รายงานผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ระดบคณะ

คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

ปการศกษา 2555 (1 สงหาคม 2555 – 31 กรกฎาคม 2556) ปพทธศกราช 2555 (1 มกราคม 2555 – 31 ธนวาคม 2555) ปงบประมาณ 2555 (1 ตลาคม 2554 – 30 กนยายน 2555)

โดย คณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

12

28 ตลาคม 2556

สารบญ

หนา สวนท 1 บทสรปส าหรบผบรหาร 1 สวนท 2 รายนามคณะผประเมนคณภาพการศกษาภายในของคณะ 2 สวนท 3 บทน า 3 สวนท 4 วธประเมน 6 4.1 การวางแผนกอนการประเมน 6 4.2 ระหวางการประเมน 6 4.3 ภายหลงการประเมน 6 สวนท 5 ผลการประเมน 7 5.1 รายงานตารางท ป.1 ผลการประเมนรายตวบงชของส านกงานคณะกรรมการ

การอดมศกษา (สกอ.) 7

5.2 รายงานตารางท ป.2 ผลการประเมนตามองคประกอบคณภาพ 9 5.3 รายงานตารางท ป.3 ผลการประเมนตามมาตรฐานการอดมศกษา (สกอ.) 10 5.4 รายงานตารางท ป.4 ผลการประเมนตามมมมองดานการบรหารจดการ 11 5.5 รายงานตารางท ป.5 ผลการประเมนตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา 12 5.6 จดแขง / แนวทางเสรมจดแขง จดทควรพฒนา / ขอเสนอแนะในการปรบปรง

ตามรายองคประกอบคณภาพ 14

5.7 ขอสรปตามองคประกอบคณภาพ 18 5.8 ขอสรปตามมาตรฐานการอดมศกษา 19 5.9 ขอสรปตามมมมองดานการบรหารจดการ 20 5.10 ขอสรปตามมมมองดานมาตรฐานสถาบนอดมศกษา 20 5.11 ขอสรปภาพรวมของรายงานการประเมนตนเอง (SAR) 21 สวนท 6 วธปฏบตทด / นวตกรรม 24 ภาคผนวก 26 ค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายใน 27

1

สวนท 1 บทสรปส าหรบผ บรหาร

ในรอบการประเมนป 2555 คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย มหลกสตรรวมท งสน 19

หลกสตร แบงเปนหลกสตรระดบปรญญาตร 11 หลกสตร หลกสตรระดบปรญญาโท 7 หลกสตร และหลกสตรระดบปรญญาเอก 1 หลกสตร มจ านวนนกศกษารวมท งสน 4,319 คน แบงเปนนกศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 3,665 คน ระดบปรญญาโท จ านวน 610 คน และระดบปรญญาเอก จ านวน 44 คน ตลอดจนมผส าเรจการศกษาในปการศกษา 2554 รวมทงสน 1,077 คน แบงเปนระดบปรญญาตร จ านวน 801 คน ระดบปรญญาโท จ านวน 260 คน และระดบปรญญาเอก 16 คน นอกจากนคณะมบคลากรรวมทงสน 169 คน (รวมลกจางชวคราว) โดยจ าแนกตามลกษณะงานทปฏบต แบงเปนบคลากรทเ ปนอาจารยและนกวจย จ านวน 124 คน และบคลากรสายสนบสนน จ านวน 45 คน ส าหรบการประเมนคณภาพการศกษาภายในของคณะฯ รอบการประเมนป 2555 คณะผประเมนไดศกษารายงานการประเมนตนเอง เอกสารและหลกฐานอางองตางๆ ของคณะอยางละเอยด พรอมทงได ตรวจเยยมพนทจดการศกษา การวจย และการบรการวชาการของคณะฯ ตลอดจนไดรบทราบขอมล ขาวสารการด าเนนงานของคณะจากคณะผ บร หาร อาจารย นกศกษาป จจบน และผ ท เกยวของทกภาคสวน โดยคณะกรรมการประเมนไดวเคราะหผลการด าเนนงาน และสรปผลการประเมน ดงน คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย มผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในภาพรวม อยในระดบด (4.50) โดยจ าแนกตามองคประกอบคณภาพ พบวา คณะฯ มผลการด าเนนงานอยในระดบดมาก จ านวน 5 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการด าเนนการ (5.00) องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา (5.00) องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม (5.00) องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (5.00 ) องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ (5.00) ส าหรบองคประกอบทคณะมผลการด าเนนงานอยในระดบด จ านวน 4 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 2 การเร ยนการสอน (4.22) องคประกอบท 4 การวจ ย (4.31) องคประกอบท 7 การบรหารและการจ ดการ (4.33) และองคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา (4.00)

2

สวนท 2 รายนามคณะผประเมนคณภาพการศกษาภายในของคณะ

คณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา รอบการประเมนป 2555 มรายนามตอไปน 1. รศ.ดร.ศภโชค วรยโกศล ประธานกรรมการ 2. รศ.ดร.ธนรตน แตวฒนา กรรมการ 3. ผศ.ดร.ฤด นยมรตน กรรมการ

4. คณศภาพชญ โชตโก เลขานการ

5. คณศรณย มนพศทธ เลขานการ

6. คณสทธพงษ โสภา ผชวยเลขานการ

3

สวนท 3 บทน า

คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร (มจธ.) เร มตน

ตงแตป พ.ศ. 2509 ใชชอวา “คณะฝกหดครเทคนคชนสง” ซงมการด าเนนการในชวง พ.ศ. 2509 - 2515 โดยเปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรฝกหดครเทคนคช นสง (ปทส.) ตอมาในชวงป พ.ศ. 2516 - 2517 คณะฝกหดครเทคนคชนสงไดเปลยนเปน “ภาควชาครศาสตรอตสาหกรรม” และไดจ ดเปน 4 สาขาวชา ได แก วศวกรรมเคร องกล วศ วกรรมโย ธา ว ศวกรรมไฟฟา และวศวกรรม อตสาหการ ในชวง ป พ.ศ. 2517 - 2533 ภาควชาครศาสตรอตสาหกรรมไดด าเนนงานภายใต “คณะครศาสตรอตสาหกรรมและวทยาศาสตร” ตอมาในป พ.ศ. 2534 สาขาวชาทางวทยาศาสตรได แยกตวเปน “คณะวทยาศาสตร” แตภาควชาภาษาและสงคมยงสงกดอยในคณะครศาสตรอตสาหกรรม จนกระทงในป พ.ศ. 2537 ภาควชาภาษาและสงคม ไดแยกตวไปเปน “โครงการจดตงคณะศลปศาสตร” ในขณะนน คณะครศาสตรอตสาหกรรม มบทบาทส าคญตอประเทศมาก เพราะประเทศไทยเปนประเทศก าลงพฒนา ทก าลงมงพฒนาคณภาพของชางเทคนคตางๆ ใหสนองตอความตองการแรงงานของภาคอตสาหกรรม มการใชเทคโนโลยททนสมย จากประเทศทพฒนาแลว เพอเปนประเทศแหลงผลตทส าค ญของอตสาหกรรมตางๆ ในโลก ทางระบบอาชวศกษาจงใหความส าคญตอการผลตบคลากรชางเทคนคเปนอยางมาก แตกลบขาดแคลนอาจารยผ สอนทางดานชางเปนจ านวนมากเชนเดยวกน จงเกดความตองการ “ครชาง” ทท าหนาทสอนหรอถายทอดความร ใหกบผศกษาสาขาชางดานตางๆ ท าใหคณะครศาสตรอตสาหกรรมไดด าเนนการผลตบณฑตทเปน “ครชาง” เพอการอาชวศกษามาโดยตลอด และในป 2506 ยเนสโกไดสนบสนนทนการศกษาและอปกรณการศกษา เพอการผลตครชาง ซงในชวงนน ทางคณะฯ ไดรบผจบระดบ ปวส. มาศกษาตอดานครศาสตรอตสาหกรรม เปนระยะเวลา 3 ป และผส าเรจการศกษาสามารถสอบเพอรบใบอนญาตประกอบวชาชพวศวกรรม (กว.) อกดวย ในขณะทคณะฯ มความเกยวของกบการอาชวศกษาและภาคอตสาหกรรมมาโดยตลอด จ งพบวามความตองการบคลากรในสาขาทเกยวของกบเทคโนโลย ทสามารถพฒนาระบบการศกษาหรอพฒนาอตสาหกรรมดวย ทางคณะฯ จงเปดสาขาเพมขน ไดแก สาขาครศาสตรเทคโนโลย เพอสงเสรมความเปนครและการใชเทคโนโลยผลตสอการสอน สาขาเทคโนโลยการพมพ เพอการผลตสอสงพมพ หนงสอ ต ารา และ สาขาวทยาการคอมพวเตอรประยกต -มลตมเดย เพอการผลตสอประสมททนสมยและสนบสนนการเร ยนร จนกระทงป พ.ศ. 2549 คณะครศาสตรอตสาหกรรมไดเปลยนช อเปน “คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย”

ปจจบนคณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย มจธ. ไดแบงสวนงานออกเปน 10 หนวยงาน ค อ

ภาควชาครศาสตรโยธา ภาควชาครศาสตรเคร องกล ภาควชาครศาสตรไฟฟา ภาควชาครศาสตรอตสาหการ ภาควชาเทคโนโลยก ารพมพและบรรจภ ณฑ ภาควชาเทคโนโลย สอสารและการศกษา สาขาวช าคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ โครงการรวมบรหารหลกสตรมเด ยอาตสและเทคโนโลยมเด ย ศนยบรการทางการศกษานอกพนทและส านกงานคณบด คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย มหนาทหลก คอ ผลตบณฑตทางดานเทคโนโลยทม คณภาพเพอสนองตอบความตองการของหนวยงาน

4

ภาครฐและเอกชน โดยเปดสอนในระดบปรญญาตร 4 หลกสตร 11 สาขาวชา ปร ญญาโท 2 หลกสตร 7 สาขาวชา และปรญญาเอก 1 หลกสตร/สาขาวชา ดงน

หลกสตรระดบปรญญาตร ม 11 สาขาวชา ประกอบดวย 1. หลกสตรเทคโนโลยบณฑต

- สาขาเทคโนโลยอตสาหกรรม - สาขาเทคโนโลยการศกษาและสอสารมวลชน - สาขาวชามเดยทางการแพทยและวทยาศาสตร

2. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต - สาขาเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ - สาขาวทยาการคอมพวเตอรประยกต-มลตมเดย - สาขาเทคโนโลยมเดย

3. หลกสตรครศาสตรอตสาหกรรมบณฑต (หลกสตร 5 ป) - สาขาวศวกรรมโยธา

- สาขาวศวกรรมเคร องกล - สาขาวศวกรรมไฟฟา - สาขาวศวกรรมอตสาหการ

4. หลกสตรศลปบณฑต - สาขาวชามเดยอารต

หลกสตรระดบปรญญาโท ม 7 สาขาวชา ประกอบดวย 1. หลกสตรครศาสตรอตสาหกรรมมหาบณฑต - สาขาวศวกรรมโยธา - สาขาวศวกรรมเคร องกล - สาขาวศวกรรมไฟฟา 2. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต - สาขาเทคโนโลยการพมพและบรรจภณฑ

- สาขาวศวกรรมอตสาหการ - สาขาเทคโนโลยการศกษาและสอสารมวลชน - สาขาคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ

หลกสตรระดบปรญญาเอก ม 1 สาขาวชา ประกอบดวย 1. หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต - สาขานวตกรรมการเรยนรและเทคโนโลย

ปรชญา (Philosophy) SMART : สามารถ (SMART : S–Success, M–Moral, A– Attitude, R–Reality, and T–Trust) สามารถอยางสงางาม สามารถอยางองอาจ สามารถอยางปราดเปร อง

วสยทศน (Vision) พฒนาผสรางนวตกร สรางสรรคนวตกรรม ชนน าในระดบโลก (2015 (SEA) 2020 (ASIA) 2025 (WORLD CLASS) )

5

พนธกจ (Mission) สามารถ - สรางคนดมคณธรรม

สามารถ - สรางผน านวตกรรม วชาการ งานวจย สามารถ - สรางองคกรกาวไกลใฝเรยนร

คณะฯ มอาจารยประจ าจ านวน 124 คน และมบคลากรสายสนบสนนจ านวน 45 คน ในปการศกษา 2555 มนกศกษารวมทงสน 4,319 คน แบงเปนระดบปรญญาตร 3,665 คน ระดบปรญญาโท 610 คน และระดบปรญญาเอก 44 คน

ดานอาคารสถานท ปจจบนคณะครศาสตร อตสาหกรรมและเทคโนโลยมอาคารเร ยนและอาคารปฏบตการรวมพนททงสน 18,759 ตารางเมตร

6

สวนท 4 วธประเมน

4.1 การวางแผนกอนการประเมน

คณะผประเมนคณภาพการศกษาภายในไดประชมรวมกนเพอก าหนดแผนการประเมนคณะ ครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย ในวนท 14 ตลาคม พ.ศ. 2556 เพอว างแผนตรวจ เ ย ย ม ปรกษาหารอ อภปราย แสดงความคดเหนเกยวกบวธการเกบขอมล หลกฐาน ตลอดจนก าหนดเกณฑการประเมนใหสอดคลองไปในทศทางเดยวกน ท ง นคณะกรรมการไดแบงหนาทความร บผดชอบ ของแตละองคประกอบในรายงานการประเมนตนเอง ดงน

องคประกอบท 1, 4, 5 และตวบงช สมศ. 1 – 8, 14 ผรบผดชอบ รศ.ดร.ศภโชค วรยโกศล องคประกอบท 2, 3 ผรบผดชอบ ผศ.ดร.ฤด นยมรตน องคประกอบท 6 – 9 และตวบงช สมศ. 9 – 11 ผรบผดชอบ รศ.ดร.ธนรตน แตวฒนา

นอกจากน คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาไดนดหมายเวลาตรวจประเมน พรอมใหคณะกรรมการทกทานกลบไปศกษารายงานการประเมนตนเองทงเลม โดยเนนองคประกอบและตวบงช ทไดรบมอบหมาย 4.2 ระหวางการประเมน

คณะผประเมนคณภาพการศกษาภายในไดเยยมชมสถานทจรงของคณะ แลกเปลยนความคดเหนกบผบรหารของคณะ สมภาษณอาจารย บคลากร นกศกษาปจจบน และศษยเกา ตลอดจนศกษารายงานประจ าป รายงานการประชม แผนกลยทธ บนทกขอความ ระเบยบ และประกาศตางๆ ของคณะฯ ตรวจสอบขอมลสารสนเทศของมหาวทยาลย เชน จ านวนบคลากร จ านวนนกศกษา จ านวนผส าเรจการศกษา จ านวนหลกสตร เปนตน โดยในวนประเมนคณะผประเมนจะมการรายงานผลอยางไมเปนทางการใหแกผ บร หารและบคลากรภายในคณะไดรบทราบ

4.3 ภายหลงการประเมน

1. คณะฯ สามารถยนเอกสารเพมเตมตามทประธานคณะกรรมการประเมนเหนชอบภายใน 7 วน นบจากวนประเมน

2. คณะกรรมการฯ จะพจารณาผลการประเมนและจดท ารายงานผลการประเมนฉบบสมบรณสงใหแกคณะและส านกงานประกนคณภาพภายใน 14 วน นบจากวนประเมน

7

สวนท 5 ผลการประเมน

5.1 รายงานตารางท ป.1 ผลการประเมนรายตวบงชของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

เปาหมาย

ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตามเกณฑ สกอ.) ตวบงชคณภาพ ตวตง ผลลพธ

(%หรอสดสวน) ตวหาร ตวบงช 1.1 8 ขอ 1,2,3,4,5,6,7,8 5.00 ตวบงช 2.1 5 ขอ 1,2,3,4 4.00

ตวบงช 2.2 3.51 49.50

41.42 3.45 119.50

ตวบงช 2.3 2.46 18.00

15.06 2.51 119.50

ตวบงช 2.4 7 ขอ 1,2,3,4,5,6,7 5.00 ตวบงช 2.5 ตวบงช 2.6 7 ขอ 1,2,3,4,5,7 4.00 ตวบงช 2.7 6 ขอ 1,2,3,4,5,6 5.00 ตวบงช 2.8 5 ขอ 1,2,3,4,5 5.00

ตวบงช สมศ.ท 1 รอยละ 90 705.00

88.01 4.40 801.00

ตวบงช สมศ.ท 2 รอยละ 20 241.00

22.37 4.09 1077.00

ตวบงช สมศ.ท 3 รอยละ 25 64.75

44.65 5.00 145.00

ตวบงช สมศ.ท 4 รอยละ 50 2.75

137.50 5.00 2.00

ตวบงช สมศ.ท 14 รอยละ 3.5 465.50

3.82 3.18 119.50

ตวบงช 3.1 7 ขอ 1,2,3,4,5,6,7 5.00 ตวบงช 3.2 6 ขอ 1,2,3,4,5,6 5.00 ตวบงช 4.1 7 ขอ 1,2,3,4,5,6,7 5.00 ตวบงช 4.2 6 ขอ 1,2,3,4,5,6 5.00

ตวบงช 4.3 180,000 บาท 12692707.00

109893.57 3.05 115.50

ตวบงช สมศ.ท 5 รอยละ 20 34.50

28.87 5.00 119.50

8

เปาหมาย

ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน (ตามเกณฑ สกอ.) ตวบงชคณภาพ ตวตง ผลลพธ

(%หรอสดสวน) ตวหาร

ตวบงช สมศ.ท 6 รอยละ 20 35.00

29.41 5.00 119.50

ตวบงช สมศ.ท 7 รอยละ 10 6.75

5.65 2.82 119.50

ตวบงช 5.1 5 ขอ 1,2,3,4,5 5.00 ตวบงช 5.2 5 ขอ 1,2,3,4,5 5.00

ตวบงช สมศ.ท 8 รอยละ 30 78.26 5.00 ตวบงช สมศ.ท 9 5 ขอ 1,2,3,4,5 5.00

ตวบงช 6.1 6 ขอ 1,2,3,4,5 5.00 ตวบงช สมศ.ท 10 5 ขอ 1,2,3,4,5 5.00 ตวบงช สมศ.ท 11 5 ขอ 1,2,3,4,5 5.00

ตวบงช 7.1 7 ขอ 1,2,3,4,5,6 4.00 ตวบงช 7.2 5 ขอ 1,2,3,4,5 5.00 ตวบงช 7.3 ตวบงช 7.4 6 ขอ 1,2,3,4,5 4.00 ตวบงช 8.1 7 ขอ 1,2,3,4,5,6,7 5.00 ตวบงช 9.1 9 ขอ 1,2,4,5,6,7,8 4.00

รวมคะแนนการประเมน 4.50

9

5.2 รายงานตารางท ป.2 ผลการประเมนตามองคประกอบคณภาพ

องคประกอบ

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวม

องคประกอบท 1 - 5.00 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก องคประกอบท 2 2.98 4.50 4.45 4.22 การด าเนนงานระดบด องคประกอบท 3 - 5.00 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก องคประกอบท 4 3.05 5.00 4.27 4.31 การด าเนนงานระดบด องคประกอบท 5 - 5.00 5.00 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก องคประกอบท 6 - 5.00 5.00 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก องคประกอบท 7 - 4.33 - 4.33 การด าเนนงานระดบด องคประกอบท 8 - 5.00 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก องคประกอบท 9 - 4.00 - 4.00 การด าเนนงานระดบด เฉลยรวมทกตวบงช ของทกองคประกอบ

3.00 4.71 4.58 4.50 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน ระดบพอใช ระดบดมาก ระดบดมาก ระดบด การด าเนนงานระดบด

0.00 - 1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51 - 4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

10

5.3 รายงานตารางท ป.3 ผลการประเมนตามมาตรฐานการอดมศกษา (สกอ.)

มาตรฐานการอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวม

มาตรฐานท 1 - - 4.70 4.70 การด าเนนงานระดบดมาก มาตรฐานท 2 มาตรฐานท 2 ก - 4.50 - 4.50 การด าเนนงานระดบด มาตรฐานท 2 ข 3.00 4.78 4.64 4.42 การด าเนนงานระดบด มาตรฐานท 3 - 5.00 4.27 4.56 การด าเนนงานระดบดมาก เฉลยรวมทกตวบงช ของทกมาตรฐาน

3.00 4.71 4.58 4.50 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน ระดบพอใช ระดบดมาก ระดบดมาก ระดบด การด าเนนงานระดบด

0.00 - 1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51 - 4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

11

5.4 รายงานตารางท ป.4 ผลการประเมนตามมมมองดานการบรหารจดการ

มมมอง ดานการบรหารจดการ

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวม

ดานนกศกษา และผมสวนไดสวนเสย

- 4.83 4.78 4.81 การด าเนนงานระดบดมาก

ดานกระบวนการภายใน - 4.50 5.00 4.60 การด าเนนงานระดบดมาก

ดานการเงน 3.05 5.00 - 4.03 การด าเนนงานระดบด

ดานบคลากรการเรยนร และนวตกรรม

2.98 5.00 4.00 4.00 การด าเนนงานระดบด

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกมมมอง

3.00 4.71 4.58 4.50 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน ระดบพอใช ระดบดมาก ระดบดมาก ระดบด การด าเนนงานระดบด

0.00 - 1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51 - 4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

12

5.5 รายงานตารางท ป.5 ผลการประเมนตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา

มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวม

1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

(1) ดานกายภาพ - - - - -

(2) ดานวชาการ 2.98 4.33 3.18 3.69 การด าเนนงานระดบด

(3) ดานการเงน - 5.00 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

(4) ดานการบรหารจดการ - 4.40 - 4.40 การด าเนนงานระดบด

เฉลยรวมทกตวบงช ของมาตรฐานท 1

2.98 4.44 3.18 4.10 การด าเนนงานระดบด

2. มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

(1) ดานการผลตบณฑต - 5.00 4.70 4.81 การด าเนนงานระดบดมาก

(2) ดานการวจย 3.05 5.00 4.27 4.31 การด าเนนงานระดบด

(3) ดานการใหบรการ ทางวชาการแกสงคม

- 5.00 5.00 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

0.00 - 1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51 - 4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

13

มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

หมายเหต I P O รวม

(4) ดานการท านบ ารง ศลปะและวฒนธรรม

- 5.00 5.00 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

เฉลยรวมทกตวบงช ของมาตรฐานท 2

3.05 5.00 4.69 4.73 การด าเนนงานระดบดมาก

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกมาตรฐาน

3.00 4.71 4.58 4.50 การด าเนนงานระดบด

ผลการประเมน ระดบพอใช ระดบดมาก ระดบดมาก ระดบด การด าเนนงานระดบด

0.00 - 1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การด าเนนงานระดบพอใช 3.51 - 4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

14

5.6 จดแขง / แนวทางเสรมจดแขง จดทควรพฒนา / ขอเสนอแนะในการปรบปรง ตามรายองคประกอบคณภาพ

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ จดแขง มการด าเนนการตามเกณฑทก าหนดครบเกณฑมาตรฐาน แนวทางเสรมจดแขง ควรรบฟงแนวคดจากบคคลภายนอกเพอรบรแนวโนมความตองการทางสงคมใหมากขน จดทควรพฒนา

ควรพฒนาหลกสตรทเกยวกบการประยกตใชสอ IT เพอใหทนตอการพฒนาของ IT ขอเสนอแนะ ปรบปรงหลกสตรหองปฏบตการ และเคร องมอดาน IT และพฒนาบคลากรทเกยวของ องคประกอบท 2 การเรยนการสอน จดแขง

มหลกสตรทหลากหลายทงสายครศาสตรอตสาหกรรม วทยาศาสตร และศลปศาสตร เพอตอบสนองความตองการของผเรยน แนวทางเสรมจดแขง

เนองจากคณะฯ เปนมหาวทยาลยในกลม ง จ งจ าเป นตองมงเนนการพฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทงจ านวนหลกสตร จ านวนนกศกษา และศกยภาพของอาจารยดานต าแหนงทางวชาการ และส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก จดทควรพฒนา

ระบบการตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการด าเนนงาน ขอเสนอแนะ ควรมการตดตาม และจ ดท ารายงานสรปผลการด าเนนงานดานตางๆ เชน การประพฤตตามจรรยาบรรณ สวสดการและขวญก าลงใจ เปนตน เพอน าเสนอผลตอคณะกรรมการประจ าคณะฯ น าสการปรบปรงอยางเปนระบบ องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา จดแขง

มกจกรรมการพฒนานกศกษาทไดรบความรวมมอเปนอยางดยงจากคณาจารยและนกศกษา แนวทางเสรมจดแขง

ควรท าแผนทเชอมโยงระหวางแผนกลยทธของคณะฯ สแผนงานกจกรรมนกศกษา และโครงการ /กจกรรม ทแสดงใหเหนตวชวดและคาเปาหมายท งระด บแผนงาน และโครงการใหสามารถตดตามประเมนผล และรายงานผลตามตวชวดไดอยางครบถวนถกตอง

15

จดทควรพฒนา - ขอเสนอแนะ - องคประกอบท 4 การวจย จดแขง

1. มการท าวจยทตพมพเผยแพรได และมงานวจยทน าไปใชประโยชนได 2. มปรมาณงานตพมพเผยแพรเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

แนวทางเสรมจดแขง ควรมการสงเสรมใหมการวจยทสามารถน าไปจดสทธบตร อนสทธบตรบาง และควรสนบสนนการ

ตพมพในวารสารระดบนานาชาตมากขน จดทควรพฒนา

เพมคาตอบแทนการตพมพในวารสารนานาชาตทม คณภาพสง สนบสนนการขอทนวจ ยจากหนวยงานภายนอกมากขน ขอเสนอแนะ

1. ควรเพมคาตอบแทนการตพมพในวารสารระดบนานาชาตทมคณภาพสง 2. ควรเพมจ านวนนกศกษาปรญญาเอกใหมากขนเพอชวยงานวจยภายในคณะฯ

องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม จดแขง

คณะฯ มเครอขายการบรการวชาการตอสงคมทเขมแขงดมาก มนกศกษาทสนใจและเอาใจใสในการสรางความสมพนธกบชมชน แนวทางเสรมจดแขง

รกษาความสมพนธทดกบเครอขายชมชนอยางตอเนอง จดทควรพฒนา

ควรพฒนาคนในชมชนใหสามารถเปนวทยากรหรอผ ชวยวทยากร เชน พฒนาเดกรนพใหชวยฝกอบรมเดกรนนอง ขอเสนอแนะ

1. เครอขายเดมมความเขมแขงดอยแลว แตกควรแสวงหาเครอขายใหมๆ เพมเตม 2. ควรพจารณาปรบปรงหองปฏบตการทเกยวกบการประยกตใช IT ใหตามทนเทคโนโลยใหมๆ

เชน การจดหาอปกรณเพมเตม

16

องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม จดแขง

- แนวทางเสรมจดแขง

- จดทควรพฒนา

โครงการ/กจกรรมทจดขนเปนโครงการทด แตการเขยนโครงการตลอดจนการวดประเมน Output และ Outcome ไมมการเชอมโยงและสะทอนผลอตลกษณ คานยม และวฒนธรรมองคกร ขอเสนอแนะ ในการเขยนโครงการควรท าความเขาใจในการเขยนโครงการใหถกตอง เชอมโยงในแตละหวขอและก าหนดตวชวด (KPI) ของ Output ใหสอดคลองกบวตถประสงคของโครงการและใหก าหนดการตดตาม Follow up ตวชวดเปน Outcome คอประโยชนทคาดวาจะไดรบ ใหสอดคลองกบเปาประสงคและตวชวดของแผนกลยทธของคณะฯ ในสวนทเกยวของกบอตลกษณ คานยม และวฒนธรรมของนกศกษาและบคลากรในคณะฯ องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ จดแขง

- แนวทางเสรมจดแขง

- จดทควรพฒนา

1. แบบประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าคณะขาดความชดเจน ทสามารถจะประเมนตนเองแลวน าไปใชประโยชนได

2. ผลการประเมนความพงพอใจตอผลการบรหารของคณะพบวา คาเฉลยของการประเมนอยในระดบ พอใช และมบางขอทอยในระดบทตองปรบปรง ไมพบการน าเอาผลด าเนนการทจะพฒนาในดานตางๆ ใหเกดความชดเจน

3. การน าผลจากการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานไมไดเปนไปตามผลทไดจากการประเมนทตองปรบปรงอยางเปนรปธรรม

4. การจดการความรของคณะมกระบวนการการด าเนนงานเปนไปตามขนตอนของ กพร. แตพบวาองคความรทน ามาจดการในปน Outcome เขยนไวคอนขางสงคอจะสงผล ใหคณะฯ เปนผ น า ซงวดไดยากในปน สาเหตเกดจากการวเคราะหองคความรทจ าเปนไมชดเจน

5. การบรหารความเสยงยงเปนการจดท าตามระเบยบของมหาวทยาลยไมไดน ามาใชเปนเคร องมอในการบรหารอยางแทจรงสงผลใหแผนบรหารความเสยงไมสมบรณ บางงานมความเสยงสงแตไมไดน ามาด าเนนการลดความเสยง

17

ขอเสนอแนะ 1. คณะฯ ควรปรบปรงเคร องมอในการประเมนตนเองของกรรมการคณะฯ ควรก าหนด KPI

ทชดเจน ในแตละหวขอในการใหความเหนตามล าดบชวงของคะแนน 2. คณะฯ ควรใหความส าคญของการประเมนในทกระดบ เพอน ามาวเคราะหและสงเคราะหถ ง

สาเหตและแนวทางแกไขปรบปรงการบรหารเพอใหการท างานเกดประสทธภาพและประสทธผล 3. ควรท าความเขาใจในเร องของกระบวนการการจดการความร ใหชดเจน โดยเฉพาะคณะฯ เลอก

รปแบบของกระบวนการตามของ กพร. และวเคราะหองคความรทจ าเปนใหชด เพอใหผลของการการจดการความรสงผลตอตวชวดทเปน Output และ Outcome ทวดไดตามแผน

4. กลยทธควรสรางความเขาใจใหกบบคลาการทกระดบ ในเร องของการน าเอาการบรหารความเสยงเปนเคร องมอในการบรหารจดการตงแตในเชงกลยทธ นโยบาย และงานประจ า ซงจะชวยใหเปาหมายของคณะฯ มความชดเจนมากขน

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จดแขง

- แนวทางเสรมจดแขง

- จดทควรพฒนา

แผนกลยทธการเงนมรปแบบการเสนอชดเจน แตตวเลขของวงเงนทเสนอ ยงไมพบความสอดคลองกบแผนกลยทธและแผนปฏบตงานประจ าปของคณะฯ ขอเสนอแนะ

คณะฯ ควรปรบปรงแผนกลยทธของคณะฯ ทมการก าหนดโครงการทจะด าเนนการไวลวงหนาใหชดเจน พรอมระบถงงบประมาณทจะใชในแตละโครงการและน ามาวเคราะหความตองการใชเง นในแตละป เพอน ามาวเคราะหสถานการดานการเงนของคณะฯ โดยจะไดก าหนดกลยทธของการไดมาของเง นและการใชไปของเงนใหมความสอดคลองและเพอความสมบรณควรเพมการประมาณการ Cash Flow ของแตละปไวดวย นอกจากนยงพบวาในแผนปฏบตการประจ าป KPI เปนเพยงวาท ากโครงการ ไมได แสดงใหเหนถงตวชวด (KPI) เปน Output และเช อม Outcome ไปยงเปาประสงค และตวชวดของแผนกลยทธจ งไมสามารถบอกไดวาท าโครงการแลวจะสงผลอยางไรใหกบคณะฯ

18

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จดแขง

- แนวทางเสรมจดแขง

- จดทควรพฒนา

1. การด าเนนงานดานการประกนคณภาพทเปนระบบ คณะมการด าเนนงานแตขาดการจ ดท าใหเปนรปธรรมทชดเจน

2. ตวชวดอตลกษณมการก าหนดเปนรายลกษณอกษรเฉพาะเนอความวาอตลกษณของคณะคออะไร แตไมไดก าหนดรายละเอยดของเกณฑและการประเมน

3. ความเขาใจในเร องของแนวปฏบตทดหรองานวจ ยสถาบนทเกยวกบการประกนคณภาพ ซงพบวางานวจยเปนเพยงการน าเสนอในเวทประชมวชาการเทานน ไมได หมายถงการน าไปใหหนวยงานอนใชประโยชน หรอไมอยางนอยตองมผลในการพฒนาคณภาพของคณะฯ

4. การท างานประจ าของบคลากรในคณะยงไมไดหลอมรวมกบงานประกนคณภาพ ซงบางสวนยงมองเปนงานเพม

ขอเสนอแนะ 1. คณะฯ ควรจดท ารปแบบ (Model) ของระบบบรหารคณภาพของคณะฯ ทมอยแลวใหเชอมโยงใน

ภารกจตางๆ เพอใหบคลากรเหนถงสงทตองด าเนนการวามอะไรบางท สงผลตอคณภาพของคณะฯ

2. คณะฯ ควรจดท าเกณฑการประเมนตวชวดอตลกษณใหมความชดเจน สามารถวดตดตามในกระบวนการของการสรางบณฑตได

3. ควรจดอบรมเพอสรางความเขาใจของเกณฑการประเมนคณภาพหรอการท าการประกนคณภาพการศกษาอยางไรทเชอมโยงในการท างานประจ า และอาจมการวเคราะหงาน (Job Analysis) ของแตละงานแลวจดท าเปนผงการไหลของเอกสารทเกยวของกบการรายงานหรอหลกฐานตามตวบงชของประกนคณภาพทงภายในและภายนอก และควรมแผนการตดตามผลรายงานของแตละตวบงชในแตละรอบปการศกษา

5.7 ขอสรปตามองคประกอบคณภาพ ผประเมนไดตรวจสอบผลการด าเนนงาน และหลกฐานอางองของคณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย ตามองคประกอบคณภาพ พบวา คณะมผลการประเมนคณภาพในภาพรวมอยในระดบด คาเฉลย 4.50 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชด านกระบวนการ อยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.71 รองลงมา คอตวบงชดานผลผลต อยในระดบดมาก มคาเฉลย สงสด 4.58 และตวบงชด านปจจยน าเขา อยในระดบพอใช มคาเฉลย 3.00 ทงนเมอจ าแนกตามองคประกอบการประเมน พบวา

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 5.00 พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลย 5.00

19

องคประกอบท 2 การเรยนการสอน คณะมผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.22 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลยสงสด 4.50 รองลงมา ค อ ตวบงชดานผลผลต มคาเฉลย 4.45 และตวบงชดานปจจยน าเขามคาเฉลย 2.98

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 5.00 พบวา ตวบงชดานกระบวนการ มคาเฉลย 5.00

องคประกอบท 4 การวจย คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.31 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลยสงสด 5.00 รองลงมา ค อ ตวบงชด านผลผลต มคาเฉลย 4.27 และตวบงชดานปจจยน าเขามคาเฉลย 3.05

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 5.00 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชด านกระบวนการและตวบงชด านผลผลต มคาเฉลยสงสดเทากน 5.00

องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 5.00 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชด านกระบวนการและตวบงชด านผลผลต มคาเฉลยสงสดเทากน 5.00

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.33 พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลย 4.33

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 5.00 พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลย 5.00

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ คณะฯ มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.00 พบวา ตวบงชดานกระบวนกา มคาเฉลย 4.00

5.8 ขอสรปตามมาตรฐานการอดมศกษา ผประเมนไดตรวจสอบผลการด าเนนงานและหลกฐานอางองของคณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลยตามมาตรฐานการอดมศกษา พบวาตวบงชดานกระบวนการ อยในระดบดมาก มคาเฉลย 4 .71 รองลงมา คอ ตวบงชดานผลผลต อยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.58 และตวบงชด านป จจ ยน าเขา อยในระดบพอใช มคาเฉลย 3.00 ทงนเมอจ าแนกตามองคประกอบการประเมน พบวา มาตรฐานดานคณภาพบณฑต มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.70 โดยมต วบงชดานผลผลตเพยงตวบงชเดยว

มาตรฐานดานการบรหารจดการอดมศกษา ซงจ าแนกออกเปน 2 มาตรฐานยอย ไดแก 1. มาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา มผลการประเมนอยใน

ระดบด มคาเฉลย 4.50 โดยมตวบงชดานกระบวนการเพยงตวบงชเดยว 2. มาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา มผลการประเมนอยใน

ระดบด มคาเฉลย 4.42 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชด านกระบวนการมคาเฉลย 4.78 ตวบงชดานปจจยผลผลตมคาเฉลย 4.64 และตวบงชดานน าเขามคาเฉลย 3.00

20

มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความร มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.56 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลย 5.00 และตวบงชดานผลผลตมคาเฉลย 4.27 5.9 ขอสรปตามมมมองดานการบรหารจดการ ผประเมนไดตรวจสอบผลการด าเนนงานและหลกฐานอางองของคณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลยมมมองดานการบรหารจดการ พบวาตวบงชด านผลผลตมคาเฉลย 4.58 อยในระดบดมาก รองลงมา คอ ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลย 4.71 อยในระดบดมาก เชนเด ยวกน และตวบงชด านปจจยน าเขามคาเฉลย 3.00 อยในระดบพอใช ทงนเมอจ าแนกตามองคประกอบการประเมน พบวา มมมองดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.81 เมอจ าแนกตามประเภทตวบ งช พบวา ตวบงชด านผลผลตมคาเฉลย 4.78 และตวบงชด านกระบวนการมคาเฉลย 4.83 มมมองดานกระบวนการภายใน มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.60 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานผลผลตมคาเฉลยสงสด 5.00 และตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลย 4.50 มมมองดานการเงน มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.03 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลยสงสด 5.00 และตวบงชดานปจจยน าเขา มคาเฉลย 3.05 มมมองดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.00 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชด านกระบวนการ มคาเฉลย 5.00 ตวบงชด านผลผลต มคาเฉลย 4.00 และตวบงชดานปจจยน าเขา มคาเฉลย 2.98 5.10 ขอสรปตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ผประเมนไดตรวจสอบผลการด าเนนงานและหลกฐานอางองของคณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลยตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา พบวาตวบงชด านกระบวนการมคาเฉลยสงสด 4 .71 อยในระดบดมาก รองลงมา คอ ตวบงชดานผลผลตมคาเฉลย 4.58 อยในระดบดมาก เชนเด ยวกน และตวบงชดานปจจยน าเขามคาเฉลย 3.00 อยในระดบพอใช ท ง นเมอจ าแนกตามองคประกอบการประเมน พบวา มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.10 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชด านกระบวนการมคาเฉลยสงสด 4.44 และตวบงชดานปจจยผลผลตมคาเฉลย 3.18 และตวบงชดานปจจยน าเขามคาเฉลย 2.98 เมอพจารณารายดานยอย พบวา

1. ดานกายภาพ - 2. ดานวชาการ มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 3.69 เมอจ าแนกตามประเภท

ตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการ มคาเฉลยสงสด 4.33 รองลงมา คอ ตวบงชด านผลผลตมคาเฉลย 3.18 และตวบงชดานปจจยน าเขามคาเฉลย 2.98

21

3. ดานการเงน มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 5.00 โดยมต วบงชด านกระบวนการเพยงตวบงชเดยว

4. ดานการบรหารจดการ มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.40 โดยมต วบงชดานกระบวนการเพยงตวบงชเดยว

มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบน มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.73 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชด านกระบวนการ มคาเฉลยสงสด 5 .00 รองลงมา คอ ตวบงชดานผลผลตมคาเฉลย 4.69 และตวบงชดานปจจยน าเขามคาเฉลย 3.05 เมอพจารณารายดานยอย พบวา

1. ดานผลตบณฑต มผลการประเมนอยในระดบดมาก มคาเฉลย 4.81 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลยสงสด 5.00 และตวบงชดานผลผลตมคาเฉลย 4.70

2. ดานการวจย มผลการประเมนอยในระดบด มคาเฉลย 4.31 เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการมคาเฉลยสงสด 5.00 รองลงมา ตวบงชดานผลผลตมคาเฉลย 4.27 และตวบงชดานปจจยน าเขามคาเฉลย 3.05

3. ดานการ ใหบ ร ก ารทางว ช าการแกสง คม มผลการป ระ เมนอ ยใน ระดบดมาก เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการและตวบงชด านผลผลตมคาเฉลยสงสดเทากน 5.00

4. ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม มผลการประเมนอยในระดบดมาก เมอจ าแนกตามประเภทตวบงช พบวา ตวบงชดานกระบวนการและตวบงชดานผลผลตมคาเฉลยสงสดเทากน 5.00 5.11 ขอสรปภาพรวมของรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ขอเสนอแนะ

1. ในขณะทมหาวทยาลยมงสการเปนมหาวทยาลยวจ ย และประเทศไทยมงสการเปนประชาคมอาเซยน คณะฯ ไดรบการคาดหมายสง โดยเฉพาะอยางยงในการวจย ผลตบณฑต บร การวชาการแกสงคม และทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรม ในสภาวะปจจบนน เหนไดวาคณะฯมความพยายามในการจดระบบประกนคณภาพอยในเกณฑทดมาก แมจะยงไมสมบรณมผลผลตทด มาก แตคณะฯ มปจจยน าเขาอยในระดบทพอใชเทานน โดยเฉพาะอยางยงในการวจ ย ต วบงชด านป จจ ยน าเขา ยงอยในระดบพอใช คอ มคาเฉลยเพยง 3.05 คณะฯ จ าเปนตองใหความส าค ญในการแสวงหาปจจยน าเขา เชน หาทนวจยใหมากขน และแสวงหาผมความสามารถในการวจ ยและในการหาทนวจย มารวมงานกบคณะฯ ใหมจ านวนมากขน หรอแมกระทงอาจจะตองพจารณาปรบคาเลาเร ยนใหสอดคลองกบสภาวะเศรษฐกจ เมอเทยบกบมหาวทยาลยอน เพอใหสามารถพฒนาไปสการเปนมหาวทยาลยวจยไดอยางรวดเรว

2. ในดานการผลตบณฑต คณะฯ ควรเนนการผลตบณฑตระดบปรญญาเอก และปรญญาโททเ นนวจ ย เพอสงเสรมความแขงแกรงของการเปนมหาวทยาลยวจย โดยอาจจะจ ากดปรมาณนกศกษาระดบปรญญาตรลงบางหากจ าเปน แตหนไปเนนคณภาพบณฑตปรญญาตรแทนปรมาณ

22

3. ในการมงสความเปนผน าหรอความเปนนานาชาต คณะอาจจะตองพจารณาความเหมาะสมในการพฒนาความสามารถในการใชภาษาองกฤษของนกศกษา หรอความเหมาะสมในการเปดหลกสตรนานาชาตท เ นนการใชภาษาองกฤษเปนหลกในการเร ยนการสอน และพจารณาวาหลกสตรนานาชาตจะสามารถรบนกเรยนจากตางประเทศไดมากนอยเพยงใด และในการสร างบณฑตทม คณภาพความเปนสากลยงขน คณะฯจะสรางเครอขายนานาชาตอยางเปนรปธรรม อยางรวดเร ว ได อยางไร และจะมคาใชจายและผลประโยชนคมคาแกการด าเนนการไดอยางไร

4. คณะฯ ใหความส าคญทางดานคณธรรมจรยธรรมกบนกศกษาอยางเปนรปธรรม แตท ง นควรเช อมโยงพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมกบสวนอนทเกยวของ เชน อตลกษณองคกร กจกรรมนกศกษา รวมทงโครงการบรการวชาการ ทงนอาจสรางความรวมมอกบหนวยงานอนเพอสะทอนหรอยนยนวาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมเกดขนกบนกศกษาอยางแทจรง

5. นกศกษามความภาคภมใจและภกดตอคณะฯ หลกสตร และอาจารย รวมท งมความพรอมทจะเร ยนร และพฒนาตนเองไปสเปาหมายในการส าเร จการศกษาตามมาตรฐานของหลกสตร ด งนนคณะจงควรใชโอกาสในการพฒนาทกษะทางดานภาษาตางประเทศเพอการใชงานใหนกศกษาเพมมากขน และมวธการประเมนผลเพอชวดความส าเรจ

6. การเพมศกยภาพอาจารยด านต าแหนงทางวชาการและการศกษาระดบปรญญาเอก โดยการวเคราะห สงเคราะหผลการพฒนาคณาจารย โดยเฉพาะการเขาสต าแหนงทางวชาการ และการศกษาตอ ถงสาเหตทอตราการเพมคงทหรอลดลง เพอคนหาแนวทางทถกตองเหมาะสม อาจน าการบรณาการระหวางงานสอน งานวจย และงานบรการวชาการมาใชเปนแนวทางเรงร ดการเขาสเปาหมายดานต าแหนงทางวชาการ

7. ระบบการตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการด าเนนงานตามแผน โดยคณะฯ ค วรตดตามผลการด าเนนงานตามตวชวดและคาเปาหมายทก าหนดไวในแผนงาน โครงการและสร างกระบวนการใหมการรายงานผลการด าเนนงานตางๆ ตอผ บร หารสงสดของคณะฯ เพอพจารณาแนวทางใน การปรบปรงการด าเนนงานของปถดไป

8. ในดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมทางคณะฯ กจกรรมดๆ ทเกดขนและท าเปนประจ ามนสงผลด แตคณะฯ ควรน ามาเชอมโยงในเร องของคานยม วฒนธรรมองคกรตลอดจนอตลกษณทต องเกดขน เพราะฉะนนเราไดท าโครงการไปเพอประเพณไทย เพราะฉะนนความโดดเดนของทน ค อ เร องของความเปนคร เร องของไหวคร ดงนนคณะฯ ตองก าหนดตวชวดทเปน Outcome อาทเฃน ประโยชนทคาดวาจะไดรบตองสอดคลองกบเปาประสงค Target ทอยในแผนกลยทธ หร อแผนยทธศาสตรของคณะฯ เทานน

9. ในดานการบรหารจดการควรพฒนาในประเดนแรก คณะฯ ควรปรบปรงคมอในการประเมนตนเองของคณะกรรมการคณะฯ ใหชด เจน โดยม KPI ในแตละห วขอเอาใหชดวาในแตละหวข อ วาประเมนอยางไร เชน เร องธรรมาภบาล พวกนมต วชวดท งหมด 10 ขอ เพยงแตวาคณะฯ ควรเลอกเอาตวชวดอะไรบางซงจะเพมความชดมาก ประเด นท 2 คณะฯ ควรใหความส าค ญ ของการประเมนในทกระดบ แตการประเมนขาดการวเคราะหถ งสาเหต เพอหาแนวทางแกไขใน การปรบปรงการบรหารงาน ซงจะเกดประสทธภาพและประสทธผลมากขน ประเดนท 3 คณะฯ ควร

23

ท าความเขาในในเร องของกระบวนการเร องของการจดการความร วาตองการอะไร ท าเพออะไร เพราะฉะนนถาคณะฯ เลอกเอาโมเดล กพร. นนกชดแลว จงจ าเปนตองระดมสมองวาองคความร อะไรทตองการของการขบเคลอนยทธศาสตรและทส าคญทสดแผนของ KM เขยนชชดวาอะไรคอ Output, Outcome ขององคความร ยกตวอยางเชน กรณท เรามป ญหาเร องการตพมพบทความ องคความรทใช คอ เราจะเขยนอยางไรให Journal โดนใจ บก. ซงเปนองคความร ขนมาม Output, Outcome หลงจากนน Follow up เร อง Outcome เขยนอยางไรใหโดนใจ วาตองมจ านวนบทความ เพมขนกเปอรเซนต แบบนจงจะชวยใหเหนภาพชดเจนมากขน ประเด นท 4 คณะฯ ตอง สร าง ความเขาใจใหกบบคลากรทกระดบในเร องของการเอาการบรหารความเสยงมาใชเปนเคร องมอ ในการบรหาร

10. ในดานระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ เร องของตวเลขทางการเง นเปนเร องส าค ญมาก ซงไมพบความสอดคลองกบแผนกลยทธทาง นเลย และแผนปฏบต งานประจ าปของคณะ ฯ ควรปรบปรงแผนกลยทธวาตองมโครงการแลวกก าหนดไวลวงหนา และแตละโครงการตองก าหนดงบประมาณทใชตองระบใหชดเจน ไมเชนนนจะไมร วาคณะฯ ควรหาเง นมาเทาไหร แบบนถงเรยกวากลยทธ และควรมการเพม Cash Flow เขาไปในแตละป

11. ในดานระบบและกลไกประกนคณภาพการศกษา ประเดนแรก คณะฯ ควรจ ดท าโมเดลการบรหารคณภาพทมอยแลว สรางเปนโมเดลของ FIET เชอมโยงกบภารกจหลกตางๆ ของคณะฯ แลวใหบคลากรเหนวามการท าอะไรไปบาง เพอสะทอนเร องทท าสงผลเร องประกนคณภาพอยางแทจร ง ประเดนท 2 คณะฯ ควรจดท าเกณฑประเมนตวชวดอตลกษณ ใหมความชดเจนสามารถวดและตดตามกระบวนการ หมายถง เกณฑคณภาพ สมศ. ทวดเร องผ ใชบณฑตตาม TQF นน เมอ ออกจากกระบวนการของคณะฯ ไปแลว ประเดนท 3 คณะฯ ควรท าการอบรมในเร องของการสร างความเขาใจเกณฑการประเมนค ณภาพ หรอการท าการประกนคณภาพการศกษาอยางไร ทเชอมโยงในการท างานประจ า และอาจมการวเคราะหงาน มใชงานทกอยาง ตองใหอาจารยหร อเจาหนาทในการท างานประกนคณภาพ แตอาจจะใหอาจารยเพยงภารกจ 4 ดาน ตองดงานสนบสนนเร มตนวาง Job แลววเคราะห Output หรอผลทคาดหวงของ Job ในแตละ Key Job นนๆ แลวท า Flow ใน Key Job ซงจะท าใหเกณฑประกนลงสการปฏบต งานประจ า ด านประกนคณภาพกจดท าเร องของแผนการตดตามผลของรายงานแตละตวชวดเลย ในแตละรอบป ขอเสนอแนะส าหรบ QA มหาวทยาลย คณะควรทบทวนอตลกษณของคณะ ใหเกดความชดเจนยงขน ก าหนดตวชวดอตลกษณเปน

ลายลกษณอกษรใหชดเจน และก าหนดรายละเอยดของเกณฑและการประเมนอตลกษณใหเขาใจตรงกน

24

สวนท 6 วธปฏบตทด / นวตกรรม

วธปฏบตทดของคณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลยมดงน

1. คณะฯ มจดแขงของการมประวตการกอตงทยาวนาน มเคร อขายศษยเกาทเขมแขงกระจาย อยทวประเทศ มเครอขายการท างานรวมกบชมชนทเขมแขงเชนกน

2. คณะฯ มจดแขงของการเรยนการสอนทเนนการปฏบตควบคกบทฤษฎ ท าใหนกศกษามความมนใจในตนเอง มความผกพนกบคณะฯ และมผลการมงานท าทดของบณฑต

3. คณะฯ มจดแขงของการใหความส าคญตอการเรยนการสอน เหนไดจากการใชสถานวทยเพอการเรยนการสอนและบรการวชาการตอชมชนแบบจ ากดเวลา ไมใหมการแสวงหาการโฆษณาหรอการอปถมภรายการ

อยางไรกตาม แนวปฏบตทดเหลานกจะถกทาทายดวยการเปลยนแปลงในเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม ทกสงทกอยางจะตองมการเปลยนแปลงโจทยส าคญเฉพาะหนา ค อ การทมหาวทยาลยเนนไปสการเปนมหาวทยาลยวจย และประเทศไทยจะตองเปนสวนหนงของประชาคมอาเซยน คณะฯ จะปรบตวปรบตวอยางไร มนวตกรรมทคณะฯควรพจารณาดงตอไปน

1. คณะฯ จะก าหนดทศทางของงานวจยอยางไร โครงการวจยในคณะจงจะไปในทศทางเด ยวกนและเสรมแรงกน ในขณะทยงเปดชองใหมความเปนอสระทางวชาการและแนวคดใหมทไมสอดคลองกบงานวจยเดม

2. คณะฯ จะเรงรดใหเกดผลงานวจยทตพมพ และสงประดษฐ ไดอยางไร

3. คณะฯ จะ เรง ร ดใหเกดผลง านว จ ยท ต พมพในว ารสารนานาชาตท ม คณภาพสง และม การเผยแพรอยางกวางขวางไดอยางไร

4. คณะฯ จะเพมขดความสามารถดานภาษาองกฤษของนกศกษา อยางรวดเรว ไดอยางไร

5. คณะฯ จะเปลยนแปลงเทคโนโลยในการผลตบณฑตใหทนตอการเปลยนแปลงในอตสาหกรรมไดอยางไร เพอใหบณฑตเปนทยอมรบของตลาดแรงงาน

6. คณะฯ จะสรางการยอมรบ และเครอขายทางวชาการ การแลกเปลยนนกศกษาและอาจารยกบมหาวทยาลยในตางประเทศอยางรวดเรวไดอยางไร

7. คณะฯ จะมชอเสยงเปนทยอมรบในวงการนานาชาต อยางนอยในระดบอาเซยน อยางรวดเร ว ไดอยางไร

นวตกรรมดานการบรหารจดการทจะมาตอบค าถามเหลาน จะอยในกรอบจ ากดของทรพยากร เดมจากแหลงเดม ทมอยจ ากด คณะฯจ าเปนตองค านงถงวธใหม ทรพยากรใหมจากแหลงใหม ทรพยากรทจะใชในอนาคต จะตองเ ปนทรพย ากรทม อย ในอนาคต ไมใชท ร พยากรป จจบนทนบวนจะหมดไป หร อเปลยนแปลงไปไมมค าตอบส าเรจรป แตอาจจะตองคดใหม ท าใหม ซงทางคณะฯ ท งผ บร หาร คณาจารย

25

บคลากรตางๆ จะตองท าความเขาใจรวมกน แลกเปลยนขอมลขาวสารและความรกน รวมมอกนและชวยกน อยางเขมแขง เพอความเจรญกาวหนาของคณะฯ ตอไป

26

ภาคผนวก

27

28

29