綜合整理

形音義

陶「鑄」：音ㄓㄨˋ，鎔化金屬做成器物。（本課）同「儔」：音ㄔㄡˊ，同類、同輩。荒「疇」：音ㄔㄡˊ，田地。一「籌」莫展：音ㄔㄡˊ，計策、計謀。「躊」躇：音ㄔㄡˊㄔㄨˊ，猶豫不決。驚「濤」駭浪：音ㄊㄠˊ，大波浪。

「協」調：音ㄒㄧㄝˊ，共同。（本課）和「諧」：音ㄒㄧㄝˊ，和合、調和。

「睽」睽：張目注視的樣子。閣「揆」：統理國政的官員、職位向日「葵」：花名「癸」未年：天干的末位。

「揖」讓：拱手行禮。編「輯」：錄後整理。通「緝」：搜捕、捉拿修「葺」：修補。

「揭」曉：音ㄐㄧㄝ，公開表露出來。（本課）「竭」誠：音ㄐㄧㄝˊ，盡、窮盡。（本課）「歇」息：音ㄒㄧㄝ，休息。茶「褐」色：音ㄏㄜˊ，黃黑色。

「競」爭：音ㄐㄧㄥˋ，比賽、爭逐。（本課）戰戰「兢兢」：音ㄐㄧㄥ ㄐㄧㄥ，小心謹慎的樣子。

傳 ㄓㄨㄢˋ「傳」記：記載某人一生事蹟的文字。（本課） ㄔㄨㄢˊ「傳」承：由一方交給另一方或由上代交給下代。

貫「徹」始終：音ㄔㄜˋ，貫通、通「撤」退：音ㄔㄜˋ，抽回、退回。大「澈」大悟：音ㄔㄜˋ，通曉、了悟。

飲 ㄧㄣˋ下而「飲」：給對方喝。（本課）ㄧㄣˇ茹毛「飲」血：喝。

行 ㄒㄧㄥˊ「行」必果：做、從事。（本課） ㄒㄧㄥˋ德「行」：行為舉止。 ㄏㄤˊ一「行」白鷺：列。 ㄏㄤˋ「行行」鄙夫志：剛強的樣子。

調 ㄊㄧㄠˊ協「調」：使和解。（本課） ㄉㄧㄠˋ「調」換：互換。

ㄘㄨㄥ 「從容」：舒緩悠閒的樣子。（本課）從 ㄗㄨㄥˋ 侍「從」：隨侍的人。 ㄘㄨㄥˊ 跟「從」：跟隨。便 ㄆㄧㄢˊ占「便宜」：不應該得到或額外的利益。 （本課） ㄅㄧㄢˋ「便」利：順、順利、方便。勝 ㄕㄥˋ「勝」利：占優勢。（本課） ㄕㄥ不「勝」枚舉：盡。

公「諸」世人：之於二字的連讀。（本課）諸 求善賈而沽「諸」：之乎二字的連讀。「諸」子百家：眾多、各個。得失無動於「中」：內心。（本課）中 「中」等：居於高低、大小、好壞之間的。適「中」：正好。

固 勝「固」欣然：當然、誠然。（本課）鞏「固」國防：安定。穩「固」：結實、堅硬。

行必「果」：堅決不改變。（本課）果 前因後「果」：事情的成效或結局。「果」如鶴唳雲端：確實、的確。

篇章結構

文體：論說文，倡導類。 全文綱領：運動的道德意義。 開頭法：冒題法（埋兵伏將法）。 結尾法：總結法。 結構：採「總論、本論、結論」的寫法。 特色：條理分明、層次井然、旁徵博引、引用 自然得宜。

文意分析1.「健全的心靈，寓於健全的身體。」健康的身體是健全心靈的基礎。 身體的不健康，心理也容易生病態。2.「在運動場上養成人生的正大態度、政治的光明修養，以陶鑄優良的民族性。」這是五育中的「德育」。 這是運動的「道德意義」。 在比賽競爭中培育優良品格，比勝敗重要。

3.「君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子」這是講「禮讓」的君子之爭。 是光明、雍容的態度。 4.「君子不怨天，不尤人。」這是服輸的精神。 這是「安分守己」、「反求諸己」的功夫。5.「勝固欣然，敗亦可喜。」運動所重，乃在運動精神，因此勝利、失敗都是次要的。 失敗為成功之母，失敗了，可以了解實力，更有檢討的機會。 這是超越勝敗的心胸。

6.「言必信，行必果。」這是「任重道遠」、「貫徹始終」的精神。 也是「不臨陣脫逃」、「不半途而廢」的行為。7.「賽跑落後，無希望得獎，還要努力跑到的人。」是有毅力的人。 也是「言必信，行必果。」 更是「貫徹始終」的表現。

修辭一、映襯：1. 健康的體力，是一生努力成功的基礎；大家體力不發展，民族的生命力也就衰落下去。2.「勝固欣然，敗亦可喜。」正是重要的運動精神之一，否則就要變成「悻悻然」的小人了。

二、引用：1. 古代希臘人以為「健全的心靈，寓於健全 的身體」2. 君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而 飲，其爭也君子。3. 君子不怨天，不尤人。4.勝固欣然，敗亦可喜。5.「言必信，行必果」「任重而道遠」 「貫徹始終」

三、層遞：1. 但是運動的精義，還不只如此。它更有道德的意義，這意義就是在運動場上養成人生的正大態度、政治的光明修養，以陶鑄優良的民族性。2. 有風度的運動家，不但有服輸的精神，而且更有超越勝敗的心胸。

四、譬喻法：1.這和網球結局以後，勝利者和失敗者隔網握手的精神一樣。2.臨陣脫逃、半途而廢