1

تقديـــم:

اعتبرت مصر التعميم مشروعيا القومي األكبر، وجعمتو من أولوياتيا القومية وذلك في ظل التغيرات التي طرأت عمى المجتمع، مما دعا إلى ضرورة الوصول إلى تعميم عالي الجودة لمجميع، قادر عمى دعم جيود اإلصالح الشامل في مصر.

التعميم حق لكل مواطن، وىدفو بناء الشخصية المصرية، والحفاظ عمى اليوية " 4192دستور مصر يناير ( من91ا من المادة )وانطالق رساء مفاىيم الموا طنة والتسامح الوطنية، وتأصيل المنيج العممي في التفكير، وتنمية المواىب وتشجيع االبتكار، وترسيخ القيم الحضارية والروحية، وا

ا لمعايير الجودة العالمية".ــــوعدم التمييز، وتمتزم الدولة بمراعاة أىدافو في مناىج التعميم وتوفيره وفق

ضرورة توظيف األنشطة المدرسية في بناء وتنمية تقضي ب تيوالم 4101-4192ستراتيجية لتطوير التعميم في مصروفى ضوء الخطة اال مواجية القضايا المجتمعية. يجابية فيواإل الفعالةوحل المشكالت بطرائق عممية، مع المشاركة والتحميل كيرمقومات الشخصية القادرة عمى التف

ن إعداد ىذه الكراسة إلى أ بيدف تنمية ميارات التفكير، وننوه؛"معا نفكر -أنشطة التفكير"كراسة نقدم إليكم أعزائي المعممين والتالميذ كمواطن، كما حياتوبما ينعكس عمى ، واإلبداع وتحفزه عمى التفكير الالصفية التي تستدعي خبرات التمميذ السابقة،من فكرة األنشطة تانطمق

الدراسي. التمميذتسيم فى تحسين أداء ،تتسم باالبتكار واإلبداع عمى أنشطة كراسة اشتممت ال

ـــــ ـــ ــق... واهلل ولــــــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــــي التوفي ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ــــ ـ

ذ٠ش اشوض

خ١ا واي حذأ.د.

2

الفهرس رقم الصفحة الموضوع

1 تقدم

5-2 قائمت املحتىاث

6 مقدمت

13-7 :مهازة التحلل

8 القدم كرة( 1) نشاط 91 الشمالي القطب( 2) نشاط 94 العالمية التنمية مؤشرات( 3) نشاط

17-14 :الرتكب مهازة

91 المتداخمة السمسمة( 1) نشاط 91 وركب رفك( 2) نشاط 91 المطر قياس( 3) نشاط 24-18 :التلخص مهازة

91 قزح قوس( 1) نشاط

3

49 مبتكرة حمول( 2) نشاط 44 يدك تأمل( 3) نشاط 33-25 : التنبؤ مهازة

41 الشمس كسوف( 1) نشاط 41 حياتك لون( 2) نشاط 48 الحياة شريان( 3) نشاط 01 المستقبل مصر( 4) نشاط

37-31 : التخل هازةم

04 توقع ثم تخيل( 1) نشاط 00 الصندوق؟ فى ماذا( 2) نشاط 02 الفراعنة عصر( 3) نشاط

01 متر األلف سباق( 4) نشاط 01 واستنتج تخيل( 5) نشاط 43-38 : املشكالث حل مهازة

01 بيسك فيجوال( 1) نشاط 21 أعمال رجل سعيد( 2) نشاط

4

29 سموكيات( 3) نشاط 24 مصر فى السياحة( 4) نشاط

53-44 : الباناث تمثل مهازة

21 المحمول الياتف( 1) نشاط 21 قوة االتحاد( 2) نشاط 21 الخريطة قراءة( 3) نشاط 58-51 : القساز اتخاذ مهازة

14 مصر فى المرور( 1) نشاط 11 الطاقة مصادر( 2) نشاط 11 وموقف صورة( 3) نشاط 18 وقرر سباح( 4) نشاط 73-59 واألصالت واملسونت الطالقت اثمهاز

11 وابتكر صمم( 1) نشاط 19 اإللكترونية المسبحة( 2) نشاط 14 الجميمة لغتى( 3) نشاط

12 لمتفكير خريطة صمم( 4) نشاط

5

11 والسياحة الشعبية الفنون( 5) نشاط 18 مبتكرة استخدامات( 6) نشاط 11 تكرمب ىندسي تكوين( 7) نشاط 76-71 :التخطط مهازة

14 قناة السويس الجديدة( 1) نشاط 12 المثالي الوزن( 2) نشاط 11 خطة عمل( 3) نشاط

6

"مقدمة"

عززي التلمر/ عززت التلمرةسمة التى ميز اهلل عز وجل بيا اإلنسان عن حيث إن التفكير ىو ال ،يسعدنا أن نقدم لك ىذه الكراسة لتنمية ميارات التفكير، وتحسين مستوى التعمم لديك

مى التعمم باقي المخموقات، وىو عامل ميم لمنجاح في الحياة والمدرسة. وقد تضمنت ىذه الكراسة مجموعة من األنشطة المتنوعة فردية وجماعية تشجع عل المشكالت، والتخطيط ، والطالقة حالتركيب، والتخيل، والتنبؤ، و التحميل، و :مثل ،الذاتي والتعاوني، كما تضمنت ىذه األنشطة العديد من ميارات التفكير

وغيرىا.

بداعك،ألنيا ستزيد من نجاحك وت ؛وتحرص عمى تنفيذىا، عزيزى التمميذ/ة أن تيتم بيذه األنشطة منك لذا نرجو وزيادة ثقتك بنفسك. فوقك وا

وتهدف هرا الكساست إىل مساعدتك على :

متطمبات الحياة ومستجداتيا. لمواجيةي تحتاجيا تنمية ميارات التفكير الت (1 لمموارد المتاحة لتنفيذ األنشطة المختمفة. كتنمية ميارات استخدام (2 .وميارات البحث العمميالتمكن من ميارات التعمم الذاتي (3 االستفادة من معمومات وميارات تم اكتسابيا في المواد الدراسية األخرى. (4 مقراطية.العمل الجماعي وممارسة الدي (5

7

اخ١ز/ األشطت اخلع أ ٠ى ز با٠ت حف١ز

لادسا ع حدضئت األش١اء إ اعاصش اخ اخ١زة

حخى ا اوخشاف اعاللاث ب١ا .

اوخشاف اعاللاث ئت األش١اء إ عاصشا اخ حخى ا، حدض

ب١ا.

اخح١ـــ

8

: وشة امذ(1) شاط

نشـاء القـدم كـرة لمعبـة فريـق تكـوين فكـرة طرح تم االجتماعات أحد وأثناء األقاليم، مدن بإحدى كبرى شركة إدارة مجمس رئيس أنك تخيل ويـرى بالمدينـة، جديـد اسـتاد وا عمــى إنفاقيــا ســيتم التــي األمــوال أن المعارضــون يــرى بينمــا المدينــة، فــي الســياحة وتشــجع عمــل، فــر وتــوفر جديــدة، تجاريــة أعمــاال تنــت ســوف أنيــا الفكــرةمؤيــدو نشـــاء الفريـــق والتمـــوث ، واالنتظـــار، بـــالمرور خاصـــة مشـــكالتإلـــى المدينـــة فـــي االســـتاد وجـــودأن يـــؤدي ويمكـــن وممتمكاتيـــا، الشـــركة أربـــاح مـــن ســـتقمل االســـتاد وا

.الضوضائي

: ، موضحا أسباب ىذا االختيارالتالية االقتراحات اختر أحد ؛اإلدارة جمسم رئيس فإذا كنت

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

9

..ال يجب استخدام أموال الشركة فى بناء االستاد:..................،.............................................................. -1 :............ ................. ...............................أن تفرض الشركة ضريبة عمى كل تذكرة تباع لدفع تكاليف االستاد -2ــــــــــــو:............ .......................... -3 ــــــــــــب في ــــــــــــأجير حــــــــــــق المع ــــــــــــوم بت ــــــــــــاء االســــــــــــتاد وتق أن تقــــــــــــوم الشــــــــــــركة ببن

................................................................................................................................... ، اقترح بديال آخر مدعما رأيك باألدلة.بالتعاون مع زمالئك بالفصل

11

امطب اشا :(2) شاط

: التالي الشكل تأمل

أن مراعاة مع منيا، عنصر بكل بطةمرت عبارات ثالث اكتب ثم بالشكل، التي العناصر من عنصر كل حمل بالفصل، زمالئك مع بالتعاون

لمموقع البيئية الخصائص العالم لدول وأىميتو

القطب في تعيش التي الحيوانات لإلنسان بالنسبة وأىميتيا الشمالي

الشمالي القطب في السكان عادات

.الحيوان ،السكان لبيئة،ا: منيا تعانى التي المشكالت أىم

الحيوان ،الناس، البيئة

أوراق، أقالم. :المطموبة األدوات .دقيقة 21 :النشاطزمن

11

.. الشمالي القطب وىو الرئيس بالعنصر مرتبطة العبارات جميع تكون.....................................................................،..................................................................

.....................................................................،.......................................................................................................................................،..................................................................

.....................................................................،......................................................................................................................................،................................................................... ....................................................................،................................................................... ....................................................................،...................................................................

..............................................................

12

ؤششاث اخ١ت اعا١ت :(3شاط )

: العشرين القرن في الدول لبعض العالمية التنمية مؤشرات بعض يوضح التالي الجدول

اليابان اليند ألمانيا الصين )*(المؤشر المتحدة تالواليا

األمريكية

%0 %9 %28 %9 %98.1 .األمية نسبة

يوجد ال يوجد ال %81.1 يوجد ال %11.8 .الفقر نسبة

1 2 11 1 04 .مولود ألف كل فى األطفال وفيات معدل

: اآلتي منك والمطموب .................................إيجاد العالقة بين نسبة األمية ومعدل وفيات األطفال : ........................ -1

)*(

. الدولى البنك ، 02 الـ القرن دخول مع( 0222) العالمية التنمية تقرير كتاب مه

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة 01 :النشاطزمن

13

إيجاد العالقة بين نسبة الفقر ومعدل وفيات األطفال : .................................................... -2

إيجاد العالقة بين نسبة األمية ونسبة الفقر : .......................................................... -3

ولماذا؟ ؟ الفقر مشكمة أم أوال األمية مشكمة عالج يتم ىل نظرك وجية من -4

......................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................

14

اخ١ز/ األشطت اخلع أ ٠ى ز با٠ت حف١ز

إلخاج أ األخضاء عا ع ضع اعاصش ااخ١زة لادس

.شء خذ٠ذ

ضع اعاصش أ األخضاء عا ف صسة خذ٠ذة إلخاج شء

فشدخبخىش

اخشو١ب

15

اغغت اخذاخت :(1) شاط

: يمي عما أجب ثم جيدا إلييا انظر سمسمة أمامك

ولماذا؟ بيا؟ الموجودة األرقام من جذبيا تمما إذا السمسمة ىذه إليو ستنقسم جزءا كم - أ ن أشكاال مبتكرة من ىذه األجزاء؟وكيف يمكنك أن تك - ب

أوراق، أقالم، صور. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

المأوراق، أق :المطموبة األدوات دقيقة 01 :النشاطزمن

16

فىش سوب :(2) شاط

:الرئيس الشكل ليكتمل( ، جـ، د، ه، و، ز، حأ، ب) األشكال بين من الناقص الجزء حدد التالية الصورة في

..............الناقص الجزء واختر فكر .1.........................................

أوراق، أقالم، صور. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

د جـ ب أ هـ

و ز ح

17

ل١اط اطش :(3) شاط

؟ياس كمية المطرباستخدام األدوات الموجودة بالشكل التالي، كيف يمكنك ق

زجاجة بالستيك، مق ، :المطموبة األدوات شريط الصق، ابريق ماء، مسطرة.

دقيقة 21 :اطالنشزمن

18

با٠ةةةت حف١ةةةز ةةةز األشةةةطت ةةة اخلةةةع أ ٠ىةةة

اخ١ةةز/ اخ١ةةزة لةةادسا عةة إعةةادة صةة١ا ت األفىةةاس

اعات، أ اشئ١غت اخعب١ش عا بئ٠داص ضذ.

.

ت اخعب١ةةةش عةةةا، ١اعاةةةت، أ اشئ١غةةة افىةةةشةاخصةةة إةةة

إعادة ص١ا خا بئ٠داص ضذ.

اخخ١ـــص

19

لط لضذ :(1شاط )

فمونت ، عيونيا من الدموع وسالت تبكي فراحت تستطع، فمم تعود أن وحاولت األرض، عمى فوقعت السماء في نجمات سبع تزحمقت الزمان قديم في أنو يحكى تركت ألنيا تبكي ظمت النجوم ولكن األطفال، وأحبيا األرض، فوق حموة الحياة وأصبحت األلوان، يبباق والورود األخضر، بالمون واألعشاب األزرق بالمون البحار تستطيع وبو ،ابساط الخيوط ومن خيوطا الدمع من تصنع أن النجوم فنصح حكيم فيمسوف األرض في يقيم وكان تقدر، فمم النجوم مساعدة الطيور حاولت وطنيا، !بالبكاء وليس العودة تستطعن بالعمل: وقال السماء، إلى الرجوع

!!!موطنيا إلى وعادت البساط وصنعت الفيمسوف، بنصيحة النجوم عممت

السماء، وأمطرت بعودتيا، الفرح دموع لكنيا عيونيا من تنيمر الدموع فأخذت واأللوان؛ الماء إلى بحاجة األرض أن النجوم وعرفت ألوانيا، خسرت األرض لكن .والسماء األرض بين ما واالتصال والعطاء لمخير رمزا قزح قوس وأصبح جميمة، بألوان والسماء األرض بين ما يصل جميال قوسا مرة لألو لمناس وظير

، الوان.أقالم، أوراق :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

21

: التالية األسئمة عن اإلجابة بالفصل زمالئك مع حاول السابقة القصة قرأت أن بعد ...................................................................................... السابقة لمقصة مناسبا عنوانا ضع -1

.............................................................................لمقصة الجزئية والفكر الرئيسة الفكرة بين ميز -2

................................................................................... قزح؟ قوس لظيور الحقيقي السبب ما -3

.............الترقيم عالمات ومستخدما لمكممات، الصحيح النحوي الضبط مراعيا إنشائك، من فقرة في السابقة القصة لخص -4...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

21

حي بخىشة :(2شاط )

، ثم لخص ىذه الحمول في ممصق يمكنك تعميقو شوارع من ياحول وما ،المدرسة لنظافة المبتكرة الحمول ابحث في اإلنترنت عن :إرسالو عبر الفيس بوك إلى زمالئك بالمدرسة أو

( هنا الملصق)

فيو وناقشيم زمالئك عمى الممصق اعرض.............................................................................................................................

أوراق، أقالم. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

22

حأ ٠ذن :(3) شاط

فعدد المفاصل الواقعة بين الكتف وأطراف األصابع ىو ستة مفاصل ما عدا في ؛ أىم ما يميز اليد البشرية ىو عدد مفاصميا واتجاىات حركتيا إن ولكل مفصل من ىذه المفاصل تركيبو الخا .وجد في اليد سبعة عشر مفصال اإلبيام؛ حيث يوجد خمسة مفاصل بين طرفو وطرف الكتف، وبيذا ي

الذي يسمح بحركتو في اتجاىات وزوايا محددة. فمفصل الكتف يسمح بتحريك عضد اليد في مستويين متعامدين وبزاويتين كبيرتين قد تصالن إلىما مفصل الكوع فيسمح بحركة ساعد اليد في مستوى واحد عمى امتداد الجسم. أ في( درجة؛ مما يجعميا قادرة عمى الوصول إلى أي مكان 981)

( درجة؛ مما يساعد عمى 981( درجة، ىذا إلى جانب إمكانية تدويره بزاوية قد تصل إلى )921العضد، ويمكن ثنيو باتجاه العضد بزاوية تصل إلى ) قمب كف اليد من اتجاه إلى االتجاه المعاكس.

لى األعمى 11ا ويسارا بزاوية تبمغ )غ فيسمح بحركة كف اليد في مستويين متعامدين ؛ حيث يمكن تحريك الكف يمين أما مفصل الرس ( درجة وا ( درجة. ولو أن يد اإلنسان كانت عمى ىذه الييئة التي ىي عمييا أيدي بقية الحيوانات لما تمكن من تصنيع أي شيء ميما 941واألسفل بزاوية تبمغ )

أوراق، أقالم. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

23

فكف اليد ىو اآللة التي تقوم بتنفيذ األفكار التي يولدىا العقل .. وتتميز كف اليد البشرية بكبر مساحة باطنيا مما مكنيا من .ات عقموبمغت قدر ى مستو اإلمساك بأجسام أكبر حجما. ويبمغ عدد األصابع فييا خمسة أصابع بثالثة مفاصل ألربعة منيا ومفصمين لإلبيام، وقد تم وضع األربعة في

.واحد بينما وضع اإلصبع الخامس وىو اإلبيام في وضع يمكنو فيو مواجية بقية األصابع

لو.اقرأ ىذا الموضوع وقم برسم خريطة ذىنية -1 تم إضافة الفقرات التالية لمموضوع كيف يتغير شكل الخريطة الذىنية....ما إذا -2

ون الساعد من عظمتين تسميان الكعبرة والزند، ويتكون الكف مع مفصل الرسغ من ويتكون العضد من عظمة واحدة تسمى عظمة العضد، بينما يتك وذلك ألن العضالت المحركة لمذراع مثبتة عمييا. ،وعادة ما يعتبر العمماء عظمتي الترقوة ولوح الكتف من عظام اليد .سبعة وعشرين عظمة

من حيث أبعادىا وشكل أسطحيا لكي يتم تثبيت مختمف أنواع العضالت عمييا. ؛قانوقد تم تصميم كل عظمة من ىذه العظام بطريقة بالغة اإلت اتجاىات وترتبط ىذه العظام مع بعضيا البعض بسبعة عشر مفصال من أنواع مختمفة تسمح بحركة ىذه العظام إما في اتجاه واحد أو اتجاىين أو ثالثة

.أو بشكل دوراني

24

اسع اخش٠طت از١ت ا :

25

اخ١ز/ األشطت اخلع أ ٠ى ز با٠ت حف١ز

اعخخذا عاث عطاة خلع ا لادسا ع اخ١زة

.ف اغخمب ع١حذد

حلع ا عة١حذد فة اغةخمب بةاء عة اعةاث اب١اةاث أ

اخبشاث اغابمت.

اخبؤ

26

وغف اشظ :(1شاط )

: التالي السؤال عن اإلجابة حاول بالفصل زمالئك مع بالتعاون ؟ كامل يوم لمدة الشمس كسوف استمر إذا يحدث ماذا

: التالية بالمجاالت تمحق أن يمكن التي األضرار توقع .....الزراعة : .................،................... - الصناعة : ................،........................ -

الطاقة : ....................،........................ - الصحة : ..................،........................ -

صور لكسوف الشمس. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

27

ح١احه :(2شاط )

:التالي السؤال عن اإلجابة حاول بالفصل زمالئك مع بالتعاون

؟ حياتنا من األلوان اختفت إذا ثيحد ماذا

:يمي ما ذكرا ك؛زمالئ مع بالتعاون أثر األلوان في الطبيعة...........،.................،........ - أثر األلوان في الصحة النفسية.............،.. -

أثر األلوان في الغذاء ...........،.............،......... - .....،.............،...............أخرى تذكر ......... -

صور :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

28

شش٠ا اح١اة :(3شاط )

: النيل نير في المشتركة لمدول خريطة أمامك

أقالم، أوراق، ألوان :موبةالمط األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

29

: الخريطة عمى حدد دول المصب المشتركة فى نير النيل: ..............،.............،..............................،............... -1

لمنبع المشتركة فى نير النيل: ..............،.................،............................................دول ا -2

ىل يمكن التنبؤ بالمخاطر التي يمكن أن تتعرض ليا دول المنبع والمصب؟.............................................. -3

عذبة: ........................،...............،.........................اقترح بدائل أخرى لمحصول عمى المياه ال -4

مقترحاتك لزيادة حصة مصر من مياة نير النيل: ..............،...................،.............................اكتب -5

........................................ماذا يحدث إذا جفت المياه العذبة في مصر؟............................. -6

31

صش اغخمب :(4شاط )

: الشيخ بشرم المستقبل مصر مؤتمر عن كثيرة بأخبار والمجالت الصحف عناوين طالعتنا "اش١خ شش ذ٠ت ف اصش االلخصاد دع ؤحش أعاي اخخخج"

: التالية األسئمة عن أجب زمالئك مع وبالتعاون الخبر ىذا ضوء فيما المجاالت والمشروعات التي يمكن االستثمار بيا ؟ -1

.........................................،..........................،..................................................

...............................................ما مقترحاتك لتييئة مناخ االستثمار في مصر؟......................... -2

ما توقعاتك حول أىمية التعميم الفني في دعم مناخ االستثمار في مصر؟............................................... -3

لشباب مصر لممساىمة في تحقيق التقدم إكسابيا لتي ترى ضرورةما الميارات ا -4.............،............................................................................................المنشود؟........،.....

........................................،

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

31

األشطت اخلع أ ٠ى اخ١ز/ ز با٠ت حف١ز

اخ١زة لادسا ع ضع حصس ألحذاد اغخمب١ت ف

ضء لشاءح ألحذاد اغابمت.

حصس ألحذاد اغخمب١ت أثشا ف ضء اخبشاث ضع

اغابمت بعاا أعبابا.

اخخ١

32

حخ١ ث حلع :(1شاط )

إذا يحدث ماذا الفاكية، إلنتاج مزرعة تمتمك أنك لو تخيل ............................لديك؟ الفاكية سعر خفضت

.......................................................

قمت إذا يحدث ماذا الوجبات إلعداد مطعما تمتمك أنك لو تخيل الوجبات؟ سعر برفع

...........................................................

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

33

ارا ف اصذق ؟ :(2شاط )

وجدت ىذه المقطة عمى موقع اليوتيوب :

.اكتب تخيمك لبقية المقطات التي تمي ىذه المقطة -

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. :النشاطزمن

34

عصش افشاعت :(3شاط )

إذا أتيح لك التواجد في عصر الفراعنة واصطحاب أحد المستحدثات التكنولوجية المتاحة في عصرنا الحالي :

أي ىذه المستحدثات ستختار؟......................،......................،.........................،............................ -1 اختر ثالث مين في عصر الفراعنة ثم وضح ألصحابيا كيف ستتغير مينتيم من خالل ىذا المستحدث : ............. . -2

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات قيقة.د 21 :النشاطزمن

35

عباق األف خش :(4شاط )

: متر األلف سباق في الشباب من سبعة اشترك

: كالتالي مواقعيم كانت السباق انتياء وعند نبيل خمف باسم بنصف متر. -9 عادل يسبق سامي بنصف متر. -4 سامي يسبق نبيل. -0

وليد يسبق ما يزيد عن ثالثة من المتسابقين. -2 أنيى خالد السباق متقدما بمتر واحد عن سامي. -1 ق أنيى السباق متقدما بنصف متر عن وليد.طار -1 لم تكن المسافة بين أي متسابقين تقل عن نصف متر. -1

......................................................................... السباق؟ نياية عند المتسابقين ترتيب تحدد أن يمكنك فيل

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

36

حخ١ اعخخح :(5شاط )

: المأمول النجاح عمى تحصل حتى قرر فكر، تصور ه، لو، تتعرض ما موقف مع تتعامل ذاتك تخيل ؛ لألفكار العنان طمقأ

"2" رقم شكل" 1" رقم شكل

إلى لمذىاب تستعد وأنت الصباح في منزلك باب فتحت عندما : بالبا أمام جدا عميقة بحفرة وجئتف المدرسة،

بدال البرتقال بعصير فوجئت منزلك، في المياه صنبور فتحت عندما : المياه من

أوراق، أقالم، صور. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

37

؟الموقف ىذا في تتصرف وكيف ستفعل، ماذا

........................................................... ..........................................................

؟ الموقف ىذا في تتصرف وكيف ستفعل، ماذا

....................................................

.................................................... نظرك؟ وجية من الموقف ىذا حدوث في السبب ما

.................................................. ..................................................

نظرك؟ وجية من الموقف ىذا حدوث في السبب ما................................................... ...................................................

38

األشطت اخلع أ ٠ى اخ١ز/ ز با٠ت حف١ز

ع إ٠داد ح شىت ا حاخ خالي ااخ١زة لادس

ث.اإلخشاءا دعت اخطاث

زا اشاط ٠خلع أ ٠ى اخ١ز/ ة لادسا ع

خبشاث؛ حح١ااساث اعاسف ااعخخذا ع مذسة ا

اخطاث فك عذد ، إ ح شىت ا صي اب١ااث

اإلخشاءاث.

خططاث أ سع ب١ا١ت...(..

ح اشىالث

39

ف١داي ب١غه :(1شاط )

: ييم كما الحسابية العمميات تنفيذ أولوية أن متعم إذا

.لميمين اليسار من والطرح الجمع ثم لميمين اليسار من والقسمة الضرب ثم األس ثم األقواس

:صحيحا العمميات ىذه نتاتج جعل يمكن كيف وضح. الحسابية العمميات تنفيذ ألولوية وفقا10+2^2=144

5-7^2=4

ق.أقالم، أورا :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

41

ذ سخ أعايعع١ :(2شاط )

: ثم أجب اقرأ ولكنو األسواق، في ذاتو يثبت أن استطاع قصيرة سنوات وفي الصابون، إلنتاج مصنع بناء بجيده استطاع طموح، أعمال رجل سعيد األستاذ" ."خالية العبوات بعض بأن عمالئو من شكوى تمقى -األخيرة الفترة في –

، ثم اقترح بعض الحمول التي تراىا مناسبة لحل ىذه المشكمة.دسعي األستاذ حدد المشكمة التي واجيت -1

........................................................................................................................

...............................................................................................................................

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

41

عو١اث :(3شاط )

المصري المجتمع منيا يعاني التي المشكالت إحدى توضح الصورتان التاليتان

"2" رقم شكل " 1" رقم شكل : ......... ................ ...............المشكمة حدد -1

.................،: .................المشكمة أسباب حدد -2

: ............... لممشكمة تقميدية غير وحموال بدائل اقترح -3

في الناس سموكيات ضوء في المقترحة الحمول قيم -4 ........................،...............،:.......المجتمع

:........................المشكمة ليذه الحمول أنسب اختر -5

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

42

اغ١احت ف صش :(4شاط )

: 2212 عام إلى العربية مصر جميورية في تراكميا ونموىا السياحة تطور يوضح بياني تمثيل أمامك

: ....................،...............................2212دىور السياحة في مصر بعد عام حدد بعض األسباب التي أدت إلى ت -1

..اقترح بدائل لحل المشكمة : ................................................................................................... -2

.................................................................................................................................

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

43

؟وحدد ىل يمكن أن تساعد في انتعاش السياحة مرة أخرى ،اختر أحد البدائل المناسبة التي تساعدك في حل المشكمة -3..............................................................................................

؟ 2222ما توقعاتك لزيادة أعداد السائحين في مصر عام -4...................................................................................................................................

...............................................................................................................................

44

با٠ت حف١ز ز األشطت اخلع أ ٠ى اخ١ةز/

خ١زة لادسا ع حث١ اعاث أ اب١اةاث بشةص ا

أ سع ب١ا١ت.

.

إضافت عة خذ٠ةذ عةاث بخر١١ةش صةسحا، ثة )اخعب١ةش عةا

بشص أ خططاث أ سع ب١ا١ت...(.

حث١ــ اب١ااث

45

ااحف احي :(1شاط )

: 2219الشكل التالى يوضح التطور المتوقع الستخدام اإلنترنت عبر الياتف المحمول بحمول عام

؟السابق الشكل من تنتاجواس يمكنك الذي ما........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

46

كيف يمكنك تمثيل ىذه البيانات بأكثر من طريقة؟

47

االححاد لة :(2شاط )

: شعش أحذ شل ١ت :ا٢ح األب١اث الشأ

قوة االتحاد

الجد مع الشبان اجتمع قريتنا في مساء ذات

بيد داوي اصف كونوا تختمفوا ال أوالدي يا

أقالم، أوراق. :موبةالمط األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

48

البمد صالح فيو درس لكم عندي أمر ثمة

بيدا ويد اصف كونوا بيد اويد اصف كونوا

لمولد بالحزمة ورمى ةمجتمع عيدان أخرج

العيدان يىذ يكسر أن عزم في يقدر منكم من

األغصان ىذي سأكسر جدى يا أنا األكبر قال

األشجان فيو فتنامت يكسرىا، لم ثاعب لكن

وسأكسرىا سأحطميا وحدي بيدي: اآلخر قال

كسرىا ما ييزميا لم معيا حاولا عبث لكن

عناء دون سأحطميا احسن احسن األصغر قال

بالء أي معيا أبمى ييزميا أن اعبث حاول

دواء خير فيي أقوى نصبح بوحدتنا وقال الجد ضحك عبر عن األبيات السابقة مستخدما الرسوم. -

49

لشاءة اخش٠طت :(3شاط )

:يمي بما قم ثم أمامك، التي الخريطة اقرأ

العرض التي تقع فييا قارتا أفريقيا وأوروبا.دوائر حدد خطوط الطول و -1.............................................................................................................................

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

51

.مثل البيانات الخاصة بمساحات القارات بيانيا باستخدام المدرج البياني -2

51

األشطت اخلع أ ٠ى اخ١ز/ ز با٠ت حف١ز

ع حمذ٠ األدت ابشا١اخ١زة لادسا ع إبذاء سأ٠

.ا لشاس خخز

ائ أ احي اخاحت ف لف ع١، ع حمذ٠ اخخ١اس أفض ابذ

اخبش٠شاث زا االخخ١اس.

احخار امشاس

52

اشس ف صش :(1شاط )

: التالية الصورة إلى انظر

حدد المشكمة التي أمامك بشكل دقيق. -

: ومنيا، المشكمة ليذه الحمول من عدد وضع تم -

.تفرقة دون المرور قانون تطبيق في والحزم الجدية -2

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

53

.المرورية التوعية -0

.السائقين التزام لمراقبة بكاميرات الضوئية المرور إشارات تجييز -3= مقبول ، والدرجة 1، حيث إن الدرجة يمي مما بند لكل( 3 أو 2 أو1) درجة وضع خالل من المقترحة السابقة الحمول قيم : = جيد جدا 3=جيد ،والدرجة 2

الحل

المادية التكمفة

وقت األدوات التنفيذ

سيولة مدى منو الفائدة التنفيذ خطوات تنفيذه

األول

الثاني

الثالث

54

تقييمك لمحمول السابقة، ما القرار الذي يمكنك اتخاذه تجاه مشكمة المرور في ضوء -................................................................

................................................................

................................................................ .المشكمة ليذه تقميدية غير أخرى حموال اقترح زمالئك مع بالتعاون -

.............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................ ................................................................

................................................................

................................................................

55

صادس اطالت :(2شاط )

والتمثيل التموث، من الحد وتقميل البيئى التوازن عمى الحفاظ من البد ولكن المنابع عشرات من ومتنوعة متعددة ستكون المستقبل طاقة أن عمى الطاقة خبراء يجمع : المختمفة الطاقة إنتاج مصادر من الكربون أكسيد ثاني انبعاث يوضح التالي البياني

؟ ولماذا ضررا؟ أقميا وما البيئة؟ عمى ضررا المصادر أكثر ما السابق الشكل خالل من...............................................،..........

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

56

الكربون؟ أكسيد ثانى انبعاث جراء الحياة عمى الكارثى األثر تجنبو البيئة عمى لمحفاظ الالزمة التدابير اتخاذ يمكنك كيف مسئوال كنت لو

...............................................،..........

..............................،...........................

...............................................،..........

..............................،...........................

...............................................،..........

..............................،...........................

...............................................،..........

..............................،...........................

...............................................،..........

..............................،...........................

...............................................،..........

..............................،...........................

57

صسة لف :(3شاط )

: السبب ذكر مع بو القيام يمكنك ما حول بالفصل زمالءك ناقش ثم: التالية الصور تأمل

:أن الموقف ىذه في يمكنني.............................................................................................................................

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

58

احغب لشس :(4شاط ) مترا كيمو 81 من أقل اليوم في السيارة تقطعو ما متوسط كان إذا حالة في. اليوم فى جنييا 11 بمبمغ السيارة بتأجير السيارات لتأجير شركة تقوم

مترا كيمو 81 السيارة قطعت إذا المثال سبيل فعمى ، المتوسط عن زائد اليوم فى السيارة تقطعو كيمو كل عن واحد جنيو مبمغ بتحصيل الشركة وتقومكمبمغ ثابت في اليوم في جنييا 11 بمبمغ السيارة بتأجير أخرى شركة وتقوم المستأجر، من جنييا 11 مبمغ تحصل الشركة فإن اليوم في المتوسط فى

.اليوم فى السيارة تقطعو متر كيمو كل عن رشاق خمسين مبمغ بتحصيل ذلك بعد تقوم ثم حالة سيرىا أو عدم سيرىا،

القيمة اإليجارية لمسيارة في اليوم لكل من الشركتين؟ ىاكم يبمغ عدد الكيمومترات التى تتساوى عند -1 (كم 182 - كم 172 - كم 142 - كم 132 - كم 122)

ولماذا؟من الشركتين ستختار ؟ يكم، فأ 142إذا كنت ستسافر مسافة -2

أقالم، أوراق. :المطموبة األدوات .دقيقة 21 :النشاطزمن

59

األشطت اخلع أ ٠ى اخ١ز/ اخ١زة ز با٠ت حف١ز شاط

وبش عذد ى افىش ابذائ اادسة لادسا ع إخاج أ

فخشة ص١ت فاخعت ١ش اشائعت، حي لف أ حذد

حذدة.

ش أ احي أ ابذائ، حي لف أ حذد ف فخشة ى إخاج أوبش عذد ى اف

ص١ت حذدة.

وغرر جدررد أفكررا إنتررا أجرر مرر ( النرراد ) الف ررد التعبرر أو جدررد بطرر ق التفكرر

.شائعة

نوعة الت تؤدي إلى التحو م نمط إلى آخ أو م فك إلى أخ ىإنتا عدد م الفك المت

اطاللت اشت األصات

61

ص ابخىش :(1)

: مثل ، تستخدميا أشياء ىناك نظارة

الكتب حقيبة

لمشقة مفتاح

المدرسي الكتاب

.المقابل مربعال فى وارسميا اليومية، حياتك في تستخدميا أن يمكنك األشياء ليذه جديدة أشكال ابتكار حاول

أقالم، أوراق،ألوان :المطموبة األدوات دقيقة 21 :النشاطزمن

61

اغبحت اإلىخش١ت :(2) شاط

: التسابيح عدد حساب فييا يتم كمسبحة تستخدم إلكترونية صغيرة أداة األسواق في يوجد

اقترح ثالثة استخدامات أخرى ليا يمكنك استخداميا فييا.

ألوان أقالم، أوراق، :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

62

رخ اد١ت :(3) شاط

"وأتعاون مع زمالئي دروسي بانتظام أذاكر ةمجتيد ة"أنا طالب

.السابقة بالعبارة الموجودة الحروف باستخدام الجمل من عدد أكبر اكتب........................................................................................................................................

م، أوراق،ألوانأقال :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

63

: زمالئك مع النشاط كرر ثم أخرى، جمال قترحا -........................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

64

ص خش٠طت اخفى١ش :(4) شاط

: "أفضل صحية حياة في يسيم بانتظام البدنية الرياضة ممارسة إن"

أقالم، أوراق،ألوان :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

65

: (التالي بالشكل االستعانة يمكنك ): الرياضة ممارسة عمى زمالءك فييا تشجع تفكير خريطة ارسم العبارة ىذه ضوء في

66

اف اشعب١ت اغ١احت :(5) شاط

:يمي ما ناقش ثم أمامك التي األشكال إلى انظر

"4" رقم شكل " 3" رقم شكل " 2" رقم شكل " 1" رقم شكل

أقالم، خامات لونية. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

67

: .................عندك من فني عمل لكل اسما اقترح .1.......................................................

: .............لعرضيا والمواقع األماكن أفضل قترحا .2.....................................................

................ سياحة؟ىذه الموحات الفنية لم يةأىم ما رأيك في .3

68

اعخخذااث بخىشة :(6شاط )

: منيا لكل تقميدي غير واحدا استخداما اذكر األشياء، من مجموعة أمامك

أوراق، أقالم. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

69

حى٠ ذع بخىش :(7شاط )

: أمامك الموجودة األشكال شاىد

: يمي فيما والتنوع بالطالقة تتميز ابتكارية تصميمات لعمل بعضيا باستخدام قم ثم

.ة، صور ممونأقالم :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

71

71

األشطت اخلع أ ٠ى اخ١ز/ ز با٠ت حف١ز

ثف ضء اب١اا ١زة لادسا ع إعذاد خطت ظتاخ

.اعطاة خحم١ك األذاف اشدة

، حأخز ف االعخباس ضع خطت ع ظت حغخد١ب خر١شاث

ع اب١ااث اخص إ خائح. األذاف خ

اخخط١ظ

72

نك اإلعداد لندوة بعد أسبوع من اآلن بعنوان:" قناة السويس الجديدة ىدية مصر لمعالم"م مبط

وضع خطة ليذه الندوة، من حيث: كيف يمكنك

مكان الندوة. -1

وقت الندوة. -2

المتحدثون في الندوة. -3

المدعوون لحضور الندوة.-4

التكاليف الالزمة إلتمام الندوة. -5

تقييم الندوة. -6

أوراق.، أقالم :المطموبة األدوات دقيقة. 01 :النشاطزمن

لاة اغ٠ظ ادذ٠ذة :(1شاط )

73

استعن بالجدول التالي: -

اإلنجاز الميمة اليوم السبت

األحد

االثنين

الثالثاء

األربعاء

الخميس

74

اص اثا :(2شاط )

بينما يبمغ طولو (جراما كيمو 14)ووزن يوسف ،(سم 911)بينما يبمغ طولو ( جراما كيمو 11) يبمغ إذا عممت أن وزن أحمديمكــن فــإذا عممــت أن الــوزن المثــالي لمطــوال المختمفــة ،(ســم 914)بينمــا يبمــغ طولــو (جرامــا كيمــو 11) طــارق ووزن ،(ســم 911)

: وىو عبارة عن عممية حسابية ،التوصل إليو عن طريق مؤشر كتمة الجسم 41ين رقم فإذا تراوح معدل كتمة الجسم ب ؛ 2مربع طول الجسم باألمتار، أى الوزن )كجم( / الطول÷ رامات بالكيموج الوزن

.، فالوزن حينيا يكون مثاليا41و

عداد وجبات غذائية تساعد بيا زمالءك لموصول إلى ، كيف يمكنك إفي اإلنترنت عن األطعمة والسعرات الحرارية بالبحث - .الوزن المثالي

.............................................................................................................. ........................................................................................................................

أوراق، اقالم. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

75

خطت ع :(3شاط )

:يمي ما ناقش بالفصل زمالئك مع بالتعاونو بدقة، الصورتين التاليتين إلى انظر

الصورة الثانية الصورة األولى

كيف يمكنك وضع خطة عمل لتغيير الصورة األولى لتصبح كالصورة الثانية؟ -

استعن بالجدول التالي: -

أوراق، أقالم. :المطموبة األدوات دقيقة. 21 :النشاطزمن

76

اإلمكانات المادية والبشرية الوقت الميمة

77

فش٠ك اع :

ذ٠ش اشوض اإلششاف اعا أ.د/ خ١ا واي حذ -1

سئ١ظ افش٠ك ١ اغ١ذ لحف أ..د/ أوش إبشا -2

عض أ.د/ دذ عبذ اب الي-3

عض د/ خاي فخش اذ٠ شف١ك -4

عض د/ دذ اش غ١ح -5

عض د/ إ٠ا ع خ -6

عض د/ اي وا ٠اع١ -7

عض د/ داة صاس د -8

عض د/ أ٠ ع١ذ بىش -9

عض أ/ أ حذ حغ -11

حص١ حىخ أ/ أحذ حذ ششف اذ٠ -11

) حغ١ك ( فخشأ/ فاطت حذ -15 ) حغ١ك ( أ/ اء بظ-14 أ/ اخذة ارشب -13أ/ عخض أب طب )حص١ ارالف( -12

78