หนวยการเรยนรท ๒

ชอหนวย ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตยThe Patronage System and Democracy

คณะผ จดท ำ

1 . ดร . ศ รพร พ ง เพชร รองคณบดบ ณฑตวทยาล ย มหาวทยาล ยราชภ ฏชยภ ม

2 . ดร .พรชย ผาดไธสงรองอธ การบด ฝ ายบรหารและภ มท ศ น มหาวทยาล ยราชภ ฏร อยเอด

3 . ผศ .ดร .สาคร พรหมโคตรรองผ อ านวยการส านกวชาการ ศกษาทว ไป มหาวทยาล ยราชภ ฏ เลย

4 . ดร .ส ญญาศรณ สว สด ไ ธสงประธานกรรมการบรหารหล ก สตรร ฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาล ย ราชภ ฏสกลนคร

เรอง ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

1. ความหมายของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

ค าวา ระบบอปถมภ และระบอบประชาธปไตย มผใหความหมายไว ดงน

ความหมายของระบบอปถมภ

ระบบอปถมภ (The Patronage System)มชอเรยกกนหลายอยาง เชน ระบบชบเลยงหรอระบบสกปรก(Spoils System) ระบบเลอกทรก (Favoritism) หรอ ระบบเลนพวก (Nepotism )โดยเฉพาะสงคมไทยเปนสงคมระบบเครอญาตพงพาอาศยกนและยดมนบคคล

มาแตอดตเปนระบบเกาแกทมมานาน ดงทนกการศกษาไดใหความหมาย

2. ความหมายของระบอบประชาธปไตย

ค าวา ประชาธปไตย มผใหความหมายไว ดงน

พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 ไดให

ความหมายของค าวา ประชาธปไตย”ไววา “ประชาธปไตย” หมายถง

ระบอบการปกครองทถอมตปวงชนเปนใหญ

ประชาธปไตย ตรงกบค าในภาษาองกฤษวา Democracy ซงมาจากค าภาษากรกวา “ดมอส = ประชาชน และ คราโตส= อ านาจ และหากจะ

แปลตรง ๆ อาจไดความวา อ านาจนนเปนของประชาชน ขณะทค าวา

“ประชาธปไตย” มาจาก ประชา + อธปไตย (อธปไตย หมายถง เปนใหญ) คอ

ประชาชนเปนใหญ แนวคดประชาธปไตยโดยรวมจงหมายถง การทประชาชน

ผเปนใหญมอ านาจตดสนใจในสงคมชมชนทตนอาศยผกพนอย (พระพรหม

คณาภรณ (ป.อ.ปยตโต, 2549)

ควำมเปนมำของระบบอปถมภและระบอบประชำธปไตย

ระบบอปถมภและระบอบประชำธปไตยมควำมเปนมำดงตอไปน

ควำมเปนมำของระบบอปถมภ ระบบอปถมภเปนระบบทอยในสงคมจำรตนยมทงในทวปเอเชย ทวปยโรป และทวปอเมรกำ เชนประเทศจนสมยโบรำณมกำรขำยต ำแหนงงำนในรำชกำร ดวยสำเหตเรมแรกจำกกำรเกดควำมเดอดรอนของประชำชนจำกภยธรรมชำต ขำวยำกหมำกแพง กษตรยตองกำรเอำเงนมำชวยเหลอประชำชน เมอไดเงนดกขำยตอเนองกนมำเรอย

ความเปนมาของระบอบประชาธปไตย ประชาธปไตยเปนรปแบบการ

ปกครองและวธการด าเนนชวต ซงยดหลกของความเสมอภาค เสรภาพและ

ศกดศรแหงความเปนมนษยการปกครองระบอบประชาธปไตยถอวาทกคนม

สทธเสรภาพเทาเทยมกน และอ านาจอธปไตยตองมาจากปวงชน ค าวา

ประชาธปไตย เปนศพททน ามาใชกนอยางแพรหลายมากในโลกปจจบน เปนท

นาสงเกตวาประเทศตางๆ แมจะมรปแบบการเมองการปกครอง เศรษฐกจ และ

สงคมทแตกตางกน แตตางกอางวาประเทศของตนเปนประชาธปไตยกนท งสน

ในประเทศสงคมนยมหลายประเทศ

รปแบบและหลกการส าคญของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

รปแบบของระบบอปถมภ

ระบบอปถมภในสงคมไทยแบงไดเปน 4 รปแบบ คอ

1. ระบบอปถมภในหมญาต

2. ระบบอปถมภในหมมตรสหาย

3. ระบบอปถมภในองคกรตางๆ ไมวาจะเปนของรฐหรอของเอกชนกตาม

4. ระบบอปถมภระหวางอาชพ เปนระบบอปถมภทนาจะมลกษณะคงทนนอยกวาแบบอนๆ

รปแบบของประชาธปไตย

จากโบราณมาการเมองและอ านาจจ ากดอยในแวดวงแคบๆ เฉพาะกลม

ผปกครอง เชน หวหนาเผา ตอมาในสงคมสมยใหม การเมองหรอเรองของอ านาจคอยๆ

ขยายออกไปสประชาชนมการยอมรบอ านาจของประชาชนมากขน การเมองจงกระจาย

ออกมาสตวบคคล จงเปนตวก าหนดกจกรรมของสงคมนนๆแทบทกแงทกมมทเดยว ซง

หากจะให เปนค าจ ากดความทสมบรณจรงๆ “การเมอง นาจะหมายถงอ านาจในการ

จดสรรผลประโยชนในสงคมนนๆ อยางเปนธรรมและยงยน”เมอพดถง “อ านาจ” ใน

มาตรา 8 แหงรฐธรรมนญฉบบปจจบนบญญตไววา “อ านาจอธปไตยเปนของปวงชนชาว

ไทย”ซงมกระบวนการการใชอ านาจทงทางตรงและทางออมตางๆมากมาย ซงประชาชน

สามารถใชอ านาจอธปไตยไดท งโดยตรงและโดยออม

หลกการส าคญของระบบอปถมภ

หลกการส าคญของระบบอปถมภ สรปไดดงน

1. ระบบสบสายโลหต เปนระบบทบตรชายคนโตจะไดสบทอดต าแหนงของบดา

2. ระบบชอบพอเปนพเศษ เปนระบบทแตงต งผทอยใกลชด หรอคนทโปรดปรานเปนพเศษใหด ารงต าแหนง

3. ระบบแลกเปลยน เปนระบบทใชสงของหรอทรพยสนมคามาแลกเปลยนกบต าแหนงการยดระบบอปถมภเปนแนวปฏบตในการบรหารทรพยากรมนษยในองคการจะกอใหเกดผล

หลกการส าคญของระบอบประชาธปไตย

หลกการส าคญของระบบประชาธปไตยไดแก (ส านกงานเลขาธการ

ผแทนราษฎร, 2555: 20)

ศกดศรความเปนมนษย สทธ เสรภาพ และหนาท ศกดศรความเปน

มนษยเปนหลกการทส าคญของรฐธรรมนญในบางประเทศ เชน ประเทศ

เยอรมน ถอวาศกดศรความเปนหลกการสงสดของรฐธรรมนญ การกระท าของรฐ

ทงหลายตองสอดคลองกบหลกการสงสดน เพราะตองถอวาการทรฐมอยเพอ

มนษย มใชมอยเพอรฐ ศกดศรความเปนมนษยตองเปนพนฐานส าหรบการ

วางรากฐานของหลกสทธ เสรภาพ และหลกความเสมอภาคของบคคล

สทธ เสรภาพ ค าวา สทธตามบทบญญตของรฐธรรมนญ หมายถง

อ านาจทกฎหมายสงสดไดบญญตใหการรบรองคมครองแกบคคลในอนทจะ

กระท าการใด ไมกระท าการใด รวมทงกอใหเกดสทธเรยกรองทจะใหบคคล

อน โดยเฉพาะอยางยงองคกรของรฐเขาแทรกแซงในขอบเขตของสทธของ

บคคลนน ในบางกรณกอใหเกดสทธเรยกรองใหรฐด าเนนการอยางใดอยาง

หนง สทธตามบทบญญตของรฐธรรมนญจงเปนสงทองคกรผใชอ านาจรฐ

ตองใหความเคารพ ปกปองคมครอง เพอใหสทธเหลานนมผลในทางปฏบต

หลกการส าคญของประชาธปไตย

การปกครองระบอบประชาธปไตยเปนการปกครองโดยประชาชน หรอประชาชนปกครองตนเอง ซงความเปนพลเมอง ตองประกอบดวยลกษณะทส าคญ 6 ประการ ไดแก (ปรญญา เทวานฤมตรกล, 2555:31)

1. ความรบผดชอบและพงตนเองได

2. การเคารพหลกความเสมอภาค

3. การเคารพความแตกตาง

4. การเคารพสทธผอน

5. การเคารพกตกา

6. ความรบผดชอบตอสงคมและสวนรวม

เงอนไขสงคมประชาธปไตย

ในสงคมประชาธปไตยทมการเรยกรองสทธเสรภาพโดยไมตองการใหมกฎกตกามาบงคบตนหนวยงานภาคเอกชนองคกรสอประชาชนในชมชนหรอกลมตางๆบางกลมกเรยกรองการดแลตนเองจดตององคกรของตนขนมาตรวจสอบกนเองแตสดทายบางองคกรกดแลกลมตนเองไมใหใชเสรภาพทไปกระทบผอนไมไดดงนนการทจะพฒนาประเทศดวยวถประชาธปไตยจงตองท าใหประชาชนในสงคมเขาใจกตกาเงอนไขทจะอยรวมกนอยางสงบสขในสงคมโดยไมใชสทธเสรภาพตามใจตนแลวไปละเมดสทธผอนไดแก (ส านกสงเสรมการเมองภาคพลเมอง สถาบนพระปกเกลา, 2556: 13)

ขอดและขอจ ากดของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตยกบมท งขอดและขอจ ากดดงน

ขอดของระบบอปถมภ

1) การสรรหาและบรรจบคคลกระท าไดรวดเรวและสนเปลองนอย เพราะไมม

การแตงต งกรรมการขนมาสอบแขงขนคดเลอก

2) ระบบอปถมภชวยสงเสรมระบบคณธรรมใหสมบรณ ระบบคณธรรมนนด

ในแงทการสรรหาคดเลอกบคคลเปนไปตามหลกวทยาศาสตร

3) ในกรณทตองการบคคลเขาท างานโดยเรงดวน การใชระบบคณธรรมจะลา

ชาไมทนการ อาจจะใชระบบอปถมภแทน

ขอจ ากดของระบบอปถมภ

1) ผปฏบตงานขาดสมรรถภาพ เพราะการบรรจตกแตงต งกนตามความพอใจ

ขาดความเปนธรรม

2) ผปฏบตงานถกใชไปในทางสวนตวเสยมาก เพราะความเหนแกบญคณหรอ

สนทสนมสวนตว

3) ฐานะผปฏบตงานคลอนแคลน ขาดหลกประกนทม นคงเพราะไมแนใจวา

จะไดรบการสนบสนนสงเสรมใหกาวหนาหรอจะถกไลออกจากงานเมอไร

4) ท าใหเกดการท างานมงสการประจบประแจงผมอ านาจเพอผลประโยชน

สวนตว การท างานจงไมใชการท างานเพอประโยชนขององคการโดย

สวนรวม แตมกจะเปนเพอเจานายทมอ านาจใหคณใหโทษมากกวา

5) ผไมมพรรคพวกในหนวยงานกจะไมมโอกาสกาวหนา แมจะท างานดม

ประสทธภาพเพยงใดกตาม

6) โอกาสทจะเกดความล าเอยงและความไมยตธรรมมมากถาผมอ านาจไม

ตงอยในความเทยงธรรม

ขอดของระบอบประชาธปไตย

1) ประชาชนมสทธ เสรภาพและเสมอภาค ประชาชนทกคนมสทธแหงความ

เปนคนเหมอนกนไมวายากดมจน เชน สทธในรางกาย สทธในทรพยสน ทก

คนมเสรภาพในการกระท าใดๆ ไดหากเสรภาพนนไมละเมดสทธเสรภาพของ

ผอน เชน เสรภาพในการนบถอศาสนา เสรภาพในการพด การเขยน การ

วพากษวจารณ และทกคนมความเสมอภาค หรอเทาเทยมกนทจะไดรบการ

คมครองโดยกฎหมาย มความเสมอภาคในการประกอบอาชพ เปนตน

2) ประชาชนปกครองตนเอง ประชาชนสามารถเลอกตวแทนไปใชอ านาจนต

บญญตในการออกกฎหมายมาใชปกครองตนเอง และเปนรฐบาลเพอใชอ านาจ

บรหาร ซงสามารถสนองตอบความตองการของประชาชนสวนรวมไดด เพราะ

ผบรหารทเปนตวแทนของปวงชนยอมรความตองการของประชาชนไดด

3) ประเทศมความเจรญมนคง การมสวนรวมในการปกครองตนเองท าให

ประชาชนมความพรอมเพรยงในการปฏบตตามกฎ และระเบยบทตนก าหนด

ขนมายอมรบในคณะผบรหารทตนเลอกขนมาและประชาชนไมมความรตอตาน

ท าใหประเทศมความสงบสขเจรญกาวหนาและมนคง

ขอจ ากดของระบอบประชาธปไตย

1) ด าเนนการยาก

2) เสยคาใชจายสง

3) ความลาชาในการตดสนใจ

4. การปฏบตตนเปนพลเมองดตามหลกประชาธปไตย

ประชาธปไตยประสบความส าเรจไดประชาชนตองเปนพลเมอง การปกครองใน

ระบอบประชาธปไตยไมเพยงแตมกตกาหรอรฐธรรมนญทก าหนดการปกครอง

ประเทศเทานน สงทส าคญอกอยางหนงคอคนหรอประชาชนทมความ

หลากหลายในการปกครองเดยวกน จงจ าเปนตองม“ความเปนพลเมอง”

ภายใตหลกเสรภาพและหลกเสมอภาค (ปรญญา เทวานฤมตรกล, 2555)

นอกจากน การปฏบตตนเปนพลเมองดตามหลกระบอบประชาธปไตยประชาชน

จะตองมวถชวตแบบประชาธปไตย กลาวคอมความเคารพซงกนและกน ม

ความเชอในปญญา มการแบงปน รวมมอ และประสานงานกน นอกจากนยง

ตองปฏบตตนตามสถานภาพ บทบาท สทธและเสรภาพ

สรป

สงคมไทยอาจไดรบอทธพลของระบบอปถมภทคนไทยมกจะถก

อบรมส งสอนใหรจกคนเคยกบค าวา ผใหญกบผนอย โดยผนอยตองปฏบตตอ

ผใหญดวยความเคารพ เชอฟงและเกรงใจ ซงหากไมปฏบตตามกอาจถกต าหน

ในขณะเดยวกนผใหญกอาจจะถกคาดหวงจากผนอยวาตองเปนคนทประพฤต

ตวเหมาะสม ใจกวางและชวยเหลอลกนองได ความสมพนธในลกษณะนท าให

คานยม กตญญกตเวท โดยคนหนงท าสงใดกตามใหกบคนหนง ผทไดรบ

ผลประโยชนนนกจะมการตอบแทน ระบบอปถมภจงไมเออตอหลก

ประชาธปไตยและธรรมาภบาล โดยเฉพาะหลกความเทาเทยมและความเสมอ

ภาค

ระบบอปถมภจะมลกษณะของการเปนเจานายกบลกนอง ผใหญกบผนอยซง

น าไปสการใหสทธพเศษ ตดสนบนหลกเลยงกฎหมายท าใหเกดการคอรรปชน

(บวรศกด อวรรณโณ, 2542) ในขณะทระบอบประชาธปไตยเปนระบอบการ

ปกครองทสงเสรมใหประชาชนตระหนกและเหนคณคาของการเคารพในความ

คดเหนและสทธของผอนการเหนคณคาของเพอนมนษยและปฏบตตอเขา

เหลานนอยางทดเทยมกนการค านงถงประโยชนของสวนรวมความกระตอรอรนท

จะมสวนรวมในการท ากจกรรมการเคารพกฎเกณฑกตกาของสงคมความกลา

แสดงความคดเหนอยางสรางสรรคความอดทนอดกล นในความแตกตางเสรภาพ

และความรบผดชอบความเสมอภาคทเปนธรรมและจตส านกสาธารณะ เปนตน

ชอแผนการจดการเรยนร

การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมดานการปองกนการทจรต

หนวยการเรยนรท 2 : ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

จ านวนชวโมง : 3 ชวโมง

1. หวขอเรอง

1.1 ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย : เวลา 120 นาท

1.1.1 ความหมาย

1.1.2 ความเปนมา

1.1.3 รปแบบและหลกการส าคญ

1.1.4 ลกษณะส าคญ

1.1.5 ขอดและขอจ ากด

1.2 การปฏบตตนเปนพลเมองดตามหลกประชาธปไตย : เวลา 60 นาท

2. สาระส าคญ

ระบบอปถมภ เปนระบบการสบสายโลหต การชอบพอเปนพเศษ

การแลกเปลยนสงของหรอทรพยสนเพอแลกกบต าแหนง ซงเปนระบบ

ทสะดวก รวดเรวในการบรหารงาน แตอาจจะไมไดบคคลทมความร

ความสามารถมาด าเนนงานในบางต าแหนง

ประชาธปไตย เปนระบอบการปกครองทยดหลกสทธ เสรภาพ

หนาท และความเสมอภาคของบคคลโดยใช กฎ กตกา ความ

รบผดชอบตอสงคมและการมสวนรวมของประชาชน

3. วตถประสงคการเรยนร

นกศกษาสามารถ

3.1 บอกความหมายของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตยไดถกตอง

3.2 อธบายรปแบบของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตยไดถกตอง

3.3 อธบายหลกการส าคญของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตยไดถกตอง

3.4 อธบายลกษณะของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตยไดถกตอง

3.5 วเคราะหขอด และขอจ ากดของระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตยไดถกตอง

3.6 วเคราะหแนวทางการปฏบตตนเปนพลเมองด ตามแนวทางระบอบประชาธปไตยได

ถกตอง

4. รปแบบการเรยนรและลกษณะการด าเนนการ

4.1 การเรยนการสอนใชรปแบบการจดการเรยนรแบบ Active

Learning4.1.1 บทบาทผสอนมดงน

4.1.1.1 ใหค าแนะน า

4.1.1.2 อ านวยความสะดวก

4.1.2 บทบาทผเรยน

4.1.2.1 คดวเคราะหหาค าตอบรวมกนกบเพอน

4.1.2.2 ผเรยนผสอนรวมกนสรปเนอหา

4.2 การเรยนรเนอหา ใชรปแบบการเรยนร ดงน

4.2.1 รปแบบการจดการเรยนรแบบ GI (Group Investigation)ซงมข นตอน ดงน

4.2.1.1 แบงนกศกษาออกเปนกลมละเทา ๆ กน ตามจ านวนของเนอหา

4.2.1.2 กลมศกษาเนอหาสาระจากใบความร

4.2.1.3 กลมรวมกนตอบค าถามในใบงาน

4.2.1.4 กลมเสนอผลงาน

4.2.1.5 รวมกนอภปรายและสรปเนอหา

4.2.2 การพฒนาทกษะการคดวเคราะห มข นตอนดงน

4.2.2.1 ก าหนดสงทตองการวเคราะหเปนการก าหนดวตถ สงของ

เรองราวหรอเหตการณตาง ๆ ขนมาเพอเปนตนเรองทจะใชวเคราะห

4.2.2.2 ก าหนดปญหาหรอวตถประสงคเปนการก าหนดประเดน

สงสยจากปญหาหรอสงทวเคราะหอาจจะก าหนดเปนค าถามหรอก าหนด

วตถประสงคการวเคราะหเพอคนหาความจรงสาเหตหรอความส าคญ

4.2.2.3 ก าหนดหลกการหรอกฎเกณฑเพอใชแยกสวนประกอบของสงท

ก าหนดใหเชนเกณฑในการจ าแนกสงทมความเหมอนกนหรอแตกตางกน

4.2.2.4 ก าหนดการพจารณาแยกแยะ เปนการก าหนดการพนจพเคราะห

แยกแยะและกระจายสงทก าหนดใหออกเปนสวนยอย ๆ โดยอาจใชเทคนค

ค าถาม 5 W 1 H ประกอบดวย What (อะไร) Where (ทไหน) When (เมอไร) Why (ท าไม) Who (ใคร) และ How (อยางไร)

4.2.2.5 สรปค าตอบเปนการรวบรวมประเดนทส าคญเพอหาขอสรปเปนค าตอบหรอตอบ

ปญหาของสงทก าหนดให

4.2.3 การสอนแบบใชปญหาเปนฐาน (Problem - based Learning) มขนตอนดงน

4.2.3.1 ก าหนดปญหาจากสถานการณทเกยวของกบเนอหาทเรยน

4.2.3.2 กระตนผเรยนวเคราะห/วางแผน ก าหนดวธแกปญหาดวยตนเอง

4.2.3.3. ผเรยนลงมอปฏบตแกปญหาตามวธทเลอก

4.2.3.4 ผสอนสงเกต ใหค าแนะน าแกผเรยนขณะลงมอแกปญหา

4.2.3.5 ผสอนและผเรยนรวมกนสรปผลการแกปญหาและแลกเปลยนเรยนรถงสง

ทไดจากการลงมอแกปญหา

5. กระบวนการจดการเรยนร

ขนน า

5.1 ใหนกศกษาดภาพท 1 – 5 (ในภาคผนวก) แลวตอบค าถาม

5.2 ใหนกศกษาแสดงความคดเหนเกยวกบภาพ

ขนด าเนนกจกรรม

5.3 ใหนกศกษาท าแบบทดสอบกอนเรยน

5.4 ใหศกษาเอกสารการเรยนรจากใบความร (ใชรปแบบการจดการเรยนรแบบ GI) ล าดบ ดงน

5.4.1 ใบความรท 1 เรอง ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

5.4.2 ใบความรท 2 เรองการปฏบตตนเปนพลเมองดตามหลกประชาธปไตย

5.4.3 ใหนกศกษารวมกนท ากจกรรมจากใบงานท 1 - 3

5.5 แบงกลมจดกจกรรมเพอวเคราะหขอดและขอจ ากดของระบบอปถมภและระบอบ

ประชาธปไตย

5.6 แบงกลมจดกจกรรมอภปราย เพอสรปแนวทางการปฏบตตนเปน

พลเมองดตามหลกประชาธปไตย

ขนสรป

5.7 ใหนกศกษารวมกนสรปเนอหารวมกน และสะทอนผลการเรยนร

5.8 ใหนกศกษาท าแบบทดสอบหลงเรยน

6. ทรพยากรประกอบการเรยนร

6.1 ใบความรท 1 เรอง ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

6.2 ใบความรท 2 เรองการปฏบตตนเปนพลเมองดตามหลกประชาธปไตย

6.3 กรณศกษา

6.4 เอกสารประกอบการสอน เรอง ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

6.5 ภาพท 1 – 5 เรอง ระบบอปถมภและระบอบประชาธปไตย

7. การประเมนผลการเรยนร

7.1 ดานความร ความเขาใจ และการวเคราะห

สงทตองการวด วธการวด เครองมอทใชวด เกณฑการใหคะแนน

ความรกอนเรยน การทดสอบกอนเรยน

แบบทดสอบกอนเรยน

ตอบถกได 1 คะแนนตอบผดได 0 คะแนน

วตถประสงคการเรยนร

กจกรรมใน ใบงาน

ใบงาน ใหคะแนนเตมเมอตอบค าถามไดถกตอง ตามทก าหนดไวในแตละขอ อาจปรบลดคะแนนเมอตอบค าถามไมถกตอง ทงนใหอยในดลพนจของผตรวจ

ความรหลงเรยน การทดสอบหลงเรยน

แบบทดสอบหลงเรยน

ตอบถกได 1 คะแนนตอบผดได 0 คะแนนตอบถก 11 ขอ ผานเกณฑการประเมน

7.2 ดานพฤตกรรมการเรยน

พฤตกรรมการเรยน ไดแก ดานความมวนยในการเรยนร

ความรบผดชอบ และกระบวนการเรยนร มเกณฑการให

คะแนน ดงน

ระดบคะแนน

พฤตกรรมการเรยนวนยในการเรยนร ความรบผดชอบ กระบวนการเรยนร

5ดเยยม

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน มความเพยรพยายามในการเรยนรทกครง

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหส าเรจมการปรบปรง พฒนาการท างานใหดขนดวยตนเองและเปนแบบอยางทด

มสวนรวมในกจกรรมการเรยนรทกครง

4ด

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน มความเพยรพยายามในการเรยนรรบอยครง

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหส าเรจมการปรบปรง พฒนาการท างานใหดขนดวยตนเอง

มสวนรวมในกจกรรม การเรยนรบอยครง

3ปานกลาง

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน มความเพยรพยายามในการเรยนรบางครง

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหส าเรจมการปรบปรง พฒนาการท างานใหดขน

มสวนรวมในกจกรรม การเรยนรบางครง

2พอใช

เขาเรยนตรงเวลา ตงใจเรยน มความเพยรพยายามในการเรยนรรนอยครง

ตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหส าเรจไมมการปรบปรง พฒนาการท างานใหดขน

มสวนรวมในกจกรรม การเรยนรนอยครง

1ปรบปรง

ไมตงใจเรยน ไมตงใจและรบผดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

ไมมสวนรวมในกจกรรมการเรยนร

7.3 เกณฑการตดสนผลการเรยน ใชเกณฑการผานรอยละ 70 ของ

คะแนนเตม

ซงเปนผลการวดจากคะแนนในใบงาน คะแนนพฤตกรรมการ

เรยนและคะแนนหลงเรยน