หนา ๙ เลม ๑๓๔ ตอนพเศษ ๗๗ ง ราชกจจานเบกษา ๑๓ มนาคม ๒๕๖๐

ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐

ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ กาหนดใหจดทามาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอใหสถาบนอดมศกษานาไปจดทาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรและจดการเรยนการสอน เพอใหคณภาพของบณฑตในสาขาหรอสาขาวชาของแตละระดบคณวฒมมาตรฐานใกลเคยงกน จงจาเปนตองกาหนดมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาดงกลาว

อาศยอานาจตามความในมาตรา ๘ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ โดยคาแนะนา ของคณะกรรมการการอดมศกษา ในการประชมครงท ๙/๒๕๕๙ เมอวนท ๑๔ กนยายน พ.ศ. ๒๕๕๙ จงออกประกาศไว ดงตอไปน

ขอ ๑ การจดการศกษาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ตองมมาตรฐานไมตากวา “มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐”

ขอ ๒ การจดทาหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ตองมงใหเกดมาตรฐานผลการเรยนรของบณฑต โดยมหลกสตร การจดการเรยนการสอน และองคประกอบอน ๆ ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐ ทแนบทายประกาศน

ขอ ๓ สถาบนอดมศกษาใดจดการศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย อยในวนทประกาศฉบบนใชบงคบ ตองปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตามประกาศน ภายในปการศกษา ๒๕๖๒

ขอ ๔ ในกรณท ไมสามารถปฏบตตามหลกเกณฑขางตนได หรอมความจาเปนตองปฏบตนอกเหนอจากทกาหนดไวในประกาศน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการการอดมศกษา ทจะพจารณา และใหถอคาวนจฉยของคณะกรรมการการอดมศกษานนเปนทสด

ประกาศ ณ วนท ๒๐ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๐

ธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐

เอกสารแนบทาย ประกาศกระทรวงศกษาธการ

เรอง มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย พ.ศ. ๒๕๖๐

มคอ.๑

๑

มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย

๑. ชอสาขา/สาขาวชา ชอสาขา เทคโนโลย

ชอสาขาวชา (๑) เทคโนโลยอตสาหกรรม (๒) เทคโนโลยอตสาหการ/การผลต (๓) เทคโนโลยโยธา/กอสราง (๔) เทคโนโลยไฟฟา (๕) เทคโนโลยอเลกทรอนกส (๖) เทคโนโลยเครองกล (๗) เทคโนโลยเซรามกส (๘) เทคโนโลยอน ๆ ๒. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย: เทคโนโลยบณฑต (....................) ทล.บ. (....................)

ภาษาองกฤษ: Bachelor of Technology (....................) B.Tech. (....................)

๓. ลกษณะของสาขา/สาขาวชา สาขาวชาเทคโนโลย เปนสาขาวชาทมลกษณะเปนหลกสตร แบบพหวทยาการ (Multidisciplinary) ซงมการน าวทยาศาสตร ไปประยกตใชพฒนาความรและทกษะเชงปฏบตการเพอสรางความช านาญการ เฉพาะทาง และเปนประโยชนในการด าเนนงานดานอตสาหกรรมและเทคโนโลย

ปจจบนสาขาวชาเทคโนโลย ไดมความหลากหลายและแตกแขนงเปนสาขาเทคโนโลยยอยหลาย ๆ ดาน เนองจากการเปลยนแปลงอยางรวดเรวของเทคโนโลย และความตองการของสงคม จงมหลายสถาบนจดท าหลกสตรทมงเนนองคความรทแตกตาง และเปนไปตามวตถประสงคของแตละสถาบน ซงหลกสตรเทคโนโลยบณฑต เปนการเรยนการสอนทมงเนนผลตนกเทคโนโลยระดบปรญญาตรทมความรความสามารถ และมความเชยวชาญเฉพาะทาง มความรหลากหลายจากศาสตรตาง ๆ มาผสมผสานเพอใชประโยชนในการด าเนนงานดานเทคโนโลยในลกษณะสหวทยาการ บณฑตมความสามารถดานปฏบตงานทน าความรดานทฤษฏมาประยกต และมความสามารถพฒนางานทางเทคโนโลยในอตสาหกรรม

มคอ.๑

๒

๔. คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค ๔.๑ มคณธรรม จรยธรรม มสมมาคารวะ รจกกาลเทศะ รบผดชอบตอตนเอง วชาชพ สงคม และ ท าหนาทเปนพลเมองทด มจตสาธารณะ และปฏบตตนภายใตจรรยาบรรณวชาชพดวยความซอสตย สจรตและเสยสละ

๔.๒ มความรภาคทฤษฎและทกษะเชงปฏบต สมรรถนะในศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมเพอการ ประกอบวชาชพ และการศกษาตอในระดบสงขน ๔.๓ มความใฝรในองคความรและเทคโนโลยทมการเปลยนแปลงพฒนาอยางตอเนอง สามารถพฒนา

องคความรทตนมอยใหสงขนไป เพอพฒนาตนเอง พฒนางาน พฒนาสงคมและประเทศชาต ๔.๔ คดเปน ท าเปน มความคดรเรมสรางสรรค และสามารถเลอกวธแกไขปญหา และประยกตใช

คณตศาสตรและวทยาศาสตรในวชาชพไดอยางเหมาะสม ๔.๕ มมนษยสมพนธและมความสามารถในการท างานรวมกบผอน มทกษะในดานการท างานเปนหมคณะ สามารถบรหารจดการการท างานไดอยางเหมาะสม มจตส านกรกองคกรและเปนผมทศนคตทด ในการท างาน ๔.๖ มความสามารถในการตดตอสอสาร และใชภาษาไทย ภาษาตางประเทศ และศพททางเทคนค ในการตดตอสอสาร รวมถงการใชเทคโนโลยสารสนเทศไดเปนอยางด

๕. มาตรฐานผลการเรยนร มาตรฐานผลการเรยนร สะทอนคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ประกอบดวย ๕.๑ คณธรรม จรยธรรม

๕.๑.๑ เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต ๕.๑.๒ มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม ๕.๑.๓ มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะ สามารถแกไขขอขดแยง ตามล าดบ ความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพ ในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย ๕.๑.๔ สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางเทคโนโลยตอบคคล องคกรสงคม และสงแวดลอม ๕.๑.๕ มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพเทคโนโลยในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน

มคอ.๑

๓

๕.๒ ความร ๕.๒.๑ มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรและเทคโนโลย พนฐาน การบรหารจดการและเศรษฐศาสตร เพอการประยกตใชกบงานทางดานเทคโนโลย ทเกยวของ และการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย ๕.๒.๒ มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหา ของสาขาวชาเฉพาะดานทางเทคโนโลย ๕.๒.๓ มความรในวธการและการใชเครองมอดานเทคโนโลยไดอยางเหมาะสมในการท างาน ๕.๒.๔ สามารถบรณาการความรดานเทคโนโลยกบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของอยางเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน ๕.๒.๕ สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตนในการประยกตแกไขปญหาในการปฏบตงาน จรงได

๕.๓ ทกษะทางปญญา ๕.๓.๑ มความคดอยางมวจารณญาณทด ๕.๓.๒ สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการทางดาน

เทคโนโลย ๕.๓.๓ สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาทางดานเทคโนโลยไดอยางมระบบ รวมถงการใช ขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ ๕.๓.๔ มจนตนาการและมความยดหยนในการปรบใชองคความรทางดานเทคโนโลยทเกยวของ อยางเหมาะสมในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค ๕.๓.๕ สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรทางดานเทคโนโลยเพมเตมไดดวยตนเองเพอการ เรยนรตลอดชวตและทนตอการเปลยนแปลงขององคความรและเทคโนโลยใหม ๆ

๕.๔ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ๕.๔.๑ สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพทางดานเทคโนโลยสอสารตอสงคมได ในประเดนทเหมาะสม ๕.๔.๒ สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอ และอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ๕.๔.๓ สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทางดานเทคโนโลยทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง ๕.๔.๔ รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคล และงานกลมสามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางม ประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ และมความรกองคกร

มคอ.๑

๔

๕.๔.๕ มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างานดานเทคโนโลยและการรกษา สภาพแวดลอมพลงงาน

๕.๕ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ๕.๕.๑ มทกษะในการใชคอมพวเตอร ส าหรบการท างานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด ๕.๕.๒ มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต ตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค ๕.๕.๓ สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและ มประสทธภาพ ๕.๕.๔ มทกษะในการสอสาร การน าเสนอขอมลทง ทางวาจาและลายลกษณอกษร และการสอความหมาย การเลอกใชสอในการน าเสนอทเหมาะสม ๕.๕.๕ สามารถใชเครองมอการค านวณและเครองมอทางเทคโนโลย เพอประกอบวชาชพในสาขา เทคโนโลยทเกยวของได

๕.๖ ทกษะการปฏบตงาน ๕.๖.๑ มทกษะปฏบตการใชเครองมอและอปกรณพนฐานรวมถงเทคโนโลยเพอประกอบวชาชพ ในสาขาทเกยวของไดอยางถกตองและปลอดภย ๕.๖.๒ มทกษะในการบรหารจดการ การวางแผน การบรหารความเสยง รวมทงการปรบปรงพฒนา ระบบการท างานอยางตอเนอง ๕.๖.๓ สามารถบรณาการการเรยนรรวมกบการท างาน ๕.๖.๔ มทกษะปฏบตและความสามารถในการท างานรปแบบโครงงาน (Project oriented) ๕.๖.๕ สามารถปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ

๖. องคกรวชาชพทเกยวของ ไมม ๗. โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตรประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ หมวดวชาเลอกเสร และวชาประสบการณภาคสนาม โดยมสดสวนจ านวนหนวยกตในแตละหมวดและหนวยกต รวมทงหลกสตรเปนไปตามประกาศของกระทรวงศกษาธการวาดวยเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร หมวดวชาศกษาทวไป หมายถง วชาทมงพฒนาผเรยนใหมความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศน ทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาตของตนเอง ผอน และสงคม เปนผใฝร สามารถคดอยางมเหตผลสามารถใชภาษาในการตดตอสอสารความหมายไดด มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมทงของไทยและของประชาคมนานาชาต สามารถน าความรไปใชในการด าเนนชวตและด ารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด

มคอ.๑

๕

สถาบนอดมศกษาอาจจดวชาศกษาทวไปในลกษณะจ าแนกเปนรายวชาหรอลกษณะบรณาการใด ๆ กได โดยผสมผสานเนอหาวชาทครอบคลมสาระของกลมวชาสงคมศกษา มนษยศาสตร ภาษา และกลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร ในสดสวนทเหมาะสม เพอใหบรรลวตถประสงคของวชาศกษาทวไป ในสวนของหมวดวชาเฉพาะ เนองจากสาขาเทคโนโลยครอบคลมเนอหาทหลากหลาย ทงดานทฤษฎ-หลกการ-นวตกรรม สการน าไปใชงาน จงก าหนดเปนกลมยอย ดงน

(๑) วชาเฉพาะพนฐาน หมายถง วชาทเปนความรพนฐานส าหรบการเรยนทางดานเทคโนโลย เชน กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร และ กลมวชาพนฐานทางเทคโนโลย (ทสมพนธและสอดคลองกบสาขาเทคโนโลย)

(๒) วชาเฉพาะดาน หมายถง วชาทครอบคลมองคความรทจ าเปนตองมในแตละดานของหลกสตร บางหลกสตรอาจก าหนดใหมประสบการณภาคสนาม ซงอาจเปนการฝกงานในสถานประกอบการ หรอสหกจศกษา โดยใหนบเปนสวนหนงของหมวดวชาเฉพาะ เชน กลมวชาบงคบทางเทคโนโลย และกลมวชาเลอกทางเทคโนโลย ตามวตถประสงคของแตละสถาบน

๗.๑ โครงสรางหลกสตรสาขาเทคโนโลย (๔ ป) จ านวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา ๑๒๐ หนวยกต ๑. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ๒. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา ๗๒ หนวยกต (โดยตองเรยนวชาทางปฏบตการไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต และวชาทางทฤษฎไมนอยกวา ๒๔ หนวยกต) ๒.๑ วชาเฉพาะพนฐาน ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต

- กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตร ไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต และวทยาศาสตร - กลมวชาพนฐานทางเทคโนโลย ไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต

ไดแก เทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอร การพฒนาบคลากรและการฝกอบรมดานเทคโนโลย

ฝกปฏบตงานเทคโนโลยพนฐาน ความปลอดภยและอาชวอนามยในสถานประกอบการ

การจดการอตสาหกรรม วสดอตสาหกรรม

๒.๒ วชาเฉพาะดาน ไมนอยกวา ๓๙ หนวยกต - กลมวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขา ไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต - กลมวชาโครงงาน ไมนอยกวา ๓ หนวยกต

๒.๓. วชาการฝกประสบการณวชาชพ ไมนอยกวา ๓ หนวยกต /วชาบรณาการการเรยนรรวมการท างาน ๓. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา ๖ หนวยกต

มคอ.๑

๖

๗.๒ โครงสรางหลกสตรสาขาเทคโนโลย (ตอเนอง) จ านวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา ๗๒ หนวยกต ๑. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต (ทงนจ านวนหนวยกตรวมของหมวดวชาศกษาทวไปเมอนบรวมกบรายวชาทไดศกษามาแลวในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาตองไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต) ๒. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา ๔๒ หนวยกต (โดยตองเรยนวชาทางปฏบตการไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต และทางทฤษฎไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต) ๒.๑ วชาเฉพาะพนฐาน ไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต

- กลมวชาพนฐานทางคณตศาสตร ไมนอยกวา ๖ หนวยกต และวทยาศาสตร - กลมวชาพนฐานทางเทคโนโลย ไมนอยกวา ๑๒ หนวยกต

(ทงนจ านวนหนวยกตรวมของกลมวชาพนฐานทางเทคโนโลยเมอนบรวมกบรายวชาทไดศกษามาแลวจากหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรออนปรญญาตองไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต) ไดแก เทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอร การพฒนาบคลากรและการฝกอบรมดานเทคโนโลย ฝกปฏบตงานเทคโนโลยพนฐาน ความปลอดภยและอาชวอนามยในสถานประกอบการ การจดการอตสาหกรรม วสดอตสาหกรรม ๒.๒ วชาเฉพาะดาน ไมนอยกวา ๒๑ หนวยกต

- กลมวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขา ไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต - กลมวชาโครงงาน ไมนอยกวา ๓ หนวยกต

๒.๓. วชาการฝกประสบการณวชาชพ ไมนอยกวา ๓ หนวยกต /วชาบรณาการการเรยนรรวมการท างาน ๓. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา ๖ หนวยกต ๘. เนอหาสาระของกลมวชาพนฐานทางเทคโนโลย เนอหาสาระส าคญของกลมวชาพนฐาน เปนวชาทครอบคลมองคความรทเปนสาระส าคญทางดานเทคโนโลย ประกอบดวยกลมความรในแตละวชาใหครบถวนดงตอไปน ๘.๑ เทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอร การบรหารขอมล การใชอนเทอรเนต การสอสารสมยใหม และการน าเทคโนโลยสารสนเทศ ในปจจบนมาใชในงานอตสาหกรรม การประยกตเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการ

มคอ.๑

๗

๘.๒ การพฒนาบคลากรและการฝกอบรมดานเทคโนโลย การพฒนาบคลากรในองคกร การวางแผนและการบรหารการฝกอบรม การพฒนาตามสายอาชพ (Career Planning) การส ารวจความจ าเปนในการฝกอบรม การก าหนดวตถประสงคในการฝกอบรม การจดท าแผนการฝกอบรม เทคนคการน าเสนอและการสอนงานอยางมประสทธภาพ สอการฝกอบรม การวดประเมนผล การจดท าเอกสารในการฝกอบรม และการฝกปฏบตการเปนวทยากรหรอผสอนงาน ๘.๓ การฝกปฏบตงานเทคโนโลยพนฐาน การฝกปฏบตงานอตสาหกรรมพนฐาน การใชเครองมอชางพนฐาน เครองมอรางแบบ เครองมอวดเบองตน งานวางแบบชนงาน งานตะไบ งานเลอย งานสกด งานลบดอกสวาน งานเจาะ งานท าเกลยวดวยมอ งานไฟฟาเบองตน และงานเชอมโลหะเบองตน หมายเหต กรณสาขาวชาเทคโนโลยอน ๆ ทไมเกยวของกบงานดานอตสาหกรรม ใหพฒนาเนอหาความร ในวชานได โดยผานกระบวนการพฒนาหลกสตรตามระเบยบของแตละสถาบน ๘.๔ ความปลอดภยและอาชวอนามยในสถานประกอบการ หลกการจดการดานอาชวอนามยและความปลอดภย ระเบยบปฏบตและกฎหมายดานอาชวอนามยและความปลอดภย ระบบมาตรฐานสากลทเกยวของกบอาชวอนามยและความปลอดภย หลกการและเทคนคทเกยวกบความปลอดภย และอาชวอนามยในสถานประกอบการ ๘.๕ การจดการอตสาหกรรม พนฐานของการบรหารจดการ ศาสตรและศลปของการจดการในอตสาหกรรม โครงสรางองคกรและการก าหนดนโยบาย การวางแผนการควบคมตดตามและประเมนผลในงานอตสาหกรรม การจดการคณภาพ จตวทยาอตสาหกรรม การวางแผนดานปจจยสนบสนน การจดการโลจสตกส เศรษฐศาสตรอตสาหกรรม การควบคมทางดานงบประมาณและการเงน ตนทนคาใชจาย และการบรหารความเสยง ๘.๖ วสดอตสาหกรรม พนฐานของวสดอตสาหกรรม ประเภทของวสด คณสมบตของวสด สวนประกอบและประโยชนของวสด หลกการผลตและกระบวนการผลตวสดอตสาหกรรม การประยกตใชงานของวสด วสดใหมทางอตสาหกรรม รวมทงวสดกบผลกระทบตอสงแวดลอม

มคอ.๑

๘

ตารางแสดงความสมพนธระหวางเนอหาสาระกลมวชาพนฐานทางเทคโนโลยกบสาขาวชาเทคโนโลยตาง ๆ

สาขาวชาเทคโนโลยตางๆ

กลมวชาพนฐานทางเทคโนโลย (๑

) เทค

โนโล

ยอต

สาหก

รรม

(๒

) เทค

โนโล

ย อต

สาหก

าร/ก

ารผล

ต

(๓) เ

ทคโน

โลยโ

ยธา/

กอสร

าง

(๔) เ

ทคโน

โลยไ

ฟฟา

(๕) เ

ทคโน

โลย

อเลก

ทรอน

กส

(๖) เ

ทคโน

โลย

เครอ

งกล

(๗) เ

ทคโน

โลย

เซรา

มกส

(๘

) เทค

โนโล

ยอน

ๆ

๑. เทคโนโลยสารสนเทศและคอมพวเตอร ๒. การพฒนาบคลากรและการฝกอบรมดานเทคโนโลย ๓. การฝกปฏบตงานเทคโนโลยพนฐาน ๔. ความปลอดภยและอาชวอนามยในสถานประกอบการ ๕. การจดการอตสาหกรรม ๖. วสดอตสาหกรรม สมพนธมาก สมพนธ

ความสมพนธของวชาพนฐานทางเทคโนโลยกบสาขาวชาเทคโนโลยตาง ๆ นน เปนการมงเนน การเรยนการสอนในแตละสาขาวชาเทคโนโลยตาง ๆ เพอจดหลกสตรใหสอดคลองกบระดบความสมพนธของ แตละวชาพนฐานทางเทคโนโลย และสาขาเทคโนโลยอน ๆ ทไมไดก าหนดไวขางตนใหด าเนนการพจารณา ความสมพนธของวชาพนฐานทางเทคโนโลยกบสาขาวชาเทคโนโลยอน ๆ ทไมไดก าหนดไวขางตนเพอจด หลกสตรโดยผานกระบวนการพฒนาหลกสตรตามระเบยบของแตละสถาบน ๙. เนอหาสาระของกลมวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขาวชา เนอหาสาระของกลมวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขาทก าหนดไวไมนอยกวา ๓๖ หนวยกต ตองครอบคลม องคความรทเปนสาระส าคญของลกษณะสาขาวชา และประกอบดวยกลมความรเฉพาะทาง โดยสถาบน น าองคความรเปนพนฐานไปพฒนาเปนรายวชาและ/หรอเนอหาในรายวชาตาง ๆ ของกลมเทคโนโลยเฉพาะสาขาวชา กรณหลกสตรตอเนอง เนอหาสาระของกลมวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขาก าหนดไวไมนอยกวา ๑๘ หนวยกต ทงนองคความรทเปนสาระส าคญของลกษณะสาขาวชาเมอรวมกบระดบอนปรญญาหรอระดบ ประกาศนยบตรวชาชพชนสงแลว ตองครอบคลมองคความรของสาขาวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขาตามทก าหนด องคความรของสาขาวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขา มดงตอไปน ๙.๑ สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม ประกอบดวย

๙.๑.๑ กลมความรดานพนฐานเทคโนโลย ๙.๑.๒ กลมความรดานเทคโนโลย ๙.๑.๓ กลมความรดานการประกอบการอตสาหกรรม

มคอ.๑

๙

๙.๒ สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหการ/การผลต ประกอบดวย ๙.๒.๑ กลมความรดานกระบวนการออกแบบการผลตและการควบคม ๙.๒.๒ กลมความรดานระบบควบคมการผลตแบบอตโนมต ๙.๒.๓ กลมความรดานเทคโนโลยการผลต ๙.๒.๔ กลมความรดานการเพมผลผลตและการจดการอตสาหกรรม

๙.๓ สาขาวชาเทคโนโลยโยธา/กอสราง ประกอบดวย ๙.๓.๑ กลมความรดานวสดกอสรางและการทดสอบ ๙.๓.๒ กลมความรดานเทคนคกอสรางและการบรหารงาน ๙.๓.๓ กลมความรดานเขยนแบบและประมาณราคา ๙.๓.๔ กลมความรดานอปกรณอาคารและงานระบบ ๙.๓.๕ กลมความรดานกลศาสตรโครงสรางและการออกแบบ ๙.๔ สาขาวชาเทคโนโลยไฟฟา ประกอบดวย ๙.๔.๑ กลมความรดานพนฐานเทคโนโลยไฟฟา ๙.๔.๒ กลมความรดานระบบไฟฟา ๙.๔.๓ กลมความรดานการออกแบบไฟฟา ๙.๔.๔ กลมความรดานการวดไฟฟา ๙.๕ สาขาวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส ประกอบดวย ๙.๕.๑ กลมความรดานพนฐานเทคโนโลยอเลกทรอนกส ๙.๕.๒ กลมความรดานอเลกทรอนกส ๙.๕.๓ กลมความรดานการออกแบบวงจรอเลกทรอนกส ๙.๖ สาขาวชาเทคโนโลยเครองกล ประกอบดวย ๙.๖.๑ กลมความรดานพลงงานความรอนของไหล ๙.๖.๒ กลมความรดานกลศาสตรประยกต ๙.๖.๓ กลมความรดานพลศาสตรและการควบคม ๙.๖.๔ กลมความรดานเทคโนโลยยานยนต ๙.๖.๕ กลมความรดานเทคโนโลยการตดตงและซอมบ ารง ๙.๗ สาขาวชาเทคโนโลยเซรามกส ประกอบดวย ๙.๗.๑ กลมความรดานพนฐานดานเซรามกส ๙.๗.๒ กลมความรดานการขนรปเซรามกส ๙.๗.๓ กลมความรดานการออกแบบเซรามกส ๙.๗.๔ กลมความรดานการวจย ๙.๗.๕ กลมความรดานการจดการอตสาหกรรม

มคอ.๑

๑๐

๙.๘ สาขาวชาเทคโนโลยอน ๆ เนอหาสาระของกลมวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขาส าหรบสาขาเทคโนโลยอน ๆ ทไมไดก าหนดไวขางตนใหด าเนนการพฒนากลมความรและเนอหาสาระของกลมวชาเทคโนโลยเฉพาะสาขานน ๆโดยผานกระบวนการพฒนาหลกสตรตามระเบยบของแตละสถาบน

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม

๑.กลมความรดานพนฐานเทคโนโลย (Knowledge Base Technology) แนวคดและหลกการวเคราะหตนทน (Cost Analysis) การวางแผนและควบคมการผลตในอตสาหกรรม (Production Planning Control) แนวคดและหลกการการบรหารคณภาพ (Quality Management) หลกการบรหารทรพยากรมนษย (Human Resource Management) ๒. กลมความรดานเทคโนโลย (Technology) ใหเลอกเทคโนโลยอยางนอย ๑ หวขอ ๒.๑ เทคโนโลยไฟฟา ๒.๒ เทคโนโลยอเลกทรอนกส ๒.๓ เทคโนโลยกอสราง ๒.๔ เทคโนโลยเครองกล ๒.๕ เทคโนโลยอตสาหการ ๒.๖ เทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศ ๒.๗ เทคโนโลยพลงงาน ๒.๘ เทคโนโลยออกแบบผลตภณฑ ๒.๙ เทคโนโลยเซรามกส ๒.๑๐ เทคโนโลยแมพมพ ๒.๑๑ เทคโนโลยอนๆ ๓. กลมความรดานการประกอบการอตสาหกรรม (Industrial Enterprises) แนวคดและหลกการจดการ การบรหารองคกร (Organization Management) หลกการบรหารโครงการและการจดการโครงการ(Project Management) แนวคดและหลกการการบรหารการเงนและบญช (Financial and Accounting Management) รวมถงการบรหารธรกจขนาดกลางและขนาดยอม (SME Business Management)

มคอ.๑

๑๑

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยอตสาหการ/การผลต

๑. กลมความรดานกระบวนการออกแบบการผลตและการควบคม (Production Design and Control) การเขยนแบบอตสาหกรรม (Industrial Drawing) กระบวนการออกแบบดวยคอมพวเตอร (Computer Aids Design: CAD) คอมพวเตอรชวยในการผลต (Computer Aids Manufacturing: CAM)

๒.กลมความรดานระบบควบคมการผลตแบบอตโนมต (Automation Control) ระบบควบคมการผลตแบบอตโนมต (Automation Control For Manufacturing) เทคโนโลยเครองจกรกลอตโนมต (Computer Numerical Control: CNC) ๓. กลมความรดานเทคโนโลยการผลต (Production Technology) โลหะวทยาและกระบวนการทางความรอน (Metallurgy and Heat Treatment) การทดสอบวสด (Material Testing) กรรมวธการผลต (Manufacturing Process) เครองมอวดและมาตรวทยา (Measurement and Metrology) ๔. กลมความรดานการเพมผลผลตและการจดการอตสาหกรรม (Productivity and Management) หลกการวางแผนและควบคมการผลตในอตสาหกรรม (Production Planning and Control) หลกการการควบคมคณภาพ (Quality Control) ในงานอตสาหกรรม การศกษางาน (Work Study) เชน หลกการศกษาเวลาและการเคลอนไหว การวเคราะหและประยกต หลกการประหยด การเคลอนไหว การวเคราะหการท างานโดยใชแผนภมชนดตาง ๆ เปนตน แนวคดและหลกการ การวางผงโรงงาน (Plant Layout) แนวคดและหลกการระบบโลจสตกส (Logistic) การจดการการผลตสมยใหม (Modern Manufacturing Management) หลกการจดการการซอมบ ารง ในอตสาหกรรม (Maintenance)

มคอ.๑

๑๒

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยโยธา/กอสราง

๑.กลมความรดานวสดกอสรางและการทดสอบ (Construction Materials and Testing) วสดกอสรางอาคารและการทดสอบ (Building Construction Materials and Testing) คอนกรตและการทดสอบ (Concrete Technology and Testing) ๒.กลมความรดานเทคนคกอสรางและการบรหารงาน (Construction Techniques and Management) การส ารวจเพอการกอสราง (Construction Surveying) เทคนคกอสรางอาคาร (Building Construction Techniques) การตรวจและการควบคมงานกอสราง (Construction Controls and Inspections) การบรหารงานกอสราง (Construction Management) ๓.กลมความรดานการเขยนแบบและการประมาณราคา (Drawing and Estimating) การเขยนแบบกอสราง (อาคารพาณชย) (Construction Drawing) การเขยนแบบดวยคอมพวเตอร (Construction Drawing by Computer Program) การประมาณราคากอสราง (Construction Cost Estimating) ๔.กลมความรดานอปกรณอาคารและงานระบบอาคาร (Building Equipment and System Management) อปกรณอาคารและการบรหารจดการงานระบบอาคาร (Building Equipment and System Management) ระบบสขาภบาลและสงแวดลอมในอาคาร (Building Sanitary and Environment) ๕.กลมความรดานกลศาสตรโครงสรางและการออกแบบ (Structural and Design) กลศาสตรวศวกรรม (Engineering Mechanics) กลศาสตรวสด (Mechanics of Materials) การวเคราะหโครงสราง (Structural Analysis) การออกแบบโครงสรางอาคาร (Design of Building Structures) ปฐพกลศาสตรและการทดสอบ (Soil Mechanics and Laboratory)

มคอ.๑

๑๓

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยไฟฟา

๑. กลมความรดานพนฐานเทคโนโลยไฟฟา (Basic Electrical Technology) วงจรไฟฟากระแสตรง (DC Electric Circuit) วงจรไฟฟากระแสสลบ (AC Electric Circuit)

อปกรณและวงจรอเลกทรอนกส (Electronic Devices and Circuit) การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (Computer Programming) ๒. กลมความรดานระบบไฟฟา (Electrical System) เครองกลไฟฟา (Electrical Machine) การสงจายก าลงไฟฟา (Power Transmission) เทคโนโลยไฟฟาแรงสงและการปองกน (High Voltage and Protection Technology) ๓. กลมความรดานการออกแบบไฟฟา ( Electrical Design) การเขยนแบบไฟฟา (Electrical Drawing) การออกแบบระบบไฟฟา และแสงสวาง (Electrical System and illumination Design) ๔. กลมความรดานการวดไฟฟา (Electrical Measurement) การวดและเครองมอวดไฟฟา (Electrical Measurement and Instrument) การวดอตสาหกรรม (Industrial Instrumentation)

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส

๑. กลมความรดานพนฐานเทคโนโลยอเลกทรอนกส (Basic Electronics Technology) วงจรไฟฟากระแสตรง (DC Electric Circuit) วงจรไฟฟากระแสสลบ (AC Electric Circuit) อปกรณและวงจรอเลกทรอนกส (Electronic Devices and Circuit) การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (Computer Programming) การวดและเครองมอวดไฟฟา (Electrical Measurement and Instrument)

๒. กลมความรดานอเลกทรอนกส (Electronics) วงจรดจทล (Digital Circuit) ไมโครโปรเซสเซอร (Microprocessor) ไมโครคอนโทรลเลอร (Microcontroller) ๓. กลมความรดานการออกแบบวงจรอเลกทรอนกส (Electronics circuit Design) การเขยนแบบอเลกทรอนกส (Electronics Drawing) วงจรอเลกทรอนกสชนสง (Advance Electronic Circuit)

มคอ.๑

๑๔

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยเครองกล

๑. กลมความรดานพลงงานความรอนของไหล (Thermodynamics) พลงงาน (Energy) ความรอน (Thermo) การถายเทความรอน (Heat Transfer) ๒. กลมความรดานกลศาสตรประยกต (Applied Mechanical) การเขยนแบบเครองกล (Mechanical Drawing) กลศาสตรวศวกรรม (Mechanical for Engineer) ชนสวนเครองจกรและออกแบบเครองจกรกล (Part Assembly Machine and Machine Design) ๓. กลมความรดานพลศาสตรและการควบคม (Dynamics and Control) พลศาสตร (Dynamics) การสนสะเทอน (Mechanical Vibrations) การควบคมระบบนวเมตก/ไฮดรอรค (Pneumatics and Hydraulic Control) การควบคมอตโนมต (Automation Control) ๔. กลมความรดานเทคโนโลยยานยนต (Automotive Technology) เทคโนโลยยานยนตพนฐาน (Basic Automotive Technology) เทคโนโลยยานยนต สมยใหม (Modern Automotive Technology) ๕. กลมความรดานเทคโนโลยการตดตงและซอมบ ารง (Maintenance - Machinery) การตดตง การบ ารงรกษาและซอมบ ารงเครองจกรกล (Maintenance - Machinery) การหลอลน (Lubrication) ไฟฟาอตสาหกรรม (Industrial Electronics)

มคอ.๑

๑๕

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยเซรามกส

๑. กลมความรพนฐานดานเซรามกส (Fundamentals of Ceramics) วตถดบเซรามกส (Ceramic Raw materials) เนอเซรามกส (Ceramic Bodies) เคลอบ

เซรามกส (Ceramic Glaze) เครองมอ เครองจกรและอปกรณเซรามกส (Tools, Machines and Equipment for Ceramics) เตาเผาและการเผาเซรามกส (Ceramic Firing and Kiln) ๒. กลมความรดานการขนรปเซรามกส (Ceramic Forming) การขนรปอสระ (Free forming) การขนรปดวยแปนหมน (Throwing) การขนรปดวยใบมด (Jiggering) การขนรปดวยการหลอ (Casting) ๓. กลมความรดานการออกแบบเซรามกส (Ceramic Design) การเขยนแบบเทคนค (Technical Drawing) การออกแบบผลตภณฑเซรามกส (Ceramic Product Design) การตกแตงผลตภณฑเซรามกส (Ceramic Product Decoration) ๔. กลมความรดานการวจยเซรามกส (Ceramic Research) ระเบยบวธวจย (Research Methodology) การทดสอบและวเคราะหทางเซรามกส (Testing and analysis of ceramics) ๕. กลมความรดานการจดการอตสาหกรรมเซรามกส (Industrial Management of Ceramic) การควบคมคณภาพทางเซรามกส (Quality Control of ceramics) การเปนผประกอบการอตสาหกรรม (Industrial Entrepreneur)

เนอหาสาระกลมวชาเฉพาะสาขาวชาเทคโนโลยอนๆ

กลมความรและเน อหาสาระของกลมวชาเฉพาะส าหรบสาขาเทคโนโลย อน ๆ ใหด าเนนการพฒนาตามกระบวนการพฒนาหลกสตรตามระเบยบของแตละสถาบน

มคอ.๑

๑๖

๑๐. กลยทธการสอนและการประเมนผลการเรยนร ๑๐.๑ กลยทธการสอน การเรยนการสอนควรเปนลกษณะทเนนผเรยนเปนส าคญ มการบรรยายถงเนอหาหลกของแตละวชา โดยแสดงการไดมาซงทฤษฎและกฎเกณฑตาง ๆ ในเชงวเคราะห และเนนใหเกดการน าไปประยกตใชใน การท างานกระตนใหเกดความคดตามหลกของเหตและผล พยายามชใหเหนความสมพนธระหวางทฤษฎกบ สงตาง ๆ ในธรรมชาต เพอใหงายตอการเขาใจหรอการน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน อกทงใหผเรยนได ท าการทดลองปฏบตการจรงและมโอกาสใชเครองมอดวยตนเองเพอใหเกดความเชยวชาญในสาขาวชาทเรยนในกระบวนการเรยนการสอน ควรสงเสรมใหผเรยนมทกษะความสามารถในการคนควาดวยตนเอง ทงในและนอกหองเรยน มการมอบหมายงานเพอใหผเรยนไดมการฝกฝนทกษะดานตาง ๆ รจกวเคราะหและแกปญหาดวยตนเอง มการพฒนาคนหาความรแลวมาน าเสนอเพอสรางทกษะในการอภปรายน าเสนอ และแลกเปลยนเรยนรระหวางกน นอกจากน ควรสอดแทรกเนอหา/กจกรรมทสงเสรมดานคณธรรม จรยธรรม รปแบบ การเรยนการสอนตาง ๆ เหลาน จะท าใหผเรยนเกดทกษะในการเรยนร ทกษะในการทดลองวจยและ การแกปญหามความรในเรองทตนเองสนใจ มทกษะในการน าเสนอและอภปรายโดยใชเทคโนโลยในการสอสารกบผอน ทกษะการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ยอมรบฟงความคดเหนของผอนและเปนผมคณธรรม จรยธรรมในตนเองและวชาชพ

๑๐.๒ กลยทธการประเมนผลการเรยนร หลกสตรทเปดด าเนนการตองมกลยทธการประเมนผล และทวนสอบวาเกดผลการเรยนรตามมาตรฐานทก าหนดอยางนอย ๕ ดาน (ในขอ ๕) เพอน ามาปรบปรงลกษณะการเรยนการสอนใหเปนไป ในทศทางทสอดคลองกบทตองการ ซงสถาบนอดมศกษาจะตองวางแผนไวลวงหนา และระบรายละเอยด เปนลายลกษณอกษรในเอกสารรายละเอยดของหลกสตร รายละเอยดของรายวชา และรายละเอยด ของประสบการณภาคสนาม (ถาม) การประเมนผลของแตละรายวชาเปนความรบผดชอบของผสอน เชน การสอบขอเขยน การสอบสมภาษณ การสอบปฏบต การสงเกตพฤตกรรม การใหคะแนนโดยผรวมงาน รายงานกจกรรม แฟมผลงานการประเมนตนเองของผเรยน สวนการประเมนผลหลกสตรเปนความรบผดชอบรวมกนของคณาจารยและผบรหารหลกสตร เชน การประเมนขอสอบ การเทยบเคยงขอสอบกบสถานศกษาอน การสอบดวยขอสอบกลางของสาขาวชา และการประเมนของสมาคมวชาชพ การประเมนผลมาตรฐานคณภาพบณฑต นอกจากจะเปนทางดานความรแลว การประเมนวาบณฑตระดบอดมศกษาเปนผมคณธรรม จรยธรรม มความสามารถในการเรยนรและพฒนาตนเองสามารถประยกตใชความรเพอการด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสขกเปนสงทจ าเปน อาจารยผสอนอาจท าไดดวยการจ าลองสถานการณตาง ๆ เพอสงเกตพฤตกรรมของนกศกษาวามคณลกษณะตามทตองการหรอไม เพอใชเปนแนวทางในการประเมน นอกเหนอจากการประเมนทไดรบกลบมาจากผประกอบการซงจะเกดขนหลงจากทนกศกษาไดเรยนวชาประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน/สหกจศกษา) หรอผจางงานหลงจากทเปนบณฑตจบออกไป และไดใชชวตรวมกบสงคมภายนอก นอกจากน การวดและประเมนผลนกศกษา อยางนอยใหเปนไปตามประกาศดงน

มคอ.๑

๑๗

๑) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร ทม ผลบงคบใชในปจจบน

๒) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานการอดมศกษา ทมผลบงคบใชในปจจบน ๓) ประกาศ/ขอบงคบ/ระเบยบ ของแตละสถาบนอดมศกษา

๑๑. การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร สถาบนการศกษาตองก าหนดระบบการทวนสอบเพอยนยนวาผจบการศกษาทกคนมผลการเรยนรอยางนอยตามทก าหนดไวในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ดงน

๑๑.๑ การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาขณะทก าลงศกษา สถาบนอดมศกษาก าหนดระบบและกลไกการทวนสอบในระดบรายวชาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต มการประเมนการสอนของผสอนและประเมนรายวชาโดยนกศกษา รวมทงทวนสอบวธการวดผลการเรยนรใหเปนไปตามทก าหนดไวในแผนการสอนหรอในรายละเอยดวชา

๑๑.๒ การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา การก าหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาหลงส าเรจการศกษา เพอน ามาใชปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรอาจใชการประเมนจากตวอยางตอไปน

๑) ภาวะการมงานท าของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษาในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบอาชพ

๒) การทวนสอบจากผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนน ๆ

๓) การประเมนจากสถานศกษาอนถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอน ๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานน ๆ

๔) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในสวนของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยนตามหลกสตร เพอน ามาใชในการปรบหลกสตรใหดยงขน

๕) มการเชญผทรงคณวฒภายนอก และผประกอบการ มาประเมนหลกสตร หรอเปนอาจารยพเศษ เพอเพมประสบการณ เรยนร และการพฒนาองคความรของนกศกษา ๑๒. คณสมบตผเขาศกษาและการเทยบโอนผลการเรยนร

๑๒.๑ คณสมบตผเขาศกษา ๑) ส าเรจการศกษาไมต ากวาระดบมธยมศกษาตอนปลายตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการหรอเทยบเทา ส าหรบหลกสตร ๔ ป หรอ ส าเรจการศกษาไมต ากวาระดบประกาศนยบตรชนสง (ปวส.) หรอ อนปรญญา ในสาขาวชาทเกยวของ ส าหรบหลกสตรตอเนอง

มคอ.๑

๑๘

๒) ผานการคดเลอกตามเกณฑของหนวยงานทเกยวของ และ/หรอ เปนไปตามระเบยบขอบงคบการคดเลอกของสถาบนการศกษาเปนผก าหนด

๑๒.๒ การเทยบโอนผลการเรยนร การเทยบโอนผลการเรยนรใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ และ ระเบยบขอบงคบ

ตามทสถาบนการศกษาก าหนด

๑๓. คณาจารยและบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน ๑๓.๑ อาจารยประจ าตองมจ านวนและคณวฒเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ ๑) ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร ทมผลบงคบใช

ในปจจบน ๒) ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง แนวทางบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

ทมผลบงคบใชในปจจบน ๓) แนวปฏบตเกยวกบการก าหนดจ านวนอาจารยประจ าหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ระดบอดมศกษา ทมผลบงคบใชในปจจบน ๔) ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและ

ด าเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล ทมผลบงคบใชในปจจบน ๕) ขอบงคบของแตละสถาบนอดมศกษา ๑๓.๒ อาจารยตองมความเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร

๑๓.๓ อาจารยตองมความรและทกษะในการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลสมฤทธ ของนกศกษาและมประสบการณท าวจยหรอประสบการณประกอบวชาชพในสาขาวชาทสอน

๑๓.๔ ควรเชญผเชยวชาญจากภาคธรกจ หรอภาคอตสาหกรรมทมประสบการณตรงในรายวชาตาง ๆ มาเปนวทยากรหรออาจารยพเศษ เพอถายทอดประสบการณใหแกนกศกษา

๑๓.๕ สดสวนอาจารยตอนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา ๑ : ๒๐ ๑๔. ทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ สงสนบสนนการเรยนการสอนทส าคญของสาขาวชาทางเทคโนโลย คอเครองมออปกรณและหองปฏบตการเพอรองรบการเรยนการสอนของสาขาวชา เนองจากนกศกษาตองมประสบการณการใชงานเครองมอ และอปกรณในแตละสาขาวชา เพอใหเกดความเขาใจในหลกการ วธการใชงานทถกตอง และมทกษะในการใชงานจรง รวมทงการเขาถงแหลงสารสนเทศทงหองสมด อนเทอรเนต และสอการสอนส าเรจรป เชน วดทศนวชาการ โปรแกรมการค านวณ รวมถงสอประกอบการสอนทจดเตรยมโดยผสอน ดงนน ตองมทรพยากรขนต าเพอจดการเรยนการสอน ดงน ๑๔.๑ มหองเรยนทมสอการสอนและอปกรณททนสมยเออใหคณาจารยสามารถปฏบตงานสอน ไดอยางมประสทธภาพ

มคอ.๑

๑๙

๑๔.๒ มหองปฏบตการทมความพรอมทงวสดอปกรณ เครองคอมพวเตอร ระบบเครอขาย และซอฟตแวรทสอดคลองกบสาขาวชาทเปดสอนอยางพอเพยงตอการเรยนการสอน รวมถงหองปฏบตการส าหรบการท าโครงงาน โดยมการบรหารจดการอยางเปนระบบ

๑๔.๓ ตองมเจาหนาทสนบสนนดแลสอการเรยนการสอน อปกรณอเลกทรอนกส และมโปรแกรม คอมพวเตอรทถกตองตามกฎหมายทพรอมใชปฏบตงาน ส าหรบใชประกอบการสอน ๑๔.๔ มหองสมดหรอแหลงความรและสงอ านวยความสะดวกในการสบคนความรผานระบบ อเลกทรอนกส ตลอดจนมหนงสอ ต ารา และวารสารในสาขาวชาทเปดสอนทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ทเกยวของในจ านวนทเหมาะสม โดยจ านวนต าราทเกยวของตองมเพยงพอ

๑๔.๕ มเครองมออปกรณประกอบการเรยนวชาปฏบตการระหวางการเรยนการสอนในวชาปฏบตการ ตอจ านวนนกศกษาในอตราสวนทเหมาะสม ทงน ทรพยากรขนต าเพอการเรยนการสอนของสาขาวชาตองมความพรอมอยในทตงเดยวกบหลกสตรทขอเปดด าเนนการ

นอกจากน การเตรยมความพรอมสนบสนนการเรยนการสอนตามหลกสตรใหเปนไปตาม ๑) ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร ทมผลบงคบใช

ในปจจบน ๒) ประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวปฏบตตามหลกเกณฑการขอเปดและ

ด าเนนการหลกสตรระดบปรญญาในระบบการศกษาทางไกล ทมผลบงคบใชในปจจบน

๑๕. แนวทางการพฒนาคณาจารย ๑๕.๑ มการปฐมนเทศแนะแนวอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของสถาบนอดมศกษา

คณะและหลกสตรทสอน รวมทงอบรมวธการสอนแบบตาง ๆ ตลอดจนการใชและผลตสอการสอนเพอเปน การพฒนาการสอนของอาจารย

๑๕.๒ สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณ ในสาขาท เกยวของ เพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง และใหการสนบสนนการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการ และวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

๑๕.๓ มการเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย ๑๕.๔ สนบสนนการมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความร

และคณธรรม ๑๕.๕ สนบสนนใหอาจารยจดท าผลงานทางวชาการ เพอสงเสรมการมต าแหนงทางวชาการทสงขน

มคอ.๑

๒๐

๑๖. การประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหบรรลมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนด ๑๖.๑ สถาบนอดมศกษาทจดการเรยนการสอนในสาขา/สาขาวชาน ตองสามารถประกนคณภาพ

หลกสตร และการจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย โดยเสนอแนะตวบงชผลการด าเนนงานซงสามารถใชเปนแนวทางในการตดตาม ประเมน และรายงานคณภาพของหลกสตรดงน

ตวบงชผลการด าเนนงาน (๑) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ ๘๐ มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตามและทบทวนการด าเนนงานหลกสตร (๒) มรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.๒) ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และสอดคลองกบ มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย (๓) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามเจตนารมณของการจดท า มคอ.๓ และ มคอ.๔ อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา (๔) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามเจตนารมณของการจดท า มคอ.๕ และ มคอ.๖ ภายใน ๓๐ วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา (๕) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามเจตนารมณของการจดท า มคอ.๗ ภายใน ๖๐ วน หลงสนสด ปการศกษา (๖) มการทวนสอบผลสมฤทธผลการเรยนรของนกศกษา ทก าหนดใน มคอ.๓ และ มคอ.๔ (ถาม) อยางนอยรอยละ ๒๕ ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา (๗) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.๗ ปทแลว (๘) อาจารยใหมของหลกสตร (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน (๙) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง (๑๐) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวา รอยละ ๕๐ ตอป (๑๑) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕.๐ (๑๒) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕.๐

หรอ สถาบนอดมศกษาสามารถก าหนดตวบงชผลการด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒไดเอง ซงแตละหลกสตรมอสระในการก าหนดตวบงชผลการด าเนนงานทใชในการตดตาม ประเมน และรายงานคณภาพของหลกสตรประจ าปทระบไวในหมวดท ๑ - ๖ ของแตละหลกสตร ตามบรบทและวตถประสงคในการผลตบณฑต

มคอ.๑

๒๑

๑๖.๒ สถาบนอดมศกษาอาจก าหนดตวบงชเพมเตม ใหสอดคลองกบพนธกจและวตถประสงคของสถาบน หรอก าหนดเปาหมายการด าเนนงานทสงขน เพอการยกระดบมาตรฐานของตนเอง โดยก าหนดไวในรายละเอยดของหลกสตร สถาบนอดมศกษาทจะไดรบการรบรองมาตรฐานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตองมผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง ๒ ปการศกษาเพอตดตามการด าเนนการตาม TQF ตอไป ทงน เกณฑการประเมนผาน คอ มการด าเนนงานตามขอ ๑ - ๕ และอยางนอยรอยละ ๘๐ ของตวบงชผลการด าเนนงานทระบไวในแตละป ๑๗. การน ามาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตรสาขาเทคโนโลยสการปฏบต กระบวนการทสถาบนอดมศกษาน ามาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลยสการพฒนาหลกสตรใหมหรอหลกสตรปรบปรง เปนดงน ๑๗.๑ ใหสถาบนพจารณาความพรอมและศกยภาพในการบรหารจดการศกษาตามหลกสตรในหวขอตาง ๆ ทก าหนดในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ๑๗.๒ สถาบนแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลยตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ซงประกอบดวยกรรมการอยางนอย ๕ คนโดยมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอย ๒ คน ผทรงคณวฒหรอผเชยวชาญในสาขา/สาขาวชาทเกยวของ ซงเปนบคคลภายนอกอยางนอย ๒ คน หากเปนหลกสตรทเกยวของกบเทคโนโลยควบคมใหมผแทนจากองคกรวชาชพทเกยวของอยางนอย ๑ คน เพอด าเนนการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย โดยมหวขอของหลกสตรอยางนอยตามทก าหนดไวใน มคอ.๒ (รายละเอยดของหลกสตร) ๑๗.๓ การพฒนาหลกสตรระดบปรญญาตร สาขาวชาใด ๆ ของสาขาเทคโนโลย ตามขอ ๒) นน ในหวขอมาตรฐานผลการเรยนรทคาดหวง นอกจากมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดไวในมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลยแลว สถาบนอดมศกษาอาจเพมเตมมาตรฐานผลการเรยนรซงสถาบนตองการใหบณฑตระดบปรญญาตร สาขาเทคโนโลย ของตนมคณลกษณะเดนหรอพเศษกวาบณฑตในระดบคณวฒและสาขาวชาเดยวกนของสถาบนอน ๆ เพอใหเปนไปตามปรชญาและปณธานของสถาบน และเปนทสนใจ ของบคคลทจะเลอกเรยนหลกสตรของสถาบน หรอผทสนใจจะรบบณฑตเขาท างานเมอส าเรจการศกษา โดยใหแสดงแผนทการกระจายความรบผดชอบตอมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรส รายวชา (curriculum mapping) เพอใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรมความรบผดชอบหลก หรอความรบผดชอบรองตอมาตรฐานผลการเรยนรดานใดบาง

๑๗.๔ จดท ารายละเอยดของรายวชา รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามทก าหนดไวในหลกสตร โดยมหวขออยางนอยตาม มคอ.๓ (รายละเอยดของรายวชา) และ มคอ.๔ (รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม) ตามล าดบ พรอมทงแสดงใหเหนวา แตละรายวชา จะท าใหเกดผลการเรยนร ทคาดหวงในเรองใด สถาบนตองมอบหมายใหภาควชา/สาขาวชา จดท ารายละเอยดของรายวชาทกรายวชา รวมทงรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ใหเสรจเรยบรอยกอนการเปดสอน

มคอ.๑

๒๒

๑๗.๕ สถาบนอดมศกษาตองเสนอสภาสถาบนอนมตรายละเอยดของหลกสตร ซงไดจดท าอยางถกตองสมบรณแลวกอนเปดสอน โดยสภาสถาบนควรก าหนดระบบและกลไกของการจดท าและอนมตรายละเอยดของหลกสตร รายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ใหชดเจน

๑๗.๖ สถาบนอดมศกษาตองเสนอรายละเอยดของหลกสตร ซงสภาสถาบนอนมตใหเปดสอนแลว ใหส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษารบทราบภายใน ๓๐ วน นบแตสภาสถาบนอนมต

๑๗.๗ เมอสภาสถาบนฯ อนมตตามขอ ๑๗.๕ แลว ใหมอบหมายอาจารยผสอนแตละรายวชาด าเนนการจดการเรยนการสอนตามกลยทธการสอนและการประเมนผลทก าหนดไวในรายละเอยด ของหลกสตร รายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ใหบรรลมาตรฐานผลการเรยนรทคาดหวงของสาขา/สาขาวชา

๑๗.๘ เมอสนสดการเรยนการสอน การประเมนผลและการทวนสอบผลการเรยนรของแตละรายวชาและประสบการณภาคสนามในแตละภาคการศกษาแลว ใหอาจารยผสอนจดท ารายงานผลการด าเนนงานของรายวชา ซงรวมถงการประเมนผล และการทวนสอบผลการเรยนในรายวชาทตนรบผดชอบพรอมปญหา/อปสรรคและขอเสนอแนะ โดยมหวขออยางนอยตาม มคอ.๕ (รายงานผลการด าเนนการของรายวชา) และ มคอ.๖ (รายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม) ใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประมวล/วเคราะหประสทธภาพและประสทธผลการด าเนนการ และจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ในภาพรวมประจ าปการศกษาเมอสนปการศกษา โดยมหวขออยางนอยตาม มคอ.๗ (รายงานผลการด าเนนการของหลกสตร) เพอใชในการพจารณาปรบปรงและพฒนากลยทธการสอน กลยทธการประเมนผลและแกไขปญหาอปสรรคทเกดขน และหากจ าเปนตองปรบปรงหลกสตรหรอการจดการเรยนการสอนกสามารถกระท าได

๑๗.๙ เมอครบรอบหลกสตร ใหจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร โดยมหวขอและรายละเอยดอยางนอยตาม มคอ.๗ (รายงานผลการด าเนนการของหลกสตร) เชนเดยวกบการรายงานผลการด าเนนการของหลกสตรในแตละปการศกษา และวเคราะหประสทธภาพและประสทธผลของการบรหารจดการหลกสตรในภาพรวม วาบณฑตบรรลมาตรฐานผลการเรยนรทคาดหวงไวหรอไม รวมทงใหน าผล การวเคราะหมาปรบปรงและพฒนาหลกสตรและ/หรอการด าเนนการของหลกสตรตอไป ๑๘. การเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ซงบนทกในฐานขอมลหลกสตรเพอการเผยแพร (Thai Qualifications Register: TQR)

ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๕๒ และประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๕๒ และทแกไขเพมเตม