С е р и я в н у т р и в у з о в с к и хм е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Кафедра «Архитектурно-конструктивное проектирование»

КЛУБ ПО ИНТЕРЕСАМ

Методические указания к лабораторным работам

Омск ▪ 2018

В.И. Толкачев, А-К.А. Хасенов

СибАДИ

УДК 725.48 ББК 38.712

Т52

Рецензент д-р техн. наук, проф. С.А. Макеев (СибАДИ)

Работа утверждена редакционно-издательским советом «СибАДИ» в качестве ме-тодических указаний.

Толкачев, Владимир Иванович. Т52 Клуб по интересам [Электронный ресурс] : методические указания к лаборатор-ным работам / В.И. Толкачев, А-К.А. Хасенов. ‒ (Серия внутривузовских методических указаний СибАДИ). ‒ Электрон. дан. ‒ Омск : СибАДИ, 2018г. ‒ Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd890.pdf, свободный после авторизации. – Загл. с экрана.

Предназначены для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Основы ар-хитектурного проектирования». Излагают цели и задачи, исходные данные, методику выполнения творческого задания.

Приведены основные нормативные требования, изложены требования к составу и оформлению лабораторных работ. Проанализированы наиболее часто допускаемые сту-дентами ошибки. Показаны способы формирования отдельных групп помещений, а так-же образа здания.

Имеют интерактивное оглавление в виде закладок. Предназначены для студентов очной формы обучения направления подготовки

бакалавриата «Архитектура». Подготовлены на кафедре «Архитектурно-конструктивное проектирование».

Текстовое (символьное) издание (1,5 МБ) Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM;

1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader

Техническая подготовка В.С. Черкашина

Издание первое. Дата подписания к использованию 17.12.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5

РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018

Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причи-няющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.

СибАДИ

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания предназначены для использования в учебном процессе при выполнении лабораторных работ по дисциплине «Основы ар-хитектурного проектирования».

Целью проведения лабораторных работ является закрепление знаний, полученных на лекциях, освоение понятий: типология зданий, функцио-нальное назначение, объемно-планировочная структура, конструктивная схема и др.

Задачи: - разработать эскизное предложение в форме клаузуры на тему «Клуб

по интересам»; - выполнить эскизную модель (макет) здания клуба; - выполнить архитектурные чертежи планов этажей, разрезов, фасадов

здания клуба. В начале каждой лабораторной работы рассматриваются теоретические

вопросы в объеме, необходимом для ее понимания и успешного выполне-ния. Далее следует описание порядка выполнения работы. Для контроля изученного материала в конце каждой работы предложены вопросы.

Выполнив лабораторную работу, студент должен ее оформить и защи-тить, ответив на вопросы преподавателя по теме работы.

3

СибАДИ

Лабораторная работа № 1

КЛУБ ПО ИНТЕРЕСАМ. КЛАУЗУРА. ЭСКИЗНАЯ ПРОРАБОТКА Цель работы: освоение навыков архитектурного эскизирования. За-

крепление теоретических знаний о видах эскизов.

Задача работы: в соответствии с выданным заданием выполнить эскиз на тему «Клуб по интересам». Эскизное предложение должно отражать функциональную схему с учетом тематической направленности клуба, об-разное решение здания, принципиальную схему генерального плана, объем-но-планировочную структуру здания клуба. Возможно представить общее цветовое решение фасадов.

Исходные данные Исходными данными для выполнения лабораторной работы, согласо-

ванными с преподавателем, являются: - выбранный участок для размещения клуба; - тематическая направленность работы клуба; - объемно-планировочные параметры здания (этажность – не более 2-х,

общая площадь – 500…700 м2.

Теоретическая часть Проектирование начинается с размещения объекта в системе города и

формирования его образных характеристик с учетом существующей и вновь создаваемой городской архитектурной среды.

Клуб по интересам относится к объектам эпизодического посещения. Следовательно, при размещении его в системе города необходимо учиты-вать возможности транспортной доступности. В зависимости от функцио-нальной направленности, клуб может находится в деловой, рекреационной зонах, либо в зоне спортивных сооружений. Представляется целесообраз-ным размещение клуба вблизи учебных заведений высшего и среднего про-фессионального образования.

Существующее разнообразие проектных решений зданий, их планиро-вочных структур на первый взгляд не поддается упорядочению, а следова-тельно, формализации и изучению. Кроме того, кажется весьма затрудни-тельным приведение к единообразию требований к планировочной структу-ре зданий внутри типологической группы.

На самом деле существует метод, позволяющий упорядочить это ка-жущееся хаотичным разнообразие, более того, создать единые подходы к проектированию зданий общей типологической группы. Этот метод - соз-дание функциональной схемы здания.

4

СибАДИ

Функциональная схема здания представляет собой структурированное изображение, состоящее из планировочных элементов здания в виде кругов, прямоугольников и т.д., внутри которых наносятся надписи, означающие отдельные помещения или группы помещений, имеющие собственную функциональную загруженность. Эти элементы соединяются (или не со-единяются) линиями, обозначающими необходимые или возможные связи между помещениями.

В качестве связей выступают коридоры, дверные проемы, вертикаль-ные коммуникации. Необходимые связи на функциональной схеме изобра-жаются простой линией, возможные - прерывистой. Если в соответствии с особенностями функционального процесса движение допускается только в одну сторону, например, движение авиапассажиров из зала ожидания в на-копитель, линия завершается стрелкой (см. рис. 1).

Рис. 1. Функциональная схема аэропорта (фрагмент)

Функциональная схема формируется в следующем порядке. 1. Составляется перечень помещений (групп помещений) – планировочных

элементов. Здание клуба включает в себя следующие основные планировочные

элементы: помещения основного назначения; служебно-бытовые (помещения для персонала, мастерская, пище-

блок); входные узлы;

5

СибАДИ

лестницы, лифты, коридоры и рекреации; санитарные узлы, туалеты, умывальники; технические помещения.

Взаимное расположение лестниц и основных планировочных элемен-тов в соответствии с функциональным назначением и организацией людских потоков указывает на качество планировки здания.

Рекомендуется руководствоваться принципом гибкости планировочно-го решения, что обеспечит возможность вносить необходимые функцио-нальные изменения в процессе эксплуатации здания. Предложенный пере-чень требует уточнения в соответствии с принятой для отдельного проекта направлением работы клуба.

2. Элементы перечня наносятся на схему с указанием необходимых и возможных связей.

3. Связи "распутываются» с возможным исключением пересечений. Нетрудно заметить, что "распутанная" функциональная схема в первом

приближении представляет собой схему планировочную. Следующие этапы работы. 4. Проводится поиск образных характеристик здания с учетом опреде-

ляемой (доминирующей ) функциональной направленности. 5.Создается эскиз планировочной структуры здания клуба с выбором

основной планировочной схемы. При этом перечень помещений, рассматри-ваемых при создании функциональной схемы, дополняется их площадями.

В данной лабораторной работе принимаются следующие площади помещений.

Помещения основного назначения (зал или залы, мастерские, по-мещения для отдельных видов деятельности и т.д.), полный перечень за-висит от утвержденной тематической направленности клуба. Площадь помещений основного назначения - 400…600 м2.

Входная группа: вестибюль + фойе – 50…100 м2; гардероб для посетителей - по расчету, 0,1м2/чел; санузлы для посетителей - по расчету, 1 унитаз на 25-30 женщин, 1

унитаз и 1 писсуар на 50-60 мужчин. Администрация и служебные помещения: директор + приемная – 36м2; бухгалтерия с кассой – 36м2; АХЧ – 18м2; гл. механик по оборудованию -18м2; мастерская по ремонту оборудования здания – 36м2; охрана и видеонаблюдение – 18м2.

6

СибАДИ

Пищеблок площадью 18-36 м2, работающий как точка быстрого пита-ния, по согласованию с руководителем, может быть расширен до кафе. Пи-щеблок должен иметь самостоятельный выход на участок со стороны хозяй-ственного двора.

Технические помещения. Венткамеры, тепловой и водомерный узлы, электрощитовая, помеще-

ния хранения инвентаря – до 50м2. Различают следующие планировочные схемы здания: галерейная, ко-

ридорная, блочная, зальная, анфиладная, смешанная. При этом предпочти-тельной представляется смешанная группа помещений с преобладающим акцентом в виде зального помещения.

Здание клуба по интересам, в зависимости от поставленных градо-строительных и планировочных задач, может иметь компактную, блочную или павильонную структуру, состоять из нескольких блоков, стоящих от-дельно или соединенных между собой отапливаемыми переходами.

Компактная (центрическая) схема требует значительно меньшей пло-щади участка, сметная стоимость зданий меньше на 10—14%, она более экономична и по текущим затратам.

Проектирование залов пространственной безопорной структуры с круп-нопролетными покрытиями повышает на 7—10% экономичное использование площадей. Такая схема позволяет обеспечивать наименее протяженные связи между группами помещений, способствует уменьшению площади застройки, протяженности стен, фундаментов и технических коммуникаций.

Блочная и павильонная структуры плана облегчают изоляцию мест реализации различных видов деятельности, зачастую несовместимых между собой по санитарным и технологическим соображениям, при этом движение людских потоков направляется из блока в блок, в каждом из которых осуще-ствляется деятельность различных видов. Эта задача упрощается компонов-кой помещений для каждого вида деятельности в отдельную ячейку. Такие структуры обладают высокой степенью приспосабливаемости к сложной градостроительной ситуации и рельефу.

Следует проектировать отдельные входы для всех сопутствующих служб, оставляя желательным устройство отдельного входа для каждой из них.

Вместе с тем необходимо обеспечить связь групп основного назначе-ния и организовать удобный доступ в них из административно-хозяйственных и обслуживающих помещений.

Клубы по интересам по функциональным соображениям имеют не-большую этажность и располагаются рядом с застройкой, как правило, до-минирующей по высоте, поэтому решение пластического образа здания должно предполагать его восприятие не только с уровня земли, но и сверху.

7

СибАДИ

Результатом деятельности студента на данном этапе должно стать соз-дание эскиза здания клуба по интересам.

Решаемые задачи – формирование образных характеристик здания, со-ответствующих его функциональной направленности и градостроительному окружению, а также принятой планировочной схеме с поправкой на размеры отдельных элементов здания.

Порядок выполнения работы

Эскизный проект клуба по интересам выполняется на лабораторных

занятиях в форме клаузуры. Способ эскизирования – ручной, с использованием различных графи-

ческих инструментов по выбору студента. Работа оформляется на листе чертежной бумаги формата А2. В эскизе необходимо отразить концептуально: - функциональную схему планировочных элементов; - архитектурный образ проектируемого объекта; - принципиальную схему генплана участка; - планировку этажей; - общее цветовое решение. Примеры выполнения эскизов см. приложение № 1.

Контрольные вопросы

1. Какие задачи решают архитекторы с помощью эскизов?

2. Что такое функциональная схема здания?

3. Преимущества и недостатки анфиладной планировочной схемы.

4. Требования к пожарной безопасности здания клуба.

8

СибАДИ

Лабораторная работа № 2

ЗДАНИЕ КЛУБА ПО ИНТЕРЕСАМ. СОЗДАНИЕ ЭСКИЗНОЙ МОДЕЛИ (МАКЕТА), КОНСТРУКТИВНОЙ

СХЕМЫ ЗДАНИЯ. ВЫПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ

Цель работы. Закрепление теоретических знаний о макетировании как методе поиска

и представления объемно-планировочных, художественно-образных и кон-структивных проектных решений.

Изучение существующих конструктивных схем, применение конструк-тивных элементов, соответствующих предварительным планировочным решениям и образным характеристикам здания. Приобретение навыков вза-имной увязки используемых конструкций с объемно-планировочными и об-разными характеристиками, выбранными в процессе эскизного проектиро-вания с возможностью их взаимных трансформаций.

Задача работы. В соответствии с выданным заданием и на основе разработанного эс-

киза выполнить рабочий макет здания клуба по интересам. Дать предложе-ние по принципиальным конструктивным решениям здания, соответствую-щим объемно-планировочному и образному решению.

Исходные данные

Исходными данными для выполнения лабораторной работы, согласо-ванными с преподавателем, являются:

- ранее выполненный и согласованный с преподавателем эскиз;

Теоретическая часть В графическом эскизе, как бы детально и хорошо выполнен он ни был,

отсутствует материальность и физическая осязаемая объемность. Эти каче-ства присутствуют во втором способе эскизирования — макетировании. Возможность физически осязать формы, их соотношения в пространстве друг с другом, наличие определенных текстур этих форм — все это делает эскизирование в макете очень наглядным и удобным средством для начала проектирования.

В макетировании достигаются следующие цели: 1) ускорение творческого поиска и облегчение наглядной визуальной

проверки объемно-пространственного, композиционного и конструктивного построения объекта или группы объектов — в этом случае оно носит харак-тер рабочего макетирования;

9

СибАДИ

2) эскизный макет служит материалом для проверки и изучения опреде-ленных закономерностей объекта. На макете можно проверить конструктив-ную структуру, воспроизвести и изучить инсоляцию, естественное освещение;

3) макет служит иллюстрацией конечного результата проектирования. В этом случае макет является чистовым.

В методическом отношении важнейшее значение макетирование при-обретает как поиск композиционного решения в эскизном макетировании, так и использование макета для лабораторных испытаний.

Макетирование вместе с графическим эскизированием является творче-ским методом разработки вариантов решения. В процессе макетирования происходит проверка соотношений между частями объекта, проверяются раз-личные точки зрения, и, что особенно важно, устанавливается визуальная связь между соотношениями внутреннего и внешнего пространства. Макети-рование развивает способность зрительно воспринимать и оценивать реше-ние, исполненное в небольших масштабах. Рассмотрение макета позволяет воспринять облик будущего объекта. Макет делает замысел, который стано-вится ощутимым и осязаемым, более доступным для восприятия не только архитектора, но и заказчика. В эскизном макете архитектор не только фикси-рует свою мысль, но и получает возможность совместно с заказчиком про-анализировать ее, оценить достоинства композиции и увидеть недостатки.

При всех неоспоримых достоинствах графического и макетного эски-зирования полная интеграция «линии» и «объема» в условиях параллельной работы в графической плоскости и в среде с реальными физическими свой-ствами (такими как объем, материальность, освещение, способность дви-гаться) возможна лишь в виртуальном эскизировании. Его принцип заклю-чается в соединении двух жанров — плоскостной графики и объемного мо-делирования. Для виртуального эскизирования требуется соответствующее программное обеспечение, которое устанавливается на персональный ком-пьютер или графическую станцию.

Эффект от виртуального эскизирования превосходит все ожидания. Архитектору открывается доселе невиданные средства выражения собст-венной мысли. Линия становится физически ощущаемым объектом, получая трехмерные характеристики, что невозможно в рисунке или в макете. Появ-ляется возможность «режиссировать» движение вдоль создаваемого объек-та, который в свою очередь, так же может быть анимирован. И таких воз-можностей бесконечное множество. Одним из серьезных преимуществ вир-туального эскизирования является возможность создания большого количе-ства вариантов модели-эскиза и ее последовательное уточнение с гораздо большей экономией времени и расходных материалов, чем в случае с физи-ческой моделью, что очень важно при современных темпах выполнения проекта.

10

СибАДИ

Каждый из описанных видов эскизирования является самодостаточ-ным видом проектной деятельности. Прослеживается интересная законо-мерность: научившись проводить линию, человек пытается линией создать пространство, а когда имеющихся в его распоряжении художественных средств «не хватает», он прибегает к помощи макета. Когда и макет не мо-жет до конца раскрыть замысел, архитектор обращается к виртуальной ре-альности. Эта логическая цепочка говорит о том, что современное обучение архитектурному эскизированию в идеале возможно именно в такой последо-вательности: рисунок ^ макет ^ компьютер. Овладение архитектором всеми перечисленными видами эскизирования есть залог дальнейшего полноцен-ного проектирования.

Конструктивный тип зданий Конструктивный тип зданий представляет собой вариант конструктив-

ной системы по признаку вида вертикальных несущих конструкций. Различают следующие виды вертикальных несущих конструкций: - стержневые (колонны каркаса); - плоскостные (стены); - объемно-пространственные (объемные блоки); - объемно-пространственные внутренние несущие конструкции на вы-

соту здания в виде тонкостенных стержней открытого или замкнутого про-филя, который располагают обычно в центре здания;

- объемно-пространственные внешние несущие конструкции на высоту здания в виде тонкостенной оболочки замкнутого профиля, образующие од-новременно и наружную ограждающую конструкцию здания.

Конструктивные схемы зданий

Продольно-стеновая схема и схемы с поперечными несущими сте-нами традиционно применяются при проектировании гражданских зданий различной этажности с каменными и крупноблочными ограждающими кон-струкциями. Они обеспечивают свободу планировочных решений в зданиях.

В каркасных зданиях горизонтальные и вертикальные элементы, со-единенные между собой в поперечном и продольном направлениях, образу-ют конструкции, называемые рамами. Рамы могут быть одноярусными или многоярусными, однопролетными и многопролетными.

Безригельный (безбалочный) каркас, в основном, используют в мно-гоэтажных промышленных зданиях, а также в общественных и в жилых, в связи с отсутствием соответствующей производственной базы в сборном жилищном строительстве и относительно малой экономичностью такой схемы.

11

СибАДИ

В то же время благодаря отсутствию ригелей эта схема в архитектур-но-планировочном отношении – наиболее благоприятная среди каркасных схем. Преимущество безригельного каркаса используется в жилых и обще-ственных зданиях при их возведении в сборно-монолитных конструкциях методом подъема перекрытий или этажей.

Остов определяет так называемую конструктивную схему здания. В зависимости от характера опирания горизонтальных несущих элементов (перекрытий) на вертикальные несущие элементы (стены, отдельные опоры и балки между ними) различают следующие конструктивные схемы граж-данских зданий:

■ с несущими продольными стенами; ■ с несущими поперечными стенами; ■ с неполным каркасом; ■ с полным каркасом. Кроме того, существуют здания, отдельные части которых состоят из

различных конструктивных схем. Примеры конструктивных схем приведе-ны на рис. 2.

Рис. 2. Конструктивные схемы зданий: 1 — внутренняя продольная стена, 2 — внутренние поперечные стены, 3 — панели пере-

крытий, 4 — столбы и прогоны, 5 — прогоны (или распорки), 6 — стойки каркаса, 7 — ненесу-

щие наружные стены а - здания с несущими продольными стенами б - здания с поперечными несущими стенами в, г - здания с неполным каркасом д - здания с полным каркасом Здания с несущими продольными стенами (рис. 2, а) устраивают из

тяжелых материалов, имеющих надлежащую прочность. Кроме того, на-ружные стены также должны удовлетворять теплозащитным требованиям.

12

СибАДИ

По такой конструктивной схеме строят чаще кирпичные и крупно-блочные дома.

Устойчивость такой конструктивной схемы в поперечном направлении обеспечивается специально устраиваемыми поперечными стенами, которые не несут нагрузки от перекрытия. При данной конструктивной схеме требу-ется меньшее число типоразмеров сборных изделий.

Здания с поперечными несущими стенами (рис. 2,б) обеспечивает большую жесткость системы, однако увеличивается общая протяженность несущих внутренних стен. Тем не менее, такое решение в ряде случаев явля-ется рациональным, так как при этом к конструкциям наружных продольных стен предъявляются только теплозащитные требования и для их устройства можно использовать легкие эффективные материалы. Иногда применяют смешанный вариант, при котором опорами для перекрытий служат продоль-ные и поперечные стены.

Здания с неполным каркасом в данной конструктивной схеме вместо внутренних продольных или поперечных стен устраивают систему столбов с опирающимися на них горизонтальными балками (прогонами), на которые, в свою очередь, опираются перекрытия (рис. 2, в, г).

Здания с полным каркасом в данной конструктивной схеме вместо несущих наружных стен применены столбы, образующие вместе с внутрен-ними столбами и балками (прогонами) как бы скелет здания (рис. 2, д).

Необходимо отметить, что применение каркасной конструктивной схемы наиболее рационально.

Материалом для конструкций каркаса является железобетон, сталь, а для малоэтажных зданий столбы нередко выкладывают из кирпича. Для де-ревянных зданий каркас также выполняют из дерева.

В этом случае наружные стены выполняют только ограждающие функции и могут быть:

■ самонесущими или ■ навесными. Самонесущие стены опираются на фундаменты или фундаментные

балки и не воспринимают никаких нагрузок, кроме собственной массы. Навесные стены опираются на горизонтальные и вертикальные эле-

менты на уровне каждого этажа.

Порядок выполнения работы Рабочий макет здания клуба по интересам выполняется на лабораторных

занятиях. Макет должен отражать архитектурные и конструктивные решения

здания. Возможно использование цвета, отображение фактуры материала ограждающих конструкций,

13

СибАДИ

Макет выполняется в масштабе (рекомендуется М1:100) на подоснове из плотного материала. В качестве основного материала могут служить плотная бумага (ватман), картон, пластик, дерево и другие материалы, спо-собные сохранять форму.

Примеры выполнения работы см. приложение № 2.

Контрольные вопросы

1. Какие задачи решаются при макетном способе проектирования?

2. Основные виды макетов и их особенности.

3. Как влияет выбор плана на его конструктивное решение?

4. Что такое неполный каркас?

5. Можно ли положить плиту перекрытия «вверх ногами», если нет, то почему?

6. Требования к пожарной безопасности здания клуба.

Лабораторная работа № 3

КЛУБ ПО ИНТЕРЕСАМ. ВЫПОЛНЕНИЕ АРХИТЕКТУРНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОБЪЕМА ОБЪЕКТА (МАКЕТ)

Цель работы. Закрепление теоретических знаний об архитектурных чертежах. Приобретение навыков в использовании ЕСКД и ГОСТов на оформле-

ние архитектурно-строительной документации, способностей к взаимной увязке чертежей, умений находить и ликвидировать несоответствия в ис-полнении различных проекций, уточнять принятые проектные решения на чертежах

Закрепить навыки композиционного построения иллюстративных ма-териалов, в том числе чистового макета здания.

Задача работы. В соответствии с выданным заданием и принятыми проектными реше-

ниями, на основе разработанного эскиза и конструктивной схемы здания выполнить основные архитектурные чертежи. Доработать рабочий макет до состояния «чистового» макета.

14

СибАДИ

Исходные данные Исходными данными для выполнения лабораторной работы являются ре-

зультаты предыдущих лабораторных работ, согласованные с преподавателем: - ранее выполненный и согласованный с преподавателем эскиз; - архитектурные и конструктивные решения здания клуба по интересам.

Теоретическая часть Оформление архитектурных чертежей выполняется в соответствии с

требованиями государственных стандартов ЕСКД (Единая система конст-рукторской документации) и СПДС (Система проектной документации для строительства) [3].

Основные чертежи. 1. Ситуационный план. Показывает местоположение участка строи-

тельства в населенном пункте и его связь (существующую или предпола-гаемую) с основными магистралями. Ситуационный план на стадии курсо-вого проекта может быть выполнен схематично с использованием доступ-ных материалов, таких как ДубльГИС, Интернет и т.д. Придерживаться оп-ределенного масштаба не обязательно. Необходимо показать участок строительства, его конфигурация должна быть идентичной указанной на чертеже генерального плана.

2. Генеральный план. Включает в себя проектируемое здание на уровне 1 этажа с показом входов и крылец, окружающую застройку, благо-устройство и озеленение участка строительства. Выполняется в масштабе 1:500, 1:1000. Необходимо показать габаритные оси здания, его привязку к основным элементам благоустройства, границам участка.

Распространенной ошибкой является проектирование генерального плана строго в границах участка, что не позволяет проанализировать транс-портные, пешеходные связи и иные градостроительные взаимодействия проектируемого здания с окружающей средой.

3. Планы неповторяющихся этажей. Графическое исполнение должно позволять оценить объемно-планировочную и конструктивную схемы здания, для чего обязателен показ проемов, простенков, заполнений оконных и дверных проемов с указанием направления открывания дверей, уклонов лестниц и пандусов, сантехнического оборудования. Обязателен показ на планах осевых и габаритных размеров, условных отметок уровней высоты, привязка несущих конструкций, наружных проемов. Выполняются в масштабе 1:100, 1:200. Рекомендуется обратить особое внимание на соот-ветствие противопожарным нормам расстояний до эвакуационных выходов, наличие достаточных по ширине путей эвакуации.

15

СибАДИ

Очень часто при выполнении планов разных этажей, исполнителями допускается грубейшая ошибка. При копировании основы для выполнения планов разных этажей, не корректируется изображение лестниц.

Следует помнить, изображение лестниц на первом, промежуточном и верхнем этажах различно, несет дополнительную информацию, важную для оценки всего объемно-планировочного решения, которая значительно ис-кажается указанной ошибкой.

4. Разрезы. Различают архитектурный и конструктивный разрезы. Если первый позволяет не показывать толщину чердачного перекрытия, конструкцию крыши, перекрытий и фундаментов, указывать состав и тол-щину слоев пола и кровли лишь в выносной надписи, то второй требует произвести деталировку всех конструктивных элементов здания. В рамках курсового проекта может быть выполнен как тот, так и другой, однако в случае выполнения архитектурного разреза, потребуется проработка и по-каз большего количества конструктивных узлов. Предпочтительным явля-ется разрез конструктивный. так как проектирование ведется с использова-нием методов компьютерного моделирования. В любом случае должны быть нанесены размеры и отметки, необходимые для определения располо-жения отдельных элементов здания. Разрезы выполняются в масштабе 1:100, 1:200, их количество и расположение согласуются с руководителем и должно быть достаточным для получения полного представления об объеме здания и его конструктивной схеме. Для удобства чтения чертежей направ-ление взгляда рекомендуется принимать по отношению к планам снизу вверх и справа налево.

5. Фасады. Следует помнить, что основные потребители нашей работы воспринимают наши усилия по внешнему облику построенного нами сооруже-ния. С другой стороны, даже внешне очень красивое здание может быть не-удобным либо просто рухнуть в случае, если фасадам не соответствует его планировочная, или конструктивная структура. Поэтому работа над фасадами должна проводиться параллельно с деталировкой планов и разрезов.

Следует обратить особое внимание на положение лестниц, как доми-нант, логику членения фасадов световыми проемами.

Изготовление объема объекта («чистовой» макет). После принятия проектных решений и выполнения архитектурных чертежей

изготавливается «чистовой» макет здания с точной проработкой объемов и деталей. «Чистовой» макет может выполняться как путем доработки рабочего

макета, так и созданием нового. Как правило, на макете показывается прилегающая территория с про-

работкой подъездных дорог, пешеходных тротуаров, озеленения, рельефа местности и других элементов антуража. По возможности показывается фактура фасадных плоскостей, общее цветовое решение.

16

СибАДИ

«Чистовой» макет служит для презентации и защиты проектных ре-шений. Именно поэтому к изготовлению его необходимо подходить тща-тельно, находя средства для наиболее полного и точного отображения архи-тектурного облика здания в целом.

Порядок выполнения работы

На лабораторных занятиях выполняются архитектурные чертежи с

учетом требований ГОСТ 21.501-2011 «Правила выполнения рабочей доку-ментации архитектурных и конструктивных решений» [3] и демонстрацион-ные материалы объекта в следующем составе.

1. Ситуационный план. 2. Генеральный план М 1:500, 1:1000. 3. Фасады, М 1:100, 1:200. 4. Планы неповторяющихся этажей, М 1:100. 1:200. 5. Разрезы и сечения в количестве, достаточном для получения представления об объемно-планировочных и конструктивных принци-пах, заложенных в проект, М 1:100, 1:200. 6. Конструктивные узлы. 7. Перспективы, передающие наиболее характерные виды, допол-няющие представление о здании, переданное на фасадах, выполненные в 3D графике. 8. Макет здания в масштабе 1:100. Примеры выполнения работы см. приложение № 3.

Контрольные вопросы

3. Что такое генеральный план?

4. Для чего служит координационная сетка осей на планах?

3. Чем отличается архитектурный разрез от конструктивного?

4. Какие правила существуют для нанесения линии разреза на пла-нах?

5. Можно ли говорить о первичности конструктивного решения над образными характеристиками?

6. Как соотносятся внешние пешеходные и транспортные связи с планировочной структурой здания?

7. В каких целях выполняется макет здания?

17

СибАДИ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Технический регламент о требованиях пожарной безопасности : федеральный за-кон № 123–ФЗ.

2. ГОСТ 21.1101–2013. Система проектной документации для строительства (СПДС). Основные требования к проектной и рабочей документации. 3. ГОСТ 21.501–2011. Система проектной документации для строительства (СПДС). Правила выполнения рабочей документации архитектурных и конструктивных решений. 4. СП 42.13330.2016. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. Актуализированная редакция СНиП 2.07.01–89*. 5. СП 118.13330.2012*. Общественные здания и сооружения. Актуализированная редакция СНиП 31–06–2009. (с Изменениями N 1, 2)

6. Кудряшов, К.В. Архитектурная графика : учебное пособие / К.В. Кудряшов. – М.,: Архитектура-С, 2006 – 312 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

СибАДИ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1 

Примеры выполнения эскизов

 

19

СибАДИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

СибАДИ

Приложение 2

Пример выполнения рабочего макета

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

СибАДИ

Приложение 3

Рис. 1. Пример выполнения ситуационного плана

22

СибАДИ

Рис. 2. Пример выполнения генерального плана

23

СибАДИ

Рис. 3. Пример выполнения плана этажа

Рис. 4. Пример выполнения разреза

24

СибАДИ

Рис. 5. Пример выполнения фасада

Рис. 6. Пример выполнения виртуального макета

25

СибАДИ