A SCUOLA CON IL CARTELLO Percorsi interculturali nelle scuole veronesi a cura del Cartello di...
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A SCUOLA CON IL CARTELLO
Percorsi interculturali nelle scuole veronesi
a cura del Cartello di associazioni
““NELLA MIA CITTA’NELLA MIA CITTA’
NESSUNO E’ STRANIERO”NESSUNO E’ STRANIERO”
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Foto realizzate alla Festa dei Popoli, maggio 2008
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Foto realizzata alla Festa dei Popoli, maggio 2009
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Campagna 2009 e 2010Campagna 2009 e 2010
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Campagna 2011Campagna 2011
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GadgetsGadgets
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Reading e concertiReading e concerti
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Conferenze e spettacoliConferenze e spettacoli
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A SCUOLA CON IL CARTELLO
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DOMANDE
1° anno: Chi è straniero per te?2° anno: Com’è una città ospitale?3° anno: Chi sono io? Chi sei tu?
PAROLE CHIAVE
1° anno: pregiudizio2° anno: diritti3° anno: incontro
A SCUOLA CON IL CARTELLO
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Attività 1° annoAttività 1° anno
1. Visita guidata alla mostra interattiva
su stereotipi e pregiudizi
“Gli altri siamo noi”
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Attività 1° annoAttività 1° anno
2. Laboratori creativi in preparazione al concorso per l’invenzione di un piatto interculturale, uno spot e un manifesto sul tema
del nostro slogan.
Qui vedete i vincitori per il manifesto e per lo spot, che è visibile su Youtube digitando:
VERONA: Nella mia città nessuno è straniero (primo classificato)
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Attività 1° annoAttività 1° anno
3. Incontro con i ragazzi del gruppo G2 di Roma per la presentazione del loro progetto “Straniero a chi?” sul tema del diritto di cittadinanza per le seconde generazioni.
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Esigenze emerseEsigenze emerse dopo l’esperienza del 1° anno dopo l’esperienza del 1° anno
• Percorsi interculturali a scuola con carattere di continuità per un lavoro più approfondito con i ragazzi
• Co-progettazione con i docenti• Inserimento dei percorsi nei programmi curricolari per
la condivisione nei Consigli di classe e interclasse
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Attività 2° annoAttività 2° anno
• Percorso annuale in 4 istituti con laboratori teatrali a cadenza settimanale su tematiche interculturali.
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Fasi del percorso teatraleFasi del percorso teatrale
• Approccio al linguaggio teatrale e costruzione di un clima di fiducia e collaborazione
• Ricerca, osservazione, racconti di vita• Individuazione di nuclei tematici interculturali• Costruzione di un copione• Prove e rappresentazione teatrale
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NEL MIO TEATRO NESSUNO È STRANIERONEL MIO TEATRO NESSUNO È STRANIERO
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La panchinaLa panchina
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Sedersi dormire incontrarsi amarsi Sedersi dormire incontrarsi amarsi capirsi lasciarsi su una panchina…capirsi lasciarsi su una panchina…
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Le scoperte alla fine del percorso teatraleLe scoperte alla fine del percorso teatrale
• Le piccole “compagnie teatrali” sono state veri laboratori interculturali ricchi di diversità…
• …che hanno interagito tra loro in modo cooperativo• …sforzandosi per un reciproco riconoscimento e
rispetto.• I ragazzi si sono espressi sulla vita in città, sui diritti-
doveri della comunità cittadina, sui rapporti tra cittadini e amministrazione.
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Attività 3° annoAttività 3° anno
• Percorsi di scrittura autobiografica• Percorsi di lettura sulla letteratura della
migrazione• Incontri con alcuni “scrittori migranti”
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Percorsi di scrittura autobiograficaPercorsi di scrittura autobiografica
• Ricostruire parti della propria storia• Scoprire sogni e desideri• Mettere a fuoco problemi e difficoltà• Indagare sui propri sentimenti, soprattutto nelle
relazioni di amicizia.
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Le scoperte alla fine del percorso di Le scoperte alla fine del percorso di scrittura autobiograficascrittura autobiografica
• La scrittura autobiografica aiuta a conoscere se stessi…• …stimola ad ascoltare e comprendere l’alterità• …nel confronto con gli altri fa elaborare processi di
identificazione e diversificazione.
• I ragazzi hanno scoperto di condividere passioni, emozioni, interessi pur nella loro diversa provenienza
• …e hanno capito che riflettere insieme, accettando la regola del rispetto reciproco nell’ascolto e nella comunicazione, si fa insieme un cammino democratico di cittadinanza.
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Percorsi sulla letteratura della migrazionePercorsi sulla letteratura della migrazione
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Temi dei percorsi di lettura:Temi dei percorsi di lettura:- gli accessori della nostra identità- gli accessori della nostra identità
- le geografie dell’anima- le geografie dell’anima
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Incontro con alcuni “scrittori migranti”:Incontro con alcuni “scrittori migranti”: Karim Metref, Tahar Lamri, Karim Metref, Tahar Lamri,
Milton Fernandez, Marina Sorina Milton Fernandez, Marina Sorina
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Spettacolo finaleSpettacolo finaleNOI CHE RIDIAMO NELLA STESSA LINGUANOI CHE RIDIAMO NELLA STESSA LINGUA
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Le scoperte alla fine del percorsoLe scoperte alla fine del percorso e dopo lo spettacolo e dopo lo spettacolo
- nell’incontro con il cosiddetto “straniero” occorre superare l’enfatizzazione delle differenze e proporre invece un’etica della similitudine
- nella scrittura di coloro che giungono da altri orizzonti culturali non c’è solo il racconto della loro storia, ma anche uno sguardo su di noi, che ci invita a una continua verifica del nostro comportamento e del nostro concetto di identità
- è importante collegare il lavoro interculturale della scuola con la vita della città per un cammino comune di cittadinanza, basato su una dimensione democratica di progettazione del futuro.
![Page 32: A SCUOLA CON IL CARTELLO Percorsi interculturali nelle scuole veronesi a cura del Cartello di associazioni NELLA MIA CITTA NESSUNO E STRANIERO NESSUNO.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb4c497959361e8ba2f4/html5/thumbnails/32.jpg)
Documentazione sul progettoDocumentazione sul progettoA SCUOLA CON IL CARTELLOA SCUOLA CON IL CARTELLO
- fotografie di tutti gli eventi- video sugli spettacoli teatrali (Nel mio teatro nessuno è straniero, La panchina, Italia, Noi che ridiamo nella stessa lingua)- video sugli incontri nelle scuole con gli scrittori migranti- video-spot per il concorso “Nella mia città nessuno è straniero”- bozzetti per la realizzazione di un manifesto e di una cartolina con il nostro slogan e cartolina vincitrice del concorso- copioni teatrali- poesie e testi di scrittura autobiografica prodotti dagli studenti
![Page 33: A SCUOLA CON IL CARTELLO Percorsi interculturali nelle scuole veronesi a cura del Cartello di associazioni NELLA MIA CITTA NESSUNO E STRANIERO NESSUNO.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062512/5542eb4c497959361e8ba2f4/html5/thumbnails/33.jpg)
Vuoi portare la Campagna “Nella mia città Vuoi portare la Campagna “Nella mia città nessuno è straniero” nella tua città nessuno è straniero” nella tua città
gratuitamente?gratuitamente?
Vai sul sito
www.nellamiacittanessunoestraniero.it
e scarica il protocollo d’intesa
per ottenerla.
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ContattiContatti
- Sito e mail Cartello: http://www.nellamiacittanessunoestraniero.it/[email protected]
- Sito , mail, telefono, fax Cestim (associazione capofila anno 2011/2012):http://www.cestim.it/[email protected] tel. 045-8011032fax 045-8035075