ค...

38
1 แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดนี ้ใช้ประกอบการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์พื ้นฐาน 22101 ชั ้นมัธยมศึกษาปีที2 เรื่อง อัตราส ่วนและร้อยละ ให้นักเรียนปฏิบัติตามขั ้นตอนดังนี 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนลงในกระดาษคาตอบ แล้วตรวจสอบคาตอบจากเฉลย แบบทดสอบก่อนเรียน 2. ศึกษาสาระสาคัญ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี ้วัด เนื ้อหาในใบความรู ้ และตัวอย่างก่อนทา แบบฝึกทักษะแต่ละชุด 3. ทาแบบฝึกทักษะแล้วตรวจสอบคาตอบจากเฉลย 4. ทาแบบทดสอบหลังเรียนลงในกระดาษคาตอบ แล้วตรวจคาตอบจากเฉลยแบบทดสอบ หลังเรียน 5. ให้นักเรียนบันทึกผลคะแนนที่ได้จากการทาแบบทดสอบก่อนเรียน แบบฝึกทักษะและ แบบทดสอบหลังเรียนไว้ในตารางบันทึกคะแนนทุกครั ้ง 6. นักเรียนส่งแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ทั ้งชุดให้ครูตรวจสอบความถูกต้องทุกครั ้ง ให้นักเรียนศึกษาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ด้วยความตั ้งใจ เพื่อการพัฒนาทักษะทาง คณิตศาสตร์ให้ดียิ่งขึ ้น ซึ ่งจะเป็นประโยชน์ในการศึกษาในระดับสูงขึ ้นไปในอนาคต คำชี้แจงกำรใช ้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์

Transcript of ค...

Page 1: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

1

แบบฝกทกษะคณตศาสตรชดนใชประกอบการเรยนการสอนรายวชาคณตศาสตรพนฐาน

ค22101 ชนมธยมศกษาปท 2 เรอง อตราสวนและรอยละ ใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนดงน 1. ท าแบบทดสอบกอนเรยนลงในกระดาษค าตอบ แลวตรวจสอบค าตอบจากเฉลย

แบบทดสอบกอนเรยน

2. ศกษาสาระส าคญ มาตรฐานการเรยนร ตวชวด เนอหาในใบความร และตวอยางกอนท า

แบบฝกทกษะแตละชด

3. ท าแบบฝกทกษะแลวตรวจสอบค าตอบจากเฉลย

4. ท าแบบทดสอบหลงเรยนลงในกระดาษค าตอบ แลวตรวจค าตอบจากเฉลยแบบทดสอบ

หลงเรยน

5. ใหนกเรยนบนทกผลคะแนนทไดจากการท าแบบทดสอบกอนเรยน แบบฝกทกษะและ

แบบทดสอบหลงเรยนไวในตารางบนทกคะแนนทกครง

6. นกเรยนสงแบบฝกทกษะคณตศาสตรทงชดใหครตรวจสอบความถกตองทกครง

ใหนกเรยนศกษาแบบฝกทกษะคณตศาสตรดวยความตงใจ เพอการพฒนาทกษะทาง

คณตศาสตรใหดยงขน ซงจะเปนประโยชนในการศกษาในระดบสงขนไปในอนาคต

ค ำชแจงกำรใชแบบฝกทกษะคณตศำสตร

Page 2: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

2

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง อตราสวนและรอยละ รายวชาคณตศาสตรพนฐาน ค22101

ชนมธยมศกษาปท 2 เลม 5 เรอง รอยละ จ านวน 3 ชวโมง ใชประกอบการจดการเรยนร เรอง อตราสวนและรอยละ ประกอบดวย ค าชแจง ค าแนะน าส าหรบคร ค าแนะน าส าหรบนกเรยน สาระและ มาตรฐานการเรยนร จดประสงคการเรยนร แบบทดสอบกอนเรยน ใบความร แบบฝก ทกษะ แบบทดสอบหลงเรยน และภาคผนวกประกอบดวย เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน เฉลยแบบ ฝกทกษะ เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน และเกณฑการประเมนในการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เลมน ครผสอนควรปฎบตตามขนตอนดงน

1. ศกษาคมอการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรใหเขาใจ

2. ชแจงขนตอนการเรยนโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรนใหนกเรยนเขาใจ

3. ทดสอบความรกอนเรยนของนกเรยนโดยใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนเพอ

ประเมนความรพนฐานของนกเรยนแตละคน

4. แจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

5. จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรชดนควบคกบ

แผนการจดการเรยนร

6. ดแล ใหค าแนะน านกเรยนทนท เมอนกเรยนมขอสงสยซกถาม

7. เมอนกเรยนท าแบบฝกทกษะเสรจแลว ใหชวยกนตรวจค าตอบจากเฉลย

8. ประเมนผลการเรยนของนกเรยนอยางตอเนองและใหแรงเสรมในการปฎบต

กจกรรมของนกเรยน

9. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน เมอศกษาเนอหาจากใบความร และท าแบบฝก

ทกษะเสรจสน

10. บนทกผลการประเมนหลงการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชแบบฝกทกษะทกครง

ค ำแนะน ำส ำหรบคร

Page 3: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

3

แบบฝกทกษะคณตศาสตร เลมนเปนแบบฝกเลมท 5 เรอง รอยละ รายวชาคณตศาสตร พนฐาน ค22101 ชนมธยมศกษาปท 2 ใชประกอบการจดกจกรรมการ ใหนกเรยนปฎบตตามค า ชแจง ดงตอไปน

ขนท 1 ศกษาสาระและมาตรฐานการเรยนร สาระการเรยนร จดประสงคการเรยนร ขนท 2 ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนท 3 ศกษาและท าความเขาใจเนอหาจากใบความร ขนท 4 ท าแบบฝกทกษะดวยตนเองไปทละแบบฝกตามล าดบอยาเปดขามหนาใดหนาหนง

โดยเดดขาด เมอพบปญหาใหขอค าแนะน าจากครทนท ขนท 5 เมอนกเรยนท าแบบฝกทกษะเสรจแลว รวมกนตรวจค าตอบจากเฉลยค าตอบและสรป

ความรทไดรบ ขนท 6 ท าแบบทดสอบหลงเรยน เพอดความกาวหนาในการเรยนของนกเรยนหลงจาก

กจกรรมการเรยนการสอน ขนท 7 ประเมนผลวานกเรยนผานเกณฑหรอไม ผานเกณฑการประเมนใหศกษาแบบฝกทกษะเลมตอไป ไมผานเกณฑการประเมนใหยอนกลบไปศกษาและท าความเขาใจเนอหาจากใบ

ความรและท าแบบฝกทกษะดวยตนเองใหม

ค ำแนะน ำส ำหรบนกเรยน

Page 4: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

4

สำระและมำตรฐำนกำรเรยนร

สาระท 1 จ านวนและการด าเนนการ

มาตรฐาน ค 1.1 เขาใจถงความหลากหลายของการแสดงจ านวนและการใชจ านวนในชวตจรง สาระท 6 ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตร มาตรฐาน ค 6.1 มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมายทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทาง คณตศาสตร และเชอมโยงคณตศาสตร กบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

สำระส ำคญ

การบอกปรมาณใด ๆ ในรปรอยละหรอเปอรเซนตนนเปนการเปรยบเทยบจ านวนใดจ านวน

หนงกบ 100

จดประสงคกำรเรยนร

1. เขยนอตราสวนใหอยในรปรอยละได 2. เขยนรอยละใหอยในรปอตราสวนได 3. ค านวณเกยวกบรอยละทก าหนดใหได

Page 5: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

5

แบบทดสอบกอนเรยน ชดท 5 เรอง รอยละ

ค ำชแจง 1. แบบทดสอบทงหมดม 10 ขอ คะแนนเตม 10 คะแนน

2. ใหนกเรยนท าเครองหมาย ลงในกระดาษค าตอบใหตรงกบขอทตองการ

1. 5: 20 คดเปนรอยละเทาใด

ก. รอยละ 20 ข.รอยละ 50

ค. รอยละ 25 ง. รอยละ 5

2. 8% ของ 25 มคาเทาใด

ก. 8 ข. 25

ค. 200 ง. 2

3. 40 เปน 50% ของจ านวนใด

ก. 100 ข. 80

ค. 20 ง. 200

4

คดเปนกเปอรเซนต

ก. 15 % ข.5 %

ค. 500 % ง. 3%

5. จงเขยน 35% ใหอยในรปของอตราสวนอยางต า

ก.

ข.

ค.

ง. 35

Page 6: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

6

6. นกเรยนสอบตก 10% ถาสอบได 45 คน สอบไดมากกวาสอบตกกคน

ก. 30 ข. 35 ค. 40 ง. 42

7. ขอสอบปลายภาควชาคณตศาสตรม 80 ขอ ปภสราท าถก 70% เขาท าถกกขอ

ก. 56 ขอ ข. 55 ขอ

ค. 50 ขอ ง. 60 ขอ

8. นกเรยนหองหนงม 50 คน ขาดเรยน 5 คน คดเปนกเปอรเซนต

ก. 7 % ข. 8%

ค. 9 % ง. 10%

9. นกเรยนโรงเรยนแหงหนงจบชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 550 คน ม 42% ทเรยนตอ

มนกเรยนท เรยนตอกคน

ก. 221 คน ข. 231 คน

ค. 241 คน ง. 251 คน

10. ซอของมา 300 บาท ขายไปราคา 330 บาท ไดก าไรรอยละเทาใด

ก. 5% ข. 10%

ค. 12% ง. 15%

อยาพงทอนะครบเพอนๆ ไปดเนอหากนกนดกวา

Page 7: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

7

ใบควำมรท 5.1

กำรเขยนอตรำสวนใหอยในรปรอยละ และกำรเขยนรอยละใหอยในรปของอตรำสวน

การเขยนอตราสวนใดๆ ใหอยในรปรอยละ จะตองเขยนอตราสวนนนใหอยในรปทมจ านวนหลงของอตราสวนเปน 100 แลวจะไดจ านวนแรกของอตราสวนเปนคาของรอยละทตองการ

ลองดตวอยางนะครบ

ตวอยำงท 1 จงเขยนอตราสวนตอไปนใหอยในรปรอยละ

1) 3 : 5

วธท ำ 1) วธท 1 3 : 5 =

=

ดงนน 3:5 คดเปนรอยละ 60 หรอ 60 % วธท 2 3 : 5 = a : 100

3 100 = 5 a

= a

60 = a ดงนน 3:5 คดเปนรอยละ 60 หรอ 60 %

Page 8: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

8

2) 5 : 3

วธท ำ

100 %

=

%

= 166

%

ดงนน 5:3 คดเปน 166

%

การเขยนรอยละใหอยในรปของอตราสวนท าไดโดยเขยนอตราสวนทมจ านวนแรกเปนคาของรอยละและจ านวนหลงเปน 100

ตวอยำงท 2 จงเขยนรอยละตอไปนในรปของอตราสวน

1) 33% =

หรอ 33: 100

2) 6 % =

=

หรอ 3: 50

3) 0.1% =

หรอ 1: 1000

4) 25.75 =

หรอ 103 :400

Page 9: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

9

ค ำชแจง 1.จงเขยนอตราสวนตอไปนใหอยในรปรอยละ

แบบฝกทกษะ 5.1

กำรเขยนอตรำสวนใหอยในรปรอยละ และกำรเขยนรอยละใหอยในรปของอตรำสวน

1. 1 : 2

1:2 เขยนในรปรอยละได…………

นนคอ 1:2 =

= ………………

= ……………….

2. 9 : 5

9 : 5 เขยนในรปรอยละได…………

นนคอ 9 : 5 =

= ………………

= ……………….

3. 33 : 10

33 : 10 เขยนในรปรอยละได………

นนคอ 33 : 10 =

= ………………

= ……………….

4. 17 : 20

17 : 20 เขยนในรปรอยละได………

นนคอ 17 : 20 =

= ………………

= ……………….

Page 10: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

10

2. จงเขยนรอยละใหอยในรปของอตราสวน

5. 3 : 4

3 : 4 เขยนในรปรอยละได………

นนคอ 3 : 4 =

= ………………

= ……………….

……………………………………………………………………………………หลกการงายๆ คอหาตวมาคณกบตวสวนใหได 100 อยาลมคณเศษดวยนะคะแลวจะไดค าตอบทถกตอง.......... ……………………………………….

6. 15 %

15% เขยนในรปอตราสวนได ………

นนคอ

= …………..

7. 2.4%

2.4% เขยนในรปอตราสวนได ………

นนคอ

= …………..

Page 11: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

11

8. 12.50%

12.5% เขยนในรปอตราสวนได ……

นนคอ

= …………..

9. 0.32 %

0.32% เขยนในรปอตราสวนได ……

นนคอ

= …………..

10. 3.85%

3.85% เขยนในรปอตราสวนได ……

นนคอ

= …………..

……………………………………………………………………………………เปนเปอรเซนตแลวตวสวนตองเปน 100 แนนอน แลวคอยท าการตดทอนใหเปนเศษสวนอยางต าคะ……… ……………………………………….

Page 12: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

12

ใบควำมรท 5.2

กำรค ำนวณเกยวกบรอยละ

การค านวณเกยวกบรอยละจะพบใน 3 ลกษณะดงตอไปน

1. 25% ของ 60 เทากบเทาไร

หมายความวา ถาม 25 สวน ใน 100 สวน แลวจะมกสวนใน 60 สวน

ใหม a สวน ใน 60 สวน

เขยนสดสวนไดดงน

จะได 100x a = 25x60

a=

= 15

ดงนน 25% ของ 60 คอ 15

2. 9 เปนกเปอรเซนตของ 45

หมายความวา ถาม 9 สวน ใน 45 สวน แลวจะมกสวนใน 100 สวน

ให 9 เปน x % ของ 45

เขยนสดสวนไดดงน

=

จะได 45x = 9x100

x=

= 20

ดงนน 9 เปน 20% ของ 45

Page 13: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

13

3. 8 เปน 25 % ของจ านวนใด หมายความวา ถาม 25 สวน ใน 100 สวน แลวจะม 8 สวนในกสวน ให 8 เปน 25 % ของ m

เขยนสดสวนไดดงน

25m = 8 100

m=

= 32

ดงนน 8 เปน 25% ของ 32

ตวอยำงท 1 วระพงษมเงน 200 บาท ใชไป 50 บาท วระพงษใชเงนไปรอยละเทาไร วธท ำ 50 เปนรอยละเทาใดของ 200

วระพงษมเงน 200 บาท ใชไป 50 บาท ถาวระพงษมเงน 100 บาท ใชไป x บาท

เขยนสดสวนไดดงน

จะได 200x = 50x100

x =

x = 25 ดงนนวระพงษใชเงนไปรอยละ25 หรอ 25 %

Page 14: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

14

แบบฝกทกษะท 5.2 กำรค ำนวณเกยวกบรอยละ

1. รอยละ 8 ของ 50 มคาเทาใด

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

2. 20 % ของ 60 มคาเทาใด

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

3. 3 เปนกเปอรเซนตของ 50

………………………………………………………………

…………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

Page 15: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

15

4. 0.5 เปนกเปอรเซนตของ 14

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

5. 9 เปน 18 เปอรเซนตของจ านวนใด

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

Page 16: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

16

ใบควำมรท 5.3

โจทยปญหำรอยละ

การแกโจทยปญหารอยละ มวธการดงน 1. อานโจทยแลววเคราะหสงทโจทยก าหนดให และสงทโจทยตองการใหหา

2. สมมตตวแปรแทนจ านวนทไมทราบคา

3. เขยนสดสวนแสดงการเปรยบเทยบอตราสวนในเรองเดยวกน

4. แกสมการหาคาตวแปร

ไปดตวอยางเลยครบ

ตวอยำงท 1 มนสชยซอทดนแปลงหนง จายเงนมดจ าไป 45,000 บาท คดเปน 20% ของราคาทแปลงน จงหาวาทดนแปลงนราคาเทาไร วธท ำ ใหมนสชยซอทแปลงนราคา x บาท จายมดจ าเปนเงน 45,000 บาท

เงนมดจ าทจายไปคดเปน 20% =

เขยนสดสวนไดดงน

จะได 20x = 45,000 x 100

x =

x = 225,000 ดงนนทดนแปลงนราคา 225,000 บาท

Page 17: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

17

ตวอยำงท 2 โรงเรยนแหงหนงมนกเรยน 1,500 คน นกเรยนทหนกเกน 60 กโลกรม มอย 120 คน จงหาวานกเรยนทหนกเกน 60 กโลกรม คดเปนกเปอรเซนตของจ านวนนกเรยนทงหมด

วธท ำ ใหจ านวนนกเรยนทหนกเกน 60 กโลกรม เปน x % ของจ านวนนกเรยนทงหมด

เขยนสดสวนไดดงน

จะได 1500x = 100 x 120

x =

x= 8 ดงนนนกเรยนทหนกเกน 60 กโลกรม เปน 8% ของจ านวนนกเรยนทงหมด

ตวอยำงท 3 โจซอเสอตวหนงราคา 180 บาท โดยไดสวนลด 25% อยากทราบวาราคาเดมของเสอตวนเมอยงไมไดสวนลดเทากบเทาไร วธท ำ ไดสวนลด 25% หมายความวา ซอ 75 บาท จากทน 100 บาท ซอ 180 บาท จากทน x

เขยนสดสวนได

จะได 75x = 180 100

x=

= 240 บาท

ดงนนเดมเสอตวนราคา 240 บาท

Page 18: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

18

ตวอยำงท 4 ซอเสอมาราคาตวละ 550 บาท ขายไปไดก าไร 20% ดงนนจะไดก าไรกบาท วธท ำ ขายไปไดก าไร 20% หมายความวา ทน 100 บาท ไดก าไร 20 บาท ทน 550 บาท ไดก าไร x บาท

เขยนสดสวนได

จะได 100x =550 20

x=

= 110 บาท

ดงนนจะไดก าไร 110 บาท

ตวอยำงท 5 ซอของมา 300 บาท ขายไปในราคา 330 บาท ไดก าไรรอยละเทาไร วธท ำ ซอของมาเปนเงน 300 บาท ขายไปราคา 330 บาท ไดก าไร 330-300 = 30 บาท

ใหขายของไดก าไร x % x% ของ 300 = 30 บาท

= 30 บาท

x =

10 %

ดงนนขายของไดก าไร 10%

การคดก าไรหรอขาดทนจะตองคดจากตนทนเสมอ

Page 19: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

19

1. ชายผหนงไดรบเงนเดอนเดอนละ 20,000 บาท เขาตองผอนช าระคาบาน 40% ของเงนเดอน

ชายผนตองผอนช าระคาบานเดอนละเทาไร ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. 2. ในรางกายของมนษยจะมน าอยประมาณ 70% ของน าหนกตว ถาวรรณาหนก 48 กโลกรม

วรรณา มสวนทไมเปนน าอยในรางกายกกโลกรม

…………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………..

แบบฝกทกษะท 5.3 เรอง โจทยปญหำรอยละ

Page 20: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

20

3. ของชนหนงปดราคาไว 1,250 บาท ถาลกคาซอเงนสดจะลดให 7% ลกคาตองจายเงนเทาไรเมอ

ซอสนคาเงนสด

…………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………..

Page 21: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

21

ค ำชแจง 1. แบบทดสอบทงหมดม 10 ขอ คะแนนเตม 10 คะแนน 2. ใหนกเรยนท าเครองหมาย ลงในกระดาษค าตอบใหตรงกบขอทตองการ

1. 5: 20 คดเปนรอยละเทาใด

ก. รอยละ 5 ข.รอยละ 20

ค. รอยละ 25 ง. รอยละ 50

2. 8% ของ 25 มคาเทาใด

ก. 2 ข. 8

ค. 25 ง. 200

3. 40 เปน 50% ของจ านวนใด

ก.200 ข. 100

ค. 80 ง. 20

4

คดเปนกเปอรเซนต

ก. 3% ข.5 %

ค. 15 % ง. 500 %

5. จงเขยน 35% ใหอยในรปของอตราสวนอยางต า

ก.

ข. 35

ค.

ง.

แบบทดสอบหลงเรยน

เรอง รอยละ

Page 22: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

22

6. นกเรยนสอบตก 10% ถาสอบได 45 คน สอบไดมากกวาสอบตกกคน

ก. 30 ข. 35 ค. 40 ง. 42

7. ขอสอบปลายภาควชาคณตศาสตรม 80 ขอ ปภสราท าถก 70% เขาท าถกกขอ

ก. 60 ขอ ข. 56 ขอ

ค. 55 ขอ ง. 50 ขอ

8. นกเรยนหองหนงม 50 คน ขาดเรยน 5 คน คดเปนกเปอรเซนต

ก. 10% ข. 9 %

ค. 8% ง. 7 %

9. นกเรยนโรงเรยนแหงหนงจบชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 550 คน ม 42% ทเรยนตอ

มนกเรยนท เรยนตอกคน

ก. 251 คน ข. 241 คน

ค. 231 คน ง. 221 คน

10. ซอของมา 300 บาท ขายไปราคา 330 บาท ไดก าไรรอยละเทาใด

ก. 15% ข. 12%

ค. 10% ง. 5%

เพอนๆไดคะแนนเพมกนมยครบ

Page 23: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

23

บรรณำนกรม

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, ส านกงาน. กำรวดและประเมนผลองมำตรฐำน กำรเรยนรตำม หลกสตรกำรศกษำขนพนฐำนพทธศกรำช 2544 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร. กรงเทพฯ : โรงพมพองคการรบสงสนคาและ พสด ภณฑ (ร.ส.พ.). 2548. ชนนทตา ฉตรทอง และคณะ. สอกำรเรยนรพนฐำน กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร ม.2 เลม1. กรงเทพฯ : อกษรเจรญทศน, 2547. ทรงทพย สวรรณธาดา. แบบฝกมำตรฐำนแมค วชำคณตศำสตรพนฐำน ส ำหรบชนมธยมศกษำป ท 2 กรงเทพฯ :ส านกพมพแมค จ ากด, 2546 ศกษาธการ, กระทรวง. คมอครสำระกำรเรยนรพนฐำน คณตศำสตร เลม 1 กลมสำระกำรเรยนร คณตศำสตร ชนมธยมศกษำปท 2 ตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน พทธศกรำช 2551. พมพครงท 2. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา, 2554. ศกษาธการ, กระทรวง. หนงสอเรยนสำระกำรเรยนรพนฐำนคณตศำสตร กลมสำระ กำรเรยนร คณตศำสตร ชนมธยมศกษำปท 2. พมพครงท 7. กรงเทพฯ : โรงพมพครสภา, 2552. สงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย, สถาบน. คมอคร สำระกำรเรยนรพนฐำนคณตศำสตร กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร ชนมธยมศกษำปท 2. พมพครงท 1. กรงเทพฯ : โรง พมพครสภาลาดพราว, 2547. สพล สวรรณนพ และคณะ. สอกำรเรยนรและเสรมทกษะมำตรฐำนกำรเรยนรคณตศำสตร 3 ม.2 เลม 3.กรงเทพฯ : ส านกพมพนยมวทยา, 2547

Page 24: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

24

ภำคผนวก

Page 25: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

25

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน ชดท 5 รอยละ

1. ค 2. ง 3. ข 4. ง 5. ข 6. ค 7. ก 8. ง 9. ข 10. ข

Page 26: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

26

1.จงเขยนอตราสวนตอไปนใหอยในรปรอยละ

เฉลยแบบฝกทกษะท 5.1 กำรเขยนอตรำสวนใหอยในรปรอยละ

และกำรเขยนรอยละใหอยในรปของอตรำสวน

1. 1 : 2

วธท ำ

=

ดงนน 1 : 2 คดเปน 50% หรอ รอยละ 50

2. 9 : 5

วธท ำ

ดงนน 9 : 5 คดเปน 180% หรอ รอยละ 180

3. 33 : 10

วธท ำ

ดงนน 33 : 10 คดเปน 330% หรอ รอยละ 330

4. 17 : 20

วธท ำ

ดงนน 17 : 20 คดเปน 85 % หรอ รอยละ 85

Page 27: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

27

2. จงเขยนรอยละใหอยในรปของอตราสวน

5. 3 : 4

วธท ำ

ดงนน 3 : 4 คดเปน 75 % หรอ รอยละ 75

6. 15 %

วธท ำ 15% =

=

ดงนน 15% เขยนในรปอตราสวนได

เปน 3: 20 หรอ

7. 2.4%

วธท ำ 2.4% =

=

ดงนน 2.4% เขยนในรปอตราสวนได

เปน 3: 125 หรอ

5 ขอแรกท าไดหมดเลยครบ

Page 28: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

28

8. 12.5%

วธท ำ 12.50% =

=

ดงนน 12.5% เขยนในรปอตราสวนได

เปน1 : 8 หรอ

9. 0.32 %

วธท ำ 0.32% =

=

ดงนน 0.32% เขยนในรปอตราสวนได

เปน 2 : 625 หรอ

10. 3.85%

วธท ำ 3.85% =

=

ดงนน 3.85% เขยนในรปอตราสวนได

เปน 77 : 2,000 หรอ

5 ขอหลงถกเกอบหมดครบ

Page 29: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

29

เฉลยแบบฝกทกษะท 5.2 กำรค ำนวณเกยวกบรอยละ

1. รอยละ 8 ของ 50 มคาเทาใด

ว ธ ใหม x สวนใน 50 สวน เขยนสดสวนได

x = 4

รอยละ 8 ของ 50 มคาเปน 4

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

2. 20% ของ 60 มคาเทาใด

ว ธ ใหม x สวนใน 60 สวน เขยนสดสวนได

x = 12

20 % ของ 60 มคาเปน 12

3. 3 เปนกเปอรเซนตของ 50

วธท ำ ใหม x สวน ใน 100 สวน เขยนสดสวนได

x =6

3เปน 6 เปอรเซนตของ 50

Page 30: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

30

4. 0.5 เปนกเปอรเซนตของ 14

วธท ำ ใหม x สวน ใน 100 สวน เขยนสดสวนได

x = 5

0.7 เปน 5 เปอรเซนตของ 14

5. 9 เปน 18 เปอรเซนตของจ านวนใด

วธท ำ ใหม 9 สวน ใน x สวน เขยนสดสวนได

x = 50 9 เปน 18 เปอรเซนตของ 50

x =6

3เปน 6 เปอรเซนตของ 50

Page 31: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

31

1. วธท ำ วธท ำ ใหผอนช าระคาบานเดอนละ x บาท จากเงนเดอน 20,000 บาท

ผอนช าระคาบาน 40% คดเปน

เขยนสดสวนได

จะได 100x = 40x20,000

x=

x= 8,000

เขาตองผอนคาเชาบานเดอนละ 8,000 บาท

2. วธท ำ ใหรางกายมน าอย x กโลกรม จากน าหนก 48 กโลกรม

ในรางกายมนษยมน า 70% คดเปน

เขยนสดสวนได

จะได 100x =70x48

x=

=33.6

ในรางกายของวรรณทไมใชน าคดเปน 48-33.6 =16.4 กโลกรม

3. ว ธ ลดให 7% หมายความวา ทน 100 บาท ขาย 93 บาท

ถาทน 1,250 บาท ขาย

= 1,162.50 บาท

ดงนนลกคาตองจายเงน 1,162.50 บาท เมอซอสนคาเงนสด

เฉลยแบบฝกทกษะท 5.3 เรอง โจทยปญหำรอยละ

Page 32: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

32

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

ชดท 5 รอยละ

1. ค 2. ก 3. ค 4. ก 5. ง 6. ค 7. ค 8. ง 9. ข 10. ข

Page 33: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

33

รายการ คะแนนเตม คะแนนทได ผานเกณฑ ไมผานเกณฑ แบบทดสอบกอนเรยน 10 แบบฝกทกษะท 5.1 10 แบบฝกทกษะท 5.2 20 แบบฝกทกษะท 5.3 12

แบบทดสอบหลงเรยน 10

ตำรำงบนทกคะแนน แบบฝกทกษะ เรอง อตรำสวนและรอยละ

ชดท 5 เรอง รอยละ

Page 34: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

34

Page 35: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

35

Page 36: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

36

Page 37: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

37

Page 38: ค ำชี้แจงกำรใช้แบบฝึกทักษะคณิตศำสตร์km.saard.ac.th/files/150507099164557_1507010990051.pdf · ศึกษาคู่มือการใช้แบบฝึกทกัษะคณิตศาสตร์ให้เข้าใจ

38

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน