บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4...

13
1 บทที1 บทนำ 1.1 ชื่อเรื่อง การสารวจความพึงพอใจการใช้คอมพิวเตอร์ในโรงเรียนนวมิทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า 1.2 ที่มาและความสาคัญและความสาคัญและการศึกษา ในปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในสังคมของมนุษย์มากขึ ้น จน เป็นส่วนหนึ ่งของชีวิตประจาวัน ทั ้งนี ้เราได้จัดทาโครงงานเล่มนี ้ขึ ้นมาเพื่อให้รับรู้ถึงความรู้สึกของนักเรียน ที่ได้ใช้คอมพิวเตอร์ในการศึกษาและทราบถึงข้อเสนอแนะต่างๆที่เป็นประโยชน์ เพื่อนาไปปรับปรุงและ แก้ไขให้ตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียนได้อย่างสูงสุด 1.3 จุดมุ่งหมายของการศึกษา 1.เพื่อทราบถึงความรู้สึกการพึงพอใจในการใช้คอมพิวเตอร์ในโรงเรียน 2.เพื่อนาข้อเสนอแนะไปปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ประโยชน์จากคอมพิวเตอร์ได้ดียิ่งขึ ้น 1.4 สมมติฐานในการศึกษาค้นคว้า 1.นักเรียนมีทั ้งพึงพอและพึงพอใจเท่าที่ควร 2.นักเรียนสามารถให้ข้อเสนอแนะทีมีประโยชน์และนาไปปรับปรุงพัฒนาคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนต่อไป 1.5 วิธีการศึกษาค้นคว้า มีขั ้นตอนการศึกษาค ้นคว้าดังนี 1.จัดทาแบบสอบถามเพื่อรวบรวมข้อมูลความพึงพอใจของนักเรียนในการใช้คอมพิวเตอร์ 2.ดาเนินการโดยเลือกกลุ่มตามตัวอย่าง เพศ ลาดับชั ้น ห้อง เพื่อให้ได้ข้อมูลที่หลากหลายและเข้าถึงกลุ ่ม นักเรียน 3.สรุปผลจากแบบสอบถามเพื่อให้ได้ข้อมูล 4.นาไปจัดเอกสารเพื่อเผยแพร

Transcript of บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4...

Page 1: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

1

บทท 1 บทน ำ

1.1 ชอเรอง การส ารวจความพงพอใจการใชคอมพวเตอรในโรงเรยนนวมทราชนทศ

เตรยมอดมศกษานอมเกลา

1.2 ทมาและความส าคญและความส าคญและการศกษา

ในปจจบนเทคโนโลยเขามามบทบาทในสงคมของมนษยมากขน จน

เปนสวนหนงของชวตประจ าวน ทงนเราไดจดท าโครงงานเลมนขนมาเพอใหรบรถงความรสกของนกเรยน

ทไดใชคอมพวเตอรในการศกษาและทราบถงขอเสนอแนะตางๆทเปนประโยชน เพอน าไปปรบปรงและ

แกไขใหตอบสนองตอความตองการของนกเรยนไดอยางสงสด

1.3 จดมงหมายของการศกษา

1.เพอทราบถงความรสกการพงพอใจในการใชคอมพวเตอรในโรงเรยน

2.เพอน าขอเสนอแนะไปปรบปรงแกไขเพอใหนกเรยนสามารถใชประโยชนจากคอมพวเตอรไดดยงขน

1.4 สมมตฐานในการศกษาคนควา

1.นกเรยนมทงพงพอและพงพอใจเทาทควร

2.นกเรยนสามารถใหขอเสนอแนะทมประโยชนและน าไปปรบปรงพฒนาคอมพวเตอรในโรงเรยนตอไป

1.5 วธการศกษาคนควา

มขนตอนการศกษาคนควาดงน

1.จดท าแบบสอบถามเพอรวบรวมขอมลความพงพอใจของนกเรยนในการใชคอมพวเตอร

2.ด าเนนการโดยเลอกกลมตามตวอยาง เพศ ล าดบชน หอง เพอใหไดขอมลทหลากหลายและเขาถงกลม

นกเรยน

3.สรปผลจากแบบสอบถามเพอใหไดขอมล

4.น าไปจดเอกสารเพอเผยแพร

Page 2: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

2

1.6 แผนปฏบตงาน

กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน กรกฎาคม สงหาคม กนยายน

ขนตอนการวเคราะห วเคราะหเนอหา ออกแบบสอบถาม ด าเนนการสอบถาม

สรปผล ท าเอกสารเผยแพร

1.7 งบประมาณ

ถายเอกสารแบบสอบถาม 50 บาท

คาพมพเอกสารรายงาน 40 บาท

คาซอแผนซด 10 บาท

รวมคาใชจายทงหมด 100 บาท

1.8 ประโยชนทไดรบ

1.ไดทราบถงความรสกการพงพอใจในการใชคอมพวเตอรในโรงเรยน

2.ไดน าขอเสนอแนะไปปรบปรงแกไขเพอใหนกเรยนสามารถใชประโยชนจากคอมพวเตอรไดดยงขน

Page 3: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

3

บทท 2 เอกสำรทเกยวของ

2.1 การสรางแบบสอบถามในงานวจย

1.ศกษาคณลกษณะทจะวด

2.ก าหนดประเภทของขอค าถาม

3.การรางแบบสอบถาม

4.การปรบปรงแบบสอบถาม

5.น าแบบสอบถามไปทดลองใชเพอวเคราะหคณภาพ

6.ปรบปรงแบบสอบถามใหสมบรณ

7.จดพมพแบบสอบถาม

2.2 การวเคราะหขอมลจากแบบสอบถาม

1.จ านวนและรอยละของผตอบแบบสอบถามจ าแนกตามเพศ

2.จ านวนและรอยละของผตอบแบบสอบถามจ าแนกตามอาย

3.จ านวนและรอยละของผตอบแบบสอบถามจ าแนกตามระดบชน

Page 4: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

4

บทท 3 วธกำรศกษำคนควำ

3.1 วธการศกษาคนควา

มขนตอนการศกษาคนควาดงน

1.จดท าแบบสอบถามเพอรวบรวมขอมลความพงพอใจของนกเรยนในการใชคอมพวเตอร

2.ด าเนนการโดยเลอกกลมตามตวอยาง เพศ ล าดบชน หอง เพอใหไดขอมลทหลากหลายและเขาถงกลม

นกเรยน

3.สรปผลจากแบบสอบถามเพอใหไดขอมล

4.น าไปจดเอกสารเพอเผยแพร

3.2 แผนปฏบตงาน

กจกรรม ระยะเวลาด าเนนงาน กรกฎาคม สงหาคม กนยายน

ขนตอนการวเคราะห วเคราะหเนอหา ออกแบบสอบถาม ด าเนนการสอบถาม

สรปผล ท าเอกสารเผยแพร

Page 5: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

5

บทท 4 ผลกำรศกษำคนควำ

โดยสรปดงน

4.1 จ านวนกลมตวอยาง 50 คนแบงเปน

1.เพศ

เพศหญง 25 คน

เพศชาย 25 คน

2.อาย

12 ป = 1 คน

13 ป = 3 คน

14 ป = 23 คน

15 ป = 8 คน

16 ป = 3 คน

17 ป = 3 คน

18 ป = 6 คน

3.ระดบชน

มธยมศกษาตอนตน 35 คน

มธยมศกษาตอนปลาย 25 คน

Page 6: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

6

4.2 ความพงพอใจในการใชคอมพวเตอร

ความพงพอใจ มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด รวม 1.ความรวดเรวของเครอง 3 13 26 6 2 50 2.ความสมบรณของเครอง 4 11 30 4 1 50 3.ปรมาณของเครอง 3 14 30 3 0 50 4.ความทนสมยของเครอง 3 18 21 5 3 50

1.มนกเรยนเลอกขอท 1 มากทสด 3 คน มาก 13 คน ปานกลาง 26 คน นอย 6 คน นอยทสด 2 คน

2.มนกเรยนเลอกขอท 2 มากทสด 4 คน มาก 11 คน ปานกลาง 30 คน นอย 4 คน นอยทสด 1 คน

3.มนกเรยนเลอกขอท 3 มากทสด 3 คน มาก 14 คน ปานกลาง 30 คน นอย 3 คน นอยทสด 0 คน

4.มนกเรยนเลอกขอท 4 มากทสด 3 คน มาก 18 คน ปานกลาง 21 คน นอย 5 คน นอยทสด 3 คน

โดยสรปไดดงน

1.ความรวดเรวของคอมพวเตอรมนกเรยนจากกลมตวอยาง 50 คน พงพอใจอยในระดบปานกลาง

2.ความสมบรณของคอมพวเตอรมนกเรยนจากกลมตวอยาง 50 คน พงพอใจอยในระดบปานกลาง

3.ปรมาณของเครองคอมพวเตอรมนกเรยนจากกลมตวอยาง 50 คน พงพอใจอยในระดบปานกลาง

4.ความทนสมยของเครองคอมพวเตอรมนกเรยนจากกลมตวอยาง 50 คน พงพอใจอยในระดบปานกลาง

Page 7: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

7

บทท 5 บทสรป

5.1 ระดบความพงพอใจจดระดบ

1.ความรวดเรวของคอมพวเตอร = ความพงพอใจอยในระดบปานกลาง

2.ความสมบรณของเครองคอมพวเตอร = ความพงพอใจอยในระดบปานกลาง

3.ปรมาณเครองคอมพวเตอรเพยงพอตอการใชงาน = ความพงพอใจอยในระดบปานกลาง

4.ความทนสมยของเครองคอมพวเตอร = ความพงพอใจอยในระดบปานกลาง

5.2 ระดบความพงพอใจคดเปนรอยละ

1.มากทสด = รอยละ 6.5

2.มาก = รอยละ 28

3.ปานกลาง = รอยละ 53.5

4.นอย = รอยละ 9

5.นอยทสด = รอยละ 3

5.3 สรปขอเสนอแนะ

นกเรยนในโรงเรยนนวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษานอมเกลา จาก

กลมตวอยาง 50 คน ใหขอเสนอแนะวาควรเพมจ านวนคอมพวเตอรใหมจ านวนทเพยงพอมากกวาน

และควรเพมความเรวแรงของอนเตอรเนตใหดกวาเดม

5.4 สรปความพงพอใจ

นกเรยนในโรงเรยนนวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษานอมเกลา ใหความพงพอใจ

ในการใชคอมพวเตอรในโรงเรยนเปนระดบปานกลางโดยความพงพอใจทไดมาจากกลมตวอยาง 50 คน

ทถกคดเลอกใหตอบแบบสอบถามเรองความพงพอใจในการใชคอมพวเตอรของโรงเรยนนวมนทราชนทศ

เตรยมอดมศกษานอมเกลา หากมความผดพลาดประการใดกขอ อภย มา ณ ทน

Page 8: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

8

บรรณำนกรม

http://dc.oas.psu.ac.th/dcms/files/04092/Chapter4.pdf

http://www.bcn.ac.th/web/2007/KM_Research

Page 9: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

9

ภำคผนวก

1.แบบสอบถาม

2.รปภาพผจดท า

3.รปภาพตอนสอบถาม

Page 10: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

10

แบบสอบถำม

เรอง การส ารวจความพงพอใจการใชคอมพวเตอรของนกเรยนในโรงเรยนนวมทราชนทศ

เตรยมอดมศกษานอมเกลา

ตอนท 1) ขอมลผตอบแบบสอบถาม

เพศ

ชาย หญง

อาย ป

ระดบชน มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลาย

ตอนท 2) ความพงพอใจในการใชคอมพวเตอร

ความพงพอใจ มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด 1.ความรวดเรวของคอมพวเตอร 2.ความสมบรณของคอมพวเตอร 3.ปรมาณของคอมพวเตอร 4.ความทนสมยของคอมพวเตอร

ตอนท 3) ขอเสนอแนะ

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

Page 11: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

11

รปภำพผจดท ำ

1.ด.ญ.วชราวล ฉนหอมหวล เลขท 19 ม.3/3

2.ด.ญ.วรษฐา สาทรานนท เลขท 35 ม.3/3

Page 12: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

12

3.ด.ญ.ภทรนนท สหาสข เลขท 1 ม.3/4

4.ด.ญ.เพญพชชา อรณลาภ เลขท 15 ม.3/4

5.ด.ญ.จดาภา พลทรพย เลขท 30 ม.3/4

Page 13: บทท่ 1 บทน ำ · 2016-02-10 · 5 บทท่ 4 ผลกำรศ¹กษำค้นคว้ำ โดยสรุปดังน้ี 4.1 จานวนกลุ่มตวัอย่าง

13

รปภำพตอนสอบถำม