Презентация рабочей программы педагогов МДОУ «Детский сад №2 общеразвивающего вида» с учетом ФГОС ДО

Подготовительная к школе группа (6-7 лет)Составлена на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.

ВасильевойСоставители: Калинина Л.Д. (воспитатель), Безгодова Е.В. (воспитатель)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 общеразвивающего вида»

Рабочая программа педагога составлена с учетом интеграции образовательных

областей, содержание детской деятельности распределено по месяцам и неделям и

представляет систему, рассчитанную на один учебный год.

Рабочая программа предназначена для детей 6-7 лет (Подготовительная к школе

группа) и рассчитана на 39 недель, что соответствует комплексно-тематическому

планированию по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.

Комаровой, М.А. Васильевой

Рабочая программа является «открытой» и предусматривает вариативность,

интеграцию, изменения и дополнения по мере профессиональной необходимости.

Воспитатели подготовительной к школе группы

Калинина Людмила Дмитриевна,

воспитатель I квалификационной категории

Безгодова Евгения Витальевна,

воспитатель соответствует занимаемой

должности

Программа сформирована в соответствии с принципами и подходами,

определёнными федеральным государственным образовательным стандартом:

• полноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего

и дошкольного возраста), обогащения (амплификации) детского развития;

• индивидуализацию дошкольного образования (в том числе одарённых детей и

детей с ограниченными возможностями здоровья);

• содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка

полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

• поддержку инициативы детей в различных видах деятельности;

• партнерство с семьей;

• приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и

государства;

• формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в

различных видах деятельности;

• возрастную адекватность (соответствия условий, требований, методов возрасту

и особенностям развития);

• обеспечение преемственности дошкольного общего и начального общего

образования.

Рабочая программа педагогов составлена в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом Дошкольного Образования (ФГОС ДО) на основе Программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой , а также парциальной

программы «Юный эколог» под ред. С.Н. Николаевой

Учебно-методическое сопровождение

Целевой раздел

Содержательный раздел

Организационный раздел

Разделы программы

Объединение обучения и воспитания в целостный

образовательный процесс на основе духовно – нравственных и

социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, норм

поведения в интересах человека, семьи, общества

Охрана и укрепление физического и психического

здоровья детей, в том числе их эмоционального

благополучия

Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в

период дошкольного детства не зависимо от места жительства, пола, нации, языка,

социального статуса, психофизиологических и других

особенностей (в т.ч. ограниченных возможностей здоровья)

Обеспечение преемственности целей, задач и содержания

образования, реализуемых в рамках образовательных

программ различных уровней

Обеспечение психолого- педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей

(законных представителей) в вопросах развития и образования охраны и

укреплении здоровья детей

Формирование общей культуры личности детей

ЦЕЛЬ:

создание благоприятных условий для

полноценного проживания ребенком

дошкольного детства, формирование

основ базовой культуры личности,

всестороннее развитие психических и

физических качеств в соответствии с

возрастными и индивидуальными

особенностями, подготовка к жизни в

современном обществе, формирование

предпосылок к учебной деятельности,

обеспечение безопасности

жизнедеятельности дошкольника. Формирования социокультурной среды, соответствующей

возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим

особенностям детей

Образова-

тельные

областиПознавательное развитие

Художественно-эстетическое

развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Социально-коммуника-

тивноеразвитие

Формирование

Элементарных

математических

представленийОзнакомление

с предметным

миром

Развивающая среда группы

БЕЗОПАСНА

Взаимодействие с социальными

партнерами

МОУ «СОШ №2»

Мини-зоо уголок

Центр социальной помощи населению

Библиотека семейного

чтения

Центр Коми культуры

Краеведческий музей

Плавательный бассейн

«Юность»

Взаимодействие с родителями воспитанниковВОСПИТАТЕЛИ

РОДИТЕЛИОткрытость дошкольного учреждения для

родителей

Единый подход к процессу воспитания ребенка

Равная ответственность родителей и педагогов

Индивидуальный подход к каждой семье

Взаимное уважение и доброжелательность

Взаимное доверие

ВОСПИТАННИКИ