право - id.hse.ruŸраво_сайт.pdf · знаний, от востоковедения...

СБОРНИК ЗАДАНИЙМЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙОЛИМПИАДЫШКОЛЬНИКОВ«ВЫСШАЯ ПРОБА»

право

Издательский домВысшей школы экономики

Москва, 2015

Под общей редакциейкандидата юридических наук,доцента кафедры теории и истории правафакультета права НИУ ВШЭИ.А. Шаповалова

ВЫСШАЯ ШКОЛАЭКОНОМИКИНАЦИОНАЛЬНЫЙИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ISBN 978-5-7598-1267-8ISBN 978-5-7598-1299-9 (Право)

© Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2015

© Оформление. Издательский дом Высшей школы экономики, 2015

С23

УДК 373.5(079)ББК 74.266.7я7

С23

Сборник заданий межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба». Право [Текст] / под общ. ред. И. А. Шаповалова ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. — 136 с. — 800 экз. — ISBN 978-5-7598-1267-8 (в обл.). — ISBN 978-5-7598-1299-9 (Право).

В сборник вошли задания межрегиональной олимпиады школьни-ков «Высшая проба» по праву для учащихся 9–11-х классов за 2010–2014 гг. Первоначально правовые задания входили в олимпиаду по обществознанию, с 2012 г. появился отдельный профиль олимпиады «Право». Олимпиада по праву проводится в два этапа: первый, отборочный — в дистанционном формате, вто-рой, заключительный — в очном. В сборник включены задания заключительного этапа, решения и ответы, подробные критерии оценивания. Основные цели про-ведения олимпиады — выявление и развитие у обучающихся творческих способ-ностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропа-ганда научных знаний, содействие профессиональной ориентации школьников, а также популяризация правовых знаний среди несовершеннолетних, развитие критического и аналитического мышления, навыков письменной речи.

УДК 373.5(079)ББК 74.266.7я7

3

Дорогие друзья!

Книга, которую вы держите в руках, включает задания заключи-тельных этапов Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» последних трех лет.

Олимпиаду «Высшая проба» я рассматриваю как основное зве-но в системе интеллектуальных состязаний НИУ ВШЭ для школь-ников, которая сложилась и продолжает развиваться в нашем уни-верситете. Начиная с 2009 года олимпиада проводится совместно с десятью другими российскими университетами. Число предметов и направлений состязаний с каждым годом увеличивается, что по-зволяет участникам помериться силами в самых разных областях знаний, от востоковедения до электроники. К участию в олимпиаде приглашаются школьники 7–11-х классов, причем наравне с россий-скими ребятами за победу в олимпиадных состязаниях «сражают-ся» школьники из стран СНГ, Балтии и даже дальнего зарубежья. В последние годы общая численность участников «Высшей пробы» приблизилась к 46 тысячам, и это еще не предел. Множество та-лантливых юношей и девушек из самых разных городов и деревень благодаря олимпиаде поверили в свои силы, успех на олимпиадных ристалищах приоткрыл им двери в ведущие вузы России.

В Высшей школе экономики мы всегда рады видеть в числе своих студентов победителей и призеров «Высшей пробы», так как увере-ны в их высоких познавательных потребностях, способности учить-ся, стремлении заглянуть за горизонт.

Надеюсь, что книга станет отличным помощником вам при под-готовке к олимпиадным состязаниям, самостоятельном изучении интересных для вас предметов за рамками школьной программы, подготовке к поступлению в высшие учебные заведения.

Публикация олимпиадных заданий с решениями поможет по-нять особый «дух» олимпиадных заданий и задач, некоторые общие

4

подходы к их решению, уровень сложности, оценить свою готов-ность и забыть о предолимпиадном волнении.

Книгу могут использовать также ваши учителя, которые ведут вас к достижению новых успехов, обсуждая с вами путь решения трудной задачи, отвечая на ваши вопросы.

В книге вы найдете задания как по общеобразовательным пред-метам, так и по тем отраслям знаний, необходимость в изучении ко-торых диктует ваш выбор будущей специальности — востоковеде-ние, дизайн, психология, электроника, лингвистика, журналистика.

Замечательно, если интерес к будущей профессии проявляется уже в школьные годы, и мы проводим немало олимпиадных состя-заний для таких юных «профессионалов».

Успехов вам, ребята!

Ректор НИУ ВШЭЯрослав Кузьминов

5

СОДЕРЖАНИЕ

Информация об олимпиаде «Высшая проба» по праву . . . . . . . . . . 7

Задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92010/2011

9 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 910 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1211 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

2011/20129 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2310 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2711 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32



Ответы на предложенные задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 662010/2011

9 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6610 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6811 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72


СОДЕРЖАНИЕ


2013/20149 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10810 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11311 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

Информация об олимпиаде «Высшая проба» по праву

7

Информация об олимпиаде «Высшая проба» по праву

В сборник вошли задания Межрегиональной олимпиады школь-ников «Высшая проба» по праву для учащихся 9–11-х классов за 2010–2014 гг. Олимпиада проводится в два этапа: первый, отбороч-ный — в дистанционном формате, второй, заключительный — в оч-ном. В сборник включены задания заключительного этапа, решения и ответы, подробные критерии оценивания.

Интеллектуальные соревнования учащихся по праву в Высшей школе экономики проводятся с 1998 г. Первоначально правовые за-дания входили в олимпиаду по обществознанию, а с 2012 г. появился отдельный профиль олимпиады «Право». Законодательство опреде-ляет в качестве целей проведения олимпиад выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (науч-но-исследовательской) деятельности, пропаганду научных знаний, содействие профессиональной ориентации школьников. Помимо нормативно определенных целей мы ставим в качестве важнейших задач популяризацию правовых знаний среди несовершеннолетних, развитие критического и аналитического мышления, навыков пись-менной речи. Мы глубоко убеждены, что это пригодится школьни-кам независимо от выбора образовательной программы.

Методическая комиссия состоит преимущественно из кандида-тов юридических наук — как теоретиков, так и специалистов в раз-личных отраслях права. Все члены методической комиссии и жюри имеют необходимый опыт работы со школьниками, должную мето-дическую подготовку, являются профессионалами в своем деле.

Задания олимпиады совершенствуются, меняются по типам и содержанию. Однако можно отметить несколько особенностей. Во-первых, даже выучив массив законодательства Российской Федерации наизусть, участник не наберет количества баллов, необ-

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОЛИМПИАДЕ «ВЫСШАЯ ПРОБА» ПО ПРАВУ

ходимого для победы. Умение обосновывать свою позицию, пони-мание общих принципов права, а также сути — того, почему то или иное положение закона имеет именно такое содержание и применя-ется именно так, являются необходимыми для победы. Во-вторых, тексты олимпиадных заданий, как правило, содержат сложные для прочтения обороты или, напротив, являются нарочито простыми. Это значит, что нужно быть внимательным к формулировкам, уметь читать именно то, что написано, и точно определять смысл выска-зываний. В-третьих, в «Высшей пробе» по праву всегда есть вопро-сы, связанные с несовершеннолетними, их правовым статусом. В их изуче нии мы видим нашу социальную миссию.

Олимпиада — это состязания, в которых проявляются доблесть, стремление победить и ощутить радость собственной победы и победы других, способность пережить горечь своего поражения и поражения соперников. Факультет права НИУ ВШЭ и вузы-парт-неры ждут участия в олимпиаде всех, кто разделяет принципы Олимпийской хартии школьников, кому интересна юриспруденция.

9

ЗАДАНИЯ

2010/2011

9 класс

Время выполнения заданий — 90 мин.

Часть I

Ответьте на вопрос или вставьте пропущенное слово.

1. Данный термин появился в Древней Греции и в буквальном переводе означает «власть народа». Назовите этот термин.

2. Внутреннее строение права, выраженное в объединении со-ставляющих его норм в институты, подотрасли и отрасли, обознача - ется термином_____________________________________________.

3. Различают методы правового регулирования: императивный и ________________________________________________________.

4. Каким термином определяется мера возможного (дозволен-ного) поведения управомоченного лица?

5. Элементами структуры правовой нормы являются ________, диспозиция, санкция.

6. Разновидностями правонарушений являются: проступки и ________________________________________________________.

7. Решение суда по уголовному делу называется______________.

8. Назовите правовой термин, обозначающий средства на содер-жание каких-либо членов семьи (детей, нетрудоспособных родите-лей или одного из супругов).

2010/2011 9 класс ЗАДАНИЯ

10

9. Назовите систему органов, на которые возложено удостове-рение сделок, оформление наследственных прав, совершение других действий, направленных на закрепление гражданских прав и пред-упреждение их нарушения в дальнейшем.

10. При рассмотрении уголовного дела в суде данное лицо вы-ступает в качестве государственного обвинителя. О ком идет речь?

11. Конституция Российской Федерации была принята ________.

12. Всенародное голосование граждан по важнейшим вопросам жизни общества называется _________________________________.

13. Кто в соответствии с Конституцией Российской Федерации является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и сво-бод человека и гражданина?

14. В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации по общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста ______ лет.

15. Собственник имеет правомочия владения, пользования и ________________________________________________________.

Часть II

16. Как называются палаты Федерального Собрания Российской Федерации? (2 балла)

17. Перечислите лиц, которых Российская Федерация признает физическими лицами. (3 балла)

18. Назовите ветви государственной власти, предусмотренные Конституцией Российской Федерации. (3 балла)

19. Определите вид проступка и укажите его в правой части таблицы. (3 балла)

ЗАДАНИЯ 9 класс 2010/2011

11

Сухов опоздал на работу на 4 часаАтелье не сшило Ольге ко дню бра-косочетания свадебное платьеВесельчаков, управляя автотран-спортным средством, совершил разворот в неположенном месте

20. Ирина и Олег решили пожениться. Они подали заявление в ЗАГС, однако в день регистрации брака Олега отправили в команди-ровку. Чтобы не менять планы, Олег попросил своего близкого друга Сергея прийти на регистрацию брака и совершить регистрацию от его имени на основании доверенности, выданной Олегом на имя Сергея.

Будет ли брак Олега и Ирины зарегистрирован? Ответ обос- нуйте. (2 балла)

21. 15-летний Киселёв тайно проник в квартиру Серебряковых и похитил деньги, а также другое имущество.

Квалифицируйте действия Киселёва. Подлежит ли Киселёв уголовной ответственности? Ответ обоснуйте. (4 балла)

22. Кошкин приобрел телевизор в магазине. Телевизор был до-ставлен вовремя, подключен и проверен в присутствии представи-теля магазина. Через месяц по экрану телевизора пошли полосы. Кошкин связался с менеджером магазина и заявил, что желает за-менить телевизор на другой. Менеджер пояснил Кошкину, что по-скольку телевизор окончательно не вышел из строя, нет оснований его менять. В таких случаях телевизор надо чинить. Менеджер ука-зал адрес, по которому Кошкину следует привезти телевизор для ремонта. Кошкин ответил, что это другой конец города, а телеви-зор — вещь тяжелая и громоздкая. Машины у Кошкина нет, придет-ся везти телевизор на такси. Да и ремонт — дело не быстрое, как же ему жить без телевизора? Менеджер выразил сочувствие Кошкину и сказал, что помочь ничем не может.

Дайте правовую оценку заявлениям менеджера. Укажите, на что вправе рассчитывать Кошкин в соответствии с действую-щим законодательством? (6 баллов)


12

23. Сотрудники органов внутренних дел возбудили уголовное дело против Ложкина, подозреваемого в уклонении от уплаты нало-гов. В газете «Скандалы недели» журналист Свистунов в своей ста-тье про Ложкина назвал его преступником и сообщил, что слушание по делу Ложкина состоится через 2 недели.

Правомерны ли действия Свистунова? Ответ обоснуйте.(3 балла)

10 класс


Часть I


1. Назовите теорию происхождения государства, сторонники которой считали, что государство выросло из семьи, а подданные относятся к монарху, как дети к отцу.

2. ______________ в переводе с латыни означает «общее дело».

3. Всенародное голосование граждан по важнейшим вопросам жизни общества называется _______________.

4. Каким правовым термином обозначается отрицательное от-ношение к праву?

5. Назовите правовой термин, обозначающий способность лица нести ответственность за совершенные правонарушения.

6. Как называется вводная, вступительная часть законодатель-ного или иного правового акта?

7. Каких субъектов в Российской Федерации меньше всего?

8. В соответствии с действующим законодательством Президент Российской Федерации избирается на срок ____лет.


13

9. Как называется орган, который в соответствии с Конституцией Российской Федерации может выразить недоверие Правительству Российской Федерации?

10. В соответствии с Конституцией Российской Федерации за-конопроект о введении или отмене налогов может быть внесен в Государственную Думу только при наличии ___________________ Правительства.

Часть II

Выполните предложенные задания.

11. Назовите два критерия разграничения отраслей права. (2 балла)

12. Назовите элементы правовой нормы. (3 балла)

13. Что такое натурализация? (2 балла)

14. Укажите в правой части таблицы, к каким видам правоот-ношений (гражданско-правовым, уголовным, иным) относятся при-веденные ниже ситуации. (6 баллов)

Родители подарили Маше на день рождения мо-бильный телефонАня перешла улицу в неустановленном местеИван подал заявление руководителю организации о предоставлении ему очередного отпускаСергей Михайлович принял участие в выборах Президента Российской ФедерацииДмитрий осквернил синагогу, написав нецензурное высказывание в виде граффитиВоронов вступил в брак с Галкиной. Галкина вы-брала фамилию мужа

15. Как определяет Россию Конституция Российской Федерации? Назовите пять любых характеристик российского государства,

закрепленных Конституцией Российской Федерации. (5 баллов)


14

16. 24-летний гражданин Российской Федерации мусульман-ского вероисповедания, имеющий высшее юридическое образова-ние, двухлетний стаж работы по юридической специальности, ре-шил стать мировым судьей, но ему было отказано.

Укажите основания отказа. Ответ обоснуйте. (4 балла)

Часть III (31 балл)


17. Отвечая на экзаменационный вопрос о форме государства, Борис отметил следующие моменты. Поскольку в президентской республике президент стоит в центре политической жизни, то он не принадлежит ни к одной из ветвей власти. Кроме того, чтобы президент имел особый политический вес, его избирает не парла-мент, а сам народ. Современные федеративные государства в целях защиты своей территориальной целостности не предусматривают право выхода субъектов из своего состава, т.е. запрещают санацию. Унитарным государствам не свойственно самостоятельное предста-вительство интересов территорий в особой палате парламента.

Во всем ли прав Борис? Найдите в ответе Бориса правовые ошибки и исправьте их. (4 балла)

18. Найдите правовые ошибки в приведенных ниже утвержде-ниях и исправьте их. Ошибки и правильные ответы занесите в таблицу. (9 баллов)

Правовой статус Государственной Думы закреплен вторым разделом Конституции Российской Федерации. В соответствии с Конституцией Российской Федерации Государственная Дума имену-ется нижней палатой Федерального Собрания Российской Федерации.

Государственная Дума состоит из 220 депутатов, избирае-мых сроком на четыре года по смешанной избирательной системе. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин Российской Федерации, достигший 18 лет и имеющий право уча-ствовать в выборах. При этом одно и то же лицо не может быть одновременно депутатом Государственной Думы и членом Сената. Первое заседание Государственной Думы открывает Президент Российской Федерации.


15

Ошибка Правильный ответ

19. Граждане В. Петров и С. Михайлов решили подготовить проект федерального закона «О политической оппозиции». Когда проект был готов, Петров и Михайлов решили направить его для рассмотрения в Верховный Суд Российской Федерации, чтобы по-следний после юридической экспертизы проекта направил его в Министерство юстиции Российской Федерации для внесения в Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации в порядке реализации права законодательной инициативы.

Перед отправкой проекта закона Михайлов случайно встретил-ся со своим старым другом И. Сергеевым, который некоторое время работал в органах власти. Сергеев посоветовал Михайлову вначале направить проект для экспертизы в одну из коллегий адвокатов, по-скольку только они вправе проводить официальную юридическую экспертизу проектов федеральных законов. Кроме того, по словам Сергеева, для внесения проекта федерального закона в парламент требуется поддержка хотя бы одной из политических партий.

Какие правовые ошибки допустили В. Петров, С. Михайлов и И. Сергеев? Укажите на ошибочные суждения и исправьте их. Ошибки и правильные ответы приведите в таблице. (5 баллов)



16

20. 16-летний ученик 10 класса Алексей Патриотов, узнав о вы-борах в городскую думу своего города, захотел принять участие в голосовании, чтобы поддержать кандидата от ЛДПР. Он рассказал об этом своему знакомому Петру Политиканову. Последний сказал, что Алексей может реализовать свое желание, так как право голо-совать на выборах возникает по достижении 16-летнего возраста. Более того, участие в голосовании является конституционной обя-занностью гражданина, поэтому если Алексей не примет участие в выборах, на него будет наложен штраф.

Прав ли Политиканов? Ответ обоснуйте. (4 балла)

21. Гражданин С. Обратился к Президенту Российской Федера-ции с пакетом предложений по борьбе с коррупцией. Согласно этому пакету Президент Российской Федерации: во-первых, дол-жен издать закон об Антикоррупционном Чрезвычайном Судебно-Следственном Комитете (АЧССК), подчиненном только Президенту Российской Федерации, которому было бы предоставлено право судить коррупционеров и приводить приговор в исполнение; во-вторых, издать постановление об особом судопроизводстве по де-лам о коррупции, которым запрещалось бы обжалование пригово-ра АЧССК; в-третьих, обязать Верховный Суд передать имеющиеся дела по коррупционным преступлениям из системы судов общей юрисдикции в АЧССК.

Перечислите правовые ошибки, допущенные гражданином С. в пакете предложений, и исправьте их. Ошибки и правильные от-веты занесите в таблицу. (9 баллов)



17

11 класс


Часть I

Впишите правильный ответ.

1. Автор книги «Два трактата о правлении», основоположник теории разделения властей. О ком идет речь?

2. Право — это система норм, представляющих собой пирамиду, в которой нижестоящая норма соответствует вышестоящей. О ка-ком подходе к пониманию права идет речь?

3. ___________________ права — это заимствование, восприя-тие какой-либо национальной правовой системой правовых прин-ципов, норм, институтов другой национальной правовой системы. Впишите нужное слово.

4. Как называется избирательная система, при которой избран-ным считается кандидат, получивший в свою поддержку большин-ство голосов избирателей, принявших участие в голосовании?

5. Как в Трудовом кодексе Российской Федерации называется договор, регулирующий социально-трудовые отношения в органи-зации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый ра-ботниками и работодателем в лице их представителей?

6. Назовите кодифицированный нормативный правовой акт, в котором дисквалификация значится в качестве вида наказания.

7. Как называется письменный документ, в котором содержится сделанное гражданином распоряжение имуществом на случай смерти?

8. Как называется должностное лицо, задачей которого является принудительное исполнение решения суда?


18

9. Как в гражданском праве именуется предложение о заключе-нии договора?

10. Утверждение международного договора (документа) выс-шим органом законодательной власти государства называют______.

Часть II

Ответьте на вопрос.

11. Назовите любое из изданий, в котором официально публи-куется текст федерального закона. (2 балла)

12. Что такое филиация? (2 балла)

13. Является ли юридический поступок разновидностью право-нарушения? Приведите пример юридического поступка. (2 балла)

14. Укажите два основания досрочного приобретения полной гражданской дееспособности несовершеннолетним. (2 балла)

15. Как определяет Россию Конституция Российской Федерации? Назовите любые пять характеристик российского государства, за-крепленных Конституцией Российской Федерации. (5 баллов)

16. Кто открывает первое заседание Государственной Думы? (2 балла)

17. Назовите виды дисциплинарных взысканий, предусмотрен-ные Трудовым кодексом Российской Федерации. (3 балла)

18. Назовите три любые организационно-правовые формы юри-дических лиц — коммерческих организаций. (3 балла)

Часть III (44 балла)


19. Отвечая на экзаменационный вопрос о форме государства, Борис отметил следующие моменты. Поскольку в президентской


19

республике президент стоит в центре политической жизни, то он не принадлежит ни к одной из ветвей власти. Кроме того, чтобы президент имел особый политический вес, его избирает не парла-мент, а сам народ. Современные федеративные государства в целях защиты своей территориальной целостности не предусматривают право выхода субъектов из своего состава, т.е. запрещают санацию. Унитарным государствам не свойственно самостоятельное предста-вительство интересов территорий в особой палате парламента.

Во всем ли прав Борис? Найдите в ответе Бориса ошибки и ис-правьте их. (4 балла)

20. Гражданин Мухин и гражданин Дмитриев заключили договор купли-продажи телефона, вступив тем самым в абсолютное правоот-ношение. Однако Мухин не уплатил Дмитриеву положенную сумму. Дмитриеву нужно обратиться в арбитражный суд с целью защиты своего нарушенного права. У дела Дмитриева есть все шансы на успех, ведь в основании его требований лежит такой серьезный юридиче-ский факт-абсолютное событие — гражданско-правовой договор.

Найдите ошибки в истории и исправьте их. (4 балла)

21. Учредители общественного движения «Общее дело» ре-шили участвовать в выборах депутатов Государственной Думы. В уставе созданного движения в числе прочих целей указывалось, что целью движения является «ликвидация демократии в России как наихудшей формы политического устройства любыми метода-ми, включая вооруженное восстание». Для достижения своих целей участники движения намереваются баллотироваться на выборах в Государственную Думу. Кроме того, в уставе было закреплено, что в деятельности движения не имеют права принимать участие бизнес-мены, олигархи и прочие богатые слои населения, а также предста-вители сексуальных меньшинств.

Один из учредителей движения Н. Куков предложил зарегистри-ровать созданное движение в нотариальной конторе, чтобы движе-ние приобрело статус юридического лица и могло собирать взносы и пожертвования.

Законно ли создание такого движения и противоречат ли ка-кие-либо из положений устава движения Конституции Российской Федерации? Найдите правовые ошибки и исправьте их. (6 баллов)


20

22. Жительница г. Казани гражданка Сутяжникова, увидев объ-явление о вакансии водителя грузовика, обратилась в транспортную фирму с просьбой принять ее на работу, на что работодатель отве-тил отказом. Посчитав, что отказ связан с тем, что она — женщи-на, и имеет место дискриминация по признаку пола, Сутяжникова решила обратиться за судебной защитой для восстановления нару-шенных прав и компенсации морального вреда.

Поискав информацию в Интернете, она пришла к следующим выводам. Во-первых, действия работодателя можно обжаловать в Конституционный Суд Российской Федерации, поскольку они на-рушают закрепленное в ст. 19 Конституции Российской Федерации равенство прав человека и гражданина независимо от пола.

Во-вторых, если решение Конституционного Суда России будет вынесено не в пользу заявительницы, то оно может быть обжаловано Президенту Российской Федерации. Президент России, являясь, соглас-но ст. 80 Конституции Российской Федерации, гарантом Конституции, прав и свобод гражданина, вправе отменять неконституционные реше-ния любых государственных органов, в том числе решения судов.

К правильным ли выводам пришла Сутяжникова относи-тельно процедуры обжалования решения суда? Ответ обоснуйте.

(4 балла)

23. Гражданин Российской Федерации, уроженец Краснодарского края, был задержан сотрудниками органов внутренних дел в Татарстане по подозрению в убийстве, совершенном с особой же-стокостью. Спустя некоторое время он был осужден по ч. 2 ст. 106 Уголовного кодекса Республики Татарстан и приговорен к смерт-ной казни. Однако до исполнения приговора Президент Российской Федерации издал Указ об амнистии, и приговор исполнен не был.

Чего в данном деле не могло быть в действительности в силу Конституции Российской Федерации и уголовного законодатель-ства? (5 баллов)

24. 15-летний Сидоров в темное время суток выхватил на ули-це у женщины сотовый телефон и стал убегать, но через 200 метров был остановлен сотрудниками правоохранительных органов.

Квалифицируйте действия Сидорова. Подлежит ли Сидоров уголовной ответственности? Ответ обоснуйте. (4 балла)


21

25. Гражданка Ерёмина и гражданин Кукушкин вступили в цер-ковный брак, обвенчавшись в церкви Николая Угодника. Несколько лет спустя Кукушкин пропал. В муниципальном образовании, где проживали Ерёмина и Кукушкин, проводились выборы в органы местного самоуправления. Ерёмина, придя на избирательный уча-сток, потребовала, чтобы ей выдали два бюллетеня для голосования, намереваясь проголосовать за себя и за Кукушкина. Она полагала, что имеет право голосовать вместо Кукушкина, поскольку она явля-ется супругой Кукушкина, прожила с ним в браке 8 лет и прекрасно осведомлена о его политических взглядах.

Кто и в чем заблуждается в описанной ситуации? Ответ обоснуйте. (3 балла)

26. На пятую годовщину свадьбы Сергей Сафронов подарил своей жене Анне Сафроновой фамильное кольцо из золота с руби-ном, которое передается по наследству от бабушки к внуку для даль-нейшего преподнесения жене в качестве дара в день пятой годовщи-ны свадьбы (такова была семейная традиция семьи Сафроновых). Кроме того, Сергей в комплект к кольцу приобрел в ювелирном ма-газине серьги из золота с рубинами, расплатившись карточкой, на которую ему перечисляли зарплату. А Анна, получив в подарок дан-ный комплект, подобрала к нему кулон из металла с камнем, имити-рующим рубин, и купила его, расплатившись наличными деньгами.

По прошествии трех лет супруги поссорились и решили разве-стись. Помимо расторжения брака в суде рассматривался вопрос о разделе совместно нажитого имущества.

Определите, какое имущество из указанного ниже составляет личную собственность Анны или Сергея, а какое является совмест-ной собственностью Анны и Сергея. Ответ обоснуйте. (6 баллов)

Ответ:

Предмет Субъект(ы) права собственности

Обоснование

Кольцо из золота с рубиномСерьги из золота с рубинамиКулон из металла с камнем


27. При доме детско-юношеского творчества успешно суще-ствовал кружок резьбы по дереву. Однажды его руководителю при-шла в голову идея объединить усилия своих наиболее талантливых учеников и создать производственный кооператив, выпускающий декоративные деревянные изделия для дома и сада. На предложе-ние своего бывшего учителя откликнулись несколько выпускников, а также 16-летний Олег Симаков, в настоящий момент являющий-ся членом кружка. Руководитель объяснил Олегу, что тот не может стать членом кооператива, поскольку он еще не является полностью дееспособным. А хорошо зная родителей Олега, он предполагает, что эмансипироваться юноше не удастся, так как они согласия на это не дадут.

Чего не знал руководитель? Укажите его ошибочные суждения и исправьте их. (4 балла)

28. Петр Крошкин совершал покупки в одном из крупных се-тевых магазинов г. Москвы. Когда он начал на кассе расплачиваться за приобретенные продукты и товары, кассир сообщила Петру, что сегодня он оказался тысячным покупателем. А в магазине прохо-дит акция: тысячному покупателю — приз (плазменный телевизор). Петра поздравили и вручили ему сертификат на получение приза. Когда Петр подошел к месту вручения призов, его попросили предъ-явить паспорт для оформления подарка. Изучив документ, админи-стратор магазина заявил, что, к сожалению, Петр не может полу-чить приз, поскольку, являясь 15-летним подростком, не имел права без сопровождения взрослых находиться в общественном месте в 23 часа 20 минут (такое время указано на чеке). Кроме того, стои-мость приза равна 60 000 руб., его вручение не может быть расцене-но как мелкая бытовая сделка, а значит, Петр получить телевизор не может.

Дайте правовую оценку заявлениям администратора. Приведите правовые аргументы. (4 балла)

23

2011/2012

9 класс


Часть I


1.1. Государство, для которого характерны: наличие развитой правовой системы, системы разделения властей, признания и гаран-тированности прав и свобод человека и гражданина, взаимная ответ-ственность государства и личности, называется _________________.

1.2. Как называется часть правовой нормы, предусматриваю-щая ответственность за ее нарушение?

1.3. В теории права различают правоотношения: абсолютные и ________________.

1.4. В теории права различают проступки: гражданско-право-вые, административные и ______________________.

1.5. Как называется выбор лицом гражданства при изменении государственной принадлежности территории, на которой прожива-ет данное лицо, в результате изменения государственной границы?

1.6. Как называется правовой акт, обладающий высшей юриди-ческой силой, в системе подзаконных актов в Российской Федерации?

1.7. Бабушка подарила Андрею на день рождения мобильный телефон. Какое правомочие собственника она таким образом реа-лизовала?

1.8. В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации при приеме на работу работодатель не вправе устанавливать в отно-шении несовершеннолетних______________ срок.


24

1.9. В соответствии с Жилищным кодексом Российской Федера-ции наниматель жилого помещения обязан оплачивать _________ услуги, т.е. вносить плату за холодное и горячее водоснабжение, электроснабжение, газоснабжение, отопление и т.д.

1.10. Статья 49 Конституции Российской Федерации устанав-ливает: «Каждый обвиняемый в совершении преступления считает-ся невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмот-ренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда. Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность. Неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в пользу обвиняемого».

Как называется базовое правовое положение, закрепленное в этой статье?

1.11. Как называются судьи (являющиеся судьями общей юрис-дикции субъектов Российской Федерации), рассматривающие граж-данские, административные и уголовные дела в качестве суда пер-вой инстанции?

1.12. Какой международный документ, закрепляющий права и свободы человека, был принят Генеральной Ассамблеей ООН 10 де-кабря 1948 г.?

Часть II

2.1. Определите, какие из субъектов являются юридическими лицами. Против юридического лица поставьте знак «+» в правой ча-сти таблицы. (3 балла)

Субъект Юридическое лицоИндивидуальный предприниматель ДроздовОбщество с ограниченной ответственностью «Подснежник»Директор магазина «Школьник»Российская Федерация


25

Субъект Юридическое лицоПроизводственный кооператив «Ключ»Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

2.2. Определите, к какой отрасли права относятся нормы, ука-занные в левой части таблицы? Ответ впишите в правую часть таблицы. (3 балла)

Институт Название отрасли права

Нормы, регулирующие отношения в связи с при-обретением гражданства государстваНормы, регулирующие отношения, возникающие из договора купли-продажи имуществаНормы, определяющие виды преступленийНормы, закрепляющие режим рабочего времени и времени отдыхаНормы, закрепляющие алиментные обязатель-ства родителей и детей

Часть III


3.1. Отвечая на вопрос о характеристиках российского государ-ства, школьник Карасёв отметил следующие моменты:

1) Россия является федеративным государством, при этом лю-бой из субъектов Российской Федерации (будь то аул, кишлак, де-ревня, хутор, поселок) может в любой момент выйти из состава Российской Федерации;

2) в соответствии с Конституцией России законодательным органом власти в Российской Федерации является Правительство России, исполнительную власть в Российской Федерации осуществ-ляет Сенат, а к органам судебной власти относятся суды, прокурату-ра и нотариат;


26

3) в Российской Федерации православие объявлено государ-ственной религией.

Найдите ошибки в приведенных утверждениях Карасёва и ис-правьте их. Найденные ошибки и правильные ответы (с обосно-ванием) занесите в таблицу. (10 баллов)

Ошибка Правильный ответ (с обоснованием)

3.2. 15-летний Ветров «на спор» с друзьями крупно написал на фасаде здания местной администрации городского округа нецен-зурное выражение, тем самым осквернив здание.

Квалифицируйте действия Ветрова. Подлежит ли Ветров уголовной ответственности? Ответ обоснуйте. (4 балла)

3.3. Законодательное собрание Чукотского автономного округа решило принять новый основной закон автономного округа — кон-ституцию. В конституции редакторы проекта решили закрепить государственный язык автономного округа — чукотский язык, ко-торый должен быть единственным официальным языком, который может использоваться в органах государственной власти, местного самоуправления и в государственных учреждениях автономного округа.

Укажите на допущенные ошибки и исправьте их. (4 балла)

3.4. Студентка Анна Волкова приобрела на распродаже вечернее платье. Довольная покупкой, она похвасталась подруге, как выгодно (с 30%-й скидкой) ей удалось приобрести красивую вещь. Подруга по-интересовалась, сколько Анна заплатила за покупку, и, услышав ответ, воскликнула: «Не хочу тебя расстраивать, но в магазине на соседней


27

улице такое платье стоит на 500 рублей дешевле без всяких скидок!». Анна была возмущена. Удостоверившись в правдивости слов подру-ги, она отправилась в магазин, в котором купила платье, и потребо-вала расторгнуть договор купли-продажи и вернуть ей уплаченные деньги. Свое требование она объяснила завышенной ценой товара.

Представитель магазина отказался удовлетворить требование покупательницы, пояснив, что она приобрела платье на распродаже, а значит, ни возврату, ни обмену оно не подлежит. Об этом гласят объявления на щитах, выставленных в магазине, об этом же ее пред-упреждали при совершении покупки.

Дайте правовую оценку объяснениям Анны и представителя магазина. (4 балла)

10 класс


Часть I


1.1. В переводе с греческого это слово означает «единовластие». О какой форме правления идет речь?

1.2. Как называется политический режим, претендующий на полный контроль над личностью со стороны государства?

1.3. Как называется высший законодательный орган в США?

1.4. Как называется правовая норма, положения которой при-меняются в случае, если стороны не договорились об ином?

1.5. В теории права различают абсолютные и относительные, вещные и обязательственные __________________.

1.6. Гражданин Иванов не нарушает правила дорожного движе-ния. О какой форме реализации права идет речь?


28

1.7. Какое правовое понятие характеризует переживания, чув-ства, мысли людей, которые возникают в связи с изданием норм права?

1.8. Как называется палата парламента России, формируемая из числа представителей субъектов Российской Федерации?

1.9. Как называется одностороннее прекращение действия международного договора на условиях, в нем предусмотренных?

1.10. Как в странах романской системы права называются за-коны особой значимости, которые принимаются в особом порядке с целью развития положений конституции? (Аналогом подобных за-конов в Российской Федерации являются федеральные конституци-онные законы.)

Часть II (12 баллов)

2.1. Установите соответствие между нормативным предписани-ем и видом норм. Ответы (в виде соответствующих букв) занесите в таблицу. (3 балла)

1. Не убий.2. Убийство клиентов противоречит прин-ципам нашей фирмы.3. Убивать нехорошо.4. Убивать некрасиво.5. Люди убивают себе подобных.6. Убийство, т.е. умышленное причинение смерти другому человеку, наказывается ли-шением свободы на срок от шести до пятнад-цати лет с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

А. Норма права.

Б. Религиозная норма.В. Норма морали.Г. Норма обычая.Д. Корпоративная норма.

Е. Эстетическая норма.

Ответ:

1 2 3 4 5 6


29

2.2. Определите, к публичному или частному праву относят-ся следующие отрасли права. Ответы обозначьте значком «+».

(2 балла)

Отрасль права Публичное право Частное правоГражданское правоНалоговое правоУголовное правоСемейное право

2.3. Придумайте (сформулируйте) управомочивающую норму, состоящую из гипотезы и диспозиции. (3 балла)

2.4. Перечислите любые четыре принципа проведения выборов в Российской Федерации. (4 балла)

Часть III


3.1. Рассуждая о проблемах построения правового государ-ства в России, Семёнов отметил, что истинное верховенство закона недостижимо без права Президента отменять своим указом феде-ральные законы в том случае, если они ставят под угрозу безопас-ность государства. Семёнов подчеркнул, что не только Президент и Федеральное Собрание, но и другие органы государственной власти являются неотъемлемыми элементами гражданского общества, а потому несут ответственность за построение правового государ-ства. Семёнов также указал, что в правовом государстве судьи неза-висимы и подчиняются только Президенту.

Укажите на ошибки Семёнова и исправьте их. (4 балла)

3.2. Найдите правовые ошибки в приведенных ниже утверж-дениях и исправьте их. Ошибки и правильные ответы (с обосно-ванием) занесите в таблицу. (14 баллов)

Согласно Конституции Российской Федерации в Совет Федерации входят по одному представителю от каждого субъекта РФ. Члены


30

Совета Федерации избираются населением по предложению законо-дательного органа власти субъекта Российской Федерации. Членом Совета Федерации может стать гражданин Российской Федерации, до-стигший 21 года.

Председатель Совета Федерации и его заместители назначаются на должность Президентом Российской Федерации.

К ведению Совета Федерации относятся:утверждение указа Президента Российской Федерации о введе-

нии военного положения;утверждение указа Президента Российской Федерации о введе-

нии чрезвычайного положения; объявление амнистии;решение вопроса о возможности использования Вооруженных

сил России за пределами территории Российской Федерации;назначение на должность Генерального прокурора Российской

Федерации;выдвижение обвинения против Президента Российской Федерации

для отрешения его от должности.Совет Федерации принимает указы по вопросам, отнесенным к

его ведению Конституцией Российской Федерации.

Ответ:

Ошибка Правильный ответ (с обоснованием)

3.3. Гражданин Кузнецов обратился к Президенту Российской Федерации с пакетом предложений. В соответствии с этими пред-ложениями Президент Российской Федерации должен издать закон, согласно которому, во-первых, в избирательных бюллетенях при-


31

сутствовала бы графа «Против всех»; при этом количество депута-тов Государственной Думы должно уменьшаться пропорционально голосам, поданным против всех. Во-вторых, Совету Федерации со-гласно закону должны быть предоставлены полномочия по назна-чению судей всех уровней. В-третьих, в целях укрепления граждан-ского общества необходимо ввести ответственность в отношении беспартийных лиц.

Не противоречат ли предложения Кузнецова Конституции России? Укажите, какие правовые ошибки допустил Кузнецов? Мотивируйте ответ. (6 баллов)

3.4. Главой Правительства Республики Саха (Якутия) в Госу-дарственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации был внесен проект федерального конституционного закона «О вне-сении изменений в некоторые статьи главы 1 Конституции Российской Федерации». Среди предлагавшихся проектом изменений: подчинить исполнительную власть власти законодательной, отменить в России местное самоуправление, а также установить государственную ре-лигию — православие.

Назовите нарушения закона, допущенные при разработке и внесении проекта указанного закона в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации. (6 баллов)

3.5. Отвечая на экзаменационный вопрос о судебной системе, студент отметил следующее. В России конституционное судопро-изводство названо Конституцией Российской Федерации одним из видов судопроизводств (наряду с гражданским, уголовным, админи-стративным и арбитражным), посредством которых осуществляет-ся судебная власть. Конституционный Суд Российской Федерации является единственным федеральным органом государственной власти, осуществляющим судебную власть в форме конституцион-ного судопроизводства. В субъектах Российской Федерации могут создаваться свои органы конституционного контроля, но только в форме конституционных судов. Они также являются частью судеб-ной системы России.

Во всем ли прав студент? Найдите в ответе ошибки и ис-правьте их. (4 балла)


32

3.6. Решением мирового судьи гражданин Киряев за управление автомобилем в состоянии алкогольного опьянения был лишен пра-ва управлять транспортным средством на срок 2 года. Считая, что наказание назначено неправомерно, он обратился за советом к свое-му знакомому студенту юридического колледжа Умнову. Тот сказал, что решение мирового судьи может быть отменено либо районным судом, либо районной прокуратурой. Если данные органы оста-вят решение мирового судьи в силе, то Киряев может обратиться к Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации, который вправе в исключительных случаях отменять решения судов общей юрисдикции, кроме решений Верховного Суда Российской Федерации.

Дайте правовую оценку суждениям Умнова. (4 балла)

11 класс


Часть I

Впишите правильный ответ.

1.1. Право есть продукт не воли законодателя, а «народного духа», многовековой творческой деятельности целого народа в его единстве. О каком подходе к пониманию права идет речь?

1.2. Как называются субъекты федерации в Швейцарии?

1.3. Данный вид юридической ответственности, предусмотрен-ный законодательством Российской Федерации и налагаемый судом, не может быть применен в отношении юридического лица. О каком виде юридической ответственности идет речь?

1.4. Различают октроированные и народные, писаные и неписа-ные ______________.

1.5. Прерогативой какого органа (должностного лица) является издание в Российской Федерации акта о помиловании?


33

1.6. Как называется постоянно действующий орган, образуе-мый в соответствии с Конституцией России палатами Федерального Собрания Российской Федерации для осуществления контроля за исполнением федерального бюджета?

1.7. Назовите вид избирательной системы, действующей при избрании Президента Российской Федерации.

1.8. Если конституционные права и свободы гражданина Российской Федерации нарушены примененным в конкретном деле законом, он вправе подать в Конституционный Суд Российской Федерации ________________ с целью проверки конституционно-сти данного закона.

1.9. Как в юридической науке называется специализированная система правосудия в отношении несовершеннолетних?

1.10. Эта организационно-правовая форма юридического лица (коммерческой организации) иначе называется артель. О какой ор-ганизационно-правой форме идет речь?

1.11. Как в российском гражданском праве называется срок, в течение которого субъект может обратиться в суд с требованием о защите нарушенного права?

1.12. Как в российском наследственном законодательстве назы-вается доля, резервируемая для отдельной категории наследников, которые независимо от содержания завещания наследуют не менее половины доли, которая причиталась бы им при наследовании по закону?

Часть II

2.1. Назовите кодекс или иной федеральный закон, в котором определено каждое из понятий. (7 баллов)


34

Ответ:

Понятие Кодекс (иной федеральный закон)ЭмансипацияОптацияСервитутВандализмЛокаутБрачный договорПубличный договор

2.2. Является ли договор купли-продажи, заключенный меж-ду Ивановым и Петровым, источником права? Ответ поясните.

(2 балла)

2.3. Что такое промульгация? (2 балла)

2.4. Перечислите органы, участвующие в соответствии с Кон-сти туцией России в процедуре отрешения Президента РФ от долж-ности. (4 балла)

2.5. Назовите суды (судей) субъектов Российской Федерации. (2 балла)

2.6. Назовите любые три вида административных наказаний, предусмотренных Кодексом Российской Федерации об администра-тивных правонарушениях. (3 балла)

Часть III


3.1. Доминирующим источником права в континентальной правовой семье является судебный прецедент. Под судебным пре-цедентом понимают обобщение судебной практики судами высших инстанций. К судебным прецедентам также относят решения ор-ганов исполнительной власти, которые становятся обязательными


35

при рассмотрении схожих дел в будущем теми же или нижестоящи-ми органами. Одним из характерных свойств судебного прецедента является высокая степень абстракции содержащихся в нем норм, что отличает его, например, от нормативного правового акта.

Укажите на ошибки в этом тексте и исправьте их. (4 балла)

3.2. Найдите правовые ошибки в приведенных ниже утверж-дениях и исправьте их. Ошибки и правильные ответы занесите в таблицу. (5 баллов)

Согласно законодательству гражданство Российской Федерации — это устойчивая правовая связь лица с Россией, выражающаяся в сово-купности их взаимных прав и обязанностей.

Закон закрепляет следующие принципы гражданства Российской Федерации.

1. Объем прав и обязанностей, проистекающих из гражданства Российской Федерации, не зависит от оснований его приобретения.

2. Проживание гражданина Российской Федерации за предела-ми России в течение более пяти лет прекращает его гражданство Российской Федерации.

3. Гражданин Российской Федерации может быть лишен граж-данства Российской Федерации только по решению суда.

4. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пре-делы Российской Федерации или выдан иностранному государству только по решению суда.

5. Закон запрещает наличие у гражданина Российской Федерации двойного гражданства. Приобретение гражданином Российской Федерации иного гражданства автоматически влечет за собой пре-кращение гражданства Российской Федерации.

Ответ:



36

3.3. После объявления результатов выборов Государственной Думы 4 декабря 2011 г. общественная организация «За честную Россию» обратилась с открытым обращением к Президенту России, в котором заявила о нелегитимности результатов выборов вслед-ствие многочисленных нарушений и предложила Президенту Российской Федерации предпринять следующие меры:

1) указом Президента отменить результаты выборов;2) дать поручение Совету Федерации о назначении им новых вы-

боров в Государственную Думу;3) дать поручение Председателю Верховного Суда Российской

Федерации о привлечении к ответственности лиц, совершивших на-рушения на выборах;

4) указом Президента снизить на выборах в Государственную Думу заградительный барьер с 7 до 3%.

Являются ли предложенные меры конституционными и за-конными? Если нет, то почему? Ответ обоснуйте. (6 баллов)

3.4. После интересной туристической поездки гражданин Федеративной Республики Германии Ганс решил получше узнать Россию и захотел остаться в ней на полгода. Во время своего пребы-вания в России Ганс, хорошо знавший русский язык, подрабатывал переводчиком. Через месяц пребывания в России к нему пришло письмо из Федеральной налоговой службы Российской Федерации, в котором указывалось на необходимость уплаты налогов в россий-ский бюджет с заработанных им денег. Ганс в ответном письме от-казался это делать, сославшись на то, что он иностранец, поэтому не обязан платить налоги в России. Кроме того, в случае возникно-вения спорной ситуации он как иностранец не сможет обратиться в российский суд за защитой своих прав.

Кто прав в данной ситуации? Дайте правовую оценку письму Федеральной налоговой службы Российской Федерации и ответу Ганса. (4 балла)

3.5. 16-летний Николай предложил 15-летнему Сергею похитить из ларька две банки слабоалкогольных коктейлей. Сергей отказался, мотивируя это тем, что не хочет, чтобы его привлекли к уголовной от-ветственности. Николай настаивал: «Ты же еще несовершеннолетний,


37

и поэтому за кражу тебя не привлекут к ответственности». Сергей от-казался, заявив: «Меня-то к уголовной ответственности не привлекут, но привлекут к уголовной ответственности моих родителей!».

Какие правовые ошибки допущены Николаем и Сергеем? Ответ обоснуйте. (5 баллов)

3.6. За грубые нарушения правил внутреннего трудового распо-рядка гражданин Авдошин был уволен с места работы и подвергнут дисциплинарному взысканию в виде штрафа размером 3000 руб. Считая свое увольнение неправомерным, гражданин Авдошин об-ратился в суд за защитой своих прав. Коллегия присяжных заседа-телей признала увольнение незаконным и вынесла оправдательный приговор. В результате данного решения гражданин Авдошин был восстановлен на работе.

Найдите ошибки в истории и исправьте их. (5 баллов)

3.7. Гражданин Алексей Пивоваров злоупотребляет спиртными напитками и этим ставит свою семью в трудное материальное поло-жение. Супруга Пивоварова Галина хочет, чтобы все сделки супруг совершал только с ее согласия.

Какой совет надлежит дать Галине (в какой орган ей следует обратиться, с какой целью и т.д.)? Может ли Галина рассчиты-вать на то, что только с ее согласия Алексей будет совершать все сделки? (4 балла)

3.8. В день выборов Президента Российской Федерации 17-лет-ний Эдуард Усачёв пришел на избирательный участок, чтобы при-нять участие в голосовании. Однако члены избирательной ко-миссии отказали ему, мотивировав это тем, что он еще не достиг возраста пассивного избирательного права. В ответ на это Эдуард сообщил, что он три месяца назад вступил в брак, поэтому он пол-ностью дееспособный и обладает всем объемом прав совершенно-летнего гражданина. К тому же месяц назад он самостоятельно при-обрел квартиру, и даже согласие его родителей не потребовалось. Председатель избирательной комиссии предложил Эдуарду прийти на выборы вместе с родителями, и если они разрешат, он сможет проголосовать.


38

Какие ошибки были допущены членами избирательной комис-сии, Эдуардом и председателем избирательной комиссии? Ошибки и правильные ответы (с обоснованием) занесите в таблицу.

(6 баллов)

Субъект Ошибка Правильный ответ (с обоснованием)

Члены избирательной комиссииЭдуардПредседатель избирательной комиссии

3.9. Анна Иванова и Евгений Литвиновский при регистра-ции брака в качестве общей фамилии решили взять фамилию Литвиновы, объясняя это тем, что данная фамилия образована путем соединения их добрачных фамилий. Должностное лицо ор-гана ЗАГС отказало им в записи фамилии Литвиновы, пояснив это тем, что в качестве общей фамилии они могут взять фамилию или Ивановы, или Литвиновские, соединение их фамилий невозможно.

Найдите ошибки в высказываниях Анны и Евгения, а также сотрудника органа ЗАГС. Ошибки и правильные ответы с обо-снованием занесите в таблицу. (4 балла)

Субъект Ошибка Правильный ответ(с обоснованием)

Анна и ЕвгенийДолжностное лицо органа ЗАГС

3.10. В последнее время в семье индивидуального предприни-мателя Соловьева было неладно: супруга решила расторгнуть брак после пятнадцати лет совместной жизни. Она предъявила требова-ние о расторжении брака и разделе совместно нажитого имущества. Изучив проект соглашения о разделе имущества, предложенный супругой, Соловьев выразил свое несогласие с ним. Он объяснил жене, что поскольку он является юридическим лицом, то только его


контрагенты по коммерческим договорам могут рассчитывать на удовлетворение своих требований из имущества, связанного с веде-нием бизнеса (обстановка офиса, строительная техника и стройма-териалы), она же претендовать на это имущество не вправе. Что ка-сается ее требования о разделе жилого дома, то оно необоснованно, так как дом был построен три года назад на деньги, заработанные им, и право собственности на данный объект недвижимости заре-гистрировано на его имя. Значит, дом принадлежит ему и должен быть исключен из соглашения. Если же говорить об остальном иму-ществе, то Соловьев согласен его поделить, но не в равных долях, а 2/3 — ему, 1/3 — супруге, исходя из того, что все эти годы он был единственным кормильцем в семье, жена же лишь вела домашнее хозяйство и растила детей.

Укажите, относительно чего заблуждается Соловьев? Ответ обоснуйте. (5 баллов)

Учебное издание

Сборник заданий межрегиональной олимпиады школьников«Высшая проба»

ПРАВО

Под общей редакцией И.А. Шаповалова

Зав. редакцией Е.А. Бережнова Редактор Л.Б. Архипова

Дизайн обложки: Лаборатория дизайна НИУ ВШЭ Художественный редактор А.М. Павлов Компьютерная верстка: О.А. Иванова

Корректор Е.Е. Андреева

Подписано в печать 28.08.2015. Формат 60×88 1/16Гарнитура Newton. Усл. печ. л. 8,25. Уч.-изд. л. 5,0

Тираж 800 экз. Изд. № 1873. Заказ №

Национальный исследовательский университет«Высшая школа экономики»

101000, Москва, ул. Мясницкая, 20Тел./факс: +7 (499) 611-15-52

Отпечатано в ППП «Типография “Наука”»121099, Москва, Шубинский пер., 6

право - id.hse.ruŸраво_сайт.pdf · знаний, от востоковедения...

Documents

Transcript of право - id.hse.ruŸраво_сайт.pdf · знаний, от востоковедения...