ค าแนะน...

16
1 คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์สาหรับนักเรียน เพื่อให้การใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบ จานวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั ้งไม่เกิน 100 ชุดนี ้เกิดประโยชน์ สามารถพัฒนา ความสามารถของนักเรียนอย่างแท้จริง นักเรียนควรปฏิบัติตามขั ้นตอน ดังต่อไปนี 1. อ่านจุดประสงค์การเรียนรู้ให้เข้าใจ 2. ศึกษาความรู้จากตัวอย่าง ลงมือปฏิบัติกิจกรรมในแบบฝึก 3. เมื่อมีปัญหานักเรียนสามารถถามเพื่อนหรือขอคาแนะนาจากครูผู้สอน จนเข้าใจและแก้ปัญหาได้ 4. ตรวจคาตอบจากเฉลย แจ้งผลคะแนนให้ครูทราบ บันทึกผลคะแนน 5. นักเรียนต้องซื่อสัตย์ต่อตนเองไม่ควรเปิดเฉลยคาตอบก่อน ไปเริ่มกันเลยครับ

Transcript of ค าแนะน...

Page 1: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

1

ค าแนะน าการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรส าหรบนกเรยน

เพอใหการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง การบวกและการลบจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 100 ชดนเกดประโยชน สามารถพฒนาความสามารถของนกเรยนอยางแทจรง นกเรยนควรปฏบตตามขนตอน ดงตอไปน

1. อานจดประสงคการเรยนรใหเขาใจ 2. ศกษาความรจากตวอยาง ลงมอปฏบตกจกรรมในแบบฝก

3. เมอมปญหานกเรยนสามารถถามเพอนหรอขอค าแนะน าจากครผสอน จนเขาใจและแกปญหาได 4. ตรวจค าตอบจากเฉลย แจงผลคะแนนใหครทราบ บนทกผลคะแนน 5. นกเรยนตองซอสตยตอตนเองไมควรเปดเฉลยค าตอบกอน

ไปเรมกนเลยครบ

Page 2: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

2

ค าแนะน าการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตรส าหรบคร

เพอใหการใชแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง การบวกและการลบ จ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 100 ชดนเกดประโยชนและสามารถ พฒนาความสามารถของนกเรยนอยางแทจรง ครควรปฏบตตามขนตอน ดงตอไปน

1. ศกษาแบบฝกทกษะคณตศาสตรทกกจกรรมใหเขาใจอยางละเอยด 2. ตรวจดแบบฝกทกษะคณตศาสตร หากเหนวาบกพรอง เชน การพมพ

ใหแกไขใหเรยบรอยกอนใหนกเรยนปฏบต 3. เตรยมแบบฝกทกษะคณตศาสตรใหเพยงพอกบจ านวนนกเรยน 4. ดแลนกเรยนในการท ากจกรรมจนเสรจสนทกกจกรรม

ถาพรอมแลวกศกษาจดประสงคการเรยนร กอนนะจะคนเกง

คะคณคร

Page 3: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

3

ผลการเรยนรทคาดหวง

เมอก าหนดโจทยการบวกทมผลบวกไมเกน 100 ให สามารถ หาค าตอบพรอมทงตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทได และแสดงวธท าได

จดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถหาค าตอบของโจทยการบวกจ านวน ทเปนพหคณของสบทมผลบวกไมเกน 100 ได

สาระส าคญ การหาผลบวกของจ านวนทเปนพหคณของสบท าไดโดย การนบจ านวนรวมกน หรอบวกจ านวนทอยในหลกสบแลว เตม “0” ตอทายผลบวกทได

Page 4: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

4

ศกษาตวอยางใหเขาใจกอนนะจะ ตวอยาง

รวมกบ 10 + 30 = 40

ถาเขาใจแลว กเรมท ากจกรรมท 1 ไดเลยครบผม

Page 5: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

5

1.

รวมกบ

20 + 30 = 2. รวมกบ 30 + 60 = 3.

รวมกบ

40 + 50 =

Page 6: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

6

4. รวมกบ 30 + 50 = 5.

รวมกบ

40 + 20 =

Page 7: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

7

ตวอยาง 3 + 1 = 4

30 + 10 = 40

ใหนกเรยนเตมค าตอบใหถกตอง โดยศกษาตวอยางกอนนะครบ

การหาผลบวกของจ านวน ทเปนพหคณของสบ หาไดโดยการบวกจ านวนทอยในหลกสบแลวเตม “0” ตอทายผลบวกทได

ถาเขาใจแลว กเรมท ากจกรรมท 2 ไดเลยจะ คนเกง

Page 8: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

8

1. 5 + 1 =

50 + 10 = 2. 4 + 2 =

40 + 20 =

3. 5 + 3 =

50 + 30 =

4. 6 + 2 =

60 + 20 =

5. 4 + 4 =

40 + 40 =

Page 9: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

9

6. 5 + 4 =

50 + 40 = 7. 8 + 1 =

80 + 10 =

8. 2 + 5 =

20 + 50 =

9. 3 + 3 =

30 + 30 =

10 7 + 2 =

70 + 20 =

Page 10: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

10

เฉลยแบบฝกทกษะคณตศาสตร

ชดท 1

การบวกจ านวนทเปนพหคณของสบ

Page 11: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

11

1.

รวมกบ

20 + 30 = 50 2. รวมกบ 30 + 60 = 90 3.

รวมกบ

40 + 50 = 90

Page 12: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

12

4. รวมกบ 30 + 50 = 80 5.

รวมกบ

40 + 20 = 60

Page 13: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

13

1. 5 + 1 = 6

50 + 10 = 60 2. 4 + 2 = 6

40 + 20 = 60 3. 5 + 3 = 8

50 + 30 = 80

4. 6 + 2 = 8

60 + 20 = 80 5. 4 + 4 = 8

40 + 40 = 80

Page 14: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

14

6. 5 + 4 = 9

50 + 40 = 90 7. 8 + 1 = 9

80 + 10 = 90

8. 2 + 5 = 7

20 + 50 = 70

9. 3 + 3 = 6

30 + 30 = 60

10 7 + 2 = 9

70 + 20 = 90

Page 15: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

15

ตารางบนทกคะแนน เรอง การบวกและการลบจ านวนทมผลลพธและตวตงไมเกน 100 ชดท 1 การบวกจ านวนทเปนพหคณของสบ

ค าชแจง 1) ใหนกเรยนบนทกคะแนนทไดโดยนบจ านวน

จดทเตมค าตอบ ถก 1 แหง ตอ 1 คะแนน เชน กจกรรมท 1 มจดทเตมค าตอบ 5 แหง หมายถง คะแนนเตม 5 คะแนน ถานกเรยนท าถกหมด กไดคะแนนเปน 5 คะแนน

2) ชองรวมใหน าคะแนนทง 2 กจกรรมรวมกน 3) คะแนนรวมคดเปนรอยละ 70 ขนไป ถอวาผาน

รายการ คะแนนเตม คะแนนทได คะแนนแบบฝกทกษะ กจกรรมท 1 5 คะแนนแบบฝกทกษะ กจกรรมท 2 20

รวม 25

ผลการประเมน ผาน ไมผาน

ลงชอ ....................................ผประเมน

Page 16: ค าแนะน าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ส าหรับนักเรียน · 3 + 1 = 4 30 + 10 = 40 กเรียน

16

บรรณานกรม

กรมวชาการ. (2545). คมอการจดการเรยนร กลมสาระคณตศาสตร. กรงเทพมหานคร : โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ(ร.ส.พ.). กระทรวงศกษาธการ. (2545). หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544.

กรงเทพมหานคร : โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.). ผดง อารยะวญญ. (2549). ชดแกไขความบกพรองดานคณตศาสตร(คณตคดงาย). กรงเทพมหานคร : ส านกพมพแวนแกว. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. (2551). เอกสารส าหรบผรบ

การอบรมคณตศาสตรประถมศกษา ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน หลกสตรท 2. กรงเทพมหานคร : โรงพมพสถาบนสงเสรมการสอน วทยาศาสตรและเทคโนโลย.

_______ . (2546). คมอครคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว.

_______ . (2546). หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐานคณตศาสตร กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 1 ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544. กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว. _______ . (2546). คมอวดผลประเมนผลคณตศาสตร. กรงเทพมหานคร : โรงพมพ

ครสภาลาดพราว. ส านกทดสอบทางการศกษา. (2546). แนวทางการประเมนดวยทางเลอกใหม.

กรงเทพมหานคร : โรงพมพครสภาลาดพราว.