แนวทางการน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชออกแบบการเรยนการสอนเพอเรงรดและยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖

และมธยมศกษาปท ๓

นางสาวบษยมาศ แบงทศ ศกษานเทศก ช านาญการ สพป.แพร เขต ๑

ทมาและความส าคญ วทยาศาสตรมบทบาทส าคญยงในสงคมโลกปจจบนและอนาคต ความร วทยาศาสตรชวยใหเกดการพฒนาเทคโนโลยอยางมาก ในทางกลบกน เทคโนโลยกสวนส าคญมากทจะใหมการศกษาคนควาความรทางวทยาศาสตร เพมขนอยางไมหยดยง วทยาศาสตรท าใหคนไดพฒนาวธคด ทงความคด เปนเหตเปนผล คดสรางสรรค คดวเคราะห วจารณ มทกษะทส าคญในการ คนควาหาความร มความสามารถ ในการแกปญหาอยางเปนระบบ สามารถ ตดสนใจโดยใชขอมลหลากหลายและประจกษพยานทตรวจสอบได ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตชนพนฐาน(O-NET) ประจ าปการศกษา ๒๕๕๔ พบวาระดบชนประถมศกษาปท ๖ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๔๐.๘๒ และ ชนมธยมศกษาปท ๓ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๓๓.๓๗ และผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตชนพนฐาน(O-NET) ๒๕๕๕ พบวาระดบชนประถมศกษาปท ๖ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๓๗.๔๖ และ ชนมธยมศกษาปท ๓ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๓๕.๓๗ เมอเทยบจาก ป ๒๕๕๔ มคาคะแนนเฉลยลดลงทงสองระดบชน ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตชนพนฐาน(O-NET) ระดบเขตพนทการศกษาประถมศกษาแพร เขต ๑ ประจ าปการศกษา ๒๕๕๔ พบวาระดบชนประถมศกษาปท ๖ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๔๒.๒๑ และ ชนมธยมศกษาปท ๓ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๓๒.๑๙ และผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตชนพนฐาน(O-NET) ๒๕๕๕ พบวาระดบชนประถมศกษาปท ๖ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๔๐.๔๓ และ ชนมธยมศกษาปท ๓ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มคะแนนเฉลย ๓๔.๓๖ เมอเทยบจากป ๒๕๕๔ ระดบชนประถมศกษาปท ๖ มคาคะแนนเฉลยลดลง การน าผลการประเมนไปใชเปนแนวคดหนงส าหรบการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน และเพอใหบรรลวตถประสงค/เปาหมายการจดการเรยนการสอน อยางมประสทธภาพ แนวทางในการน าผลการประเมนไปใชประโยชน คอการน าผลการประเมนหรอการทดสอบในแตละกลมสาระการเรยนรมาใชในการก าหนดแผนการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของสถานศกษาใหมความสอดคลอง เหมาะสม และทนกบสถานการณปจจบน เพอบรรลวตถประสงค/เปาหมายการจดการเรยนการสอนทก าหนดไว

ส านกงานเขตพนทการศกษาไดตระหนกถงความส าคญของการน าผลการประเมนไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน และยกระดบผลสมฤททางการเรยน จงไดพฒนาแนวทางแนวทางการน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชออกแบบการเรยนการสอนเพอเรงรดและยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ ขน วตถประสงค ๑. เพอศกษาผลการใชแนวทางบนได ๕ ขน การน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชออกแบบการเรยนการสอนเพอเรงรดและยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ ๒. เพอศกษาผลการนเทศตดตามการน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชเพอเรงรดการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน(ชน ป.๖,ม.๓) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สพป.แพร เขต ๑ ๓. เพอศกษาความพงพอใจตอน าโปรแกรมการวเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ สพป.แพร เขต ๑ มาใช การด าเนนงาน แนวทางการน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชออกแบบการเรยนการสอนเพอเรงรดและยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ ไดด าเนนการ ดงน

ขนท ๑ ศกษาและวเคราะหขอมล ๑.๑ ศกษารปแบบขอสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ของส านกทดสอบทางการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา ๒๕๕๖ ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ ๑.๒ ศกษาการใชงานโปรแกรม Microsoft Excell ๒๐๑๐ และสรางโปรแกรมการวเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET ปการศกษา ๒๕๕๖ ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ รปแบบการใชงานคอกรอกคะแนนทไดลงในชองตารางของแตละขอ ในsheet๑ เพยง sheet เดยว และมผลการประเมนนกเรยนรายบคคล

sheet๒-๓ โปรแกรมจะค านวณใหโดยอตโนมต สวน sheet๓ เปนการสรปผลรอยละของคะแนนสอบรายตวชวด

๑.๓ จดท าคมอการกรอกคะแนนในโปรแกรมการวเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET ทางเวปไซด http://sobphrae๑.wordpress.com/pre-o-net เพอใหโรงเรยนในสงกดเขาไปดาวนโหลด ๑.๔ เผยแพรคมอการใชขอสอบ Pre O-NET ทางทางเวปไซด http://sobphrae๑.wordpress.com/pre-o-net เพอใหโรงเรยนในสงกดเขาไปดาวนโหลด

ขนท ๒ ทดสอบ Pre O-NET ๒.๑ การทดสอบ Pre O-NET ปการศกษา ๒๕๕๖ สพป.แพร เขต ๑ ไดจดสอบ วนท ๒๕-๒๖ ธนวาคม ๒๕๕๖ ระดบชนประถมศกษาปท ๖ สอบวนท ๒๕ ธนวาคม ๒๕๕๖ ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ สอบวนท ๒๕-๒๖ ธนวาคม ๒๕๕๖ กลมเครอขายพฒนาคณภาพการศกษา เปนผรบผดชอบการด าเนนการจดสอบ และส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาแพร เขต ๑ แตงตงคณะกรรมการก ากบตดการการจดสอบ มการตรวจเยยมสนามสอบ ๒.๒ เครอขายพฒนาคณภาพการศกษาแตงตงคณะกรรมการตรวจขอสอบ และกรอกคะแนนสอบลงในโปรแกรมฯ และสงขอมลมายง สพป.แพร เขต ๑ ๒.๓ วเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET ระดบเขตพนทการศกษา ๒.๔ รายงานคะแนนผลการสอบ Pre O-NET ใหกบผบรหารและผเกยวของทราบ ขนท ๓ พฒนาคร ๓.๑ จดท าโครงการน าผลการทดสอบ Pre O–NET, Pre –NT ไปใชเปนแนวทางเพอยกระดบคณภาพการศกษา จดอบรมพฒนาครผสอนสาระการเรยนรวทยาศาสตร โดยใชหลกสตรของโครงการเรงรดบรหารจดการคณภาพการศกษาและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยความรวมมอระหวางส านกทดสอบทางการศกษา สถาบนวทยาศาสตร คณตศาสตร และสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ป ๒๕๕๖ ๓.๒ อบรมเชงปฏบตการโครงการน าผลการทดสอบ Pre O–NET, Pre –NT ไปใชเปนแนวทางเพอยกระดบคณภาพการศกษา โดยแบงกจกรรมออกเปน ๕ กลมสาระหลก มศกษานเทศกทรบผดชอบกลมสาระเปนวทยากรหลก

๓.๓ ผเขารบการอบรมวเคราะหตวชวดทควรเรงพฒนาเรงดวน จากผลสอบ Pre O-NET ตวอยาง

การวเคราะหตวชวด สพป.แพร เขต ๑ กลมสาระการเรยนร.........วทยาศาสตร.......... ชน..............ม.๓...................

มฐ./ตวชวด รอะไร ท าอะไร ภาระงาน/ชนงาน

ว ๒.๑ เขาใจสงแวดลอมในทองถน ความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสงมชวต ความสมพนธของสงมชวตตางๆ ในระบบนเวศ มกระบวนการสบเสาะหาความร และจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน ว ๒.๑ ม.๓/๑ ส ารวจระบบนเวศตางๆ ในทองถน และอธบายความสมพนธขององคประกอบภายในระบบนเวศ

๑) ระบบนเวศตางๆ ในทองถน

ส ารวจระบบนเวศนในทองถน การออกส ารวจระบบนเวศนในทองถน

๒) ความสมพนธองคประกอบภายในระบบนเวศ : องคประกอบของระบบนเวศ แบงออกไดเปน ๒ สวนใหญ ๆ คอ องคประกอบทไมมชวต (Abiotic component) และ องคประกอบทมชวต (Biotic component)

อธบายความสมพนธองคประกอบภายในระบบนเวศ

การอธบายความสมพนธองคประกอบภายในระบบนเวศ(ทนกเรยนส ารวจ)

ว ๒.๑ ม.๓/๒ วเคราะหและอธบายความสมพนธของการถายทอดพลงงานของสงมชวตในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร

๑) การถายทอดพลงงาน : เปนการเคลอนยายพลงงาน และธาตอาหารในระบบนเวศ โดยพลงงานจากดวงอาทตยถกถายทอดไปยงผผลต ผบรโภค และผยอยสลาย ตามล าดบ

อธบายความสมพนธการถายทอดพลงงาน

เขยนแผนภาพแสดงความสมพนธการถายทอดพลงงานของระบบนเวศทนกเรยนออกส ารวจ

๒) โซอาหาร : การถายทอดพลงงาน พชอยในล าดบแรกของล าดบขน

ยกตวอยางโซอาหาร เขยนแผนภาพแสดงโซอาหารในระบบนเวศท

อาหารเรยกวา ผผลต (Producer) เนองจากสามารถเปลยนสสารและพลงงานจากธรรมชาตมาใชประโยชน หรอสรางอาหารเองได และเรยกสตววาผบรโภค ในโซอาหารเรยกสตวกนพชวา ผบรโภคขนท ๑ (Primary consumer) ซงเปนสงมชวตทรบพลงงานจากผผลตไมวาจะดวยการกน การแทะเลม เชน ตกแตน ผเสอ เตา เปนตน สวน ผบรโภคขนท ๒ (secondary consumer) คอสตวทกนสตว เชน หน ง และนกฮก เปนตน รวมทงสตวทกนพชและสตวเชน นก ไก และคน เปนตน สวนผบรโภคขนสดทาย (top carnivore) คอสตวทกนสตวเปนอาหารและไมมสงมชวตใดกนสตวนอกแลว เชน สงโต และเสอ เปนตน ในโซอาหารนนจะรวมถง ผยอยสลาย

นกเรยนออกส ารวจ

๓) สายใยอาหาร: ชดของโซอาหารหลาย ๆโซ ทมความคาบเกยวหรอ

ยกตวอยางสายใยอาหาร เขยนแผนภาพแสดงสายใยอาหารของระบบ

สมพนธกน เพราะมสตวบางชนดกนสงมชวตหลายชนด ในธรรมชาตการกนตอกนเปนทอดๆ

ในโซอาหารมความซบซอนกนมากขนท าใหโซอาหารโยงใยกลายเปนสายใยอาหาร

นเวศทนกเรยนออกส ารวจ

ว ๒.๑ ม.๓/๓ อธบายวฎจกรน า วฎจกรคารบอนและความส าคญทมตอระบบนเวศ

๑) การหมนเวยนเปลยนแปลงของน าซงเปนปรากฎการณทเกดขนเองตามธรรมชาต โดยเรมตนจากน าในแหลงน าตาง ๆ เชน ทะเล มหาสมทร แมน า ล าคลองหนอง บง ทะเลสาบ จากการคายน าของพช จากการขบถายของเสยของสงมชวต และจากกจกรรมตาง ๆ ทใชในการด ารงชวตของมนษย ระเหยขนไปในบรรยากาศ กระทบความเยนควบแนนเปนละอองน าเลก ๆ เปนกอนเมฆ ตกลงมาเปนฝนหรอลกเหบสพนดนไหลลงสแหลงน าตาง ๆ หมนเวยนอยเชนนเรอยไป

อธบายวฏจกรน า

เขยนแผนภาพอธบายวฏจกรน า

๒) วฏจกรคารบอน :คารบอนเปนองคประกอบส าคญอยาง

อธบายวฏจกรคารบอน เขยนแผนภาพอธบายวฏจกรคารบอน

หนงของสารทพบในสงมชวตทกชนด คารบอนไดออกไซดในบรรยากาศถกพชน ามาเปลยนแปลงเปนสารอนทรยทม คารบอน เปนองคประกอบในพชโดยกระบวนการสงเคราะหดวยแสง สตวไดรบสารทมคารบอน เปนองคประกอบโดยการกนอาหาร ส าหรบกลม ผยอยสลายอนทรยสาร กไดรบสาร คารบอนจากกระบวนการยอยสลาย สงมชวตทกชนดปลอยคารบอนกลบคนสบรรยากาศ โดยการหายใจออกในรปของคารบอน ไดออกไซด ซงพชกน ามาใชในกระบวนการสงเคราะห ดวยแสงอก ในระบบนเวศ จงมการหมนเวยนคารบอนตลอดเวลา

ว ๒.๑ ม.๓/๔ อธบายปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ

อธบายปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ

๓.๕ ออกแบบแผนการจดการเรยนร ขนท ๔ น าแผนการจดการเรยนรไปใชในการพฒนาการเรยนการสอนในชนเรยน ขนท ๕ นเทศตดตามการจดการเรยนการสอน โดยใชเทคนคการตรวจเยยมชนเรยนและสงเกตการจดการเรยนการสอนในชนเรยน ผลส าเรจของการด าเนนงาน ๕.๑ ผลการสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๖ ๑) ผลการสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๖ มผลการประเมน ดงน

ตวชวด ว๑.๑ ว๑.๒ ว๒.๑ ว๒.๒ ว๓.๑ ว๓.๒ ว๔.๑ ว๔.๒ ว๕.๑ ว๖.๑ ว๗.๑ รอยละ ๓๗.๐๐ ๒๐.๐๔ ๔๑.๒๘ ๒๐.๖๓ ๓๖.๔๘ ๓๓.๘๖ ๒๗.๑๑ ๔๖.๘๒ ๓๒.๗๘ ๓๐.๒๗ ๓๖.๕๒

ผลการสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ พบวา มคาคะแนนเฉลย รอยละ ๓๒.๙๘ ทกตวชวดทมคาคะแนนรอยละต ากวาเกณฑ คอ ตวชวด ว๑.๑, ว๑.๒, ว๒.๑, ว๒.๒,ว๓.๑, ว๓.๒, ว๔.๑, ว๔.๒, ว๑.๒, ว๕.๑, ว ๖.๑, ว ๖.๒ ๒) ผลการสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๖ มผลการประเมน ดงน

37.00

20.04

41.28

20.63

36.48 33.86

27.11

46.82

32.78 30.27

36.52

0.00

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

30.00

35.00

40.00

45.00

50.00

รอยละ ว 1.1 รอยละ ว 1.2 รอยละ ว 2.1 รอยละ ว 2.2 รอยละ ว 3.1 รอยละ ว 3.2 รอยละ ว 4.1 รอยละ ว 4.2 รอยละ ว 5.1 รอยละ ว 6.1 รอยละ ว 7.1

ตวชวด ว๑.๑ ว๑.๒ ว๒.๑ ว๒.๒ ว๓.๑ ว๓.๒ ว๔.๑ ว๔.๒ ว๕.๑ ว๖.๑ ว๗.๑ ว๗.๒

รอยละ ๒๙.๒๐ ๒๕.๑๗ ๑๙.๖๐ ๔๓.๔๙ ๓๘.๔๙ ๓๑.๙๐ ๒๖.๑๙ ๒๔.๖๐ ๒๐.๕๔ ๒๘.๓๑ ๔๗.๖๒ ๖๑.๙๐

ผลการสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ พบวา มคาคะแนนเฉลย รอยละ ๓๓.๐๘ ตวชวดทมคาคะแนนรอยละผานเกณฑ คอ ตวชวด ว ๗.๒ ตวชวดทมคาคะแนน รอยละต ากวาเกณฑคอ ตวชวด ว๑.๑, ว๑.๒, ว๒.๑, ว๒.๒,ว๓.๑, ว๓.๒, ว๔.๑,ว๔.๒, ว๕.๑, ว ๖.๑, ว ๗.๑ ๕.๒ การเปรยบเทยบการสอบ Pre O-NET และการสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๖ ตารางท ๑ การเปรยบเทยบการสอบ Pre O-NET และการสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๖

ตวชวด ผลการสอบ

พฒนาการ Pre O-NET ๒๕๕๖ O-NET ๒๕๕๖

ว ๑.๑ ๓๗.๐๐ ๓๘.๕๐ +๑.๕๐ ว ๑.๒ ๒๐.๐๔ ๒๓.๔๗ +๓.๔๓ ว ๒.๑ ๔๑.๒๘ ๓๘.๑๐ -๓.๑๘ ว ๒.๒ ๒๐.๖๓ ๔๔.๙๗ +๒๔.๓๔ ว ๓.๑ ๓๖.๔๘ ๖๐.๘๘ +๒๔.๔ ว ๓.๒ ๓๓.๘๖ ๑๕.๓๒ -๑๘.๕๔ ว ๔.๑ ๒๗.๑๑ ๕๘.๐๓ +๓๐.๙๒ ว ๔.๒ ๔๖.๘๒ ๓๕.๕๗ -๑๑.๒๕ ว ๕.๑ ๓๒.๗๘ ๔๗.๒๕ +๑๔.๔๗

29.20 25.17

19.60

43.49 38.49

31.90 26.19 24.60

20.54

28.31

47.62

61.90

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

รอยละ ว 1.1

รอยละ ว 1.2

รอยละ ว 2.1

รอยละ ว 2.2

รอยละ ว 3.1

รอยละ ว 3.2

รอยละ ว 4.1

รอยละ ว 4.2

รอยละ ว 5.1

รอยละ ว 6.1

รอยละ ว 7.1

รอยละ ว 7.2

ว ๖.๑ ๓๐.๒๗ ๓๖.๐๖ +๕.๗๙ ว ๗.๑ ๓๖.๕๒ ๓๖.๘๒ +๐.๓ เฉลย ๓๒.๙๘ ๓๙.๕๔ +๖.๕๖

หมายเหต ขอสอบ Pre O-NET ชนประถมศกษาปท ๖ ไมมการประเมนตวชวด ๗.๒ และ ๘.๑ จากตารางท ๑ การเปรยบเทยบการสอบ Pre O-NET และการสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๖ พบวา ตวชวดกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ว ๑.๑, ว ๑.๒, ว ๒.๒, ว ๓.๑, ว ๔.๑, ว ๕.๑, ว ๖.๑, ว ๗.๑ มพฒนาการสงขน สวนมาตรฐาน ว ๒.๑, ว ๓.๒, ว ๔.๒ มคาคะแนนเฉลยลดลง สวนคะแนนเฉลยรวมกลมสาระวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ ตวชวด ๑.๑ – ๗.๑ มพฒนาการสงขน ๖.๕๖ คะแนน ตารางท ๒ การเปรยบเทยบการสอบ Pre O-NET และการสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๖

ตวชวด ผลการสอบ

พฒนาการ Pre O-NET ๒๕๕๖ O-NET ๒๕๕๖

ว ๑.๑ ๒๙.๒๐ ๔๑.๔๔ +๑๒.๒๔

ว ๑.๒ ๒๕.๑๗ ๓๗.๕๐ +๑๒.๓๓

ว ๒.๑ ๑๙.๖๐ ๔๘.๘๗ +๒๙.๒๗

ว ๒.๒ ๔๓.๔๙ ๓๒.๐๖ -๑๑.๔๓

ว ๓.๑ ๓๘.๔๙ ๓๙.๑๘ +๐.๖๙

ว ๓.๒ ๓๑.๙๐ ๓๐.๗๓ -๑.๑๗

ว ๔.๑ ๒๖.๑๙ ๔๕.๕๗ +๑๙.๓๘

ว ๔.๒ ๒๔.๖๐ ๕๒.๔๓ +๒๗.๘๓

ว ๕.๑ ๒๐.๕๔ ๒๘.๖๘ +๘.๑๔

ว ๖.๑ ๒๘.๓๑ ๓๐.๓๘ +๒.๐๗

ว ๗.๑ ๔๗.๖๒ ๔๓.๐๖ -๔.๕๖

ว ๗.๒ ๖๑.๙๐ ๔๘.๖๑ -๑๓.๒๙ เฉลย ๓๓.๐๘ ๓๙.๘๘ +๖.๗๙

หมายเหต ขอสอบ Pre O-NET ชนมธยมศกษาปท ๓ ไมมการประเมนตวชวด ๘.๑

จากตารางท ๑ การเปรยบเทยบการสอบ Pre O-NET และการสอบ O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๖ พบวา ตวชวดกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ว ๑.๑, ว ๑.๒, ว ๒.๑, ว ๓.๑, ว ๔.๑, ว ๕.๑, ว ๖.๑ มพฒนาการสงขน สวนมาตรฐาน ว ๒.๒, ว ๓.๒, ว ๗.๑, ว ๗.๒ มคาคะแนนเฉลยลดลง สวนคะแนนเฉลยรวมกลมสาระวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ตวชวด ๑.๑ – ๗.๒ มพฒนาการสงขน ๖.๗๙ คะแนน ๕.๓ ผลการนเทศตดตามการน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชเพอเรงรดการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน(ชน ป.๖,ม.๓) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สพป.แพร เขต ๑

ตารางท ๓ ผลการนเทศตดตามการน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชเพอเรงรดการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน(ชน ป.๖,ม.๓) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สพป.แพร เขต ๑

ท รายการประเมน ผลการประเมน

คะแนนเฉลย S.D. แปลผล ก. ดานการเตรยมความพรอมของคร

๑ ครมการน าผลการสอบ Pre O-NET มาใชเพอวางแผนพฒนาผเรยน ๔.๓๙ ๐.๖๐ มาก ๒ มการจดท าแผนการเรยนรและบนทกผลหลงสอน ๓.๘๑ ๐.๖๖ มาก ๓ บรรยากาศทางการเรยนกอใหเกดการเรยนร ๔.๑๙ ๐.๕๓ มาก ๔ ปายนเทศเสรมการเรยนร/สงเสรมการน าผลการสอบ Pre O-NET

มาใช ๓.๙๔ ๐.๖๓ มาก ๕ หองเรยนสะอาด เรยบรอย สวยงาม ๔.๒๑ ๐.๖๖ มาก

ข. ดานกระบวนการเรยนการสอน

๖ การจดกจกรรมในชนเรยนเนนผเรยนเปนส าคญ สงเสรมการน าผลการสอบ Pre O-NET มาใช ๔.๓๒ ๐.๕๙ มาก

๗ มการใชสอและนวตกรรมประกอบการสอน ๔.๐๓ ๐.๖๘ มาก ๘ การควบคม/ปกครองชนเรยนมความเหมาะสม ๔.๓๓ ๐.๕๔ มาก ๙ มการสอบถาม/ตรวจสอบความรนกเรยน ๔.๒๙ ๐.๕๖ มาก

๑๐ มการวดผลประเมนผลผเรยน ทเนนการน าผลการสอบ Pre O-NET มาใช ๔.๒๖ ๐.๕๗ มาก

๑๑ การสรปบทเรยนมการน าผลการสอบ Pre O-NET มาใชมความเหมาะสม ผเรยนเขาใจ ๔.๑๐ ๐.๕๗ มาก

๑๒ ผเรยนมสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนการสอนในชนเรยน ๔.๑๓ ๐.๖๑ มาก

๑๓ เวลาทใชจดกจกรรมมความเหมาะสม ๔.๑๖ ๐.๕๖ มาก ๑๔ การสอนมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ๔.๔๒ ๐.๖๓ มาก ๑๕ ปฏสมพนธระหวางครกบนกเรยน/นกเรยนกบเพอน มความเปน

กนเอง เหมาะสม ๔.๔๒ ๐.๖๔ มาก ๑๖ มการมอบหมายงาน/การบานใหผเรยน โดยเนนการน าผลการสอบ

Pre O-NET มาใช ๔.๒๘ ๐.๕๖ มาก ๑๗ มการเสรมแรงใจและใหก าลงใจผเรยน ๔.๒๑ ๐.๖๐ มาก

ค. ดานผเรยน

๑๘ ผเรยนตงใจ กระตอรอรน และเอาใจใสในการเรยน ๓.๙๖ ๐.๖๔ มาก ๑๙ ผเรยนแสดงออกในหองเรยนไดเหมาะสม ๓.๙๕ ๐.๖๕ มาก ๒๐ ผเรยนไดแสดงความคดเหน/รบฟงความคดเหนของผอน ๓.๙๖ ๐.๕๗ มาก ๒๑ ผเรยนมความสขกบกจกรรมการเรยนการสอน ๔.๑๖ ๐.๕๙ มาก

ผลการประเมนการนเทศการสอน เฉลย ๔.๑๗ ๐.๓๙ มาก จากตารางท ๓ ผลการนเทศตดตามการน าผลสอบ Pre O-NET ไปใชเพอเรงรดการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน(ชน ป.๖,ม.๓) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สพป.แพร เขต ๑ พบวา มคาคะแนนเฉลย ๔.๑๗ อยในระดบมาก และ S.D. เทากบ ๐.๓๙ ๕.๔ ความพงพอใจตอน าโปรแกรมการวเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ สพป.แพร เขต ๑ มาใช ตารางท ๔ ความพงพอใจตอน าโปรแกรมการวเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ สพป.แพร เขต ๑ มาใช

รายการการประเมน ผลการประเมน

คะแนนเฉลย S.D. แปลผล ๑. ความเขาใจในค าแนะน าในการใชงานโปรแกรมวเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET ๒๕๕๖ สพป.แพร เขต ๑ ๔.๒๑ ๐.๖๖ มาก ๒. การใชงานของโปรแกรมงาย ๔.๑๖ ๐.๗๐ มาก ๓. ความละเอยดของคาสถตของโปรแกรม ๔.๑๗ ๐.๖๓ มาก ๔. ความเทยงตรงของผลการวเคราะหขอมลจากโปรแกรม ๔.๒๒ ๐.๗๓ มาก ๕. ชดโปรแกรมจะชวยใหทานวเคราะหผลคะแนนสอบ Pre O-NET ไดด ๔.๒๔ ๐.๖๖ มาก ๖. ความเหมาะสมในการน าไปใชเปนเครองมอในการวเคราะห ๔.๑๕ ๐.๖๙ มาก

๗. ความตองการใชโปรแกรมรปแบบนมาชวยในการวเคราะหคะแนนสอบครงตอไป ๔.๒๑ ๐.๘๓ มาก

เฉลย ๔.๒๐ ๐.๕๔ มาก จากตารางท ๔ ความพงพอใจตอน าโปรแกรมการวเคราะหคะแนนสอบ Pre O-NET กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท ๖ และมธยมศกษาปท ๓ สพป.แพร เขต ๑ มาใช พบวา มคาคะแนนเฉลย ๔.๒๐ อยในระดบมาก และ S.D. เทากบ ๐.๕๔ ประโยชนทไดรบ ๑. ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรสงขน ๒. โรงเรยนเหนความส าคญตอการน าผลการประเมนไปใชในการพฒนา