عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

15
ة ي ل ع ا ف ت ل ا ة ي ئ ر م ل الدروس ا و ا ات ي ض ا ري ل ا سات لدرا! ج م مد ل ما ي ل ع ت ل ا ي ف وحة ت ف م لدر ا صا م ل روع ا4 ش م ل وم ل ع ل ا م ي ل ع ت ل وا: ة ي; ئ ر لت ا ا:رة ور ةA ظ حاف مF ب م ي ل ع ت ل وا ة ي; ئ ر لت ل عامة ل ا دارةK الإ ساء حK ا:لإ راتر مق لما اA ظ ن ل ر رF مت ل اF ي ة ي ئ ا4 ي ل ا ة وي ن ا4 ي ل ا: م ح ل م ل ا مة ط ا / ف مة ل ع م لا:د ا عدK ا ي س و م ل ا ة ي ي4 يF ئ/ مدرسة ل ا دة اي ف

Transcript of عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

Page 1: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

التفاعلية المرئية الدروسلدراسات المدمج التعليم في المفتوحة المصادر لمشروع

العلوم أو الرياضيات

والتعليم التربية وزارة

والتعليم للتربية العامة اإلدارةاإلحساء بمحافظة

لنظام بالمبرز الثانية الثانويةالمقررات

قائدة المدرسة / بثينة الموسى إعداد المعلمة / فاطمة الملحم

Page 2: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

( هيBLOSSOMS) كلمة بالسومز اختصار باللغة ااإلنجليزية لما يلي:

المصادر المفتوحة للتعليم المدمج لدراسات الرياضيات أو الهدف من مشروع البالسومزالعلوم .

هو إنشاء خزانة ذات محتوى واسع من الدروس المرئية التفاعلية الخاصة بالتعليم الثانوي في

مادتي الرياضات و العلوم، بحيث يستفيد الطالب و المتعلمين من محتوياتها بالمجان. و يساهم في إنشاء هذه الدروس أساتذة

جامعيون و معلمون و طالب من شتى أنحاء العالم.(BLOSSOMS)مميزات

طريقة تدريس فعالة و مجانية و عالمية

Page 3: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

:طريقة الوصول إلى موقع بالسومز (BLOSSOMS)

http://blossoms.mit.edu/user

Page 4: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

الصفحة الرئيسية

عن مقدمةالموقع ) فيديو)

أحدث عروض الفيديو

؟ S قريبا

Blossomsمع بالتعاون

موقع learning

الصفحة الرئيسية

Page 5: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

ما ينبغي أن تعرفه عن درس البالسومز؟١. S - درس البالسومز ليس درسا تقليديا- درس البالسومز يتناول موضوعا ذا أهمية، بطريقة غير تقليدية ۲

)أنظرإلى مخطط تصميم درس البالسومز(.- تعتبر مدة كل جزء من الدرس عامال مهما في تحقيق أهداف ٣

٣الدرس. ينبغي أن تكون مدة كل جزء )ما عدا الجزء األول ( من دقائق.٤إلى

- ينبغي أال تتعد مدة الجزء األول دقيقتان. وينبغي أن يصمم بشكل ٤جيد بحيث يجلب اهتمام الطالب.

S، ينبغي تصوير المشاهد ٥ - بما أن الدرس مرئي، ولكي ال يكون ممالخارج غرفة التدريس ما أمكن.

- تعتبر األنشطة من أهم مكونات الدرس و بالتالي ينبغي أن تصمم ٦S للطالب وأال بعناية فائقة بحيث تكون مفيدة و ممتعة و تشكل تحدیا

تكون بديهية.

Page 6: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

مالحظة :أنشطة تتحدى الطالب ال تعني أنشطة يستحيل أو يصعب القيام بها، بل هي أنشطة تجعل الطالب يفكرون بشكل نقدي وييتساءلون و

يحلون بطرق علمية منهجية.

الخطوات التي ينبغي إنجازها:إنشاء البالسومز يتطلب إنجاز الخطوات التالية:

الخطوة األولى : الفكرة العامة1(الخطوة الثانية : الخطة أوالتصميم2(الخطوة الثالثة : مسودة النص3(الخطوة الرابعة : دليل المعلم4(الخطوة الخامسة : التصوير5(الخطوة السادسة : تقديم المعلومات و الملفات التي ستضاف 6(

إلى موقع بالسومز.

Page 7: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

المواصفات لكل خطوة مدرجة بشكل دقيق في بروتوكولإنشاء الدروس المرئية التفاعلية.

خطوة من طرف فريق ينبغي أن تتم المصادقة على كل MITالبالسومز بـ

، قبل أن يستطیع صاحب الدرس االنتقال إلى الخطوة التاليةبعد مراجعة كل خطوة سترسل مالحظات و إقتراحات

لصاحب الدرس و سترفق بمواعيد لتوصل فريق البالسومز بالنسخة المعدلة.

ينبغي على صاحب الدرس أن يتفاعل مع تلك المالحظات و االقتراحات بشكل إيجابي و جدي.

فيديو أصنعبنفسك

Page 8: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

الفيديو

مكتبة

الفيديبحث و

بالمستوى

التعليمي

عن البحثالمادة

ترجمة عربية

مقدمة

الموقع

جولة سريع

ة للموقع

دبلجة عربية

بترجمة عربيE

شاهد الموقع

في الفصول

المواضيع أقترح القادمة

موضوع

ترجمة درس

طلب تحميل على قرص فيديو أصنع

بنفسك

عن البحثاللغة

Page 9: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )
Page 10: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

البحث بولسط

ة الموضو

ع

البحث في اللغة

مكتبة المقاط

ع

Page 11: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )

البحث بالمستوى التعليمي

Page 12: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )
Page 13: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )
Page 14: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )
Page 15: عرض الفصول التفاعلية ( BLOSSIMS )