พี่ยู

คะแนนสามัญ - ส�าคัญยังไง ? ล้วงลึก - คึกคัก ตีแตก แนวโจทย ์ เฉลยโจทย์จริงปี 61 อีกนิด - ฟิตแน่ เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62

แจกโจทย์เก็ง #TCAS’62

ชวง ใชเลย...

1

2

3

4

5

6

2 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

ล้วงลึก - คึกคักลักษณะข้อสอบและคะแนนเฉลี่ย พร้อมเป้าหมายคะแนนวิชาสามัญ ภาษาไทย

ลักษณะทั่วไปของข้อสอบที่ผ่านมา คะแนนเฉลี่ย (เต็ม 100) ผิดได้

ออกเป็น Pattern

โจทย์คล้ายปีเก่า/ประเด็นคล้ายปีก่อน

ออกจ�านวนเรื่องน้อยกว่าO–NET

ข้อสอบส่วนใหญ่ยากกว่าO–NET

เกือบทุกประเด็นที่ออกสอบในวิชาสามัญ

ออกในO-NETด้วย

57.1240+

(ข้อ)

80+

(คะแนน)

≥10(ข้อ)

ปี59 56.65

ปี60 58.19

ปี61 56.52

(Max =98)

ต้องถูกเป้าหมาย

เฉลี่ย3ปี

คะแนนสอบใช้ยื่นในระบบ TCAS รอบต่าง ๆ ดังนี้

คะแนนสามัญ - ส�าคัญยังไง ?

รอบที่ใช้คะแนนใน TCAS กสพท (วิชาสามัญ 70 %)

ภาษาไทยสังคมศึกษา

ฟิสิกส์

เคมี

ชีววิทยา

คณิตศาสตร์1

ภาษาอังกฤษ

10 10

40

20

20

รอบ 2 รับตรง

รอบ 3 รับตรงร่วมกัน(+กสพท)

รอบ 5 รับตรงอิสระต้องได้เท่ากับหรือมากกว่าร้อยละ30

ของคะแนนเต็มในแต่ละวิชา

3พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

ตีแตก แนวโจทย์

ประเภทแนวโจทย์

โจทย์ประสบการณ์ในบทเรยีน

ต้องท่องจ�า ไวยากรณ์ / ระเบยีบการใช้ / นยิาม / หลักการ เช่น

โวหารการเขยีน

ระดับภาษา

ราชาศัพท์

โครงสร้างประโยค

โครงสร้างเหตุผล

ค�าแสดงทรรศนะ

ค�าแสดงการโน้มน้าวใจ

ฯลฯ

โจทย์ประสบการณ์นอกบทเรยีน

ต้องสั่งสมแต้มบุญมาเยอะ / เพิ่มความรู้จากข้อสอบเก่า เช่น

ส�านวนไทย

ค�าหลายความหมาย

ค�ากับบรบิท

ค�ายมืภาษาอังกฤษ

การเขยีนสะกดค�า

ต้องฝึกท�าโจทย์เก่าจนได้เทคนคิวธิคีดิเฉพาะ เช่น

จับใจความ

ตคีวาม

เรยีงล�าดับข้อความ

อนุมาน

ฯลฯ

ต้องมไีหวพรบิ / ละเอยีด รอบคอบ ช่างสังเกต เช่น

วเิคราะห์บทสนทนา

วเิคราะห์น�้าเสยีง – เจตนา

ฯลฯ

4 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

1) ข้อใดมคี�าที่สะกดผดิ (วชิาสามัญ 2561)

1 บางคนหน้าตาอัปลักษณ์แต่มจีติใจงดงาม

2 ศาลฎกีาพพิากษาความผดิของจ�าเลยตามศาลอุทธรณ์

3 โรงเรยีนควรปลูกฝังเยาวชนให้ใส่ใจรักษาสาธารณะสมบัติ

4 ประเพณไีทยมกีารท�าบุญอัฐหิลังการเผาศพและเก็บกระดูกแล้ว

5 มขี่าวกระเส็นกระสายว่ารัฐบาลจะให้ชาวสวนยางพาราลดพื้นที่ปลูกยาง

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระการเขยีน”แนวข้อสอบ

2) ข้อใดมคีวามหมายสอดคล้องกับข้อความต่อไปนี้ (วชิาสามัญ 2561)

เอาทรพัย์หรอืสิง่ของจากคนทีม่น้ีอยไปให้แก่ผูท้ีม่มีากกว่า

1 เอาเลอืดกับปู

2 เอาไม้ซกีไปงัดไม้ซุง

3 เอาเนื้อหนูไปปะเนื้อช้าง

4 เอากุ้งฝอยไปตกปลากะพง

5 เอามะพร้าวห้าวไปขายสวน

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ

5พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ

3) ค�าภาษาอังกฤษในข้อใดมคี�าไทยใช้แทนได้ทั้ง 2 ค�า (วชิาสามัญ 2561)

1 อนิเตอร์ แคลอรี

2 คอมเมนต์ ครเีอทฟี

3 เดลเิวอรี เซลเซยีส

4 กลูโคส ซกิแนล

5 แคปซูล เบสกิ

4) ข้อใดเป็นค�าตอบของแม่ที่สัมพันธ์กับค�าพูดของลูกในการสนทนาต่อไปนี้ (วชิาสามัญ 2561)

ลูก: แม่คะบิลค่าเครื่องคอมที่เพิ่งซื้อมาแม่ทิ้งไปหรือยังคะ

แม่ : ………………………………………………………………….

ลูก : หนูอยากรู้ราคาเครื่องค่ะและเอาไว้เป็นหลักฐานเผื่อคอมมีปัญหา

1 หายไปไหนไม่รู้ช่างมันเถอะนะ

2 งัน้เดี๋ยวแม่เอามาให้ลูกเก็บไว้แล้วกันนะ

3 วางอยู่แถวๆนี้แหละลูกจะเอาไปท�าไมล่ะ

4 เอ๊..อยู่ไหนล่ะลูกช่วยนกึๆดูหน่อยว่าแม่เก็บไว้ที่ไหน

5 คนขายบอกให้เก็บใบเสร็จไว้ถ้ามปีัญหาภายใน7วันจะเปลี่ยนเครื่องใหม่ได้

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระการฟัง ดู พูด”แนวข้อสอบ

6 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

5) ข้อใดเรยีงล�าดับข้อความต่อไปนี้ได้ถูกต้อง (วชิาสามัญ 2561)

1) และอยากรู้สิ่งที่พ้นประสาทสัมผัสซึ่งเป็นสิ่งที่มนุษย์คดิว่าอาจมอียู่

2) การมคีวามรู้ที่จ�ากัดแต่ก็มคีวามอยากรู้ท�าให้มนุษย์อยากรู้ความจรงิ

3) มนุษย์อยากรู้ระบบความสัมพันธ์กันของความรู้ทัง้หลาย

4) ความอยากรู้ความจรงิของมนุษย์นัน้มทีัง้อยากรู้สิ่งที่รู้ได้ทางประสาทสัมผัส

5) และอยากรู้วธิทีี่จะแยกความรู้ที่จรงิกับไม่จรงิออกจากกัน

1 4 – 2 – 1 – 5 – 3

2 3 – 1 – 5 – 4 – 2

3 3 – 4 – 1 – 2 – 5

4 4 – 5 – 2 – 3 – 1

5 3 – 2 – 1 – 5 – 4

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ

7พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

6) “เมล็ดพันธุ์” ในข้อความต่อไปนี้หมายถงึอะไร (วชิาสามัญ 2561)

จักรกลคนและชวีติยังคงด�าเนนิต่อเนื่องภายใต้การขับเคลื่อนพลังงานไฟฟ้ารวมทัง้การดูแลสังคมและ

สิ่งแวดล้อมของการไฟฟ้าฝ่ายผลิต(กฟผ.)องค์กรที่สร้างคุณประโยชน์เพื่อสังคมอย่างมหาศาลและอย่าง

ยาวนานนี่คือสิ่งที่กฟผ.ภูมิใจยิ่งกว่าหน้าที่หลักเสียอีกนอกจากนั้นยังถ่ายทอดเมล็ดพันธุ์นั้นสู่คนรุ่นใหม่

โดยไม่หยุดยัง้

1 การขับเคลื่อนพลังงานไฟฟ้า

2 การถ่ายทอดวชิาการแก่เยาวชน

3 การผลติกระแสไฟฟ้าแก่สังคมอย่างไม่หยุดยัง้

4 การสร้างประโยชน์เพื่อส่วนรวมอย่างสม�่าเสมอ

5 การผลักดันให้เครื่องจักรกลคนและชวีติด�าเนนิต่อไป

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ

8 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

7) ข้อใดเป็นสาระส�าคัญของข้อความต่อไปนี้ (วชิาสามัญ 2561)

คนไทยบางท้องถิ่นเชื่อกันว่าไผ่ออกดอกเป็นลางร้ายเพราะดอกและเมล็ดไผ่จะเกดิขึ้นต่อเมื่อต้นไผ่หมด

อายุเมื่อออกดอกและเมล็ดแล้วต้นไผ่กอนั้นก็จะยืนต้นตายส่วนเมล็ดก็จะงอกขึ้นเป็นไผ่รุ่นต่อไปชาวบ้าน

เรียกเมล็ดไผ่ว่าขุยไผ่และเรียกต้นไผ่ที่ยืนต้นตายหลังจากออกดอกและเมล็ดแล้วว่าไผ่ตายขุยถือกันว่า

บ้านไหนต้นไผ่ออกดอกมักจะเกดิเคราะห์ร้ายกับผู้อาศัยในบ้านนัน้ต้องท�าบุญเพื่อสะเดาะเคราะห์

1 ธรรมชาตขิองต้นไผ่เมื่อมดีอกและเมล็ดจะยนืต้นตาย

2 ไผ่ตายขุยคอืต้นไผ่ที่ยนืต้นตายเมื่อออกดอกและเมล็ด

3 เมล็ดไผ่ที่จะงอกเป็นต้นไผ่ต่อไปชาวบ้านเรยีกว่าขุยไผ่

4 บ้านใดที่ปลูกต้นไผ่ต้องท�าบุญสะเดาะเคราะห์ให้ผู้อยู่อาศัย

5 คนไทยบางถิ่นเชื่อว่าเมื่อต้นไผ่ออกดอกคนในบ้านจะเคราะห์ร้าย

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระการอ่าน”แนวข้อสอบ

9พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

8) ข้อความต่อไปนี้ใช้วธิกีารเขยีนตามข้อใด (วชิาสามัญ 2561)

จรวดรีไซเคิลคือจรวดที่ติดตั้งอุปกรณ์เสริมที่เคยใช้งานแล้วน�ากลับมาใช้ใหม่จรวดนี้บริษัทสเปซเอ๊กซ์

ผลติขึ้นและตัง้ชือ่ว่าฟอลคอน9พวกเขาปล่อยจรวดฟอลคอน9ทีแ่หลมคานาเวอร์รลัรฐัฟลอรดิาเมือ่วนัที ่

31มีนาคม2560โดยมีภารกิจในการส่งดาวเทียมสื่อสารไปยังวงโคจรค้างฟ้าระยะ35,000กิโลเมตร

จงึมสี่วนช่วยขยายการเชื่อมต่อการสื่อสารทางโทรทัศน์อนิเทอร์เน็ตโทรศัพท์มอืถอืฯลฯ

1 การอธบิาย

2 การบรรยาย

3 การพรรณนา

4 การอธบิายและการบรรยาย

5 การอธบิายและการพรรณนา

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระการเขยีน”แนวข้อสอบ

10 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

9) ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดเป็นการแสดงทรรศนะ (วชิาสามัญ 2561)

(1)การทีฝ่นตกหนกัเกดิน�า้ท่วมขงับางพื้นทีม่กัเป็นปัญหาการระบายน�า้เฉพาะจดุ/2)และการขยายตวั

ของเมอืงทีท่�าให้พื้นทีร่บัน�า้เสยีไป/(3)ส่วนการจะเกดิอทุกภยัใหญ่เป็นเพราะมฝีนตกหนกัต่อเนือ่งตัง้แต่ต้นปี

จนอ่างเก็บน�า้ขนาดใหญ่รองรบัไม่ไหว/(4)แต่ปัจจบุนัอ่างเกบ็น�า้ยงัรองรับน�า้ได้อกีราว8,000ล้านลบ.ม./

(5)ทกุหน่วยงานทีเ่กีย่วข้องควรเผยแพร่ข้อมลูให้เป็นทีร่บัรูเ้พือ่ป้องกนัการสร้างข่าวทีท่�าให้เกดิความตระหนก

1 ส่วนที่(1)

2 ส่วนที่(2)

3 ส่วนที่(3)

4 ส่วนที่(4)

5 ส่วนที่(5)

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ

11พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

10) ข้อใดไม่มกีารโน้มน้าวใจ (วชิาสามัญ 2561)

1 วัดพระบาทภูเก้าจังหวัดหนองบัวล�าภูตัง้อยู่ในเขตภูเก้าซึ่งเป็นเทอืกเขาหนิทราย

มสีัณฐานคล้ายกระทะหงาย

2 สบู่เหลวนี้คัดสรรสารท�าความสะอาดที่สังเคราะห์จากพชืธรรมชาติท�าให้ไม่ระคายเคอืง

แม้ผวิบอบบาง

3 ตัวถ�า้เป็นถ�า้ขนาดเล็กบรรยากาศเงยีบสงบบรเิวณใกล้เคยีงมสีิ่งปลูกสร้างอ�านวยความสะดวก

เหมาะแก่การพักผ่อน

4 ภาพนาข้าวเขยีวสดกว้างยาวสุดสายตาไปสิ้นสุดที่เชงิเขาและมนีาขัน้บันไดต่อเนื่องกันไป

เป็นทวิทัศน์ที่ตรงึตาผู้มาเยอืน

5 ผู้อ�านวยการฝ่ายบรหิารของโรงพยาบาลท�าพธิเีปิดงานคลนิกิลอยฟ้าซึ่งให้บรกิารตรวจสุขภาพ

แก่ผู้มาร่วมงานโดยไม่คดิค่าใช้จ่าย

เฉลยโจทย์จริงปี 61

“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวข้อสอบ

12 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

อีกนิด - ฟิตแน่

แผนภูมิ A เรื่องที่ออกสอบจ�านวนข้อมาก - น้อย

=สาระการอ่าน

=สาระการเขียน

=สาระการฟังดูพูด

=สาระหลักการใช้ภาษา

13ข้อ

4ข้อ

3ข้อ

3ข้อ

2ข้อ

2ข้อ

2ข้อ

2ข้อ

2ข้อ

2ข้อ

2ข้อ

2ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1ข้อ

1)จับใจความ

เรื่อง

2) อนุมาน

3) ค�าและความหมาย

4) การแสดงเหตุผล

5) ตีความ

6) เรียงล�าดับข้อความ

7) โวหารการเขียน

8) จุดประสงค์ผู้พูด

9) ส�านวนไทย

10) ระดับภาษา

11) การแสดงทรรศนะ

12) การโต้แย้ง

13) สะกดค�า

14) ภาษาก�ากวม

15) เรียงความ

16) น�้าเสียงผู้พูด

17) การถาม-ตอบ

18) ชนิดของค�า(ลักษณนาม)

19) ค�ายืม(ภาษาอังกฤษ)

20) โครงสร้างประโยค

21) เจตนาของผู้ส่งสาร

22) ราชาศัพท์

23) การโน้มน้าวใจ

0 5 10 15 20

จ�านวนข้อ

พี่ยู

13พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

อีกนิด - ฟิตแน่

แผนภูมิ B เรื่องที่มีน�้าหนักคะแนนจ�านวนข้อมาก - น้อย

26คะแนน

8คะแนน

6คะแนน

6คะแนน

4คะแนน

4คะแนน

4คะแนน

4คะแนน

4คะแนน

4คะแนน

4คะแนน

4คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

2คะแนน

1) จับใจความ

เรื่อง

2) อนุมาน

3) ค�าและความหมาย

4) การแสดงเหตุผล

5) ตีความ

6) เรียงล�าดับข้อความ

7) โวหารการเขียน

8) จุดประสงค์ผู้พูด

9) ส�านวนไทย

10) ระดับภาษา

11) การแสดงทรรศนะ

12) การโต้แย้ง

13) สะกดค�า

14) ภาษาก�ากวม

15) เรียงความ

16) น�้าเสียงผู้พูด

17) การถาม-ตอบ

18) ชนิดของค�า(ลักษณนาม)

19) ค�ายืม(ภาษาอังกฤษ)

20) โครงสร้างประโยค

21) เจตนาของผู้ส่งสาร

22) ราชาศัพท์

23) การโน้มน้าวใจ

0 20 6040 80 100

คะแนน

=สาระการอ่าน

=สาระการเขียน

=สาระการฟังดูพูด

=สาระหลักการใช้ภาษาพี่ยู

14 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

อีกนิด - ฟิตแน่

แผนภูมิ C

เฉลี่ยจ�านวนข้อที่ออกสอบแต่ละสาระ

50

21

54

20

การอ่าน

การเขียนฟัง ดู พูด

หลักการใช้ภาษา

แผนภูมิ D

จ�านวนเรื่องที่ออกสอบแต่ละสาระ

แผนภูมิ E

เฉลี่ยคะแนนจากข้อสอบแต่ละสาระ

23

4

การอ่าน12

หลักการใช้ภาษา

3

ฟัง ดู พูด

4

การเขียน

100

40

หลักการใช้ภาษา

8ฟัง ดู พูด 10

การเขียน

42

การอ่าน

15พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62

“สาระการอ่าน”แนวโจทย์

สาระส�าคัญของข้อความต่อไปนี้อยู่ที่ส่วนใด

ข้อใดเป็นใจความส�าคัญของข้อความต่อไปนี้

ข้อใดเป็นประเด็นส�าคัญของข้อความต่อไปนี้

ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงในข้อความต่อไปนี้

ข้อความต่อไปนี้เสนอแนวคิดเรื่องใดเป็นส�าคัญ

ข้อใดเรียงล�าดับข้อความต่อไปนี้ได้ถูกต้อง

เมื่อเรียงล�าดับถูกต้องแล้วข้อใดเป็นล�าดับที่3

ข้อใดไม่อาจอนุมานได้จากข้อความต่อไปนี้

เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62

“สาระการเขยีน”แนวโจทย์

ข้อใดมีค�าที่สะกดผิด

ข้อใดใช้ภาษาก�ากวม

ข้อความต่อไปนี้ใช้วิธีการเขียนตามข้อใด

ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดเป็นพรรณนาโวหาร

ข้อความต่อไปนี้ควรเป็นส่วนใดของเรียงความเรื่อง“..........(ชื่อเรียงความ)..........”

เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62

“สาระการฟัง ดู พูด”แนวโจทย์

ค�าพูดต่อไปนี้มีน�้าเสียงหลายอย่างยกเว้นข้อใด

ข้อใดเป็นค�าตอบที่สัมพันธ์กับค�าค�าถามในการสนทนาต่อไปนี้

16 พี่ยู : อ.สุรเชษฐ์ พิชิตพงศ์เผ่า (สงวนลิขสิทธิ์)

เก็งโจทย์เกร๋ “เดจาวู” ปี 62

“สาระหลักการใช้ภาษา”แนวโจทย์

ข้อใดใช้ค�าผิดความหมาย

ค�าในข้อใดใช้ได้ทั้งความหมายตามตัวและความหมายเชิงอุปมาทั้ง2ค�า

ค�าในข้อใดใช้ได้มากกว่า1ความหมายทั้งสองค�า

ข้อใดใช้ส�านวนไม่ถูกต้อง

ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดใช้ระดับภาษาต่างกับส่วนอื่น

ข้อใดเป็นประโยค

ข้อใดแสดงเจตนาของผู้ส่งสารต่างกับข้ออื่น

ค�าภาษาอังกฤษในข้อใดมีค�าไทยใช้แทนได้ทั้ง2ค�า

ค�าภาษาอังกฤษในข้อใดไม่สามารถใช้ค�าไทยแทนได้

ราชาศัพท์ที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดใช้ถูกต้อง

ข้อใดเป็นโครงสร้างของการแสดงเหตุผลในข้อความต่อไปนี้

ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดเป็นการแสดงทรรศนะ

ข้อใดมีการแสดงทรรศนะ

ข้อใดเป็นประเด็นโต้แย้งของข้อความต่อไปนี้

ข้อใดไม่มีการโน้มน้าวใจ

คลิปแนะน�า ในCLIP

แจกโจทย์เก็ง #TCAS’62

“Simulation Test”แนวข้อสอบ

วิธรีับข้อสอบ + เฉลยแบบละเอียด1) เข้า Instagram ของพี่ยูชื่อว่า

2) กด Follow แล้วส่งข้อความรหัสลับ PYOU620202

3) รอพี่ยูส่ง QR Code ตอบกลับ