소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

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소소소 소소소소소 소소소 소소소소소 (Small Group Dynamics) (Small Group Dynamics) KBS 2008 MTC Seminar April 19, 2008 UM1 소소소 [email protected]

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소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics). KBS 2008 MTC Seminar April 19, 2008 UM1 권순욱 [email protected]. 하나님이 우리에게 원하시는 것은 무엇일까 ?. Rick Warren 공동체를 세우는 삶. 우리는 함께 전도 하도록 사명을 받았다 . 우리는 함께 교제 하도록 선택받았다 . 우리는 함께 연합하여 성장 한다 . 우리는 함께 섬기 도록 부름받았다 . 우리는 함께 예배 하도록 지음받았다. * 세아들과 늙은 어머니의 비유. - PowerPoint PPT Presentation

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소그룹 소그룹 다이나믹스다이나믹스(Small Group Dynamics)(Small Group Dynamics)

KBS 2008 MTC SeminarApril 19, 2008

UM1 권순욱[email protected]

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하나님이 우리에게 원하시는 것은 무엇일까하나님이 우리에게 원하시는 것은 무엇일까 ??

* * 세아들과 늙은 어머니의 비유세아들과 늙은 어머니의 비유

1.1. 우리는 함께 우리는 함께 전도전도하도록 사명을 받았다하도록 사명을 받았다 ..2.2. 우리는 함께 우리는 함께 교제교제하도록 선택받았다하도록 선택받았다 ..3.3. 우리는 함께 연합하여 우리는 함께 연합하여 성장성장한다한다 ..4.4. 우리는 함께 우리는 함께 섬기섬기도록 부름받았다도록 부름받았다 ..5.5. 우리는 함께 우리는 함께 예배예배하도록 지음받았다하도록 지음받았다 ..

Rick Warren Rick Warren 공동체를 세우는 삶공동체를 세우는 삶

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하나님 나라의 복음을 전파하시고하나님 나라의 복음을 전파하시고 (( 케리그마케리그마 ))가르치시고가르치시고 (( 디다케디다케 ))섬기는섬기는 (( 디아코니아디아코니아 ) ) 일이었습니다 일이었습니다

디다케디다케 (Didache)(Didache) 와 케리그마와 케리그마 (Kerygma)(Kerygma) 와 디아코니아와 디아코니아 (Diakonia)(Diakonia) 를 를 가리켜 예수님의 지상 가리켜 예수님의 지상 33 대 사역이라 일컫습니다 대 사역이라 일컫습니다

예수님의 지상 예수님의 지상 33 대 사역대 사역

JESUS

디다케

케리그마

디아코니아

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(1) (1) 케리그마케리그마 (Kerygma) – (Kerygma) – 복음전도복음전도(2) (2) 레이투르기아레이투르기아 (Leitourgia) - (Leitourgia) - 예배 예배 (3) (3) 디다케디다케 (Didache) - (Didache) - 가르침과 양육 가르침과 양육 (4) (4) 코이노니아코이노니아 (Koinonia) - (Koinonia) - 교제와 친교교제와 친교(5) (5) 디아코니아디아코니아 (Diakonia) – (Diakonia) – 섬김과 봉사섬김과 봉사

교회코이노니아

케리그마

디아코니아디다케

레이투르기아

교회의 사명교회의 사명

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소그룹에서 이루어져야 할 요소소그룹에서 이루어져야 할 요소

1. 공동체적 교제 ( 코이노니아 ) - 서로의 삶 , 고민나누기 - 함께 식사하기 , 놀기 , 운동하기 - 서로를 위한 중보기도 , QT 나누기

2. 가르침과 양육 ( 디다케 ) - 성경공부 , IBS, PBS, GBS - 독서토론 , 세미나 - 제자훈련 , 일대일

3. 경배와 기도 ( 레이투르기아 ) - 예배 - 찬양 , 기도

4. 말씀선포와 전도 ( 케리그마 ) - 복음선포 , 전도 - 태신자 갖기 - 전도 대상자 초청하기

5. 봉사와 섬김 ( 디아코니아 ) - 영혼 돌봄 - 치유와 상담 - 라이드주기 , 이사짐 나르기

역동적 소그룹

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소그룹의 정의 소그룹의 정의 (by Roberta Hestenes)(by Roberta Hestenes)1.1. 정해진 시간에정해진 시간에2.2. 동일한 목적동일한 목적 , , 즉 그리스도 안에서의 풍성한 삶을 발견하고 즉 그리스도 안에서의 풍성한 삶을 발견하고

자라가는 일의 모든 가능성을 위해자라가는 일의 모든 가능성을 위해3.3. 33 명에서 명에서 1212 명 정도의 그리스도인들이 의도적으로 얼글을 명 정도의 그리스도인들이 의도적으로 얼글을

맞대고 모인 모임 맞대고 모인 모임

1.1. 공동체를 나무에 비유하면공동체를 나무에 비유하면 , , 소그룹들은 어떤 공동체에 소그룹들은 어떤 공동체에 있어서도 빼놓을 수 없는 중요한 있어서도 빼놓을 수 없는 중요한 가지와 같다가지와 같다 ..

2.2. 잎사귀와 실과는 가지에 열린다잎사귀와 실과는 가지에 열린다 . . 공동체의 열매는 소그룹에 달려 공동체의 열매는 소그룹에 달려 있다있다 . .

소그룹이란소그룹이란 ??

소그룹의 비유소그룹의 비유

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소그룹의 성경적 근거 소그룹의 성경적 근거 (1)(1)

신적 소그룹신적 소그룹 (Divine small group)(Divine small group) - - 삼위일체 – 성부삼위일체 – 성부 , , 성자성자 , , 성령성령

(( 창 창 1:26) 1:26) 『하나님이 가라사대 우리의 형상을 따라 우리의 모양대로 『하나님이 가라사대 우리의 형상을 따라 우리의 모양대로 우리가 사람을 만들고 그로 바다의 고기와 공중의 새와 육축과 온 땅과 우리가 사람을 만들고 그로 바다의 고기와 공중의 새와 육축과 온 땅과 땅에 기는 모든 것을 다스리게 하자 하시고』땅에 기는 모든 것을 다스리게 하자 하시고』

인간 최초 소그룹인간 최초 소그룹 - - 아담과 하와아담과 하와

(( 창 창 2:18) 2:18) 『여호와 하나님이 가라사대 사람의 독처하는 것이 좋지 못하니 『여호와 하나님이 가라사대 사람의 독처하는 것이 좋지 못하니 내가 그를 위하여 돕는 배필을 지으리라 하시니라』내가 그를 위하여 돕는 배필을 지으리라 하시니라』

소그룹 시스템 도입소그룹 시스템 도입 - - 모세와 이드로모세와 이드로

((출 출 18:21) 18:21) 『그대는 또 온 백성 가운데서 재덕이 겸전한 자 곧 하나님을 『그대는 또 온 백성 가운데서 재덕이 겸전한 자 곧 하나님을 두려워하며 진실무망하며 불의한 이를 미워하는 자를 빼서 백성 위에 세워 두려워하며 진실무망하며 불의한 이를 미워하는 자를 빼서 백성 위에 세워 천부장과 백부장과 오십부장과 십부장을 삼아』천부장과 백부장과 오십부장과 십부장을 삼아』

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소그룹의 성경적 근거 소그룹의 성경적 근거 (2)(2)

예수님의 소그룹예수님의 소그룹 - - 열두 제자열두 제자

((막 막 3:14-15) 3:14-15) 『이에 열둘을 세우셨으니 이는 자기와 함께 있게 하시고 『이에 열둘을 세우셨으니 이는 자기와 함께 있게 하시고 또 보내사 전도도 하며 귀신을 내어쫓는 권세도 있게 하려 하심이러라』또 보내사 전도도 하며 귀신을 내어쫓는 권세도 있게 하려 하심이러라』

초대교회 공동체초대교회 공동체 - - 가정교회가정교회

((행 행 2:46-47) 2:46-47) 『날마다 마음을 같이하여 성전에 모이기를 힘쓰고 집에서 『날마다 마음을 같이하여 성전에 모이기를 힘쓰고 집에서 떡을 떼며 기쁨과 순전한 마음으로 음식을 먹고 하나님을 찬미하며 또 온 떡을 떼며 기쁨과 순전한 마음으로 음식을 먹고 하나님을 찬미하며 또 온 백성에게 칭송을 받으니 주께서 구원 받는 사람을 날마다 더하게 하시니라』백성에게 칭송을 받으니 주께서 구원 받는 사람을 날마다 더하게 하시니라』

소그룹의 신학적 의미소그룹의 신학적 의미 - - 두세 사람이 모인 곳두세 사람이 모인 곳

(( 마 마 18:20) 18:20) 『두세 사람이 내 이름으로 모인 곳에는 나도 그들 중에 『두세 사람이 내 이름으로 모인 곳에는 나도 그들 중에 있느니라』있느니라』

* 초대교회의 몰락 , 중국 지하교회의 예

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집단 역학으로 집단의 기능과 그 멤버의 행동에 영향을 주는 제 조건을 집단 역학으로 집단의 기능과 그 멤버의 행동에 영향을 주는 제 조건을 그 집단에 작용하는 힘이라고 보고 집단행동의 해명과 그것을 응용해 그 집단에 작용하는 힘이라고 보고 집단행동의 해명과 그것을 응용해 집단행동을 높이려는 방법이다집단행동을 높이려는 방법이다 ..교육면에도 행동과학에 의해서 특별히 활용되고 있으며 집단규범교육면에도 행동과학에 의해서 특별히 활용되고 있으며 집단규범 , , 집단목표집단목표 , , 집단의 응집력집단의 응집력 , , 집단의사결정집단의사결정 , , 집단갈등 등의 모습이 집단갈등 등의 모습이 해명의 포인트가 된다해명의 포인트가 된다 . (. ( 교육용어 사전교육용어 사전 ))

그룹 다이나믹스는 개인이 모여서 그룹을 형성하고 또한 그룹 그룹 다이나믹스는 개인이 모여서 그룹을 형성하고 또한 그룹 속에서개인들 상호간에 작용하는 과정을 연구대상으로 하여 그들의 속에서개인들 상호간에 작용하는 과정을 연구대상으로 하여 그들의 심리적인 관계를 과학적으로 연구하는 학문 심리적인 관계를 과학적으로 연구하는 학문 (( 김대균김대균 , 1972), 1972)

그룹 다이나믹스 그룹 다이나믹스 (Group Dynamics)(Group Dynamics)

소그룹 다이나믹스는 소그룹내의 영적 흐름을 전제로 하나님의 나라를 소그룹 다이나믹스는 소그룹내의 영적 흐름을 전제로 하나님의 나라를 세워가는 영적인 방향으로 움직이도록 하는 성령의 역사하심이며세워가는 영적인 방향으로 움직이도록 하는 성령의 역사하심이며 , , 구성원들의 헌신을 요구하고 온전히 하나님의 영광을 위하여 구성원들의 헌신을 요구하고 온전히 하나님의 영광을 위하여 구성원들을 양육하고구성원들을 양육하고 , , 교제하며교제하며 , , 예배하게 하고예배하게 하고 , , 전도와 봉사하게 전도와 봉사하게 하는 리더십을 말함 하는 리더십을 말함 ((강은수강은수 , 1999) , 1999)

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역동적인 소그룹 역동적인 소그룹 (Dynamic Small Group)(Dynamic Small Group)

미시적 역동성 미시적 역동성 (Micro Dynamics)(Micro Dynamics) - - 역동적인 소그룹 인도 역동적인 소그룹 인도

거시적 역동성 거시적 역동성 (Macro Dynamics)(Macro Dynamics) - - 생명력을 가진 소그룹생명력을 가진 소그룹

•소그룹은 구성원들이 서로 영향을 주고 받아 함께 성장할 수 있다는 장점을 가지고 있다 .

•따라서 이런 장점을 살리기 위해서는 그룹내에서 일어나는 일들과 그 원인 및 결과 등에 민감하게 반응할 필요가 있으며 , 관찰을 통해 그룹의 역동성을 파악하고 조절해서 올바른 방향으로 성장하게 하는 리더십이 요청된다 .

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거시적 역동성 거시적 역동성 (Macro Dynamics)(Macro Dynamics) - - 생명력을 가진 소그룹생명력을 가진 소그룹

소그룹 발달단계 소그룹 발달단계 (Ron Nicholas(Ron Nicholas 의 의 44단계론단계론 ))

(1)(1) 탐색기 탐색기 (Exploratory Stage)(Exploratory Stage) - - 그룹원들이 일종의 불안감과 불확실성을 가지고 참석그룹원들이 일종의 불안감과 불확실성을 가지고 참석 - - 그룹에 자신이 헌신할 수 있을지 호기심과 기대감으로 살피는 시기그룹에 자신이 헌신할 수 있을지 호기심과 기대감으로 살피는 시기 - - 그룹의 규범을 익히고 구성원으로서의 본분과 한계가 무엇인지 알아그룹의 규범을 익히고 구성원으로서의 본분과 한계가 무엇인지 알아 가는 시기 가는 시기 - - 이기간에는 구성원들에게 모든 삶을 깊게 나누기를 요청하고 적극적이기간에는 구성원들에게 모든 삶을 깊게 나누기를 요청하고 적극적 인 헌신을 요구할 때 때로 구성원들이 상처를 받을 수도 있음에 주의인 헌신을 요구할 때 때로 구성원들이 상처를 받을 수도 있음에 주의

(2) (2) 전환기 전환기 (Transition Stage)(Transition Stage) - - 그룹의 갈등을 거쳐서 새로운 전환점이 되는 시기그룹의 갈등을 거쳐서 새로운 전환점이 되는 시기 - - 모임에 대한 열정과 기대감이 약화모임에 대한 열정과 기대감이 약화 - - 구성원간의 성격과 목표의 차이로 갈등이 표면화되는 시기구성원간의 성격과 목표의 차이로 갈등이 표면화되는 시기 - - 그룹의 변화와 재조정이 필요한 시기로 갈등의 전환을 이루어가는 과그룹의 변화와 재조정이 필요한 시기로 갈등의 전환을 이루어가는 과 정이 그룹이 성숙해가는 과정임을 이해하는 것이 필요정이 그룹이 성숙해가는 과정임을 이해하는 것이 필요

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거시적 역동성 거시적 역동성 (Macro Dynamics)(Macro Dynamics) - - 생명력을 가진 소그룹생명력을 가진 소그룹

소그룹 발달단계 소그룹 발달단계 (Ron Nicholas(Ron Nicholas 의 의 44단계론단계론 ))

(3) (3) 활동기 활동기 (Action Stage)(Action Stage) - - 구성원들은 상호 영향력을 행사하고 각자의 은사를 최대한 활용하도구성원들은 상호 영향력을 행사하고 각자의 은사를 최대한 활용하도 록 격려받는 시기록 격려받는 시기 - - 그룹의 응집력이 최고조에 달하고 그룹의 존재목적이 실현되는 시기그룹의 응집력이 최고조에 달하고 그룹의 존재목적이 실현되는 시기 - - 그룹내의 안정감과 신뢰감이 개발됨에 따라 그룹밖에 있는 사람들에그룹내의 안정감과 신뢰감이 개발됨에 따라 그룹밖에 있는 사람들에 게 관심과 에너지를 쏟을 수 있게 됨게 관심과 에너지를 쏟을 수 있게 됨 - - 소그룹이 대외적인 전도와 봉사활동을 성취하는 시기소그룹이 대외적인 전도와 봉사활동을 성취하는 시기

(4) (4) 종료기 종료기 (Termination Stage)(Termination Stage) - - 그룹이 주었던 의미를 되새겨보며 평가하고 마무리하는 단계그룹이 주었던 의미를 되새겨보며 평가하고 마무리하는 단계 - - 구성원은 존경구성원은 존경 , , 이해이해 , , 섭섭함의 감정을 느끼며 서로에게 감사하고 그섭섭함의 감정을 느끼며 서로에게 감사하고 그 룹을 마치게 됨 룹을 마치게 됨 - - 하지만 이그룹이 끝은 아니며 재편성을 위한 시작임을 강조함이 중요하지만 이그룹이 끝은 아니며 재편성을 위한 시작임을 강조함이 중요

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거시적 역동성 거시적 역동성 (Macro Dynamics)(Macro Dynamics) - - 생명력을 가진 소그룹생명력을 가진 소그룹

소그룹 발달단계 소그룹 발달단계 (( 사람의 성장과정 사람의 성장과정 55단계단계 ))

(1) (1) 제 제 11단계 – 탄생과 유아기 단계 – 탄생과 유아기 (( 형성형성 ) : 2~3) : 2~3 회회 - - 새로운 시도와 잠정적 행동이 특징새로운 시도와 잠정적 행동이 특징 - - 인도자는 그룹의 존재목적을 분명하게 설명할 수 있어야 함인도자는 그룹의 존재목적을 분명하게 설명할 수 있어야 함 - - 이 단계에서 인도자의 의존도가 매우 높음이 단계에서 인도자의 의존도가 매우 높음

(2) (2) 제 제 22단계 단계 - - 유년기 유년기 ((규범화규범화 ) : 6~7) : 6~7회회 - - 그룹 정체성 확립의 첫단계그룹 정체성 확립의 첫단계 - - 그룹의 규범을 따름으로써 참석자들이 자기를 그룹의 일원으로 보기 시작그룹의 규범을 따름으로써 참석자들이 자기를 그룹의 일원으로 보기 시작 - - 규범화가 일어나는 이 단계를 그룹멤버들이 성공적으로 밟도록하며 동시규범화가 일어나는 이 단계를 그룹멤버들이 성공적으로 밟도록하며 동시 에 성숙한 삶을 준비시켜 주는 데 유익한 도구로 공적인 서약을 하기도 함에 성숙한 삶을 준비시켜 주는 데 유익한 도구로 공적인 서약을 하기도 함

(3) (3) 제 제 33단계 단계 - - 사춘기 사춘기 ((변화와 재조정변화와 재조정 ) : 5~6) : 5~6 회회 - - 유아기와 유년기의 제반 문제들이 드러나는 시기유아기와 유년기의 제반 문제들이 드러나는 시기 - - 그룹의 정체성도 거의 확립그룹의 정체성도 거의 확립 - - 그룹 멤버들은 편안한 마음으로 질문을 던지며 의사결정과 실행에 옮기기그룹 멤버들은 편안한 마음으로 질문을 던지며 의사결정과 실행에 옮기기 까지 함 까지 함 - - 크고 작은 변화와 재조정이 필요할지도 모름크고 작은 변화와 재조정이 필요할지도 모름

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거시적 역동성 거시적 역동성 (Macro Dynamics)(Macro Dynamics) - - 생명력을 가진 소그룹생명력을 가진 소그룹

소그룹 발달단계 소그룹 발달단계 (( 사람의 성장과정 사람의 성장과정 55단계단계 ))

(4) (4) 제 제 44단계 – 청장년기 단계 – 청장년기 (( 성숙성숙 ) : 30) : 30 회회 - - 그룹이 성숙한 역할을 감당하는 단계그룹이 성숙한 역할을 감당하는 단계 - - 그룹의 존재 목적이 실현되기 시작그룹의 존재 목적이 실현되기 시작 - - 그룹의모든 사람들이 책임지는 것이 중요그룹의모든 사람들이 책임지는 것이 중요 - - 인도자의 역할은 상호 관계와 과정들을 유지하기 위해 힘씀인도자의 역할은 상호 관계와 과정들을 유지하기 위해 힘씀 - - 일상적인 것에 대한 싫증일상적인 것에 대한 싫증 , , 풀리지않는 갈등풀리지않는 갈등 , , 모호한 규범모호한 규범 , , 일정의 충일정의 충

돌돌 , , 다양성의 결여 등등의 어려움이 시작될 수도 있음 다양성의 결여 등등의 어려움이 시작될 수도 있음 - - 변화와 재조정이 다시한번 고려되어야 할 수도 있음변화와 재조정이 다시한번 고려되어야 할 수도 있음(5) (5) 제 제 55단계 – 노년기와 종료 단계 – 노년기와 종료 ((재편성재편성 ) : 5~6) : 5~6 회회 - - 종료는 하나의 과정종료는 하나의 과정 - - 그동안의 그룹 활동에 대한 최종 평가그동안의 그룹 활동에 대한 최종 평가 - - 이 소그룹을 끝낸 사람들이 차후에 다른 소그룹에 참석할 길을 예비하는 이 소그룹을 끝낸 사람들이 차후에 다른 소그룹에 참석할 길을 예비하는 일에 세심한 주의를 기울여야 함일에 세심한 주의를 기울여야 함

Page 15: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

조폭과 조폭과 KBSKBS 의 비슷한 점의 비슷한 점조폭 조폭 : : 나와바리를 넓히기 위해 힘쓴다나와바리를 넓히기 위해 힘쓴다 ..KBS : KBS : 하나님 나라 확장을 위해 힘쓴다하나님 나라 확장을 위해 힘쓴다 ..

조폭 조폭 : : 한번 조직에 발 들이면 못 빠져나간다한번 조직에 발 들이면 못 빠져나간다 ..KBS : KBS : 한번 하나님 손에 붙들리면 절대 못 빠져나간다한번 하나님 손에 붙들리면 절대 못 빠져나간다 ..

조폭 조폭 : : 조직의 쓴맛을 본다조직의 쓴맛을 본다 ..KBS : KBS : 말씀의 단맛을 본다말씀의 단맛을 본다 ..

조폭 조폭 : : 조직원을 관리하고 훈련시킨다조직원을 관리하고 훈련시킨다 ..KBS : KBS : 구성원을 돌보고 양육한다구성원을 돌보고 양육한다 ..

조폭 조폭 : : 법보다 주먹이 우선이다법보다 주먹이 우선이다 ..KBS : KBS : 울법보다 사랑이 우선이다울법보다 사랑이 우선이다 ..

조폭 조폭 : : 오야붕한테 온몸바쳐 충성한다오야붕한테 온몸바쳐 충성한다 ..KBS : KBS : 하나님께 온맘다해 충성한다하나님께 온맘다해 충성한다 . .

잠깐휴식잠깐휴식

Page 16: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

미시적 역동성 미시적 역동성 (Micro Dynamics)(Micro Dynamics) - - 역동적인 소그룹 인도역동적인 소그룹 인도

•가르치려 말고 도와주라 - 유능한 인도자는 권위자나 교사가 아니라 중재자나 안내자의 역할 - 성경이 그룹의 권위이며 성령을 선생님으로 모심

•규모를 작게하라 - 12 명이상은 너무 많다 - 6-8 명 이하가 최적 •열린 질문을 하라 - Yes/No 질문을 피하라 - 생각을 자극하는 질문 - 생각할 시간을 주라

•상황에 대해 민감하라 - 융통성있게 주제를 바꾸라 - 그룹원들의 필요를 읽어라

Page 17: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

미시적 역동성 미시적 역동성 (Micro Dynamics)(Micro Dynamics) - - 역동적인 소그룹 인도역동적인 소그룹 인도

•먼저 깨지고 먼저 마음을 열라 - 인도자가 먼저 마을을 열고 나누라 - 인도자의 권위 ? 진정한 권위는 세우는게 아니라 세워지는 것

•말씀을 알고 말씀을 활용하라 - 어떤 상황에 직면했을때 말씀을 떠올리라 - 모르면 나중에라도 찾아주라 •성령님의 인도하심에 맡기라 - 모임전에 기도하라 - 모임후에 기도하라

소그룹의 역동성은 소그룹안에서 살아 움직이는 말씀이 성령님의 인도하심에 따라 역사할때 나타난다

Page 18: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

• Case Case 별 문제 해결 방법별 문제 해결 방법

한 수다 - 고질적인 수다쟁이 - - 짧은 답을 요구짧은 답을 요구 - - 말할 기회를 한번씩 돌아가며말할 기회를 한번씩 돌아가며 - - 처음에 누군가를 지목처음에 누군가를 지목 - - 개인적으로 만나 이야기개인적으로 만나 이야기 - - 협력리더로 도와달라고 부탁협력리더로 도와달라고 부탁

김 침묵 – 침묵하는 한사람 - - 지명해서 말할 기회를 주라지명해서 말할 기회를 주라 - - 멤버 전체가 돌아가며 답변하게 해라멤버 전체가 돌아가며 답변하게 해라 - - 소외감을 느끼지 않도록 배려하라소외감을 느끼지 않도록 배려하라

허 봉창 – 옆길로 잘 새는 사람 - - 토론의 목표를 분명하게토론의 목표를 분명하게 - - 가능하면 말을 자르라가능하면 말을 자르라 - - 끝나고 따로 이야기하자고 하라끝나고 따로 이야기하자고 하라

왕 영빨 – 초 영적인 사람 - - 분별력을 위해 기도하라분별력을 위해 기도하라 - - 책임감을 구하라책임감을 구하라 - - 영적 민감성에 대해 이야기해 보라영적 민감성에 대해 이야기해 보라

나 독선– 독선적이며 비판적인 사람 - - 우회적으로 접근하라 우회적으로 접근하라 - - 필요하다면 직접적으로 이야기하라필요하다면 직접적으로 이야기하라 - - 개인적으로 이야기할 시간을 내라개인적으로 이야기할 시간을 내라 - - 그룹을 떠나 달라고 요구하라그룹을 떠나 달라고 요구하라

최 교리– 교리에만 빠삭한 사람 - - 지식이 아니라 삶을 강조 지식이 아니라 삶을 강조 - - 감정과 의지를 자극하라감정과 의지를 자극하라 - - 적용과 실천에 관계된 질문을 하라적용과 실천에 관계된 질문을 하라

미시적 역동성 미시적 역동성 (Micro Dynamics)(Micro Dynamics) - - 역동적인 소그룹 인도역동적인 소그룹 인도

Page 19: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

소그룹의 바람직한 의사소통소그룹의 바람직한 의사소통

1.1. 남의 말을 잘 들으라 남의 말을 잘 들으라 (( 경청경청 )) - - 무시하는 태도무시하는 태도 , , 경청을 가장경청을 가장 , , 선택적 청취선택적 청취 - - 신중한 경청의 태도신중한 경청의 태도 - - 공감적인 경청의 태도공감적인 경청의 태도

2. 2. 상대방을 존중하라상대방을 존중하라 - - 의사소통에서 제일 중요의사소통에서 제일 중요 - - 상대방을 인정하고 용납상대방을 인정하고 용납

3. 3. 충고보다 격려하라충고보다 격려하라 - - 사람은 사람은 90%90%의 격려와 의 격려와 10%10%의 충고로 변화의 충고로 변화 - - 사실을 가지고 격려사실을 가지고 격려 , , 아첨이나 거짓말은 금물아첨이나 거짓말은 금물

4. 4. 사람들의 고유함과 좋은 자질을 인정하라사람들의 고유함과 좋은 자질을 인정하라 - - 다름을 인정다름을 인정 - - 다양성 속에 조화다양성 속에 조화

Page 20: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

• 소그룹내 갈등 극복소그룹내 갈등 극복

소그룹내 갈등 극복과 해결소그룹내 갈등 극복과 해결

- 건강한 소그룹은 갈등이 있지만 그것이 문제가 되지 않고 건강한 소그룹은 갈등이 있지만 그것이 문제가 되지 않고 화해의 길을 찾는 공동체다화해의 길을 찾는 공동체다 . .

- 가장 문제가 있는 소그룹은 서로 갈등할 가치가 없을 정도로 가장 문제가 있는 소그룹은 서로 갈등할 가치가 없을 정도로 서로 무관심한 공동체다서로 무관심한 공동체다 ..

• 소그룹내 갈등 해결을 위한 조언소그룹내 갈등 해결을 위한 조언- 승자도 패자도 있어서는 안된다승자도 패자도 있어서는 안된다- 시간이 허락하는 범위내에서 모든사람들이 어떤 방식으로든 시간이 허락하는 범위내에서 모든사람들이 어떤 방식으로든 참여해야 한다참여해야 한다

- 사람이 아니라 생각 자체를 평가하라사람이 아니라 생각 자체를 평가하라- 감정적으로 반응하면 감정적인 반응이 따르게 된다감정적으로 반응하면 감정적인 반응이 따르게 된다- 그룹 멤버들과 개인적으로 대화하는 시간을 가지라그룹 멤버들과 개인적으로 대화하는 시간을 가지라- 최후의 방법이긴 해도 다른 모든 사람들의 유익을 위하여 최후의 방법이긴 해도 다른 모든 사람들의 유익을 위하여

비협조적인 사람에게 그룹모임에 나오지 말 것을 정중히 비협조적인 사람에게 그룹모임에 나오지 말 것을 정중히 요청할 수 있다 요청할 수 있다

Page 21: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

소그룹 리더가 키워야 할 자질소그룹 리더가 키워야 할 자질

• 뚱뚱한 리더뚱뚱한 리더 ??

FATFAT - - FFaithful : aithful : 신실한 리더신실한 리더 - - AAvailable : vailable : 여유가 있는 리더여유가 있는 리더 - - TTeachable : eachable : 가르침을 받을 줄 아는 리더가르침을 받을 줄 아는 리더

• 신실한 리더신실한 리더 ??

FAITHFAITH - - FFaithful : aithful : 신실한 리더신실한 리더 - - AAvailable : vailable : 여유가 있는 리더여유가 있는 리더 - - IIntelligent : ntelligent : 생각을 많이하는 리더생각을 많이하는 리더 - - TTeachable : eachable : 가르침을 받을 줄 아는 리더가르침을 받을 줄 아는 리더 - - HHonest : onest : 정직한 리더정직한 리더

Page 22: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

소그룹 리더의 역할소그룹 리더의 역할

1.1. 제일중요한 것은 리더의 기술이 아니라 품성이다제일중요한 것은 리더의 기술이 아니라 품성이다 ..

2.2. 자신의 성장에 대해 제일 큰 관심을 가지라자신의 성장에 대해 제일 큰 관심을 가지라

3.3. 영혼을 돌보는 리더가 되라영혼을 돌보는 리더가 되라

4.4. 중보기도자의 역할을 성실히 수행하라중보기도자의 역할을 성실히 수행하라

5.5. 소그룹내 코어그룹을 따로 관리소그룹내 코어그룹을 따로 관리 (?)(?) 하라하라

6.6. 리더로서 본을 보이라리더로서 본을 보이라

Page 23: 소그룹 다이나믹스 (Small Group Dynamics)

소그룹코이노니아

케리그마

디아코니아디다케

레이투르기아

(1) (1) 케리그마케리그마 (Kerygma) – (Kerygma) – 복음전도복음전도(2) (2) 레이투르기아레이투르기아 (Leitourgia) - (Leitourgia) - 예배 예배 (3) (3) 디다케디다케 (Didache) - (Didache) - 가르침과 양육 가르침과 양육 (4) (4) 코이노니아코이노니아 (Koinonia) - (Koinonia) - 교제와 친교교제와 친교(5) (5) 디아코니아디아코니아 (Diakonia) – (Diakonia) – 섬김과 봉사섬김과 봉사

결론 – 역동적인 소그룹은결론 – 역동적인 소그룹은 ??