A CLIL CASE: English - History
Transcript of A CLIL CASE: English - History
![Page 1: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/1.jpg)
F R O M T H E E N L I G H T E N M E N T T O T H E A M E R I C A NR E V O L U T I O N A N D T H E B I R T H O F T H E A M E R I C A N S T A T E
Β Α Ρ Β Α Κ Ε Ι Ο Π Ρ Ο Τ Υ Π Ο Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Σ Χ . Ε Τ Ο Σ 2 0 1 6 - 1 7
Σ Ο Φ Ι Α Ξ Υ Π Ο Λ Ι Α – Π Ε 0 6
A CLIL CASE: English - History
![Page 2: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/2.jpg)
Σχεδιάζοντας μια διδασκαλία CLIL
Στοχοθεσία (Τι ;)
Υλοποίηση / Εφαρμογή (Πώς ;)
Αξιολόγηση (Αποτελέσματα ;)
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 3: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/3.jpg)
Στοχοθεσία : συνδυασμός στόχων
Να εμβαθύνουν οι μαθητές στο έργο των Διαφωτιστών
Να συνειδητοποιήσουν τη σπουδαιότητά τους στο ιστορικό συνεχές (>>> επιρροές )
Προβληματισμός για την αξία υπεράσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων (>>> επαναστάσεις)
ΙΣΤΟΡΙΑ
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 4: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/4.jpg)
Στοχοθεσία : συνδυασμός στόχων
Κατανόηση και επεξεργασία βιογραφικού κειμένου (Reading)
Κατανόηση προφορικού λόγου μέσα από αυθεντικό υλικό (Listening>>> Video)
Προσωπική έκφραση και κριτική σκέψη (Speaking, Writing)
Επαφή με στοιχεία Αμερικανικού Πολιτισμού
ΑΓΓΛΙΚΑ
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 5: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/5.jpg)
Υλοποίηση
Ανακαλυπτική μάθηση + κοινωνικός εποικοδομισμόςVygotsky (Ζώνη Επικείμενης Ανάπτυξης)
Συνδυασμός μετωπικής διδασκαλίας, μαιευτικής μεθόδου, ομαδοσυνεργατικής μάθησης
Αυθεντικά πολυτροπικά κείμενα («έγκριτες» πηγές)
Ποικιλία δραστηριοτήτων (ανοιχτού/κλειστού τύπου)
Project >>> εμπέδωση
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 6: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/6.jpg)
Χρονοδιάγραμμα
Διδακτική ώρα
Θέμα Δεξιότητες
1η Intro to the Enlightenment – John Lock video worksheet Speaking - Listening
2 η
John Lock biography and work Reading - Vocabulary
3η The American Revolution and the Declaration of Independence
Reading – Vocabulary -Speaking
4η
Alexander Hamilton worksheetReading – Listening-Vocabulary- Speaking
5η * Project Writing (Collaborative)
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 7: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/7.jpg)
Πολυμεσικό Υλικό 1
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
John Lock Worksheet
![Page 8: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/8.jpg)
Πολυμεσικό Υλικό 2
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
The Declaration of Independence
![Page 9: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/9.jpg)
Πολυμεσικό Υλικό 3
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
Alexander Hamilton Mixtape
![Page 10: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/10.jpg)
Project “Leaders and Human Right Fighters”
Instructions
short bio
Work – fight for human rights
Influence
Sources (bibliography – Internet)
Use vocabulary from the worksheets (if possible)
Form: Any (article, poster, presentation, video…)
https://padlet.com/sofxypolia/humanrights_c1c2
https://padlet.com/sofxypolia/humanrights_c3c4
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 11: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/11.jpg)
Αξιολόγηση
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 12: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/12.jpg)
14%
62%
19%
5%
Τα φύλλα εργασίας στο μάθημα των Αγγλικών με βοήθησαν να κατανοήσω το περιεχόμενο
των ενοτήτων της Ιστορίας "Διαφωτισμός" και "Αμερικανική Επανάσταση"
Πολύ
Αρκετά
Λίγο
Καθόλου
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 13: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/13.jpg)
81%
19%
Θεωρείς ότι τα φύλλα εργασίας στα Αγγλικά ήταν ενδιαφέροντα;
ΝΑΙ 17
ΌΧΙ 4
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 14: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/14.jpg)
25%
32%
21%
11%
11%
Οι πρωτογενείς ιστορικές πηγές, τα αυθεντικά γραπτά κείμενα και το οπτικοακουστικό υλικό στην αγγλική
γλώσσα που μελετήθηκαν στο μάθημα των αγγλικών, θεωρείς ότι σε βοήθησαν
στην κατανόηση ιστορικών εννοιών
στην κατανόηση του Διαφωτισμού ως ιστορικόύ φαινομένου και στην επίδρασή του στη διαμόρφωση των σύγχρονων πολιτευμάτων
στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου
στην κατανόηση κειμένου
στην κατανόηση προφορικού λόγου
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 15: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/15.jpg)
76%
24%
Θα επιθυμούσες αντίστοιχες προσεγγίσεις και σε άλλες ενότητες του μαθήματος της Ιστορίας;
Ναι
Όχι
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 16: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/16.jpg)
Βιβλιογραφία - Δικτυογραφία - References
Α. Ράπτης – Α. Ράπτη «Μάθηση και διδασκαλία στην εποχή της Πληροφορίας» , τ.Α’, Β’, Αθήνα 2001
http://www.onestopenglish.com/clil/methodology/articles/article-planning-clil-lessons/500472.article
http://www.onestopenglish.com/clil/what-is-clil/free-sample-material/#Free_methodology_articles
https://www.teachingenglish.org.uk/article/clil-a-lesson-frameworkhttps://www.teachingenglish.org.uk/article/content-language-integrated-learning
https://www.youtube.com/watch?v=-Czdg8-6mJA (David Marsh on CLIL)
https://www.futurelearn.com/courses/understanding-language/0/steps/4158
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17
![Page 17: A CLIL CASE: English - History](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022012604/6199982977d3e1059b19bf75/html5/thumbnails/17.jpg)
Σοφία Ξυπολιά ΠΕ 06 σχ. έτος 2016-17