427 416 ชั่วโมงที่ 1 20 มิ.ย. 54

53
427-416 Readings in Sociology and Anthropology คคคคคคคคคคคคคคคค คคคคคคคคคค คคคคค คคคคคคคคคคคคคคคค คคคคคคคคค คคคคคคคค คคคคคคคค คคคคค คคคคคคคคค คคคคค คคคคคคคคคคคคคคคคคคคค คคคคคคคคคคค คคคคคคคคคคคคคคคคค คคคคค คคคคคคคคคคคคคคคคคคคคค 1

Transcript of 427 416 ชั่วโมงที่ 1 20 มิ.ย. 54

Page 1: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

427-416 Readings in Sociology and Anthropology

คำ��อธิ�บ�ยร�ยวิ�ช� เลื�อกศึ�กษ�ทฤษฎี� ระเบ�ยบวิ�ธิ�วิ�จั�ย ระบบสั�งคำม วิ�ฒนธิรรม จั�ตวิ�ทย� สั�งคำม หร�อมน"ษยน�เวิศึ ต�มแนวิสั�งคำมวิ�ทย�หร�อม�น"ษยวิ�ทย� ต�มคำวิ�มสันใจัของผู้'(เร�ยน โดยคำ��แนะน��ของผู้'(สัอน

1

Page 2: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

427- 416 Reading in Sociology and Anthropologyวิ�ชาเลื�อกเอก สั�งคมวิ�ทยา ช��นปี�ท�� 4กลื��ม 3 อ.มานพเน�นสั�งคมวิ�ทยา จั�งหวิ�ดชายแดนภาคใต้� การเร�ยนเปี$นลื�กษณะ Area Based Research การสัอน เปี$นลื�กษณะ Problem Based Learningจั�นทร( 09.00-11.00 น.ห�อง 19307พฤห�สั 09.00-10.00 น.ห�อง 19401

2

Page 3: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

3

Area-based research (งานวิ�จั�ยเพ��อพ��นท�� )

• โจัทย(ใหญ่�ๆ / “ย�ทธศาสัต้ร( ของพ��นท��”• Manufacturing , Services, การเกษต้ร

ทร�พยากร การค�าข�ามแดน ฯลืฯ• กลืไกจั�ดการพ��นท�� (จั�งหวิ�ด/กลื��มจั�งหวิ�ด ) แลืะภาค�• ควิามร2�ท��ม�อย2�แลื�วิ / ภ2ม�ปี3ญ่ญ่า (น�กวิ�ชาการ ภาค

ปีระชาชน)

Page 4: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

427- 416 Reading in Sociology and Anthropology

ควิามต้�องการของแผนกวิ�ชา ค�อการเต้ร�ยมควิามพร�อม ให�ก�บน�กศ6กษา ก�อนไปีเร�ยนวิ�ชา 427-401 ปีฏิ�บ�ต้�การวิ�จั�ย (Practicum in Social Research) ในภาคเร�ยน 2-2554เปี$นการพ�ฒนา ข�อเสันอการวิ�จั�ย (research proposal)

4

Page 5: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

5

ต้9าแหน�ง แหลื�งท��ของข�อเสันอการวิ�จั�ย (research proposal)

Page 6: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

6

The Research Process

Writing

a research

report

Processing

dataCollecting

data

Writing a research

proposal

Selecting

a sample

Constructing

an instrument for data collection

Conceptualising

a research

design

Formulating

a research

problem

Page 7: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

7

The Research Process

Writing

a research

report

Processing

dataCollecting

data

Writing a research

proposal

Selecting

a sample

Constructing

an instrument for data collection

Conceptualising

a research

design

Formulating

a research

problem

Step I Step VIStep VStep IVStep IIIStep II Step VIIIStep VII

1.Reviewing the literature

2.Formulating a research problem

3.Identifying variables

4.Constructing hypotheses

7.Selecting a method of data collection

8.Establishing the validity and reliability of research instrument

9. Steps in collecting data

11.Writing a research proposal

13.Processing data

14.Displaying data

5.The research design

6.Selecting a study design

10.Sampling 12.Considering ethical issues in data collection

15.Writing a research report

Page 8: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

8

The Research Process

Writing

a research

report

Processing

dataCollecting

data

Writing a research

proposal

Selecting

a sample

Constructing

an instrument for data collection

Conceptualising

a research

design

Formulating

a research

problem

Consideration and steps in formulating a research problem Principle of

scientific writingMethods of data processing:Use of computers and statistics

Sampling theory and designs

Methods and tools of data collection

Research design:function

Literature

review

Variables and hypotheses:definition and typology

Study design

Validity and reliability of the research tool

Contents of the research proposal

Field test of the research tool

Editing of the data

Developing a code book

Coding Operational steps

Required

theoretical

knowledge

Required

intermediary

knowledge

Conducting of the study What How

Page 9: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

9

Research Functional Dimension

Research policy

Research plan

Research program

Research sub-program

Research project

Research task

Research activity

Page 10: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

10

ท9าควิามเข�าใจั ม�ต้�หลื�กแลืะองค(ปีระกอบการวิ�จั�ย (core and functional dimension)

1.ท�ศทางการวิ�จั�ย (research direction) หม�ยถึ�ง ลื�กษณะหร�อแนวิท�งก�รท��วิ�จั�ยท�-ม".งไปสั'.สั�-งท�-คำ�ดหวิ�งวิ.�จัะเก�ดข�1นในอน�คำต ห�กด��เน�นก�รไปต�มแนวิท�งน�1 คำวิ�มคำ�ดหวิ�งย�งไม.เป2นร'ปธิรรมท�-เป2นต�วิเลืขท�-ก��หนดไวิ( แต.ก.อให(เก�ดก�รเปลื�-ยนแปลืงในท�งท�-ด�ข�1นโดยลื��ด�บ ท�1งน�1 ท�ศึท�งก�รวิ�จั�ยเปร�ยบเสัม�อนนโยบ�ยวิ�จั�ย (research policy)

2.แผนวิ�จั�ย (research plan) หม�ยถึ�ง โคำรงร.�งข(อก��หนดท�- ระบ"เร�-องหร�อลื�กษณะก�รด��เน�นก�รในก�รท��วิ�จั�ยให(เป2นไป ในท�งสัอดคำลื(องก�บท�ศึท�งก�รวิ�จั�ยหร�อนโยบ�ยวิ�จั�ยท�- ก��หนดไวิ(

Page 11: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

11

3. แผนงานวิ�จั�ย (research program) หม�ยถึ�ง แผู้นท�-ถึ'กก��หนดข�1นเพื่�-อด��เน�นก�รวิ�จั�ย ประกอบด(วิยโคำรงก�รวิ�จั�ย

(research project) หลื�ย ๆ โคำรงก�ร หร�ออ�จัเร�ยกวิ.�ช�ดโครงการวิ�จั�ย โดยม�คำวิ�มสั�มพื่�นธิ5หร�อสัน�บสัน"นซึ่�-งก�นแลืะก�น ม�ลื�กษณะบ'รณ�ก�ร (integration) ท��ให(เก�ดองคำ5รวิม

(holistic ideology) เป2นก�รวิ�จั�ยสัหสั�ข�วิ�ช�ก�ร -(multi disciplines) แลืะคำรบวิงจัร (complete set) โดยม�เป8�

หม�ยท�-จัะน��ผู้ลืก�รวิ�จั�ยไปใช(ประโยชน5อย.�งช�ดเจัน

4 . แผนงานวิ�จั�ยย�อย - (research sub program) หม�ยถึ�ง ห�วิข(อก�รวิ�จั�ยภ�ยใต(แผู้นง�นวิ�จั�ย ซึ่�-งก��หนดลื�กษณะก�รท��ง�นวิ�จั�ยของโคำรงก�รวิ�จั�ย

Page 12: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

12

5 . โครงการวิ�จั�ย (research project) หม�ยถึ�ง ร'ปก�รท�-ก��หนดหร�อคำ�ดไวิ(ในก�รด��เน�นก�รวิ�จั�ย โดยม�แผู้นก�รแสัดงห�วิข(อร�ยลืะเอ�ยดในก�รศึ�กษ�คำ(นคำวิ(� วิ�เคำร�ะห5 หร�อทดลืองอย.�งม�ระบบท�-แน.นอน ซึ่�-งหน.วิยง�นหน�-ง ๆ หร�อหลื�ยหน.วิยง�นจัะร.วิมก�นด��เน�นก�รให(เสัร:จัสั�1นภ�ยในช.วิงระยะเวิลื�หน�-ง

6 . โครงการวิ�จั�ยย�อย - (research sub project) หม�ยถึ�ง ห�วิข(อก�รวิ�จั�ยภ�ยใต(โคำรงก�รวิ�จั�ย ซึ่�-งระบ"ถึ�งก�รวิ�จั�ยท�-ด��เน�นก�ร

Page 13: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

13

7. งานวิ�จั�ยย�อย (research task) หม�ยถึ�ง เป2นข�1นสั"ดท(�ยของแต.ลืะโคำรงก�รวิ�จั�ย (researc

h project)

8 . ก�จักรรมวิ�จั�ย (research activity) หม�ยถึ�ง ก�รแสัดงห�วิข(อเร�-องวิ�จั�ยท�-จัะต(องปฏิ�บ�ต�ในง�นวิ�จั�ยย.อย โคำรงก�รวิ�จั�ย แลืะแผู้นง�นวิ�จั�ย โดยให(สัอดคำลื(องแลืะเป2นลื��ด�บก�บแผู้นก�รด��เน�นง�น (work plan) ท�-ก��หนดไวิ(

Page 14: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

14

ท9าโครงการวิ�จั�ยเด��ยวิ / อ�สัระ

P1

P2

P3P4

P6

P5

P7

Page 15: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

15

ท9าช�ดโครงการวิ�จั�ย

P1

P2

P3

P4

P6

P5

P7

เป8�หม�ย

เด�ยวิก�น

Page 16: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

แนวิทางการเข�ยนข�อเสันอโครงการวิ�จั�ย

16

Page 17: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

แต้�ลืะสั�วินของข�อเสันอโครงการแต้�ลืะสั�วินของข�อเสันอโครงการม�ควิามสั9าค�ญ่ม�ควิามสั9าค�ญ่• ช��อโครงการ ช��อโครงการ (Project title)(Project title)

• ควิามเปี$นมาแลืะควิามสั9าค�ญ่ของเร��อง ควิามเปี$นมาแลืะควิามสั9าค�ญ่ของเร��อง (Background and (Background and Justification)Justification)

• วิ�ต้ถุ�ปีระสังค( วิ�ต้ถุ�ปีระสังค( (Objectives)(Objectives)

• ปีระโยชน(ท��คาดวิ�าจัะได�ร�บ ปีระโยชน(ท��คาดวิ�าจัะได�ร�บ (Expected outputs)(Expected outputs)

• ผลืงานวิ�จั�ยท��เก��ยวิข�อง ผลืงานวิ�จั�ยท��เก��ยวิข�อง (Literature reviews)(Literature reviews)

• แนวิทางแลืะวิ�ธ�การด9าเน�นการ แนวิทางแลืะวิ�ธ�การด9าเน�นการ (Research design or (Research design or Methodology)Methodology)• ผ2�ร�บผ�ดชอบ ผ2�ร�บผ�ดชอบ (Working group)(Working group)

• ระยะเวิลืา ระยะเวิลืา (Time)(Time)

• งบปีระมาณ งบปีระมาณ (Budget)(Budget)

• เอกสัารอ�างอ�ง เอกสัารอ�างอ�ง (References)(References)

• ปีระวิ�ต้�น�กวิ�จั�ยปีระวิ�ต้�น�กวิ�จั�ย17

Page 18: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

ควิามเช��อมโยงของห�วิข�อในข�อควิามเช��อมโยงของห�วิข�อในข�อเสันอโครงการเสันอโครงการ

• หลื�กก�รแลืะเหต"ผู้ลื เช�-อมก�บป<ญห� คำวิ�มร"นแรงของป<ญห� จั�งต(องก�รแก(ป<ญห� (โดยก�รห�ป<ญญ�เพื่�-อแก(ป<ญห�)

• วิ�ตถึ"ประสังคำ5 ต(องเป2นไป เพื่�-อแก(ป<ญห� (ไม.ใช.แคำ.ได(ป<ญญ�) ต�มท�-ระบ"ในหลื�กก�รแลืะเหต"ผู้ลื

• ผู้ลืได( ต(องท��ให(วิ�ตถึ"ประสังคำ5 บรรลื"ผู้ลื (ถึ(�เป2นก�รแก( ป<ญห� ก:ต(องม�ก�ร Implement ผู้ลืวิ�จั�ย)

• วิ�ธิ�ก�ร ต(องท��แลื(วิได(ผู้ลืได( “ ” โดยวิ�ธิ�ก�รท�- เร:วิ“ ” “ถึ'ก ด�/แม.น/ ” ย�� เช�-อถึ�อได( วิ�ธิ�ก�รจั�งอย'.ในกรอบ

ของ Acceptable lower limit (ALL) ของก�รใช(ทร�พื่ย�กร

• งบประม�ณ ต(องสัอดคำลื(องก�บก�จักรรมในวิ�ธิ�ก�ร แลืะ เป2น ALL

18

Page 19: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

19

ท�กห�วิข�อท�กห�วิข�อในข�อเสันอโครงการในข�อเสันอโครงการม�หน�าท��เฉพาะม�หน�าท��เฉพาะ ต้�องเอาใจัใสั�เวิลืาเข�ยนแลืะเม��อเข�ยนเสัร<จั ต้�องเอาใจัใสั�เวิลืาเข�ยนแลืะเม��อเข�ยนเสัร<จั ต้�องถุามกลื�บวิ�า แต้�ลืะห�วิข�อท��เข�ยนไปีน��นได�ท9าต้�องถุามกลื�บวิ�า แต้�ลืะห�วิข�อท��เข�ยนไปีน��นได�ท9าหน�าท��ของม�นสัมบ2รณ(แลื�วิหร�อย�งหน�าท��ของม�นสัมบ2รณ(แลื�วิหร�อย�ง

ข(อเสันอโคำรงก�รท�-ม�ก�รวิ�งแผู้นหน(�ท�-ของข(อเสันอโคำรงก�รท�-ม�ก�รวิ�งแผู้นหน(�ท�-ของท"กห�วิข(อท"กห�วิข(อ//องคำ5องคำ5 ประกอบ ได( ประกอบ ได( ช�ดเจันช�ดเจัน ม�คำวิ�มสัอดคำลื(อง แลืะถึ'กต(อง ม�คำวิ�มสัอดคำลื(อง แลืะถึ'กต(อง ((หลื�กหลื�ก

วิ�ช�ก�รวิ�ช�ก�ร)) จัะช.วิยก�ร�นต�คำวิ�มสั��เร:จัของโคำรงก�รแลืะช.วิยให(ก�รจัะช.วิยก�ร�นต�คำวิ�มสั��เร:จัของโคำรงก�รแลืะช.วิยให(ก�รต�พื่�มพื่5ผู้ลืง�นง.�ยข�1นต�พื่�มพื่5ผู้ลืง�นง.�ยข�1น

Page 20: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

1. เอกสั�รเช�งหลื�กก�ร หร�อเอกสั�ร แนวิคำวิ�มคำ�ด

(Concept paper)

2. โคำรงก�รวิ�จั�ยเต:มร'ป หร�อโคำรงก�ร วิ�จั�ยแบบสัมบ'รณ5

(Full proposal)

การเข�ยนข�อเสันอโครงการ

ย�-น 1 หร�อ 2 อย.�งเด�ยวิ หร�อ ย�-นท�1ง 1 แลืะ 2 20

Page 21: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

เอกสั�รเช�งหลื�กก�ร เอกสั�รเช�งหลื�กก�ร (Concept paper) (Concept paper) ไม.ไม. เก�น เก�น 5 5 หน(�หน(�

• ช�-อโคำรงก�ร• ช�-อผู้'(เสันอ สัถึ�นท�-ท��ง�น หม�ยเลืข

โทรศึ�พื่ท5แลืะโทรสั�ร• วิ�ตถึ"ประสังคำ5ของก�รวิ�จั�ย• ประเด:นคำ��ถึ�มก�รวิ�จั�ย• แนวิท�งโดยสัร"ปท�-จัะใช(ในก�รตอบคำ��ถึ�ม

วิ�จั�ยท�-ต� 1งไวิ(• ผู้ลืได( (Outputs) ท�-คำ�ดวิ.�จัะเก�ดข�1นเม�-อ

เสัร:จัสั�1นโคำรงก�ร• ระยะเวิลื�• งบประม�ณ แลืะเอกสั�รอ(�งอ�ง• ประวิ�ต�ก�รท��ง�นแลืะประสับก�รณ5ในก�ร

วิ�จั�ยของห�วิหน(�โคำรงก�ร แลืะ Key persons

21

Page 22: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

โคำรงก�รวิ�จั�ยเต:มร'ป โคำรงก�รวิ�จั�ยเต:มร'ป (Full proposal) (Full proposal) 5 5 – 10 – 10 หน(�หน(�

• ปก• บทสัร"ปย.อสั��หร�บผู้'(บร�ห�ร (Executive

summary)• คำวิ�มเป2นม�แลืะคำวิ�มสั��คำ�ญของเร�-อง• วิ�ตถึ"ประสังคำ5ของก�รวิ�จั�ย• คำ��ถึ�มหลื�กของก�รวิ�จั�ย• กรอบคำวิ�มคำ�ด/ฐ�นคำวิ�มคำ�ดท�-ใช(ในก�รวิ�จั�ย• แนวิท�งก�รด��เน�นก�รวิ�จั�ย (Research

design or Methodology)• แผู้นก�รด��เน�นง�น/ ข�1นตอนก�รวิ�จั�ย (Gantt

chart) 22

Page 23: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

โคำรงก�รวิ�จั�ยเต:มร'ป โคำรงก�รวิ�จั�ยเต:มร'ป (Full proposal) (Full proposal) 5-10 5-10 หน(� หน(� ((ต.อต.อ))• กระบวินก�รประสั�นคำวิ�มร.วิมม�อแลืะ

แลืกเปลื�-ยนจั�กผู้'(ใช(ประโยชน5จั�กง�นวิ�จั�ย (ถึ(�ม�ผู้'(ใช()

• ผู้ลืท�-คำ�ดวิ.�จัะได(ร�บจั�กโคำรงก�รท�-เป2นร'ปธิรรม

• ผู้'(ร�บผู้�ดชอบแลืะหน.วิยง�นสัน�บสัน"น (ถึ(�ม�)

• ระยะเวิลื�• งบประม�ณ• เอกสั�รอ(�งอ�ง 23

Page 24: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

ประเด:นก�รตรวิจัสัอบโคำรงร.�งประเด:นก�รตรวิจัสัอบโคำรงร.�งวิ�จั�ยเพื่�-อให(ท"นวิ�จั�ยเพื่�-อให(ท"น1 .คำวิ�มสัอดคำลื(องระหวิ.�งโคำรงร.�งวิ�จั�ย

ท�-เสันอก�บโคำรงก�รหลื�ก

2. คำวิ�มช�ดเจันของคำวิ�มเป2นม�แลืะคำวิ�มสั��คำ�ญของเร�-อง คำ��ถึ�มวิ�จั�ย แลืะคำวิ�มสั�ม�รถึท�-จัะท��ได(

3. คำวิ�มสัอดคำลื(องของวิ�ตถึ"ประสังคำ5ก�บวิ�ธิ�ก�รด��เน�นก�รวิ�จั�ย เช.น วิ�ธิ�ก�ร

รวิบรวิมข(อม'ลื ฯลืฯ วิ�ธิ�ก�รวิ�เคำร�ะห5ข(อม'ลื คำวิ�มสัมเหต"สัมผู้ลื

24

Page 25: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

4 .ก�รตรวิจัสัอบทฤษฎี� ผู้ลืง�นวิ�จั�ย แลืะสั�ทธิ�บ�ตรท�-เก�-ยวิข(อง

5. ข�1นตอนก�รท��ง�นแลืะระยะเวิลื�6. คำ"ณคำ.�ของผู้ลืก�รวิ�จั�ยท�-คำ�ดวิ.�จัะได(

- คำวิ�มร' (พื่�1นฐ�น- องคำ5คำวิ�มร' (ใหม.- องคำ5คำวิ�มร' (เก.�ท�-ต(องก�รย�นย�น- ก�รพื่�ฒน�สั'.เช�งพื่�ณ�ชย5 ก�รพื่�ฒน�สั�งคำม ฯลืฯ7. งบประม�ณ

ประเด:นก�รตรวิจัสัอบโคำรงร.�งวิ�จั�ยประเด:นก�รตรวิจัสัอบโคำรงร.�งวิ�จั�ยเพื่�-อให(ท"น เพื่�-อให(ท"น ((ต.อต.อ))

25

Page 26: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

ควิามสั9าค�ญ่ของการสั9ารวิจัเอกสัาร

1. ร2�วิ�าใครท9ามาแลื�วิบ�าง ท9าอย�างไร ได�ผลือย�างไร- ไม�ให�เสั�ยเวิลืาท9าซ้ำ9�า- ไม�ท9าสั��งท��ไม�ควิรท9า- จัากท��คนอ��นท9าไวิ�น��นเราควิรท9าอะไร อย�างไร 2. เพ��อให�ได�ค9าต้อบท��เร<วิแลืะลืงท�นถุ2กท��สั�ด 3. แสัดงให�เห<นวิ�าผ2�เสันอโครงการม�ควิามเข�าใจัลื6กซ้ำ6�งในเร��องท��จัะท9าเพ�ยงไร 26

Page 27: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

27

ผู้'(วิ�จั�ย ม�ป<ญห� ในก�ร review literature

ข�ดก�รสัร"ป เก�-ยวิก�บสัถึ�นะขององคำ5คำวิ�มร' ( (Status of Knowledge)

Page 28: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

2828

ห�วิข�อวิ�จั�ย

(research topic)

Review theory เพื่�-อเลื�อก ทฤษฎี�ในก�รมองป<ญห�

Review ง�นวิ�จั�ย เพื่�-อก��หนดคำ��ถึ�มใน ก�รวิ�จั�ย (research question)

Page 29: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

29

น�-นคำ�อ เลื�อกทฤษฎี� แลืะง�นวิ�จั�ย ท�-เก�-ยวิข(อง ได(แลื(วิอ.�นในร�ยลืะเอ�ยด เพื่�-อ สัร(�งป<ญห�วิ�จั�ย (research problem) ให(ได(โดยใช( กระบวินก�รของก�รจั�ดก�รคำวิ�มร' ( (Knowledge Management Process)

Page 30: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

30

ควิามร2�ม� 2 ปีระเภท

1.ควิามร2�ท��ฝั3งอย2�ในคน (Tacit Knowledge)

2.ควิามร2�ท��ช�ดแจั�ง (Explicit Knowledge)

Page 31: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

31

Ikujiro Nonaka แลืะHirotaka Takeuchiเข�ยนบทคำวิ�มใหม.ข�1นม�เก�-ยวิก�บก�รบร�ห�รคำวิ�มร' ( ช�-อวิ.� The Wise Leader แลืะพื่ย�ย�มขย�ยองคำ5คำวิ�มร' (ในเร�-องเก�-ยวิก�บ Knowledge Management ออกไปในอ�กม�ต�หน�-ง

Page 32: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

32

ได(พื่ย�ย�มช�1ให(เห:นวิ.�ถึ�งแม(องคำ5กรต.�งๆ จัะเร�-มม�ก�รบร�ห�รคำวิ�มร' (ก�นม�กข�1น แต.ผู้ลืของก�รบร�ห�รคำวิ�มร' (น� 1นก:ไม.ได(ท��ให(คำนท�-เป2นผู้'(น��ม�คำวิ�มสั�ม�รถึม�กข�1น หร�อ ฉลื�ดข�1น (Wise Leadership) ซึ่�-งท�1งคำ'.พื่บวิ.�ป<ญห�เก�ดข�1นจั�กสั�เหต" 2 ประก�ร คำ�อก�รท�-ไม.ได(ใช(คำวิ�มร' (อย.�งถึ'กต(องแลืะเหม�ะสัม แลืะไม.ได(สัร(�งหร�อสัะสัมคำวิ�มร' (ท�-ถึ'กต(อง

Page 33: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

33

ภ�วิะผู้'(น��ในป<จัจั"บ�นจัะต(องบร�ห�รภ�ยใต(สัภ�วิะท�-เปลื�-ยนแปลืงอย'.ตลือดเวิลื� ซึ่�-งจัะต(องสั�ม�รถึเช�-อมโยงระหวิ.�งก�รบร�ห�รก�บก�รมองภ�พื่ไปในอน�คำต ในช.วิงหลื�ง Nonaka แลืะ Takeuchi จั�งได(พื่ย�ย�มเสั�ะห�คำวิ�มร' (ชน�ดใหม.ท�-จัะเหม�ะสัมก�บก�รบร�ห�รง�นในป<จัจั"บ�น แลืะพื่บวิ.�ก�รใช( Explicit แลืะ Tacit Knowledge เพื่�ยงอย.�งเด�ยวิน�1นไม.เพื่�ยงพื่อแลื(วิ

Page 34: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

34

ผ2�บร�หารท��ด�จัะต้�องใช�ควิามร2�ปีระเภทท��สัาม เข�ามาช�วิย น�-นคำ�อสั�-งท�-เข�ท�1งคำ'.เร�ยกวิ.� Practical Wisdom ซึ่�-งเป2น Tacit Knowledge ชน�ดหน�-งท�-ผู้'(บร�ห�รได(ม�จั�กประสับก�รณ5 ท��ให(ผู้'(บร�ห�รสั�ม�รถึต�ดสั�นใจัแลืะเลื�อกปฏิ�บ�ต�ได(ต�มสัถึ�นก�รณ5ท�-เก�ดข�1น แลืะเป2นไปต�มคำ.�น�ยมท�-ย�ดถึ�อ

Page 35: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

35

เม�-อด'ไปในร�ยลืะเอ�ยดของ Practical Wisdom ก:พื่บวิ.�เป2นคำวิ�มร' (จั�กประสับก�รณ5ท�-ท��ให(ผู้'(บร�ห�รสั�ม�รถึต�ดสั�นใจัได(อย.�งถึ'กต(องต�มหลื�กจัร�ยธิรรม ด'เหม�อนวิ.�ผู้'(เข�ยนท�1งสัองคำนพื่ย�ย�มโยงเร�-องของจัร�ยธิรรม เข(�ก�บเร�-องของ Knowledge Management ให(ม�กข�1น แลืะได(ให(ช�-อสั��หร�บผู้'(บร�ห�รท�-สั�ม�รถึน��องคำ5กรด(วิย Practical Wisdom วิ.�เป2น Phronetic Leaders

Page 36: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

36

ใน course น�� ต้�องการให�น�กศ6กษา ผ2�เร�ยน ร2�จั�กสัร�างแลืะใช� practical Wisdom

เพ��อให�สัามารถุจั�ดการก�บการเปีลื��ยนแปีลืง (change management) แลืะ เต้ร�ยมต้�วิเปี$น wise leader เม��อจับไปีแลื�วิ

Page 37: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

37

1. ควิามร2�ท��ฝั3งอย2�ในคน (Tacit Knowledge)เปี$นควิามร2�ท��ได�จัากปีระสับการณ(

พรสัวิรรค(หร�อ สั�ญ่ชาต้ญ่าณของแต้�ลืะบ�คคลืในการท9าควิามเข�าใจัในสั��งต้�างๆ เปี$นควิามร2�ท��ไม�สัามารถุถุ�ายทอดออกมาเปี$นค9าพ2ดหร�อลืายลื�กษณ(อ�กษรได�โดยง�าย เช�น ท�กษะในการท9างาน งานฝั�ม�อ หร�อ การค�ดเช�งวิ�เคราะห( บางคนจั6งเร�ยกวิ�าเปี$นควิามร2�แบบนามธรรม

Page 38: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

38

2.ควิามร2�ท��ช�ดแจั�ง (Explicit Knowledge)เปี$นควิามร2�ท��สัามารถุรวิบรวิม

ถุ�ายทอดได� โดยผ�านวิ�ธ�ต้�างๆ เช�น การบ�นท6กเปี$นลืายลื�กษณ(อ�กษร ทฤษฎี� ค2�ม�อต้�างๆ แลืะบางคร��งเร�ยกวิ�าเปี$นควิามร2�แบบร2ปีธรรม

Page 39: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

39

กระบวินการของควิามร2�Tacit Knowledge ปี3ญ่ญ่า (wisdom)

การต้�ดสั�นใจั ค�ณค�าปีระสับการณ(ท��ผ�านมา ควิามร2�

(knowledge)

ควิามต้ระหน�ก ควิามต้ระหน�กExplicit Knowledge สัารสันเทศ (information)

เหต้�การณ( ข�อม2ลื (data) สั�ญ่ลื�กษณ(

Page 40: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

40

Externalization

Internalization Combination

Tacit

Tacit

Socialization

Explicit

Explicit

การจั�ดการ ควิามร2� ค�อการสัร�าง “เกลื�ยวิควิามร2�” ให�เก�ดข6�นเพ��อน9ามาใช�แก�ปี3ญ่หา / พ�ฒนางาน

ควิามร2� หม�นเวิ�ยนเคลื��อนท�� ได� ต้ามกระบวินการ SECI หร�อ Knowledge Spiral ของ Nonaka

Page 41: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

41

ปี3ญ่ญ่า

ควิามสั�มพ�นธ(ระหวิ�างข�อม2ลื สัารสันเทศ ควิามร2�แลืะปี3ญ่ญ่า

Knowledge

Information

Data

Wisdom

Page 42: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

42

กระบวินการจั�ดการควิามร2� (Knowledge Management Process)

1. การบ�งช��ควิามร2� (Knowledge Identification)

1. การบ�งช��ควิามร2� (Knowledge Identification)

2. การสัร�างแลืะแสัวิงหาควิามร2� (Knowledge Creation and Acquisition)

2. การสัร�างแลืะแสัวิงหาควิามร2� (Knowledge Creation and Acquisition)

3. การจั�ดควิามร2�ให�เปี$นระบบ (Knowledge Organization)3. การจั�ดควิามร2�ให�เปี$นระบบ (Knowledge Organization)

4. การปีระมวิลืแลืะกลื��นกรองควิามร2� (Knowledge Codification and Refinement)

4. การปีระมวิลืแลืะกลื��นกรองควิามร2� (Knowledge Codification and Refinement)

5. การเข�าถุ6งควิามร2� (Knowledge Access)5. การเข�าถุ6งควิามร2� (Knowledge Access)

6. การแบ�งปี3นแลืกเปีลื��ยนควิามร2� (Knowledge Sharing)6. การแบ�งปี3นแลืกเปีลื��ยนควิามร2� (Knowledge Sharing)

7. การเร�ยนร2� (Learning)7. การเร�ยนร2� (Learning)

เราต้�องม�ควิามร2�เร��องอะไรเราม�ควิามร2�เร��องน��นหร�อย�งเราต้�องม�ควิามร2�เร��องอะไร

เราม�ควิามร2�เร��องน��นหร�อย�ง

ควิามร2�น��นท9าให�เก�ดปีระโยชน(ก�บองค(กรหร�อไม�

ท9าให�องค(กรด�ข6�นหร�อไม�

ควิามร2�น��นท9าให�เก�ดปีระโยชน(ก�บองค(กรหร�อไม�

ท9าให�องค(กรด�ข6�นหร�อไม�

ม�การแบ�งปี3นควิามร2�ให�ก�นหร�อไม�ม�การแบ�งปี3นควิามร2�ให�ก�นหร�อไม�

เราน9าควิามร2�มาใช�งานได�ง�ายหร�อไม�

เราน9าควิามร2�มาใช�งานได�ง�ายหร�อไม�

ควิามร2�อย2�ท��ใคร อย2�ในร2ปีแบบอะไรจัะเอามาเก<บรวิมก�นได�อย�างไร

ควิามร2�อย2�ท��ใคร อย2�ในร2ปีแบบอะไรจัะเอามาเก<บรวิมก�นได�อย�างไร

จัะแบ�งปีระเภท ห�วิข�ออย�างไร

จัะแบ�งปีระเภท ห�วิข�ออย�างไร

จัะท9าให�เข�าใจัง�ายแลืะสัมบ2รณ(อย�างไร

จัะท9าให�เข�าใจัง�ายแลืะสัมบ2รณ(อย�างไร

Page 43: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

43

กระบวินการจั�ดการควิามร2� (Knowledge Management Process)

เป2นกระบวินก�รแบบหน�-งท�-จัะช.วิยให(องคำ5กรเข(�ใจัถึ�งข�1นตอนท�-ท��ให(เก�ดกระบวินก�รจั�ดก�ร

คำวิ�มร' ( หร�อพื่�ฒน�ก�รของ คำวิ�มร' (ท�-จัะเก�ดข�1นภ�ยในองคำ5กร

ประกอบด(วิย 7 ข�1นตอน

Page 44: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

44

1. การบ�งช��ควิามร2� (Knowledge Identification)เช�นพ�จัารณาวิ�า วิ�สั�ยท�ศน( /

พ�นธก�จั / เปีAาหมาย ค�ออะไร แลืะเพ��อให�บรรลื�เปีAาหมาย เราจั9าเปี$นต้�องร2�อะไร , ขณะน��เราม�ควิามร2�อะไรบ�าง , อย2�ในร2ปีแบบใด , อย2�ท��ใคร

Page 45: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

45

2. การสัร�างแลืะแสัวิงหาควิามร2� (Knowledge Creation and Acquisition)เช�น การสัร�างควิามร2�ใหม� ,

แสัวิงหาควิามร2�จัากภายนอก , ร�กษาควิามร2�เก�า , ก9าจั�ดควิามร2�ท��ใช�ไม�ได�แลื�วิ

Page 46: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

46

3. การจั�ดควิามร2�ให�เปี$นระบบ (Knowledge Organization)

เปี$นการวิางโครงสัร�างควิามร2� เพ��อเต้ร�ยมพร�อมสั9าหร�บการเก<บควิามร2� อย�างเปี$นระบบในอนาคต้

Page 47: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

47

4. การปีระมวิลืแลืะกลื��นกรองควิามร2� (Knowledge Codification and Refinement)เช�นปีร�บปีร�งร2ปีแบบ

เอกสัารให�เปี$นมาต้รฐาน , ใช�ภาษาเด�ยวิก�น , ปีร�บปีร�งเน��อหาให�สัมบ2รณ(

Page 48: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

48

5. การเข�าถุ6งควิามร2� (Knowledge Access)เปี$นการท9าให�ผ2�ใช�ควิามร2�

น��นเข�าถุ6งควิามร2�ท��ต้�องการได�ง�ายแลืะสัะดวิก เช�น ระบบเทคโนโลืย�สัารสันเทศ (I

T), Web board ,บอร(ดปีระชาสั�มพ�นธ( เปี$นต้�น

Page 49: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

49

6. การแบ�งปี3นแลืกเปีลื��ยนควิามร2� (Knowledge Sharing)

ท9าได�หลืายวิ�ธ�การ โดยกรณ�เปี$น Explicit Knowledge อาจัจั�ดท9าเปี$น เอกสัาร ,

ฐานควิามร2� , เทคโนโลืย�สัารสันเทศ หร�อกรณ�เปี$น Tacit Knowledge อาจัจั�ดท9าเปี$นระบบ ท�มข�ามสัายงาน , ก�จักรรมกลื��มค�ณภาพแลืะนวิ�ต้กรรม , ช�มชนแห�งการเร�ยนร2� , ระบบพ��เลื��ยง , การสั�บเปีลื��ยนงาน , การย�มต้�วิ , เวิท�แลืกเปีลื��ยนควิามร2� เปี$นต้�น

Page 50: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

50

7. การเร�ยนร2� (Learning)ควิรท9าให�การเร�ยนร2�เปี$นสั�วินหน6�งของงาน เช�น เก�ดระบบการเร�ยนร2�จัาก สัร�างองค(ควิามร2�>น9าควิามร2�ไปีใช�>เก�ดการเร�ยนร2�แลืะปีระสับการณ(ใหม� แลืะหม�นเวิ�ยนต้�อไปีอย�างต้�อเน��อง

Page 51: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

51

แนวิค�ดเร��องแนวิค�ดเร��อง KMKM

เร�ยนร2�/ยกระด�บ

รวิบรวิม/จั�ดเก<บ น9าไปีปีร�บใช�

เข�าถุ6ง/ต้�ควิาม

ควิามร2�เด�นช�ดExplicit

Knowledge

ควิามร2�ซ้ำ�อนเร�น

Tacit

Knowledge

สัร�าง/ยกระด�บ

ม�ใจั/แบ�งปี3น

เร�ยนร2�ร�วิมก�น

เน�น “2T”Tool &

Technology

เน�น “2P”Process &

People

create/leverage

care & share

access/validate

capture& learn

storeapply/utilize

Page 52: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

52

ให�เข�ยน Concept Paper สั�ง ภายใน วิ�นท�� 26 ม�.ย . 54เพ��อบ�งช��ควิามร2� (Knowledge Identification) แลืะสัร�างแลืะแสัวิงหาควิามร2� (Knowledge Creation and Acquisition) ในช��วิโมงวิ�นจั�นทร( ท�� 27 ม�.ย . 54

Page 53: 427 416  ชั่วโมงที่  1 20 มิ.ย. 54

53

ในการเข�ยนข�อเสันอโครงการวิ�จั�ย ให�ใช�แบบ ภค-1ย/55

  แบบเสันอโครงการวิ�จั�ย (Research Project)

ปีระกอบการเสันอของบปีระมาณของสั9าน�กงานคณะกรรมการวิ�จั�ยแห�งชาต้�

ปีระจั9าปี�งบปีระมาณ 2555 Download ได�ในhttp://www.nrct.go.th/index.php?mod=contents&req =view&id=1209