โรงเรยนวดหนองตางเปนโรงเรยนขนาดกลาง เปดสอนระดบกอนประถมศกษา ถงชนมธยมศกษาตอนตน

1. ผลสมฤทธทางการเรยนของสถานศกษา ตารางท 1 ผลสมฤทธทางการเรยนของสถานศกษาทกชนเรยน ป 2559

กลมสาระ การเรยนร

คะแนนเฉลยรอยละ

ภาษาไทย 66.15

คณตศาสตร 65.85

วทยาศาสตร 65.74

สงคมศกษา ฯ 67.96

สขศกษา ฯ 73.68

ศลปะ 74.52

การงานอาชพฯ 75.27 ภาษาตางประเทศ 63.16

รวมเฉลย 69.04

จากตาราง สรปไดวา กลมสาระการเรยนรทสถานศกษาจะตองน าไปวางแผนพฒนาการจดการศกษา

เปนการเรงดวน คอ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร และภาษาตางประเทศ รองลงมา ไดแก กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม คณตศาสตร ภาษาไทย สขศกษาและพลศกษา การงานพนฐานอาชพ และศลปะ ตามล าดบ

ผลการทดสอบ O-Net ทกกลมสาระการเรยนร ชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2559 ระดบชน

กลมสาระการเรยนร คะแนนเฉลย

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ ภาษา

ตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)

ป.6 55.64 38.71 40.60 47.90 27.34 42.03

สวนท 1 ขอมลดานคณภาพผเรยน

2

ม.3 54.62 21.71 32.10 54.57 27.14 38.02

จากตาราง สรปไดวา โดยภาพรวมชนประถมศกษาปท 6 มคะแนนเฉลยรอยละ 42.30 เมอ

พจารณาแตละกลมสาระการเรยนร ปรากฏวา กลมสาระการเรยนรภาษาไทย มคะแนนสงสด เฉลยรอยละ 55.64 รองลงมาตามล าดบ คอ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม รอยละ 47.90 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรรอยละ 40.60 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตรรอยละ 38.71 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ มคาเฉลยรอยละต าสด คอ 27.34 ส าหรบชนมธยมศกษาปท 3 โดยภาพรวมมคะแนนเฉลย 38.02 เมอพจารณาแตละกลมสาระการเรยนร ปรากฏวากลมสาระการเรยนรภาษาไทยมคะแนนสงสด เฉลยรอยละ 54.62 รองลงมาตามล าดบ คอ กลมสาระการเรยนรสงคม ศาสนา และวฒนธรรม, วทยาศาสตร, ภาษาองกฤษ, คอ มคาเฉลยรอยละ 54.57 32.10 27.14 และกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร มคาเฉลยรอยละต าสด คอ 21.71

ผลการประเมนคณภาพการศกษา (ระดบชาต) 1. ชนประถมศกษาปท 3

กลมสาระ การเรยนร

คาเฉลยรอยละและรอยละของผเรยนทไดระดบด ยอนหลงปท 1

(2559) ยอนหลงปท 2

(2558) ยอนหลงปท 3

(2557) คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

ความสามารถดานภาษา 58.46 71.43 48.74 64.29 52.11 46.67

ความสามารถดานค านวณ 39.28 32.14 37.69 42.86 37.74 30.00

ความสามารถดานเหตผล 60.81 53.57 49.76 60.71 47.43 66.67

รวมเฉลย 52.85 52.38 45.40 55.95 45.76 47.78

2. ชนประถมศกษาปท 6

กลมสาระ การเรยนร

คาเฉลยรอยละและรอยละของผเรยนทไดระดบด ยอนหลงปท 1 (2559) ยอนหลงปท 2 (2558) ยอนหลงปท 3 (2557) คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คณตศาสตร 55.64 3.45 30.00 3.45 37.50 3.33 ภาษาไทย 38.71 10.34 47.50 10.34 40.00 13.33 วทยาศาสตร 40.60 3.45 41.00 3.45 38.50 6.66 สงคมศกษาฯ 47.90 0.00 27.50 0.00 27.50 0.00 สขศกษาและพลศกษา 27.34 3.45 46.00 3.45 56.00 30.00

3

3. ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระ การเรยนร

คาเฉลยรอยละและรอยละของผเรยนทไดระดบด ยอนหลงปท 1

(2559) ยอนหลงปท 2

(2558) ยอนหลงปท 3

(2559) คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คาเฉลย รอยละ

รอยละ ของผเรยน

คณตศาสตร 21.71 0.00 25.60 0.00 25.60 0.00

ภาษาไทย 54.62 33.33 44.00 0.00 31.95 0.00

วทยาศาสตร 32.10 0.00 34.00 0.00 30.00 0.00

สงคมศกษาฯ 54.57 23.81 24.00 0.00 24.00 0.00

ภาษาองกฤษ 27.14 0.00 44.00 0.00 53.75 9.37

4. ผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

ระดบชน รอยละของผเรยนทมคณภาพระดบดขนไป

ยอนหลงปท 1

(2559) ยอนหลงปท 2

(2558) ยอนหลงปท 3

(2557) ประถมศกษาปท 1 100.00 97.82 100.00 ประถมศกษาปท 2 100.00 97.72 69.76 ประถมศกษาปท 3 97.50 92.85 97.91 ประถมศกษาปท 4 93.20 96.15 100.00 ประถมศกษาปท 5 98.03 98.00 100.00 ประถมศกษาปท 6 88.88 100.00 100.00 มธยมศกษาปท 1 92.30 97.72 100.00

4

มธยมศกษาปท 2 95.23 90.32 100.00 มธยมศกษาปท 3 82.75 90.00 91.42 รวมจ านวนนกเรยน 371 389 346 สรปคณภาพโดยรวม 97.83 95.89 94.02

5. ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนของนกเรยน

ระดบชน รอยละของผเรยนทมคณภาพระดบดขนไป

ยอนหลงปท 1 (2559)

ยอนหลงปท 2 (2558)

ยอนหลงปท 3 (2557)

ประถมศกษาปท 1 75.55 82.60 100.00 ประถมศกษาปท 2 91.89 90.90 69.76 ประถมศกษาปท 3 80.00 80.95 97.91 ประถมศกษาปท 4 79.06 84.61 100.00 ประถมศกษาปท 5 74.50 86.00 100.00 ประถมศกษาปท 6 68.88 70.00 100.00 มธยมศกษาปท 1 87.17 88.63 100.00 มธยมศกษาปท 2 83.33 67.74 100.00 มธยมศกษาปท 3 72.41 92.50 100.00

รวมจ านวนนกเรยน 506 489 458 สรปคณภาพโดยรวม 80.76 83.29 94.02

6. ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบชน รอยละของผเรยนทมคณภาพระดบดขนไป

5

ยอนหลงปท 1 (2559)

ยอนหลงปท 2 (2558)

ยอนหลงปท 3 (2557)

ประถมศกษาปท 1 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 2 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 3 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 4 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 5 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 6 100.00 100.00 100.00 มธยมศกษาปท 1 100.00 100.00 100.00 มธยมศกษาปท 2 100.00 100.00 100.00 มธยมศกษาปท 3 100.00 100.00 99.19

รวมจ านวนนกเรยน 506 489 458 สรปคณภาพโดยรวม 100.00 100.00 99.91

7. ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน

ระดบชน รอยละของผเรยนทมคณภาพระดบดขนไป

ยอนหลงปท 1 (2559)

ยอนหลงปท 2 (2558)

ยอนหลงปท 3 (2557)

ประถมศกษาปท 1 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 2 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 3 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 4 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 5 100.00 100.00 100.00 ประถมศกษาปท 6 100.00 100.00 100.00 มธยมศกษาปท 1 100.00 100.00 100.00 มธยมศกษาปท 2 100.00 100.00 100.00 มธยมศกษาปท 3 100.00 100.00 100.00

6

รวมจ านวนนกเรยน 506 489 458 สรปคณภาพโดยรวม 100.00 100.00 100.00

การประเมนคณภาพภายนอก (สมศ.) 1. ผลการประเมนคณภาพภายนอก เปรยบเทยบรอบแรกและรอบสอง ปรากฏผล ดงน

มาตรฐานท รอบแรก รอบสอง

คาเฉลย องเกณฑ องสถานศกษา คาเฉลย

ดานผเรยน 1.มคณธรรม จรยธรรม คานยมฯ

2.18

3.04

3

3.02

2.มสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตฯ 2.57 3.40 4 3.70 3.มสนทรยภาพ ฯ 1.95 3.20 3 3.10 4.มความสามารถในการคดวเคราะหฯ 1.15** 1.95 2 1.98 5.มความรและทกษะทจ าเปน ฯ 1.58 2.12 2 2.06 6.มทกษะในการแสวงหาความรฯ 1.10** 2.15 2 2.08 7.มทกษะการท างาน 1.58 3.26 3 3.13

ดานคร

8. มคณวฒ ความรฯ

2.10

3.35

3

3.18

9. มความสามารถจดการเรยนการสอน 2.07 2.00 2 2.00 ดานผบรหาร 10.มภาวะผน าฯ

2.45

2.92

3

2.96

11.มการจดองคกร โครงสราง ฯ 1.63 2.90 3 2.95 12.มการจดกจกรรมฯ โดยเนนผเรยนเปน

ส าคญ 1.48 2.45 2 2.23

13.มหลกสตรเหมาะสมฯ 1.20** 2.30 2 2.15 14.สงเสรมความสมพนธ ความรวมมอกบ

ชมชน 2.14 2.87 3 2.94

2. ผลการประเมนคณภาพภายนอก รอบสาม ปรากฏผล ดงน

การศกษาขนพนฐาน : ประถมศกษา และ มธยมศกษา ระดบคณภาพ กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ด ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ดมาก ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ดมาก ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน ดมาก

7

ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน พอใช ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ด ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา ดมาก ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด ดมาก กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ สถานศกษา

ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา ดมาก ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

ดมาก

หมายเหต คะแนนรวมระดบด ผานการรบรองมาตรฐาน

3. ขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง และรอบสาม สมศ.ไดใหขอเสนอแนะไวดงน

ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง 1) ดานคณภาพนกเรยน

จดเดน นกเรยนมน าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ มสนทรยภาพดานดนตร-นาฏศลปอยางตอเนอง ซงสงผลใหนกเรยนสวนใหญมน าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ มความสามารถดานดนตรไทย ดนตรสากล(ดรยางค) สามารถใชความสามารถดงกลาวรวมงานกบชมชน และเขาแขงขนไดรบรางวลมากมาย

นกเรยนมคณลกษณะดานคณธรรมจรยธรรม และคานยมทพงประสงค เปนนกเรยนทดของโรงเรยน เปนลกทดของพอแม บ าเพญประโยชนเพอสงคม มความสนใจใฝเรยนร

จดทควรพฒนา นกเรยนมผลการสอบ O-NET อยในระดบตองปรบปรง จงควรมการสงเสรมดานการจดกจกรรมการเรยนรทจะสามารถยกผลสมฤทธของนกเรยน

2) ดานการจดการศกษา จดเดน สถานศกษามครสอนตรงเอก และสอนตรงตามความถนด ครมความสนใจใฝ

เรยนร มความตงใจและความมงมนรวมกนในการยกระดบผลสมฤทธของนกเรยน

8

สถานศกษามผบรหารทมวสยทศน ใชการบรหารแบบมสวนรวม และมงมนในการพฒนาผเรยน

สถานศกษามคณะกรรมการสถานศกษาทมศกยภาพ มความมงมนในการก ากบตดตาม ชวยเหลอ รวมมอ เพอใหการด าเนนงานของสถานศกษามคณภาพสงสด

จดทควรพฒนา สงเสรมกจกรรมการจดการเรยนการสอนทมงเนนยกระดบผลสมฤทธของนกเรยน

3) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

จดเดน สถานศกษามการสราง และพฒนาแหลงเรยนร และจดกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนรกการเรยนร

จดทควรพฒนา ควรใหผปกครองเขามามสวนรวมในการใชแหลงเรยนร 4) ดานอตลกษณของสถานศกษา

จดเดน โรงเรยนมการสงเสรมใหผเรยนมความสามารถดาน ดนตร กฬา อยางชดเจน ตลอดจนเนนการจดการเรยนรทเนนหลกเศรษฐกจพอเพยง

จดทควรพฒนา ใหมงบประมาณสนบสนนในดานนเพมขน

5) ดานมาตรการสงเสรม จดเดน โรงเรยนจดการศกษาโดยเนนหลกเศรษฐกจพอเพยง มชมชนทไดรบรางวล

ชมชนเศรษฐกจพอเพยง จดทควรพฒนา ควรมกจกรรมและโครงการในการสงเสรมมากขน

ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

จดเดน 1. ดานผลการจดการศกษา สถานศกษามการพฒนาใหบรรลตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา การพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา และการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

2. ดานการบรหารจดการศกษา สถานศกษามประสทธภาพการบรหารจดการของผบรหารสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษา มการด าเนนงานอยางมประสทธภาพ มบรรยากาศและสภาพแวดลอมทด มการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอรกษามาตรฐานทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

9

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษามการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ จดการเรยนรโดยก าหนดเปาหมาย จดเตรยมและใชสอเหมาะสมกบกจกรรม ประเมนความกาวหนาของผเรยนดวยวธทหลากหลาย 4. ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษามการวางระบบประกนคณภาพภายใน ไดรบการตรวจสอบและรบรองจากหนวยงานตนสงกด มการพฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษา จดทควรพฒนา 1. ดานผลการจดการศกษา ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สขศกษาและพลศกษา และภาษาตางประเทศยงไมนาพงพอใจ 2. ดานการบรหารจดการศกษา ประสทธภาพการบรหารจดการดานการบรหารงานบคคลของผบรหารสถานศกษายงไมเดนชด 3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาจดใหมการประเมนแบบวดแบบทดสอบ ของครแตละคนยงไมเปนระบบทชดเจน 4. ดานการประกนคณภาพภายใน คะแนนของผลการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาจากตนสงกด 1 ป ขอเสนอแนะ 1. ดานผลการจดการศกษา ผเรยนควรไดรบการอบรมและฝกฝนโดยกจกรรมการเรยนรทเนนการฝกปฏบตและการศกษาคนควาในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สขศกษา พลศกษา และภาษาตางประเทศ 2. ดานการบรหารจดการศกษา ผบรหารสถานศกษาควรบรหารจดการดานการบรหารงานบคคลโดยวางมาตรการปองกนการกระท าผดวนยและการลงโทษใหเปนระบบชดเจน 3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาควรจดใหมการประเมนแบบวดแบบทดสอบ ของครแตละคนใหเปนระบบ โดยก าหนดนโยบาย ผรบผดชอบ ขนตอนวธการด าเนนงานและก าหนดระยะเวลาทชดเจน

10

4. ดานการประกนคณภาพภายใน ผบรหารสถานศกษาควรประสานความรวมมอทงคร กรรมการสถานศกษาและผปกครองในการด าเนนงานประกนคณภาพภายในทกขนตอนอยางเปนระบบ ตอเนองและก าหนดมาตรการหรอแนวปฏบตทชดเจน 2. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2559 • ระดบการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายใน พ.ศ. 2558

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน

*ระดบคณภาพการศกษา ยอนหลงปท 1 (2557)

ยอนหลงปท 2 (2558)

ยอนหลงปท 3 (2559)

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ดมาก ดมาก ดมาก มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค ดมาก ดมาก ดมาก มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนรและ

พฒนาตนเองอยางตอเนอง ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร ดมาก ดมาก ดมาก มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถ

ท างานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

ดมาก ดมาก ดมาก

11

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน

*ระดบคณภาพการศกษา ยอนหลงปท 1 (2557)

ยอนหลงปท 2 (2558)

ยอนหลงปท 3 (2559)

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและ จดเนนทก าหนดขน

ดมาก ดมาก ดมาก

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรป การศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบ คณภาพสงขน

ดมาก ดมาก ดมาก

โรงเรยนมผลการประเมนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน ในระดบคณภาพดมาก 3. ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 มถนายน ของปการศกษา 2559) 1) จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการ ทงสน 360 คน 2) จ านวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 506 คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ตอหอง ชาย หญง อ.1 2 20 28 48 24 อ.2 1 20 26 46 46 รวม 3 40 54 94 23.33 ป.1 2 25 20 45 22.5 ป.2 2 19 21 40 20 ป.3 2 26 19 45 22.5 ป.4 2 27 21 48 24 ป.5 2 30 24 54 27 ป.6 2 22 25 47 23.5 รวม 12 149 130 279 23.25 ม.1 2 24 24 48 24

12

ม.2 2 35 20 55 27.5 ม.3 1 15 17 32 32 รวม 3 76 56 132 26.40

รวมทงหมด 18 262 244 506

4. ขอมลครและบคลากร ตาราง 4.1 แสดงจ านวนบคลากรแตละประเภทในโรงเรยน

ประเภท จ านวน (คน) ผบรหารสถานศกษา

ครประจ าการ ครอตราจาง

เจาหนาทธรการ พเลยงเดกพการ

ภารโรง

1 22 5 1 1 1

รวม 30

ตาราง 4.2 ครประจ าการ

ท ชอ-ชอสกล อาย (ป)

อายราชการ ป

ต าแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชาเอก จ านวนครง/ชวโมงทรบ

การพฒนา/ป 1 นายสชาต เอกปชชา 55 38 ผอ.รร ปร.ด. การบรหารพฒนาองคการ 10/80 3 นายด ารงค พลอยพนธ 57 37 คร คศ.3 ศษ.บ. ประถมศกษา 8/70 4 นางจนทรทพย พลอยพนธ 59 37 คร คศ.3 ค.บ. ประถมศกษา 8/70 5 นางเรณ ปมตะมะ 58 34 คร คศ.3 ค.บ. ภาษาไทย 8/70 6 นางนภาภสสร ธนาถรกล 53 22 คร คศ.3 ค.บ. ประถมศกษา 11/152 7 นางสาวเกศราภรณ อทยชน 53 21 คร คศ.3 ค.บ. ภาษาองกฤษ 6/60 8 นายปญญา สระทองแยง 55 28 คร คศ.3 ค.ม. บรหารการศกษา 4/64 9 นางสาววรรณา ประกอบศร 42 10 คร คศ.2 ค.บ. ภาษาไทย 6/101 10 นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล 32 7 คร คศ.2 ค.ม. บรหารการศกษา 12/152

13

11 นางสาวชตมา กนสม 31 8 คร คศ.1 ค.บ. การศกษาปฐมวย 6/56 12 นางสาวทกษกร แกววเชยร 37 5 คร คศ.1 ค.บ. ภาษาองกฤษ 8/96 13 นางสายฝน จนทา 46 5 คร คศ.1 ค.บ. การศกษาปฐมวย 4/48 14 นางสาวศภวรรณ สธมมา 31 4 ป 2 เดอน คร คศ.1 วท.บ. อตสาหกรรมเกษตร 7/96 15 นางสาวภทราทพย ธงวาส 28 3 ป 5 เดอน คร คศ.1 ค.บ. ภาษาองกฤษ 4/48 16 นายเสกสรร ภมสตย 37 2 ป 10 เดอน คร คศ.1 ศศ.บ. ดนตรไทย 7/96 17 นางสาวปารฉตร ไชยลาม 27 2 ป 10 เดอน คร คศ.1 คบ. คณตศาสตร 7/96 18 นางสาวณสดา สชฌรงส 34 2 ป 10 เดอน คร คศ.1 วทบ. อตสาหกรรมเกษตร 11/120 19 นางสาวสกานดา จนทรออน 28 2 ป 9 เดอน คร คศ.1 คบ. ภาษาไทย 7/96 20 นายภรกษสทธ เสนยวงศ ณ อยธยา 28 2 ป 4 เดอน คร คศ.1 คบ. ภาษาจน 4/32 21 นางสาวโชตกา ประเสรฐ 31 2 ป 2 เดอน ครผชวย ค.บ. การศกษาปฐมวย 5/128 22 นางสาวรชดาภรณ สมบรณ 29 1 ป 6 เดอน ครผชวย ค.บ. สงคมศกษา 7/59 23 นางสาวรตนา สนบานกวย 30 1 ป 6 เดอน ครผชวย บธ.บ. การทองเทยว 8/120

จ านวนครทสอนวชาตรงเอก 16 คน คดเปนรอยละ 71.43 จ านวนครทสอนตรงความถนด 21 คน คดเปนรอยละ 100.00

ตาราง 4.3 ครอตราจาง

5. ขอมลอาคารสถานท อาคารเรยนจ านวน 4 หลง อาคารประกอบจ านวน 3 หลง สวม 3 หลง สนามเดกเลน 1 สนาม สนามฟตบอล 1 สนาม บาสเกตบอล 1 สนาม สนามวอลเลยบอล 1 สนาม

ตารางท 5.1 แสดงขอมลสภาพ/ความพอเพยงของอาคารเรยน อาคารประกอบและครภณฑพนฐาน

ท ชอ-ชอสกล อาย (ป)

ต าแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน จ านวนครง/ชวโมงทรบ

การพฒนา/ป 1 วาท ร.ต.ชลณะธ โรงออน 34 ครอตราจาง วทบ. เทคโนโลย คอมพวเตอร 5/152 2 น.ส.เพญวร จนทรบญนาค 38 ครพเลยง บธ.บ. การบญช/องกฤษ พเลยงเดกพการ 8/96 3 นางสาวดวงพร จตตระกลชย 25 ครอตราจาง ค.บ. วทยาศาสตร วทยาศาสตร 11/68 4 นางสาวองศมาลน อนทแสง 25 ครอตราจาง ค.บ. นาฏศลป ศลปะ/หนาทฯ 4/48 5 น.ส.ภทรวรรณ มาสข 36 ครธรการ บธ.บ. การบญช/ไทย - 3/24 6 นายธวชชย เพชรนล 34 เจาหนาทพสด บธ.บ. การตลาด - 3/24

14

6. ขอมลงบประมาณ รายรบ จ านวน/บาท รายจาย จ านวน/บาท

เงนงบประมาณ 2,055,721 งบด าเนนการ/เงนเดอน-คาจาง 413,112 เงนนอกงบประมาณ 969,200 งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา 1,057,400 เงนเยยวยาน าทวม 498,000 เงนเยยวยาน าทวม 498,000 เงนอนๆ งบ MOU อบต. 122,000 เงนอนๆ งบ MOU อบต. 122,000

รวมรายรบ 3,644,921 รวมรายจาย 3,644,921 งบด าเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ 11.33 ของรายรบ

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ 29.01 ของรายรบ 7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม 1) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะเปนทราบลม สวนใหญมทงนา มคลองน า มประชากร ประมาณ 6,485 คน (องคการบรหารสวนต าบลหนองตาง 2559)

บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก ทงนา วด ทท าการองคการบรหารสวนต าบล และบานอาชพหลกของชมชน คอเกษตรกรรม สวนใหญ นบถอศาสนาพทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ สลากภต ท าบญกลางบาน ท าบญสงกรานต พธรดน าด าหว สรงน าพระ เขาพรรษา และประเพณยกธง(สนสดวนสงกรานต)

รายการ จ านวนทม จ านวน ทควรม

ขาด หมายเหต

(เกณฑการวเคราะหความขาด) อาคารเรยน (หลง) 4 4 -

ตงใหกบโรงเรยนทขาดแคลนตงแต 6 หองเรยนขนไป หองเรยน (หอง) 20 20 - อาคารประกอบ

หองสวม (ท) 10 14 4 นร.ชาย สวม 3 ท ปสสาวะ 2 ท อางลางมอ 2 ท / นร.ไม> 100 คนนร.หญง สวม 5 ท อางลางมอ 4 ท / นร.ไม> 100 คน

บานพกคร (หลง) 2 5 3 อาคารฝกงาน (หลง) - 1 1 อาคารอเนกประสงค (หลง) 2 2 - นร.ไม < 120 คน หอประชม (หลง) 1 1 1 โรงอาหาร (หลง) 1 2 1 ครภณฑพนฐาน

โทรศพท (เลขหมาย) 3 3 - < 300 คน 1 เลขหมาย เพมขนอก 1 เลขหมายในทก ๆ 300 คน

คอมพวเตอร (เครอง) 66 60 -

15

2) ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบ ประถมศกษา อาชพหลก คอ เกษตรกรรม สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอคนตอป เทากบ 38,000 บาท ตอครอบครว 4 คน (จ านวนคนเฉลยตอ ครอบครวตามส าเนาทะเบยนบาน 5 คน) 3) โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน โรงเรยนวดหนองตาง อยใกลแหลงเรยนร คอ ทงนา ทท าการองคการบรหารสวนต าบล วดหนองตาง ไดรบการสงเสรม สนบสนนจากชมชนเปนอยางด มผน าชมชนทเขมแขงและเปนแกนน าในการสงเสรมการด าเนนงานของสถานศกษาในทกดาน มบรการรถรบสงนกเรยน

16

8. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา

โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนวดหนองตาง

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (ชวโมง/ป)

รายวชาพนฐาน 840

ท11101 ภาษาไทย 200 ค11101 คณตศาสตร 200 ว11101 วทยาศาสตร 80 ส11101 สงคมศกษา 80 ส11102 ประวตศาสตร 40 พ11101 สขศกษาและพลศกษา 80 ศ11101 ศลปะ 80 ง11101 การงานอาชพและเทคโนโลย 40 อ11101 ภาษาองกฤษ 40

รายวชาเพมเตม 40

ส11231 หนาทพลเมอง 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 120

กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ก11301 แนะแนว 40 ก11302 ลกเสอส ารอง 30 ก11303 ชมนม 40

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน* 10 รวมเวลาเรยนทงสน 1,000

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

17

โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนวดหนองตาง รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (ชวโมง/ป)

รายวชาพนฐาน 840

ท12101 ภาษาไทย 200 ค12101 คณตศาสตร 200 ว12101 วทยาศาสตร 80 ส12101 สงคมศกษา 80 ส12102 ประวตศาสตร 40 พ12101 สขศกษาและพลศกษา 80 ศ12101 ศลปะ 80 ง12101 การงานอาชพและเทคโนโลย 40 อ12101 ภาษาองกฤษ 40

รายวชาเพมเตม 40

ส12232 หนาทพลเมอง 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 120

กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ก12301 แนะแนว 40 ก12302 ลกเสอส ารอง 30 ก12303 ชมนม 40

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน* 10 รวมเวลาเรยนทงสน 1,000

18

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนวดหนองตาง รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (ชวโมง/ป)

รายวชาพนฐาน 840

ท13101 ภาษาไทย 200 ค13101 คณตศาสตร 200 ว13101 วทยาศาสตร 80 ส13101 สงคมศกษา 80 ส13102 ประวตศาสตร 40 พ13101 สขศกษาและพลศกษา 80 ศ13101 ศลปะ 80 ง13101 การงานอาชพและเทคโนโลย 40 อ13101 ภาษาองกฤษ 40

รายวชาเพมเตม 40

ส13233 หนาทพลเมอง 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 120

กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ก13301 แนะแนว 40

19

ก13302 ลกเสอส ารอง 30 ก13303 ชมนม 40

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน* 10 รวมเวลาเรยนทงสน 1,000

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยนวดหนองตาง รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (ชวโมง/ป)

รายวชาพนฐาน 840

ท14101 ภาษาไทย 160 ค14101 คณตศาสตร 160 ว14101 วทยาศาสตร 80 ส14101 สงคมศกษา 80 ส14102 ประวตศาสตร 40 พ14101 สขศกษาและพลศกษา 80 ศ14101 ศลปะ 80 ง14101 การงานอาชพและเทคโนโลย 80 อ14101 ภาษาองกฤษ 80

20

รายวชาเพมเตม 40

ส14234 หนาทพลเมอง 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 120

กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ก14301 แนะแนว 40 ก14302 ลกเสอสามญ 30 ก14303 ชมนม 40

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน* 10 รวมเวลาเรยนทงสน 1,000

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนวดหนองตาง รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (ชวโมง/ป)

รายวชาพนฐาน 840

ท15101 ภาษาไทย 160 ค15101 คณตศาสตร 160 ว15101 วทยาศาสตร 80 ส15101 สงคมศกษา 80

21

ส15102 ประวตศาสตร 40 พ15101 สขศกษาและพลศกษา 80 ศ15101 ศลปะ 80 ง15101 การงานอาชพและเทคโนโลย 80 อ15101 ภาษาองกฤษ 80

รายวชาเพมเตม 40

ส15235 หนาทพลเมอง 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 120

กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ก15301 แนะแนว 40 ก15302 ลกเสอสามญ 30 ก15303 ชมนม 40

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน* 10 รวมเวลาเรยนทงสน 1,000

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

โครงสรางเวลาเรยน ชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนวดหนองตาง รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน (ชวโมง/ป)

22

รายวชาพนฐาน 840

ท16101 ภาษาไทย 160 ค16101 คณตศาสตร 160 ว16101 วทยาศาสตร 80 ส16101 สงคมศกษา 80 ส16102 ประวตศาสตร 40 พ16101 สขศกษาและพลศกษา 80 ศ16101 ศลปะ 80 ง16101 การงานอาชพและเทคโนโลย 80 อ16101 ภาษาองกฤษ 80

รายวชาเพมเตม 40

ส16236 หนาทพลเมอง 40

กจกรรมพฒนาผเรยน 120

กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ก16301 แนะแนว 40 ก16302 ลกเสอสามญ 30 ก16303 ชมนม 40

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน* 10 รวมเวลาเรยนทงสน 1,000

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

23

โครงสรางเวลาเรยน ชนมธยมศกษาปท 1 โรงเรยนวดหนองตาง

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน หนวยกต (ช.ม.)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน หนวยกต (ช.ม.)

รายวชาพนฐาน 11(440) รายวชาพนฐาน 11(440) ท21101 ภาษาไทย1 1.5(60) ท21102 ภาษาไทย2 1.5(60) ค21101 คณตศาสตร1 1.5(60) ค21102 คณตศาสตร2 1.5(60) ว21101 วทยาศาสตร1 1.5(60) ว21102 วทยาศาสตร2 1.5(60) ส21101 สงคมศกษา1 1.5(60) ส21103 สงคมศกษา2 1.5(60) ส21102 ประวตศาสตร1 0.5(20) ส21104 ประวตศาสตร2 0.5(20) พ21101 สขศกษาและพลศกษา1 1.0(40) พ21102 สขศกษาและพลศกษา2 1.0(40) ศ21101 ศลปะ1 1.0(40) ศ21102 ศลปะ2 1.0(40) ง21101 การงานอาชพและเทคโนโลย1 1.0(40) ง21102 การงานอาชพและเทคโนโลย2 1.0(40) อ21101 ภาษาองกฤษ1 1.5(60) อ21102 ภาษาองกฤษ2 1.5(60)

รายวชาเพมเตม 2.5(100) รายวชาเพมเตม 2.5(100) ส21201 เศรษฐกจพอเพยง1 0.5(20) ส21202 เศรษฐกจพอเพยง2 0.5(20) ส21231 หนาทพลเมอง1 0.5(20) ส21232 หนาทพลเมอง2 0.5(20) จ21201 ภาษาจน1 1.0(40) จ21202 ภาษาจน2 1.0(40) ง21201 คอมพวเตอร1 0.5(20) ง21202 คอมพวเตอร2 0.5(20)

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

ก21301 แนะแนว 20 ก21304 แนะแนว 20 ก21302 ลกเสอสามญรนใหญ 10 ก21305 ลกเสอสามญรนใหญ 15 ก21303 ชมนม 20 ก21306 ชมนม 20

กจกรรมเพอสงคมฯ * 10 กจกรรมเพอสงคมฯ * 5 กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

รวมเวลาทงสน 600 รวมเวลาทงสน 600

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

24

โครงสรางเวลาเรยน ชนมธยมศกษาปท 2 โรงเรยนวดหนองตาง

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน หนวยกต (ช.ม.)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน หนวยกต (ช.ม.)

รายวชาพนฐาน 11(440) รายวชาพนฐาน 11(440) ท22101 ภาษาไทย3 1.5(60) ท22102 ภาษาไทย4 1.5(60) ค22101 คณตศาสตร3 1.5(60) ค22102 คณตศาสตร4 1.5(60) ว22101 วทยาศาสตร3 1.5(60) ว22102 วทยาศาสตร4 1.5(60) ส22101 สงคมศกษา3 1.5(60) ส22103 สงคมศกษา4 1.5(60) ส22102 ประวตศาสตร3 0.5(20) ส22104 ประวตศาสตร4 0.5(20) พ22101 สขศกษาและพลศกษา3 1.0(40) พ22102 สขศกษาและพลศกษา4 1.0(40) ศ22101 ศลปะ3 1.0(40) ศ22102 ศลปะ4 1.0(40) ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย3 1.0(40) ง22102 การงานอาชพและเทคโนโลย4 1.0(40) อ22101 ภาษาองกฤษ3 1.5(60) อ22102 ภาษาองกฤษ4 1.5(60)

รายวชาเพมเตม 2.5(100) รายวชาเพมเตม 2.5(100) ส22233 หนาทพลเมอง3 0.5(20) ส22234 หนาทพลเมอง4 0.5(20) ง22201 คอมพวเตอร3 0.5(20) ง22202 คอมพวเตอร4 0.5(20) อ22201 องกฤษเพอการสอสาร1 0.5(20) อ22202 องกฤษเพอการสอสาร2 0.5(20) จ22201 ภาษาจน3 1.0(40) จ22202 ภาษาจน4 1.0(40)

กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60 ก22301 แนะแนว 20 ก22304 แนะแนว 20 ก22302 ลกเสอสามญรนใหญ 10 ก22305 ลกเสอสามญรนใหญ 15 ก22303 ชมนม 20 ก22306 ชมนม 20

25

กจกรรมเพอสงคมฯ * 10 กจกรรมเพอสงคมฯ * 5 กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

รวมเวลาทงสน 600 รวมเวลาทงสน 600

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ

โครงสรางเวลาเรยน ชนมธยมศกษาปท 3 โรงเรยนวดหนองตาง

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน หนวยกต (ช.ม.)

รายวชา/กจกรรม เวลาเรยน หนวยกต (ช.ม.)

รายวชาพนฐาน 11(440) รายวชาพนฐาน 11(440) ท23101 ภาษาไทย5 1.5(60) ท23102 ภาษาไทย6 1.5(60) ค23101 คณตศาสตร5 1.5(60) ค23102 คณตศาสตร6 1.5(60) ว23101 วทยาศาสตร5 1.5(60) ว23102 วทยาศาสตร6 1.5(60) ส23101 สงคมศกษา5 1.5(60) ส23103 สงคมศกษา6 1.5(60) ส23102 ประวตศาสตร5 0.5(20) ส23104 ประวตศาสตร6 0.5(20) พ23101 สขศกษาและพลศกษา5 1.0(40) พ23102 สขศกษาและพลศกษา6 1.0(40) ศ23101 ศลปะ5 1.0(40) ศ23102 ศลปะ6 1.0(40) ง23101 การงานอาชพและเทคโนโลย5 1.0(40) ง23102 การงานอาชพและเทคโนโลย6 1.0(40) อ23101 ภาษาองกฤษ5 1.5(60) อ23102 ภาษาองกฤษ6 1.5(60)

รายวชาเพมเตม 2.5(100) รายวชาเพมเตม 2.5(100) ส23235 หนาทพลเมอง5 0.5(20) ส23236 หนาทพลเมอง6 0.5(20) จ23201 ภาษาจน5 1.0(40) จ23202 ภาษาจน6 1.0(40) ง23201 คอมพวเตอร5 0.5(20) ง23203 คอมพวเตอร6 0.5(20)

26

(โปรแกรมมลตมเดยน าเสนอ)

ง23202 อาหารคาวหวานเบองตน1 0.5(20) ง23204 อาหารคาวหวานเบองตน2 0.5(20) กจกรรมพฒนาผเรยน 60 กจกรรมพฒนาผเรยน 60

ก23301 แนะแนว 20 ก23304 แนะแนว 20 ก23302 ลกเสอสามญรนใหญ 10 ก23305 ลกเสอสามญรนใหญ 15 ก23303 ชมนม 20 ก23306 ชมนม 20

กจกรรมเพอสงคมฯ * 10 กจกรรมเพอสงคมฯ * 5 กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” กจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

รวมเวลาทงสน 600 รวมเวลาทงสน 600

หมายเหต * กจกรรมเพอสงคมฯ บรณาการรวมกบกจกรรมลกเสอ 9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 1) หองสมดมขนาด 162 ตารางเมตร จ านวนหนงสอในหองสมดมากกวา 7,000 เลม การสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ OBEC Library Automation System จ านวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย 281 คน ตอ

วนคดเปนรอยละ 56.08 ของนกเรยนทงหมด

2) หองปฏบตการ หองปฏบตการวทยาศาสตร จ านวน 1 หอง หองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวน 1 หอง หองปฏบตการทางภาษา จ านวน 1 หอง หองปฏบตการคณตศาสตร จ านวน 1 หอง

หองปฏบตการภาษาไทย จ านวน 1 หอง หองดนตร จ านวน 1 หอง

3) เครองคอมพวเตอร จ านวน 66 เครอง

27

ใชเพอการเรยนการสอน จ านวน 43 เครอง ใชเพอหาขอมลทางอนเตอรเนต จ านวน 61 เครอง ใชเพอใหบรการตางๆ(Server ตางๆ) จ านวน 5 เครอง จ านวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตเฉลย 100 คน/วน คดเปนรอยละ 19.96

4) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจ านวนครง/ป

1. ศนยเรยนรเศรษฐกจพอเพยง 1200 2. หองสมดในฝน 1000 3. หองคอมพวเตอร 2500

5) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน แหลงเรยนรภายนอก สถตการใชจ านวนครง/ป

1. วดหนองตาง 20 2. อบต.หนองตาง 5 3. แหลงเรยนรอนๆ 10

6) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร

นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน 1. นางรตนา ดเลศ ใหความรเรอง การท าไมกวาดดอกหญา

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 1 ครง/ป 2. นายวนชย แตงกวานอย ใหความรเรอง การท าปยหมกชวภาพ

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 1 ครง/ป 3. นายเสกสรร ภมสตย ใหความรเรอง การเลนดนตรไทย

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 2 ครง/ป 4. นายชลณธ โรงออน ใหความรเรอง คอมพวเตอร

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 2 ครง/ป 5. นายบญสง ประดาพล ใหความรเรอง การท าปยน าชวภาพ สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 2 ครง/ป

6. นางสาวสมอน ชมน าคาง ใหความรเรอง การนวดฝาเทา สถตการใหความรในโรงเรยนแหงน จ านวน 1 ครง/ป

28

10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา 10.1 ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล สถานศกษา รางวลงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภาค ครงท 66 ป

การศกษา 2559 จ านวน 5 รายการ ได 1 เหรยญทอง 2 เหรยญเงน และ 2 เหรยญทองแดง

สพฐ.

ไดรบรางวลโรงเรยนตนแบบการจดการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงตนแบบ ประจ าป 2559

สพป นว.2

การประเมน Best Practice กจกรรมเสรมสรางคานยมหลก 12 ประการ ชวงชนมธยมศกษาปท 1-3 ไดรบรางวลชนะเลศอนดบท 1

สพป นว.2

ผบรหาร ดร.สชาต เอกปชชา

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบท 1 ผลงานทางวชาการและผลการปฏบตงานทเปนเลศ (Best Practic) ดานกระบวนการบรหารจดการเรยนรวม (ประถมศกษา)

สพฐ.

ศษยเกาดเดนคณะศกษาศาสตร (วศ. มศว. มน.) พษณโลก ประเภทผบรหารสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2559

มหาวทยาลยนเรศวร

10.1 ผลงานดเดน (ตอ)

ผลงานการแขงขนศลปหตถกรรมระดบภาคเหนอ

ประเภท รายการ เหรยญ นกเรยน คร

ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวระนาดเอก ป.1-ป.6

ทอง เดกชายพรวฒน แกวดก นายเสกสรร ภมสตย

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ผบรหาร ดร.สชาต เอกปชชา

โครงการยกยองเชดชเกยรตผประกอบวชาชพ คร ประจ าป 2559 ประเภทรางวลผท าคณประโยชนทางดานการศกษา

สกสค.

ครผสอน น.ส.วรรณา ประกอบศร

ไดรบรางวล “หมอมงามจตตฯ” ประจ าปการศกษา 2559

หมอมงามจตต บรฉตร บคคลส าคญของโลก

น.ส.ชตมา กนสม ไดรบรางวลครดในดวงใจ ระดบด ระดบปฐมวย สพป นว.2 นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล ไดรบรางวลครดในดวงใจ ระดบด

ระดบประถมศกษา สพป นว.2

29

ศลปะ-ดนตร การแขงขนวงปพาทยไมแขงเครองค ป.1-ป.6

เงน

เดกชายชะนนทชา พรหมสวสดเดกชายณฐภม รกษาเพชร เดกชายนทพงศ แซเลา เดกชายพรวฒน แกวดก เดกชายรฐภม พนธมาศ เดกชายรตภม สมพนธมตร เดกชายวชญภาส บญวาส เดกชายสทธชย การะภกด เดกชายสทธโชต สเรองพนธ เดกชายไชยวฒ บญสวสด

นายเสกสรร ภมสตย นางสาวองศมาลน อนทแสง

ภาษาตางประเทศ การแขงขนการพดสนทรพจนภาษาจน ม.1-ม.3

ทองแดง เดกชายศราวธ กดแยง นายภรกษสทธ เสนยวงค ณ อยธยา

ภาษาตางประเทศ การแขงขนการพดเพออาชพภาษาจน ม.1-ม.3

ทองแดง เดกหญงอนทรา เรอนงาม นายภรกษสทธ เสนยวงค ณ อยธยา

กจกรรมพฒนาผเรยน

การประกวดยวบรรณารกษสงเสรม การอาน ม.1-ม.3

เงน เดกหญงพชร เรองข า เดกหญงวลาสน ศรจนกลดเดกหญงอภญญา สารกจ

นางสาวรรณา ประกอบศร นางสาวเพญวร จนทรบญนาค

ผลงานการแขงขนศลปหตถกรรมระดบเขตพนท ประเภท รายการ เหรยญ นกเรยน คร

ภาษาไทย การแขงขนทองอาขยานท านองเสนาะ ป.4-ป.6

ทองแดง เดกหญงจารวรรณ จบศร นางนภาภสสร ธนาถรกล

ภาษาไทย การแขงขนทองอาขยานท านองเสนาะ ม.1-ม.3

เขารวม เดกหญงสนตา เผาเพง นางสาววรรณา ประกอบศร

ภาษาไทย การแขงขนปรศนาสรางสรรควรรณคดไทย ป.4-ป.6

ทองแดง เดกหญงธญนภสชนม สามเพชรเจรญ

เดกหญงภทรวด อยเยน เดกหญงสชาดา จนทมา

นางนภาภสสร ธนาถรกล นางสาววจตรา เขยวแกว

ภาษาไทย การแขงขนปรศนาสรางสรรควรรณคดไทย ม.1-ม.3

เงน เดกชายอนวตร ยงเจรญ เดกหญงวนนสา กลมกลง เดกหญงเมธรา สนพล

นางสาววรรณา ประกอบศร นางสาวธนารย ชมพล

ภาษาไทย การแขงขนกวเยาวชนคนรนใหม กลอนส (4 บท) ป.4-ป.6

เงน เดกหญงณฐพร เทยนสนต เดกหญงภทรกนย พยาวง

นางนภาภสสร ธนาถรกล นางสาวสกานดา จนทรออน

ภาษาไทย การแขงขนกวเยาวชน คนรนใหม กาพยยาน 11

ทอง รองชนะเลศ

เดกหญงปยะมาส ทองด เดกหญงสขฤทย เชดชมาลยกจ

นางสาววรรณา ประกอบศร นางสาววจตรา เขยวแกว

30

(8 บท) ม.1-ม.3 อนดบท 1 ประเภท รายการ เหรยญ นกเรยน คร

คณตศาสตร การแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ป.1-ป.3

เขารวม เดกหญงอลสรา หมวกทอง นายด ารงค พลอยพนธ

คณตศาสตร การแขงขนอจฉรยภาพทางคณตศาสตร ป.4-ป.6

เขารวม เดกชายณภทร เทยนสน นางสาวปารฉตร ไชยลาม

คณตศาสตร การแขงขนคดเลขเรว ป.1-ป.3

เงน เดกชายไชยวฒน พวงจนศร นายด ารงค พลอยพนธ

คณตศาสตร การแขงขนคดเลขเรว ป.4-ป.6

ทอง รองชนะเลศอนดบท 1

เดกชายภทรพงษ ใจอน นายด ารงค พลอยพนธ

คณตศาสตร การแขงขนคดเลขเรว ม.1-ม.3

ทองแดง เดกชายวรภทร สท ามา นางสาวปารฉตร ไชยลาม

วทยาศาสตร การแขงขนอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร ม.1-ม.3

เงน เดกหญงชนยพร แสนสง เดกชายธเนศ งวราย เดกชายสถาพร โพธ

นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล นางสาวดวงพร จตรตระกลชย

วทยาศาสตร การแขงขนการแสดงทางวทยาศาสตร (Science Show) ม.1-ม.3

เงน เดกชายชยธวช สงเงน เดกหญงรงทวาวลย ออนนอม เดกหญงสดารตน ศรวไล

นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล นางสาวพนดา การะเกษ

วทยาศาสตร การแขงขนเครองรอน ประเภทรอนนาน ป.4-ป.6

เงน เดกชายนนธกรานต สวนสอน เดกชายศวกร ประดาพล

นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล

วทยาศาสตร

การแขงขนเครองบนพลงยาง ประเภทบนไกล (โดยการปลอยดวยมอ) ม.1-ม.3

เขารวม เดกชายพชร นามภกด เดกชายสทธพงษ ชมถนอม

นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

การประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

เงน

เดกหญงกลธกา ทพยสร เดกชายจกรกฤษณ ใจหลกเดกหญงปรยกร ปอมค า เดกหญงพรนภส ส าเพชรเจรญ เดกชายเฉลมวงศ หยวกวฒน

นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล นางสาวรชดาภรณ สมบรณ

31

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

การประกวดเพลงคณธรรม ม.1-ม.3

เงน

เดกหญงกมลเนตร ขนทองด เดกหญงนภาพร สงกะสเดกหญงพรรณนารายณ คสนทรพย เดกหญงพชรา สด าเดช เดกชายวทยา แกวบวเพชร

นายดฐาปภสร ธนวฒนานธกล นางสาวรชดาภรณ สมบรณ

ประเภท รายการ เหรยญ นกเรยน คร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3

ทอง เดกหญงนชาภา อทค า เดกชายศราวฒ กงทว

นายนพนธ ฉตรอกษรานนท นางสาวรชดาภรณ สมบรณ

ศลปะ-ทศนศลป การแขงขนประตมากรรม ม.1-ม.3

ทองแดง รองชนะเลศอนดบท 2

เดกชายปรญญา อนสรณเดกชายวรพฒน มามส เดกชายอภชาต โรงออน

นายเสกสรร ภมสตย นางสาวองศมาลน อนทแสง

ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวระนาดเอก ป.1-ป.6

ทองชนะเลศ เดกชายพรวฒน แกวดก นายเสกสรร ภมสตย

ศลปะ-ดนตร การแขงขนเดยวฆอง วงเลก ป.1-ป.6

ทอง รองชนะเลศอนดบท 1

เดกชายรฐภม พนธมาศ นายเสกสรร ภมสตย

ศลปะ-ดนตร การแขงขนวงปพาทยไมแขงเครองค ป.1-ป.6

ทองชนะเลศ

เดกชายชะนนทชา พรหมสวสด เดกชายณฐภม รกษาเพชร เดกชายนทพงศ แซเลา เดกชายพรวฒน แกวดก เดกชายรฐภม พนธมาศ เดกชายรตภม สมพนธมตร เดกชายวชญภาส บญวาส เดกชายสทธชย การะภกด เดกชายสทธโชต สเรองพนธ เดกชายไชยวฒ บญสวสด

นายเสกสรร ภมสตย นางสาวองศมาลน อนทแสง

ศลปะ-ดนตร การแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภทชาย ป.1-ป.6

ทอง รองชนะเลศอนดบท 2

เดกชายพรพฒน รกกอเรนจ นายเสกสรร ภมสตย

ศลปะ-ดนตร การแขงขนขบรองเพลงสากล ประเภทชาย ม.1-ม.3

ทอง รองชนะเลศอนดบท 1

เดกชายสถาพร โพธ นางสาวภทราทพย ธงวาส

32

ภาษาตางประเทศ การแขงขนการพดสนทรพจนภาษาจน ป.4-ป.6

ทอง รองชนะ เลศอนดบท 1

เดกหญงจนตจฑา นลดาศร นายภรกษสทธ เสนยวงค ณ อยธยา

ภาษาตางประเทศ การแขงขนการพดสนทรพจนภาษาจน ม.1-ม.3

ทองชนะเลศ เดกชายศราวธ กดแยง นายภรกษสทธ เสนยวงค ณ อยธยา

ภาษาตางประเทศ การแขงขนการพดเพออาชพภาษาจน ม.1-ม.3

ทองชนะเลศ เดกหญงอนทรา เรอนงาม นายภรกษสทธ เสนยวงค ณ อยธยา

กจกรรมพฒนาผเรยน

การประกวดยวบรรณารกษสงเสรม การอาน ม.1-ม.3

ทองชนะเลศ เดกหญงพชร เรองข า เดกหญงวลาสน ศรจนกลด เดกหญงอภญญา สารกจ

นางสาววรรณา ประกอบศร นางสาวเพญวร จนทรบญนาค

คอมพวเตอร การแขงขนการสราง Webpage ประเภท Web Editor ม.1-ม.3

ทองแดง เดกชายทกษดนย ออนจนทร เดกชายรวโรจน ธารณะ

วาทรอยตรชลณะธ โรงออน

ประเภท รายการ เหรยญ นกเรยน คร

เรยนรวม - ภาษาไทย

การแขงขนนกอานขาวรนเยาว ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ป.1-ป.6

เงน รองชนะเลศอนดบท 1

เดกชายรฐภม พนธมาศ นางนภาภสสร ธนาถรกล

เรยนรวม - ภาษาไทย

การแขงขนการจดท าหนงสอเลมเลก ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ป.4-ป.6

เงน เดกหญงกลธดา อคศรวรเดกหญงทตพชา เผยสร เดกหญงมนรดา จฬลา

นางนภาภสสร ธนาถรกล นางสาวเพญวร จนทรบญนาค

เรยนรวม - ภาษาไทย

การแขงขนการจดท าหนงสอเลมเลก ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ม.1-ม.3

ทอง รองชนะเลศอนดบท 2

เดกหญงชรนธร ทนเพม เดกหญงณฐนร เลอดสนเทยะ เดกหญงดาหวน คชพนธ

นางนภาภสสร ธนาถรกล นางสาวเพญวร จนทรบญนาค

เรยนรวม - สงคมศกษา ศาสนาและ

วฒนธรรม

การประกวดมารยาทงามอยางไทย ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ป.1-ป.6

ทอง เดกชายวนชย จบศร เดกหญงสชานาฏ คงเสอ

นางสาวรชดาภรณ สมบรณ นายนพนธ ฉตรอกรานนท

เรยนรวม - การ การแขงขนการวาดภาพ ทองแดง เดกชายฐตกร จนด วาทรอยตรชลณะธ โรงออน

33

งานอาชพและเทคโนโลย

ดวยโปรแกรม Paint ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ม.1-ม.3

เดกชายนราธร สาจนทร นางนภาภสสร ธนาถรกล

10.2 งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลส าเรจ

ระดบขนพนฐาน

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม วตถประสงค/เปาหมาย วธด าเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)

1 คาตอบแทนลกจางชวคราว

จดการเรยนการสอนไดเตมศกยภาพและมคณภาพใหกบนกเรยน

จดจางครอตราจาง จ านวน 3 คน และบคลากรทางการศกษา จ านวน 3 คน

95

2 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา

คณะคร บคลากรทางการศกษา น าความรทไดรบมาพฒนาและประยกตใชในการพฒนากจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

กจกรรมศกษาดงาน ภายนอกสถานศกษา และกจกรรมเสรมสราง ก าลงใจบคลากร

90

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม วตถประสงค/เปาหมาย วธด าเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)

3

พฒนากระบวนการจดการเรยนรสหองเรยน

ครผสอนทกชนเรยน ไดรบการจดสรรงบประมาณเพอพฒนากระบวนการเรยนการสอนอยางเปนธรรม

ทกชนเรยนจดซอสอและวสดอปกรณใหม ๆ และหลากหลายเพมขน และมระบบการจดซอโปรงใสตรวจสอบได

90

4

พฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

เพอพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

ก าหนดมาตรฐานสถานศกษา นเทศ ก ากบ และ ตดตามการด าเนนงานของสถานใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และสรปผล

80

5 พฒนาหลกสตรสถานศกษา

ตอบสนองความตองการของทองถนและนโยบายของผบงคบบญชาระดบสง

จดพฒนาหลกสตรสถานศกษา 85

6 สมมนาวชาการ มแผนปฏบตงานวชาการประจ าปการศกษา

2559 เพอความเขาใจทตรงกนของผปฏบต จดสมมนาวชาการ 90

7 ลกเสอส ารอง สามญ และสามญรนใหญ

นกเรยนระดบชนประถมศกษา ถงมธยมศกษาตอนตน เขารวมกจกรรมครบทกคน มความเขาใจในกจกรรมลกเสอ และ

ด าเนนงานตามแผนทวางไว ลกเสอส ารอง สามญ และสามญรนใหญ

95

34

น าไปใชไดจรง

8

คายวชาการประชาคมอาเซยน

เพอใหนกเรยนทรวมโครงการมความรความ เขาใจเกยวกบประชาคมอาเซยนเพอใหนกเรยนทรวมโครงการสามารถใชภาษาตางประเทศ เทคโนโลยสอสารและสารสนเทศในการสอสารได

นกเรยนระดบชนมธยมศกษาศกษาปท 1-3 รวมกจกรรมคายวชาการอาเซยน

80

9 โรงเรยนดศรต าบล (บรรพชาสามเณร และยวสตร)

เพอใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมอนพงประสงคตรงตามมาตรฐานและตวชวด

ด าเนนกจกรรมตามโครงการ - กจกรรมธรรมะสวสด - กจกรรมโครงงานคณธรรม - กจกรรมนทรรศการความรวนส าคญทางศาสนา - กจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมประจ าสปดาห - กจกรรมวถพทธ - กจกรรมขยบกายสบายชวตามวถพทธ - กจกรรมคายพทธบตร - กจกรรมสอบธรรมศกษา - กจกรรมสอบธรรมะทางกาวหนา - กจกรรมเทยงวนทนธรรม - กจกรรมพานองเขาวด

80

10 หองสมดตนแบบมชวต

หองสมดเปนแหลงเรยนรทมมาตรฐาน 3 ด หองสมดมวสดสารสนเทศ และมระบบ บรการทมประสทธภาพ ครทกทานและ นกเรยนมสวนรวมในการจดกจกรรม หองสมด

พฒนาและปรบปรงพฒนาหองสมดใหมคณภาพตามเกณฑหองสมด 3 ด

90

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม วตถประสงค/เปาหมาย วธด าเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)

11 นกเรยนพการเรยนรวม

เพอใหนกเรยนทพการ/นกเรยนทมความจ าเปนพเศษเรยนรวมไดรบการพฒนาทกษะการเรยนรเพอสงเสรมนกเรยนทพการ/ นกเรยนทมความจ าเปนพเศษไดรบสทธ ตามกฎหมาย

แตงตงคณะท างานขออนมตจดท าโครงการนกเรยนเรยนรวม ประจ าปการศกษา 2559 ตดตามและด าเนนงานตามโครงการ และสรปรายงานผลการด าเนนงาน

80

12 พฒนานกเรยนแกนน าศนยเรยนรเศรษฐกจพอเพยง

นกเรยน ไดรบประสบการณในการจดการเรยนการสอนปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ปรบปรงพฒนาแหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยงในโรงเรยนใหมความสมบรณ

80

13 คาสาธารณปโภค โรงเรยนวดหนองตางรอยละ 80 ม มงบประมาณในการบรหาร 90

35

งบประมาณจดการคาสาธารณปโภค และการบรหารการศกษาใหมประสทธภาพ

จดการคาโทรศพท คาไฟฟา คาน าประปา เปนตน

14 พฒนางานการเงนและพสด

โรงเรยนจดเกบเอกสารเปนระเบยบเขาแฟมงานเปนหมวดหม สามารถคนควาและตรวจสอบไดสะดวกรวดเรวไดรอยละ 80 สามารถคนงานไดงาย

จดซอเอกสารในการจดท าพฒนางานการเงนและพสด

90

15 ธรการส านกงาน เพอด าเนนงานธรการอยางถกตอง รวดเรว มประสทธภาพและใชวสดส านกงานอยางคมคาและประหยด

จดรปแบบการท างานและการใหบรการ

95

16 วารสารประชาสมพนธ ผปกครองนกเรยนมเจตคตทดตอโรงเรยน โรงเรยนไดรบความรวมมอกบชมชนดขน

จดใหมวารสาประชาสมพนธโรงเรยนทกเดอน

70

17 งานอนามยโรงเรยน/ ทนตกรรม

นกเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ใหนกเรยนลางมอกอนรบประทานอาหาร แปรงฟนหลงรบประทานอาหารมการตรวจสขภาพ

80

18 วถประชาธปไตย นกเรยนมประสบการณในการเปนผน าผตามในระบอบประชาธปไตยเคารพรกษาสทธ หนาท เสรภาพของตนเองและของผอน

ด าเนนตามแผนการปฏบตงาน กจกรรมสภานกเรยน

80

19 หนงกฬาในฝน สงเสรมความสามารถพเศษและความถนดของผเรยนเตมศกยภาพ

ฝกนกเรยนทมความสามารถดานตะกรอ เขาแขงขน

90

20 กฬาคณะส เพอใหนกเรยนไดแสดงออกตามความถนดความสามารถดานกจกรรมกฬา/นนทนาการ

จดใหมกฬา มการเชยรกฬามงเนนน าใจนกกฬา ความสามคค และสนทรดานดนตรกฬา

90

21 กจกรรมวนส าคญ เพอสงเสรมใหนกเรยนรวมกจกรรมและเรยนรประเพณไทยและวนส าคญตาง ๆ

จดกจกรรมวนส าคญตางๆ โดยใหนกเรยน ผปกครองและชมชนมสวนรวม

90

22 ระบบดแลและชวยเหลอนกเรยน

เพอใหนกเรยนไดรบการชวยเหลอดแลอยางทวถง ไดรบการพฒนาทางดานอารมณสตปญาและจตใจตลอดจนสรางสมพนธภาพ ทดระหวางคร ผปกครอง และ นกเรยน

การส ารวจ เยยมบานนกเรยน การคดกรองนกเรยน ตดตามและชวยเหลอนกเรยน

90

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม วตถประสงค/เปาหมาย วธด าเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)

23 กจกรรมสหกรณโรงเรยน

นกเรยน รจกการออมและประหยดและเปนสมาชกไดรบผลก าไรจากการปนผลและเฉลยคนรวมทงเปนทนเพอพฒนาการศกษา

นกเรยนเปนสมาชกของสหกรณโรงเรยน มสวนในการด าเนนกจกรรมของสหกรณ

90

36

ของโรงเรยน 24 อมอรอยสารอาหาร

ครบครน (อาหารกลางวน)

1.เพอใหนกเรยนมอาหารกลางวนทมคณคาตามหลกโภชนาการอยางทวถง 2.เพอใหนกเรยนมน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ 3.เพอใหนกเรยนมสขภาพอนามยทสมบรณแขงแรง ปราศจากโรคภยไขเจบ

ด าเนนการจดท าอาหารตามเมนทโรงเรยนก าหนดไวในแตละวน

90

25 จดพาหนะรบ- สงนกเรยน

เพอใหบรการรถรบ-สง แกนกเรยนโรงเรยนวดหนองตาง อยางทวถงทงในและนอกเขตพนทใหบรการ

บรการรถรบสงนกเรยนและมบรการฟรส าหรบนกเรยนทอยในกรณพเศษ

95

26 ปรบปรงภมทศนโรงเรยน

โรงเรยนมพนทสเขยวเพมมากขน เชน มการปลกตนไมและจดสวนหยอม

จดท าปรบปรงภมทศนภายในโรงเรยนใหมความรมรนและนาอย

80

27 สถานศกษาสขาว 1.เพอใหโรงเรยนปลอดจากสารเสพตด การพนน สอลามกและการทะเลาะววาท 2.เพอแสวงหาแนวทางปองกนและแกไขปญหาสารเสพยตด การพนน สอลามก และการทะเลาะววาทใหมในทางปฏบตโดยเรวและตอเนอง

ด าเนนกจกรรมตามโครงการ - การอบรมใหความร - การเดนรณรงคยาเสพตด

90

28 English Camp ผเรยนรอยละ 80 ไดพฒนาศกยภาพการเรยนรและทกษะภาษาองกฤษ มโอกาสแสดงความสามารถและพฒนาตนเอง

จดกจกรรมวนครสมาสต 80

29 การวดประเมนผลตามหลกสตรแกนกลางฯ

1.เพอใหครผสอนใชแบบประเมนผล (ปพ.) เปนเอกสารอางองในการพฒนาผเรยนการรายงานผล และการสงตอขอมลของผเรยนอยางเปนระบบ 2.ฝายวชาการ ทะเบยน วดผล มการจดการขอมลสารสนเทศทางการเรยนของผเรยนเปนระบบ ครอบคลมและทนตอการใชงาน

1.จดซอวสดส านกงานใชงานวชาการ 2.จายแบบ ปพ.ใหผทเกยวของน าไปใช 3.จดท าคลงขอสอบ

80

30 พฒนาระบบงานทะเบยนนกเรยน

1.เพอใหสถานศกษามการจดระบบการบนทก การรายงานผล และการสงตอขอมลของนกเรยน 2.เพอใหสถานศกษามการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบทเออตอการเรยนรดวย ตนเอง และการเรยนรแบบมสวนรวม 3.ฝายวชาการ ทะเบยน วดผล มการจดการขอมลสารสนเทศทางการเรยนของผเรยนเปนระบบ ครอบคลมและทนตอการใชงาน

1.จดซอ ปพ.1 ปพ.2 ปพ.3 สมดทะเบยน หมกพมพ และ วสดอน ๆ 2.ด าเนนการจดท าออกใบ รบ เดกนกเรยนทจบการศกษา 3.จายใบรายงานผลการเรยนใหนกเรยนทส าเรจการศกษา

80

31 คายสปดาหวทยา ศาสตรและคณตศาสตร (บรณาการ 5 กลมสาระ)

1.เพอจดกจกรรมเสรมทกษะใหกบนกเรยน 2.เพอใหนกเรยนไดมโอกาสแสดงความรความสามารถดานวชาการ 3.เพอเปนการเสรมสรางเจตคตทดตอการ

คายบรณาการ 5 กลมสาระหลก ประกอบดวย ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา และภาษาองกฤษ

80

37

เรยน 5 กลมสาระ

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม วตถประสงค/เปาหมาย วธด าเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)

32 แหลงเรยนรนอกสถานท

1.เพอใหนกเรยนไดแสวงหาความรไดดวยตนเองจากประสบการณตรงอยางหลากหลาย 2.นกเรยนมความพงพอใจในการศกษานอกสถานท และกลาแสดงออกทางความคด

- เดนทางไปศกษาแหลงเรยนร - กจกรรม หาความรนอกโรงเรยน

90

33 จดหาอปกรณกฬา เพอจดหาอปกรณกฬา วสดอปกรณจดท าสนามใหเพยงพอตอผเรยน

จดซออปกรณกฬา 70

34 พฒนาอจฉรยภาพผเรยนสความเปนเลศ (ศลปหตถกรรม)

1. เพอจดกจกรรมใหนกเรยนไดแสดงออกซงความสามารถในดานทกษะทางวชาการ ดนตร นาฏศลป ศลปะและกฬา 2. เพอจดกจกรรมสรางสรรคใหนกเรยนแสดงความสามารถทเปนเลศดานวชาการศลปะ ดนตร และกฬา 3. เพอเปนลานแหงการแลกเปลยนเรยนรของคร และแสดงศกยภาพในการตดสนทกษะดานวชาการศลปหตกรรมประจ าป

ตวแทนเขารวมแขงขนทกษะความสามารถทางวชาการระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบประเทศ

90

35 การจดการเรยนการสอนในรปแบบสองภาษา (EBE)

1. เพอใหนกเรยนมทกษะการใชภาษาองกฤษ เพอสอสารในระดบสากล 2. เพอใหนกเรยนมความเชอมนในตนเองสามารถพฒนาตนใหเปนบคคลแหงการเรยนร 3. เพอสนบสนนใหครอาจารยและบคลากรของโรงเรยนไดพฒนาตนเองอยาง ตอเนองตลอดเวลา

กจกรรมจดการเรยนการสอนในรปแบบสองภาษา - ใบงานกจกรรมการจดการเรยนร - การผลตสอใชสอการสอน

70

36 เงนทนหมนเวยนสงเสรมผลผลตเพอโครงการอาหารกลางวน

1.เพอใหนกเรยนไดเรยนรหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และเปนแหลงเรยนรของปรชญา เศรษฐกจพอเพยงส าหรบนกเรยน ประชาชนและหนวยงานอน 2.เพอใหนกเรยนไดปฏบตกจกรรมตามฐานการ เรยนร 13 ฐาน 3.เพอใหมผลผลตทน ามาประกอบอาหารกลางวนนกเรยนและคณะครไดตลอดป 4.เพอใหมผลผลตทเหลอจากอาหารกลางวนแจก จายใหกบนกเรยน 5.เพอใหนกเรยนมภาวะโภชนาการทด

ด าเนนงานตามโครงการ - ด าเนนกจกรรมตามฐานเรยนร 13 ฐาน - จดนทรรศการน าเสนอผลงาน

90

37 เดกไทยแกมใสในโรงเรยนวดหนองตาง

1. เพอนอมน าแนวทางการด าเนนงาน ความส าเรจของการบรหารจดการอาหารและโภชนาการในโรงเรยนอยางครบวงจรของโครงการตามพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดา ฯ สยาม

ด าเนนงานตามโครงการ 1. ปายนเทศใหความรเกยวกบหลกโภชนาการอาหาร 2. ฐานการเรยนร 13 ฐาน ตาม

85

38

บรมราชกมาร ไปปฏบตในการพฒนาโรงเรยน เพอการแกไขปญหาการขาดสารอาหารและการพฒนาภาวะโภชนาการและสขภาพในระยะยาว 2. เพอสรางกระบวนการ ประเมน ตดตามและเฝาระวงและแกปญหาภาวะโภชนาการของนกเรยน 3. เพอสรางการมสวนรวมของชมชมและหนวยงานทเกยวของ ในการสนบสนนการพฒนาโรงเรยนตามแนวทางการด าเนนงานความส าเรจของการบรหาร

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. กจกรรม อย.นอยของโรงเรยน 4. กจกรรมเขาจงหวะยามเชา 5. กจกรรมตรวจสขภาพ

6. กจกรรมศกษาดงานหมบานตนแบบตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 7. กจกรรมอบรม เสรมสรางความร

ท ชองาน/โครงการ/

กจกรรม วตถประสงค/เปาหมาย วธด าเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ(จ านวน/รอยละ)

จดการอาหารและโภชนาการในโรงเรยนอยางครบวงจรของโครงการตามพระราชด าร สมเดจพระเทพรตนราชสดา ฯ สยามบรมราชกมาร

ตามหลกโภชนาการ 8. กจกรรมวทยากรทองถนน าความรสนกเรยน

38 โรงเรยนสจรต นกเรยนระดบชนอนบาล 1 – ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน 501 คน ไดรบการจดกระบวนการเรยน การสอน และกจกรรมทางการศกษา สงเสรมใหนกเรยนไดเรยนรและตระหนกในความส าคญของชาต คณคา คณประโยชนขององคประกอบตาง ๆ ทสรางความเปนชาต

ด าเนนกจกรรมตามโครงการ - การอบรมใหความร - การเดนรณรงค - การกลาวปฏญญาโรงเรยนสจรต - จดท าปายประชาสมพนธโรงเรยนสจรต

90

39 ซอมแซมครภณฑฯ 1.เพอใหมงบประมาณในการบรหารจดการในการซอมแซมวสด ครภณฑ สงกอสรางทช ารด 2.เพอใหนกเรยนมวสดครภณฑใชอยางมประสทธภาพ เพอมใหการจดการเรยนการสอนตองสะดด 3.เพอใหครภณฑและสงกอสรางอยในสภาพทสมบรณพรอมใชงานตลอดเวลา

โรงเรยนวดหนองตาง มงบประมาณในการซอมแซมครภณฑ-สงกอสรางครบถวน

90

40 การขบเคลอนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงฯ

1. นกเรยนมความรการท าเกษตรเพออาหารกลางวนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. นกเรยนมความรบผดชอบ ขยน อดทน สามารถท างานรวมกบผอนและน าผลผลตจากการท าเกษตรไปประกอบอาหารกลางวนได 3. เปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและขยายผลตามพระราชด ารของชมชน

นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 - มธยมศกษาปท 3 มความรดานการท าเกษตรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

90

41 คายยกระดบ ผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระ

1.เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนใหสงขนทกกลมสาระการเรยนร 2.เพอยกระดบของการทดสอบระดบชาตใหสงขน O-NET

1.นกเรยนรอยละ 60 มผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรในระดบด 2.ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 มผลการทดสอบระดบชาตเฉลยเปนรายกลมสาระการเรยนรไมต ากวาคาเฉลย

70

39

ระดบประเทศ 3.ผเรยนมความพงพอใจในการจดกจกรรมพฒนาศกยภาพผเรยนในระดบดไมนอยกวารอยละ 80

42 พฒนาครและบคลากร 1.เพอใหบคลากรไดรบการพฒนาตนเองตรงตามสาขาวชา และงานทไดรบมอบหมาย 2.สอดคลองกบมาตรฐานวชาชพครน าเอาความรทไดรบมาขยายผลตอและใชประโยชนกบบคลากรภายในสถานศกษาและผเรยน 3.เพอใหบคลากรมแรงจงใจและเจตคตทดตอการพฒนาตนเอง 4.เพอสรางขวญและก าลงใจทดตอบคลากรในโรงเรยน

คณะคร บคลากรทางการศกษา น าความรทไดรบมาพฒนาและประยกตใชในการพฒนากจกรรมการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

90

11. การวเคราะหขอมลเกยวกบสภาพภายในและสภาพภายนอกของสถานศกษา การวเคราะหขอมลทเกยวของกบสภาพภายในดานจดเดน จดทควรพฒนา และสภาพภายนอก

ดานโอกาสและอปสรรคของสถานศกษานน ใช รปแบบการวเคราะหตามแนวทาง SWOT Analysis ซงมรายละเอยดดงน

จากการประเมนสถานการณดานการศกษาของโรงเรยนวดหนองตาง โดยการว เคราะหสภาพแวดลอมภายในและภายนอก (SWOT : Strengths Weaknesses Opportunities and Threats Analysis) ทเปนสภาพแวดลอมภายใน ไดแก ปจจยทเปนจดแขง และจดออน และทเปนสภาพแวดลอมภายนอก ไดแก ปจจยทเปนโอกาส และอปสรรค สรปผลการวเคราะห ไดดงน

1. จดแขง 1.1 มการใหบรการดานการศกษาแกประชากรวยเรยนในเขตบรการอยางทวถง 1.2 มโครงสรางการบรหารจดการองคกรทชดเจนและมการประสานการท างานอยางเปนระบบ 1.3 มความพรอมในการใชเทคโนโลยในการจดการเรยนรและการบรหารจดการ 1.4 มนโยบายใหทกภาคสวนมสวนรวมในการบรหารจดการศกษา 1.5 มสออปกรณและเทคโนโลยทสงเสรมสนบสนนการจดการเรยนรทหลากหลาย 1.6 มการประสานงานในลกษณะเครอขายผปกครองทเขมแขง

2. จดออน 2.1 ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานในวชาหลก (วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาองกฤษ สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และภาษาไทย) ไมผานเกณฑ 2.2 ครขาดทกษะในการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

40

2.3 ครขาดความร ความสามารถในการผลตสอและนวตกรรม ทสอดคลองกบกระบวนการจดการเรยนร 2.4 การศกษาขนพนฐานผานเกณฑการประเมนคณภาพจาก สมศ. (รอบสามในมาตรฐานท 5 ระดบพอใช ยงไมบางกลมสาระไมผานระดบประเทศ) 2.5 อาคารเรยน อาคารประกอบไมเพยงพอตอการจดการเรยนร

3. โอกาส 3.1 นโยบายของรฐบาลมการสงเสรมการศกษามากขน ท าใหประชาชนไดรบโอกาสทางการศกษาเพมมากขน 3.2 มวฒนธรรม ประเพณทองถน และวถชวตทเออตอการจดการศกษา 3.3 ชมชนมความเขมแขง ผปกครองสงเสรมสนบสนนใหบตรหลานไดเรยนในระดบทสงขน 3.4 มแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน แหลงประวตศาสตร ทสามารถใชประโยชนเพอสนบสนนการจดการเรยนรของนกเรยนไดอยางหลากหลายตามเนอหาของหลกสตร 3.5 มการคมนาคมสะดวก 3.6 องคกรเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน ชมชน ผปกครอง มความเขมแขง ใหการสนบสนนและมสวนรวมในการจดการศกษา

4. อปสรรค 4.1 ผปกครองมฐานะยากจน และมการยายถนฐานเพอไปประกอบอาชพสงผลกระทบตอการออกกลางคนของนกเรยน 4.2 คานยมของเดกและเยาวชนไดรบอทธพลของวฒนธรรมตางชาต ท าใหเยาวชนละเลยวฒนธรรมของตนเอง ไปใหความส าคญตอวฒนธรรมตางชาตมากกวาวฒนธรรมของไทย 4.3 สภาพสงคมปจจบนมปญหาครอบครวหยาราง ท าใหเดกอยในภาวะยากล าบาก ถกทอดทง แลการถกละเมดสทธมแนวโนมสง รวมทงมพฤตกรรมทไมเหมาะสม 4.4 นโยบายการจดการศกษาของรฐเปลยนแปลงบอยครง ท าใหการบรหารจดการศกษาไมตอเนอง 4.5 สภาพเศรษฐกจของชมชนโดยภาพรวมมรายไดเฉลยต า สงผลกระทบตอการสนบสนนการจดการศกษา 4.6 มนกเรยนรอยละ 15 ใชเวลาวางหลงเลกเรยนไมเกดประโยชน ไดแก ตดเกมส รวมกลมแขงรถ 4.7 ความปลอดภยของนกเรยน เมอขนรถรบสงนกเรยนระหวางการเดนทางจากบานมาโรงเรยน และจากโรงเรยนกลบบาน

41

โดยสรป สภาวการณทางการศกษาของโรงเรยนวดหนองตาง มจดแขงทสามารถจดการศกษาขนพนฐาน ใหกบประชากรวยเรยนไดรบการศกษาอยางทวถง รวมทงมความพรอมดานเทคโนโลยในการน ามาจดการเรยนร มสออปกรณเทคโนโลยททนสมย สามารถสงผลใหพฒนาคณภาพการศกษาไดอยางทวถง แตกมจดออนทตองพจารณาคอ คณภาพของการจดการศกษา ซงผลการวเคราะหพบวา จดออนดานสถานศกษา คอครบางคนยงขาดทกษะการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ และทกษะการผลตสอ นวตกรรม คณภาพการศกษายงไมไดมาตรฐาน ผเรยนมผลสมฤทธต า และสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานไมผานการรบรองจากการประเมนภายนอกรอบสาม ส าหรบการวเคราะหโอกาส โดยภาพรวมการทนโยบายของรฐบาลทใหความส าคญกบการศกษาทงดานนโยบายเรยนฟร มแหลงเรยนรหลากหลาย รวมทงทกภาคสวนใหการสนบสนนการจดการเรยนรของสถานศกษา แตอปสรรคคอ ผปกครองมฐานะยากจนสงผลตอการสนบสนนดานการศกษาของบตรหลานอยางเตมท และคานยมทางสงคมทท าใหเยาวชนมพฤตกรรมและคานยมทไมพงประสงค เมอวเคราะหเปนรายดานพบวา ดานคณภาพผเรยน

จดเดน - ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตด มวนย ประหยด และซอสตย มสนทร ดานดนตรและกฬา

จดทควรพฒนา - ผลสมฤทธทางการเรยนต ากวาเกณฑทก าหนด ดานการจดการศกษา จดเดน - ครทกคนจบระดบปรญญาตรขนไป - ครประพฤตตนเปนแบบอยางทด - ชมชนมสวนรวมในการจดการศกษา - ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม จดทควรพฒนา - ครควรไดรบการพฒนาใหไดใชความรความสามารถเตมตามศกยภาพ ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร โอกาส - ชมชนมเอกลกษณ ขนบธรรมเนยมประเพณทเดนชด มภมปญญาทองถน อปสรรค - สถานศกษาควรใชแหลงเรยนรภายนอกอยางคมคา ดานอตลกษณของสถานศกษา

42

จดเดน - ผเรยนไดรบการสงเสรมดานดนตร กฬา โดยโรงเรยนจดกจกรรมทหลากหลาย

- ผเรยนไดรบรางวลจากการแขงขนดานดนตร กฬา จดทควรพฒนา - ควรสนบสนนดานงบประมาณใหมากขนอก ดานมาตรการสงเสรม

จดเดน - สถานศกษาจดโครงการและกจกรรมเพอสงเสรมผเรยนดานความพอเพยงและ

สงเสรมชมชนเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง จดทควรพฒนา - ควรสนบสนนดานงบประมาณใหมากขนอก 12. การน าผลการวเคราะหสภาพภายในและภายนอกของสถานศกษา ประมวลเปนวสยทศน พนธกจและเปาหมายของสถานศกษา

วสยทศน (Vision) เปนองคกรในการจดการศกษาภาคบงคบในเขตบรการอยางทวถง ตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง มคณภาพตามมาตรฐานการศกษา โดยชมชนมสวนรวมจดการเรยนรอยางมคณภาพ ผเรยนมความสามารถและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพพรอมสประชาคมอาเซยน

พนธกจ ( Mission) 1. จดการศกษาภาคบงคบอยางทวถงและมคณภาพ 2. พฒนาผเรยนอยางเตมตามศกยภาพดานการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ

และค านงถงความแตกตางระหวางบคคล 3. ชมชนมสวนรวมจดการเรยนรอยางมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา 4. พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 5. พฒนาระบบบรหารจดการโดยใหทกฝายมสวนรวม 6. พฒนาและสงเสรมการด าเนนงานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 7. สงเสรมความสามารถของผเรยนพรอมสประชาคมอาเซยน เปาหมาย 1. โรงเรยนมการจดการศกษาภาคบงคบอยางทวถงและมคณภาพ 2. ครและบคลากรจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญและค านงถงความแตกตาง

ระหวางบคคลอยางเตมศกยภาพ

43

3. โรงเรยนมการจดการเรยนรทมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา โดยชมชนมสวนรวม 4. โรงเรยนมการพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 5. โรงเรยนมการพฒนาระบบบรหารจดการโดยใหทกฝายมสวนรวม 6. โรงเรยนมการพฒนาและสงเสรมการด าเนนงานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 7. ครและบคลากรสงเสรมความสามารถของผเรยนพรอมสประชาคมอาเซยน

เอกลกษณของสถานศกษา โรงเรยนด วถพอเพยง เคยงคชมชน

อตลกษณของสถานศกษา คณธรรมเดน เนนวชาการ สบสานวฒนธรรมไทย ใสใจสขภาพ

วฒนธรรมองคกร สามคค มวนย ใสใจบรการ