1

คมอการใชขอสอบ Pre O-Net

ตามท ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดนโยบาย ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ก าหนดไว

ในขอ 2. คอ เรงพฒนาความแขงแกรงทางการศกษา ใหผเรยนทกระดบทกประเภท รวมถงเดกพการ และ

ดอยโอกาส มความร และทกษะแหงโลกยคใหมควบคกนไป โดยเฉพาะทกษะการอาน การเขยน และการคด เพอให

มความพรอมเขาสการศกษาระดบสง และโลกของการท างาน โดยก าหนดประเดนยทธศาสตรท 1 พฒนาคณภาพ

ผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน เปาประสงคท 1 นกเรยนระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษา

ขนพนฐานทกคน มมคณภาพ และพฒนาการเหมาะสมตามวย พฒนาระบบสงเสรมสนบสนนคณภาพการจด

การศกษา สงเสรมสนบสนนการน าการทดสอบ NT, O-NET การประเมนของ PISA และระบบการทดสอบกลางของ

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มาใชในการพฒนาการเรยนรใหเกดคณภาพแกผเรยน โดยมหนวย

ก ากบ ประสาน สงเสรมการจดการศกษาคอ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา จ านวน 183 เขต ส านกงาน

เขตพนทการศกษามธยมศกษา จ านวน 42 เขต และส านกบรหารงานการศกษาพเศษ ซงมสถานศกษาขนพนฐาน

เปนหนวยปฏบตการจดการศกษา เพอใหภารกจดงกลาวสามารถตอบสนองสภาพปญหาและรองรบการขบเคลอน

นโยบายกระทรวงศกษาธการและนโยบายรฐบาล ในจดเนนสวนท 1 จดเนนดานผเรยน 1.1 นกเรยนมสมรรถนะ

ส าคญสมาตรฐานสากล 1.1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6

มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) กลมสาระหลกเพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 3

ในการนส านกทดสอบทางการศกษาไดการด าเนนการสรางและพฒนาขอสอบมาตรฐานวดผลสมฤทธ

ทางการเรยนเพอใชประเมนความพรอมในการทดสอบระดบชาต (O-NET) ดวยขอสอบ Pre O-NET ชนประถมศกษา

ปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 ใน 5 กลมสาระการเรยนร คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา

ศาสนาและวฒนธรรม และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ซงแตละกลมสาระการเรยนร จะวดในตวชวดทส าคญ

โดยขอสอบ Pre O-NET จะเนนการคดขนสง (คดวเคราะห คดสงเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรค) และ

รปแบบของขอสอบจะเปนไปตามแนวทางขอสอบ O-NET เพอใหเขตพนทการศกษาไดมขอมลส าหรบน าไปก ากบ

ตดตามโรงเรยนในสงกด เรงแกไขปรบปรงผลการสอบโรงเรยนทผลสมฤทธต ากอนจะด าเนนการสอบ O-NET จรง

เพอใหโรงเรยนเกดความตระหนกและเหนความส าคญของการสอบมากขน โรงเรยนมขอมลจดดอยและขอบกพรอง

น าไปใชวางแผนพฒนาตอไป ครผสอนเขาใจขอสอบ O-NET มากยงขน สามารถวดผลไดตรงหลกสตรมากขน ครได

ทราบจดดอยขอบกพรองนกเรยนรายบคคล สามารถน าไปใชปรบปรง และกระตนใหนกเรยนเหนความส าคญของ

การสอบมากขน นกเรยนคนเคยกบรปแบบขอสอบทถามใหนกเรยนคดวเคราะห และไดรบประสบการณในการท า

ขอสอบและระบายค าตอบทหลากหลาย

2

วตถประสงค

1. เพอเตรยมนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3 สงกดสพฐ. ใหเกดความตระหนก

และเหนความส าคญของการสอบมากขนและใหคนเคยกบรปแบบขอสอบทหลากหลายของการสอบ

O-NET ปการศกษา 2558

2. เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา ครผสอนและนกเรยน มขอมลสารสนเทศจากการสอบ

Pre O-NET ส าหรบน าไปปรบปรงแกไขจดออนดอยทพบ ระดบโรงเรยน หองเรยน และรายบคคล

ลกษณะขอสอบ

ขอสอบแตละกลมสาระการเรยนรจะมลกษณะหรอรปแบบตางๆ ดงน

รปแบบท 1 แบบเลอกตอบ เปนแบบทดสอบแบบเลอกค าตอบ 4 ตวเลอก มค าตอบถกทสดเพยงค าตอบเดยว

ตวอยาง

พจารณาบทสนทนา แลวตอบค าถามขอ 1

1. Which sentence is true? 1) Bill has a toothache. 2) Bill works at a hospital. 3) The doctor had a headache. 4) The doctor gave Bill some medicine. ** ขอสอบวดมาตรฐาน ต 1.1 ตวชวด ป.6/4

At a clinic

Doctor : What’s the matter?

Bill : I have a headache.

Doctor : When did you get sick?

Bill : Last night.

Doctor : I give you some medicine. I hope you’ll be better soon.

Bill : Thank you.

3

2. อานขอความทก าหนดแลวตอบค าถาม

ใครปฏบตตามขอความขางตนไดถกตอง

1) ปาลกา เบอปญหาครอบครวจงไปนอนคางกบเพอน

2) ปทมพร ลาออกจากงานเพราะไมถกกบเพอนรวมงาน

3) ปยากร ทอแทกบการเรยนจงแอบไปเลนฟตบอลกบเพอน

4) ปญญศา แกปญหาเรยนไดเกรดศนยโดยการใหเพอนทเรยนเกงชวยสอนให **

ขอสอบวดมาตรฐาน ท 1.1 ตวชวด ป6/5

3. อานพาดหวขาวทก าหนด แลวตอบค าถาม

จากพาดหวขาวน นกเรยนเขาใจจดประสงคของการสอความวาอยางไร

1) ในตลาดมอถอมโปรแกรมแปลภาษาของคนไทย

2) ไทยผลตโปรแกรมแปลภาษาบนมอถอแขงกบตางชาตไดแลว **

3) โปรแกรมแปลภาษาทผลตโดยคนไทยมวางขายตามตลาดแลว

4) คนไทยคดโปรแกรมแปลภาษาบนโทรศพทมอถอไดโดยไมพงตางชาต

ขอสอบวดมาตรฐาน ท 3.1 ตวชวด ป6/1

แมชวตมปญหามาพานพบ อยามวหลบหลกลหนไปไหน

จงมงหนาฝาปญหาอยาทอใจ หนกแคไหนใหมหวงยงกาวเดน

4

4. บานของเดกชายตนอยทางทศตะวนตกของตลาดเปนระยะทาง 1 กโลเมตร สนามกฬาอยทางทศเหนอของตลาดเปนระยะทาง 500 เมตร และโรงพยาบาลอยทางทศตะวนตกของสนามกฬาเปนระยะทาง 1 กโลเมตร โรงพยาบาลอยทางทศใดของบานเดกชายตน

1) ทศใต 2) ทศเหนอ 3) ทศตะวนตก 4) ทศตะวนออก ขอสอบวดมาตรฐาน ค 2.1 ตวชวด ป6/1

5. ในการแขงขนตอบปญหาคณตศาสตรมโจทยปญหา 15 ขอ ขอทตอบถกตองจะได 5 คะแนนขอทตอบผดจะถก

หก 2 คะแนน ถานายออมสนตอบ 15 ขอ ไดคะแนน 40 คะแนน นายออมสนท าขอสอบถกตองกขอ

1) 10 2) 15 3) 18 4) 22 ขอสอบวดมาตรฐาน ค 5.2 ตวชวด ป6/1

5

รปแบบท 2 รปแบบอนๆ อาจเปนรปแบบใดรปแบบหนงหรอทงหมด โดยรปแบบท 2 นจะมจ านวน ไมมากกวารอยละ 30 ของคะแนนเตม ดงน

แบบเลอกค าตอบหลายตวเลอก เปนแบบทมตวเลอกใหเลอกค าตอบทถกหลายค าตอบ

ตวอยาง

6. น ากอนหนหนก 30 นวตน ไปชงในของเหลวชนดตางๆ ไดผลการทดลองดงตาราง

ของเหลว น าหนกของกอนหน (N) ปรอท 0 น า 15 น ามนพช 22 น าหวาน 12 น ามนปาลม 20

จากการทดลองขอใดกลาวถกตอง 1) ของเหลวแตละชนดมแรงพยงกอนหนตางกน ** 2) น ามนพชมแรงพยงกอนหนมากทสด 3) น าหวานมแรงพยงกอนหน 18 นวตน ** 4) ปรอทมแรงพยงกอนหน 0 นวตน 5) น ามแรงพยงกอนหนมากกวาปรอท 15 นวตน

ขอสอบวดมาตรฐาน ว 4.1 ตวชวด ป5/4

แบบใหระบายค าตอบเปนตวเลข เปนแบบทใหระบายค าตอบทเปนตวเลขลงในกระดาษค าตอบ

ตวอยาง

9. บญธรรมมยางรด 150 เสน บญธดามยางรดครงหนงของบญธรรม บญศรมยางรดหนงในสามของบญธรรม ทงสามคนมยางรดรวมกเสน ตอบ 275 เสน

เปนขอสอบตามมาตรฐาน ค 3.2 ตวชวด ป6/2

6

โครงสรางขอสอบ

กรอบโครงสรางกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6

สาระท

รปแบบขอสอบ

รวม ระบาย 1 ค าตอบ

(ขอท)

ระบาย 2 ค าตอบ

(ขอท)

เขยนตอบ

(ขอท)

1. การอาน

ท 1.1 1 - 6 27 - 29 9

2. การเขยน

ท 2.1 7 - 10 32, 34, 35 7

3. การฟง การด และการพด

ท 3.1 11 - 15 5

4. หลกการใชภาษาไทย

ท 4.1 16 - 21 30 - 31 33 9

5. วรรณคดและวรรณกรรม

ท 5.1 22 - 26 5

รวม 26 5 4 35

7

กรอบโครงสรางกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 3

สาระท

รปแบบขอสอบ

รวม ระบาย 1 ค าตอบ

(ขอท)

ระบาย 2 ค าตอบ

(ขอท)

เขยนตอบ

(ขอท)

1. การอาน

ท 1.1 1 - 7 37 - 41 47, 50 14

2. การเขยน

ท 2.1 8 - 15 49 9

3. การฟง การด และการพด

ท 3.1 16 - 23 48 9

4. หลกการใชภาษาไทย

ท 4.1 24 - 34 11

5. วรรณคดและวรรณกรรม

ท 5.1 35 - 36 42 - 46 7

รวม 36 10 4 50

8

กรอบโครงสรางกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 6

สาระฯ / มาตรฐานฯ รปแบบขอสอบ

รวม เลอกตอบ

(ขอท) เขยนตอบ

(ขอท) สาระท 1 จ านวนและการด าเนนการ ค 1.1 1 - 3 3 ค 1.2 4 - 9 26 - 27 8

ค 1.3 10 1 ค 1.4 11 1 สาระท 2 การวด ค 2.1 12 - 14 3 ค 2.2 15 - 16 28 - 29 4 สาระท 3 เรขาคณต ค 3.1 17 - 18 2 ค 3.2 19 1 สาระท 4 พชคณต ค 4.1 20 1 ค 4.2 21 - 23 3 สาระท 5 การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน ค 5.1 24 30 2 ค 5.2 25 1

รวม 25 5 30

9

กรอบโครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

สาระฯ / มาตรฐานฯ รปแบบขอสอบ

รวม ระบาย 1 ค าตอบ

(ขอท)

ระบายตวเลข ทเปนค าตอบ (ขอท)

สาระท 1 จ านวนและการด าเนนการ ค 1.1 1 31 2

ค 1.2 2 - 4 32 4

ค 1.3

ค 1.4 5 - 6 2

สาระท 2 การวด ค 2.1 7 33 - 34 3

ค 2.2 8 - 9 2

สาระท 3 เรขาคณต ค 3.1 10 – 11 2

ค 3.2 12 - 15 35 5

สาระท 4 พชคณต ค 4.1 16 - 17 2

ค 4.2 18 - 21 36 - 37 6

สาระท 5 การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน ค 5.1 22 - 23 2

ค 5.2 24 - 27 4

ค 5.3

ส า ร ะท 6 ท ก ษ ะแ ละก ร ะบ วน ก า ร ท า ง

คณตศาสตร

ค. 6.1 28 - 30 38 - 40 6

รวม 30 10 40

10

กรอบโครงสรางการประเมนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 6

สาระการเรยนร/มาตรฐาน

รปแบบเครองมอ

รวม ระบาย 1 ค าตอบ

(ขอท)

ระบาย 2 ค าตอบ

(ขอท)

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต ว. 1.1 1, 2, 3, 4, 5 5

ว. 1.2 6, 7, 8 3

สาระท 2 ชวตกบสงแวดลอม ว. 2.1 9, 10, 11, 12 4

ว. 2.2 13, 14 2

สาระท 3 สารและสมบตของสาร ว. 3.1 15, 16 2

ว. 3.2 17, 18 2

สาระท 4 แรงและการเคลอนท ว. 4.1 19, 20, 21 3

ว. 4.2 22 1

สาระท 5 พลงงาน ว. 5.1 23, 24, 25 3 สาระท 6 กระบวนการเปลยนแปลงของโลก ว. 6.1 26, 27 2

สาระท 7 ดาราศาสตรและอวกาศ ว. 7.1 28, 29 2

ว 7.2 30 1

สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ว 8.1 31, 32, 33, 34, 35 5

รวม 30 5 35

11

กรอบโครงสรางการประเมนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3

สาระการเรยนร/มาตรฐาน

รปแบบเครองมอ รวม

ระบาย 1 ค าตอบ

(ขอท)

ระบาย 2 ค าตอบ

(ขอท)

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต

ว. 1.1 1 - 3 3

ว. 1.2 4 – 6 3

สาระท 2 ชวตกบสงแวดลอม

ว. 2.1 7, 9 – 11 41 5

ว. 2.2 8, 12 2

สาระท 3 สารและสมบตของสาร

ว. 3.1 13 - 15 42 4

ว. 3.2 16 – 17 2

สาระท 4 แรงและการเคลอนท

ว. 4.1 18 - 24 43 8

ว. 4.2 25 – 28 44 5

สาระท 5 พลงงาน

ว. 5.1 29 - 33 45 6

สาระท 7 ดาราศาสตรและอวกาศ

ว. 7.1 34 - 39 6

ว 7.2 40 1

รวม 40 5 45

12

กรอบโครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ ชนประถมศกษาปท 6

สาระการเรยนร

รปแบบขอสอบ

รวม ปรนย 4 ตวเลอก

(ขอท)

ปรนย 10 ตวเลอก

(ขอท)

สาระท 1 ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม ส 1.1 1 - 4 37 5 ส 1.2 5 - 6 36 3 สาระท 2 หนาทพลเมอง วฒนธรรมฯ ส 2.1 7 38 - 40 4 ส 2.2 8 - 11 4 สาระท 3 เศรษฐศาสตร ส 3.1 12 - 15 4 ส 3.2 16 - 19 4 สาระท 4 ประวตศาสตร ส 4.1 20 - 21 2 ส 4.2 22 - 23 2 ส 4.3 24 - 26 3 สาระท 5 ภมศาสตร ส 5.1 27 - 30 4 ส 5.2 31 - 35 5

รวม 35 5 40

13

กรอบโครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ ชนมธยมศกษาปท 3

สาระการเรยนร

รปแบบขอสอบ

รวม ปรนย 4 ตวเลอก

(ขอท)

ปรนย 10 ตวเลอก

(ขอท)

สาระท 1 ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม ส 1.1 1, 2 36, 38, 39, 40 6 ส 1.2 3 37 2 สาระท 2 หนาทพลเมอง วฒนธรรมฯ ส 2.1 4 - 8 5 ส 2.2 9 - 11 3 สาระท 3 เศรษฐศาสตร ส 3.1 12 - 14 3 ส 3.2 15 - 19 5 สาระท 4 ประวตศาสตร ส 4.1 20 - 22 3 ส 4.2 23 - 25 3 ส 4.3 26 - 27 2 สาระท 5 ภมศาสตร ส 5.1 28 – 32 5 ส 5.2 33 - 35 3

รวม 35 5 40

14

กรอบโครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)ชนประถมศกษาปท 6

สาระการเรยนร รปแบบขอสอบระบาย 1 ค าตอบ

(ขอท) จ านวนขอ

สาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร ต 1.1 1 - 9 9

ต 1.2 10 - 21 12

ต 1.3 22 - 31 10

สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม

ต2.1 32 - 34 3

ต2.2 35 - 38 4

สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

ต 4.1 39 - 40 2

รวม 40 40

กรอบโครงสรางขอสอบกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)ชนมธยมศกษาปท 3

สาระการเรยนร รปแบบขอสอบระบาย 1 ค าตอบ

(ขอท) จ านวนขอ

สาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร ต 1.1 1 - 12 12

ต 1.2 13 - 30 18

ต 1.3 31 - 39 9

สาระท 2 ภาษาและวฒนธรรม

ต2.1 40 - 43 4

ต2.2 44 - 47 4

สาระท 4 ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

ต 4.1 48 - 50 3

รวม 50 50

15

การด าเนนการสอบ ในการด าเนนการสอบส านกงานเขตพนทการศกษาสามารถก าหนดวนเวลาสอบไดเอง แตทงนใหพจารณาเวลาทใชในการแตละกลมสาระการเรยนรและระดบชน ดงน

ระดบชน กลมสาระการเรยนร จ านวนขอ เวลาทใชในการสอบ (นาท)

ประถมศกษาปท 6

ภาษาไทย 35 50 คณตศาสตร 30 75 วทยาศาสตร 35 60 สงคมศกษาฯ 40 50 ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 40 50

มธยมศกษาปท 3

ภาษาไทย 50 90 คณตศาสตร 40 120 วทยาศาสตร 45 60 สงคมศกษาฯ 40 50 ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 50 90

กระดาษค าตอบ ส านกงานเขตพนทการศกษาสามารถออกแบบกระดาษค าตอบไดเองตามสะดวกและเหมาะสม

เพอความสะดวกในการวเคราะหและประมวลผล หรอใชตวอยางกระดาษค าตอบทส านกทดสอบออกแบบมาให ในแตละระดบชน และกลมสาระการเรยนร ซงสงมาแลวพรอมกบแบบทดสอบในโฟลเดอรกระดาษค าตอบ การวเคราะหประมวลผล เขตพนทการศกษาสามารถวเคราะหประมวลนกเรยนรายคน รายโรงเรยน และระดบเขตพนทการศกษา โดยพจาณาคาสถตในภาพรวม แยกตามมาตรฐาน และแยกเปนรายขอ (เขตพนทการศกษาตองตอบแบบสอบถามโดยใสหมายเลขขอของขอสอบทนกเรยนท าไดต าสดจ านวน 5 ขอในแตละกลมสาระการเรยนร)

16

เฉลยและแนวค าตอบ

ภาษาไทยชนประถมศกษาปท 6

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 4 10 1 19 1 28 3, 5

2 3 11 2 20 4 29 4, 5

3 2 12 3 21 2 30 4, 5

4 4 13 1 22 3 31 2, 3

5 3 14 4 23 1

6 4 15 3 24 3

7 4 16 4 25 4

8 3 17 4 26 4

9 1 18 1 27 2, 3

ขอท 32 แนวค าตอบ เปนค าอวยพรของนกเรยนมอบใหคร, เนองในโอกาสวนขนปใหม เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 2 คะแนน

คะแนนเตม ( 2 คะแนน) เมอ เขยนบอกไดวาเปนค าอวยพรทมอบใหครพรอมบอกโอกาส ทใชอวยพรเนองในวนขนปใหมโดยตอบไดถกตองและครบถวนทง 2 ประเดน

คะแนนครงหนง (1 คะแนน) เมอเขยนบอกไดวาเปนค าอวยพรทมอบใหครหรอบอกโอกาสทใช อวยพรอยางใดอยางหนงไดถกตองเพยง 1 ประเดน

ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอ เมอตอบไมถกตอง หรอไมตอบ ขอท 33 แนวค าตอบ 1) นก 2) มาลย 3) ววาห 4) ถอ เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 2 คะแนน คะแนนเตม ( 2 คะแนน) เมอ เมอตอบถกตองตามฉนทลกษณและไดความหมายสอดคลองไมนอยกวา 3 แหง คะแนนครงหนง (1 คะแนน) เมอ เมอตอบถกตองตามฉนทลกษณแตความหมายไมสอดคลอง ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอ เมอตอบไมถกตองตามฉนทลกษณหรอตอบแลวไมมความหมาย หรอ ไมตอบ

17

ขอท 34 คะแนนเตม ( 3 คะแนน) เมอ เมอเขยนยอความทมใจความครบถวนโดยกลาวถงลกษณะเรมเขาฤดหนาว

โรคทมากบฤดหนาว สาเหตของโรค และการปองกน ใชภาษาทถกตอง มาเขยนเปนส านวนของตนเองตามหลกการเขยนยอความ

แนวค าตอบ - เรมเขาฤดหนาว อากาศเยนลงบางครงมฝนตกสลบท าใหเจบปวยงาย อาจเปน

ไขหวด หด อจจาระรวง ฯลฯ การปองกนสวมเสอผาใหรางกายอบอน กนอาหารทมประโยชน ออกก าลงกายอยางสม าเสมอ

- ฤดหนาวอากาศเยนลงคนเจบปวยไดงาย เชน เปนไขหวด ปอดบวม หด ปองกนโดยสวมเสอผาใหรางกายอบอน รบประทานอาหารทมประโยชน และออกก าลงกาย

คะแนนครงหนง (1.5 คะแนน) เมอ เขยนถงลกษณะเรมเขาฤดหนาว โรคทมากบฤดหนาวสาเหตของโรค และการปองกนไมครบแลวใชส านวนภาษาตรงๆ มาเขยนยอความ

แนวค าตอบ - ฤดหนาว ท าใหเจบปวยงายซงโรคทมากบฤดหนาวคอไขหวด ปอดบวม จงตอง

ระมดระวงดแลสขภาพใหด - ฤดหนาวคนปวยงายตองดแลรางกายใหอบอน กนอาหารมประโยชน ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอเขยนโดยลอกขอความมาทงหมด หรอสวนใหญ/เขยนไมตรงเรอง /ไมเขยน ขอท 35 แนวค าตอบ สวนท 1. เขยนทอยของผเขยนเรยงตามล าดบ บานเลขท ซอย/ถนน ต าบล อ าเภอ จงหวด

รหสไปรษณย (อยในดลพนจของคร) สวนท 2. เขยน วน เดอน ป เชน 3 กมภาพนธ 2559 สวนท 3. เขยนค าขนตนไดถกตอง เชน กราบเทา คณปทเคารพ สวนท 4. เขยนเนอความของจดหมายโดยมการอวยพร และการสงทาย เชน - สดทายนหลานขออาราธนาสงศกดสทธทงหลายไดโปรดปกปองคมครองใหคณป

แขงแรงและมความสขตลอดไป (อยในดลพนจของคร) สวนท 5. เขยนค าลงทายไดถกตอง เชน ดวยความเคารพอยางสง เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 3 คะแนน คะแนนเตม ( 3 คะแนน) เมอ นกเรยนเขยนตอบครบถวนถกตองเหมาะสมทง 5 สวน คะแนนครงหนง (1.5 คะแนน) เมอ นกเรยนเขยนตอบครบถวนถกตองเหมาะสม 3 - 4 สวน ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอ เขยนเขยนตอบถกตองนอยกวา 3 สวน หรอเขยนตอบไม ถกตอง หรอไมเขยนตอบ

18

ภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 3

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 2 11 3 21 3 31 2 41 1,3

2 4 12 4 22 3 32 1 42 1,5

3 1 13 4 23 2 33 1 43 2,4

4 1 14 3 24 2 34 2 44 1,4

5 3 15 1 25 1 35 4 45 2,5

6 2 16 2 26 4 36 2 46 1,3

7 2 17 4 27 3 37 2,4

8 3 18 1 28 2 38 2,5

9 4 19 3 29 4 39 3,5

10 3 20 4 30 4 40 1,5

47. แนวค าตอบ - เจตนาโนมนาวใหคนท าความด - เหนถงประโยชนของความด/ความส าคญของความด เหตผล - เพราะการท าความดจะท าใหสงคมเกดความสงบสข/ความดท าใหคนในสงคมมความรก สามคค ปรองดองกน มความกตญญรคณ ฯลฯ เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 2 คะแนน คะแนนเตม ( 2 คะแนน) เมอ นกเรยนเขยนเจตนาของผเขยนไดสอดคลองกบขอความทอานพรอมทงใหเหตผล

ประกอบทสมเหตสมผลและสอดคลองกบขอความทอาน คะแนนครงหนง (1 คะแนน) เมอ นกเรยนเขยนเจตนาของผเขยนไดสอดคลองกบขอความโดยไมมเหตประกอบ

หรอใหเหตผลทมความเปนไปไดแตไมสมเหตสมผลหรอใหเหตผลโดยไมบอกถงเจตนาของผเขยน

ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอ เขยนเจตนาไมสอดคลองกบขอความ หรอไมตอบ

19

48. แนวค าตอบ การใชอนเทอรเนตเพอ เลนเกม รบ – สงเมล ดาวโหลดเพลง รปภาพ ท าใหเสยเวลาและสงผลกระทบในดานตางๆ ดงน

- ดานการเรยน ผลการเรยนตกต า เพราะขาดความรบผดชอบไมใหเวลากบการเรยนเทาทควร - ดานสขภาพ พกผอนไมเพยงพอ ไมเปนเวลา ท าใหสขภาพเสอมโทรม - ดานครอบครว ขาดปฏสมพนธกบสมาชกในครอบครว เกดความขดแยงเมอโดนต าหนน าไปสความกาวราว - ดานสงคม ท าใหเยาวชนขาดคณภาพเกดการมวสมถกลอลวง กลายเปนปญหาของสงคม ฯลฯ เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม 2 คะแนน คะแนนเตม ( 2 คะแนน) เมอ ตอบครอบคลมประเดนปญหาดานใดดานหนงพรอมทงอธบายและใหเหตผล

ประกอบทสอดคลองกบขอมล คะแนนครงหนง (1 คะแนน) เมอ ตอบไดครอบคลมประเดนปญหาดานใดดานหนงแตไมมเหตผลประกอบ ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอ เขยนไมสอดคลองกบขอมล หรอไมตอบ 49. แนวค าตอบ -เหนดวย เพราะ ตองลดปรมาณกาซคารบอนไดออกไซดในอากาศโดยการหยดเผาขยะ ลดการใชถงพลาสตก ไมเผาขยะ ชวยปลกปา ฯลฯ -ไมเหนดวยเพราะการลดปรมาณกาซคารบอนไดออกไซดท าไดยากเนองจากสาเหตทท าใหเกดกาซคารบอนไดออกไซดมมาก เกณฑการใหคะแนน คะแนน เตม 2 คะแนน คะแนนเตม ( 2 คะแนน) เมอ นกเรยนแสดงความคดเหนพรอมทงใหเหตผลประกอบทสมเหตสมผลสอดคลองกบ

การลดปรมาณของกาซคารบอนไดออกไซดในอากาศ คะแนนครงหนง (1 คะแนน) เมอ นกเรยนแสดงความคดเหนพรอมทงใหเหตผลประกอบทเกยวของกบมลภาวะใน

อากาศ หรอมความเปนไปไดตามขอความ ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอ นกเรยนแสดงความคดเหนไมสอดคลอง หรอไมชดเจน เปนไปไมไดตามขอมล

หรอไมตอบ

20

50. แนวค าตอบ สาเหต - ความตองการเสรมความงาม - การหลงเชอค าโฆษณาเชญชวน วธแกปญหา - ศกษาขอมล / รายละเอยดของสถานเสรมความงาม / สาร-อปกรณทใช - ศกษาผลขางเคยงทอาจเกดจากการเสรมความงาม เกณฑการใหคะแนน คะแนน เตม 2 คะแนน คะแนนเตม ( 2 คะแนน) เมอ เมอบอกสาเหตของปญหาและวธแกปญหาทสมเหตสมผลได คะแนนครงหนง (1 คะแนน) เมอ นกเรยนบอกสาเหตของปญหาไดแตไมระบวธแกปญหา หรอระบวธแกทเปนไป

ไดแตไมสอดคลองกบเรองทอาน ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอ นกเรยนตอบไมสอดคลองกบเรองทอาน หรอไมตอบ

คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 6

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 2 11 1 21 3

2 2 12 4 22 4

3 1 13 4 23 1 4 3 14 1 24 4

5 3 15 2 25 3 6 1 16 1 26 150

7 2 17 4 27 400

8 4 18 2 28 8

9 3 19 1 29 192

10 2 20 4 30 400

21

คณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 2 11 4 21 1 31 132

2 4 12 3 22 1 32 5

3 1 13 4 23 4 33 176

4 2 14 1 24 3 34 8.25

5 2 15 1 25 3 35 20

6 3 16 3 26 2 36 2

7 3 17 3 27 2 37 89

8 4 18 4 28 1 38 34

9 3 19 2 29 2 39 4

10 2 20 2 30 1 40 100

22

วทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 6

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 3 10 2 19 3 28 1

2 3 11 2 20 2 29 1

3 4 12 1 21 1 30 2

4 1 13 2 22 4 31 2, 3

5 3 14 1 23 2 32 3, 4

6 4 15 3 24 4 33 1, 5

7 4 16 2 25 3 34 1, 4

8 4 17 1 26 2 35 2, 3

9 4 18 1 27 3

วทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 3 10 4 19 2 28 1 37 2

2 2 11 1 20 1 29 2 38 3

3 3 12 3 21 2 30 4 39 1

4 2 13 2 22 4 31 3 40 4

5 4 14 1 23 4 32 4 41 2 , 3

6 2 15 3 24 3 33 4 42 2 , 5

7 4 16 1 25 1 34 1 43 2 , 4

8 1 17 3 26 4 35 3 44 3 , 4

9 4 18 2 27 3 36 4 45 1 , 4

23

สงคมศกษา ชนประถมศกษาปท 6

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 1 11 3 21 2 31 4

2 2 12 4 22 1 32 4

3 3 13 3 23 1 33 4

4 3 14 4 24 2 34 2

5 3 15 3 25 1 35 2

6 3 16 1 26 2 36 2

7 3 17 4 27 4 37 4

8 1 18 3 28 3 38 10

9 3 19 3 29 1 39 7

10 2 20 4 30 2 40 9

สงคมศกษา ชนมธยมศกษาปท 3

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 3 11 4 21 3 31 1

2 2 12 3 22 3 32 4

3 3 13 4 23 3 33 1

4 4 14 3 24 1 34 1

5 4 15 4 25 1 35 4

6 3 16 2 26 4 36 2

7 3 17 3 27 3 37 4

8 3 18 3 28 3 38 8

9 1 19 4 29 3 39 1

10 2 20 1 30 2 40 5

24

ภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 6

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 3 11 2 21 3 31 4

2 1 12 1 22 4 32 3

3 3 13 4 23 2 33 4

4 2 14 1 24 4 34 2

5 1 15 1 25 3 35 3

6 3 16 2 26 2 36 1

7 4 17 1 27 2 37 4

8 2 18 3 28 3 38 2

9 4 19 4 29 2 39 2

10 3 20 4 30 3 40 1

ภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 3

ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย ขอท เฉลย

1 2 11 3 21 3 31 1 41 4

2 2 12 4 22 2 32 3 42 1

3 1 13 2 23 2 33 1 43 1

4 3 14 1 24 4 34 3 44 4

5 1 15 3 25 3 35 4 45 2

6 2 16 1 26 2 36 2 46 1

7 3 17 2 27 4 37 3 47 2

8 1 18 4 28 4 38 1 48 1

9 4 19 3 29 2 39 3 49 4

10 1 20 4 30 4 40 1 50 4

25

การด าเนนการน าขอสอบไปใช

หลงจากเขตพนทการศกษาไดรบขอสอบ แนวการใชขอสอบ พรอมเฉลยค าตอบ ใหเขตสงตอใหกบโรงเรยน

ใชด าเนนการสอบนกเรยน เพอเปนการเตรยมนกเรยนใหคนเคยกบรปแบบขอสอบทหลากหลายเนนการคดวเคราะห

และใชผลการสอบเพอปรบปรงแกไขขอบกพรองออนดอยของนกเรยน และปรบการจดการเรยนการสอนหรอซอมเสรม

ตามขอวเคราะหทไดจากผลการสอบ ไดทนการ ควรด าเนนการดงตอไปน

เขตพนทการศกษา

1. จดประชมชแจงผอ านวยการโรงเรยนในเขต เพอใหเตรยมปฏทนการสอบ ก าหนดวนสอบ วน

รายงานผลรายบคคล

2. จดท าส าเนาตนฉบบขอสอบ CD ใหกบโรงเรยนทกโรง ทเปนกลมเปาหมาย

3. ตดตามการด าเนนการของโรงเรยน พรอมใหค าแนะน า แนวทางแกปญหาอปสรรคทอาจเกดขนและ

รายงานผลใหกบ สพฐ. ทราบ (ตามแบบรายงานผลของเขตพนทการศกษาทสงมาดวย และสรปการประเมนใน

ระดบเขตพนทการศกษา)

โรงเรยน

1. ก าหนดปฏทนการสอบใหสอดคลองกบเขตพนทการศกษา 2. แจงวตถประสงคการสอบใหกบนกเรยน เพอสรางความตระหนกและประโยชนทไดรบ รวมทง

ประชาสมพนธใหกบผเกยวของ

3. จดท าส าเนาขอสอบ และกระดาษค าตอบ (อาจใชรปแบบดงตวอยาง หรอรปแบบอนทสะดวกตอการ

ตรวจและน าไปใชวเคราะหผล หาจดออนดอย)

4. ด าเนนการสอบ ตรวจใหคะแนน และแจงผลการสอบใหกบนกเรยนเปนรายบคคล

5. ส ารวจจดเดน จดดอยของผลคะแนนการสอบ ตามโครงสรางขอสอบทแสดง

6. จดสอนซอมเสรม/ปรบปรงการสอนในชนเรยน และรายบคคล

7. รายงานผลการสอบใหกบเขตพนทการศกษา

นกเรยน

1. ตระหนกในความส าคญ และประโยชนทจะไดรบจากการสอบเพอเตรยมความพรอมกอนสอบ O-NET 2. สรางความคนเคยกบรปแบบขอสอบทหลากหลาย เนนการคดวเคราะห และตงใจท าขอสอบอยางเตม

ความสามารถ

3. รบผลการสอบ วเคราะหจดเดน จดดอย/ขอบกพรอง หาสาเหตของจดดอย/ขอบกพรองของตนเอง

4. ปรกษาอาจารยผสอน และแนวทางในการปรบปรงพฒนาแกไข

26

5. ด าเนนการตามแนวทางปรบปรงพฒนาแกไขอยางเรงดวน

การใชผลการประเมน Pre O-NET

หลงจากการด าเนนจดสอบตรวจ วเคราะห และประมวลผลเสรจเรยบรอยแลว ในการยกระดบคณภาพ

ผเรยน เพอใหเตรยมความพรอมในการสอบ O-NET ตอไป ในแตละระดบควรด าเนนการ ดงน

ระดบผเรยนรายบคคล

ใหโรงเรยนวเคราะหผลรายบคคล ทสะทอนถงความสามารถของผเรยนในแตละมาตรฐาน/ตวชวด

ของกลมสาระการเรยนรทไดประเมนและแจงใหนกเรยนทราบถงจดเดน–ดอย ทตองเรงพฒนาและปรบปรงเปน

รายบคคล เพอใหผเรยนใชปรบปรงและพฒนาตนไดอยางถกทศทาง

ระดบการเรยนการสอนของคร ครผสอนน าผลการวเคราะหรายบคคลและภาพรวมของโรงเรยน เปรยบเทยบผลการประเมนของ

ตนในปการศกษาทผานมา ของแตละตวชวดในกลมสาระการเรยนร เพอทราบถงจดทตองเรงด าเนนการพฒนา

ปรบปรง การจดการเรยนการสอนของตน จดท าเปนแผนยกระดบ ก าหนดเปาหมายในการพฒนา

ระดบสถานศกษา โรงเรยนวเคราะหผลภาพรวมของแตละโรงเรยน ใชเปนขอมลในการพฒนา ตดตาม นเทศ เพอ

สงเสรม ปรบปรงการจดการเรยนการสอนในการยกระดบคณภาพการศกษา

ระดบเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลภาพรวมของแตละโรงเรยน และภาพรวม ของเขตพนท

การศกษา ใชเปนสารสนทศในการก ากบ ตดตาม เพอสงเสรมสนบสนน ปรบปรง การจดการเรยนการสอน เพอ

ยกระดบคณภาพการศกษา