角的度量

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北师大版四年级数学上册. 角的度量. 教学目标. 本节课我们主要来学习角的度量,同学们要知道测量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能够用量角器测量角的度数。. 从一点引出两条射线所组成的图形就是角. 把半圆平均分成 180 份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。. 一度角. 把半圆平均分成 180 份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。. 1°. 一度角. 1°. 外圈度数. 0. 0. 0. 0. 180. 180. 180. 180. 180. 0. 180. 180. 180. 180. 180. 0. - PowerPoint PPT Presentation

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北师大版四年级数学上册

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本节课我们主要来学习角的度量,同学们要知道测量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能够用量角器测量角的度数。

Page 3: 角的度量

从一点引出两条射线所组成的图形就是角

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把半圆平均分成 180 份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角

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把半圆平均分成 180 份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角

Page 6: 角的度量

中心零刻度线

内圈度数

外圈度数

Page 7: 角的度量

用量角器量角的步骤

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1. 把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;

2. 零度刻度线和角的一条边重合;

Page 8: 角的度量

用量角器量角的步骤

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1. 把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;

2. 零度刻度线和角的一条边重合;

Page 9: 角的度量

用量角器量角的步骤

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1. 把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;

2. 零度刻度线和角的一条边重合;3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

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用量角器量角的步骤

1. 把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;

2. 零度刻度线和角的一条边重合;3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

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