แบบบนทกกจกรรมพฒนาผเรยนกจกรรมชมนม ...................................................

ภาคเรยนท 1/2560โรงเรยนดอยสะเกดวทยาคม สำานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษาเขต 34สอดคลอง มฐ.สพฐขอท 2.1 นกเรยนมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร และขอ 6.3 นกเรยนม

ทกษะทำางานรวมกบผอนไดสอดคลอง มฐ.สพฐขอท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนา

คณภาพผเรยนอยางรอบดานจำานวนสมาชก.........................คน

ระดบชนมธยมศกษาปท 1 จำานวน....................คน ระดบชนมธยมศกษาปท 4 จำานวน....................คน

ระดบชนมธยมศกษาปท 2 จำานวน....................คน ระดบชนมธยมศกษาปท 5 จำานวน....................คน

ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จำานวน....................คน ระดบชนมธยมศกษาปท 6 จำานวน....................คน

สรปผลการประเมน จำานวนนกเรยน

ทงหมดผลการประเมน

ผาน(คน) ไมผาน(คน)

รอยละ

(ลงชอ)...................................

......................................(…………………………………

…………….)ครทปรกษาชมนม

(ลงชอ)...................................

......................................(..........................................

........................)ครทปรกษาชมนม

( (

ลงชอ).........................................................................(นางกตตยาพร เสนวรรณะ)

หวหนากจกรรมชมนม

ลงชอ).........................................................................(นางกตตยาพร เสนวรรณะ)

หวหนางานกจกรรมพฒนาผเรยน

(ลงชอ)......................................................................... (นางสาวนภลย เกลอนกระโทก) รองผอำานวยการ กลมบรหารวชาการ

(ลงชอ).........................................................................(นายพพฒน สายสอน)

ผอำานวยการโรงเรยนดอยสะเกดวทยาคมบนทกความเหนเพมเตม

ความเหนของหวหนากจกรรมชมนม.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชอ.................................................. (นางกตตยาพร เสนวรรณะ)

หวหนากจกรรมชมนมความเหนของหวหนากจกรรมพฒนาผเรยน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ......................................................... (นางกตตยาพร เสนวรรณะ)

หวหนากจกรรมพฒนาผเรยนความเหนของงานทะเบยนวดผล.................................................................................................................................................................................

.............................................................................................

.................................................................................... ลงชอ....................................................... (นางกาญจนา ปจฉม)

หวหนางานทะเบยนวดผลความเหนของผอำานวยการกลมการบรหารงานวชากร................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………......................................................................... ลงชอ............................................................. (นางสาวนภลย เกลอนกระโทก)

รองผอำานวยการกลมการบรหารงานวชาการความเหนของผอำานวยการโรงเรยน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………..………………………………………..………… ลงชอ....................................................... (นายพพฒน สายสอน) ผอำานวยการโรงเรยนดอยสะเกดวทยาคม

คำานำา

กจกรรมชมนม เปนกจกรรมทผเรยนรวมกลมกนจดขนตามความสนใจผเรยน โดย รวบรวมคนด คนเกงและคนทมอดมคตทจะสรางกจกรรมด ๆ เพอเปนสงคม และประเทศชาต ซงเปนหนงในกจกรรมชมนมของโรงเรยนดอยสะเกดวทยาคม กจกรรมชมนมนน เปนองคประกอบท 2 ของกจกรรมนกเรยน ในกจกรรมพฒนาผเรยน ตามหลกสตรแกนกลางขนพนฐาน พทธศกราช 2551

ชมนม หมายถง กลมคนกลมหนงทมความสนใจในสงเดยวกน จงรวมกลมกนเพอนำาสงทตนสนใจในสงนนๆ ทำาประโยชนตอสงคม และเปนกจกรรมทพฒนาความถนด ความสนใจตามความตองการของผเรยน มงเนนการเตมเตมความร ความชำานาญ และประสบการณของผเรยนใหกวางขวางยงขน เพอผเรยนไดคนพบความถนดความสนใจของตนเอง และพฒนาตนเองไดเตมศกยภาพ ตลอดจนพฒนาทกษะ และปลกฝงจตสำานกของการทำาประโยชนเพอสงคม และประเทศชาต

* สงเสรมการแสดงความสามารถ กลาคด กลาทำา กลาแสดงออกและชวยเสรมสรางความ ภาคภมใจใชสอดนตร กฬา ในการเขาถงเยาวชน และกระตนใหเยาวชนเขามารวมกลมกน

* สรางความรและทกษะ พฒนาดานความซอสตย สจรต เปนพนฐานของความทกดอยาง

* ใชหลกการดำาเนนงาน ความซอสตย สจรต เปนพนฐานของความด“ทกอยาง เดก ๆ จงตองฝกฝนอบรมใหเกดมขนในตนเอง เพอจกไดเตบโตขนเปนคนด มประโยชน และชวตทสะอาด ทเจรญมนคง ตามบรมราโชวาท ”พระบาทสมเดจพระเจาอยหว พระราชทานเนองในวนเดกแหงชาต พ.ศ.2531 และ การมสวนรวมในการปองกน และปราบปรามการทจรต เรมทตนเอง “บอกตอบคคลทใกลชด ขยายสชมชน และสรางสงคมมวนย”

หลกการ1. เกดการสรางสรรคและออกแบบกจกรรมของผเรยนตามความ

สมครใจ2. ผเรยนรวมกนทำางานเปนทม ชวยกนคด ชวยกนทำา และชวยการแก

ปญหา3. เปนกจกรรมทสงเสรม และพฒนาศกยภาพของผเรยน4. เปนกจกรรมทเหมาะสมกบวย และวฒภาวะของผเรยน รวมทงบรบท

ของสถานศกษา และทองถน

วตถประสงค

1. เพอใหผเรยน ทแสดงความสามารถ กลาคด กลาทำา กลาแสดงออกและชวยเสรมสรางความ ภาคภมใจใชสอดนตร กฬา ในการเขาถงเยาวชน และกระตนใหเยาวชนเขามารวมกลมกน

2. เพอใหผเรยนไดสรางความรและทกษะ พฒนาดานความซอสตย สจรต เปนพนฐานของความทกดอยาง ซงเปนภมคมกนทสำาคญสำาหรบเยาวชนในชมชนใหปลอดภย และมการอยรวมกนอยางมความสขและยงยน

3. เพอสงเสรมใหผเรยนใชเวลาใหเกดประโยชนตอตนเอง และสวนรวม โดยการแสดงออกในเรองของนำาใจ และเอออาทร ตอ รนนอง เพอน คณะคร และโรงเรยนดอยสะเกดวทยาคม โดยใชหลกการดำาเนนงาน “ ความซอสตย สจรต เปนพนฐานของความดทกอยาง เดก ๆ จงตองฝกฝนอบรมใหเกดมขนในตนเอง เพอจกไดเตบโตขนเปนคนด มประโยชน และชวตทสะอาด ทเจรญมนคง สรางสขและเกดสขจากจตอาสาสาธารณะ”

4. เพอ........................................................................................................................................................

5. เพอ........................................................................................................................................................

6. เพอ........................................................................................................................................................

ขอบขาย

1. เปนกจกรรมทเกอกล สงเสรมการเรยนร 8 กลมสาระการเรยนรใหกวางขวาง ลกซงยงขน

2. เปนกจกรรมทจดตามความสนใจผเรยน3. เปนกจกรรมทสามารถจดไดทงในและนอกสถานศกษา และทงในและ

นอกเวลาเรยน

แนวการจด กจกรรมชมนม

1. นกเรยนดำาเนนกจกรรมทหลากหลาย ทงรปแบบภายใน หรอภายนอกหองเรยนภายในระยะ

เวลา 1 ปการศกษา

2. สำารวจความสนใจของผเรยนในการเลอกเขารวมกจกรรมชมนม ในการทตองการเรยนรตามยทธศาสตรหลก

3. นกเรยนรวมกนจดกจกรรมทเปนไปไดโดยวเคราะหสอดคลองกลมสาระฯ สมรรถนะสำาคญ 5 ประการ และ คณลกษณะอนพงประสงค 8 ประการ

4. นกเรยนเขารวมกจกรรมชมนม โดยมการถอดประสบการณ และเผยแพรกจกรรม

5. จดกจกรรมตามแนวปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เงอนไข1. กจกรรมชมนม เปนไปตามโครงสราง ระบบกจกรรมพฒนาผเรยน

ในหลกสตรของโรงเรยนดอยสะเกดวทยาคม ดงตอไปน

กจกรรม มธยมศกษาตอนตน มธยมศกษาตอนปลายม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

กจกรรมแนะแนว 20 20 20 60กจกรรมนกเรยน 80 80 80 240กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

45 ซม. 60 ซม.

รวม 120 120 120 360

2. สมาชกชมนม เขารวมกจกรรม และปฏบตตามระเบยบของชมนม มผลงาน/ชนงาน และคณลกษณะอนพงประสงคดงน

1. นกเรยนตองแตงกายเรยบรอย2. นกเรยนเมอพบปะกนในชมนมตองอยรวมกนดวยอดมการณ

เดยวกน ทำากจกรรมรวมกน3. นกเรยนพบปะ ณ จดนดหมาย

4. นกเรยนตองมานำาอปกรณไปเขาจดกจกรรมเอง และจดเกบใหเรยบรอยหลงจากเลกทำากจกรรม

การประเมนผลผลการประเมนเปน ผาน และ ไมผาน“ ” “ ”ผาน หมายถง ผานเกณฑการประเมน

1. ผเรยนมเวลาเขารวมกจกรรมไมนอยกวารอยละ 80 จากสมดบนทกกจกรรม ตองเขารวมกจกรรมภาคเรยนละ ไมนอย กวา 16 ครง

2. ผเรยนผานเกณฑการปฏบตกจกรรมตามแนวปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจาก

2.1 แบบประเมนการตดตามผลการปฏบตงาน หรอผลงานการแสดง/ชนงานโดยครทปรกษา

2.2 แบบประเมนตนเองของผเรยนไมผาน หมายถง ผานเกณฑการประเมน

1. นกเรยนม เวลาเขารวมกจกรรมนอยกวารอยละ 80 จากสมดบนทกกจกรรม ตองเขารวมกจกรรมภาคเรยนละ ไมถง ๑๖ ครง

2. ผเรยนไมผานเกณฑการปฏบตกจกรรมตามแนวปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจาก

2.1 แบบประเมนการตดตามผลการปฏบตงาน หรอผลงานการแสดง/ชนงานโดยครทปรกษา

2.2 แบบประเมนตนเองของ

ผลการเรยนรกจกรรมชมนม ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

กจกรรมชมนม ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560ชอกจกรรมชมนม

…………………………………………………………….

ครทปรกษาชมนม 1. คร…………………………………….………… 2. คร………………………………………………

สปดาหท/วนท

รายละเอยดกจกรรมผรบผดชอบ

กจกรรม

118 พ.ค.

60

รบสมครสมาชก

225 พ.ค.

60

ปฐมนเทศคดเลอกคณะกรรมการชมนม

31 ม.ย.

604

8 ม.ย. 605

15 ม.ย. 606

22 ม.ย. 607

29 ม.ย. 608

6 ก.ค. 60

913 ก.ค.

6010

20 ก.ค. 60

กจกรรมชมนม ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560ชอกจกรรมชมนม

……………………………………………………………. ครทปรกษาชมนม 1. คร…………………………………….…………

2. คร………………………………………………

สปดาหท/วนท

รายละเอยดกจกรรม ผรบผดชอบกจกรรม

1127 ก.ค.

6012

3 ส.ค. 6013

10 ส.ค. 60

1417 ส.ค.

6015

24 ส.ค. 60

1631 ส.ค.

6017

7 ก.ย. 60

1814 ก.ย.

6019

21 ก.ย. 6020

28 ก.ย. 60

แบบประเมนกจกรรมชมนม ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560 ชอกจกรรมชมนม โยคะเพอสขภาพ ครทปรกษาชมนม 1

……………………………………………………………………….

ลำาดบ

ชอ-สกล

เลขท

ชน/หอง

พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. รว

ม ประเมน

ผล

1 2 1 8 1 2 2 6 1 2 2 3 1 1 2 3 7 1 2 2

สปดาห

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

123

456789101112131415161718192021222324252627282930

ผรบผดชอบกจกรรมครทปรกษากจกรรมชมนม1. .................................................................................

....................................2. ..................................................................................

.................................... สมาชกกจกรรมชมนม จำานวน............. คน โดยแยกตามระดบชนเรยนตาง ๆ ดงนระดบชนมธยมศกษาปท 1 จำานวน....................คน ระดบชนมธยมศกษาปท 4

จำานวน....................คนระดบชนมธยมศกษาปท 2 จำานวน....................คน ระดบชนมธยมศกษาปท 5

จำานวน....................คนระดบชนมธยมศกษาปท 3 จำานวน....................คน ระดบชนมธยมศกษาป

ท 6 จำานวน....................คน คณะกรรมการดำาเนนงานกจกรรม

1. ประธานชมนม ………………………………………………………..…………ระดบชนมธยมศกษาปท..../....

2. รองประธานชมนม ………………………………………………………..…………ระดบชนมธยมศกษาปท..../....

3. นายทะเบยน ………………………………………………………..…………ระดบชนมธยมศกษาปท..../....

4. เหรญญก ………………………………………………………..…………ระดบชนมธยมศกษาปท..../....

5. เลขานการ ………………………………………………………..…………ระดบชนมธยมศกษาปท..../....

ปญหาและอปสรรค/แนวทางแกไข.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ขอเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................. ครทปรกษากจกรรมชมนม (................................................) ............../.............../.............

ภาคผนวก

เกณฑการประเมนการจดกจกรรมชมนมของนกเรยน

คำาชแจง แบบประเมนการใหคะแนนกจกรรมชมนมของนกเรยน โปรดลงเครองหมาย ใน ชองททานเลอก

ภาพถายผลงาน/กจกรรม

ภาพถายผลงาน/กจกรรม

ชอกจกรรมชมนม....................................................................................................................................................

รายการประเมนระดบคะแนน

5มาก

ทสด

4มาก

3ปาน

กลาง

2นอย

1นอย

ทสด

1. มแผนงานกำาหนดการและปฏทนกจกรรม2. มการเลอกตงและกำาหนดบทบาทหนาทชดเจน3. มขนตอนกระบวนการทำางานทเปนระบบชดเขน4. กจกรรมชมนมสนบสนนการเรยนรใน กลมสาระการเรยนรเชงบรณาการ กลมสาระใดสาระหนง(ระบ)....................................................................................... โครงการตามนโยบาย(ระบ)................................................ มาตรฐาน.สพฐ ขอ(ระบ)..................................................5. ความถกตองสมบรณของใบงานแตละใบงาน6. เนอหา ความสอดคลองเหมาะสมถกตองตามหลกเนอหา

7. สงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค 8 ประการ8. การใชแหลงขอมลทหลากหลายและนาเชอถอ9. รปแบบการจดนทรรศการในการนำาเสนอและการตอบขอซกถาม10. การนำาไปใชประโยชนไดอยางคมคาและมความคดสรางสรรค

รวมรวมทงสน

จดเดนของกจกรรม 1. ..........................................................................................................................................

ลงนาม

............................................. (.............................................) คณครทปรกษากจกรรม

เกณฑการตดสน คะแนน 40-50 คะแนน กจกรรมชมนมระดบเหรยญทอง

คะแนน 30-39 คะแนน กจกรรมชมนมระดบเหรยญ คะแนน 20-29 คะแนน กจกรรมชมนมระดบเหรยญ

สมรรถนะสำาคญของผเรยน

คณภาพผเรยนดานสมรรถนะสำาคญของผเรยน 5 ขอ ไดยดตามกรอบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ดงน1. ความสามารถในการสอสาร หมายถง ใชภาษาถายทอดความคด ความร ความเขาใจ ความรสก และทศนะของตนเอง เพอเปลยนขอมลขาวสารและประสบการณอนจะเปนประโยชนตอการพฒนาตนเองและ

สงคม รวมทงการเจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหาความขดแยงตาง ๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและความถกตอง ตลอดจนการเลอกใชวธการสอสารทมประสทธภาพโดยคำานงถงผลกระทบทมตอตนเองและสงคม2. ความสามารถในการคด หมายถง รจกคดวเคราะห คดสงเคราะห คดอยางสรางสรรค คดอยางมวจารณญาณ และคดเปนระบบ เพอนำาไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศ เพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม3. ความสามารถในการแกปญหา หมายถง เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตาง ๆ ในสงคมแสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกน และแกไขปญหาไดอยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของหลกเหตผลคณธรรมและขอมลสารสนเทศ รวมทงตดสนใจทมประสทธภาพ โดยคำานงถงผลกระทบทเกดขนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม4. ความสามารถในการใชทกษะชวต หมายถง ใชกระบวนการตาง ๆ ในการดำาเนนชวตประจำาวน เรยนรดวยตนเองตอเนอง ทำางานและอยรวมกนในสงคมดวยการสรางเสรมความสมพนธอนดระหวางบคคล จดการปญหาและความขดแยงตาง ๆอยางเหมาะสม รจกปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมสภาพแวดลอม และหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย หมายถง รจกเลอกและใชเทคโนโลยดานตาง ๆ ทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย เพอการพฒนาตนเองและสงคมในดานการเรยนร การสอสาร การทำางาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตองเหมาะสมและมคณธรรม

แบบประเมนสมรรถนะผเรยน 5 ดาน

คำาชแจง : ใหสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

สมรรถนะทประเมนระดบคะแนน

3 2 1

1. ความสามารถในการสอสาร1.1 มความสามารถในการรบ สงสาร–1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม2. ความสามารถในการคด2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห เพอการสรางองคความร2.2 มความสามารถในการคดเปนระบบ เพอการสรางองคความร3. ความสามารถในการแกปญหา3.1 แกปญหาโดยใชเหตผล3.2 แสวงหาความรมาใชในการแกปญหา3.3 ตดสนใจโดยคำานงถงผลกระทบตอตนเองและผอน4. ความสามารถในการใชทกษะชวต4.1 ทำางานและอยรวมกบผอนดวยความสมพนธอนด4.2 มวธแกไขความขดแยงอยางเหมาะสม5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย5.1 เลอกใชขอมลในการพฒนาตนเองอยางเหมาะสม5.2 เลอกใชขอมลในการทำางานและอยรวมกบผอนอยาง

เหมาะสม

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน

......................../........................./.............................เกณฑการใหคะแนน :

พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ ให 3 คะแนนพฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยครง ให 2 คะแนนพฤตกรรมทปฏบตบางครง ให 1 คะแนน

เศรษฐกจพอเพยงความหมายของเศรษฐกจพอเพยง (Sufficiency Economy)

เศรษฐกจพอเพยง หมายถง ปรชญาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวไดทรงมพระราชดำารสชแนะแนวทางทควรดำารงอยและปฏบตตนแกพสกนกรชาวไทยมาโดยตลอดนานกวา 30 ป ตงแตกอนเกดวกฤตเศรษฐกจ 2550 ใหใชเปนแนวทางการแกไข เพอใหรอดพนวกฤต และสามารถดำารงอยไดอยางมนคง และยงยนภายใตความเปลยนแปลงตาง ๆลกษณะของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. เปนวถการดำาเนนชวต ทใชคณธรรมกำากบความร2. เปนการพฒนาตวเอง ครอบครว องคกร สงคม ประเทศชาต ให

กาวหนาไปพรอมกบความสมดล มนคง ยงยน3. เปนหลกคดและหลกปฏบต เพอใหคนสวนใหญพอมพอกนพอใช สามารถพงตนเองได เพอใหคนกบคนในสงคม สามารถอยรวมกนอยางสนตสข เพอใหคนกบธรรมชาต อยรวมกนอยางสมดล ยงยน และใหแตละคน

ดำารงตนอยางมศกดศร และรากเหงาทางวฒนธรรมองคประกอบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เศรษฐกจพอเพยง ประกอบดวยคณลกษณะ 3 ประการ และเงอนไข 2 ประการ หรอทเรยกวา 3 หวง 2 เงอนไข คอ

ความพอประมาณ หมายถง ความพอดตอความจำาเปน และเหมาะสมกบฐานะของตนเอง สงคม สงแวดลอม รวมทงวฒนธรรมในแตละทองถน ไมมากเกนไป ไมนอยเกนไป และตองไมเบยดเบยนตนเองและผอน

ความมเหตผล หมายถง การตดสนใจดำาเนนการเรองตาง ๆ อยางมเหตผลตามหลกวชาการ หลกกฎหมาย หลกศลธรรมจรยธรรม และวฒนธรรมทดงาม โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของ ตลอดจนคำานงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระทำานน ๆ อยางรอบรและรอบคอบ

ระบบภมคมกนในตวทด หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบตอผลกระทบและการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ ไมวาจะเปนดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรม เพอใหสามารถปรบตวและรบมอไดอยางทนทวงท

เงอนไขสำาคญทจะทำาใหการตดสนใจ และการกระทำาเปนไปพอเพยง จะตองอาศยทงคณธรรมและความร ดงน

เงอนไขคณธรรม ทจะตองสรางเสรมใหเปนพนฐานจตใจของคนในชาต ประกอบดวย ดานจตใจ คอการตระหนกในคณธรรม รผดชอบชวด ซอสตยสจรต ใชสตปญญาอยางถกตองและเหมาะสมในการดำาเนนชวต และดานการกระทำา คอมความขยนหมนเพยร อดทน ไมโลภ ไมตระหน รจกแบงปน และรบผดชอบในการอยรวมกบผอนในสงคม

เงอนไขความร ประกอบดวยการฝกตนใหมความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดาน มความรอบคอบ และความระมดระวงทจะนำาความรตาง ๆ เหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผน และในขนปฏบต

เศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาทเปนทงแนวคด หลกการ และแนวทางปฏบตตนของแตละบคคล และองคกร โดยคำานงถงความพอประมาณกบศกยภาพของตนเอง และสภาวะแวดลอม ความมเหตมผล และการมภมคมกนทดในตวเอง โดยใชความรอยางถกหลกวชาการดวยความรอบคอบและระมดระวง ควบคไปกบการมคณธรรม ซอสตยสจรต ไมเบยดเบยนกน แบงปน ชวยเหลอซงกนและกน และรวมมอปรองดองกนในสงคม ซงจะชวยเสรมสรางสายใยเชอมโยงคนในภาคสวนตาง ๆ ของสงคมเขาดวยกน สรางสรรคพลงในทางบวก นำาไปสความสามคค การพฒนาทสมดลและยงยน พรอมรบตอการเปลยนแปลงภายใตกระแสโลกาภวตนได

การนำาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใช ตองคำานงถง 4 มต ดงน

ดานเศรษฐกจ ลดรายจาย / เพมรายได / ใชชวตอยางพอควร / คดและวางแผนอยางรอบคอบ / มภมคมกน / ไมเสยงเกนไป / การเผอทางเลอกสำารอง

ดานสงคม ชวยเหลอเกอกล / รรกสามคค / สรางความเขมแขงใหครอบครวและชมชน

ดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

รจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ / เลอกใชทรพยากรทมอยอยางรคาและเกดประโยชนสงสด / ฟ นฟทรพยากรเพอใหเกดความยงยนสงสด

ดานวฒนธรรม รกและเหนคณคาในความเปนไทย เอกลกษณไทย / เหนประโยชนและคมคาของภมปญญาไทย ภมปญญาทองถน / รจกแยกแยะและเลอกรบวฒนธรรมอน ๆ

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สรปไดดงแผนภาพตอไปน

เศรษฐกจพอเพยงกบการจดการเรยนร

สรปปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ทางสายกลาง พอเพยง

พอ

มธยมศกษาตอนตน เนนระดบชมชน ประยกตใชหลกเศรษฐกจพอเพยงกบชมชน มสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ของชมชน สามารถสำารวจและวเคราะหความพอเพยงในระดบตาง ๆ และในมตตาง ๆ ทงทางวตถ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรมในชมชนใกลตว เหนคณคาของการใชหลกพอเพยงในการพฒนาชมชน และสามารถนำาหลกการพอเพยงมาประยกตใชในชวตประจำาวนของแตละคน จนนำาไปสการปรบเปลยนพฤตกรรมสความพอเพยงไดในทสด มเปาหมายการจดการเรยนร ดงน

มธยมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 2 มธยมศกษาปท 31. รและเขาใจ ประวตความเปนมา ความหมาย และหลกแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. สำารวจและวเคราะหปญหาของชมชนดานสงคมเศรษฐกจ สงแวดลอม หรอวฒนธรรมบนพนฐานของหลกแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. เขาใจแนวทางพฒนาชมชน ดานสงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม หรอวฒนธรรม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. สามารถนำาหลกการแนวคดและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการจดการทรพยากรทมอยของตนเอง ครอบครว และชมชนอยางสมดลและยงยน

2. เสนอแนวทางการแกไขปญหาในชมชน ดานสงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม หรอวฒนธรรม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. มสวนรวมในการพฒนาชมชน ดานสงคม เศรษฐกจ สงแวดลอม หรอวฒนธรรม โดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

มธยมศกษาตอนปลาย เนนระดบประเทศ เตรยมคนใหเปนคนด สามารถทำาประโยชนใหกบสงคมและประเทศชาตได โดยเนนเขาใจความพอเพยงระดบประเทศ และการพฒนาประเทศภายใตกระแสโลกาภวตน เชน การวเคราะหสถานการณการคาระหวางประเทศ หรอการศกษาสถานการณ สงแวดลอมสภาพปญหาดานสงคม เปนตน มเปาหมายการจดการเรยนร ดงน

มธยมศกษาปท 4 มธยมศกษาปท 5 มธยมศกษาปท 61. เขาใจและวเคราะหการบรหารจดการองคกร วสาหกจชมชน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. เขาใจและวเคราะหการพฒนาประเทศตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. เขาใจและวเคราะหการพฒนาประเทศใหกาวหนาไปไดอยางสมดล ภายใตกระแสโลกาภวตน โดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. ตระหนกในความสำาคญของการบรหารจดการองคกร วสาหกจชมชน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. ตระหนกในความสำาคญของการพฒนาประเทศตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3. ตระหนกในความสำาคญของการพฒนาประเทศภายใตกระแสโลกาภวฒน โดยยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3. นำาแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการดำาเนนชวตอยางสมดลและพรอมรบตอการเปลยนแปลง

3. นำาแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชการดำาเนนชวต เพอประโยชนของสงคมและประเทศชาต

3. นำาแนวทางปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการดำาเนนชวตอยางสมดล และพรอมรบตอการเปลยนแปลง

ภายใตกระแสโลกาภวตน

ตวอยางการวเคราะหปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงกบการใชโทรศพทมอถอ

หลกความพอประมาณ- พอประมาณกบเวลาในการสนทนากนแตละครง- พอประมาณกบชวงเวลาในแตละวน วาเวลาใดควรใชและเวลาใดไมควร

ใช- พอประมาณกบสถานท รจกเคารพสถานททควรใช และไมควรใช

พอประมาณกบกำาลงทรพย ทงเรองราคาของเครองและคาใชจายทเกดจากการใชหลกการมเหตผล- ความจำาเปนในการใช- เนอหาสาระในการสนทนาจำาเปนทจะตองใชโทรศพทเพยงใดหลกภมคมกน

- รเทาทน Promotion- รเทากนภยและโทษอนเกดจากการใชโทรศพทมอถอ

เงอนไขคณธรรม- การประหยด ไมฟมเฟอย- การเคารพตอสถานท- การมมารยาท รจกเกรงใจผอน- ความรบผดชอบตอผลทเกดจากการใชโทรศพท

เงอนไขความร- คณสมบตของเครองใชโทรศพท- การดแลรกษาเครองใชโทรศพท- คาใชจายทเกดขนแตละครงหรอรายเดอน

การเชอมโยงส 4 มตสงคม - การรจกใชโทรศพทมอถอสามารถชวยเหลอสงคมไดหลาย

กรณ เชน ใชแจงขาวอาชญากรรม อบตเหต

เศรษฐกจ - การใชโทรศพทมอถอทเหมาะสมกบกจกรรมหรอภาระงาน ทำาใหประหยดคาใชจายไดมาก เชน การตดตอทตองเดนทางระยะไกล ทำาใหประหยดทงเวลาและคานำามนเชอเพลง การตกลงธรกจโดยใชโทรศพทมอถอ

สงแวดลอม - การใชโทรศพทมอถอแทนการเดนทาง ชวยประหยดพลงงานนำามน ลดปญหาจราจร ปญหามลพษในอากาศ ในขณะเดยวกนขยะพษ เชน แบตเตอรจากโทรศพทมอถอทเราใชกตองทงใหถกท โดยการแยกขยะ เพอไมไปกอปญหาสงแวดลอมดวย

วฒนธรรม - การตดตอ สมพนธ การใชภาษาฯ การแสดงความรสกในโอกาสตาง ๆ กบญาตมตร บดา มารดา โดยใชโทรศพทมอถอททำาใหเหนถงความกตญญเวท วฒนธรรมความเปนครอบครวของสงคมไทย

คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร นยาม ตวชวด พฤตกรรมบงช และเกณฑการใหคะแนน

ขอ ๑. รกชาต ศาสน กษตรยนยาม รกชาต ศาสน กษตรย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาตธำารงไวซงความเปนชาตไทย ศรทธา ยดมนในศาสนา และเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๑. เปนพลเมองดของชาตยนตรงเคารพธงชาตทกครงทไดยนเสยงเพลงชาตมความสามคคในหมคณะประพฤตตนเปนพลเมองดตามกฎระเบยบของโรงเรยนรองเพลงชาตไดประพฤตตามหนาทของนกเรยนไมละเมดสทธของผอน

มพฤตกรรมบงช1- 2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

มพฤตกรรมบงช5 - 6 รายการ

๒. ธำารงไวซงความเปนไทยพดภาษาไทย เขยนภาษาไทย ไดอยางถกตองเหมาะสมเขารวมกจกรรมในวนสำาคญของไทยแตงกายชดนกเรยนดวยความเรยบรอยภมใจในความเปนไทย

มพฤตกรรมบงช1- 2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

มพฤตกรรมบงช5 รายการ

หวงแหน ปกปองชาตไทย๓. ศรทธา ยดมน และปฏบตตามหลกศาสนาเขารวมทางศาสนาทตนเองนบถอปฏบตตามหลกศาสนาทตนเองนบถอเปนแบบอยางทดเขารวมกจกรรมวนสำาคญทางศาสนา

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช 2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

ขอ ๒. ซอสตยสจรตนยาม หมายถงคณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในการถกตอง ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองละผอนทงกาย วาจา ใจ

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๔. เคารพ เทดทนสถาบนพระมหากษตรย เขารวมกจกรรมทเกยวของกบสถาบนพระมหากษตรย ยนตรงและรองเพลงสรรเสรญพระบารมได แสดงความจงรกภกดโดยตดธงสญลกษณ หรอพระบรมฉายาลกษณไวทบาน แสดงออกซงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช 2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

๑. ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองทงกาย วาจา ใจ ใหขอมลของตนเองตามความเปนจรงถกตองปฏบตตามคำามนสญญาไมพดโกหกไมประพฤตตนในทางทผดแยกแยะไดวาสงใดถก สงใดผด

มพฤตกรรมบงช1- 2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

มพฤตกรรมบงช5 รายการ

๒. ประพฤตตรงตามความเปนจรงตอผอนทงกาย วาจา ใจ ไมลกขโมยของผอนมความซอสตยตอผอนไมลอกการบานเพอนเกบของมคาไดแลวสงคนครไมลอกเลยนผลงานผอน

มพฤตกรรมบงช1- 2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

มพฤตกรรมบงช5 รายการ

ขอ ๓. มวนยนยาม คณลกษณะทแสดงออกถงความยดมนในขอตกลง กฎเกณฑ และระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๑. ปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคมทำาตามขอตกลงของหองเรยน โรงเรยนสงงานตรงเวลา

มพฤตกรรมบงช1 - 3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

มพฤตกรรมบงช5 - 6 รายการ

มพฤตกรรมบงช7 - 8 รายการ

เขาแถวทกวนตามระเบยบของโรงเรยนรบผดชอบในการทำางานปฏบตตามระเบยบ กฎเกณฑ ขอบงคบของสงคมแตงกายถกตองตามระเบยบของโรงเรยนเขาหองเรยนตามเวลาแปรงฟนตอนกลางวนทกวน

ขอ ๔. ใฝเรยนร นยาม คณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยนแสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๑. ตงใจ เพยรพยายามในการเรยน และเขารวมกจกรรมตงใจเรยนเขาเรยนทกชวโมงสนใจกจกรรมการเรยนรตางๆเขารวมกจกรรมททางโรงเรยนจดให

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

๒. แสวงหาความรจากแหลงเรยนรตางๆ ทงภายในและภายนอกโรงเรยนดวยการเลอกใชสอ

มพฤตกรรมบงช มพฤตกรรมบงช มพฤตกรรมบงช มพฤตกรรมบงช

อยางเหมาะสมเขาหองสมดสมำาเสมอบนทกความรจากสงทเรยนรคนควาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนรตางๆนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดแลกเปลยนความรกบเพอนและครใช Internet ในการคนควาหาความร

1- 2 รายการ 3 รายการ 4 รายการ 5 - 6 รายการ

ขอ ๕. อยอยางพอเพยงนยาม คณลกษณะทแสดงออกถงการดำาเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม มภมคมกนในตวทด และปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๑. ดำาเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรมใชจายเงนอยางประหยดมการออมทรพยใชทรพยสนของตนเองอยางประหยดคมคาปดนำา ปดไฟ เมอเลกใชงานแบงปนสงของใหเพอนทขาดแคลนไมเอาเปรยบเพอนรวมชนเรยนใชสงของของโรงเรยนอยางประหยด คมคา

มพฤตกรรมบงช1- 3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

มพฤตกรรมบงช5 รายการ

มพฤตกรรมบงช6 - 7 รายการ

๒. มภมคมกนในตวทด ปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสขนำาเสนอขาวสารหนาชนเรยนและรวมกนวเคราะหวาควรปฏบตตนอยางไรตดตามขาวสารประจำาวนปรบตวกบเพอนรวมชนเรยนไดวางแผนการเรยน และการทำางานยอมรบเพอนรวมชนเรยนเชอฟงคำาสงสอนของครบาอาจารยเชอฟงคำาสงสอนของพอแมรจกแยกแยะวาสงใดถกตอง สงใดไมถกตอง

มพฤตกรรมบงช1 - 3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

มพฤตกรรมบงช5 - 6 รายการ

มพฤตกรรมบงช7 - 8 รายการ

ขอ ๖. มงมนในการทำางานนยาม คณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจและรบผดชอบในการทำาหนาทการงาน ดวยความเพยรพยาม อดทน เพอใหงานสำาเรจตาม

เปาหมาย ตวชวด/พฤตกรรมทบงช

เกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๑. ตงใจและรบผดชอบในหนาทการงานมความตงใจในการทำางานมความรบผดชอบในการทำางานเอาใจใสตองานทไดรบมอบหมายแกไขงานทบกพรองใหดยงขน

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

๒. ทำางานดวยความเพยร พยามยาม และอดทน เพอใหงานสำาเรจตามเปาหมายมความขยน อดทนในการทำางานชนชมผลงานของตนเองและเพอนมความพยามในการทำางานจนงานสำาเรจ

ไมมพฤตกรรมบงช

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

ขอ ๗. รกความเปนไทยนยาม คณลกษณะทแสดงออกถงความภาคภมใจ เหนคณคารวมอนรกษ สบทอดภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและ

วฒนธรรม ใชภาษาไทยในการสอสาร ไดอยางถกตองและเหมาะสม

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๑. ภาคภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะ วฒนธรรมไทย และมความกตญญกตเวทมมารยาท สมมาคารวะทดงามแตงกายสะอาดเรยบรอยเขารวมกจกรรมทเกยวของกบประเพณไทย

ไมมพฤตกรรมบงช

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

๒. เหนคณคาและใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองและเหมาะสมใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองและเหมาะสมพดภาษาไทยถกตองตามอกขระวธสามารถสอสารใหผอนเขาใจได

ไมมพฤตกรรมบงช

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

๓. อนรกษและสบทอดภมปญญาไทยเขารวมกจกรรมทเกยวของกบภมปญญาไทยสามารถบอกภมปญญาไทยในทองถนไดมสวนรวมในการสบทอดภมปญญาไทย

ไมมพฤตกรรมบงช

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

ขอ ๘. มจตสาธารณะนยาม คณลกษณะทแสดงออกถงการมสวนรวมในกจกรรมหรอสถานการณทกอใหเกดประโยชนแกผอน ชมชน และสงคม ดวยความ

เตมใจกระตอรอรน โดยไมหวงผลตอบแทน

ตวชวด/พฤตกรรมทบงชเกณฑการใหคะแนน

ไมผาน ( ๐ ) ผาน ( ๑ ) ด ( ๒ ) ดเยยม ( ๓ )๑. ชวยเหลอผอนดวยความเตมใจโดยไมหวงผลตอบแทนชวยเหลอพอแมในการทำางานชวยเหลอครในการทำางานแบงปนสงของใหกบเพอทขาดแคลนทำางานดวยกระบวนการกลมอยางเตมใจ

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ

มพฤตกรรมบงช4 รายการ

๒. เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยนชมชน และสงคมเขารวมกจกรรมบำาเพญประโยชนททางโรงเรยนจดขนทำากจกรรมเขตบรการอยางสมำาเสมอดแลรกษาความสะอาดหองเรยนของตนเอง

ไมมพฤตกรรมบงช

มพฤตกรรมบงช1 รายการ

มพฤตกรรมบงช2 รายการ

มพฤตกรรมบงช3 รายการ