5 razões para deixar a TECNOLOGIA entrar em sua sala de aula!
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Razões paradeixar a TECNOLOGIA
entrar em suaSALA DE AULA!
Tecnologia na Educação
APENAS 5...Tecnologia na Educação
Poderia citar centenas de razões para quevocê abra a sua sala de aula para um poucomais de tecnologia... mas vamos começardo básico!
Conheça a seguir 5 razões para fazer issocom enorme satisfação!
Tecnologia na Educação
A TECNOLOGIA fortalece a APRENDIZAGEM da criança...e lhe dá as ferramentas para se expressar bem!
POR QUÊ?Tecnologia na Educação
Fácil!
A habilidade de se comunicar bem com máquinas é o que temos de mais próximo a um super poder atualmente...
Podem compartilhar suasideias com milhares depessoas.
Podem aumentar acriatividade, intera-gindo.
Podem usar compu-tadores para resol-ver problemas com-plexos.
POR QUÊ?Tecnologia na Educação
Podem controlar robôs e máquinas.
Manipuladores de tecnologia podem muita coisa...
Aprender TECNOLOGIA é o mesmo que aprender umnovo idioma... indispensável,por sinal!
Tecnologia na Educação
POR QUÊ?Tecnologia na Educação
Jogos e aplicativos com linguagem de programação visuais podem ensinar lógicas e conceitos muito antes que a criança seja alfabetizada.
POR QUÊ?Tecnologia na Educação
É possível usar jogos para ensinar a resolver problemas e desenvolver a lógica! Veja exemplos práticos...
CONDICIONAL!
Se o comando forroxo, desça.
REPETICIONAL!
Repita um grupo decomandos um certonúmero de vezes.
FUNCIONAL!
Salve um grupo decomandos para reu-tilizar caso necessário.
Entendendo melhor!Tecnologia na Educação
CONDICIONAL!
Se o comando forroxo, desça.
O aluno aprende a seguir orientações à risca!Esse tipo de aprendizagem ajuda a aprimorar a interpretação
de textos, auxilia a notar o real significado de instruções e ain-da, de brinde, deixa-os autônomos a realizar tarefas.
O melhor de tudo é que acontece de forma natural, umavez que seu aluno já é um nativo PÓS-DIGITAL – isso mesmo! Estamos na era pós-digital!
Entendendo melhor!Tecnologia na Educação
REPETICIONAL!
Repita um grupo decomandos um certonúmero de vezes.
Programas de computador, games e afins têm como basea repetição constante.
Isso auxilia o grande BOOM das recentes pesquisas sobrea aprendizagem cerebral, que é o retorno à ideia principal.
Para usar tecnologia é preciso repetir comandos e repetircomandos faz a pessoa aprender. Se não repetir uma açãoexatamente igual, a máquina não aceita o comando!
Note que a prática leva à perfeição!
Entendendo melhor!Tecnologia na Educação
Além de ensinar a interpretar ( condicional ), a reter infor-mações ( repeticional ), o uso de TECNOLOGIA ainda ensinaa pesquisar!
É totalmente funcional, pois o aluno aprende que é preci-so salvar informações, isto é, ANOTAR, para poder usar no-vamente. Esse é o princípio da pesquisa, porém de uma for-ma extremamente explícita, já que o aluno terá a necessida-de de salvar e saber como salvar.
FUNCIONAL!
Salve um grupo decomandos para reu-tilizar caso necessário.
Aprender TECNOLOGIA pode ajudar a diversificar conhecimentos na fase dealfabetização!
Tecnologia na Educação
POR QUÊ?Tecnologia na Educação
Aprender a usar – e escrever... por que não?...-programas e linguagens tecnológicas ajudam adesenvolver o pensamento e criam novas manei-ras de usar o raciocínio em outras áreas do conhe-cimento, incluindo a leitura e a escrita tradicionais.
Tecnologia na Educação
Tornar-se fluente em tec-nologia é uma necessidade.Não podemos privar o alu-no disso!
USAR tecnologia não significa SABER FAZER tecnologia!
POR QUÊ?Tecnologia na Educação
Ultrapasse paradigmasTecnologia na Educação
Muitos professores têm a falsa impressão deque o aluno DOMINA a tecnologia mais que elese acabam não usando!
O fato é que isso NÃO É VERDADE. O aluno do-mina um uso mecânico e superficial. Não tem a abstração do uso tecnológico. Todo adulto tem isso,mas muitos são resistentes a usar.
Sabemos inferir e interpretar, basta nos abrirmosmais à tecnologia. Somos nós quem a controlamose nunca o contrário.
NÃO RESISTA! RENDA-SE AO MUNDO DIGITAL EDESFRUTE DE SEU SUCESSO NAS AULAS!
Entendendo melhor!Tecnologia na Educação
A tecnologia em sala de aulavai muito além do uso de merosaparelhos ou joguinhos digitais!
Entendendo melhor!Tecnologia na Educação
A tecnologia em sala de aula deve conter, por exemplo...
CONTEÚDOS FACTUAIS
História da Tecnologia
Códigos prontos
Instruções de montagem
Fatos do cotidiano
CONTEÚDOS CONCEITUAIS
Diferenças tecnológicas
Robótica
Internet
HardwareXSoftware
CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS
Como usar
Como pesquisar
Como resolver
Como fazer
CONTEÚDOS ATITUDINAIS
Ética digital
Presença digital
Preservação
Normas de uso
Entendendo melhor!Tecnologia na Educação
Claro que a tecnologia também pode ser uma ferramenta de sua aula, masdeve ser muito mais que isso também!
Note como ela pode melhorar sua aula!Além de uso do professor, ainda há o uso
e interação do aluno.Com o passar do tempo, o aluno deve,
contudo, poder ser criador, além de usuá-rio comum.
Entendendo melhor!Tecnologia na Educação
Pensamento tecnológico é essencial!Não é o USAR máquinas que levará o aluno
a aprendê-lo e sim o COMO USAR formas detecnologia.
Uma simples caneta carrega um grande conceito tecnológico. Tecnologia não é apenas computador, tablet ou celular. Tecnologia é to-do recurso criado pelo homem para auxiliar nocotidiano... o caso essas ferramentas evoluírambastante e devem fazer parte da educação tam-bém.
Tecnologia na Educação
O futuro bem-sucedidode seu aluno agradece!
Por quê?Tecnologia na Educação
Apenas nos próximos 10 anos, imagine quantas profissões terão como pré-requisito o entendimento de tecnologias...
A tecnologia será imprescindível para muitomais profissões... isso sem mencionar as pro-fissões que serão criadas por causa dela!
Por quê?Tecnologia na Educação
O currículo escolar está voltado paraprofissões ainda do século XX e tem comobase de trabalho conceitos da Revolução Industrial ( !!! ).
O currículo pode não considerar pro-fissões do futuro ou mesmo conhecimentosimprescindíveis aos alunos atuais, mas você PODE!
Supreenda-se!Tecnologia na Educação
Abra sua sala de aula... e seu coração...para a tecnologia e surpreenda-se!
Não se esqueça!Tecnologia na Educação
MANIPULAÇÃO DE TECNOLOGIAS faz parte dos CONTEÚDOS ELÁSTICOS!
Não se esqueça!Tecnologia na Educação
CONTEÚDOS ELÁSTICOS atendem o cotidianoe fazem parte do programa de aprendizagemdo POR UMA EDUCAÇÃO MELHOR!
Veja um exemplo!Tecnologia na Educação
Crise Hídrica é um CONTEÚDO ELÁSTICO. Temos atividades para imprimir e versão lousa digital!Clique nas imagens para saber mais!
Veja nos próximosdois slides outros
exemplos!
E mais outro exemplo!Tecnologia na Educação
O AULA VIVA traz visitas pedagógicas comentadas e temos atividades prontas para serem usadas com o vídeo!Veja um episódio!
E mais um...Tecnologia na Educação
Se gostou do AULA VIVA, imagine então o COMO PRODUZIR UM BOM TEXTO! Veja a seguir o meu vídeo maisvisto do YouTube:
As conexões!Tecnologia na Educação
Para completar aulas com os vídeos do YouTube vistos, saiba mais sobre os materiais elaborados! Basta
clicar nas imagens...
Gostou?Tecnologia na Educação
Não se esqueça de dar um LIKE na apresentação!Basta clicar no coração embaixo dela!
Gostou?Tecnologia na Educação
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