019 Visestruko Slozena Recenica

8
 PRI PRAV A NASTAVNOGA SATA NASTA VNO PODRUČJE:  hrvatski jezik NASTA VNA JEDI NICA: VIŠESTRUKO SLOŽENA REČENICA TIP NASTA VNOGA S AT A: sat obradbe novoga gradiva  NASTAVNI SUSTAVI: analitičko-eksplikativni interpretativno-analitički korelacijsko-integracijski  problemsko – stvara lački UNUTARPREDMETNA KORELACIJA: književnost, usmeno i pismeno izražavanje, medijska kultura MEĐUPREDMETNA KORELACIJA: strani jezik, likovna kultura AKTIVNOSTI UČENIKA: jezična igra, crtanje stripa NASTA VNI OB LICI: čelni/frontalni  pojedinačni/samostalni rad u skupinama NASTA VNE ME TODE: slušanje, pisanje, razgovor, čitanje, izlaganje, rad na tekstu, crtanje, uočavanje, raščlanjivanje, povezivanje, zaključivanje NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA:  živa riječ učitelja i učenika, udžbenik,  bilježnica, ploča, kreda, radna bilježnica, nastavni listi, prozirnica, grafoskop ZADAĆE NASTAVNE JEDINICE: OBRAZOVNE: Obvez!" #$%!&'"():  !repoznati obilježja višestruko složenih rečenica" #aščlanjivati višestruko složene rečenice na ishodišne rečenice i odrediti njihov me$usobni odnos" !ravilno sastavljati višestruko složene rečenice u pisanju i govorenju" !ravilno pisati zarez u višestruko složenim zavisnim rečenicama" Izb$*"& %+*,-: %zročna rečenica" ODGOJNE: !oticati funkcionalnu primjenu jezika: razvijati jezični osjeaj i jezičnu kulturu u svakodnevnoj komunikaciji" #azvijati svijest o važnosti jezičnoga znanja za ostvarenje kvalitetne komunikacije" #azvijati sposobnost raščlambe i organizacije" .UNKCIONALNE:

description

vježba

Transcript of 019 Visestruko Slozena Recenica

PRIPRAVA NASTAVNOGA SATA

PRIPRAVA NASTAVNOGA SATA

NASTAVNO PODRUJE: hrvatski jezik

NASTAVNA JEDINICA: VIESTRUKO SLOENA REENICA

TIP NASTAVNOGA SATA: sat obradbe novoga gradiva

NASTAVNI SUSTAVI:analitiko-eksplikativni

interpretativno-analitiki

korelacijsko-integracijski

problemsko stvaralaki

UNUTARPREDMETNA KORELACIJA: knjievnost, usmeno i pismeno izraavanje,

medijska kultura

MEUPREDMETNA KORELACIJA: strani jezik, likovna kultura AKTIVNOSTI UENIKA: jezina igra, crtanje stripa

NASTAVNI OBLICI:elni/frontalni

pojedinani/samostalni

rad u skupinama

NASTAVNE METODE: sluanje, pisanje, razgovor, itanje, izlaganje, rad na

tekstu, crtanje, uoavanje, ralanjivanje, povezivanje,

zakljuivanje

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA: iva rije uitelja i uenika, udbenik,

biljenica, ploa, kreda, radna biljenica, nastavni listi, prozirnica,

grafoskop

ZADAE NASTAVNE JEDINICE:

OBRAZOVNE:

Obvezatna postignua:

Prepoznati obiljeja viestruko sloenih reenica.

Ralanjivati viestruko sloene reenice na ishodine reenice i odrediti njihov meusobni odnos.

Pravilno sastavljati viestruko sloene reenice u pisanju i govorenju.

Pravilno pisati zarez u viestruko sloenim zavisnim reenicama.

Izborni sadraj:

Uzrona reenica.

ODGOJNE:Poticati funkcionalnu primjenu jezika: razvijati jezini osjeaj i jezinu kulturu u svakodnevnoj komunikaciji.

Razvijati svijest o vanosti jezinoga znanja za ostvarenje kvalitetne komunikacije.

Razvijati sposobnost ralambe i organizacije.

FUNKCIONALNE:

Razvijati sposobnost zakljuivanja, povezivanja, uoavanja, ralanjivanja i saimanja.

Razvijati sposobnost pisanja (reenini znakovi u viestruko sloenoj reenici) i govorenja (reenina intonacija u viestruko sloenoj reenici).

TIJEK/ARTIKULACIJA SATA1. Pripremne radnje/motivacija uenika

Razgovor s uenicima o iskustvu prvoga plivanja.

Kako je izgledalo tvoje prvo plivanje? Jesu li uza nj vezana lijepa ili runa sjeanja?

Kratko opii svoje iskustvo u biljenicu. Pii jednostavnim reenicama. Prisjeti se mjesta, godine i ostalih okolnosti.

Kada su uenici napisali nekoliko jednostavnih reenica, zadatak im je povezati ih u sloenu reenicu. Reenica moe biti i viestruko sloena reenica.

Kako razlikujemo jednostavnu i sloenu reenicu?

Kako dijelimo sloene reenice?

Najava lingvometodikoga predloka

U vaem udbeniku nalazi se ulomak iz zbirke pripovijedaka Kod kue je najgore koji govori o uenju plivanja. Autor zbirke je poznati izraelski knjievnik i humorist Ephraim Kishon. Posluajte ulomak.

Interpretativno itanje lingvometodikoga predloka

Interpretacija lingvometodikoga predlokaTko pripovijeda tekst? O emu pripovijeda? Jesu li tvoja iskustva slina?

2. Ponavljanje poznatih jezinih injenica

Prevladavaju li u tekstu jednostavne ili sloene reenice?

Kako prepoznaje sloene reenice?

Prisjeti se osnovnih koraka koji e ti olakati prepoznavanje sureenica u sloenim reenicama:

1. podcrtat e predikate,

2. obiljeit e veznike,

3. ucrtat e reenine granice,

4. postavit e odgovarajue pitanje za zavisnu sureenicu.

3. Uoavanje novih jezinih injenica

U udbeniku na 77. stranici pregledno je prikazan nastanak viestruko sloenih reenica.

Promotri primjere.

Uoi broj predikata u svakoj reenici.

Kako su nastale viestruko sloene reenice?

Razlikujemo jednostruko sloenu reenicu i viestruko sloenu reenicu.

Jednostruko sloena reenica ima dva predikata, sloena je od dviju sureenica.

Viestruko sloena reenica ima tri i(li) vie predikata, sloena je od triju ili vie nezavisnih i zavisnih sureenica.

Viestruko sloena reenica nastaje ujedinjavanjem jednostavnih reenica u sloene.

Unutar viestruko sloene reenice sureenice se nalaze u razliitim odnosima.

Promotri odnose unutar viestruko sloene reenice koja se nalazi u tvome udbeniku na 78. stranici.

to moe zakljuiti na temelju promotrene renice?

Kakvi mogu biti odnosi izmeu sureenica u viestruko sloenoj reenici?

U viestruko se sloenu reenicu mogu uklopiti i zavisne i nezavisne sureenice.

Sljedee jednostavne reenice povei u viestruko sloenu reenicu.

1. Doli smo na bazen.

2. Bazen je bio plitak. ( JEDNOSTAVNE REENICE3. Mene je bilo strah.

4. Nisam se usudio skoiti.

1. sureenica 2. sureenica 3. sureenica 4. sureenica

Doli smo na bazen koji je bio plitak, ali mene je bilo strah i nisam se usudio skoiti. ( VIESTRUKO SLOENA REENICA

4. Uoavanje ostalih vanih jezinih obiljeja (izborni sadraji)

Promotri to kazuju sljedee reenice.

Bojao sam se ui u bazen / jer nisam znao plivati.

Nisam se usudio skoiti / jer sam se bojao.

( ZATO?

Druga reenica kazuje uzrok vrenja radnje prve sureenice. Takva se zavisna sureenica zove uzrona reenica.5. Primjena steenoga znanja na novim primjerima

JEZINA IGRA

Zaigrajmo igru Kolo-naokolo. To je igra u kojoj se jedan papir i olovka alju od uenika/uenice do uenika/uenice. Prvi e uenik/uenica na papir napisati jednu jednostavnu reenicu. Sljedei e uenik/uenica nadopuniti reenicu novom sureenicom i poslati papir dalje. Kada se reenica vie ne bude mogla proirivati, igra e se nastaviti novom jednostavnom reenicom. Papir e kruiti razredom dok i posljednji uenik/uenica ne napie svoju reenicu. Po zavretku igre ralanit emo nastale viestruko sloene reenice.

NASTAVNI LISTI 1

a) Opii sliku jednom viestruko sloenom reenicom.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

b) Jednostavne reenice povei u viestruko sloenu reenicu.

U travi blista jutarnja rosa.

Mirisno poljsko cvijee opaja me svjeinom.

Svjeina me budi.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

c) U sljedeoj reenici podcrtaj predikate, okomitom crtom odijeli sureenice i zaokrui veznike. Na prazne crte napii vrste sureenica.

a) Magle su se doista uzele dizati i mijeati s oblacima, ali je poeo padati snijeg, najprije u sitnim tvrdim zrnima, zatim u velikim bijelim krpama, koje su zrakom ovamo-onamo letjele, dok se nije gusto spustio, i za kratak as sve prikrio svojim istim bijelim platem.

Ksaver andor alski

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

NASTAVNI LISTI 2

a) Zaokrui slovo ispred jednostruko sloene reenice.

b) Eugen Kumii, hrvatski knjievnik, roen je u Brseu.

c) Rekao je, mislim, da e doi oko deset.

d) Visoko nad morem u velikom zavoju vue se carska cesta po golim boinama, no s obale vidi se samo sivkasti zid koji tee uz nju kroz cijelu dragu. (Eugen Kumii)

e) Probudio sam se vrlo rano dok su drugi jo spavali. (A. oljan)f) Neko je na otoku bio samostan. (A. oljan)2. Iz prethodnoga zadatka ispii viestruko sloenu reenicu u kojoj je jedna zavisna sureenica atributna. Podcrtaj atributnu sureenicu.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Volim Kupu u rano proljee kad se jedna mala rimska nimfa budi u njezinu dnu i od njezinih se osmijeha vinogradi zelene, a promatrajui tu zelenu pjegu, koja putuje turopoljskim selima, osjea zeleni Kupin dah i zna da je najljepi osmijeh proljea. (Matko Pei)

Odredi u toj viestruko sloenoj reenici:

a) glavnu reenicu ___________________________________________________

b) broj nezavisnih sureenica___________________________________________

c) broj zavisnih sureenica_____________________________________________

4. Odredi slubu podcrtane zavisne sureenice u sljedeoj viestruko sloenoj reenici.

Kad sam ga gotovo uhvatio, Zvonko mi je podmetnuo nogu, pa sam ljosnuo na parket koliko sam dug i irok. (Stjepko Teak)

__________________________________________________________________

5. Pokuaj nacrtati strip kojim e predoiti viestruko sloenu reenicu iz prethodnoga

zadatka. Svaka sureenica neka bude jedan kvadrati stripa.

RJEENJA ZADATAKA - NASTAVNI LISTI 1

1. Npr. Kad je stigao na raskre, stao je i zamislio se jer nije znao kamo dalje. ili Stao je kad je doao na raskre i zamislio se

Tona je svaka viestruko sloena reenica.

2. Npr. Dok u travi blista jutarnja rosa, mirisno poljsko cvijee opaja me svjeinom koja me budi.

3. Magle su se doista uzele dizati /i mijeati s oblacima, /ali je poeo padati snijeg, najprije u sitnim tvrdim zrnima, zatim u velikim bijelim krpama, /koje su zrakom ovamo-onamo letjele, /dok se nije gusto spustio, /i za kratak as sve prikrio svojim istim bijelim platem.

glavna reenica

nezavisna (sastavna) sureenica

nezavisna (suprotna) sureenica

zavisna (atributna) sureenica

zavisna (vremenska) sureenica

nezavisna (sastavna) sureenica

1.

RJEENJA ZADATAKA - NASTAVNI LISTI 2

2. d

3. Visoko nad morem u velikom zavoju vue se carska cesta po golim boinama, no s obale vidi se samo sivkasti zid koji tee uz nju kroz cijelu dragu. (Eugen Kumii)

4. a) glavna reenica: Volim Kupu u rano proljee.

b) broj nezavisnih sureenica: tri (3)

c) broj zavisnih sureenica: tri (3)

5. vremenska sureenica

6. strip

6. Sinteza

Rijei 1. zadatak iz radne biljenice u svoju biljenicu.

7. Zadatci za samostalan rad Rijei zadatke u radnoj biljenici.

RJEENJA ZADATAKA U RADNOJ BILJENICI

Viestruko sloena reenica

1.dva, jednostavna, viestruko sloena2.a) Kad sam se vratila kui,/ saznala sam/ da me je zvala prijateljica/ koja ivi u inozemstvu. (4 predikata viestruko sloena reenica)

b) Nismo se dugo vidjele/ jer ja ivim u Zagrebu,/ a njezini roditelji rade u Beu/ pa ne moe dolaziti u Hrvatsku/ kad god poeli. (5 predikata viestruko sloena reenica)c) Odluila sam joj uzvratiti poziv/ im neto pojedem/ jer sam jako gladna. (3 predikata viestruko sloena reenica)d) Mama je kuhala jelo/ koje oboavam/ pa nisam mogla odoljeti mirisu/ koji je ispunjavao cijeli stan. (4 predikata viestruko sloena reenica)e) im sam veerala,/ nazvala sam je. (2 predikata jednostruko sloena reenica)f) Rekla je/ da je posjetim za vrijeme zimskih praznika/ pa emo zajedno uivati u zimskim sportovima. (3 predikata viestruko sloena reenica)g) Jedva ekam praznike i odlazak u Be/ gdje me eka moja najbolja prijateljica. (2 predikata jednostruko sloena reenica)3.

a) Kad je bio na ljetovanju kod bake koja ivi na moru, Marko je upoznao novog prijatelja.b) Prijatelj Ivan, koji trenira ronjenje, pokazao mu je tajni svijet morskih dubina gdje ivi mnotvo biljnih i ivotinjskih vrsta.

4.

a) Marko je zavolio ronjenje pa je svaki dan s Ivanom odlazio na more i neumorno istraivao podvodni svijet.b) Bilo im je lijepo, ali ljeto je brzo prolo te/pa se Marko morao vratiti kui.

5.

a) Kad su sklopili oi,/ priinilo im se/ da uju rijei, svjee rijei koje govore neto o vodi i snu. (vremenska, glavna, subjektna ,atributna)b) Frodo je jo neko vrijeme leao borei se sa snom/ koji ga je savladavao,/ a onda se upne iz petinih ila/ i ponovo osovi na noge. (glavna, atributna, suprotna, sastavna) c) Frodo je leao u vodi uz sam kraj,/ a velik korijen stabla kao da se nadvio nada nj/ pa ga dri pod sobom,/ ali se Frodo ne otima. (suprotna, sastavna, suprotna)

d) Frodo i Sam ponu najprije udarati akama po deblu/ u kojem je leao Pippin,/ a onda uzmu bjesomuno iriti ralje pukotine/ u koju bijae uklijeten Merry, ali bez ikakva uspjeha. (glavna, atributna, suprotna, atributna)e) Tad uhvati Merryja za stopala/ i izvue ga iz pukotine/ koja se odjednom rairila. (sastavna, atributna)f) Razlegne se kripa/ kao da se neto kida,/ pa se rastvori i druga napuklina,/ iz koje izleti Pippin/ kao da ga je tko udario nogom u tur. (glavna, nainska, sastavna, atributna, nainska)

PLAN PLOE / PROZIRNICE

VIESTRUKO SLOENA REENICA1. Doli smo na bazen.

2. Bazen je bio plitak. ( JEDNOSTAVNE REENICE3. Mene je bilo strah.

4. Nisam se usudio skoiti.

(1. sureenica 2. sureenica 3. sureenica 4. sureenica

Doli smo na bazen koji je bio plitak, ali mene je bilo strah i nisam se usudio skoiti.

VIESTRUKO SLOENA REENICA

( ( koji je bio plitak ali mene je bilo strah

( i nisam se usudio skoiti

( ZAVISNA SUREENICA NEZAVISNE SUREENICE

Bojao sam se ui u bazen / jer nisam znao plivati.

Nisam se usudio skoiti / jer sam se bojao.

( ZATO?