05_024_Silabus Kompetensi Kejuruan Teknik Ototronik 2011
Click here to load reader
Transcript of 05_024_Silabus Kompetensi Kejuruan Teknik Ototronik 2011
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
SILABUSKOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK OTOTRONIK
KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONALDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN2011
SILABUS KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 1 dari 67
KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK OTOTRONIK
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERTeknik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.1.1. Penerapan rangkaian seri
dan parallel komponen elektronik
Prinsip hukum ohm dan kirchof pada rangkaian seri dan paralel di terapkan dengan baik dan benar
Rangkaian seri dan Paralel pada komponen elektronik di terapkan dengan benar.
Wiring Rangkaian Seri dan paralel serta campuran pada komponen elektronik di terapkan dengan benar.
Pengukuran besaran listrik pada komponen elektronik di terapkan dengan benar.
Pembandingan perhitungan masing-masing rangkaian pada komponen elektronik dengan benar.
Prinsip hukum Ohm dan kirchof
Perhitungan tahanan total pada rangkaian seri, paralel dan campuran.
Perhitungan arus pada rangkaian seri, paralel dan campuran.
Perhitungan tegangan pada rangkaian seri, paralel dan campuran.
Pengukuran tahanan, arus dan tegangan pada rangkaian
Mempelajari jenis-jenis rangkaian
Menghitung besaran listrik pada jenis-jenis rangkaian
Merangkai macan-macam rangkaian
Mengukur besaran listrik pada masing-masing rangkaian
Membandingkan hasil pengukuran dan perhitung
Keuntungan dan kerugian
Persyaratan keamanan perlengkapan/ material
Persyaratan keselamatan diri sesuai K3
Menerapkan undang- undang keselamatan kerja,SOP dan lingkungan hidup.
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur (internet )
+ Tugas tidak Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Ke-listrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
1.Religius
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
SILABUS
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 2 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.1.2 Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol
a. Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol di Pahami dan di definisikan dengan benar,
b. Sejarah Perkembangan system Control,di pahami dan di definisikan dengan benar.
c. Sistem Kontrol.di definisikan dengan benar.
d Macam Macam Sistem Kontrol di Pahami dan definisikan dengan benar.
e. Ilustrasi Sistem Kontrol di pahami dan di definisikan dengan benar.
Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol.
Sejarah Perkembangan system Control,
Sistem Kontrol. Macam Macam Sistem
Kontrol - sistem kontrol umpan
balik, - sistem kontrol otomatis
- sistem kontrol loop tertutup - sistem kontrol loop terbuka - sistem kontrol adaptif. - Istilah sistem kontrol dengan penalaran.- Sistem Kontrol pada Manusia.
Ilustrasi Sistem Kontrol.- Sistem Kontrol Kecepatan Governor Watt.- Sistem KontrolSuhu.- Sistem Kontrol Suhu
Ruang Penumpang Mobil.- SistemPengontrolan Lalu
Lintas.- Sistem Kontrol- Inventari-sasi.
.Menerangkan : Mempelajari Definisi
Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol.
Mempelajari Sejarah Perkembangan system Control,
Mempelajari Definisi Sistem Kontrol.
Mempelajari Definisi Macam Macam Sistem Kontrol
- sistem kontrol umpan balik,
- sistem kontrol otomatis - sistem kontrol loop tertutup - sistem kontrol loop terbuka - sistem kontrol adaptif. - Istilah sistem kontrol dengan penalaran. - Sistem Kontrol pada Manusia.
Ilustrasi Sistem Kontrol.-Sistem Kontrol Kecepatan
Governor Watt.-Sistem KontrolSuhu.-Sistem Kontrol SuhuRuang Penumpang Mobil.
-
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
1.Religius
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 3 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.1.3.Mengidentifikasi dasar dasar komponen kelistrikan dan elektronika
a. Dasar komponen kelistrikan di indentifikasikan dengan benar.
b.Dasar komponen Elektronik di indentifikasikan dengan benar
Pemahaman prinsip dasar Atom dan Elektron,- Dasar Listrik- Besaran Listrik.- Tegangan Listrik,- Arus Listrik.- Arus searah (DC).- Daya Listrik.- Magnet Listrik.- Relay.- Transformator.- Motor Listrik.- Generator/Alternator
Pemahaman prinsip Dasar komponen Elektronik.
- Kondensator- Resistor.- Transformator.- Dioda.- Semi konduktor.- Integrited circuit (IC)- Opto coppler
.
.- Menerangkan :
1. Dasar komponen Kelistrikan.
2. komponen-komponen dasar elektronika.
Tanya jawab
Mereview materi laluMereview materi baru
Praktek
1. Maju ke depan satu persatu menerangkan
2. Praktek identi-fikasi nama kom-ponen
3. Praktek pemerik-saan
4. Praktek pem-bongkaran dan pemasangan
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan.
Tes tulis
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet)
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
1. Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Listrik Ototronik
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 4 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapan KODE KOMPETENSI : 024.KK.01 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.1.4Membaca gambar elektronik
a. Dasar Elektronika Digital di pamahi dengan benar.
b. Mengenal Definisi Resistor , Macam simbol resitor, Macam Bentuk resistor, Kode warna Resistor .
c. Mengenal Definisi Kapasitor, Macam simbol Kapasitor, Macam Bentuk Kapasitor,
d. Mengenal Definisi & fungsi Induktor, Macam simbol Induktor, Macam Bentuk Induktor,
a. Dasar Eletronika Digital
KOMPONEN PASIF
b. RESISTOR
- Definisi Resistor - Macam – simbol resitor. - Macam – Bentuk resistor - Kode warna Resistor
c. KAPASITOR - Definisi dan fungsi
Kapasitor - Macam simbol Kapasitor - Macam Bentuk Kapasitor
d. INDUKTOR
- Definisi dan fungsi Induktor. - Simbol Induktor. - Macam – Bentuk Induktor.
. Mempelajari Dasar
Elektonika Digital
Mempelajari Definisi Resistor , macam – macam simbol resisitor , macam –macam bentuk resistor kode warna resistor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul.
Mempelajari Definisi Kapasitor, macam – macam simbol Kapasitor , macam –macam bentuk Kapasitor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul.
Mempelajari Definisi Induktor, macam – macam simbol Induktor , macam –macam bentuk Induktor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
1. Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik Ototronik
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 5 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapanKODE KOMPETENSI : 024.KK.01ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.1.5Menentukan komponen elektronika
10.2.1.6. Membuat gambar rangkaian pada PCB
Komponen elek-tronik dapat di ten-tukan sesuai den-gan gambar rangka-ian
Rangkaian kompo-nen elektronika da-pat di ukur oleh mul-titester dengan baik dan benar
Rangkaian gambar elektronik pada proto board dapat di praktekan dengan baik dan benar
Gambar rangkaian elektronik pada proto board dapat di gam-bar dengan baik dan benar
Memahami dan menentukan komponen elektronik sesuai dengan gambar rangkaian
Mengukur dan mengecek kondisi komponen-komponen elektronik menggunakan multitester
Praktekkan rangkaian elektronik pada proto board.
Praktek Membuat gambar rangkaian pada PCB
Guru memberikan infor-masi secara umum dan arahan kepada siswa ten-tang pemilihan komponen elektronik
Guru memberi contoh (demo) cara mengukur dan mengecek kondisi komponen elektronik den-gan multiteste
Guru memberikan infor-masi secara umum dan arahan kepada siswa ten-tang cara membuat lay out dan gambar rangkaian pada PCB
Guru memberi contoh (demo) cara memprak-tekkan rangkaian elektro-nik pada proto board dan membuat gambar ran-gkaian pada PCB
Siswa praktek membuat gambar rangkaian pada PCB
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir3 X 2(4)
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
1. Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 1
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 6 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Membuat rangkaian elektronik terapanKODE KOMPETENSI : 024.KK.01ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTERTenik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.1.7MenyolderKomponenElektronik.
10.2.1.8Mengujirangkaianelektronik
Komponen elek-tronik dapat di pasang pada PCB .
Komponen Elek-tronik dapat di sol-der pada PCB
Rangkaian elek-tronik dapat di Uji dengan baik dan be-nar.
Rangkaian elektronik hasil akhirnya dapat di fungsikan dengan baik dan benar.
Menentukan langkah kerja dalam melakukan pemasangan komponen dan penyolderan komponen.
Memasang pemasangan komponen dan penyolderan pada PCB
Menentukan langkah kerja dalam melakukan pengujian rangkaian elektronik
Melakukan pengujian rangkaian elektronik untuk mengetahui hasil akhir
Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pemasangan komponen dan penyolderan pada PCB
Guru memberi contoh (demo) cara memprak-tekkan pemasangan kompo-nen dan penyolderan pada PCB.
Siswa praktek menyolder komponen elektronik pada PCB
Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pengujian ran-gkaian elektronik
Guru memberi contoh (demo) cara melakukan pengujian rangkaian elek-tronik.
Siswa praktek melakukan pengujian rangkaian eklek-tronik
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
3 X 2(4)
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilakuwirausaha
1. Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK KELAS/SEMESTER : X/ 1
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 7 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
STANDAR KOMPETENSI : Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controllerKODE KOMPETENSI : 024.KK.02ALOKASI WAKTU : 30 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMELAJARANKEGIATAN
PEMELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER
BELAJARKARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
02.2.2.1 Mengidentifikasi
system kontrol elektronik
02.2.2.2Menentukan komponen sistem kontrol
02.2.2.3Memasang komponen sistem kontrol
sistem kontrol elektronik
di identifikasi dengan baik dan benar .
Komponen sistem kontrol di tentukan sesuai dengan gambar rangkaian
Komponen sistem kontrol dapat di pasang dan di-rangkai pada proto board dengan baik dan benar
Komponen system control dapat di praktekan oleh siswa dengan baik dan benar.
Komponen sistem kontrol dapat di gambar dan lay out nya dengan baik dan benar pada PCB
Fungsi, Definisi, cara kerja sistem control elektronik.
Memahami dan menentukan komponen sistem kontrol sesuai dengan gambar rangkaian
Mengukur dan mengecek kondisi komponen sistem kontrol menggunakan multitester
Mempraktekkan rangkaian sistem kontrol pada proto board.
Membuat gambar rangkaian pada PCB
Guru menjelaskan Fungsi, Definisi, cara kerja sistem control elektronik.
Guru memberikan informasi secara umum tentang dasar-dasar sistem kontrol dan komponen sistem kontrol
Guru memberikan contoh dan latihan soal
Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang pemi-lihan komponen sistem con-trol.
Guru memberi contoh (demo) cara mengukur dan mengecek kondisi kompo-nen sistem kontrol dengan multitester.
Guru memberi contoh (demo) cara mempraktekkan rangkaian sistem kontrol pada proto board dan mem-buat gambar
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
3 X
3 X
3 X
4(4)
2(4)
2(4)
- Modul Sistem
Arsitektur Electronic Control Unit (ECU)
- Power Poitn Arsitektur Electronic Control Unit (ECU)
1. Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 8 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : X/ 1STANDAR KOMPETENSI : Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controllerKODE KOMPETENSI : 024.KK.02ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMELAJARANKEGIATAN
PEMELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER
BELAJARKARAKTER
Tenis Bentuk Contoh TM PS PI
02.2.2.4Menyolder komponensistemkontrol
02.2.2.5 MemprogramSystemkontrol
Komponen sistem kontrol dapat di solder pada PCB dengan baik dan benar.
Pemograman sistem kontrol dapat di aplikasikan dengan menggunakan mikrokontroler.dengan baik dan benar .
Pemograman system control dapat di desain dan mengaplikasikan dengan sederhana pada kendaraan.
Menjelaskan Urutan Pemasangan dan Penyolderan komponen Rangkai Minimum Sistem ECU(Praktek).dengan baik dan benar.
Mengenal dan memahami mikrokontroller atmega
Mengenal dan memahami pemrograman bahasa assembly dan bahasa c
Menentukan langkah kerja dalam melakukan pemrograman sistem kontrol
Mempraktekan dan Merangkai, Rangkaian dengan Melakukan penyolderan, Sistem ECU (Praktek) atau aplikasi sistem kontrol .
Guru memberikan informasi secara umum tentang mikrokontroller atmega
Guru memberikan penjelasan tentang pemrograman bahasa assembly dan bahasa c
Guru memberi contoh (demo) cara melakukan pemrograman untuk sistem kontrol
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
3 X
3 X
4(4)
4(4)
- Modul Menyolder
Komponen sistem
kontrol
- Power Poitn
Rangkai Minimum Sistem ECU
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK KELAS/SEMESTER : X/1
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 9 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
STANDAR KOMPETENSI : Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controllerKODE KOMPETENSI : 024.KK.02ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMELAJARANKEGIATAN
PEMELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER
BELAJARKARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.2.6Mengujisistem kontrol
Sistem control da-pat di uji dengan baik dan benar.
Dengan pengujian sistem kontrol dapat di ketahui hasil akhirnya.
Menentukan langkah kerja dalam melakukan pengujian dan pengecekan sistem kontrol.
Melakukan pengujian sistem kontrol untuk mengetahui hasil akhir
Guru memberikan informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pengujian sistem control.
Guru memberi contoh (demo) cara melakukan pen-gujian sistem kontrol yang telah dibuat
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
TugasTerstruktur
(internet )
Tugas tidak Terstruktur
(Internet)
Terlampir
Terlampir
3 X 2(4)- Modul Program
sistem control
- Power PoitnProgram
sistem control
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri I MalangMATA PELAJARAN : Kelistrikan OTOTRONIK KELAS/SEMESTER : X / 2
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 10 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengapian elektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.03ALOKASI WAKTU : 30 x 45 Menit.
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 11 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR KARAKTE
R
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
03.2.3.1MengidentifiKasi KomponenSystem pen-gapian konve-sional.
03.2.3.2Mendiaknosis kerusakan pada sistem pen-gapian konven-sional.
03.2.3.3Memperbaiki kerusakan sis-tem pengapian konvensional.
Komponen sys-tem Pengapian konvensional di identifikasi den-gan baik dan benar.
Kerusakan pada system pen-gapian kompen-sional di diagno-sis dengan baik dan benar sesuai SOP.
Kerusakan sys-tem pengapian konvensional dapat di perbaiki dengan baik dan benar sesuai dengan SOP.
Nama komponen,fungsi dan cara kerja sis-tem pengapian kompensional.
Memeriksa kompo-nen-komponen sis-tem pengapian kon-vensional.
Memperbaiki Kerusakan pada komponen – kom-ponen system pen-gapian konven-sional
Menerangkan
1. Fungsi dan macam-macam system pen-gapian
2. Prinsip kerja system pengapian konven-sional
3. Cara pemeriksaan dan perbaikan sys-tem pengapian kon-vensional
Praktek1. Maju ke depan satu
persatu menerangkan2. Praktek identifikasi
nama komponen3.Praktek pemeriksaan4.Praktek pem-
bongkaran dan pe-masangan
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes un-juk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
Tugas Terstruktur
(internet )
Tugas tidak Terstruktur
(Internet)
Terlampir
Terlampir
3 X
3 X
3 X
4(4)
2(4)
2(4)
Modul Sistem Pengapian
spesifikasi kendaraan (Manual Book)
SOP (Stan-dard Opera-tion Proce-dures) pe-rusahaan
kebutuhan pelanggan
persyaratan ditempat kerja/indus-tri
perundang-undangan pemerintah
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Perbaikan sistem elektronik kendaraanKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki sistem pengapian elektronikKODE KOMPETENSI : 024 KK 003ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 12 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
03.2.3.4Mengidentifikasi komponen sistem pengapian elektronik
Komponen system Pengapian elektronik di identifikasi dengan baik dan benar.
Komponen dasar dan fungsi pengapian elektronik.
macam- macam sensor pengapian elektronik.
Fungsi dan prinsip kerja sensor-sensor pengapian elektronik.
Rangkaian pengapian Elektronik.
karakteristik pengapian ellektronik.
Memahami Komponen fungsi aktuator unit , sensor unit dan ECU pengapian elektronik.
Memahami macam-macam sensor sistem pengapian elektronik.
Memahami fungsi, prinsip Kerja sensor putaran, sensor saat pengapian, sensor induktif CKP dan CMP, sensor Hall / IC Hall, sensor photodiode.
Memahami rangkaian Pengapian elektronik.
Mempelajari karakteristik pengapian elektronik,
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
3 X 4(4) - Modul Program
sistem control
- Power Poitn Program sistem con
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
03.2.3.5Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengapian elektronik
kerusakan pengapian elektronik pada kendaraan di diagnosis dengan menggunakan ultrascan dengan berpedoman SOP( StandartOperasionalProsedure ), K3 (Keselamatan
macam- macam alat/ media diagnosa kerusakan pengapian elektronik Pada kendaraan.
urutan kerja sesuai SOP ( Standart Operasional Prosedure ), K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja )
Standart Operasional Prosedure ,sistem pengapian elektronik.
K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ) sistem pengapian elektronik.
Menerangkan : Pedomanan kerja sesuai
dengan Standart Operasional Prosedure.
Keselamatan dan Kesehatan Kerja sistem pengapian elektronik.
Memahami alat/ media diagnosa : MIL AVO meter digital Scan tol
Mempraktekkan untuk mengetahui kerusakan pengapian elektronik
Test Praktik
Test Praktik
Lembar kerja
Lembar kerja
Terlampir
Terlampir
3 X 4(4)- Modul Program
sistem control
- Power Poitn Program sistem con
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 13 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
03.2.3.6Memperbaiki kerusakan sistem pengapian elektronik.
03.2.3.7Merawat kerusakan sistem pengapian elektronik
Kerusakan sistem pengapian elektronik di perbaiki dengan berpedoman buku manual, SOP ( Standart Operasional Prosedure ) dan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ).
Kerusakan sistem pengapian elektronik di rawat dengan berpedoman buku manual, SOP ( Standart Operasional Prosedure ) dan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ).
Petunjuk Perbaikan Sistem pengapian elektronik.
Petunjuk perawatan Sistem pengapian elektronik.
Menerangkan : Cara memperbaiki
kerusakan Sistem pengapian elektronik.
Cara perawatan kerusakan system pengapian elektronik
Test Praktik
Test Praktik
Lembar kerja
Lembar kerja
Terlampir
Terlampir
3 X
3 X
4(4)
4(4)
- Modul Program
sistem control
- Power Poitn Program sistem con
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X /1STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem injeksi elektronik KODE KOMPETENSI : 024.KK.04ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 14 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
NILAIKARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
1.Mengidentifikasi komponen sistem bahan bakar bensin konven-sional
2, Mendiagnosis kerusakan pada sistem bahan bakar bensin konven-sional.
Komponen system bahan bakar motor bensin konpen-sional di inden-tivikasi dengan be-nar.
Kerusakan pada system bahan bakar konvensional di diagnosis den-gan baik dan benar
Komponen, Fungsi dan cara kerja
Sistem bahan bakar bensin konvensional.
Prosedur perbaikan sistem bahan bakar bensin konvensional
Standar prosedur keselamatan kerja
Teknis penggunaan alat tangan / SST
Penggunaan alat ukur mekanik
Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system mekanisme Bahan bakar bensin konven-sional.
Pemahaman prinsipKerja komponen- komponen sistem Bahan Bakar bensin konvensional sesuai manual book
Melakukan pemeriksaan dan pengukuran sesuai manual book
Perbaikan sistem bahan bakar bensin konvensional sesuai manual book.
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
4 X 2(4)
Toyota Kijang InovaEngine management systemHonda jazz
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : X /2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem injeksi elektronik KODE KOMPETENSI : 024.KK.04ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 15 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBELA-
JARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR KARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
4.3.
Mengidentifikasi komponen sistem in-jeksi Bensin elek-tronik
Komponen sys-tem injeksi bensin elektronik di indenti-fikasi dengan baik dan benar.
. Komponen, Fungsi dan
cara kerja Sistem Injeksi Bensin Elektronik
Prosedur perbaikan sistem bahan bakar disel.
Standar prosedur keselamatan kerja
Teknis penggunaan alat tangan / SST
Penggunaan alat ukur mekanik
Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Injeksi Bahan bakar.
Pemahaman prinsipKerja komponen- komponen sistem Bahan Bakar sesuai manual book
Melakukan pemeriksaan dan pengukuran sesuai manual book
Perbaikan sistem pengatur katup elektronik sesuai manual book.
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Buku manual toyota kijang Innova
1. Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Injeksi Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 04 ALOKASI WAKTU : 15 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 16 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
0.4.4
Mendiagnosis Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik
Jenis-jenis Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik didiagnosis dengan benar
Kerusakan komponen Sistem Injeksi Elektronik didiagnosis
Kerusakan pada komponen Sistem Injeksi Elektronik ditindak-lanjuti
Cara kerja Sistem Injeksi Elektronik
Cara kerja masing-masing komponen Sistem Injeksi Elektronik
Cara Mendiagnosa Kerusakan pada masing-masing komponen Sistem Injeksi Elektronik
Mendiskusikan macam – macam kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik
Menentukan komponen yang rusak pada Sistem Injeksi Elektronik dan cara mengatasinya
Memeriksa/ mengukur Kerusakan komponen pada Sistem Injeksi Elektronik,sesuai manual book
Tes tertulis,
Tespraktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP
3 X 2(6)
Manual Book Avanza
Video Animation
Modul,
Buku referensi,
Info internet
Toolset, SST
Scan Tools
Mobil Instruksi
Mandiri
Disiplin
Jujur
Tanggung jawab
Rasa ingin tahu
Peduli lingkungan
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Otrotonik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Injeksi Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 04 ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 17 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
1. Memperbaiki Kerusakan Sistem Injeksi Elektronik
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elektronik
dijelaskan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elektronik
dipahami sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sys-tem Injeksi Elektronik
dilaksanakan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elek-tronik
sesuai dengan SOP
Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik
sesuai dengan SOP
Memahami Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik
sesuai dengan SOP
Melaksanakan Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik
sesuai dengan SOP
Tes tertulis, Tes praktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP
3 X 2(6) Manual Book Avanza
Video Animation
Modul, Buku
referensi, Info internet Toolset,
SST Scan Tools Mobil
Instruksi
Mandiri
Disiplin
Jujur
Tanggung jawab
Rasa ingin tahu
Peduli lingkungan
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik.KODE KOMPETENSI : 024 KK 005 ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 18 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
NILAIKARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
1.Pemahaman prinsip kerja motor 4 tak.
2.Penggunaan dan pemeliharaan sistem motor otto 4 tak.
3.Penggunaan dan pemeliharaan sistem motor diesel 4 tak
Prinsip Kerja Motor 4 Tak di pahami den-gan baik dan benar.
Penggunaan dan Pemeliharaan sys-tem motor bensin 4 tak. Dimengerti den-gan baik dan benar.
Penggunaan dan pemeliharaan sistem motor diesel 4 tak di mengerti dengan baik dan benar.
• Siklus Kerja Motor 4 Tak
Komponen, Fungsi dan cara kerja
Sistem Pendinginan Motor bensin 4 Tak.
Komponen, Fungsi dan cara kerja
Sistem Pelumasan Mo-tor bensin 4 Tak .
Bentuk Dan Konstruksi Ruang Bakar Motor disel 4 Tak.
Komponen, Fungsi dan cara kerjaSistem Bahan Bakar Motor disel 4 Tak .
Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Kerja Motor 4 Tak
Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Pendinginan Motor bensin 4 Tak
Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Pelumasan Motor bensin 4 Tak
Menunjukan,menyebutkan Bentuk dan Konstruksi Ru-ang Bakar Motor disel 4 Tak
Menunjukan,menyebutkan nama-nama Komponen Sis-tem Bahan Bakar Motor Disel 4 Tak
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir3 X
3 X
4(4)
4(4)
Toyota Kijang InovaEngine management systemHonda jazz
1. Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengatur katup elektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.05ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 19 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBELA-
JARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
KARAKTERTenik Bentuk Contoh TM PS PI
4.Mengidentifikasi sistem mekanisme katup.
5. Mendiagnosis kerusakan pada sistem mekanisme katup
Sistem mekanisme katup di indentifikasi dengan baik dan baik dan benar.
Kerusakan pada sys-tem mekanisme katup di diagnosis dengan baik dan be-nar.
Komponen, Fungsisistem pengatur katup elektronik.
Diagram Kerjasistem katup .
Prosedur perbaikan sistem pengatur katup
Standar prosedur keselamatan kerja
Teknis penggunaan alat tangan / SST
Penggunaan alat ukur mekanik
Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system mekanisme katup
Pemahaman prinsipKerja komponen- komponen sistem pengatur katup elektroni sesuai manual book
Melakukan pemeriksaan dan pengukuran sesuai manual book
Perbaikan sistem pengatur katup elektronik sesuai manual book
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
4 X 2(4)
Buku manual Toyota Innova
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem pengatur katup elektronikKODE KOMPETENSI : 024. KK. 05ALOKASI WAKTU : 34 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 20 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBELA-
JARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
NILAIKARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
6.Mengidentifikasi komponen sistem mekanisme katup elektronik
Sistem mekanisme katup elektronik di in-dentifikasi dengan baik dan baik dan benar.
Komponen, Fungsisistem pengatur katup elektronik.
Diagram Kerjasistem katup .
Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system mekanisme katup elektronik
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Buku manual Toyota Innova
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Pengatur Katup Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 05 ALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 21 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
2. Mendiagnosis Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik
Jenis-jenis Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik didiagnosis dengan benar
Kerusakan komponen Sistem Pengatur Katup Elektronik didiagnosis
Kerusakan pada komponen Sistem Pengatur Katup Elektronik ditindak-lanjuti
Cara kerja sistem Pengatur Katup Elektronik
Cara kerja masing-masing komponen sistem Pengatur Katup ElektroniK
Cara Mendiagnosa Kerusakan pada masing-masing komponen sistem Pen-gatur Katup Elektronik
Mendiskusikan macam – macam kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik
Menentukan komponen yang rusak pada Sistem Pengatur Katup Elektronik dan cara mengatasinya
Memeriksa/ mengukur Kerusakan komponen sistem Pengatur Katup Elektronik,sesuai manual book
Tes tertulis, Tes praktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP
3 X 2(6) Manual Book Avanza
Video Animation
Modul, Buku
referensi, Info internet Toolset,
SST Scan Tools Mobil
Instruksi
Mandiri
Disiplin
Jujur
Tanggung jawab
Rasa ingin tahu
Peduli lingkungan
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Motor Otrotonik KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Pengatur Katup Elektronik KODE KOMPETENSI : 024 KK 05 ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 22 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
3. Memperbaiki Kerusakan Sistem Pengatur Katup Elektronik
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sys-tem Pengatur Katup Elektronik
dijelaskan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sys-tem Pengatur Katup Elektronik
dipahami sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sys-tem Pengatur Katup Elektronik
dilaksanakan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Pengatur Katup Elektronik
sesuai dengan SOP
Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik
sesuai dengan SOP
Memahami Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik
sesuai dengan SOP
Melaksanakan Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik
sesuai dengan SOP
Tes tertulis, Tes praktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP
3 X 2(6) Manual Book Avanza
Video Animation
Modul, Buku
referensi, Info internet Toolset,
SST Scan Tools Mobil
Instruksi
Mandiri
Disiplin
Jujur
Tanggung jawab
Rasa ingin tahu
Peduli lingkungan
MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatisKODE KOMPETENSI : 024 KK 006ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 23 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
Karakter
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
6.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur kecepatan otomatis
Komponen sistem pen-gatur kecepatan otoma-tis diidentifikasi dengan benar
Pengoperasian system cruise control diidenti-fikasi dengan benar
Aktuator system cruise control diidentifikasi de-nan benar
Pengaturan system cruise control diidenti-fikasi dengan benar
Pengaturan kecepatan konstan adaptif diidenti-fikasi dengan benar
Identifikasi kom-ponen system pengatur ke-cepatan otomatis
Identifikasi peng-operasian system cruise control
Identifikasi actua-tor system cruise control
Identifikasi pen-gaturan cruise control
Identifikasi pen-gaturan kecepatan konstan adaptif
Megidentifikasi,menje-laskan dan menyebutkan komponen-komponen system pengatur ke-cepatan otomatis
Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengoperasian system cruise control
Mengidentifikasi dan men-jelaskan actuator system cruise control
Mengidentifikasi dan menjelaskan pengaturan cruise control
Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengaturan ke-cepatan konstan adaptif
Tulis Esay dan Pilihan ganda
Tugas
Terlampir dalam RPP
2 X 8(8) Buku manual Toyota I
TelitiTanggung-jawabMandiri
MATA PELAJARAN : Motor OtotronikKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatisKODE KOMPETENSI : 024 KK 006ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 24 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBELA-
JARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
Karakter
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
6.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur kecepatan otomatis
Komponen sistem pen-gatur kecepatan otoma-tis diidentifikasi dengan benar
Pengoperasian system cruise control diidenti-fikasi dengan benar
Aktuator system cruise control diidentifikasi de-nan benar
Pengaturan system cruise control diidenti-fikasi dengan benar
Pengaturan kecepatan konstan adaptif diidenti-fikasi dengan benar
Identifikasi kom-ponen system pengatur ke-cepatan otomatis
Identifikasi peng-operasian system cruise control
Identifikasi actua-tor system cruise control
Identifikasi pen-gaturan cruise control
Identifikasi pen-gaturan kecepatan konstan adaptif
Megidentifikasi,menje-laskan dan menyebutkan komponen-komponen sys-tem pengatur kecepatan otomatis
Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengoperasian system cruise control
Mengidentifikasi dan men-jelaskan actuator system cruise control
Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengaturan cruise control
Mengidentifikasi dan men-jelaskan pengaturan ke-cepatan konstan adaptif
Tulis Esay dan Pilihan ganda
Tugas
Terlampir dalam RPP
2 X 8(8) Buku manual Toyota I
TelitiTanggungjawabMandiri
MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XII / 5 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis KODE KOMPETENSI : 024 KK 006 ALOKASI WAKTU : 14 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 25 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPE-TENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBE-LAJARAN
KEGIATAN PEMBELA-JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
Karakter
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
6.2 Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengatur kecepatan otomatis
Jenis-jenis kerusakan sistem pengatur ke-cepatan otomatis didi-agnosis dengan benar
Multitester digunakan untuk diagnosis kerusakan pada system pengatur kecepatan otomatis dengan benar
Scantool digunakan un-tuk diagnosis kerusakan pada system pengatur kecepatan otomatis dengan benar
Cara kerja masing-masing komponen sistem pengatur ke-cepatan otomatis
Cara pengop-erasian multitester pada pemeriksaan komponen sistem pengatur kecepatan otomatis
Cara pengop-erasian scantool pada pemeriksaan sistem pengatur ke-cepatan otomatis
Menjelaskan cara kerja masing-masing komponen sistem pengatur kecepatan otomatis
Menjelaskan pengop-erasian multitester pada pemeriksaan komponen sistem pengatur kecepatan otomatis
Menjelaskan cara pengop-erasian scantool pada pe-meriksaan sistem pengatur kecepatan otomatis
Tulis Esay dan Pilihan ganda
Tugas
Terlampir dalam RPP
2 X 2(8)
Buku manual Toyota I
TelitiTanggung-jawabMandiriKerjasama
MATA PELAJARAN : Motor Ototronik KELAS/SEMESTER : XII / 6 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis KODE KOMPETENSI : 024 KK 006 ALOKASI WAKTU : 18 X 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 26 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPE-TENSI
DASARINDIKATOR
MATERI PEMBE-LAJARAN
KEGIATAN PEMBELA-JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR Karakter
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
2.10 Memperbaiki kerusakan sistempengatur keceptan otomatis
Kerusakan sistem pen-gatur kecepatan otoma-tis diperbaiki sesuai SOP
Prosedur per-baikan sistem pengatur ke-cepatan otomatis
Memperbaiki sistem pen-gatur kecepatan otomatis sesuai dengan prosedur
Mengganti komponen system pengatur ke-cepatan otomatis sesuai dengan prosedur
Tulis Esay dan Pilihan ganda
Tugas
Terlampir dalam RPP
2 X 2(8) Buku manual Toyota I
TelitiTanggung-jawabMandiriKerjasama
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem ABS, ASR/ETC, dan ESP KODE KOMPETENSI : 024.KK.07
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 27 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KarakterTeknik Bentuk Contoh TM PS PI
1. Mengidentifikasi macam-macam Sistem Rem Kendaraan
Macam-macam sistem rem kendaraan
Prinsip kerja rem kon-vensional sesuai den-gan SOP.
Perhitungan dasar pengereman sesuai dengan hukum pascal dan rumus slip.
Macam-macam sistem rem kendara an
Prinsip kerja sys-tem rem.
Rem Konvensional (disc brake).
Brake Proportion-ing Valve
Perhitungan dasar pengereman.
Menjelaskan macam-macam sistem rem kendaraan
Menjelaskan prinsip kerja system rem.
Menjelaskan prinsip kerja rem cakram dan kompo-nennya.
Menjelaskan Brake Propor-tioning Valve.
Menghitung dasar pen-gereman
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Job sheet
Tugas proyek
Tugas tersetruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran CPT
Buku referensi yang relevan
VCD pembelajaran sistem rem
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem ABS, ASR/ETC, dan ESP KODE KOMPETENSI : 024.KK.07 ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 28 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KarakterTenik Bentuk Contoh TM PS PI
2. Mendiaknosa kerusakan Sistem Rem Kendaraan
Mengidentifikasi kerusakan system rem dan komponen-komponennya
Seluruh kegiatan di-agnosis kerusakan di-laksanakan tanpa menyebabkan kerusakan komponen lain.
Macam-macam kerusakan pada sistem rem dan kompnen-komponennya
Mengidentifikasi kerusakan sistem rem dan komponen-kompo nennya
Menjelaskan dan mendiskusikan kerusakan sistem rem dan komponen-kompo nennya
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Job sheet
Tugas proyek
Tugas tersetruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran CPT
Buku referensi yang relevan
VCD pembelajaran FWA
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chasis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem ABS/ASR, ETC dan ESPKODE KOMPETENSI : 024.KK.007ALOKASI WAKTU : 12 x 45 Menit
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 29 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI
1. Mengidentifi kasi sistem kemudi konvensional
Pemahaman dasar-dasar perhitungan perbandingan gigi kemudi
Menyebutkan Bagian-bagian sistem kemudi.
Penggolongan tipe roda gigi pada sistem Kemudi disebutkan dengan benar.
Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya.
Komponen sistem kemudi ditentukan dengan membandingkan kondisi yang sebenarnya (Standar) pada spesifikasi pabrik.
Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP.
Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen sistem kemudi konvensional dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik
Dasar-dasar Perhitungan perbandingan roda gigi
Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem kemudi konvensional.
Bagian-bagian sistem kemudi konvensional.
Jenis-jenis roda gigi sistem kemudi konvensional
Prosedur-prosedur pelaksanaan pengidentifikasian sistem kemudi sesuai dengan spesifikasi pabrik
Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar perhitungan perbandingan roda gigi kemudi.
Menjelaskan dan mendiskusikan fungsi sistem kemudi
Pemeriksaan dan pengidentifikasian sistem kemudi dan prosedur pengujian sesuai dengan kegunaan.
Membongkar, memeriksa, memasang dan menguji sistem kemudi.
Melaksanakan tes jalan/ road test
Menjelaskan dan menyebutkan bagian-bagian/komponen sistem kemudi.
Menjelaskan jenis-jenis roda gigi kemudi.
Mendiagnosis komponen-komponen sistem kemudi dari berbagai tipe.
Tes Tes tertulis
Penilaian Praktek
Tugas
1. Memeriksa kekocakan ball joint pada sambungan kemudi
2. Melepas dan memasang sambungan kemudi
3. Menyetel sambungan kemudi
4. memeriksa dan mengidentifikasi unit roda gigi kemudi jenis cacing dan rol, jenis rak dan pinion.
1 X 2(4) Mo bil
lengkap dengan sistem kemudi.
Trainer Sistem Kemudi lengkap
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 30 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI
2. Mengidentifikasi sistem Pengaman pada kemudi
Memahami fungsi sistem pengaman
Menyebutkan bagian-bagian sistem pengaman pada kemudi.
Pemeriksaan komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya.
Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP.
Memahami macam-macam pengaman komponen sistem kemudi
Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik
Fungsi sistem pengaman.
Cara kerja sistem pengaman kemudi.
Bagian-bagian sistem kemudi.
Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem sistem pengaman pada kemudi.
Prosedur-prosedur pelaksanaan pengidentifikasian sistem pengaman kemudi sesuai dengan spesifikasi pabrik
Macam-macam komponen pengaman kemudi.
Uji pengaman sistem kemudi.
Menjelaskan Fungsi pengaman.
Menjelaskan cara kerja pengaman kemudi
Menjelaskan bentuk roda kemudi yang aman.
Menjelaskan macam-macam pengaman batang kemudi
Menjelaskan proses uji pengaman sistem kemudi.
Memutar Video Uji pengaman sistem kemudi.
Tes Tes tertulis
Penilaian Praktek
Tugas
1.Membong kar dan mengiden tifikasi Komponen batang kemudi dan roda kemudi dari keausan.
1 X 2(4) Mobil
lengkap dengan sistem kemudi.
Trainer Sistem Kemudi lengkap
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 31 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI
3. Mmengidentif ikasi Jenis-jenis power steering
Pemahaman Fungsi penguat tenaga kemudi (Power Steering)
Menyebutkan bagian-bagian sistem power steering.
Memahami jenis-jenis power steering.
Menjelaskan Prinsip Kerja pompa power Steering
Pemeriksaan komponen sistem power steering dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya.
Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen power steering, kondisi cairan, tekanan pompa dan pengukuran tenaga kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik.
Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem power steering dilaksanakan berdasarkan SOP.
Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem power steering
Komponen-komponen sistem penguat tenga power steering.
Hal-hal yang mempengaruhi beratnya kemudi
Komponen unit Pompa dan cara kerjanya.
Jenis-jenis sirkuit aliran fluida
Prosedur-prosedur pembongkaran dan pengidentifikasian sistem power steering dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik
Pemeriksaan dan pengidentifikasian sistem penguat tenaga power steering dan prosedur pengujian sesuai dengan kegunaan.
Menjelaskan dan menyebutkan bagian-bagian/komponen sistem penguat tenaga power steering
Membongkar, memeriksa, memasang dan menguji sistem penguat tenaga power steering.
Mengontrol kondisi cairan power steering dan tekanan cairan.
Mengidentifikasi kebocoran pada sistem power steering.
Mengoverhaul unit pompa power steering.
Tes Tes tertulis
Penilaian Praktek
Tugas
1. Periksalah ketegang an tali kipas.
2. Membongkar Unit pompa
3. Pemeriksaan kondisi rotor dan celah baling-baliing, katup kontrol aliran, pre load (beban awal),
4. Kontrol kondisi cairan dan tekanan cairan dari kebocoran.
1 X 4(4) Mobil
lengkap dengan ABS , ASR, ETC dan ESP
Scantool, oscilosscop,akselerasi meter
Manual book.
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 32 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chasis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem ABS/ASR, ETC dan ESPKODE KOMPETENSI : 024.KK.007ALOKASI WAKTU : 46 x 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR KarakterJenis Bentuk Contoh TM PS PI
7.7. Mengidentifikasi komponen Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP
Menguasai Dasar-dasar elektronik
Menguasai Dasar-dasar sensor.
Menguasai Aktuator Menguasai Wiring
diagram sistem ABS ETC dan ESP
Menguasai Elektronik Kontrol unit
Dasar-dasar elektronik
Dasar-dasar sensor Aktuator rem Wiring diagram Elektronik Kontrol
unit Macam-macam
komponen sistem ABS/ASR, ETC dan ESP
Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar elektronik.
Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar sensor.
Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar aktuator.
Menjelaskan dan mendiskusikan wiring diagaram.
Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar elektronik.
Tes Tes tertulis
Penilaian Praktek
Tugas
2X 4(6) Mobil
lengkap dengan ABS
1.Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
2. Mendiagnosis kerusakan Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP
Memahami dasar-dasar rem hidrolik
Memahami susunan konsruksi ABS/ASR, ETC dan ESP
Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP
Prinsip dasar hidrolik Dasar-dasar rem hidrolik. Susunan konsruksi
ABS /ASR, ETC dan ESP
Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP
Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar rem hidrolik
Menjelaskan dan mendiskusikan susunan konsruksi ABS/ASR, ETC dan ESP
Menjelaskan dan mendiskusikan Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP
Tes Tes tertulis
Penilaian Praktek
Tugas
1. Pemeriksaan keolengan run-out terhadap keolengan radial.
2. Pemeriksaan sensor Induktif menggunakan Multimeter dan Osiloscop.
3X 4(6) Mobil
lengkap dengan ABS
1.Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 33 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR KarakterJenis Bentuk Contoh TM PS PI
3. MMemperbaiki kerusakan sistem ABS/ASR, ETC dan ESP
Mampu menggunakan Osiloscop. Akselerasi meter, Scantool.
Melakukan pemeriksaan speed sensor.
Melakukan penyetelan celah speed sensor.
Mampu membaca trouble code.
Mampu membaca wiring diagram.
Mampu menggunakan service manual.
Menggunakan Osiloscop. Akselerasi meter dan Scantool.
Pemeriksaan memeriksa speed sensor.
Memeriksa sensor induktif, sensor hall, sensor kelembaman.
Melakukan penyetelan celah speed sensor.
Membaca trouble code.
Memahami Simbol-simbol elektrik dan sirkuit hidrolik
Memahami wiring diagram.
Menggunaan service manual
Mendemontrasikan penggunaan Osiloscop. Akselerasi meter, Scantool.
Mendemontrasikan cara memeriksa speed sensor.
Mendemontrasikan penyetelan celah speed sensor.
Menjelaskan cara membaca trouble code.
Melakukan pembacaan simbol-simbol elektrik dan hidrolik
Melakukan pembacaan wiring diagram.
Penggunaan service manual.
Tes Tes tertulis
Penilaian Praktek
Tugas
4X 2(6) Mobil lengkap dengan ABS , ASR, ETC dan ESP
Scantool, oscilosscop,akselerasi meter
Manual book.
1.Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 34 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERTeknik Bentuk Contoh TM PS PI
1. Mengidentifikasi rangka dan bodi kendaraan
Mengenal jenis-jenis rangka kendaraan
Mengenal jenis-jenis body kendaraan
Pengenalan jenis-jenis rangka kendaraan.
Pengenalan jenis-jenis/ konstruksi/ struktur body kendaraan.
- Identifikasi jenis-jenis rangka kendaraan berdasarkan bentuk rangkanya dan kegunaan
- Identifikasi jenis-jenis/ konstruksi/ struktur bodi kendaraan berdasarkan bentuk bodinya dan kegunaan
Tes Tulis
Tes lisan
Praktek
Tes uraian
Tes lisan
Observasi
Terlampir
Terlampir
3 X 2(4)- Modul
Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga oleh Tamzir Rizal
- Teknik Bodi Otomotif 1 oleh Gunadi
- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor (TAM)
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 35 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERTeknik Bentuk Contoh TM PS PI
2. Mengidentifikasi sistem pemindah tenaga pada kendaraan
Mengenal macam-macam kendaraan berdasarkan, bahan bakar, bentuk dan fungsinya.
- Bahan Bakar: Motor bensin dan diesel,
- Bentuk:- Sedan, Bus, Truck,
Tanki, Jeep, Fan, Wagon, Pick-up, Box, Double cabin dll
- Fungsi: Penumpang, barang/angkutan, Sport (onder-road/ off-road), dan Alat berat
- Identifikasi macam-macam kendaraan berdasarkan bahan bakar yang digunakan
- Identifikasi macam-macam kendaraan berdasarkan bentuk/bodinya kendaraan dengan disertai penjelasan umum
- Identifikasi macam-macam kendaraan berdasarkan fungsi/kegunaan kendaraan
Tes Tulis
Tes lisan
Praktek
Tes uraian
Tes lisan
Observasi
Terlampir
Terlampir
5 X 2(4) - Modul New Step, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga
- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor (TAM)
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 36 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
Jenis-Jenis Penggerak dalam pemindah tenaga kendaraan.
Dasar-dasar fisika dan perhitungan dalam pemindah tenaga. Perhitungan dilakukan tanpa kesalahan
FR: Front Engine Rear Drive
FF: Front Engine Front Drive
RR : Rear Engine Rear Drive
4WD: Four Wheel Drive
Koefisien gesek ko-pling
Moment Putar Perbandingan gigi
(gear ratio)
Identifikasi jenis-jenis pemindahan Tenaga dengan cara menggali informasi dari Modul.
Melaksanakan identifikasi komponen penggerak/ pemindahan tenaga dengan benar/ prosedur dengan cara diskusi kelompok
Mempelajari perhitungan pemindahan Tenaga dengan cara menggali informasi dari Modul.
Melaksanakan perhitungan pemindahan tenaga dengan benar/ prosedur dengan cara diskusi kelompok
Tes tulis
Tes lisan
Praktek
Tes tulis
Tugas
Tes uraian
Tes lisan
Observasi
Tes menghitung
Tes uraian
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Terlampir
- Modul, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga
- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor, Internet/ Multimedia,
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 37 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
Mengenal komponen-komponen sistem pemindah tenaga pada kendaraan
Sistem kopling: pegas coil, gesek, hidrolis, torque converter, kering dan basah.
Sistem Transmisi : sliding, constan mesh, sinchromesh, otomatis
Poros propeler Differential Axle shaft
Memahami Konstruksi dan nama komponen/ bagian sistem pemindah tenaga
Memahami fungsi komponen dan prinsip kerja sistem pemindah tenaga
Memahami keuntungan dan kerugian pemakaian jenis komponen.
Tes tulis
Tes lisan
Praktek
Tes uraian
Tes lisan
Observasi
Terlampir
Terlampir
Terlampir
- Modul, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga
- CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor, Internet/ Multimedia
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggung jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 38 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERTeknik Bentuk Contoh TM PS PI
3. Mendiagnosis kerusakan Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga kendaraan
Mengidentifikasi kerusakan komponen sistem pemindah daya sesuai SOP
Pemeriksaan kerusakan komponen kopling, transmisi manual, propeler shaft, defferential, poros axle
Menerapkan prosedur pemeriksaa kerusakan pada sistem pemindah tenaga dan komponen-komponennya sesuai SOP.
Tes Tulis
Tes Lisan
Praktek
Tes uraian
Uraian & Esay
Job sheet
Terlampir
Terlampir
Terlampir
4 X 4(4) - Modul- Job sheet- Alat ukur
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggung jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 39 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
4. Memperbaiki kerusakan pada Sistem Pemindah Tenaga
Menerapkan prose-dur perbaikan cha-sis dan sistem pe-mindah tenaga sesuai SOP
Prosedur perbaikan chasis dan sistem pemindah tenaga sesuai SOP
Menerapkan prosedur penyetelan/ perbaikan/ penggantian pada sistem pemindah tenaga dan komponen-komponennya sesuai SOP.
Tes tulis
Tes lisan
Tes Praktek
Uraian
Lisan
Job sheet
Terlampir
Terlampir
Terlampir
4 4(4) - Modul New Step
- Job sheet- Alat ukur-
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 40 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 6 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KarakterTeknik Bentuk Contoh TM PS PI
5. Mengidentifikasi komponen sistem Transmisi Konvensional
Mengenal nama-nama komponen sistem Transmisi
Mengenal fungsi dan cara kerja komponen transmisi konvensional
Nama-nama komponen sistem Transmisi
Fungsi dan cara kerja komponen pada transmisi konvensional
Menyebutkan nama-nama komponen transmisi konvensional
Menjelaskan fungsi dan cara kerja komopnen-komponen transmisi konvensional
Tes tulis
Tes lisan
Penugasan
Uraian
Lisan
Tugas terstruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
2X 2(4)
0 - Modul New Step
- Job sheet - VCD
pembelajaran CPT
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 41 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.08ALOKASI WAKTU : 6 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
6. Mendiaknosis kerusakan pada sistem Transmisi Konvensional
Mengidentifikasi jenis kerusakan pada sistem transmisi konvensional
- Jenis-jenis kerusakan
pada komponen sistem transmisi Konvensional
- Menyebutkan jenis-jenis kerusakan pada komponen sistem transmisi konvensional
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Observasi
Tugas proyek/ laporan
Tugas terstruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Buku referensi yang relevan
VCD pembel ajaran CPT
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggung jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 42 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : CPT KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024.KK.008ALOKASI WAKTU : 8 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KarakterTeknik Bentuk Contoh TM PS PI
7. Memperbaiki kerusakan sistem Transmisi Konvensional
Perbaikan sistem transmisi konvensional dan komponen-komponennya sesuai dengan spesifikasi pabrik dan SOP
Prosedur perawatan dan perbaikan sistem transmisi konvensional
Penyetelan / penggantian komponen sistem transmisi konvensional
Penentuan kerusakan sesuai SOP
Pengujian sistem transmisi konvensional
Memahami spesifikasi pabrik tentang data unit sistem transmisi konvensional
Membongkar dan merakit kembali unit/komponen sistem transmisi konvensional sesuai SOP.
Menerapkan penyetelan/ penggantian komponen unit pada sistem transmisi konvensional dan komponen-komponennya sesuai SOP.
Menguji sistem transmisi konvensional setelah diperbaki
Tes lisan
Tes praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Job sheet
Tugas proyek/ laporan
Tugas terstruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran CPT
Buku referensi yang relevan
VCD pembel ajaran CPT
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 43 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : Chasis dan Pemindah Tenaga (CPT - 2)KELAS/SEMESTER : XI / IVSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis Dengan Kontrol ElektronikKODE KOMPETENSI : 024 KK 008ALOKASI WAKTU : 46 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR NILAI KARAKTER
MATERI PEMBELA-JARAN
KEGIATAN PEMBELA-JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI
1. Mengidentifikasi komponen sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik
Komponen sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik diidentifikasi secara benar.
Macam-macam konstruksi transmisi otomatis dan kontrol elektronik dijelaskan secara benar.
Perbedaan konstruksi Transmisi manual dan otomatis diterangkan dengan benar.
Fungsi komponen sistem transmisi otomatis dijelaskan dengan benar.
Cara kerja komponen sistem transmisi otomatis diterangkan secara benar
Religius Rasa ingin
tahu Disiplin Jujur Tanggung
jawab
Identifikasi Komponen Transmisi Otomatis
Identifikasi komponen kontrol elektronik sistem transmisi otomatis
Perbedaan konstruksi manual dengan transmisi otomatis
Fungsi komponen sistem transmisi otomatis
Cara kerja komponen sistem transmisi otomatis
Mengidentifikasi komponen transmisi otomatis.
Mengidentifikasi komponen elektronik sistem transmisi otomatis
Menerangkan perbedaan konstruksi transmisi manual dan transmisi otomatis.
Menjelaskan fungsi komponen transmisi otomatis.
Menerangkan cara kerja komponen sistem transmisi otomatis.
Mendiskusikan cara kerja Transmisi otomatis.
Tes tertulis,
Tugas non struktur Download materi di Internet.
Uraian Terlampir pada RPP
2 X 4 (6) PT. TAM,
New Step 1, Training Manual, Jakarta 1995.
Modul Ototronik
Internet
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 44 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPE-TENSI DASAR
INDIKATOR NILAI KARAKTER
MATERI PEMBE-LAJARAN
KEGIATAN PEMBELA-JARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARJenis Bentuk Contoh TM PS PI
2. Mendiagnosis kerusakan pada sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik
Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diidentifikasi secara benar
Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diagnosis secara benar
Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diperiksa sesuai dengan SOP
Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diperbaiki sesuai SOP
Religius Rasa ingin
tahu Disiplin Jujur Tanggung
jawab
Identifikasi kerusakan pada sistem transmisi otomatis
Diagnosis pada sistem transmisi otomatis.
Pemeriksaan kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP.
Perbaikan kerusak-an pada sistem transmisi otomatissesuai SOP.
Mengidentifikasi kerusakan pada sistem transmisi otomatis.
Mendiagnosis pada sistem transmisi otomatis.
Memeriksa kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP.
Memperbaiki kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP.
Tes tertulis, tugas non struktur download materi di Internet
Uraian Terlampir pada RPP
3 x 2(6) PT. TAM, New Step 2, Training Manual, Jakarta 1995.
Modul Ototronik
Internet
3. Memperbaiki kerusakan sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik
Kerusakan sistem transmisi otomatis dipahami secara benar
Kerusakan sistem transmisi otomatis diperbaiki sesuai SOP
Kerusakan sistem kontrol elektronik (ECU) pada transmisi otomatis diperbaiki atau diganti sesuai SOP
Religius Rasa ingin
tahu Disiplin Jujur Tanggung
jawab
Kerusakan pada sistem transmisi otomatis
Prosedur perbaikan kerusakan sistem transmisi otomatis
Penggantian kerusakan sistem kontrol elektronik (ECU) pada transmisi otomatis
Memahami kerusakan sistem transmisi otomatis
Memperbaiki kerusakanSistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP
Memperbaiki atau mengganti sistem kontrol (ECU) pada transmisi otomatis sesuai dengan SOP.
Tes Praktik
Job sheet
Laporan kerja
Terlampirpada Job sheet
4 X 2(6) PT. TAM, New Step 2, Training Manual, Jakarta 1995.
Modul Ototronik Internet
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 45 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : CPTKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
1. Mengidenti-fikasi roda (ban dan peleg) kendaraan
Identifikasi kode, ukuran/ karakteristik veleg dan ban
Melepas dan memasang ban pada veleg menggunakan tyre remover secara benar.
Pengenalan arti kode dan ukuran/ karakteristik velg.
Pengenalan arti kode, ukuran/ karakteristik dan rasio ban.
Memeragakan langkah melepas dan memasang ban pada veleg dengan tyre remover sesuai SOP.
Mengidentifikasi macam, kode, ukuran/ karakteristik pada velg.
Mengidentifikasi macam, kode, ukuran/ karakteristik dan rasio ban.
Menjelaskan langkah-langkah melepas dan memasang ban pada veleg
Mendemontrasikan melepas dan memasang ban pada veleg
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek/ laporan
Tugas tersetruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran CPT
Buku referensi yang relevan
CD pembelajar an ban dan veleg
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 46 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : CPTKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
2. Merawat roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover
Pemeliharaan roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover pengoperasian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya.
Diagnosa didasarkan pada Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik sesuai SOP.
Pengenalan data pabrik tentang spesifikasi roda/ ban
Pengenalan konstruksi, pemeriksaan, pengukuran dengan peralatan balancing dan Tyre Remover
Memahami spesifikasi/ kontruksi roda/ ban dari pabrik.
Membongkar dan merakit kembali unit/komponen roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover
Menerapkan prosedur pemeriksaan, pengukuran pemeliharaan ban/ roda dengan peralatan balancing dan Tyre Remover sesuai dengan SOP.
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Job sheet
Tugas proyek/ laporan
Tugas tersetruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Job sheet Buku
referensi yang relevan
CD pembelajar an CPT
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPT
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 47 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Tenik Bentuk Contoh TM PS PI
3. Mengidentifikasi macam-macam suspensi depan dan belakang pada kendaraan
Pemahaman macam-macam suspensi depan dan belakang
Pemahaman tentang susunan prinsip kerja dan diagnose pegas dan peredam secara benar
Pemeriksaan sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya.
Perbaikan sistem suspensi dilaksanakan dengan metode dan perlengkapan dan toleransi yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik
Macam-macam suspensi depan dan belakang
Susunan dan prinsip kerja sistem suspensi
Prosedur pemeriksaan, pengujian dan menentukan kondisi sistem/komponen suspensi.
Pelaksanaan perbaikan sistem suspensi
Menyebutkan macam-macam suspensi depan dan belakang
Menjelaskan susunan dan prinsip kerja sistem suspensi.
Mengidentifikasi kondisi sistem suspensi dan komponennya
Mendiagnosis pegas dan peredam
Melaksanakan perbaikan sistem suspensi
Melaksanakan pemeriksaan sistem/ komponen suspensi secara rutin
Melaksanakan tes jalan/ road test
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Job sheet
Tugas proyek
Tugas tersetruktur
Terlampir
Terlampir
Terlampir
2(4) Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran CPT
Buku referensi yang relevan
VCD pembelajar an suspensi
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 48 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGMATA PELAJARAN : CPTKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
4. Mengidentifikasi sistem geometri Roda (FWA)
Komponen sistem geometri roda
Macam-macam konstruksi sistem geometri roda
Fungsi komponen sistem geometri roda
Cara kerja komponen sistem geometri roda
IPengertian dan fungsi sudut camber
IPengertian dan fungsi sudut caster
M Pengertian dan fungsi sudut king pin saat belok dan sifat offset negatif dan positif.
Pengertian dan fungsi toe terhadap lengan kemudi dan keausan ban.
nPemegasan dan keausan ban.
Mengidentifikasi sudut camber
Mengidentifikasi sudut caster
Mengidentifikasi sudut king pin saat belok dan sifat offset negatif dan positif
Mengidentifikasi toe terhadap lengan kemudi dan keausan ban.
Mengidentifikasi pemegasan dan keausan ban
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Job sheet
Tugas proyek
Tugas tersetruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran CPT
Buku referensi yang relevan
VCD pembelajaran FWA
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : CPTKELAS/SEMESTER : X / 2
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 49 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
5. Pengukuran geometri roda (FWA) dengan peralatan Spooring
. Pemeriksaan
geometri roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen
Penyetelen Geometri roda, pengukuran dan diagnose dengan perangkat spooring dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
Menginstal (setting) spooring equipmen berdasarkan SOP
Melaksanakan langkah-langkah penyetelan sepooring equipmen terhadap kondisi roda yang disetel.
Memahami spesifikasi spooring equitment
Memahami konstruksi roda/ban
Menerapkan prosedur pemeriksaan, pengukuran, pemeliharaan ban/ roda dengan peralatan spooring balancing dan Tyre Remover sesuai dengan SOP.
Tes lisan
Praktek
Penugasan
Daftar pertanyaan
Job sheet
Tugas proyek
Tugas tersetruktur (internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran CPT
Buku referensi yang relevan
VCD pembelajaran FWA
1. Rasa ingin tahu
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
7. Tanggungj jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Chassis dan Pemindah Tenaga Ototronik III KELAS/SEMESTER : XII/VI
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 50 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi Komponen Sistem Suspensi Aktif KODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
1. Mengidentifikasi Komponen Sistem Suspensi Aktif
Komponen Sistem Suspensi Aktif diidentifikasi
Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan
Cara Kerja Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan
Macam macam Komponen Sistem Suspensi Aktif
Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif
Cara Kerja Komponen Sistem Suspensi Aktif
Identifikasi KomponenSistem Suspensi Aktif
Menjelaskan macam- macam komponen Sistem Suspensi Aktif
Menjelaskan Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif
Menjelaskan Cara Kerja Sistem Suspensi Aktif
Tes tertulis, tugas non struktur download materi di Internet
Uraian Terlampir di RPP
2 X 4(8) Manual Book Avanza
Video Animation
Modul, Buku
referensi, Info internet Alat-Alat
Suspensi aktif Presentasi
SRS Intranet
Mandiri Disiplin Jujur Tanggung
jawab Demokratif Rasa ingin
tahu Komunikatif
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Chassis dan Pemindah Tenaga Ototronik III KELAS/SEMESTER : XII/VI
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 51 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosa Kerusakan pada Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU :16 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
2. Mendiagnosisn Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif
Macam – macam Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dijelaskan
Kerusakan pada SistemSuspensi Aktif didiagnosis
Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif ditindaklanjuti (diperbaiki/diganti)
Macam – macam kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif
Cara Mendiagnosa Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif
Cara mengatasi Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif
Menjelaskan macam – macam kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif
Mendiagnosa kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif
Memperbaiki/m engganti kerusakanpada Sistem SuspensiAktif
Tes tertulis,
Tes praktek
Uraian,
Jobsheet
Terlampir di RPP
2 X 2(8) Manual Book Avanza
Video Animation
Modul,
Buku referensi,
Info internet
Alat-Alat Suspensi aktif
Mandiri
Disiplin
Jujur
Tanggung jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Chassis dan Pemindah Tenaga Ototronik III KELAS/SEMESTER : XII/VI
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 52 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGSTANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki Kerusakan pada Sistem Suspensi AktifKODE KOMPETENSI : 024.KK.09ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
3. Memperbaiki Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dijelaskan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dipahami sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dilaksanakan sesuai dengan SOP
Pr osedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP
Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP
Memahami Prosedur Perbaikan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP
Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan Pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP
Tes tertulis, Tes praktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP
3 X 2(8) Manual Book Avanza
Video Animation
Modul,
Buku referensi,
Info internet
Alat-Alat Suspensi aktif
Mandiri
Disiplin
Jujur
Tanggung jawab
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelistrikan Ototronik
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 53 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem Automatic air conditionKODE KOMPETENSI : 024.KK.10ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
Karakter
Teknis Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.19.1mengidentifikasi komponen automatic air condition
Definisi, Fungsi,karakteristik dan cara kerja komponen automatic air condition di indentifikasi dengan baik dan benar.
wairing diagram komponen automatic air condition di pahami dengan benar
Definisi, Fungsi, karakteristik dan cara kerja komponen automatic air condition.
Wairing diagram automatic air condition
Menerangkan :
Definisi, Fungsi, Karakteristik dan cara kerja komponen automatic air condition
wairing diagram automatic air condion
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
Terlampir
Terlampir
2 X 4(6) Modul Program
sistem automatic
air condition
PowerPoitn Program System conditioning
Buku referensi,
Info internet Mobil
Instruksi
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi.
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 54 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
Karakter
Teknis Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.19.2memperbaiki sistem automatic air condition
10.2.19.3Mengidentifikasi komponen sistem air conditioning.
Sistem automatic air condition dapat di perbaiki dengan baik dan benar.
mampu menggunakan peralatan perawatan sistem automatic air condition
Perbaikan system automatic air condition dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan
Definisi, Fungsi,karakteristik dan cara kerja komponen air condition di indentifikasi dengan baik dan benar.
Jobsheet automatic air condition.
peralatan perawatan sistem automatic air condition.
SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan
Definisi, Fungsi, karakteristik dan cara kerja komponen air condition.
Menganalisis sebab kerusakan automatic air condition.
peralatan sistem automatic air condition.
SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan
Definisi, Fungsi, Karakteristik dan cara kerja komponen air condition
Tes unjuk kerja
• Tes unjuk kerja
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
+ Tugas tidak Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
4 X
2 X
4(6)
4(6)
Modul Program sistem
automatic air condition
PowerPoitn Program System conditioning
Buku referensi,
Info internet
Mobil Instruksi
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi.
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 55 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelistrikan OtotronikKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem Automatic air conditionKODE KOMPETENSI : 024.KK.10 ALOKASI WAKTU : 28 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
Karakter
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
10.2.19.4Mendiagnosis kerusakan pada sistem air conditioning
10.2.19.5Memperbaiki sistem air conditioning
Sistem air conditioning dapat di diagnosis kerusakannya dengan baik dan benar.
Sistem air conditioning dapat di perbaiki dengan baik dan benar.
Peralatan perawatan sistem air condition dapat di mengerti dengan baik dan benar.
Perbaikan system air condition di laksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan
Analisis sebab kerusakan Sistem air conditioning dengan menggunakan Jobsheet.
Jobsheet Sistem AC1. Mengisi system Ac.2. Membongkar Komponen system AC.3. Dan Mendektesi kebocoran system AC.
Peralatan Sistem AC dan Trainer Sistem AC
Menerangkan :
Menganalisis sebab kerusakan air condition.
Memeriksa komponen yang rusak pada system AC.
Membongkar dan memperbaiki komponen system AC.
Memeriksa kebocoran system Ac dengan Peralatan Manual dan peralatan Manometer tekanan.sistem
Dapat mempebaiki system air condition berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
2 X
3 X
4(6)
4(6)
Modul Program
sistem automatic air
condition
PowerPoitn Program sistem con
Buku referensi,
Info internet
Mobil Instruksi
.1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 56 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelistrikan Ototronik.KELAS/SEMESTER : XI/ 3STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki car audio videoKODE KOMPETENSI : 024.KK.11ALOKASI WAKTU : 70 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
11.2.21.1Mengindentifikasi komponen car audio video
111.2.21.2Mendiagnosis kerusakan pada sistem car audio video
111.2.21.3Memperbaiki kerusakan sistem car audio video
11.2.21.4Memasang sistem car audio video
Definisi,Fungsi, karakteristik dan prinsip kerja komponen-komponen car audio video dapat di identifikasi dengan baik dan benar.
Rangkaian pada system car audio di Pahami dengan benar.
kerusakan system pada car audio video dapat di diagnosis dengan baik dan benar.
kerusakan system car audio video bisa di perbaiki.dengan baik dan benar.
Sistem Car Audio Vidio di pasang dengan baik dan benar pada kendaraan atau trainer.
Seluruh kegiatan dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Definisi, Fungsi, karakteristik dan prinsip kerja Macam-macam komponen car audio vidio .
Rangkaian pada komponen system car audio video.
Mendiagnosis kerusakan pada komponen sistem Car audio video .
Prosedur perbaikan kerusakan komponen system car audio video.
Prosedur pemasangan komponen sistem car audio video
Menerangkan : Devinisi,Fungsi,
karakteristik dan prinsip kerja macam-macam system komponen car audio vido.
Rangkaian komponen-komponen car audio.
Memeriksa wairing diagram system car audio video.
Membongkar sistem car audio video.
Merangkai / memasang system Car audio video pada Trainer .
Pelaksanaan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
Terlampir
Terlampir
3 X
3 X
3 X
3 X
4(6)
2(6)
2(6)
2(6)
Modul
alat ukur
Jobsheet
Alat ukur mekanik:
Power Point
Buku referensi,
Info internet
Mobil Instruksi
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 57 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SINGOSARIMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK 1KELAS/SEMESTER : XI/ 3STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki Sistem Light-tronicKODE KOMPETENSI : 024.KK.12ALOKASI WAKTU : 50 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMELAJARANKEGIATAN
PEMELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER
BELAJARKARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
12.2.17.1Mengidentifikasi Komponen Sistem Light tronic
12.2.17.2Merangkai kelistrikan sistem bodi standar
12.2.17.3Mendiagnosis kerusakan pada sistem light-tronic
komponen Light-tronic diidentifikasi dengan baik dan benar.
Kelistrikan sistem body standard dapat di rangkai dengan baik dan benar .
Sistem Light-tronic di diagnosis .dengan baik dan benar .
Definisi, Fungsi dan cara kerja Komponen dan system Light-Tronic.
Definisi,Fungsi dan cara kerja komponen dan sistem Rangkaian Body standard
Mendiagnosis kerusakan Sistem Light-tronic dengan scan
Menerangkan : Definisi, Fungsi,
karakteristik dan cara kerja Komponen Light – Tronic. dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul.
Definisi,Fungsi, karakteristik dan cara kerja rangkaian system rangkaian bodi standard dan mempraktekan di trainer bodi standar..
Diagnosis kerusakan dan Mempraktekkan Cara Kerja Sistem Ligth-Tronic dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
2 X
2 X
2 X
4(6)
2(6)
4(6)
Modul Sistem Ligth Tronic.
Power Point
Buku referensi,
Info internet
Mobil Instruksi
.1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 58 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt)KODE KOMPETENSI : 024.KK.13 ALOKASI WAKTU : 32 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
KARAKTER
JenisBentu
kContoh TM PS PI
1
Mengidentifikasi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) diidentifikasi
Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan
Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan
Cara Kerja Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan
Macam macam Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Cara Kerja Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Identifikasi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Menjelaskan macam-macam komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Menjelaskan Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Menjelaskan Cara Kerja SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Tes tertulis, tugas non struktur download materi di Internet
Uraian Terlampir di RPP3 X 4(8) New Step 1,
Intrnet, Manual Book AvanzaPresentasi SRSIntranet
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
2
Mendiagnosisn Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Macam – macam Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan
Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) didiagnosis
Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) ditindaklanjuti (diperbaiki/diganti)
Macam – macam kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Cara Mendiagnosa Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Cara mengatasi Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Menjelaskan macam – macam kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Mendiagnosa kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Memperbaiki/mengganti kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)
Tes tertulis, Tes praktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP 3 X 2(8) New Step 1,
Intrnet, Manual Book Avanza
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 59 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt)KODE KOMPETENSI : 024.KK.13ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
KARAKTERJenis Bentuk Contoh TM PS PI
3
Memperbaiki Kerusakan Sistem Air-Bag
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dipahami sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dilaksanakan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP
Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP
Memahami Prosedur Perbaikan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP
Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan Pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP
Tes tertulis, Tes praktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP 3 X 2(8) New Step 1,
Intrnet, Manual Book Avanza
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 60 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah TenagaKELAS/SEMESTER : XII/VSTANDAR KOMPETENSI : Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt)KODE KOMPETENSI : 024.KK.13ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJAR
KARAKTERJenis Bentuk Contoh PS PI
4
Memperbaiki Kerusakan Automatic Safety Belt
PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt) dijelaskan sesuai dengan SOP
PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt dipahami sesuai dengan SOP
PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt dilaksanakan sesuai dengan SOP
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP
Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP
Memahami Prosedur Perbaikan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP
Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP
Tes tertulis, Tes praktek
Uraian, Jobsheet
Terlampir di RPP 3 X 2(8) New Step 1,
Intrnet, Manual Book Avanza
1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 61 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelitrikan OtotronikKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem alarem, central-lock dan power windowsKODE KOMPETENSI : 024.KK.14ALOKASI WAKTU : 84 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
14.2.23.1Mengidentifikasikan system alarm, central lock dan power windows.
14.2.23.2Memeriksa komponen system alarm, central lock dan power windows.
14.2.23.3Mendiaknosis kerusakan system alarm, central lock dan power windows
14.2.23.4Memperbaiki system alarm.
14.2.23.5Memperbaiki system Central -lock
14.2.23.6Memperbaiki kerusakan power windows
system alarm, central-lock dan power windows di indentifikasi dengan baik dan benar
komponen system alarm, central-lock dan power windows di periksa dengan baik dan benar.
System alarm, central-lock dan power windows dapat di diagnosis dengan baik dan benar
system alarm dapat di perbaiki dengan baik dan benar
system navigasi dapat diperbaiki.
system power windows dapat diperbaiki berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan
Definisi, Fungsi karakteristik Macam-macam dan cara kerja system alarm, central lock dan power windows.
Langkah-langkah pemeriksaan pada system alarm, central-lock dan power windows.
Menganalisa kerusakan pada alarm, central lock dan power windows.
Prosedur perbaikan kerusakan pada system alarm.
Prosedur perbaikan pada system navigasi.
Prosedur perbaikan pada system power windows
Menerangkan : Definisi,Fungsi, karakteristik,
macam-macam dan cara kerja system alarm, central-lock dan power windows.
Langkah- langkah pemeriksaan komponen system alarm, central-lock dan power windows.
Diaknosis kerusakan system alarm, central-lock dan power windows.
Membaca wairing system alarm, central-lock dan power windows.
Prosedur pembongkar system alarm
Prosedur pembongkar system navigasi.
Prosedur pembongkar system power windows berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
2 X
2 X
2 X
3 X
3 X
3 X
4(6)
2(6)
2(6)
2(6)
2(6)
2(6)
Modul
Power Point
Buku referensi,
Info internet
Mobil Instruksi
.1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 62 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik Ototronik IIIKELAS/SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem navigasiKODE STANDAR KOMPETENSI : 024.KK.15ALOKASI WAKTU : 36 JP X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBELA-
JARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR
Karakter
Jenis BentukCon-toh
TM PS PI
1. Mengindentifikasi komponen sistem navigasi
2. Mendiagnosis kerusakan pada sistem navigasi
3. Memperbaiki kerusakan sistem pengatur navigasi
Menjelaskan Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sis-tem Navigasi dengan benar
Mendiagnosis kerusakan pada sistem navigasi
Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilak-sanakan dengan menggu-nakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.
Macam, Fungsi dan cara kerja kompo-nen sistem Navigasi
Menganalisis kerusakan pada sis-tem Pengatur Navi-gasi
Prosedur/Langkah-Langkah Memper-baiki kerusakan pada Sistem Pen-gatur Navigasi
Penjelasan tentang Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sistem Navigasi.
Penjelasan tentang cara mendiagnosa kerusakan pada Sistem Navigasi.
Penjelasan tentang cara Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen yang dilaksanakan den-gan menggunakan perala-tan, teknik dan material yang sesuai
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur (internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
2 X
2 X
2 X
4(8)
2(10)
2(10)
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
-Trainer Nav-igasi
1.Religius
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 63 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Kelitrikan OtotronikKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem kontrol parkirKODE KOMPETENSI : 024.KK.16ALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBERBELAJAR KARAKTER
Teknik Bentuk Contoh TM PS PI
16.2.25.1Mengindentifikasi komponen sistem kontrol parkir
16.2.25.2Mendiagnosis kerusakan pada sistem kontrol parker
16.2.25.3Memperbaiki kerusakan sistem kontrol parkir
Komponen system control parker di indentifikasi dengan baik dan benar
System kontrol parkir, di diagnosis dengan baik dan benar.
System control parkir, dapat di perbaiki dengan baik dan benar
system control parker dapat diperbaiki berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan
Definisi, Fungsi karakteristik Macam-macam dan cara kerja komponen system control parker.
Langkah-langkah pemeriksaan pada system control parker
Menganalisis kerusakan pada sistem kontrol parkir dengan Scan.
Prosedur perbaikan kerusakan pada system control parker.
Prosedur perbaikan dengan memperhatikan SOP dan Undang-undang K3.
Menerangkan : Definisi,Fungsi, karakteristik,
macam-macam dan cara kerja system control parker.
Langkah- langkah pemeriksaan komponen system kontrol parkir
Diagnosis kerusakan system control parkir.
Membaca wairing system control parker.
Prosedur pembongkar system control Parkir
. Prosedur pembongkar
system control parker berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Tes unjuk kerja
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur
(internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
2 X
3 X
3 X
4(6)
2(6)
2(6)
ModulSistem Kontrol Parkir
Power PointSistem Kontrol.
Buku referensi,
Info internet
Mobil Instruksi
.1.Disiplin
2. Jujur
3. Komitmen Tinggi
4. Kreatif dan Inovatif
5. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 64 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANGNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 SingosariMATA PELAJARAN : Listrik Ototronik IIIKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki sistem-sistem elektronik pada kendaraanKODE STANDAR KOMPETENSI : 024.KK.17ALOKASI WAKTU : 94 JP X 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBELA-
JARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKARAKTER
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
1.Mengidentifikasi komponen sistem electric power steering (EPS),sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper .
2.Mendiagnosis kerusakan sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper .
Menjelaskan Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sys-tem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem auto-matic wiper dengan benar
Sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem au-tomatic wiper di perbaiki tampa menyebabkan kerusakan ter-hadap komponen atau sistem lainnya
Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper
Menganalisis kerusakan pada sis-tem electric power steering (EPS), sis-tem electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper
Penjelasan tentang Macam, Fungsi dan cara kerja kom-ponen sistem electric power steering (EPS), sistem elec-tric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper
Penjelasan tentang bagaimana cara menganilsa kerusakan pada sistem elec-tric power steering (EPS), sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem auto-matic wiper
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur (internet )
+ Tugas tidak
Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
2 x
2 x
4 (8)
4 (8)
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
1.Religius
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 65 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBE-
LAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKarakter
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
3.Memperbaiki kerusakan sistem electric power steer-ing (EPS)
4.Memperbaiki kerusakan sistem electric mirror
5.Memperbaiki kerusakan sistem kursi elektronik
6.Memperbaiki kerusakan sistem automatic wiper.
Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilak-sanakan dengan menggu-nakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.
Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilak-sanakan dengan menggu-nakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.
Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilak-sanakan dengan menggu-nakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.
Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilak-sanakan dengan menggu-nakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.
Prosedur/Langkah-Langkah Memperbaiki kerusakan sistem electric power steering (EPS)
Prosedur/Langkah- Langkah Memperbaiki kerusakan sistem elektrik mirror
Prosedur/Langkah-Langkah Memperbaiki kerusakan sistem kursi elektronik
Prosedur/ Langkah - Langkah Memperbaiki kerusakan sistem au-tomatic wiper.
Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada sistem elec-tric power steering (EPS)di-laksanakan dengan meng-gunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.
Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system electric mirror dilaksanakan dengan menggunakan per-alatan, teknik dan material yang sesuai.
Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system kursi electronic dilaksanakan dengan menggunakan per-alatan, teknik dan material yang sesuai.
Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system au-tomatic wiper dilaksanakan dengan menggunakan per-alatan, teknik dan material yang sesuai.
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur (internet )
+ Tugas tidak Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
1 X
1 X
1 X
3 X
2(8)
2(8)
2(8)
4(8)
Modul bahan ajar
Instrumen penilaian pelajaran Ke-listrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
-Trainer EPS,Electrik Mirror, kursi elektronik,au-tomatic wiper,
1.Religius
2. Disiplin
3. Jujur
4. Komitmen
Tinggi
5. Kreatif dan
Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 66 dari 67
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBE-
LAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKarakter
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI PEMBE-
LAJARANKEGIATAN PEMBE-
LAJARAN
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARKarakter
Jenis Bentuk Contoh TM PS PI
7.Mengidentifikasi komponen pada kendaraan Hybrid
Menjelaskan Macam, Fungsi dan Cara Kerja komponen pada kendaraan Hybrid den-gan benar
Macam, Fungsi dan Cara Kerja komponen pada kendaraan Hy-brid
Penjelasan tentang Macam, Fungsi dan Cara Kerja kom-ponen pada kendaraan Hy-brid
Tes lisan
+ Observasi
Penugasan
Daftar pertanyaan
Tugas proyek
+ Tugas Terstruktur (internet )
+ Tugas tidak Terstruktur (Internet)
Terlampir
Terlampir
3 X 4(8) Modul bahan
ajar Instrumen
penilaian pelajaran Ke-listrikan Ototronik
Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Buku referensi yang relevan
- VCD
- Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha
-Trainer EPS,Electrik Mirror, kursi elektronik,automatic wiper
1.Religius
2. Disiplin
3. Jujur
4.Komitmen Tinggi
5. Kreatif dan
Inovatif
6. Mandiri dan Realistis
KOMPETENSI KEAHLIAN: SILABUS– KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK OTOTRONIK Halaman 67 dari 67