اسئلة

2
: ة ئ ط ا خ ل ا رات ا ب ع لم اما ا طا خ لامة ع و حة ي ح ص ل ا رات ا ب ع ل ا% ام ح ام ص لامة ع ي ع ض1 - ) ( ة ئ م هدف ل ا % لاف ت خ ا ر ب ير ق ت ل ا ف ل ت ح ي2 - ) ( ا ب ع ما ت خ، وا ا ب ف ا قH ث ا، و ب ف لا خ، وا ا ب ن ي د ة ئ ل طل ل ل م كا ت م ل و ا م ت ل م ي و ق ت لر ا ير ق ث ات وب ك م\ ن م3 - راءات جa لا وا مدرسة ل ا ب ة ق ل ع ت م ل ا ة ئ سسالا ا ومات ل ع م ل ل ا ب ف ض ا و ر ج و م\ ن م ض ت ي ي م ا ت خر ير ق ت ل ا) ( م ي و ق ت ل ا ي ف ت ع ت ي ا ي لت ا4 - ارات ر ق اد خ ي وا مدرسة ل ن\ ا ع ومات ل ع م ع م ج و هر ي ار ق ت ل ا ة اب ب ك ل ي س سا لا ا هدف ل ن\ اa ا) ( ها ئ و ض ي ف ات ب ص و ت م ي د ق ث و5 - ) ( ة ق ل ت ح م لر ا ي ار ق ت ل \ ا ح ي ا ب ي رض لع وسطات ت م ل دام ا خ ت س ا ت س ا ب م ل ن\ ا م س لي6 - ) ( رى جلا ا راف طلا ا ة ئ ف ث ل م ه ئ و م عل ت م ل و ا ه ط و ق ف واخد ب ن ا ي خ عل م ي و ق ت لر ا ير ق ث ر كر ي7 - ات ب ل م ع\ ن م لا م كا ت م ءا ر ج ها من ض ت ي ي لت ا ومات ل ع م ل ل ا ب ص و ت \ و ح ي ا ب لنر ا ير ق ث ة ئ ل م ع عد ث م ي و ق ت ل ا) ( مدارس ل ل ل م اH ش ل ا8 - ) ( ا ب شن ن ة ئ ن ف ر ي غ خات صطل م و رات ا ب ع ي ف م ي و ق ت ل \ ا ح ي ا ب ي ع ت م ج ل ى د ب ف ت ي ص خ مل ل م تH ش ن9 - ) ( م ي و ق ت ل \ ا ح ي ا ب ي م ي ظ ت ي م ي و ق ت لر ا ير ق ث ة اب ب ك د ب ع ورى ر لض ن\ ا م س لي10 - ى الد اق ب ش ل ا ب ق ل ع ت ي ل ما ك ة ئ ف ع م ج ي ل م اH س ات اب ب ي ف ل ماد م اعد ي و ق ت ل ا دات اH ن\ ارس م) ( م ي و ق ت ل ة ا ئ ف ق ت ط

Transcript of اسئلة

Page 1: اسئلة

ضعي عالمة صح امام العبارات الصحيحة وعالمة خطأ امام العباراتالخاطئة :

يختلف التقرير باختالف الهدف منه ) (-1 من مكونات تقرير التقويم لنمو المتكامل للطلبة دينيا، واخالقيا،-2

وثقافيا، واجتماعيا ) ( التقرير ختامي يتضمن موجزا وصفيا للمعلومات االساسية المتعلقة-3

بالمدرسة واإلجراءات التي اتبعت في التقويم ) ( إن الهدف األساسي لكتابة التقارير هو جمع معلومات عن المدرسة-4

واتخاذ قرارات وتقديم توصيات في ضوئها ) ( ليس من المناسب استخدام المتوسطات لعرض نتائج التقارير-5

المختلفة ) ( يركز تقرير التقويم على جانب واحد فقط وهو المتعلم ويهمل بقية-6

االطراف االخرى ) ( تعد عملية تقرير النتائج وتوصيل المعلومات التي تتضمنها جزءا-7

متكامال من عمليات التقويم الشامل للمدارس ) (

يشتمل ملخص تنفيذي لجميع نتائج التقويم في عبارات ومصطلحات-8غير فنية نسبيا ) (

ليس من الضروري عند كتابة تقرير التقويم تنظيم نتائج التقويم-9) (

من ارشادات التقويم اعداد ملف بيانات شامل يجمع فيه كل ما يتعلق-10بالسياق الذي طبق فيه التقويم ) (