ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 ·...

16
ขาวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ใหนโยบายผูบริหารสถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศ สํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) จัดการประชุมการมอบนโยบายการปฏิรูปการศึกษาใหแกผูบริหารระดับสูงของสถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศกวา 600 คน โดยมี พล.อ.ดาวพงษ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ พรอมดวย พ.อ.ณัฐพงษ เพราแกว เลขานุการรัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ รวมชี้แจงนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 15 กันยายน 2559 ณ โรงแรมเดอะเบอรเคลีย โฮเต็ล ประตูน้ํา

Transcript of ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 ·...

Page 1: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

ขาวสานกงานรฐมนตร 385/2559

ใหนโยบายผบรหารสถาบนอดมศกษาทวประเทศ

สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) จดการประชมการมอบนโยบายการปฏรปการศกษาใหแกผบรหารระดบสงของสถาบนอดมศกษาทวประเทศกวา

600 คน โดยม พล.อ.ดาวพงษ รตนสวรรณ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ พรอมดวย พ.อ.ณฐพงษ เพราแกว เลขานการรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

รวมชแจงนโยบายของกระทรวงศกษาธการ เมอวนพฤหสบดท 15 กนยายน 2559 ณ โรงแรมเดอะเบอรเคลย โฮเตล ประตนา

Page 2: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

รมว.ศกษาธการ กลาววา ในการประชมครงน กระทรวงศกษาธการไดเชญนายกสภามหาวทยาลย และผบรหารสถาบนอดมศกษาทกแหงทงภาครฐและเอกชนไดมารบฟง

สงทกระทรวงศกษาธการดาเนนการทกเรองในขณะน เพราะนายกสภามหาวทยาลยเปนผทมบทบาทสาคญในมหาวทยาลย สามารถชทศทางการทางาน และสามารถคม

กตกาการทางานในมหาวทยาลยได จงคดวานาจะเปนประโยชน และเมอไดรบฟงแลวจะชวยใหทศทางการดาเนนงานของมหาวทยาลยสอดคลองกบนโยบายของรฐบาล

รวมทงแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2560-2574) ซงคาดวาจะเสรจสมบรณเพอนาเสนอคณะรฐมนตรพจารณาไดภายในเดอนตลาคมน

สาหรบการปรบปรงโครงสรางสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเปนกระทรวงใหมนน จะขอใหปลดกระทรวงศกษาธการและเลขาธการคณะกรรมการการ

อดมศกษาไปพจารณาอยางจรงจงวาจาเปนจะตองตงกระทรวงใหมหรอไม แมทผานมามขอเสนอหลายทางทขอแยกเปนกระทรวงหรอทบวงการอดมศกษา เชน มตของท

ประชมอธการบดแหงประเทศไทย (ทปอ.) ซงเรองนยงไมตกผลก เพราะในสวนของกระทรวงศกษาธการกตองถามตวเองกอนวา เมอแยกเปนกระทรวงใหมแลว จาเปน

จะตองมการควบคมดแลมหาวทยาลยตามทเหมาะทควรอยางไรบาง เพอไมใหมหาวทยาลยหลายแหงมอสระมากจนสงผลถงปญหาธรรมาภบาลทเกดขน

โอกาสน รมว.ศกษาธการ ไดมอบใหเลขานการรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ชแจงถงนโยบายการปฏรปกระทรวงศกษาธการ เกยวกบแผนการศกษา

แหงชาตและยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ ประเดนปญหาการศกษาของไทย และ 4 ประเดนปฏรปเรงดวน คอ ดานการบรหารงานบคคล งบประมาณ

ทรพยากร/สงอานวยความสะดวก/เครองมอ และการบรหารจดการ รวมทงนโยบายการดาเนนงานอดมศกษา

นโยบายการดาเนนงานอดมศกษาจากการทรฐบาลในนโยบายในการขบเคลอนประเทศไทยใหกาวไปสไทยแลนด 4.0 นน สงทกระทรวงศกษาธการตองเนน คอ มง

พฒนาความคดสรางสรรค เพอพฒนานวตกรรม การเรยนรผานอนเทอรเนต การสราง Smart Farmer & Smart Startup และแรงงานเฉพาะทาง รวมทงใช

การศกษาโดยยดจงหวดเปนฐาน เพอใหสงคมไทยกาวส Value-based Economy หรอ "เศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม" เพอใหประเทศสามารถพงพา

ตนเองได ลดการนาเขา และเปนสงคมทแบงปน

ในสวนของมหาวทยาลย ถอวาเปนหนวยงานหลกทสาคญตอการพฒนาไทยแลนด 4.0 โดยเฉพาะอยางยงการใชเครอขายอดมศกษาเปนพเลยงลงไปชวยโรงเรยน

ทวประเทศกวา 10,947 แหง นอกจากน มหาวทยาลยตองปรบตวใหเปนมหาวทยาลย 4.0 โดยมบทบาททสาคญ คอ การจดการศกษา เพอพฒนาคนใน

ชาต รวมทงการวจยและพฒนาเพอใหเกดความรและนวตกรรมใหมๆ ซงทงสองสวนจะสงผลไปถงเศรษฐกจและสงคม 4.0

Page 3: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา
Page 4: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา
Page 5: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

อยางไรกตาม ปญหาทผานมาของการอดมศกษาไทย มหลายประการ เชน

งบประมาณดานการศกษาสงเทยบกบตางประเทศ ในขณะทงบประมาณมจากด

อดมศกษายงไมสามารถปรบตวรองรบการลงทนขนาดใหญของรฐบาล

ฐานของนสต นกศกษาระดบปรญญาตรมแนวโนมลดลง

สถาบนอดมศกษาผลตบณฑตเกนความตองการของประเทศหรอพนท

สถาบนอดมศกษาเปดหลกสตรทมความซาซอนกน และไมตรงตามศกยภาพ ความเชยวชาญของสถาบน เนนจดการศกษาเชงพาณชย (จดนอกทตงขาดคณภาพ)

มอตราการวางงานสงกวาระดบการศกษาอน

การผลตกาลงคนยงไมสามารถตอบสนองความตองการของภาคอตสาหกรรม และบรการทงในเชงปรมาณและคณภาพ

สดสวนผเรยนวทยาศาสตร/นกวจยมจานวนนอย และทางานไมตรงสายงาน

บณฑตสายครศาสตร/ศกษาศาสตรสวนใหญขาดคณภาพ

ทกษะภาษาองกฤษอยในระดบตา

ปญหาธรรมาภบาล การบรหารงาน

งานวจยไมมคณภาพ/ไมตอบโจทยการแกปญหาและพฒนาประเทศ

จากปญหาดงกลาว กระทรวงศกษาธการไดนามาวเคราะหและจดกลมปญหาแตละดานตามหลกอรยสจ 4ซงไดขอสรปแนวทางแกไขปญหาการอดมศกษาทสาคญ

บางสวน เชน

Page 6: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา
Page 7: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

แผนการจดการอดมศกษาใหมความเปนเลศเฉพาะดาน

เปาหมายคอ Re-profiling เพอปรบยทธศาสตรของมหาวทยาลย โดยคานงถงศกยภาพและความเชยวชาญของสถาบน ใหสามารถผลตและพฒนากาลงคนทมคณภาพและ

สมรรถนะสง สรางงานวจย ขยายองคความร สรางสรรคผลงานนวตกรรม รองรบโอกาสและความทาทายในอนาคต เพอยกระดบ ขดความสามารถในการแขงขนของ

ประเทศ มหาวทยาลยสามารถปรบระบบบรหารจดการภายในใหมประสทธภาพ สรางการมสวนรวม และ มความรบผดชอบตอสงคม โดยมแผนงานการจดการศกษา

ระดบอดมศกษาใหมความเปนเปนเลศเฉพาะดาน ตามภาพ

Page 8: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา
Page 9: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

ทงน ในการสรางนวตกรรมทเปนประเดนของประเทศ 6 เรองหลก ตองอาศยความรวมมอวจยขามศาสตร ขามมหาวทยาลย และขามประเทศ เพอใหประโยชน

สงสด

Page 10: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา
Page 11: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

แนวทางดาเนนการในสวนของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 9 แหง ตามภาพ

Page 12: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

แนวทางดาเนนการในสวนของมหาวทยาลยราชภฏ 38 แหง ควรมงเนนไปทการผลตและพฒนาคร, การเกษตร อาหาร และสงแวดลอม, อตสาหกรรมบรการ และการ

จดการทองเทยวชมชน, วทยาศาสตรสขภาพและการเขาสสงคมสงวย, การจดการทางสงคมและเขตเศรษฐกจพเศษ ตามภาพลาง

Page 13: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา
Page 14: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

ปรญญาตรตอเนอง

นโยบายทสาคญ คอ ใหมการจดการศกษาตอเนองระดบปรญญาตร เพอเปดโอกาสในการศกษาตอระดบปรญญาตรของนกศกษาสายอาชวศกษา ทเปนการสรางแรงจงใจ

ในการเลอกเสนทางสสายอาชพ ใหเพมมากขน โดยรฐบาลจะใหการสนบสนนหลกสตรปรญญาตรตอเนอง

Page 15: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

ทวภาค (สหกจศกษา (Work Integrated learning :WIL))

เพอเตรยมความพรอมของนกศกษาเขาสระบบการทางาน รวมทงเพอเพมเตมประสบการณทางดานวชาการ วชาชพโดยสถานประกอบการทงภาคเอกชนและภาครฐไดม

สวนรวมในการพฒนาคณภาพบณฑต ซงจะสงผลใหมการพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอนตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน สงผลถงความรวมมอระหวางสถาน

ประกอบการและสถาบนอดมศกษามากขน

Page 16: ข าวสํานักงานรัฐมนตรี 385/2559 ให ... · 2017-05-23 · ทักษะภาษาอังกฤษอยู ในระดับต่ํา

นอกจากนน มหาวทยาลยจาเปนตองคานงถงปจจยในการดาเนนการดานอนๆ ทจะสงผลใหการผลตนกศกษามคณภาพและสอดคลองตอการพฒนาประเทศ โดยเฉพาะ

อยางยงระบบการคดเลอกบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา ทจาเปนตองมการปรบปรงใหม ใหเปนระบบเอนทรานซ 4.0 เพอลดภาระในการวงรอกสอบของเดก ลด

ภาระคาใชจายของผปกครอง ใหเดกใชชวตวยเรยน ม.6 ใหสมบรณทสด ขณะเดยวกนมหาวทยาลยไดนกศกษาใหมทตรงกบทมหาวทยาลยตองการดวย

การพฒนางานวจย

การปรบงานวจยใหเปนไปตามโจทยไทยแลนด 4.0 เพอตอบสนองการพฒนาเศรษฐกจ และสงคมตามวาระแหงชาต เนนการทางานเปนเครอขาย โดยกาหนดมหาวทยาลย

แกนนา พรอมทงมการพฒนางานวจยตอบโจทย New s Curve ใหมากขน รวมทงมการทาวจยเพอพฒนานวตกรรมโดยใชโจทยจากภาคเอกชนเปนหลก

รมว.ศกษาธการ กลาวเพมเตมถงความเปนอสระของมหาวทยาลยดวยวา มหาวทยาลยมอสระใน 3 สวน คอ ดานวชาการ ดานการบรหาร และดานธรรมาภบาล

ซงมหาวทยาลยตองกลบไปชวยคดดวยวา ตองการความเปนอสระแบบไหน มเสนอสระแบบไหน และผลทเกดขนจากความเปนอสระเปนอยางไร เพราะสงเหลานจะ

สงผลถงปญหาทเกดขน และจะมผคนในสงคมมองเขามาในมหาวทยาลยมากขน จงขอฝากใหมหาวทยาลยชวยกนดแล และแกไขใหปญหาธรรมาภบาลการ

อดมศกษาใหลดลง