2014 خطة التدريس اللغة العربية للصف الرابع

خطة التدريس السنوية اللغة العربية

4102للصف الرابع

معيار المالحظة التقويم

/ الموضوع معيار المحتوى معيار التعلم المحتوى

/ األسبوع التاريخ

K4.1 القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2 .2.1 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1

االستماع ونطق 1.2 جلملاو الكلمات املوسعة في المطبخ

3الصفحة

2 (2-3 JAN 2014)

K9

القدرة على تسمية األشياء والصور 2.1.21

K31

ىف التعبري ( اسم+اسم)القدرة على استخدام اإلسم املفرد على منط 4.2.4 شفهيا وكتابيا

تعرف إىل اإلسم ال 4.2 املفرد واملثىن

معيار المالحظة تقويملا

/ الموضوع لمحتوىمعيار ممعيار التعل ىالمحتو

/ األسبوع خالتاري

K4.1

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1 درة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغيمالق 2.1.1

االستماع ونطق 1.2 اجلملو الكلمات املوسعة

في المطبخ 4-3الصفحة

1 (6-10 JAN 2014)

K9

القدرة على تسمية األشياء والصور 2.1.21

K31


التعرف إىل اإلسم 4.2 املفرد واملثىن

K21.1

صحيحة القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة 1.2.2

القدرة على قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها احلركات القصرية والطويلة وتنغيمها 1.2.2

القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم 1.2.1

تقراءة الكلما 1.2 اجلمل املوسعة

أداء التمثيل 1.2 رب والتنغيم القدرة على متثيل احلوار يف املواقف املناسبة مع مراعة الن 1.2.2




K4.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1 القدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغيم 2.1.1

االستماع ونطق 1.2 اجلملو كلمات ال

املوسعة في المطبخ

6 الصفحة

2 (13-17

JAN 2014)

K21.2 1.2.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة

راعاة النرب والتنغيم القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع م 1.2.1


K21

االستماع إىل 2.2 القدرة على االستماع إىل الفقرات البسيطة وترديدها ترديدا صحيحا 2.2.2 الفقرات

K21.2

القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2 لقاموس وقراءهتاالقدرة على البحث عن الكلمات يف ا 1.2.2

قراءة الكلمات 1.2 اجلمل املوسعة

األناشيد

K29 1.1.2 قراءة الفقرات 1.1 القدرة على قراءة الفقرات البسيطة قراءة الصحيحة فنون تقدمي اللغة:

لتحقيق هذامعيار التعلم جيب على املعلم تنفيذ الفنون اللغوية من خالل تعليم املهارات اللغوية

مهاوتعل

القدرة على اإلستماع إىل الكلمات األناشيد وترديدها مع مراعاة إيقاعها 1.2.2 القدرة على تقدمي األناشيد مع مراعات حركات اجلسم وإمياءات الوجه 1.2.1

أداء األناشيد 1.2




K22

اإلسم املفرد التعرفالقدرة على 4.2.2 ثىناإلسم امل التعرفالقدرة على 4.2.1 ثىناملاملفرد و اإلسم التعرف بنيالقدرة على 4.2.2ىف التعبري ( اسم+اسم)القدرة على استخدام اإلسم املفرد على منط 4.2.4

شفهيا وكتابياىف التعبري ( اسم+اسم)على منط ثىنالقدرة على استخدام اإلسم امل 4.2.1

شفهيا وكتابيا

التعرف إىل اإلسم 4.2 املفرد واملثىن

في المطبخ 7 الصفحة

4 (20-24 JAN 2014)

K4.2

االستماع ونطق 1.2 القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 اجلملو الكلمات املوسعة

في المطبخ 8 الصفحة

K21

القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2



K11 K23

اصحيحنسخ اجلمل املوسعةنسخ القدرة على 2.1.2

ةصحيحكتابة اجلمل املوسعةكتابة القدرة على 2.1.1

كتابة الكلمات 2.1 اجلمل املوسعةو




K4.2

الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحاالقدرة على نطقا 2.1.1 القدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغيم 2.1.1


كالم اجلماعي

1 (11-22 JAN 2014)

K21.2

القدرة على قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها احلركات القصرية والطويلة 1.2.2 وتنغيمه

تراءة الكلماق 1.2 اجلمل املوسعة

K29 1.1.2 قراءة الفقرات 1.1 القدرة على قراءة الفقرات البسيطة قراءة الصحيحة

فنون تقدمي :اللغة

لتحقيق هذامعيار

التعلم جيب على املعلم تنفيذ الفنون اللغوية من خالل تعليم املهارات اللغوية وتعلمها

مع مراعاة النرب وترديده ن الكالم اجلماعيالقدرة على اإلستماع إىل 1.1.2 والتنغيم

أداء الكالم 1.1 اجلماعي

إعداد امللصفات إعداد امللصفات 1.1 القدرة على انتاج امللصفات املناسبة 1.1.2




K4.2

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1 مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1

االستماع ونطق 1.2الكلمات واجلمل

املوسعة

ألذ الطعامما 07 الصفحة

6 (2-7 FEB

2014)

K21 قراءة الكلمات 1.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2

جلمل املوسعةا

K2

اإلستماع إىل أصوات احلروف املتماثلة يف اجلمل املوسعة القدرة على 2.2.2 وترديدها ترديدا صحيحا

القدرة على حماكة صحيحة ألصوات احلروف املتماثلة يف اجلمل املوسعة 2.2.1 وترديدها ترديدا صحيحا

اإلستماع 2.2ونطق أصوات

احلروف

K1

وات احلروف املتماثلة يف اجلمل املوسعة اإلستماع إىل أصالقدرة على 2.2.2 وتعيينها ورموزها

K2

اإلستماع إىل أصوات احلروف املتماثلة يف اجلمل املوسعة القدرة على 2.2.4 وتعيني حركاهتا القصرية املختلفة

القدرة على نطق أصوات احلروف املتماثلة يف اجلمل املوسعة وتعيني 2.2.1 حركاهتا القصرية والطويلة




K4.2

مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1 استخدام العبارات التداولة يف املواقف املناسبةالقدرة على 2.1.9


ما ألذ الطعام

08الصفحة

1 (10-14 FEB 2014)

K21.1

القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2 القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم 1.2.1


K11 K23 K24



ة صحيحاملسموعة كتابة اجلمل املوسعةكتابة القدرة على 2.1.2





K4.2

القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1 مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1

االستماع ونطق 1.2الكلمات ىف اجلمل نطقا صحيحا


20الصفحة

2 (17-21 FEB 2014)

K21.1 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها احلركات القصرية والطويلة وتنغيمه 1.2.2


K11 K23 K24



ةصحيحاملسموعة كتابة عةاجلمل املوسكتابة القدرة على 2.1.2


K22 2.4.2 القدرة على 2.4 القدرة على اإلستماع إىل األرقام واألعداد وترديدها ترديدا صحيحااإلستماع إىل األرقام

واألعداد


واحد وعشرون –

تسعة وعشرون

9 (24-28 FEB 2014)

K21 تصاعديا وتنازليااألرقام واألعداد نطق على ةالقدر 2.4.1 عشوائيا إىل األرقام واألعداد نطقالقدرة على 2.4.2

K24 2.4.1 وترديدها ترديدا صحيحانطق الرموز الرياضية القدرة على اإلستماع إىل

K21 2.4.1 صحيحاالقدرة على نطق رموز الرياضية عمليات نطقا

معيا حظةالمل التقويم

/ وعالمو توىمعيار الم معيار التعل المحتوى

/ ألسبوع التاريخ

K4.2

مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1



22الصفحة

21 (3-7

MAC 2014)

K12 2.2.2 كتابة احلروف 2.2 ا املتشاهبة رمسا بطريقة صحيحةالقدرة على زصل احلروف

K11 K23 K24



ةصحيحاملسموعة كتابة اجلمل املوسعةكتابة القدرة على 2.1.2


K4.2

K2

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 تسميع احلكم واألمثال القدرة على 2.1.22

االستماع ونطق 1.2الكلمات واجلمل

ما ألذ الطعام املوسعة

-42الصفحة 42

22 (10-14 MAC 2014)

K17 قراءة الكلمات 1.2 احلكم واألمثال وحفظهاالقدرة على قراءة 1.2.1

اجلمل املوسعة :فنون تقدمي اللغة

لتحقيق هذامعيار التعلم جيب على املعلم تنفيذ الفنون اللغوية من خالل

تعليم املهارات اللغوية وتعلمها

القدرة على اإلستماع إىل الن الكالم اجلماعى وترديده مع مراعاة النرب 1.1.2 والتنغيم

أداء الكالم 1.1 ياجلماع




K4.2

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1القمرية يف اجلمل املوسعة نطقا (ال)الشمسية و( ال)القدرة على نطق إىل 2.1.1 صحيحا


االستماع ونطق 1.2 اجلملو الكلمات مواعد الطعام املوسعة

20الصفحة

21 (17-21 MAC 2014)

K21.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها احلركات القصرية والطويلة القدرة على 1.2.2 وتنغيمه


(MAC 2014 21-11) 4102العطلة المدرسية لنف الفصل األول

K4.2

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 اجلمل نطقا صحيحاالقدرة على نطقا الكلمات يف 2.1.1 مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1


مواعد الطعام

24الصفحة

22 (21 MAC

-4 APRIL 2014)

K21.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2

يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم القدرة على قراءة الكلمات 1.2.1


أداء التمثيل 1.2 ناسبة مع مراعة النرب والتنغيم القدرة على متثيل احلوار يف املواقف امل 1.2.2




K4.2

كلمات يف اجلمل نطقا صحيحاالقدرة على نطقا ا 2.1.1اجلمل املوسعة القمرية يف (ال)الشمسية و( ال)إىل القدرة على نطق 2.1.1

نطقا صحيحا مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1



-33 الصفحة34

24 (7-11 APRIL 2014)

K21 اىل االستماع 2.2 اىل الفقرات البسيطة وترديدها ترديدا صحيحااالستماع القدرة على 2.2.2

الفقرات

K21.2


لة القدرة على قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها احلركات القصرية والطوي 1.2.2 وتنغيمه



K29 1.1.2 قراءة الفقرات 1.1 القدرة على قراءة الفقرات البسيطة قراءة الصحيحة :فنون تقدمي اللغة

لتحقيق هذامعيار التعلم جيب على الفنون اللغوية من املعلم تنفيذ

خالل تعليم املهارات اللغوية وتعلمها

القدرة على اإلستماع إىل الكلمات األناشيد وترديدها مع مراعاة إيقاعها 1.2.2 القدرة على تقدمي األناشيد مع مراعات حركات اجلسم وإمياءات الوجه 1.2.1

أداء األناشيد 1.2




K4.2

االستماع ونطق 1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1الكلمات واجلمل

املوسعة


23الصفحة

25 (14-18 APRIL 2014)


القدرة على قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها احلركات القصرية والطويلة وتنغيمه 1.2.2


K22

التعرف اىل الضمري املنفصلالقدرة على 4.2.2

استخدام اىل الضمري املنفصل يف التعبري شفهيا وكتابيا القدرة على 4.2.2

التعرف اىل 4.3ل الضمري املنفص واملتصل

K21.2





لطعاممواعد ا

26الصفحة

21 (12-11 APRIL 2014)

K29 1.1.2 قراءة الفقرات 1.1 القدرة على قراءة الفقرات البسيطة قراءة الصحيحة K11

K23




ار مع المالحظة التقويم

/ عالموضو معيار المحتوى معيار التعلم المحتوى

/ سبوع ال التاريخ



تماقراءة الكل 1.2 اجلمل املوسعة


28الصفحة

21 ( 12

APRIL – 2 MEI 2014)

K11 K23 K24




إعداد امللصفات 1.1 القدرة على انتاج امللصفات املناسبة 1.1.2

(MEI 2014 9 –1) 22 0اختبار تلخيصي

K4.2

القمرية يف اجلمل املوسعة وترديدها (ال)الشمسية و( ال)القدرة على الستماع إىل 2.1.1 ترديدا صحيحا

القمرية يف اجلمل املوسعة نطقا (ال)الشمسية و( ال)القدرة على نطق إىل 2.1.1 صحيحا

منطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغيالقدرة على 2.1.1

االستماع ونطق 1.2 اجلملو الكلمات ما أحلى املوسعة

!الفواكه

23الصفحة

29 (21– 21

MEI 2014) K9 2.1.21 تسمية األشياء والصورالقدرة على

K21.2 قمرية قراءة ال( ال)الشمسية و ( ال)القدرة على قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها 1.2.1

صحيحة وتعيينها قراءة الكلمات 1.2

اجلمل املوسعة




K4.2

القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1 منرب والتنغيالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة ال 2.1.1


ما أحلى !الفواكه

26الصفحة

11 (29– 12

MEI 2014)

K1 2.1.2 االستماع اىل العبارات املتجاولة والرد عليها أو اإلستجابة هلاالقدرة على فنون تقدمي اللغة:

لتحقيق هذامعيار التعلم جيب على ون اللغوية من خالل املعلم تنفيذ الفن

تعليم املهارات اللغوية وتعلمها

القدرة على متثيل احلوار يف املواقف املناسبة مع مراعة النرب والتنغيم 1.2.2

أداء التمثيل 1.2

K21 تصاعديا وتنازليااألرقام واألعداد نطق على القدرة 2.4.1 عشوائيا إىل األرقام واألعداد نطقالقدرة على 2.4.2

القدرة على 2.4اإلستماع إىل األرقام

واألعدادما أحلى

!الفواكه

ثالثون، واحد وثالثون، أربعة وثالثون، مثانية وثالثون

12 (11– 21

MEI 2014)

K22 2.4.1 األرقام واألعداد بتعيني رموزها القدرة على اإلستماع إىل

K24 2.4.1 وترديدها ترديدا صحيحاياضية نطق الرموز الر القدرة على اإلستماع إىل

K21 2.4.1 صحيحاالقدرة على نطق رموز الرياضية عمليات نطقا

K19 كتابة صحيحة تابة األرقام واألعدادالقدرة على ك 2.4.2

القجرة على كتابة األرقام واألعداد تصاعديا وتنازعيا 2.4.1

كتابة األرقام 2.4 واألعداد




(MEI – 15 JUN 2014 22) 4102العطلة المدرسية لنصف العام

يار مع المالحظة التقويم



K21.2 القمرية ( ال)الشمسية و ( ال)اجلمل املوسعة اليت فيها القدرة على قراءة 1.2.1

قراءة صحيحة وتعيينها تقراءة الكلما 1.2



31الصفحة

11 (21– 11

JUN 2014)


K11 2.2.2 كتابة الفقرات 2.2 القدرة على نسخ الفقرات البسيطة نسخا صحيحا

K11

K12 القدرة على كتابة الفقرات البسيطة املسموعة كتابة صحيحا 2.2.1

القدرة على كتابة الفقرات البسيطة مع مراعاة عالمات الرتقيم الصحيحة 2.2.2


/ الموضوع معيار المحتوى يار التعلممع المحتوى


K21

االستماع إىل 2.2 القدرة على االستماع إىل الفقرات البسيطة وترديدها ترديدا صحيحا 2.2.2 الفقرات


28الصفحة

12 (12– 11

JUN 2014)

K21.2

ليت فيها احلركات القصرية والطويلة وتنغيمهالقدرة على قراءة اجلمل املوسعة ا 1.2.2

القمرية ( ال)الشمسية و ( ال)اجلمل املوسعة اليت فيها القدرة على قراءة 1.2.1 قراءة صحيحة وتعيينها



K29 1.1.2 قراءة الفقرات 1.1 لقدرة على قراءة الفقرات البسيطة قراءة الصحيحة ا

K4.2


حيحاالقدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا ص 2.1.1


االستماع ونطق 1.2 اجلملو الكلمات ما أحلى املوسعة

!الفواكه

51الصفحة

14 (30 JUN – 4 JULAI

2014) K29

القدرة على قراءة الفقرات البسيطة قراءة الصحيحة 1.1.2

مع مراعاة النرب والتنغيم وفقا لعالمات ة القدرة على قراءة الفقرات البسيط 1.1.1 الرتقيم

قراءة الفقرات 1.1


/ ضوعو الم معيار المحتوى معيار التعلم المحتوى


K4.2 2.1.1 االستماع ونطق 1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا

اجلملو الكلمات املوسعة

وايةاله

35الصفحة

11 (1– 22 JULAI 2014) K21.2



K4.2

القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1 مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1


الهواية

64، 61الصفحة

16 (14– 28 JULAI 2014)

K21.2

راءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحةالقدرة على ق 1.2.2القدرة على قراءة اجلمل املوسعة اليت فيها احلركات القصرية والطويلة 1.2.2 وتنغيمه



K21 2.1.8القاموس وقراءهتاالبحث الكلمات يف القدرة على

K22 ىف التعبري ( اسم+اسم)القدرة على استخدام اإلسم املفرد على منط 4.2.4

شفهيا وكتابياالتعرف إىل 4.2

اإلسم املفرد واملثىن




K4.2

االستماع ونطق 1.2 منطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغيالقدرة على 2.1.1 اجلملو الكلمات املوسعة

الهواية

62الصفحة

17 (21– 25 JULAI 2014)

K21.2


تءة الكلماقرا 1.2 اجلمل املوسعة

K11 K23




4102 للعيد الفطريالعطلة المدرسية

( 12 JULAI - 1 OGOS 2014)


/ ضوعو الم معيار المحتوى التعلم معيار المحتوى


K4.2

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1اجلمل املوسعة أصوات احلروف املشدة يف القدرة على االستماع إىل 2.1.2 صحيحا ترديدا ترديدهاو

نطق أصوات احلروف املشدة يف اجلمل املوسعة نطقا القدرة على 2.1.4 صحيحا


التعرف إلى الحيوانات

72الصفحة

12

(4-8 OGOS 2014)

K1 2.1.2 االستماع اىل العبارات املتجاولة والرد عليها أو اإلستجابة هلاالقدرة على

K9 2.1.21 تسمية األشياء والصورالقدرة على

K22 4.2.4 ىف التعبري ( اسم+اسم)القدرة على استخدام اإلسم املفرد على منط شفهيا وكتابيا

التعرف إىل 4.2 اإلسم املفرد واملثىن




K21 2.2.2 االستماع اىل الفقرات 2.2 القدرة على االستماع اىل الفقرات البسيطة وترديدها ترديدا صحيحا

التعرف إلى الحيوانات

72الصفحة

19 (22-21 OGOS

2014)

K21.2 1.2.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة

اجلمل تقراءة الكلما 1.2 املوسعة

K29 القدرة على قراءة الفقرات البسيطة قراءة الصحيحة 1.1.2

راعاة النرب والتنغيم وفقا لعالمات الرتقيممع مالقدرة على قراءة الفقرات البسيطة 1.1.1

قراءة الفقرات 1.1

أداء التمثيل 1.2 القدرة على متثيل احلوار يف املواقف املناسبة مع مراعة النرب والتنغيم 1.2.2

K4.2



K21.2

K21

القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2 القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم 1.2.1 الكلمات يف القاموس وقراءهتاالبحث القدرة على2.1.8

تقراءة الكلما 1.2التعرف إلى اجلمل املوسعة

الحيوانات

78الصفحة

21 (22-11 OGOS 2014)

K23



كتابة الكلمات 2.1 املوسعة واجلمل




K4.2

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1أصوات احلروف املشددة يف اجلمل املوسعة نطقا القدرة على نطق 2.1.4 صحيحا مالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع مراعاة النرب والتنغي 2.1.1


الجهات الست

90-89الصفحة

22 (11- 19 OGOS 2014)

K21 االستماع اىل 2.2 القدرة على االستماع اىل الفقرات البسيطة وترديدها ترديدا صحيحا 2.2.2

الفقرات

K21.2 1.2.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم 1.2.1


K21 2.1.8 البحث الكلمات يف القاموس وقراءهتا لقدرة علىا


االستماع اىل كلمات األناشيد وترديدها مع مراعاة إيقاعهاالقدرة 1.2.2 القدرة على تقدمي األناشيد مع مراعاة حركات اجلسم وإمياءات الوجه 1.2.1

األناشيدأداء 1.2

معيار المالحظة معيار المحتوى معيار التعلم التقويم

/ ضوعو الم المحتوى


K4.2




-87 الصفحة88

21 (1 – 5 SEPT 2014)

K21.2 تقراءة الكلما 1.2 القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم 1.2.1



أداء التمثيل 1.2 ناسبة مع مراعة النرب والتنغيم القدرة على متثيل احلوار يف املواقف امل 1.2.2

K2 القدرة على حماكاة صحيحة ألصوات احلروف املتماثلة يف اجلمل 2.2.1

املوسعة وترديدها ترديدا صحيحااالستماع ونطق 2.2

أصوات احلروف الجهات الست

86 الصفحة

23 (8 – 12 SEPT 2014) K2

احلروف املتماثلة يف اجلمل املوسعة إىل أصوات االستماع القدرة على 2.2.1 املختلفة الطويلة وحركاهتا هاوتعيين وتعينياحلروف املتماثلة يف اجلمل املوسعة إىل أصوات نطق القدرة على 2.2.1 القصرية والطويلة حركاهتا

4102العطلة المدرسية لنصف الفصل الثاني 24

(21 – 12 SEPT 2014)




K21.2 تقراءة الكلما 1.2 جلمل مع مراعاة النرب والتنغيم القدرة على قراءة الكلمات يف ا 1.2.1



91الصفحة

21 (19

SEPT - 3 OKT 2014)

K22


التعبري ىف( اسم+اسم)القدرة على استخدام اإلسم املثىن على منط 4.2.1 شفهيا وكتابيا

التعرف إىل 4.2 اإلسم املفرد واملثىن

K21

إىل مجع املذكر السامل ومجع املؤنث السامل ومجع القدرة على التعرف 4.1.2 التكسريتمييز بني مجع املذكر السامل ومجع املؤنث السامل ومجع القدرة على ال 4.1.1 التكسريىف ( اسم+اسم)على منط بأنواع الثالثةاجلمع القدرة على استخدام 4.1.4

التعبري شفهيا وكتابيا

مجع التعرف إىل 4.1املذكر السامل ومجع مؤنث السامل ومجع

التكسري




K4.2

االستماع ونطق 1.2 ممراعاة النرب والتنغيالقدرة على نطق اجلمل املوسعة مع 2.1.1 اجلملو الكلمات املوسعة


54الصفحة

21 (6-10 OKT 2014)

K21.2 تقراءة الكلما 1.2 القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم 1.2.1


K11 K23 K24

اصحيحنسخ املوسعةاجلمل نسخ القدرة على 2.1.2




K4.2

القدرة على االستماع إىل اجلمل املوسعة ترديدها ترديدا صحيحا 2.1.2 القدرة على نطقا الكلمات يف اجلمل نطقا صحيحا 2.1.1

االستماع ونطق 1.2 اجلملو الكلمات تي املوسعة ري ق

لة ي جم

010الصفحة

27 (13-17 OKT 2014)

K21.2 القدرة على قراءة اجلمل املوسعة قراءة صحيحة 1.2.2 القدرة على قراءة الكلمات يف اجلمل مع مراعاة النرب والتنغيم 1.2.1


K11 كتابة الكلمات 2.1 اصحيحنسخ اجلمل املوسعةنسخ القدرة على 2.1.2

اجلمل املوسعةو


/ ضوعو الم ىالمحتو


K21 2.4.1 ونطق االستماع 2.4 صحيحا األرقام واألعداد نطقا القدرة على نطقتي األرقام واألعداد ري ق

لة ي جم

013الصفحة

22 (11-14 OKT

2014)

K22 2.4.1 األرقام واألعداد بتعيني رموزها القدرة على نطق

K21 2.4.1 ياضيات نطقا صحيحاالقدرة على نطق رموز عمليات الر

K19 كتابة صحيحة تابة األرقام واألعدادالقدرة على ك 2.4.2

القجرة على كتابة األرقام واألعداد تصاعديا وتنازعيا 2.4.1

كتابة األرقام 2.4 واألعداد

29 4اختبار تلخيصي (11-22 OKT 2014)




41 إجراء فن تقدمي اللغة / التقييم/ املراجعة (3-7 NOVEMBER 2014)

41 لغةإجراء فن تقدمي ال / التقييم/ املراجعة (10-14 NOVEMBER 2014)

42 إجراء فن تقدمي اللغة / التقييم/ املراجعة (17-21 NOVEMBER 2014)

(NOVEMBER – 31 DISEMBER 2014 11) 4102 العام لنهايةالعطلة المدرسية

2014 خطة التدريس اللغة العربية للصف الرابع

Documents

Transcript of 2014 خطة التدريس اللغة العربية للصف الرابع