编辑：何娟华

2011.11.18

当你遇到一件事情，已无法解决，甚至是已经影响到你的生活、心情时，何不停下脚步，给心灵一个修禅打坐的时间。或许换种方法，或许换种角度，或许换条路来走，事情便会简单了许多。

“ 如果我们走得太快，要停一停等候灵魂跟上来。”

不要让自己一直陷在痛苦的深渊中，生命中总有挫折，那不是尽头，只是地提醒你，该转弯了。

关心尊重每一个学生（刘达娟）不离不弃（左红娟）平时的教学中如何评价学生（余文英）让多媒体真正为我所用（韩杏邦）我与国培（谢体润）爱上国培（胡丽云）国培学习，乐在其中（梅树珍）平凡的选择（郑秀梅）

1 、由于提交“教学设计与反思”时有两个一样的模块，有些老师两个都交了，有些老师只教了一个。而批改时只批了其中一个，所以导致有些老师的“教学设计与反思”没能及时批阅，对这部分老师深表歉意！培训期间只需交一篇“教学设计与反思”，截止日期是 12月 11日，还没提交的老师一定要在此日期前提交。

2、有的老师交了作业或设计与反思就不再关注，有时是没打等级，只给了评语让重新提交的，可都不去看，只好又打“不合格”引起注意了。作业、设计与反思不合格的老师请尽快按评语要求重新提交。

3、有个别复制现象。其实研修日志只要求 100 字以上，作业也只是 300字以上，教学故事都是大家平时的生活点滴，就一真情实感的流露，写写身边的事就足够了。另外，有的老师将应放在教学故事上的文章放到研修日志上了。