Aan de Slag VSO en UWV Werkbedrijf Gezamenlijk de leerling perspectief bieden Erik Voerman en Tonny...
-
Upload
sebastiaan-pieters -
Category
Documents
-
view
223 -
download
0
Transcript of Aan de Slag VSO en UWV Werkbedrijf Gezamenlijk de leerling perspectief bieden Erik Voerman en Tonny...
Aan de Slag
VSO en UWV WerkbedrijfGezamenlijk de leerling perspectief bieden
Erik Voerman en Tonny Lips ,Arnold Tichelaar,UWV en Freerk Steendam WEC raad
2
Agenda
In deze workshop gaan we in op: Passende kwalificaties, uitstroomprofiel arbeid: taak van
de school Nieuwe Wajong en kaders UWV werkbedrijf De samenwerking in de regio.
3
Wet kwaliteit VSO
Kernthema’s huidig beleid OCW:opbrengstgericht werken, verbetering resultaten, accent op rekenen en taalnaadloze aansluiting primair, secundair en tertiair onderwijs, doorlopende leerlijnenverbetering aansluiting onderwijs – arbeidsmarkt, maatschappelijke participatie
Kernthema’s huidig beleid OCW:
opbrengstgericht werken, verbetering resultaten, accent op rekenen en taal, naadloze aansluiting primair, secundair en tertiair onderwijs, doorlopende leerlijnen
invoeren kerndoelen SO en ontwikkelen VSO;
referentie NL en rekenen SO (m.u.v. zml/mg)
invoeren ontwikkelingsperspectief incl. pdac. Jaarlijks vaststellen (inschatting ontwikkelingsmogelijkheid en verwacht uitstroomniveau)
vaststellen 3 uitstroomprofielen VSO: passende kwalificaties
4
Uitstroomprofiel Arbeid
Uitstroomprofiel arbeidsmarktgericht Begeleiden leerlingen naar een functie op de arbeidsmarkt, gericht op optimaal
en zo zelfstandig mogelijk participeren, landelijk VSO diploma, aanvullend portfolio,
doorlopende leerlijn, referentieniveaus rekenen en taal plafond MBO niveau 1, branche erkenning aansluiten bij wat al in de praktijk (incl. Pro) gebeurt, wonen, werken en vrije
tijd, uitstroom met baan is graadmeter voor succes Kerndoelen: gericht op praktische toepassing bij w, w, vt: voorbereiding op
arbeid, NL, rekenen, oriëntatie op wonen, burgerschap, sport en bewegen, vrijetijdsbesteding.
Onderwijsprogramma kan naar eigen inzicht geordend worden, verplichte stages (4 dagen max.), vanaf 14 jaar, 7 uur per dag, in en extern, kwaliteitseisen aan VSO stage bedrijf,
landelijk herkenbaar (transitie-)document: perspectief bepalen inzet jobcoaches, jobcomposing/carving Overleg met UWV, werkgevers voor aansluiting.
5
Overleg met UWV en werkgevers voor aansluiting
Hoe doe je dat?
6
7
Nieuwe Wajong op hoofdlijnen
Elke jongere die kan, gaat naar school of werkt, dit geldt ook voor de jonggehandicapte
Beoordeling gericht op mogelijkheden Rekening houden met ‘ontwikkeling’, uitstel ‘definitief’
oordeel (27 jaar) Aparte regeling voor zij die kunnen werken Centrale rol voor maatgevend ‘participatieplan’ Maatwerk als uitgangspunt Inspraak cliënt bij opstellen participatieplan Meewerken voorwaarde voor uitkering Meer ruimte voor actieve begeleiding Langdurige ondersteuning, 9 jaar, om blijvende
arbeidsparticipatie te waarborgen
8
Aanpak nieuwe Wajong
NIET Aanpassen toelatingscriteria Strenger beoordelen
WEL Je krijgt alleen Wajong als je iets niet kan Onderscheid iets versus niets kunnen Zij die niets kunnen krijgen uitkering Eisen stellen aan zij die iets kunnen Jongere op alle mogelijke manieren ondersteunen
Doelgroep is ongewijzigd
9
Werkregeling jonggehandicapten algemeen
Ondersteuning, begeleiding en regie Maatwerk als uitgangspunt
Leer- of werkaanbod. Vastlegging in een individueel participatieplan wat aansluit op uitstroomprofiel school
Verplichting tot meewerken anders geen inkomensondersteuning
Werken loont: inkomensstijging bij meer werken Actieve regionale werkgeversbenadering en matching
van vraag en aanbod
10
Studeren en werkregeling
Wajonger die studeert ontvangt naast studiefinanciering 25% wml uitkering
Daarnaast inkomsten tot 25% wml vrij gelaten
Daar boven volledig korten
11
Participatieplan
Individueel participatieplan wordt samen met cliënt opgesteld na toekenning arbeidsondersteuning
Ingrediënten: Wat zijn de arbeidsmogelijkheden in relatie tot beperkingen? Welke arbeid is nu of in de toekomst mogelijk? Langs welke weg is die gewenste arbeid te bereiken? Welke ondersteuning is hierbij nodig? Is eerst scholing of een andere interventie noodzakelijk? Is stage of een participatieplaats eerst aan de orde? Rechten en plichten Afspraken en gevolgen van het niet nakomen ervan Voorwaarden voor recht op inkomensondersteuning Cliënt én UWV houden zich aan de gemaakte afspraken
12
Werkaanbod
UWV kan een verplichtend passend werkaanbod doen, bij reguliere werkgever met een arbeidsovereenkomst, eventueel met inzet instrumenten
Verplichtend werkaanbod als traject niet het gewenste resultaat laat zien
Of als cliënt wel kan maar niet wil werken
Bij weigering van werkaanbod vervalt het recht op inkomensondersteuning, waarbij
Toetsing op toerekeningsvatbaarheid
13
Instrumenten arbeidsondersteuning (zie marix convenant UWV WEC raad)
Re-integratietraject of individuele re-integratie overeenkomst IRO
Scholing Participatieplaatsen wet STAP Loonkosten subsidie LKS Premiekorting No-riskpolis Loondispensatie Loonsuppletie of inkomenssuppletie Arbeidsplaats- of vervoersvoorzieningen Voorzieningen zelfstandige Jobcoaching Proefplaatsing
14
Overgang school naar werk via netwerk
Jongeren met de juiste zorg en begeleiding via arbeidsmarktgericht onderwijs naar duurzaam werk leiden Naadloze aansluiting van school direct naar werk, staat hierbij
voorop
Netwerk rond scholen met focus op arbeidstoeleiding UWV VSO, Praktijkonderwijs Ondersteuning (zorg), MEE
Netwerken aansluiten op faciliteiten WERKbedrijf: Regionale werkgeverscontacten Vacatures Matching vraag en aanbod
15
Werkgeversservicepunt Wajong“Altijd duidelijkheid en een stap verder geholpen”
Aanspreekpunt voor werkgevers en scholen in de regio
Dienstverlening: Matching vacatures werkgevers op kandidaat Wajongers Het afhandelen van aanvragen voorzieningen en regelingen Wajong Bedrijfs Advies Administratieve lastenverlichting Ziekmeldingen en herstelmeldingen Beantwoorden van vragen over Ziektewet en no-risk polis Het verstrekken van informatie over hulpmiddelen en subsidies Competentie Test Center (CTC)