在前进中开拓

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在前进中开拓. —— 在县教育局 2001 年度工作会议上的讲话 林冬青 ( 2001 年 1 月 6 日). 一、 “ 九五 ” 工作的回顾. ㈠ 基础教育蓬勃发展 1997 — 2000 年德化县高考上省专线人数统计表 、 中招、高招录取情况表 、 普通中学发展情况表 、 高中教育发展情况表 、 1996 — 2000 年德化职业教育发展情况表 ㈡教育现代化全面启动 ㈢素质教育扎实推进 ( 1999-2000 年中考成绩比较表 ) ㈣ 教育资源不断优化 ㈤教师素质稳步提高 ㈥教育改革逐步深入 ㈦党建工作和精神文明建设得到加强. - PowerPoint PPT Presentation

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在前进中开拓—— 在县教育局 2001 年度工作会议上的讲

林冬青

( 2001 年 1 月 6 日)

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一、“九五”工作的回顾

㈠基础教育蓬勃发展1997—2000年德化县高考上省专线人数统计表、中招、高招录取情况表、普通中学发展情况表、高中教育发展情况表、 1996—2000年德化职业教育发展情况表

㈡教育现代化全面启动 ㈢素质教育扎实推进 (1999-2000 年中考成绩比较表 )

㈣教育资源不断优化 ㈤教师素质稳步提高 ㈥教育改革逐步深入 ㈦党建工作和精神文明建设得到加强

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二、“十五”工作的思路、基本原则和奋斗目标

总体思路 强化四个观念 主要措施 处理好两个关系 奋斗目标

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三、 2001 年的主要工作

( 一 ) 关于理论学习 ( 二 ) 关于基础教育工作 ( 小学学制改革班生情况表:

全县汇总表、户籍在浔中镇年度毕业生预测、户籍在龙浔镇年度毕业生预测 )

( 三 ) 关于职业教育和成人教育 ( 四 ) 关于地方高等职业技术教育工作 ( 五 ) 关于发展民办教育 ( 六 ) 关于实施新世纪三项工程 ( 七 ) 关于加强党的领导

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1997—2000年德化县高考上省专线人数统计表:

中招、高招录取情况表:

普通中学发展情况表:

高中教育发展情况表:

1996—2000年德化职业教育发展情况表:

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我县“十五”期间教育发展的总体思路是:进一步深化改革,加快发展;调整教育结构,适应现代化建设需要;坚持制度创新,不断改革和完善教育体制和运行机制;大力推进教育信息化,实现教育跨越式发展;全面推行素质教育,把提高教育质量摆在突出位置。

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⒈ 扩大教育规模总量。 ⒉ 努力优化教育结构。 ⒊ 合理配置教育资源。 ⒋ 不断深化学校内部管理体制改革。 ⒌ 努力提高教育现代化水平。

具体目标是:

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年度学校数 班级数 学生数 毕业生数

合计 高中 初中 合计 高中 初中 合计 高中 初中 合计 高中 初中

1996 20 3 17 446 33 413 21237 1724 19513 3931 416 3515

1997 20 4 16 482 39 443 24568 2209 22359 5374 468 4906

1998 21 5 16 511 53 458 25487 2893 22594 7450 462 6988

1999 20 4 16 526 64 462 26152 3528 22624 7165 640 6525

2000 20 4 16 523 71 452 26283 4100 22183 8186 863 7323

普通中学发展情况表:

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高中教育发展情况表:

年度学校数

班级数 学生数 毕业人数

计 高一

高二

高三 计 高一 高二 高三 计 一

中二 中

浔中

三中

1996 3 33 14 10 9 1724 726 528 470 416 416

1997 4 39 16 13 10 2209 967 722 520 468 468

1998 4 53 22 18 13 2893 1232 970 691 462 487 50 25

1999 4 64 24 22 18 3528 1356 1215 957 640 286 195 159

2000 4 71 26 24 21 4100 1574 1334 112 863 297 193 158 215

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1996—2000 年德化职业教育发展情况表:

年度 校数

班数

在校生数

毕业生数

陶瓷 幼教

财会

水电

公关文秘

计算机

艺术

陶瓷大专进修

班联办

陶瓷大专

班联办

油画联办

船政联办

林果 计

1996 2 31 825 112 126 79 46 40 76 1304 441

1997 2 32 1070 106 118 40 40 1374 477

1998 1 38 1291 70 84 75 32 1552 432

1999 1 42 1499 34 116 104 28 17 1798 367

2000 1 49 1612 137 167 30 1946 594

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1997—2000 年德化县高考上省专线人数统计表:

年度 项目人数 类别 1996 1997 1998 1999 2000 备 注

高 中

报考数 629 704 803 1009 1355

录取数 362 305 262 460 635

大专以上(含大专) 336 291 258 457 635

中专 26 14 4 3

中 招

报考数 2398 3474 3905 4691 3342

录取数 1903 2277 2092 2784 3722

中专、中师 383 378 406 510 626

普高 697 979 1247 1374 1562 含市直学校来我县录取人数

职业中专成人中专技工学校

1245 920 439 900 1534

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中招、高招录取情况表 :

类别人数

年别

理工类 文史类 体育类

合计重点 本科 省专 重点 本科 省专 本科 省专

1997 年 19 41 26 3 8 10 2 109

1998 年 22 54 25 4 14 10 1 130

1999 年 45 95 33 7 27 8 5 220

2000 年 54 123 154 11 59 107 12 5 525

我县比去年增长( % ) 20 29 366 57 118 1237 240 138

全市比支年增长( % ) 9.44 17.75 39.55 22.75 17.69 132.56 38.1

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小学学制改革班生情况表( 全县汇总表 )

年级生数

学年度

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

年度毕业班、生数

班总 数

生备注

00-01

班数 255 224 248 252 234 178 1183

生数 5763 6662 7856 9115五 6130(73.3% ) 六 2241(26.7

% )6130 37767

01-02

班数 202 207 223 247 281 82 201 1241

生数 4698 5763 6662五 1765(22.5% ) 六 6091(77.5

% )

五 4207(46.2% ) 六 4893(53.8

% )2256 6463 36335

02-03

班数 172 193 206 210 245 155 203 1181

生数 3956 4698 5763 6662五 1765(22.5% ) 六 6091(77.5

% )4893 6658 33828

03-04班数 157 172 193 196 209 190 190 1117

生数 3215 3956 4698 5756 6662 6091 6091 30385

04-05班数 156 152 168 181 194 209 209 1060

生数 2841 3215 3956 4698 5763 6662 6662 27135

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小学学制改革班生情况表( 户籍在浔中镇年度毕业生预测 )

年级生数

学年度

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

年度毕业班、

生数

班总 数

备注

00-01

班数

生数 495 550 526 722五 453 (77% )

六 135 (23% )453 2881

01-02

班数

生数 490 550五 85 (16.2% ) 六 441(83.8

% )

五 325 45% )

六 397(55% )

135 460

02-03

班数

生数 495 550五 85 (16.2

%) 六 41(83.8% )

397 482

03-04班数生数 495 441 441

04-05班数生数 550 550

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小学学制改革班生情况表( 户籍在龙浔镇年度毕业生预测 )

年级生数

学年度

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

年度毕业班、

生数

班总 数

备注

00-01班数

生数 808 903 1021 1257五 895(75.78% )六 286(24.22% ) 895 5170

01-02

班数

生数 808 903五 341(33.4% ) 六 680(66.6

% )

五 715(56.9% )六 542(43.1% ) 286 1001

02-03班数

生数 808 903五 341(33.4% )六 680(66.6% ) 542 883

03-04班数

生数 903 680 680

04-05班数

生数 903 903

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1996—2000 年中考成绩比较表年度 原初一年

生数 毕业生数 与考数 与考率 及格率 优秀率 综合比率

2000 7777 7493 2984 39.82 83.11 31.07 31.89

1999 7375 7593 3840 50.57 55.18 12.97 28.73

1998 7136 7153 3276 45.80 76.95 24.36 35.33

1997 5205 4906 3474 70.81 53.45 21.27 35.68

1996 3738 3515 2820 80.23 52.20 17.27 49.09

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下一步 总结对听众的要求 总结您要进行的工作