实际生活中

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长短. 实际生活中. 轻重. 高矮. 粗细. B. A. C. B. A. 在数学上. 三角形 ABC 的三边有怎样的不等关系?. 文字语言. 数学符号. 文字语言. 数学符号. 大于. 至多. ≤. 小于. <. 至少. ≥. 大于等于. ≥. 不少于. ≥. 小于等于. ≤. 不多于. ≤. 常见的文字语言与数学符号之间的转换 :. >. 练习( 1 ). 1 、 今天的天气预报说:明天早晨最低温度为 14℃ ,明天白天的最高温度为 28℃ ;. 14℃≤t≤28℃. 2 、 a 与 b 的和是非负数;. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 实际生活中

不等关系

Page 2: 实际生活中

实际生活中

长短

粗细

轻重

高矮

Page 3: 实际生活中

在数学上

A

BAB<AB

A

B

C

三角形 ABC的三边有怎样的不等关系?

Page 4: 实际生活中

常见的文字语言与数学符号之间的转换:文字语言 数学符号 文字语言 数学符号大于 > 至多 ≤小于 < 至少 ≥大于等于 ≥ 不少于 ≥小于等于 ≤ 不多于 ≤

Page 5: 实际生活中

练习( 1 ) 1 、今天的天气预报说:明天早晨最低温度为 14℃,明天白天的最高温度为 28℃;

2、 a 与 b 的和是非负数;

3 、某公路立交桥对通过车辆的高度 h“ 限高 4m”

14 ≤t≤28℃ ℃

a+b≥0

h≤4

Page 6: 实际生活中

4 、右图是限速 40km/h 的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度 v不超过 40km/h ,写成不等式是: _________

40

5 、某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量 f应不少于 2.5% ,蛋白质的含量 p应不少于 2.3% ,用不等式可以表示为:

v≤40

%3.2

%5.2

p

f

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例 1  某博物馆的门票每位 10 元, 20 人以上(含 20 人)的团体票 8 折优惠,那么不足 20 人时,应该选择怎样的购票策略?

典型例题

Page 8: 实际生活中

例 2  某杂志以每本 2 元的价格发行时,发行量为10 万册,经过调查,若价格每提高 0.2 元,则发行量就减少 5000 册,要使杂志社的销售收入大于 22.4 万元,每本杂志的价格应定在怎样的范围内?

Page 9: 实际生活中

例 3  下表给出了 X , Y , Z 三种食物的维生素含量及成本:某人欲将这三种食物混合成 100kg 的食品,要使混合食品中至少含 35000 单位的维生素 A及 40000 单位的维生素 B ,设从 X , Y ,这两种食物各取 xkg , ykg ,那么 x,y 应满足怎样的关系?

维生素 A(单位 /

kg )

维生素 B(单位 /k

g )

成本(元 /kg )

X 300 700 5 Y 500 100 4 Z 300 300 3

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练习( 2 ):( 1)某人为自己制定月支出计划中,规定手机费不超过150 元,他所选用的中国电信卡的收费标准为:

月租费 每分钟通话费

中国电信卡 30元 0.40 元

求这个人月通话时间的取值范围。 ( 2 )某钢铁厂要把长度为 4000mm 的钢管

截成 500mm 和 600mm 的两种规格。按照生产的要求, 600mm 的钢管的数量不能超过 500mm 钢管的 3 倍。怎样写出满足上述所有不等关系的不等式呢?

设月通话时间为 t 分钟

设截得 500 mm 的钢管 x 根,截 600mm 的钢管 y 根

Page 11: 实际生活中

不等式的性质:

cbba ,

性质 1:

ba cbca

ca 性质 2:

性质 3:

性质 4:

性质5:

ab ba

dbca dcba ,

bcac 0, cba

0,0 dcba bdac

性质 6:

呢?0c若

Page 12: 实际生活中

11 、判断说法:、判断说法:练习( 3 ):

bdacdcba

cdbadcba

cbdadcba

dbcadcba

dbcadcba

baba

bcacba

bcacba

,)8(

,)7(

,)6(

,)5(

,)4(

)3(

)2(

1

22

22

)(

Page 13: 实际生活中

2 、

的取值范围求已知

bababa

ba

32,,

,41,52

Page 14: 实际生活中

3 、试比较 与 的大小)5(1 xx )( 2)3( x

Page 15: 实际生活中

4 、 克糖水中有 克糖 ,若再加入 克糖 ,则糖水变甜了,还是变淡了?为什么?

)0( m)0( abab

m

Page 16: 实际生活中

课堂小结:

1 、感受生活中的不等关系,会用不等式(组)来表示不等关系

3 、不等式性质的简单应用:

( 1 )求范围

( 2 )比较大小

2 、简单不等式的性质