รายงานผลการด าเนนงานของโครงการ หนวยงาน หลกสตรภาษาไทย มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๕

โครงการรรกษภาษาไทย......รกวฒนธรรมไทย

๑. สอดคลองกบกลยทธท ๓ แนวทางปฏบตท ๓.๑.๕ แผนกลยทธของมหาวทยาลย กลยทธท ๒ แนวปฏบตท ๒.๓.๔ กลยทธท ๓ แนวปฏบตท ๓.๑.๓

แผนงานสรางเสรมทานบารงศลปวฒนธรรมและเอกลกษณไทย กลยทธท ๒

๑. การบรรลวตถประสงคของโครงการ ภาษาไทยเปนภาษาประจาชาต แสดงถงความเปนเอกลกษณของชาตไทย เปนเครองมอสอสาร

ระหวางคนในชาต คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เปนหนวยงานทจดการศกษาทางดานภาษาและวฒนธรรมไทย เพอใหตระหนกถงความสาคญของภาษาไทยและสงเสรมใหนกศกษาไดใชความคดสรางสรรคทางภาษาไทย การเสรมสรางและทานบารงศลปวฒนธรรมไทย เอกลกษณไทย และภมปญญาทองถน จงขอจดโคงการโครงการรรกษภาษาไทย......รกวฒนธรรมไทย โดยนาเสนอการเสวนาทางวชาการผานกจกรรมแสดงในรปแบบตาง ๆ ทงกจกรรม วรรณกรรม นาฏศลป ดนตร และ การละเลนพนบาน ซงเปนความบนเทงประกอบการใหความร ทผชมสามารถเขาถงไดงาย เพอใหนกศกษาไดแสดงออกถงศกยภาพดานความสามารถพเศษและการนาความรทไดราเรยนมามาบรณาการในการทากจกรรมทสรางสรรค สอดคลองกบการพฒนานกศกษาในการทากจกรรมวชาการ นนทนาการและกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม โครงการดงกลาวเปนการบรณาการการเรยนการสอน และการทานบารงศลปวฒนธรรม ในการบรการวชาการและวชาชพแกสงคม ทาใหเกดเครอขายความรวมมอระหวางอาจารย นกศกษา และบคคลทวไป เปนการเพมพนทในการแลกเปลยนความคดเหน รวมทงไดพฒนามหาวทยาลยราชภฎสวนดสตใหเปนมหาวทยาลยแหงความรทสมบรณแบบมากยงขน ความสอดคลองกบแผนของมหาวทยาลย

ความสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชของมหาวทยาลย ๑. ตวชวด/ตวบงชของ สกอ. ขอท ๒ เกณฑขอท ๒.๖ ๒. ตวชวด/ตวบงชของแผนกลยทธของมหาวทยาลย ตวชวดท ๓ ๓. ตวชวด/ตวบงชของแผนงานสรางเสรมทานบารงศลปวฒนธรรมและเอกลกษณไทย ตวชวดท ๒,ตวชวดท ๓

๑.๑ การบรรลเปาหมายของโครงการ (ทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ)

การบรรลเปาหมายเชงปรมาณ อาจารย บคลากร นกเรยนโรงเรยนสาธตละอออทศ นกศกษามหาวทยาลยราชภฏสวนดสต และผสนใจจานวน ๓๐๐ คน

เปาหมายเชงคณภาพ

ผเขารวมกจกรรมมความพงพอใจในการจดกจกรรม อยางนอยรอยละ ๘๐

ผลการด าเนนงาน ๑. นกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกชนป ศษยเกาหลกสตรภาษาไทย อาจารยและบคลากรมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต บคคลทวไป รวมจานวน ๔๖๐ คน ไดเขารวมกจกรรมในการสงเสรมการใชภาษาไทยอยางถกตอง โดยนกศกษาไดนาความรทางภาษาไทยจากการเรยนในรายวชาตางๆ มานาเสนอผานกจกรรมตางๆ ดงน ๑.๑ กจกรรมการเสวนา เรอง ภาษาสรางสรรคในบทเพลง ซงเชอมโยงกบรายวชาความคดสรางสรรค โดยหลกสตรภาษาไทยไดเชญ คณสทธพงษ วฒนะจง (ชมพ ฟรตต) มาเปนวทยากรรบเชญในการเสวนา และม อ.ศภสร บญประเวศ เปนพธกรในการดาเนนรายการ โดยเปนการนาเสนอแนวคดเกยวกบการใชภาษาไทยในบทเพลงยคปจจบน (รายละเอยดของคาถามอยในสวนภาคผนวก) ๑.๒ กจกรรมการประกวดการคดลายมอ โดยหลกสตรภาษาไทยไดจดการประกวดการคดลายมอในระดบประถมศกษา แบงเปน ๓ ระดบคอ ระดบชนอนบาล ระดบชวงชนท ๑ ชนประถมศกษาปท ๑-๓ และคอ ระดบชวงชนท ๒ ชนประถมศกษาปท ๔-๖ ซงผลการดาเนนงานไดรบความสนใจจากนกเรยนสาธตละอออทศเปนจานวนมาก มนกเรยนสงผลงานเขาประกวด จานวน ๒๘๐ ผลงาน ผลการประกวดมดงน

ประกาศผลการประกวดคดไทย ปการศกษา ๒๕๕๕

ระดบชนอนบาล รางวลท ๑ ด.ช. ภกฤษ ชชนวตร ชนอนบาลปท ๓ (คณครนนทนา) รางวลท ๒ ด.ช. นรภทร นวสรพงศ (หองคณครกกไก) รางวลท ๓ ด.ช. ธนกร ชอลาเจยก (หองคณครกกไก) รางวลชมเชย ด.ช. จรฎฐ องกลมเกลยว (หองคณครไพรตน)

ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ รางวลท ๑ ด.ช. จรภทร พฒนะศกด ป. ๒/๓ รางวลท ๒ ด.ญ. พรมา กลนสคนธ ป. ๓/๑ รางวลท ๓ ด.ญ. พชญ ชางเอยม ป. ๑/๓ รางวลชมเชย ด.ญ. มนตรา สาตรกษ ป. ๒/๒ ชนประถมศกษาปท ๔ - ๖ รางวลท ๑ ด.ญ.ธญลกษณ ธเนศไพศาลสกล ป. ๕/๑ รางวลท ๒ ด.ญ. บญสตา ฉมชน ป. ๖/๓ รางวลท ๓ ด.ญ. พมพาวด หอมสวรรณ ป. ๕/๓ รางวลชมเชย ด.ช. ธนกร อมรรตนสนทร ป. ๔/๑

๑.๓ กจกรรมเกมทางภาษาไทย ไดแก เกมสานวนสภาษตไทย เกมคาพองรปพองเสยง เกมอานอยางไรเขยนอยางไร เกมจนตนาการจากตวละครในวรรณคดไทย ซงกจกรรมดงกลาวเปนการนาเอาความรในวชาหลกและโครงสรางภาษาไทย วชาศาสตรแหงการเขยน วชาศาสตรแหงการอาน วชาวรรณกรรมสรางสรรคสาหรบเดก วชาวรรณกรรมศกษา โดยนกศกษาไดใชความคดสรางสรรคนาเสนอความรผานเกมทางภาษาไทย ๑.๔ กจกรรมการขบรองเพลงไทย แสดงถงการออกเสยงทางภาษาไทยทชดเจน ถกตอง โดยเปนการแสดงความสามารถของนกศกษาจากหลกสตรตางๆ เชน หลกสตรภาษาไทย หลกสตรภาษาองกฤษ หลกสตรการจดการทวไป ซงเปนการสงเสรมใหนกศกษาไดฝกทกษะการออกเสยงภาษาไทยทชดเจน ความคดสรางสรรค และความมนใจกลาแสดงออกในสงทถกตองและเหมาะสม การ

ขบรองเพลงไทยประกอบการแสดงจนตลลา ไดแก เพลงหยาดเพชร เพลงเอกลกษณไทยสภาค เพลงบษบาเสยเทยน เพลงรกคณยงกวาใคร ๑.๕ กจกรรมการมอบหนงสอสงเสรมการอานใหแกหองสมดโรงเรยนสาธตละอออทศ ในปจจบนนการอานเปนรากฐานของการพฒนาคน ดงนนการทหองสมดมหนงสอทด มเนอเรองนาสนใจ มรปเลมทสวยงาม ยอมสรางแรงจงใจ ทาใหนกเรยนอยากอานหนงสอ โครงการฯจงไดจดหาหนงสอทเหมาะสมกบนกเรยนระดบชนประถมศกษา และมอบเปนหนงสอนาอานใหแกหองสมดโรงเรยนสาธตละอออทศ

ระดบความส าเรจและประสทธผลของโครงการ (กรณเปนโครงการดานบรการวชาการและ

วชาชพ)

ระดบ คะแนน

เกณฑการใหคะแนน รายละเอยด

๑ มแผนหรอโครงการในการใหบรการวชาการและวชาชพอยางครบถวนตามพนธกจของสถาบน

,โครงการวนภาษาไทยแหงชาตอยในแผนตามพนธกจของมหาวทยาลย

๒ มการใหบรการวชาการและวชาชพแกสงคมตามแผนหรอโครงการในการใหบรการวชาการ และวชาชพอยางครบถวนตามพนธกจของสถาบน

มการใหบรการวนท ๓๐ กรกฎาคม๒๕๕๔ ณ สานกงานเขตตลงชน

๓ มการบรณาการการเรยนการสอน การวจย และทานบารงศลปะและวฒนธรรม ในโครงการ

ก จกรรม ท ด า เนน ง าน เปนการ บรณาการความร ในรายวชาตางๆของหลกสตรภาษาไทย

๒. การด าเนนการและกจกรรม

กจกรรมด าเนนการ (ระบกจกรรมการด าเนนงานของโครงการ มใชขนตอนการขออนมตโครงการ) ๑.ขออนมตโครงการ ๒.ประชมคณาจารยและตวแทนนกศกษาในการวางแผนงานจดกจกรรม ครงท ๑

๓.ประชมคณาจารยและตวแทนนกศกษาในการจดกจกรรมตาง ๆ ครงท ๒ ๔.ประชาสมพนธโครงการ

๕.จดเตรยมวสด อปกรณ และสถานทดาเนนงาน ๖.ดาเนนกจกรรมในโครงการ ดงน

๖.๑ กจกรรมการเสวนาเรอง “ภาษาสรางสรรคในบทเพลง” ๖.๒ กจกรรมแสดงขบรองเพลงไทย

๖.๓กจกรรมการแสดงจนตลลา ๖.๔กจกรรมการประกวดการคดลายมอ ๖.๕ กจกรรมเกมภาษาไทย เชน ปรศนาคาทาย คาคลองจอง

วรรณคดมคณคา

๖.๖ กจกรรมหนงสอนาอานสาหรบหองสมด รร.สาธตละอออทศ ๗.สรปและประเมนผลโครงการ

๓. ระยะเวลาด าเนนการ วนท ๒๑ สงหาคม ๒๕๕๕ ณ โรงเรยนสาธตละออทศ

สถานทจด ณ โรงเรยนสาธตละออทศ

๔. งบประมาณด าเนนการ คาใชจายทเปนตวเงน (In Cash)

ใชเงนงบประมาณแผนดน วงเงนประมาณ ๗๔,๐๐๐ บาท แบงเปน - คาอาหารวาง (๒๕ บาท x ๓๐๐ ชด) ๗,๕๐๐ บาท - คาอาหารกลางวน (๖๐ บาท x ๑๕๐ คน) ๙,๐๐๐ บาท - คาเชาชดการแสดง ๑๒,๐๐๐ บาท - คาแตงหนาและทาผมนกแสดง ( ๒๐ คน x ๒๐๐ บาท) ๔,๐๐๐ บาท - คาอาหารวางในการประชม ( ๓ ครง x ๕๐ คน x ๒๕ บาท) ๒,๕๐๐ บาท - คาจางวงดนตร ๓,๕๐๐ บาท - คาตกแตงเวท ๔,๐๐๐ บาท - คาถายเอกสาร ๔,๐๐๐ บาท - คาวสด ๒๓,๕๐๐ บาท - คาปายประชาสมพนธ ๑,๐๐๐ บาท - คาวทยากรในการเสวนา ( ๓ ชวโมง x ๑,๐๐๐ บาท) ๓,๐๐๐ บาท หมายเหต : ถวเฉลยทกรายการ ๒. คาใชจายทเปนมลคา (In Kind) รวมเปนเงน ๑๗,๔๐๐ บาท แบงเปน - คาตอบแทนอาจารย (๔ คน x จานวน ๖ ชม. x ๖๐๐ บาท) ๑๔,๔๐๐ บาท - คาสาธารณปโภค ๓,๐๐๐ บาท

๕. ผลการด าเนนงานโครงการ นกศกษา อาจารย เจาหนาท นกเรยน ปคคลทวไป รวมจานวน ๔๖๐ คน ไดรวม

ในกจกรรมนาความรทางภาษาไทยจากการศกษาในรายวชาศาสตรแหงการอาน วรรณกรรมเดกสรางสรรค นามาบรณาการจดเปนกจกรรมเผยแพรใหความรใหแกผสนใจทวไป เปนการนาเอาความร ทกษะทางภาษาจากการเรยนในหองเรยนนามาสรางสรรคกจกรรม นอกจากนยงฝกฝนตนเองในดานจตอาสา ความสานกในบทบาทหนาทของเยาวชนทจะเปนกาลงสาคญในการพฒนาสงคมในอนาคต เปนการอนรกษ และสงเสรมการใชภาษาใหแกบคคลทวไป

๖. ประโยชนทไดรบจากการด าเนนการโครงการ ๖.๑ ผเขารวมโครงการไดรบความร เกดความภาคภมใจ และตระหนกถงความสาคญ

ของภาษาไทย ๖.๒ นกศกษาหลกสตรภาษาไทยไดฝกการนาเสนอผลงานทางภาษาไทยเผยแพรสสงคม

๖.๓ นกศกษาหลกสตรภาษาไทยไดฝกการนาเสนอความคดสรางสรรคทางภาษาไทยผานกจกรรม

๖.๔ สรางโอกาสการเรยนรตลอดชวต โดยเสรมสรางความรความเขาใจทางดานทกษะการใชภาษาไทยแกผสนใจทวไป

๗. อปสรรคในการด าเนนโครงการ ๗.๑ สถานทแคบ ไมมทนงชมการแสดง ไมเพยงพอตอผเขารวมกจกรรมซงมจานวนมาก

๘. ขอเสนอแนะ ๘.๑ ผสนใจทเปนผเขารบบรการ ตองการใหจดกจกรรมเชนนอก ๘.๒ นกศกษาอยากใหจดกจกรรมบรการวชาการเชนน และมรปแบบของกจกรรม

ทหลากหลาย ๘.๓ การจดกจกรรมวนภาษาไทยอาจจะสถานทนอกมหาวทยาลย จะไดเผยแพรการบรการวชาการใหแกบคคลภายนอกดวย ๘.๔ ควรมการจดการประกวดความสามารถทางภาษาไทยในดานตางๆ

ขอมล วนท ๓๐ พฤศจกายน ๒๕๕๕ ผใหขอมล นางรกษศร ชณหพนธรกษ ผรบผดชอบโครงการ

สรปผลถามความพงพอใจในโครงการรรกษภาษาไทย รกวฒนธรรมไทย ประจ าป ๒๕๕๕

๑. เพศและสถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ๒. สรปผลความพงพอใจของผเขารวมกจกรรม ตารางท ๒.๑ ความพงพอใจดานกระบวนการ/ขนตอนการใหบรการ

ความพงพอใจ อาจารยและ

บคลากรมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต (X)

นกศกษา(X)

ศษยเกา (X)

บคคล ภายนอก

(X)

เฉลย (X)

๑.๑ การรบรขอมลเกยวกบโครงการ ๕ ๕ ๓ ๕ ๔.๕ ๑.๒ ระยะเวลาในการจดโครงการ ๔ ๔ ๔ ๔ ๔.๐ ๑.๓ ความเหมาะสมของรปแบบในการจดโครงการ

๕ ๕ ๕ ๕ ๕.๐

๑.๔ การควบคมเวลาตามทกาหนด ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ รวมเฉลย ๔.๕๐

เพศ จานวน รอยละ เพศชาย ๙๒ ๓๓.๘๒ เพศหญง ๑๘๐ ๖๖.๑๘

สถานภาพ จานวน รอยละ ชาย

หญง

อาจารยและบคลากรมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

๒ ๔ ๒.๒๐

นกศกษา ๕๘ ๑๐๑ ๕๘.๔๕ ศษยเกา ๑ ๔ ๑.๘๓ บคคลภายนอก ๓๐ ๗๑ ๓๗.๑๓ รวม ๙๒ ๑๘๐ ๑๐๐

จากตาราง ๒.๑ แสดงวา บคลากร ศษยเกา และบคคลทวไป ซงเปนผรบบรการ และนกศกษาผใหบรการมความพงพอใจในดานกระบวนการ/ขนตอนการใหบรการ โดยรวมพบวา มความพงพอใจอยในระดบมากทสด (X = ๔.๕๐ )

ตารางท ๒.๒ ความพงพอใจดานการจดกจกรรม ความพงพอใจ อาจารยและ

บคลากรมหาวทยาลยราช

ภฏสวนดสต (X)

นกศกษา(X)

ศษยเกา (X)

บคคล ภายนอก

(X)

เฉลย (X)

๒.๑ กจกรรมเสวนาทางวชาการ เรอง“ภาษาสรางสรรคในบทเพลง”

๕ ๕ ๕ ๕ ๕

๒.๒ กจกรรมการขบรองเพลงไทย ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๒.๓ กจกรรมเกมอกษรปรศนา ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๒.๔ กจกรรมเกมสภาษต คาพงเพย คาคลองจอง

๕ ๕ ๕ ๕ ๕

๒.๕ กจกรรมปรศนาคาทาย ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๒.๖ กจกรรมเกมคาผวนชวนคด ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๒.๗ กจกรรมการหนงสอนาอาน ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ รวมเฉลย ๕.๐๐ จากตาราง ๒.๒ แสดงวา บคลากร ศษยเกา และบคคลทวไป ซงเปนผรบบรการ และนกศกษา ผใหบรการมความพงพอใจในดานการจดกจกรรมใหแกนกเรยนโรงเรยนสาธตละอออทศ โดยรวมพบวา มความพงพอใจอยในระดบมากทสด (X = ๕.๐๐ )

ตารางท ๒.๓ ดานคณประโยชนทไดรบจากโครงการ

ความพงพอใจ อาจารยและ

บคลากรมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต (X)

นกศกษา(X)

ศษยเกา (X)

บคคล ภายนอก

(X)

เฉลย (X)

๓.๑ ประโยชนและความรทไดรบโครงการ

๕ ๕ ๕ ๕ ๕

๓.๒ สามารถนาความรทไดไปประยกต ใชได

๕ ๕ ๕ ๕ ๕

รวมเฉลย ๕.๐๐ จากตาราง ๒.๓ บคลากร ศษยเกา และบคคลทวไป ซงเปนผรบบรการ และนกศกษา ผใหบรการมความพงพอใจในดานคณประโยชนทไดรบจากโครงการ โดยรวมพบวา มความพงพอใจอยในระดบมากทสด (X = ๕.๐๐ ) ตารางท ๒. ๔ สรปความพงพอใจทกดาน จากตาราง ๒.๔ แสดงวา ผบรหาร คร ผปกครอง นกเรยน ซงเปนผรบบรการ และนกศกษาผใหบรการมความพงพอใจในทกดาน โดยรวมพบวา มความพงพอใจอยในระดบมากทสด (X = ๔.๘๓ )

รายการประเมน

ระดบความพงพอใจ

๑. ความพงพอใจดานกระบวนการ/ขนตอนการใหบรการ ๔.๕๐ ๒. ความพงพอใจดานการจดกจกรรม ๕.๐๐ ๓. ดานคณประโยชนทไดรบจากโครงการ ๕.๐๐ รวมเฉลย ๔.๘๓

ภาพกจกรรม

ก าหนดโครงการรรกษภาษาไทย.....รกวฒนธรรมไทย

วนองคารท ๒๑ สงหาคม ๒๕๕๕ เวลา ๘.๐๐– ๑๘.๐๐ น. ณ สนามหนาโรงเรยนสาธตละอออทศ

๘.๐๐ น. ลงทะเบยน ๙.๐๐ น. ประธานในพธกลาวเปดงาน ๙.๑๕ น. การเสวนาเรอง “ภาษาสรางสรรคในบทเพลง”

โดย คณสทธพงษ วฒนจง (ชมพ ฟรตต) ๑๒. ๑๕ พกรบประทานอาหารกลางวน ๑๓.๐๐ น. กจกรรมการแสดงความสามารถในการใชภาษาไทยเพอ

งานสรางสรรค มอบรางวลใหแกผชนะการประกวดการคดลายมอ

จนตลลาประกอบเพลง โดย นกเรยนสาธตละอออทศ

การแสดงขบรองเพลงไทยโดยนกศกษาคณะมนษยศาสตร

และสงคมศาสตร และวงดนตร Toffee Cake เกมแฟนพนธแทวรรณกรรมไทย

๑๘.๐๐ น. ปดงาน

หมายเหต ๑. เวลา ๑๕.๐๐ น. ผเขารวมกจกรรมรบประทานอาหารวางระหวางชมการแสดง ๒. กจกรรมเกมตางๆ จะเปดใหเขารวมกจกรรมในเวลา ๑๕.๐๐ น. เปนตนไป ไดแก เกมสภาษตสานวนคาพงเพย เกมปรศนาคาทาย เกมคาควบกลา

ท ศธ ๐๕๖๖.๐๓ / ๒๗๒๒.๑ มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ๒๙๕ ถนนราชสมา เขตดสต กรงเทพมหานคร ๑๐๓๐๐

๒๐ สงหาคม ๒๕๕๕

เรอง ขอเชญเปนวทยากร เรยน คณสทธพงษ วฒนจง ดวยหลกสตรภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ไดจดโครงการรรกษภาษาไทย,,,รกษวฒนธรรมไทย โดยมการจดกจกรรมเสวนาเรอง “ภาษาสรางสรรคในบทเพลง” เพอเปนการเผยแพรความรทางภาษาไทยอยางสรางสรรคใหแกบคคลทวไป

ในการน มหาวทยาลยฯ พจารณาแลวเหนวาทานเปนผทมความร ความสามารถ และมความเชยวชาญในการเขยนบทเพลงไทย จงขอเชญทานมาเสวนาในหวขอเรอง “ภาษาสรางสรรคในบทเพลง” ในวนองคารท ๒๑ สงหาคม ๒๕๕๕ เวลา ๙.๑๕ – ๑๒.๑๕ น. ณ เวทกลางแจง สนามโรงเรยนสาธตละอออทศ จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา และขอขอบคณมา ณ โอกาสน

ขอแสดงความนบถอ

(รองศาสตราจารย ดร.ณฏฐารมณ จฑาภทร) รองอธการบดปฏบตราชการแทน

อธการบดมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

หลกสตรภาษาไทย (อ.รกษศร ชณหพนธรกษ) โทร. ๐ ๒๒๔๔ ๕๘๔๖, ๐๘๑-๔๒๖๖๘๖๖ โทรสาร ๐ ๒๒๔๑ ๘๓๗๕

หวขอการเสวนา “ภาษาสรางสรรคในบทเพลง” ซงเปนกจกรรมสวนหนงในโครงการรรกษภาษา....รกวฒนธรรมไทย วน – เวลา ในวนองคารท ๒๑ สงหาคม ๒๕๕๕ สถานท เวทสนามโรงเรยนสาธตละอออทศ ผถกสมภาษณ คณสทธพงษ วฒนจง (คณชมพ ) ผสมภาษณ อ.ศภศร บญประเวศ (อาจารยประจาหลกสตรภาษาไทย มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต) แนวทางการสมภาษณ สวนท ๑ เกรนการจดการเสวนาครงน และแนะนาผถกสมภาษณ คณสทธพงษ วฒนจง จากนนจะพดเชอมโยงความสาคญทางภาษาเชอมโยงกบการสรางสรรคในบทเพลง สวนท ๒ ผสมภาษณจะใชคาถามสมภาษณดงน (หากมขอเสนอแนะเพมเตมยนด ปรบแกคะ)

๑. ในความคดของคณชมพ เพลงไทยในปจจบน เนนเนอหาในดานใดบาง

๒. จากเนอหาในดานดงกลาวในขอ ๑ ซงเปนกระแสเพลงไทยในปจจบน แลวภาษาทใชในบทเพลงมลกษณะเปนอยางไร

๓. คณชมพคดวา ภาษาทอยในบทเพลง เปนตวชนา การใชภาษาของวยรนในปจจบนหรอไม

๔. จากสงคมทเปลยนแปลง เนอหาของบทเพลงไทยในปจจบน รวมไปถงภาษาทใชกแปรเปลยนตามไปดวย ในฐานะทคณชมพเปนผททางานในดานการแตงบทเพลง คณชมพคดวา คาวา “ภาษาสรางสรรค” จะเกดขนไดในบทเพลงเพลงไทยในปจจบนไดหรอไม อยางไร

๕. ทายทสดอยากใหคณชมพ ฝากถงนองๆวยรนไทย ผทจะกลายมาเปนอนาคตของชาตในอนาคต เกยวกบการใชภาษาอยางสรางสรรค คะ

สวนท ๓ ผสมภาษณสรป – กลาวขอบคณ – เชญตวแทนมหาวทยาลยมอบของทระลก

ลายม อ การแขงขนประกวดการคดลายมอ

ในโครงการรรกษภาษาไทย....รกวฒนธรรมไทย

ระดบชนทเขาแขงขน

๑ ระดบชนอนบาล ๒ ระดบชนประถมศกษาปท ๑ – ๓ ๓. ระดบชนประถมศกษาปท ๔ – ๖โรงเรยนสงเขาแขงขนไดไมเกน ๓ (ม.

วธด าเนนการแขงขน ๑. ใหนกเรยนแตละระดบชนเขยนขอความตามแบบทกาหนดให ๒. ใหผเขาแขงขนระดบชนอนบาล เขยนตวเตมบรรทดโดยใชดนสอ ๓. ใหผเขาแขงขนระดบชนประถมศกษาปท ๑ – ๓ เขยนตวเตมบรรทดโดยใช

ดนสอ ๔. ใหผเขาแขงขนระดบชนประถมศกษาปท ๑ – ๓ เขยนตวครงบรรทดโดยใช

ปากกา เกณฑการใหคะแนน (คะแนน ๓๐ คะแนน) ๑. คะแนนความสวยงาม ๑๐ คะแนน ๒. ความสะอาด เรยบรอย ๑๐ คะแนน ๓. ความถกตองตามเนอหา ๑๐ คะแนน

สงผลงานทหองธรการ โรงเรยนสาธตละอออทศ ภายในวนจนทรท ๒๐ สงหาคม ๒๕๕๕ เวลา ๑๒.๐๐ น.

ประกาศผลในงานรรกษภาษาไทย...รกษวฒนธรรมไทย ในวนองคารท ๒๑ สงหาคม ๒๕๕๕ เวลา ๑๔.๓๐ - ๑๗.๐๐ น. ณ สนามโรงเรยนสาธตละอออทศ มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

ลายม อ บทรอยกรองทใชในการแขงขนประกวดการคดลายมอ

ในโครงการรรกษภาษาไทย....รกวฒนธรรมไทย

ระดบชนอนบาล

แมวเอยแมวเหมยว

รปรางปราดเปรยวเปนนกหนา รองเรยกเหมยวๆ เดยวกมา

เคลาแขงเคลาขานาเอนด

ลายม บทรอยแกวทใชในการแขงขนประกวดการคดลายมอ

ในโครงการรรกษภาษาไทย....รกวฒนธรรมไทย

ระดบชนประถมศกษาปท ๑- ๓

ความพอเพยง

คาวา พอเพยง มความหมายวา พอมกน เศรษฐกจแบบพอเพยง หมายความวา ผลตอะไรมพอทจะใช ไมตองขอยมคนอน อยไดดวยตนเอง

แปลจากภาษาฝรงไดวา ใหยนบนขาของตวเอง หมายความวา สองขาของเรา ยนบนพนใหอยได ไมหกลม ไมตองไปขอยมของคนอนเพอทจะยนอย คาวา พอ คนเราถาพอในความตองการ มนกมความโลภนอย เมอมความโลภนอย กเบยดเบยนคนอนนอย พอเพยงอาจมมาก อาจมของหรหรากได แตวาตองไมไปเบยดเบยนคนอน

(พระบรมราโชวาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว)

ลายม บทรอยแกวทใชในการแขงขนประกวดการคดลายมอ

ในโครงการรรกษภาษาไทย....รกวฒนธรรมไทย

ระดบชนประถมศกษาปท ๔ – ๖

คณธรรมของคน ประการแรก คอ ความซอสตย ประการทสอง คอ การรจกขมใจ

ฝกใจตนเองใหประพฤตปฏบตอยในความสตยความดนน ประการทสาม คอ การอดทน อดกลน และอดออม ทจะไมประพฤตลวงความสตยสจรต ประการทส คอ การรจกละวางความชว ความทจรต และรจกสละประโยชน สวนนอยของตนเพอประโยชนสวนรวม

คณธรรมสประการน ถาแตละคนพยายามปลกฝงและบารงให เจรญงอกงาม จะชวยใหประเทศชาตบงเกดความสข ความรมเยน และมโอกาสทจะปรบปรงพฒนาใหมนคงกาวหนาตอไป

(พระบรมราโชวาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว)