生命鬥士的故事生命鬥士的故事

生命不在乎長短，而在乎是否充實！生命不在乎長短，而在乎是否充實！外貌不在乎美醜，而在乎是否心善！外貌不在乎美醜，而在乎是否心善！

人的價值不在乎能力強弱，而在乎是否對人類有所人的價值不在乎能力強弱，而在乎是否對人類有所貢獻！貢獻！

抗癌小鬥士抗癌小鬥士 -- 周大觀周大觀

大觀寶寶大觀寶寶 民國７６年１０月民國７６年１０月

２９日１９時１０２９日１９時１０分誕生於：臺北榮分誕生於：臺北榮民總醫院　民總醫院　

血型：Ｏ型血型：Ｏ型 星座：天蠍座 星座：天蠍座

體重：２８００公體重：２８００公

克克

抗癌小勇士抗癌小勇士 八十五年五月， 手術後八十五年五月， 手術後切除腫瘤，半個月後復發，切除腫瘤，半個月後復發，診斷為「診斷為「軟組織肉瘤橫紋肌癌軟組織肉瘤橫紋肌癌」。」。化學治療放射治療和截肢化學治療放射治療和截肢－小巨人勇敢面對癌症惡－小巨人勇敢面對癌症惡魔的種種挑戰。 魔的種種挑戰。

大觀童詩創作欣賞大觀童詩創作欣賞

我還有一隻腳

我還有一隻腳

貝多芬雙眼失聰，

貝多芬雙眼失聰，

鄭龍水雙眼失明，

鄭龍水雙眼失明，

我還有一隻腳，

我還有一隻腳，

我要站在地球上。

我要站在地球上。

海倫凱勒雙眼失明，

海倫凱勒雙眼失明，

鄭豐喜雙腳畸形，

鄭豐喜雙腳畸形，

我還有一隻腳，

我還有一隻腳，

我要走遍美麗的世界。

我要走遍美麗的世界。

大觀童詩創作欣賞大觀童詩創作欣賞

九五九五

九五九五

在醫院的麥克風中，

在醫院的麥克風中，

病人縱容的唯一噪音—病人縱容的唯一噪音—

就是九五九五，

就是九五九五，

救我、救我、救我…

…

救我、救我、救我…

…

老年朋友是這樣，

老年朋友是這樣，

青年朋友也是這樣。

青年朋友也是這樣。

多麼盼望—

多麼盼望—

天邊的每一顆星星，

天邊的每一顆星星，

都能努力的發出光芒，

都能努力的發出光芒，

照亮每一個病人的希望。

照亮每一個病人的希望。

聽完了周大觀的故事請回答以聽完了周大觀的故事請回答以下問題：下問題： 從周大觀的詩中，我們可以知道從周大觀的詩中，我們可以知道他是什麼樣的小孩？他是什麼樣的小孩？

我們可以從他身上學得什麼樣的我們可以從他身上學得什麼樣的人生觀？人生觀？

他的故事給你的啟示是什麼？他的故事給你的啟示是什麼？

國內第一位盲人立法委員國內第一位盲人立法委員鄭龍水鄭龍水

民國民國 4848年生於高雄茄萣頂漁村年生於高雄茄萣頂漁村 5656年入茄萣國小就讀學習點字年入茄萣國小就讀學習點字 6161年入茄萣國中就讀，輔導老師年入茄萣國中就讀，輔導老師王福生王福生

6565年國中畢業參加甄試入台南二年國中畢業參加甄試入台南二中就讀 中就讀

6868年參加甄試入淡江大學就讀，年參加甄試入淡江大學就讀，組織茄萣之音合唱團組織茄萣之音合唱團

7373年大學畢業，返回台南任職台年大學畢業，返回台南任職台南市立圖書館南市立圖書館

7777年返回台北，創辦迴聲雜誌、年返回台北，創辦迴聲雜誌、 7878年籌辦愛盲文教基金會、年籌辦愛盲文教基金會、 7979年愛盲文教基金會正式成立、年愛盲文教基金會正式成立、 8383年代表新黨參加台北市議員選年代表新黨參加台北市議員選舉、舉、

8484年出任新黨不分區立委，是世年出任新黨不分區立委，是世界第一位視障國會議員、界第一位視障國會議員、

8787年連任第四屆立法委員年連任第四屆立法委員

汪洋中的一條船汪洋中的一條船 -- 鄭豐喜鄭豐喜

鄭豐喜

台灣省雲林縣人

中興大學法學士

第十八屆青年獎得獎人

第十二屆十大傑出青年

第一屆十大傑出自強人士

一個出生後雙腿畸形 一個出生後雙腿畸形的小孩，從小就爬著的小孩，從小就爬著過生活，常常被人嘈過生活，常常被人嘈笑欺負，又因為家貧，笑欺負，又因為家貧，幼年時經歷了隨耍猴幼年時經歷了隨耍猴人街頭賣藝、流浪時人街頭賣藝、流浪時一個人拾吃野果來 填一個人拾吃野果來 填飽肚子，後來在 異鄉飽肚子，後來在 異鄉被熟識的拾 荒阿婆認被熟識的拾 荒阿婆認出， 帶他回家，養鴨出， 帶他回家，養鴨時又幾乎喪生洪水。時又幾乎喪生洪水。

直到直到 1212 歲時，有一 次，好心的歲時，有一 次，好心的鄰居小孩帶他去學校，他的 好學鄰居小孩帶他去學校，他的 好學精神被學校老師發 現，開始他的精神被學校老師發 現，開始他的求學生涯，每天爬著上學，後來求學生涯，每天爬著上學，後來考上了大學，一位 好心的義肢師考上了大學，一位 好心的義肢師傅免費為他裝上義肢，結束他爬傅免費為他裝上義肢，結束他爬行求學行求學 1212年的生 涯……，畢業年的生 涯……，畢業後回鄉任教職直至病逝。後回鄉任教職直至病逝。

★聽完了鄭豐喜的故事，你得 到了什麼啟示？

攀峰攀峰 -- 朱仲祥的生命故事朱仲祥的生命故事

「他是個 肌肉萎縮症患者，曾被「他是個 肌肉萎縮症患者，曾被宣告活不過二十歲，現在三十五宣告活不過二十歲，現在三十五歲的他， 用扭曲的身 體創造人歲的他， 用扭曲的身 體創造人生。」是的，有 呼吸就有希望，生。」是的，有 呼吸就有希望，他珍惜生命，擁抱希望， 勇敢面他珍惜生命，擁抱希望， 勇敢面對人生，活下 去就是一 種奇蹟。對人生，活下 去就是一 種奇蹟。

看見心情的顏色看見心情的顏色 黃 黃美廉的故事美廉的故事

因為出生過 程產生意外，讓黃美因為出生過 程產生意外，讓黃美廉一輩子必須與腦性麻痺症為伍；廉一輩子必須與腦性麻痺症為伍；雖然行動不便、雖然無法言語，雖然行動不便、雖然無法言語，但黃美廉用堅強意志力， 拿起畫但黃美廉用堅強意志力， 拿起畫筆揮灑自我天 空，四 處教畫、演筆揮灑自我天 空，四 處教畫、演講，並且出書 及畫冊，將所得經講，並且出書 及畫冊，將所得經費幫助弱勢團體，以 實際行動來費幫助弱勢團體，以 實際行動來愛台灣。 愛台灣。

黃美廉回憶，上學 遇到第一個 難題就黃美廉回憶，上學 遇到第一個 難題就是無法握筆寫字，母親就握著她的手，是無法握筆寫字，母親就握著她的手，一筆一畫地寫著字，使黃美廉才能在一筆一畫地寫著字，使黃美廉才能在往後與人溝通時能夠自在地 拿筆與人往後與人溝通時能夠自在地 拿筆與人對談。 對談。

國小二年級時，一 名馬治江老師發 掘國小二年級時，一 名馬治江老師發 掘黃美廉的藝 術天分， 並且鼓勵她作畫，黃美廉的藝 術天分， 並且鼓勵她作畫，從此開啟她與藝術的一 輩子緣分。從此開啟她與藝術的一 輩子緣分。

黃美廉在州立大學洛杉磯分校完成學黃美廉在州立大學洛杉磯分校完成學士到博士的學位，這中 間過程備感辛士到博士的學位，這中 間過程備感辛苦，她說平常人只要花一到兩小時就苦，她說平常人只要花一到兩小時就可完成的電腦報告，她必須花七到八可完成的電腦報告，她必須花七到八小時才能完成，因為 她知道必須花更小時才能完成，因為 她知道必須花更多時 間及精力才能追上他人腳 步。 多時 間及精力才能追上他人腳 步。

辛苦的求學過程

心靈無障礙—

乙武洋匡

心靈無障礙—

乙武洋匡

乙武洋匡乙武洋匡出生於出生於 19761976年的年的 東京東京，， 他的出生 和一般孩子沒有兩樣，他的出生 和一般孩子沒有兩樣， 都是 母親懷胎十月生下來的， 所都是 母親懷胎十月生下來的， 所 不同的是這孩 子生下來就沒有手不同的是這孩 子生下來就沒有手 和腳，是 『先天性四肢切斷』。和腳，是 『先天性四肢切斷』。 但是他的 父母卻接納他，對他不但是他的 父母卻接納他，對他不 會過度保護，反而讓大家知道他會過度保護，反而讓大家知道他 們有這麼一個 奇特的孩 子，他們 們有這麼一個 奇特的孩 子，他們 讓讓乙武洋匡乙武洋匡接受普通教育，而非 接受普通教育，而非 特殊教育。特殊教育。

一個 缺了手腳的孩 子，並沒有被一個 缺了手腳的孩 子，並沒有被社會淘汰，反而力爭上游，活出社會淘汰，反而力爭上游，活出自己的一 片天地， 除了受到父母自己的一 片天地， 除了受到父母樂觀的態度及正確的教 養之外，樂觀的態度及正確的教 養之外，還有國小時還有國小時 高木高木老師 禁止老師 禁止乙武洋乙武洋匡匡坐電動輪椅的影響。坐電動輪椅的影響。高木高木老師老師嚴格的要 求，和慈愛的關懷，使嚴格的要 求，和慈愛的關懷，使乙武洋匡乙武洋匡能靠自已走路，奠定他能靠自已走路，奠定他日後能獨立生活的基 礎。 日後能獨立生活的基 礎。

他在求學階段，『不以殘障為藉他在求學階段，『不以殘障為藉口』，他 付出比別人多 好幾倍的口』，他 付出比別人多 好幾倍的努力，歷經 無數的挫折，終於學努力，歷經 無數的挫折，終於學會了籃球的 運球、 游泳、跳繩、會了籃球的 運球、 游泳、跳繩、美式 足球， 最後還成為 校隊呢！美式 足球， 最後還成為 校隊呢！可見【有志者事竟成】，所以我可見【有志者事竟成】，所以我們應該多努力學習就能學 到技藝。們應該多努力學習就能學 到技藝。難能可 貴的是，他還有知福 感恩難能可 貴的是，他還有知福 感恩的精神，為了回 饋社會他致力推的精神，為了回 饋社會他致力推動『無障礙空間』、『心靈無障動『無障礙空間』、『心靈無障礙』的公益活動，希望能為 更多礙』的公益活動，希望能為 更多的殘障者服務。 的殘障者服務。

學習單：學習單：

小朋友，聽完了這 些生命鬥士的故小朋友，聽完了這 些生命鬥士的故事，是不是 覺得很感動呢？事，是不是 覺得很感動呢？

殘而不廢的事 例有很多，回家後 閱殘而不廢的事 例有很多，回家後 閱讀一本相關人士的 傳記，並認真的讀一本相關人士的 傳記，並認真的完成學習單吧！完成學習單吧！