การประชมสมมนาผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทวประเทศ

ครงท 1/256๒

๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๒

ณ วทยาลยอาชวศกษาปทมธาน จงหวดปทมธาน

“สรปทศทางการขบเคลอนคณภาพการศกษาขนพนฐาน”

โดย เลขาธการ กพฐ. (นายสเทพ ชตยวงษ)

ทศทางการขบเคลอนคณภาพการศกษาขนพนฐานเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (นายสเทพ ชตยวงษ)

พรบ.ระเบยบบรหารราชการ กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และแกไขเพมเตม

• ระเบยบบรหารราชการสวนกลาง• ระเบยบบรหารราชการเขตพนทการศกษา• ระเบยบบรหารราชการในสถานศกษาทจดการศกษา ปรญญาตร

มาตรา 6 ใหจดระเบยบกระทรวงศกษาธการ ดงน

• บรหาร จดการศกษา พฒนาสาระของหลกสตร• พฒนางานดานวชาการ / มระบบประกนคณภาพ• รบผดชอบแบงสวนราชการในสถานศกษา• ปฏบตหนาทตามกฎหมายก าหนด

มาตรา 37 ใหส านกเขตพนทการศกษา มอ านาจหนาท

คณวฒทางการศกษา มาตรฐานอาชพ• คณวฒทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน• มาตรฐานอาชพและคณวฒวชาชพ

สถาบนคณวฒวชาชพ (องคการมหาชน)

• คณวฒทางการศกษาระดบอาชวศกษาส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

• มาตรฐานฝมอแรงงานกระทรวงแรงงาน

• คณวฒทางการศกษาระดบอดมศกษาส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

• กรอบสมรรถนะอาเซยนดานการทองเทยวกระทรวงการทองเทยวและกฬา

• มาตรฐานวชาชพขององคกรวชาชพ หรอมาตรฐานอาชพของสถานประกอบการ

กรอบคณวฒแหงชาต ฉบบปรบปรง: กรอบแนวทางการเชอมโยงผลลพธการเรยนรของระดบคณวฒการศกษา ตามเกณฑมาตรฐานการเรยนรในแตละระดบและประเภทการศกษากบระดบการปฏบตงานตามมาตรฐานอาชพ

กรอบคณวฒแหงชาต

จดหมาย:เกง ด มสข

สมรรถนะส าคญของผเรยน ตามหลกสตรแกนกลาง

• ความสามารถในการสอสาร• ความสามารถในการคด• ความสามารถในการแกปญหา• ความสามารถในการใชทกษะ

ชวต• ความสามารถในการใช

เทคโนโลย

ภาพความส าเรจของ สพฐ.

ขอมลพนฐาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

จ านวนโรงเรยน นกเรยน คร หองเรยน ปการศกษา 2561

รายการ จ านวนทงหมด จ านวนโรงเรยนขนาดเลก คดเปนรอยละ

โรงเรยน 30,112 15,089 50.11

นกเรยน 6,781,125 981,447 14.47

คร 373,243 73,549 19.71

หองเรยน 345,870 120,381 34.81ขอมล ณ 10 ม.ย. 2561

งบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 จ าแนกตามประเภทงบรายจาย

286,130.8722 ลบ.งบบคลากร 208,343.8323 ลบ.

(72.81%)

งบรายจายอน 202.4641 ลบ.(0.07%)

งบด าเนนงาน 19,055.6864 ลบ.(6.66%)

งบลงทน 18,527.0263 ลบ.(6.48%)

งบเงนอดหนน 40,001.8631 ลบ.(13.98%)

การใชจายงบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2562 จ าแนกตามประเภทงบรายจาย

ประเภทงบรายจาย ทไดรบ ใชไป คงเหลอ

รวมทงสน 286,130.87 187,972.56 98,158.31

งบบคลากร 208,343.83 123,055.83 85,288.01

งบด าเนนงาน 19,055.69 16,694.63 2,361.06

งบลงทน 18,527.03 17,344.37 1,182.66

งบเงนอดหนน 40,001.86 30,740.86 9,261.01

งบรายจายอน (คาใชจายไปตางประเทศ) 78.38 62.03 16.35

งบรายจายอน (คาจางทปรกษา) 124.09 74.86 49.23

หนวย : ลานบาท

สรปงบประมาณ งบด าเนนงานปงบประมาณ 2562

ประเภทงบรายจาย ทไดรบ ใชไป คงเหลอ งบตองใช

งบด าเนนงาน 19,055.69 16,694.63 2,361.06 1,754.74

โครงการของส านก 16,517.38 14,300.18 2,217.20

งบพฒนานโยบาย 2,538.31 2,394.45 143.86

หนวย : ลานบาท

แนวทางการด าเนนงานตอไป: ในการพฒนาคณภาพการศกษาประจ าปงบประมาณ 2562

โครงการส าคญตามพระราชด าร

โครงการส าคญตามนโยบายรฐบาล

โครงการส าคญตามนโยบายกระทรวงและ สพฐ.

โครงการส าคญตามพระราชด าร ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานด าเนนการ

3. โครงการพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV)

4. โครงการพฒนาการศกษาโรงเรยนทตงในพนทพเศษ (โรงเรยนพนทสงในถนทรกนดารและโรงเรยนพนทเกาะ)

1. โครงการน าพระบรมราโชบายดานการศกษาสการปฏบต2. โครงการจตอาสา

โครงการส าคญตามพระราชด าร ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานด าเนนการ

5. โครงการยกระดบคณภาพการศกษาโรงเรยนในโครงการตามพระราชด าร และโรงเรยนเฉลมพระเกยรต

6. โครงการประชมปฏบตการเสรมสรางธรรมาภบาล และการบรหารงานตามรอยพระยคลบาท

8. โครงการทนเฉลมราชกมาร

7. โครงการทนการศกษาพระราชทาน ม.ท.ศ.

โครงการส าคญตามนโยบายรฐบาลทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานด าเนนการ

5. โครงการพนทนวตกรรมการศกษา

1. โครงการโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล

4. โครงการโรงเรยนประชารฐ

3. โครงการโรงเรยนรวมพฒนา Partnership School Project

2. โครงการพฒนาสถานศกษาขนพนฐานเพอรองรบเขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก (Eastern Economic Corridor : EEC)

โครงการส าคญตามนโยบายกระทรวงและ สพฐ.ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานด าเนนการ

1. โครงการการนเทศบรณาการเพอขบเคลอนคณภาพการศกษา2. โครงการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก “บรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

สความยงยน”3. โครงการธรการครบวงจร4. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยใหนกเรยนอานออกเขยนได

อานคลองเขยนคลอง และใชภาษาไทยในการสอสารได5. โครงการพฒนาครแกนนาภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp)

6. โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจรของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

โครงการส าคญตามนโยบายกระทรวงและ สพฐ.ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานด าเนนการ

7. โครงการระบบเครอขายอนเทอรเนตเพอการศกษาตามนโยบายใหหนวยงานและสถานศกษาจดหาผใหบรการอนเทอรเนตเอง

9. โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

8. โครงการหองเรยนอาชพ

11. โครงการหองเรยนกฬา

10. โครงการหองเรยนภาษาจน

12. โครงการพฒนาวชาชพเพอการมงานท าส าหรบเดกพการและเดกดอยโอกาส13. โครงการลกเสอเฉลมพระเกยรต

จดเนนเพอการยกระดบคณภาพ

ปฐมวย

→ มพฒนาการ 4 ดาน

ประถมศกษา

→อานออก เขยนได

ม.ตน

→คนพบตนเอง

ม.ปลาย

→ทกษะอาชพ

ม.ย.-ก.ค. เดกจะไดรบการตรวจสขภาพ และมการจดประสบการณเพอใหเตบโตตามวย

ส.ค.-ก.ย. เดกไดรบการสงเสรมพฒนาการ ๔ ดาน

ม.ย.-ก.ค. น.ร.ป.๑ -อานและเขยนแม ก กา ทประสมดวยสระอา อ อ เอ และแอได-เรยงล าดบจ านวนนบไมเกน ๑๐๐ และ ๐ มทกษะการบวก และลบ จ านวนนบ ๑-๑๐๐ และแกโจทยได

ส.ค.-ก.ย. น.ร.ป.๑-อานและเขยนค างายๆ ไดมากขน (แม ก กา ทประสมดวยสระเสยงยาว และมรปวรรณยกต)-คาดคะเน และวดความยาว น าหนก เลอกใชเครองมอหนวยทเหมาะสม น าไปใชได

ม.ย.-ก.ค. วดความถนดทางการเรยน

ส.ค.-ก.ย. สามารถเลอกเรยนตามความตองการ

ม.ย.-ก.ค. รความตองการเลอกแนวทางตนเอง

ส.ค.-ก.ย. เลอกศกษาตอหรอประกอบอาชพตามความถนดและความตองการ

การนเทศบรณาการโดยใชพนทเปนฐาน เพอพฒนาคณภาพการศกษา

วตถประสงค

1. เพอนเทศการศกษาระดบ สพฐ. ในการแนะน า ชวยเหลอการด าเนนงานพ ฒ น า ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ข อ งส านกงานเขตพนทการศกษา๒. เพอนเทศการศกษาระดบส านกงานเขตพนทการศกษาในการแนะน า ชวยเหลอ การด าเนนงานพฒนาคณภาพการศกษาของทกโรงเรยนทอยในสงกด

กรอบการนเทศระดบเขตพนทการศกษา

ประเดนการนเทศ1. การพฒนาหลกสตรสถานศกษา

5. การจดการเรยนร โดยใช DLIT/DLTV

2. การยกระดบผลสมฤทธ

6. การประกนคณภาพการศกษา

3. การจดการเรยนการสอน

7. โรงเรยนในโครงการพเศษ

4. การอานออกเขยนได

8. โรงเรยนในเขตพนทพเศษ

ระบบการนเทศภายใน “การนเทศภายในโรงเรยนยคใหม...หวใจหองเรยนคณภาพ”

Input• คมอนเทศภายในโรงเรยน

ยคใหม...หวใจหองเรยนคณภาพ

• ผบรหาร• ครผสอน

• ศกษานเทศก

• ผมสวนรวม

Process• กระบวนการนเทศภายใน

โรงเรยนยคใหม...หวใจหองเรยนคณภาพ ๕ ขนตอน ๑)การศกษาสภาพปญหาและความตองการ ๒) การวางแผนและก าหนดทางเลอก ๓) การสรางสอและเครองมอ ๔) การปฏบตการนเทศภายในโรงเรยน ๕) การประเมนผลและรายงานผล

• วธการนเทศดวย ICT ในรปแบบตางๆ (face to face/Clip Video/ภาพยนตรสน/Conference/Video Line/You Tube/ Facebook Live

• การสะทอนผล

Output

• ครผสอนน าหลกสตรสหองเรยนอยางมประสทธภาพ

• ครผสอนจดการเรยนรเชงรก (Active Learning)

• นกเรยนมผลสมฤทธสงขน• นกเรยนมพฒนาการดาน

การอานออก เขยนได• นกเรยนมทกษะทาง

วชาการ

• นกเรยนมทกษะชวต

• นกเรยนมทกษะอาชพ • นกเรยนเปนนวตกร

การนเทศภายในโรงเรยนยคใหม...หวใจหองเรยนคณภาพ

การพฒนาคณภาพการศกษาบนฐานขอมล (Big data ระดบเขตพนทการศกษา)

▪ ขอมลพนฐานทวไป (น.ร. คร ร.ร. )▪ ขอมลพนฐานดานงานบคคล▪ ขอมลพนฐานดานคณภาพการศกษา▪ สภาพปจจบน ปญหา อปสรรค และแนวทางการ

แกปญหา

S B M (School-Based Management)

S B M (School-Based Management)S B M (Student-Based Management)

S B M (Student-Based Management)R B M (Result-Based Management)

(Student + Classroom)

S B M (Student-Based Management)

(1 S)

(๒ S)

สพฐ.

เขตพนท การศกษา

สถานศกษา (ผบรหาร)

หองเรยน (คร)

กระจายอ านาจความรวมมอ

การสรางเครอขาย

ผลทคาดหวงทกส านกงานเขตพนทการศกษา สงแผนพฒนา ▪ ระยะสน (๒ เดอน ม.ย.-ก.ค. ๖๒) ▪ ระยะกลาง (๔ เดอน ม.ย.-ก.ย. ๖๒)▪ ผลผลต (๑ ปการศกษา ม.ย.๖๒ -ม.ค. ๖๓) สง obecplan@gmail.com ภายในวนท 15 ม.ย. ๖๒