الأول الثانوي – الفصل الدراسي...

11
وي ن ا ث ل ول ا الأ ي ن ا ث ل ا ي س الدرا ل ص ف ل ا ات وان ي ح ل ي ا ل) ل ا خس : مد ساد ل ل ا ص ف ل ا ر ت خ ا ة4 اب4 خ) الأ حة ي ح ص ل ا ما ي ف ي ل? ن: 1- ي ن ي ن4 ح ل اC ن ي و ك ث ل ا ي فC ن ي ن4 ح ل ا ا هد لة رخ مما: ا رولأ ست ا4 ج ل ا- 4 ت ة ض يS ب ة ي ل خ- C ج وت4 ج ي ز ل ا- ول ي سي لأ4 ث لا- د ا2- ي ا ما م ي ل خ الدا ل ك ي ه ل ا ي ف د4 وخ ن لأ ي ن? ل: ا كا ي ل ث س ل ا- وم ي س للكا ا ات ون4 ن ز ك- 4 تC ج مh ظ ع ل ا- روف ض ع ل ا- د3- اء ث ح م الأ عل ع م طة4 ي ب ر مC ن ه م ا د) ا خد اC ن ا ا ث ض ر ت ف اC ن م د خ واً دا دن4 خً ا رن ح4 يً ا وان ي ح ف ش كت ا ة ي4 ح ء الأ ما عل ة ي ل خ ة ي ل ج ل ه ا هدC ن) ا ف ره ك4 ث م ل و ا م ي ل ل ا خ را م ي ف واخده ول ج ي ب ي ل) ا ات وان ي ح ل اC ن م ل م كاC وان ي ح: ا م ف ل ا ة ي ب دا4 ث ل ا- 4 ت- ة وب ن ا ث ل ا م ف ل اC ج ي م س4 ح ل ا ف ي و4 ج ي ل ا مة ي عد ل ا- د ي م س4 ح ل ا ف ي و4 ج ي ل ا ة4 ب لكاد ا- 4- ي ا حة ي ح ص ة ي ل ا ث ل ل ا م4 ج ل ا: ا ي4 ن ب ا4 ج ل ر اh ظ ا ث لي عد ا4 ب ي ن ا ن ي ق ي ق ج ل اC ج? ي س لت ا- 4 ت4 ب ن ا4 ج ل ر اh ظ ا ث لي عد ا4 ب ي ن ا ن و ر4 ح ي ل ا- C ج- ة يS لي ع ا ي4 ن ب ا4 ر خh ظ ا ث ب ها ل ات وان ي ح ل ا د ة ي ق ي ق ح ة4 ح س ن ود ا4 ج و4 ن ات? ن4 ح ي ق س) الأ ار ث م ي- 5- ً اء ث4 ب ر لت ا ات لأف ع لط ا ط خ م ي عل ة يS ي ث ك و ة4 زاب ق ر كت ا ات وان ي ح ل ا ي ا لة ص: اC ون ر جل ل وا رض الأ دوده- 4 ت رض الأ ودوده حة ط ل ف م ل ا وده الد- C ج رض الأ ودوده ة ي ب وا سط) الأ وده الد- د ر ح4 ي ل م ا4 ج ي و رض الأ دوده- 6- دل ن ودي ر مت لا( وسطة ي م ل ا ة ق4 ي لط ع ا ق و م رC ن ي ا علC ن ي ن4 ح ل ا ا هد ي ف) م: ا ره ش ا4 ث م ت مh ظ ي ب ا ا لأن ج ل ا- 4 ت ره ت? ي ع بC ن مك ي ة ي ل خ ل كC ج ي ا ن- C ج رولأ ست ا4 ج ل ا حة ي فC ن م و م ي ب م ف ل ا- د ة ي م ودر ر مت4 وت ي4 حC ن مC ون ك ن ي م س4 ح ل ا ف ي و4 ج ي ل ا- ( C ان ار4 خ- ة رادب4 ح ل ا ة وب ن ا ن1433 / 1434 اء ث ح ا ي ل ث ص خ ي) ه1 ف ت2 ي ل خ مد ي عل مد ج م/ م عل م ل ع ا ي م4 ج ياد و عد) ا ي ش ن ر ع مد ج م ر ه / طا مدرسة لر ا ي مد1

Transcript of الأول الثانوي – الفصل الدراسي...

Page 1: الأول الثانوي – الفصل الدراسي الثانيup.nooredu.com/uploads/1493232583691.doc · Web view12-أي زوجين من المفردات الأتية لا

الثانوي الثاني –األول الدراسي الفصلالحيوانات : إلى مدخل السادس الفصل

: يلــــــــي فيما الصحيحة اإلجابة اختر:ما مرحلة هذا الجنين في التكوين الجنيني -1

ا د-البالستيول      - الزيجوتج - خلية بيضةب       - الجاستروال أ

: يلي ال يوجد في الهيكل الداخليمماأي -2 د- الغضروف      - العظمج ب- كربونات الكالسيوم      - السيليكا أ

علماء األجنة أكتشف حيوانا بحريا جديدا وأخذ من افترضنا أن أحدإذامهن مرتبطة مع علم األحياء -3: حيوان كامل من الحيواناتإلىتتحول واحدة في مراحل النمو المبكرة فإن هذه الخليةخلية

- الكاذبةد  - العديمة التجويف الجسميج الفم الثانوية - ب      - البدائية الفمأ التجويف الجسمي

: الجمل التالية صحيحةأي -4- التجزؤ يأتي بعد التناظرب - النسيج الحقيقي يأتي بعد التناظر الجانبيأ

الجانب- تمتاز اإلسفنجيات بوجودد الحيوانات لها تناظر جانبي أغلبية- ج

انسجة حقيقية

صلة أي الحيوانات أكثر قرابة وكيبية على مخطط العالقات التربناء -5 :- الدودة المفلطحةب - دودة األرض والحلزون أ

ودودة األرض- دودة األرض ونجم البحرد - الدودة اإلسطوانية ودودة األرضج

م( في هذا الجنين على أنر موقع الطبقة المتوسطة )الميزودييدل -6 :- ناتج كل خلية يمكن تغييرهب  - الخاليا انتظمت مباشرةأ

- التجويف الجسمي تكون من جيوب ميزودرميةد - الفم ينمو من فتحة الجاستروال ج

: لتكون التجويف الجسمي مزايا تكيفية في كل مما يلي ماعداكان -7 د-الجهاز العضلي      - الحركة ج -التغذيةب     - الدورانأ

:ماذا يسمى السطح السفلي الفاتح اللون في الضفدعة-8- خلفيد      - بطني ج - أماميب    - ظهريأ

9- : الصفات التالية يتصف بها حيوان اإلسفنجأي - عديم التناظر د   - الخاليا الالسعةج - التناظر الجانبيب   - تميز الرأسأ

:بوساطة البحرقنديل يتكاثر-10 - التلقيح الخارجي د   - التجددج ب- التلقيح الداخلي   - التجزؤأ

:أي الصفات التالية ليس لها عالقة باإلسفنج-11 -األنسجة د    - الهضم داخل الخالياج -عديم التناظرب   -التغذية الترشيحيةأ

12- ت زوجين من المفرداأي : األتية ال يرتبطان معا- الالسعات ــ الكيس الخيطي الالسعب - اإلسفنجيات – التغذية الترشيحيةأ

- الالسعات – الشويكات د – اليرقة الحرة السباحةاإلسفنجيات -ج

:حدد تناظر الجسم للحيوانين أعاله-13- كالهما له تناظر شعاعيب -كالهما له تناظر جانبيأ

- نجم البحر له تناظر جانبي والطائر له تناظر شعاعيج

جازان - ) الجرادية أحياء ( 1434 / 1433ثانوية تحصيلي ف 1هـ محمد / 2ث المعلم وتجميع إعدادمدخلي علي

عريشي / محمد طاهر المدرسة مدير

1

Page 2: الأول الثانوي – الفصل الدراسي الثانيup.nooredu.com/uploads/1493232583691.doc · Web view12-أي زوجين من المفردات الأتية لا

- نجم البحر له تناظر شعاعي والطائر له تناظر جانبي د: يمكنه منإذيساعد شكل الجسم في نجم البحر على العيش في بيئته -14

- اإلمساك بفرائس من ب - اإلمساك بأنواع عديدة الفرائسأجميع اإلتجاهات

- الحركة عبر الماء ببطءد - الحركة عبر الماء بسرعةج15- : في جميع الالسعاتتوجدأي الخصائص التالية

- لوامسها تحتوي خالياب تحتوي الخاليا الالسعة لوامسها - أ تنتج األلياف

- تقضي جزءا مند - تعيش فقط في المياه العذبةج حياتها جالسة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السابع الفصل ( الديدان والرخويات ) : يلــــــــي فيما الصحيحة اإلجابة اختر

1- : المقابلالشكلما وظيفة التركيب في - الحفاظ على اتزان الجسم د  - الدعامةج - الحركةب    - الهضمأ

:ما الحيوانات التي يتكون جسمها من قطع-2- الديداند   - الديدان الشريطية ج ب-البالناريا  - الديدان المفلطحةأ

االسطوانية:ما التصنيف الذي يالئم الديدان المفلطحة الحرة المعيشة-3

-الديداند  -الديدان المثقبةج الشريطية - الديدانب     التربالرينا-أ االسطوانية

:أي مما يلي ال يؤدي دورا في حركة البالناريا-4 اللهبية الخالياد-     - المخاطج -العضالتب     -األهدابأ

5- : في الشكلاالسطوانيةما الميزة الواضحة للديدان -التجويف الجسمي الكاذب د -الجهاز العصبيج ب- جهاز الدوران    -الرأسأ

6- : يظهره الشكل السابقالذي االسطوانيةما تكيف الديدان د-القطع     - العباءةج -القناة الهضميةب  - التجويف الجسميأ

)الحلقات(7- حدث ضرر للعباءة في الحيوانات ذات المصراعين فما الوظيفة التي لن تتمكنإذا

:هذه الحيوانات من القيام بها د- إخراج  - دوران الدمج ب- هضم الطعام    - الحفاظ على الصدفة أ

الفضالت: الكلمتان المتقاربتان أكثر فيما يليما -8

الطاحنة – التغذية-ب - الصدفة – الدورانأ- الجهاز الدوري المفتوح –د - سباحة الدفع النفاث – ذات المصراعينج

اإلخطبوط:للرخويات -9

جازان - ) الجرادية أحياء ( 1434 / 1433ثانوية تحصيلي ف 1هـ محمد / 2ث المعلم وتجميع إعدادمدخلي علي

عريشي / محمد طاهر المدرسة مدير

2

Page 3: الأول الثانوي – الفصل الدراسي الثانيup.nooredu.com/uploads/1493232583691.doc · Web view12-أي زوجين من المفردات الأتية لا

أ -د -تجويفا جسميا حقيقيا ج  ة- أجساما صلبب  -تجويفا جسميا كاذبااهالبا

األسفل المجموعة األقرب للرخويات: انظر المخطط في ما -10ت د-الحبليا   -شوكيات الجلدج ة -الديدان الحلقي ب  -الديدان اإلسطوانيةأ

: الحيوان الموضح في الشكل التاليما -11 -عديدة د       -دودة العلقج -دودة األرضب   -الدودة اإلسطوانيةأ

األشواك: الخاصية التي تميز هذا الحيوانما -12

د-الصدفة        -الممصج - القدمب       -القدم الجانبية أ: دودة الفيالرياتنتمي شعبة أي إلى -13

د-   - الديدان المفلطحةج األسطوانية ان -الديد ب  - الديدان الحلقيةأالدوارات

: لها إحدى الخصائص التاليةأن المفلطحة بالديدان عن االسطوانية الديدان تختلف -14لالتطف-غير قادرة على ب -قناة هضمية كاملة أ

د-جسمها مغطى باألهداب -جسمها صغيرج

: النقطة أ في المخططوق تراكيب الجسم المميزة للحيوانات التي تمثل ما فما -15   -التجويف الجسمي الحقيقيج -اللوامسب     -الجدار الخلويأ -األنسجة د

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الثامن الفصل ) ) المفصليات : يلــــــــي فيما الصحيحة اإلجابة اختر

1- : التراكيب التي تمكن مفصليات اليابسة من المحافظة على اتزان الماء في أجسامهايأ

جازان - ) الجرادية أحياء ( 1434 / 1433ثانوية تحصيلي ف 1هـ محمد / 2ث المعلم وتجميع إعدادمدخلي علي

عريشي / محمد طاهر المدرسة مدير

3

Page 4: الأول الثانوي – الفصل الدراسي الثانيup.nooredu.com/uploads/1493232583691.doc · Web view12-أي زوجين من المفردات الأتية لا

العيون-د    ملبيجي انابيب - ج   الفكوك ب-    استشعارقرون- أ المركبة

: التراكيب التي تمثلها األرقام تستعملها المفصليات لإلحساس بالرائحة في بيئاتهاأي -24 د-    3- ج    2 - ب  1- أ

3- : التالية تتضمن كلمة ال عالقة لها بالمجموعةجموعاتأي الم-هيكل خارجي ‘ كايتين ‘ انسالخ ‘ نموأ

-فقيم )فك علوي( ‘ قرن استشعار ‘ زوائد ‘ قدمب-رأس – صدر ‘ صدر ‘ رأس ‘ بطنج - عين بسيطة ‘ عين مركبة ‘ غشاء طبلي ‘ صدر د

 :الذي يحدد العالقة بين حجم العضلة وسمك الهيكل الخارجي في المفصليات-4   -الحجم د  -الموطنج ب-الحركة      -الغذاءأ

5- : يستعمله جراد البحر لإلمساك بالغذاء وتفتيتهن الذي يمكن االتركيب-د     المغازل- ج الكالبات ب-      القدميةالعوامات-أ

  اللواسع: مما يلي ال يعد من خصاءص العنكبياتأي -6

-قرون د       -المغازلج ب-اللواقط القدمية   الفمية-اللواقط أاالستشعار

7- : من خصائص الحلميس مما يلي لأي لمرض بة -ينقل البكتيريا المسب ب الشكل اوي-الجسم يتكون من قسم واحد بيضأ

الاليم- حيوان متطفلد ملم1- طوله اقل من ج

وجدت حيوانا في تربة الغابة ولجسمه جزءان وال يوجد له قرن استشعار والزوج الثاني من-8: هذا الحيواننوع الزوائد كان كبيرا ما

د- جراد البحر   -عنكبوتج -عقرب ب        -قرادأ

:وظيفة المغازل في العناكب هي-9 - تكوين د    - الدورانج ب-التخلص من الفضالت     - الدفاعأ

الحرير

10- التحول الكامل إلى ال تنتمي الرسم المراحل في هذا أي :4 د-      3 ج-    2 ب-     1- أ

11- : األمراض التي ينقلها ذباب المنزلمن   د- المالريا     - الطاعونج ب- حمى التيفوئيد    -الحمى الصفراءأ

إذا كان هناك حقل تكثر فيه الحشرات فأي طريقة يمكن أن يستعملها المزارع للمعالجة -12:لفترة طويلة

جازان - ) الجرادية أحياء ( 1434 / 1433ثانوية تحصيلي ف 1هـ محمد / 2ث المعلم وتجميع إعدادمدخلي علي

عريشي / محمد طاهر المدرسة مدير

4

Page 5: الأول الثانوي – الفصل الدراسي الثانيup.nooredu.com/uploads/1493232583691.doc · Web view12-أي زوجين من المفردات الأتية لا

ب-مبيدات الحشرات     - الهندسة الوراثيةأ ة الضار لآلفات - اإلدارة المتكاملة د     -استعمال مبيدات اآلفاتج

الخارجي فيلهيكل الوظيفة العامة التي يقوم بها كل من الهيكل الداخلي واما -13:الحيوانات

ب-منع فقدان الماء   -النمو مع الحيوانأد-تقديم الحماية من المفترس     - دعم الجسم ج

: مجموعة ينتمي هذا الحيوانأي إلى -14 -القشريات ب      األرجلمجذافية -أ

د-العناكب     -الحشراتج:أي جزء من الجسم يستعمله هذا الحيوان للتكاثر-15

4 د-    3 ج-     2- ب   1- أ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

9 الفصل ): ) لالفقاريات الحبلية ا و الجلد شوكيات : يلــــــــي فيما الصحيحة اإلجابة اختر

1- : حياتهنأي شوكيات الجلد التالية يعد حيوانا جالسا في طور م-قنفذ البحرد     البحر ابق ن ز-ج ب-نجم البحر الهش    -خيار البحرأ

2- : الوظائف الثالث التي تقوم بها القدم األنبوبيةما-تغذية ‘ تنفس ‘ تنظيم غذائيب -تكاثر ‘ تغذية ‘ تنفسأ

-نمو جنيني ‘ تكاثر ‘ تنفسد ‘ تنفس ‘ حركة تغذية-ج:أي مما يلي غير مرتبط بثانوية الفم-3

  ب-يتكون الفم من مكان آخر على الجاستروال   -نمط من النموأالمفصليات د-   - شوكيات الجلدج

:أي مما يلي له عالقة بحماية شوكيات الجلد-4-مصفاة ، لوامس ،ب أشواك هيكل داخلي ، مالقط ، أـ

هيكل داخلي-هيكل خارجي ، مالقط ،د -نظام وعائي مائي ، مالقط ، حوصلةج

أشواك:ما الفروق الرئيسة بين اليرقة والحيوان البالغ في شوكيات الجلد-5

-اليرقة ثانوية الفم ،ب -اليرقة بدائية الفم ، والحيوان البالغ ثانوي الفمأ والحيوان البالغ بدائي الفم

-لليرقة تناظر شعاعي ، وللبالغد -لليرقة تناظر جانبي ، وللبالغ تناظر شعاعيج تناظر جانبي

6- : مجموعات شوكيات الجلد التالية لها شجرة تنفسية مع العديد من التفرعاتأي -قنفذ البحرد ر الريشيح-زنابق البخر ونجم البج ب-نجم البحر    -خيار البحر أ

ودوالر الرمل:ما الوظيفة الرئيسة للذيل خلف الشرجي-7

جازان - ) الجرادية أحياء ( 1434 / 1433ثانوية تحصيلي ف 1هـ محمد / 2ث المعلم وتجميع إعدادمدخلي علي

عريشي / محمد طاهر المدرسة مدير

5

Page 6: الأول الثانوي – الفصل الدراسي الثانيup.nooredu.com/uploads/1493232583691.doc · Web view12-أي زوجين من المفردات الأتية لا

- د       -الهضمج المرونة ب-     -الدورانأالحركة

8- : السباحة كسباحة السمكة ممكنة بوساطة التركيبأصبحت4 د-   3- ج 2- ب  " الظهري الحبل " 1 - أ

: دماغ شوكي وحبل شوكي في أغلب الحبلياتإلىأي التراكيب تتحول -94 د-      3- ج    "الحبل العصبي" 2 - ب  1- أ

:أي الصفات التالية ينطبق على حيوان بخاخ البحر البالغ-10-له مظهرب -له تناظر جانبيأ

السهيم البالغ نفسه له-ج -حيوان مفترس و نشطد صفة من صفات الحبليات بوصفه حيوانا بالغا

للسباحة:ماذا تفرز القناة الداخلية في الالفقاريات الحبلية-11

ج-   -الجيوب البلعوميةب المماثل لهرمون الغدة الدرقية البروتين-أ-الحبل الظهريد المخاط

:شوكيات الجلد ذات صلة بالحبليات أي الصفات التالية تشتركان فيها-12 د-    -أولية الفمج الفم ثانويةب-     -لهما جيوب بلعوميةأ

تجويف جسمي كاذب13- : يكون الشكل األولي للغدة الدرقيةأنأي التراكيب التالية يمكن

-الحبل الظهريج   -القناة الداخليةب -الحبل الشوكي الظهري األنبوبيأ - الجيوب البلعوميةد

:أي صفات الحبليات التالية مكن الحيوانات الكبيرة من التخصص-14-الجيوب البلعوميةج الظهري الحبل-ب -الحبل الشوكي الظهري األنبوبيأ - الذيل خلف الشرجيد

15- طريقةما للتغذيمتخصصة فم للمفصليات أجزاءالصورة في الفمأجزاء فيها تخصصتالتغذية التي :

-الحصول على الرحيق من األزهار أ-امتصاص السوائل من األسطحب

-امتصاص الدم من العائلج   -تقطيع األوراق وتمزيقهاد

:أي التعابير التالية ينطبق على مجموعة من الالفقاريات-16 -للديدان المفلطحة خاليا لهبية ب خاليا مطوقةلالسعات -أ

سفنجيات جهاز عصبيال-لد -للديدان المفلطحة خاليا السعةج:أي الصفات التالية جعلت شوكيات الجلد قريبة من الفقاريات-17

جازان - ) الجرادية أحياء ( 1434 / 1433ثانوية تحصيلي ف 1هـ محمد / 2ث المعلم وتجميع إعدادمدخلي علي

عريشي / محمد طاهر المدرسة مدير

6

Page 7: الأول الثانوي – الفصل الدراسي الثانيup.nooredu.com/uploads/1493232583691.doc · Web view12-أي زوجين من المفردات الأتية لا

-تناظر جانبي لألفراد المكتملة النموج -تناظر شعاعي لليرقاتب    السباحةحرة-يرقة أ - ثانوية الفم د

:ما التكيفات الخاصة الضرورية للحشرات حتى تسبح في الماء-18   -أرجل متحورة ج ب-وسائد قدمية لزجة    -عيون مركبةأ

د-أجزاء فم حاد

:أي التراكيب حل مكانه عظم أو غضروف في الفقاريات الحبلية-194 د-   3- ج " الظهري الحبل " 2 - ب  1- أ

:أي التراكيب يعد حزمة من األعصاب محمية بسائل-204 د-    3- ج 2- ب      "الحبل العصبي" 1 - أ

: في نمو الديدان المسطحةأوال تنظيم أو تركيب الجسم الذي ظهر نوع ما -21 د-التجويف  -الجهاز العصبيج ب-التناظر الشعاعي    -التناظر الجانبي أ

الحقيقيميالجس

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

جازان - ) الجرادية أحياء ( 1434 / 1433ثانوية تحصيلي ف 1هـ محمد / 2ث المعلم وتجميع إعدادمدخلي علي

عريشي / محمد طاهر المدرسة مدير

7