บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์...

37
บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุชาติ บุษย์ชญานนท์ อาจารย์ประจาสาขาวิชาปรัชญาและศาสนา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

Transcript of บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์...

Page 1: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

บรรยายโดย ผชวยศาสตราจารย ดร.สชาต บษยชญานนท อาจารยประจ าสาขาวชาปรชญาและศาสนา

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

Page 2: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ตรรกศาสตร เปนวชาแขนงหนงทเสนอขอคด กฎเกณฑ ระเบยบ แบบแผนตางๆ เกยวกบเรองเหตผล วชาปรชญาอาศยตรรกศาสตรเปนเครองมอในการเขาถงปรชญา ดงนน ตรรกศาสตรมการศกษาและพฒนามาตงแตสมยกรกโบราณ ค าวา "ตรรกศาสตร" มาจากภาษาสนสกฤตวา "ตรก" (หมายถง การตรกตรอง หรอความคด) รวมกบ "ศาสตร" (หมายถง ระบบความร) ดงนน "ตรรกศาสตร จงหมายถง ระบบวชาความรทเกยวของกบความคด"

การใหเหตผล คอ การอางหลกฐานเพอยนยนวา “ ขอสรป ” ของเราเปนความจรง มสวนประกอบของการใหเหตผล คอ 1. สวนทเปนขออาง ( เหต ) หมายถง หลกฐาน 2. สวนทเปนขอสรป ( ผล ) หมายถง สงทเราตองการบอกวาเปนจรง

Page 3: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ขอบเขตของปรชญา ก าหนดหาเหตผลออก 2 รปแบบ

วธการนรนย

วธการอปนย

Page 4: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

วธการอางเหตผลแบบอปนย

เหต 1) ความจรงยอยท 1 แมชอบซอสนคาทมของแถม (ประโยคอาง) 2) ความจรงยอยท 2 พสาวชอบซอสนคาทมของแถม (ประโยคอาง) 3) ความจรงยอยท 3 เพอผหญงชอบซอสนคาทมของแถม (ประโยคอาง) 4) ความจรงยอยท 4 ปาชอบซอสนคาทมของแถว (ประโยคอาง)

ผลสรป ผหญงชอบซอสนคาทมของแถม (ขอสรป)

การใหเหตผลแบบอปนย(Inductive reasoning ) เปนการใหเหตผลโดยการอางหลกฐาน จากประสบการณ การสงเกตและการทดลอง จงสรปเปนกฎ หรอความเปนจรงทวๆไปเกยวกบสงนน

ความจรงยอย 1

ความจรงยอย 2

ความจรงยอย 3

ความจรงยอย .....

ลงขอสรป ความจรงยอย 4

Page 5: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ตวอยาง เหต (1) ถาไมสบายตองกนยา (2) อไมสบาย ผล (3) อตองกนยา

2. การใหเหตผลแบบนรนย ( Deductive reasoning ) การใหเหตผลแบบนรนย เปนการใหเหตผลทอางวาสงทก าหนดให(เหต) ยนยนผลสรป โดยก าหนดใหเหต (หรอขอสมมต) เปนจรง หรอยอมรบวาเปนจรง แลวใชกฏเกณฑตางๆ สรปผลจากเหตทก าหนดให

ความรเดม ความรใหม

ความรความจรงตามทฤษฏ หลกการ ความจรงยอย ลงขอสรป

ตวอยาง เหต (1) ดอกไมสขาวมกลนหอม (ความรเดมหรอประโยคอาง) (2) ดอกมะลมสขาว (ความจรงยอย) ผล (3) ดอกมะลมกลนหอม (ขอสรป)

Page 6: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

บดาแหงตรรกศาสตรอปนย Francis Bacon (๑๕๖๑-๑๖๒๖)

ถาเขาเรมตนดวยความแนใจ เขาจะจบลงดวยความสงสย ถาเขาเรมตนดวยความสงสย เขาจะจบลงดวยความแนใจ

Page 7: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ประโยชนของตรรกวทยา

1.ตรรกวทยาท าใหเราคดหาเหตผลไดอยางสมเหตสมผล 2.เปนรากฐานเบองตนของศาสตรทกสาขา ความรศาสตรนนๆจะตองอาศยหลกแหงความคดทถกตองของตรรกวทยาเทานน หลกความคดทวานนคอ 2.1) เหตกบผลตองพอเหมาะพอเจาะกน 2.2) เหตกบผลจะตองเกยวของเปนชนดเดยวกน 2.3) ผลยอมมาจากเหต 3.เปนเครองมอดเลศส าหรบใชฝกวฒปญญา 4.เปนเครองมอวเคราะหขอมล

Page 8: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ประพจนและประโยคเปด นยาม : ประพจน คอประโยค

บอกเลาหรอประโยคปฏเสธทมคา

ความจรงทเปนจรงหรอเปนเทจได

เพยงอยางใดอยางหนงเทานน

2

ประโยคบอกเลา/

ปฏเสธ

คาความจรง

ของ

ประพจน

1) 42 เทากบ 24 จรง

2) 23 เทากบ 32 เทจ

3) 5 เปนจ านวนนบ จรง

4) ประเทศไทยม 70

จงหวด

เทจ

5) นกไมใชสตวเลยง

ลกดวยนม

จรง

วธการอางเหตผลทางตรรกศาสตร

Page 9: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

นยาม : ประโยคเปด คอประโยคบอกเลาหรอประโยคปฏเสธทมตวแปรหรอตวไมรคาอยในประโยค และยงไมสามารถระบคาความจรงของประโยคไดวาเปนจรงหรอเปนเทจ

ประโยคบอกเลา/ปฏเสธ ตวแปรหรอตวไมรคา

1) เขาเปนนายกรฐมนตรคนปจจบนของประเทศไทย

เขา

2) เขาเปนคนไทย เขา

3) x + 5 = 12 x

4) y 0 y

5) p + 2q = 10 เมอ p = 3 q

Page 10: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

จากนยามของค าวา ประพจนและประโยคเปด จงมวธการพจารณาวาประโยคใดจะเปนประพจน ประโยคใดเปนประโยคเปด หรอประโยคใดไมเปนทงประพจนและประโยคเปด โดยอาศยเกณฑจากนยามนนเอง

“ประโยคเปดเปนประโยคบอกเลาหรอประโยคปฏเสธ ทไมสามารถสรปไดวาคาความจรงเปนจรงหรอเปนเทจ เนองจากมตวแปรหรอตวทไมรคาอยในประโยคนน แตสามารถเปลยนประโยคเปดใหเปนประพจนไดดวยการบอกคาตวแปรหรอตวทเราไมรคา ประโยคเปดนนกจะเปนประพจนได เพราะสามารถบอกคาความจรงของประโยคนนไดวาเปนจรงหรอเทจ”

ขอสงเกต ประโยคบอกเลาหรอประโยคปฏเสธบางประโยค ทแมจะม ตวแปรอยในประโยคแตถาสามารถระบคาความจรงไดวาจรงหรอเทจ กถอวาเปนประพจน เชน “y = x2 เปนสมการของกราฟพาราโบลา”

Page 11: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ประพจน คอ ประโยคบอกเลาหรอปฏเสธทบอกคาความจรงไดวาจรงหรอเทจ เพยงอยางใดอยางหนงเทานน ฉะนนประโยคใดทไมใชประโยคบอกเลาหรอปฏเสธ จงไมใชประพจน เชน ประโยคทอยในรปของประโยคค าถาม ค าสง ค าขอรอง ค าออนวอน ค าอทาน ขอหาม ขอปฏบต ขอความทแสดงความตองการ อยากไดหรอปรารถนา ภาษต ค าพงเพย จะไมใชประพจนทงสนเพราะไมสามารถบอกไดวาเปนจรงหรอเทจดงประโยคตอไปน 1) ขอจงทรงพระเจรญ 7) คณพระชวย ! จรงหรอ 2) โปรดใชสะพานลอย 8) ฉนอยากถกสลากออมสนรางวลท 1 3) อยาเดนลดสนาม 9) ตงใจเรยนนะ 4) ) น านงไหลลก 10) น ามนขนราคาเปนเทาไรแลว 5) อยามาสาย 11โปรดรกษาความสะอาด 6) จงคดด ปฏบตด

Page 12: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ประเภทของประพจน ประพจนแบงไดเปน 2 ประเภท คอ ประพจนเชงเดยว และประพจนเชงประกอบ ประพจน เชง เด ยว (simple proposition) เปนประพจนทมประธานและกรยาอยางละเพยงตวเดยว เชน 1) นกมปก 2) ดวงอาทตยขนทางทศตะวนออก 3) Z เปนพยญชนะตวสดทายในภาษาองกฤษ 4) นายกองเกยรตเรยนอยทมหาวทยาลย

Page 13: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ประพจนเชงประกอบ (compound proposition) เปนประพจนทเกดจากการน าประพจนเชงเดยวมาเชอมกนดวยตวเชอมตาง ๆ เพอใหเกดประพจนใหมทมความหมายตอเนองกนหรอมความหมายแตกตางกนไปเชน 1) ดวงอาทตยขนทางทศตะวนออกและตกทางทศตะวนตก 2) สมชายจะไปดภาพยนตรหรอไปเลนกฬา

Page 14: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การเชอมประพจน เปนการน าเอาตวเชอม (conncetive) ทางตรรกศาสตรมาเชอมกบประพจนเชงเดยวตงแต 2 ประพจนขนไปดวยตวเชอมตอไปน

ตวเชอม สญลกษณทใชแทนตวเชอม

1) และ (and)

2) หรอ (or)

3) ถา….แลว… (if….then…)

4) …กตอเมอ… (…if and only if…)

5) นเสธ (negation) คาความจรงของประพจนใด ๆ จะเปนจรง หรอ เทจ อยางใดอยางหนงเทานน โดยตอไปนจะใชอกษร T แทนคาทเปนจรง อกษร F แทนคาทเปนเทจ และอกษร p , q , r , … แทนประพจน

การเชอมประพจน

Page 15: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ประพจนทเชอมดวยตวเชอม “และ” (conjunction statement) เปนประพจนเชงประกอบทไดมาจากการเชอมประพจนเชงเดยวดวยตวเชอม “และ” ใชสญลกษณ p q (อานวา p และ q หรอ p and q) ตวอยาง ให p แทน ธงชาตไทยม 3 ส q แทน สแดงของธงชาต หมายถงชาต ดงนน p q แทน ธงชาตไทยม 3 ส และสแดงของธงชาตหมายถง ชาต คาความจรงของประพจน p q เปนจรงเพยงกรณเดยวเทานน คอ เมอประพจน p และประพจน q เปนจรงทงค นอกนนคาความจรงของ p q จะเปนเทจหมด หรอกลาวไดวา คาความจรงของประพจน p q จะเปนเทจ เมอคาความจรงของประพจน p หรอ ประพจน q ตวใด ตวหนงอยางนอยหนงตวเปนเทจ ผลลพธของการเชอม p q กจะเปนเทจ ดงตารางตอไปน

p q p q

T T T

T F F

F T F

F F F

Page 16: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

คาความจรงของประพจน p q เปนเทจเพยงกรณเดยวเทานน คอ เมอประพจน p เปนเทจ และประพจน q เปนเทจ หรอกลาวไดวาคาความจรงของประพจนเชงเดยว ทเชอมดวย หรอ เปนเทจหมดทกประพจน จะไดผลของการเชอมเปนเทจ แตถาคาความจรงของประพจน p หรอ q ตวใด ตวหนงอยางนอยหนงตวเปนจรงผลลพธของ p q กจะเปนจรง ดงตารางตอไปน

p q p q

T T T

T F T

F T T

F F F

Page 17: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ประโยคสจนรนดร ( tautology ) คอ ประโยคทมคาความจรงจากตารางคาความจรงเปนจรงทกกรณไมวาประโยคทเปนประพจนเชงเดยวจะมคาความจรงเปน T หรอ F กตาม

ประโยคสจนรนดร และประโยคขดแยง

ประโยคขดแยง ( contradiction ) คอ ประโยคทมคาความจรงจากตารางคาความจรงเปนเทจทกกรณ ไมวาประโยคทเปนประพจนเชงเดยวจะมคาความจรงเปน T หรอ F กตาม

Page 18: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การพสจนความสมเหตสมผลโดยใชแผนภาพของ ออยเลอร (Euler’s diagram)

การพสจนความสมเหตสมผลโดยใชแผนภาพนนจะใชกบกรณของการใหเหตผลทเกยวกบตวบงปรมาณ(ทก,บาง)

โดยเขยนแผนภาพทสอดคลองกบเหตทกขอ (เหตกคอขออางหรอหลกฐาน) ใหเปนไปตามแผนภาพตางๆ จนครบทกแบบ

ถามขอโตแยงแมแตกรณเดยว ถอวาเปนขอสรปทไมสมเหตสมผล

Page 19: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การใหเหตผลแบบนรนยและแบบอปนย การใหเหตผลแบบนรนย ( deductive ) เปนการใหเหตผลทาง

คณตศาสตรโดยน าขอความทก าหนดใหซงตองยอมรบวาเปนจรงทงหมดหรอยอมรบวาเปนจรงโดยไมตองพสจนมาเปนขออาง และสนบสนน เพอสรปเปนผล ขอความทเปนขออางนเรยกวาเหต ( premise ) และขอความทสรป เรยกวา ผลหรอผลลพธ ( conclusion ) ซงถาพบวาเหตทก าหนดนนบงคบใหเกดผลสรปไดตามหลกตรรกศาสตรกแสดงวาการใหเหตผลดงกลาวสมเหตสมผล ( valid ) แตถาพบวาเหตทก าหนดนนบงคบใหเกดผลสรปไมไดตามหลกตรรกศาสตรแสดงวาการใหเหตผลดงกลาวไมสมเหตสมผล ( invalid )

ดงตวอยาง เหต : 1. สนขทกตวตองหายใจ : 2. ดกเปนสนข ผล : ดกตองหายใจ จะเหนวา จากเหต 1 และเหต 2 บงคบใหเกดผลไดจรง ดงนน

การใหเหตผลหรอการอางเหตผลของตวอยางนจงสมเหตสมผล ( valid )

การใหเหตผล

Page 20: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

เหต : 1. แมวทกตวตองหายใจ 2. ส าลหายใจได ผล : ส าลเปนแมว จะเหนวาจากเหต 2 ส าลหายใจได แตจากเหต 1 ระบวาแมวทกตวตองหายใจ หมายความวา แมวทกตวเปนสงทหายใจได หรอสงทเปนแมวตองหายใจได แตสงทหายใจได อาจมหลายสง ไมจ าเปนตองเปนแมว การทส าลหายใจได กไมสามารถระบไดวา ส าลตองเปนแมวเสมอไป อาจเปนสงอนทไมใชแมวแตหายใจไดกอาจเปนได ดงนนเหต 1 และเหต 2 บงคบใหเกดผลสรปไมไดเสมอไป แสดงวาการใหเหตผลของตวอยางนไมสมเหตสมผล ( invalid ) การใหเหตผลแบบนรนย เปนการใหเหตผลทค านงถงความสมเหตสมผลของผลสรปทเกดจากเหตทก าหนดใหเปนส าคญ โดยไมไดค านงวา ผลสรปนนจะเปนจรงในโลกปจจบนหรอไม

Page 21: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การใหเหตผลแบบอปนย (inductive ) เปนการใหเหตผลทางวทยาศาสตรโดยอาศยขอสงเกต หรอผลการทดลองจากหลาย ๆ ตวอยางมาสรปเปนขอตกลง หรอสรป ซงจะเหนวาการน าเอาขอสงเกต หรอผลการทดลองจากบางหนวยมาสนบสนนใหไดขอตกลงหรอสรป ซงสรปความถงทก ตวอยาง การใหเหตผลแบบอปนย เชน เราพบวามปลาจ านวนมากทออกลกเปนไข เราจงสรปวา “ ปลาทกชนดตองออกลกเปนไข ” ซงกรณนถอวาไมสมเหตสมผล เพราะขอสงเกตหรอตวอยางทพบ ยงไมมากพอทจะสรป เพราะโดยขอเทจจรงแลวยงมปลาบางชนดทออกลกเปนตว

การตรวจสอบความสมเหตสมผลแบบนรนย การตรวจสอบความสมเหตสมผลแบบนรนย มหลายวธซงในทนจะกลาวถง 3 วธ ดงน - การตรวจสอบโดยใชตารางคาความจรง - การตรวจสอบโดยใชแผนภาพ - การตรวจสอบโดยใชกฎการอางองหรอพสจน

Page 22: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การตรวจสอบทง 3 วธ มวธการตาง ๆ ดงน 1. การตรวจสอบความสมเหตสมผลโดยใชตารางคาความจรง การตรวจสอบการสมเหตสมผลโดยใชตารางคาความจรง เปนการตรวจสอบการใหเหตผล โดยน าเอาเหตและผลมาจดใหอยในรปของประพจน ( p1 p2 p3 _ _ _ pn ) q เมอ p1 , p2 , _ _ _ , pn เปนเหตและ q เปนผล ถาไดผลลพธของ จากตารางคาความจรงเปนสจนรนดรหรอผลของ เปนจรงทกกรณ กแสดงวาสมเหตสมผล แตถาผลลพธจากตารางไมเปนสจนรนดร กแสดงวาไมสมเหตสมผล ดงตวอยาง จากโจทย เหต : 1. ถาสมสขไปเทยวตางจงหวดแลวสมสขไมสบาย : 2. สมสขไมสบาย ผล : สมสขไปเทยวตางจงหวด

Page 23: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การตรวจสอบความสมเหตสมผลโดยใชแผนภาพ การตรวจสอบความสมเหตสมผลโดยใชแผนภาพใชรปปด เชน รปวงกลม วงร หรอ รปเหลยมตาง ๆ แทนขอความหรอประโยคหรอสญลกษณทท าหนาทเปนประธานและภาคแสดงในแตละประโยคทเปนเหตและผล จากนนจงเขยนรปปดเหลานนตามความสมพนธของเหตทก าหนดให แลวจงพจารณาความสมเหตสมผลจากแผนภาพทเขยนนน การใชแผนภาพส าหรบการตรวจสอบความสมเหตสมผลมวธการดงน 1. เปลยนประพจนสวนทเปนเหตนนใหอยในรปของแผนภาพ 2. แสดงความสมพนธของเหตแตละขอซงอาจเกดไดรปแบบเดยว หรอหลายรปแบบกได 3. น าสวนทเปนผล มาวเคราะหหาความสมเหตสมผล โดยพจารณาจากความสอดคลองกนระหวางเหตกบผลของแผนภาพ 3.1 ถา ผล ไมสอดคลองกบแผนภาพรวมอยางนอย 1 รปแบบ สรปไดวาการใหเหตผลนน ไมสมเหตสมผล 3.2 ถา ผล สอดคลองกบแผนภาพรวมทกรปแบบ กสรปไดวาการใหเหตผลนน สมเหตสมผล

Page 24: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

จากเหต 1 และ 2 เขยนแผนภาพไดแบบเดยว ดงน

ตวอยางท จงตรวจสอบความสมเหตสมผลของการใหเหตผลโดยใชแผนภาพ

เหต : 1. นกทกตวเปนสตวปก 2. สตวปกทกตวหายใจได ผล : นกทกตวหายใจได วธท า จากเหต 1 เขยนแผนภาพไดดงน

สตวปก

นก

หายใจได

สตวปก

นก

จากแผนภาพพบวาวงของนกทกตวอยในวงของการหายใจได แสดงใหเหนวานกทกตวหายใจได ซงสอดคลองกบผล ดงนนการใหเหตผลกรณนจงสมเหตสมผล

Page 25: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การตรวจสอบความสมเหตสมผลโดยใชกฎการอางอง เปนการตรวจสอบโดยใชการอางจากประโยคทเปนเหต โดยทเหตทกขอ คอ สงทก าหนดใหซงตองเปนจรงเสมอ และจะตองพสจนใหเหนจรงวา ผล เปนจรงดวยหรอไมโดยใชกฎพนฐานส าหรบอางองมาประกอบการพสจน ถาพสจนแลวพบวา ผลเปนจรงเพยงอยางเดยวกแสดงวา สมเหตสมผล แตถาพบวาผลเปนเทจ หรอ เปนไดทงจรงและเทจ กแสดงวา ไมสมเหตสมผล

การตรวจสอบความสมเหตสมผลโดยใชกฎการอางอง

Page 26: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

กลาวกนวา... เพราะเราเรยนรแกนแทคอปรชญาหรอปญญา ของชาวตะวนตกไมเพยงพอ คนไทยสวนมาก(และคนทงโลก)จงตกเปน ทาส (ทางความคด)ของโลกตะวนตก

ความคดเปนเรองส าคญ: -เพราะความคดชน าการกระท า -เพราะมความคดจงท าใหมนษยแยกตางจากสตว

เพราะเราเชอกนวา“โลกตะวนตกเจรญกาวหนา ครอบครองจนดามณ(แกวสารพดนก = ความคด) ชาวตะวนตกจงมความส าเรจในทกกรณ ชาวโลกจงควรเดนตามในทกเรอง”??!??

ตรรกศาสตร: กระบวนวธการคด (แบบตะวนตก)

Page 27: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การใชเหตผลของมนษยในโลกตะวนออก

ตรรกวทยาแบบปรชญาเตา ตรรกวทยาแบบปรชญานยายะ ตรรกวทยาแบบพระพทธศาสนา

...ไมโออวดจงมชอเสยง ผพดไมรผรไมพด หากจบยดจะลนหลด ยงแสวงหายงไมพบ ยอมเปนผต าตอยจงรกษาตนไวได ยอมงอจงกลบตรงได ยอมเกาจงกลบใหม ผมนอยกจะไดรบ ผมมากจะถกลดทอน ดงนนปราชญยอมรกษาความเปนหนงไว ....ทานจงกลายเปนแบบอยางของโลก ทานมไดโออวดตนประชาชนกลบไววางใจ ทานมไดภาคภมใจ แตกลบไดเปนผน าของประชาชน

ค าจรงนนฟงดไมไพเราะ ค าทไพเราะไมมความจรง

คนดไมไดพสจนกนดวยการถกเถยง

คนทถกเถยงเกงนนไมใชคนด

คนฉลาดไมรมาก คนทรมากไมฉลาด

ปราชญยอมไมสะสมเพมพนเพอตวเอง

ชวตของทานมเพอผอน แตทานกลบยงร ารวยขน

ตรรกะของเตา

Page 28: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การเขาถงความจรงจ าเปนตองกาวขามทวภาวะ

...เมอคนในโลกรจกความสวยวาสวย ความนาเกลยดกอบตขน

เมอคนในโลกรจกความดวาด ความชวกอบตขน มกบไมมเกดขนดวยการรบร ยากกบงายเกดขน

ดวยความรสก ยาวกบสนเกดขนดวยการเปรยบเทยบ สงกบต า

เกดขนดวยการเทยบเคยง เสยงดนตรกบเสยงสามญเกดขนดวยการรบฟง หนากบหลงเกดขนดวยการนกคด ดงนนปราชญยอมกระท าดวยการไมกระท า

เมอไมเหนความเปนขวตรงขามของ “นน” “น” กยอมไดชอวาเขาถงแกนของเตา

Page 29: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การจะเขาถงโมกษะ คอ ความหลดพนจากกเลสตองอาศยความรทถกตองโดยการองหลกเหตผล ๔ ประการ คอ ความรประจกษ (อปนย) อนมาน (ตรงกบนรนยของ

อรสโตเตล) อปมาน (การเปรยบเทยบ) การบอกเลาจากผอน

การใชเหตผลแบบนยายะ

ทภเขามไฟ (การยนยน) (อปนย) เพราะวาทภเขามควน (อปนย) ทใดมควนทนนมไฟ เชน ทเตาหงขาว (นรนย) ทภเขามควน ซงเปนสงทเกยวเนองกบไฟ (อปนย) เพราะฉะนน ทภเขามไฟ (นคม)

Page 30: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

จากทกลาวมาจะเหนวาพระพทธศาสนาเกยวของกบสงทคด

สวนตรรกศาสตรจะเกยวของกบระเบยบวธคด พระพทธศาสนา

แสดงออกอยางชดเจนวา การคดแบบตรรกศาสตรไมสามารถน าไปสการพนทกขได ฉะนน จงดเหมอนวาทง 2 ศาสตร จะแตกตางกนอยางสนเชง แตเมอพจารณาอยางถถวนแลวจะเหนวาในความแตกตางยงมความเหมอนกนอยดวยในบางประเดน ซงจะขอกลาวดงน

1.พระพทธศาสนาไมปฏเสธวามนษยไมคดแบบตรรกศาสตร เพยงแตกลาววา การพนทกขไมสามารถเขาถงไดดวยวธการทางตรรกศาสตร ทงพระอรยบคคล และปถชนตางกคดแบบตรรกศาสตรดวยกนทงหมด

2.ทจรงพระพทธศาสนาไมใชไมมระเบยบวธคด พระพทธศาสนามวธคดแบบหนงเพอท าใหเกดปญญา

การเปรยบเทยบพระพทธศาสนากบตรรกศาสตร

Page 31: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การใชเหตผลในพระพทธศาสนา

เพออธบายกฎความเปนสาเหตและผล(ปฎจจสมปบาท)

เปนทงแบบนรนยและอปนย (ไตรลกษณและอรยสจ)

Page 32: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

“ธรรมใดมเหตเปนแดนเกดกอน พระตถาคตทรงแสดงเหตและความ

ดบแหงธรรมนน”

พระอสสชไดแสดงธรรม แกอปตสสมาณพวา

(ปฎจจสมปบาท)

Page 33: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

ปฏจสมปบาท หรอ อทปปจจยตา หรอ ปจจยาการ

(สงทองอาศยกนเกดขน,เปนกฎแหงเหตและผล)

เมอสงนม สงนจงม

เมอสงนเกดขน สงน จงเกดขน

เมอสงนไมม สงนกไมม

เมอสงนดบ สงนจงดบ

Page 34: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การใชเหตผลแบบนรนยในพระพทธศาสนา

ไตรลกษณ+อรยสจ 4

1. ทกข ความไมสบายกายและใจ (อนตตา - ผล) 2. สมทย เหตใหเกดทกข คอ ตณหา (อนจจง+ทกขง-

เหต) 3. นโรธ การดบทกข (อนตตา- ผล) 4. มรรค ขอปฏบตใหถงความดบทกข (อปนย-

วทยาศาสตร-เหต)

Page 35: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

อปนยในพระพทธศาสนา

ตวอยางท1. นางกสาโคตมอายแคเพยง 16 ป ลกตายจงไดไปขอยาชบชวตลกจากพระพทธเจา พระพทธองคสงใหนางไปขอเมลดพนธผกกาดจากบานทไมเคยมญาตพนองตายเลย ถาหาไดจะชบชวตลกของเธอใหฟนคนมา สดทาย นางกไมสามารถจะหาเมลดพนธผกกาดได เพราะทกบานมญาตพนองทเคยตายทงนน เพราะฉะนน จากความจรงเฉพาะอยาง จงท าใหนางสรปไดวา มนษยทกคนตองตาย

Page 36: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

การใชเหตผลในพระพทธศาสนา

กอนจะมการสรปไดวา ชวตมนษยเปนทกขซงเปนการใชเหตผลแบบนรนยจะตองใชเหตผลแบบอปนยกอน คอการพสจนวาชวตเปนความทกขทละอยาง ตวอยาง เจาชายสทธตถะทรงพบเหนคนแก คนเจบ คนตาย (ความทกข)นคอ ความจรงเฉพาะอยาง จนไดขอสรปวา ชวตมนษยเปนความทกข (สงขเตน ปญจปาทานกขนธา ทกขา)

Page 37: บรรยายโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ......ตรรกศาสตร เป นว ชาแขนงหน งท เสนอข อค

จบการน าเสนอ