中文四 A BlockCourse Objectives Revisit and enhance four language skills (listening, speaking, reading

and writing) learned from previous Chinese studies in the contexts of: Shopping, Weather, Dining, Asking Directions, Party, and Seeing a Doctor.

Continue to develop Chinese cultural understanding and practices within the above-mentioned contexts.

Develop instincts of decoding and reading comprehension by proficient in Chinese characters etymology and idioms.

Develop 听说读写 language skills and cultural understanding in the context of:

Dating Renting an Apartment Sports 1

Transportation Travel At Airport

今天的功课 ( 二○一三年九月九日星期一 )

1. 复习 L11,L12 Year Book Worksheets, Workbooks, quizzes, tests Continue enhancing your summer journal Due 下星期一

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今天的功课 ( 二○一三年九月十一日星期三 )

1. Study L11, L12 生词 一边 Update your Summer Journal //

individual Best resources: Year Book, Textbook Due 星期一 准备复习小考 - 星期三

2. Wrap your IC Textbook book wrap material needs enduring Due ？

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Warm up ( 二○一三年九月十六日星期一 )L11, L12 Dialogues

Summer Journal presentation Q & ATo be recorded in labTurn in summer journal

太极二十四式 shì Form 1,2,3 – see “TaiJi 24 Form.doc” on m wiki一。 起势 qǐ shì,二。 野马分鬃 yě mǎ fēn zōng, 三。 白鹤亮翅 bái hè liàng chì

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今天的功课 ( 二○一三年九月十六日星期一 )

1. Continue studying L11, L12 生词 & 语法 一边 Update Summer Journal // individual Best resources: Year Book, Textbook Due 星期一

2. 准备复习小考 - 星期三

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Warm up ( 二○一三年九月十七日星期二 )Read and share newspaper or magzinehttp://www.yellowbridge.com/chinese/fc-options.php?deck

=ic3-1-1

Summer Journal presentation continues Q & ARecord it in labTurn in Summer Journal

太极二十四式 shì Form 1,2,3 – see “TaiJi 24 Form.doc” on m wiki一。 起势 qǐ shì,二。 野马分鬃 yě mǎ fēn zōng, 三。 白鹤亮翅 bái hè liàng chì

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今天的功课 ( 二○一三年九月十七日星期二 )

1. Continue studying L11, L12 生词 & 语法 一边 Update Summer Journal // if not done - late Best resources: Year Book, Textbook Due 星期一

2. 准备复习小考 - 星期三

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Warm up ( 九月十八日星期三 )Q/A?

复习小考

打太极二十四式Form 1,2,3 – see “TaiJi 24 Form.doc” on Ms. Lee’s wiki一。 起势 qǐ shì二。 野马分鬃 yě mǎ fēn zōng 三。 白鹤亮翅 bái hè liàng chì

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中秋节快乐 ! 什么时候 月亮怎么样 什么故事 gù shì // legends, stories 做什么 吃什么 // 月饼 yuè bǐng

唱歌 – “月亮的故乡”Open Hometown of the Moon

复习 L11,L12生词 , 对话 , 语法 ( 文法 )Review SheetIC book V-tableLast year’s Year Binder // has WS,QZ,TST,WB

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(九月十九日星期四 )

这周的目标 mù biāo ( 九月二十三日 ~ 九月二十六日 )

复习 L13 问方向 （问路）D1 你去哪里（儿）？D2 去中国城

复习 L14 生日晚会D1 我们去晚会吧D2 在生日晚会

复习小考 - 星期三Wrap Textbook

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Warm Up ( 九月二十三日星期一 )复习 L13D1&D2 DialoguesDictation － 听 CD L13D1 & D2 Dialogues ， 写中文Identify difficult words

L13 语法 Team Practice 听说读写use review sheets + your Year Book

Direction ， Location, 没有，那么，到。。去。。 P. 67 ～ 72

Language Practice p.73~77

过， VV, 一。。就。。 P.83~89RC V + （完，到，见，好，错，懂，清楚，会 , 了）Language Practice p.193~196

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Warm Up ( 九月二十三日星期一 )Team L14D1&D2 DialoguesDictation －听 CD L14D1 & D2 Dialogues ， 写中文Identify difficult words

L14 语法 Team Practice 听说读写use review sheets + your Year Book

呢，的 phrase as attributive p. 106 ～ 107Language Practice p.108 ~111

Time Duration ( 了，的），是。。的， p.118 ~122还， 又。。又。。Language Practice p.123~126

今天的功课 ( 課 ) ( 九月二十三日星期一 )

1. studying L13, L14 生词 & 语法 Produce a WWW on the poster // individual Best resources: Year Book, Textbook Due 星期二 复习小考 - 星期三

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Warm Up ( 九月二十四日星期二 )太极 一，二，三，四，五一。 起势 qǐ shì二。 野马分鬃 yě mǎ fēn zōng （ 3 ）三。 白鹤亮翅 bái hè liàng chì四。 搂膝拗步 lǒu xī ǎo bù （ 3 ）五。 手挥琵琶 shǒu huī pí pá

Narrate L13, L14 Dialouges // verballyWith a partner

Continue studying L13, L14 生词 & 语法 Produce a WWW on the poster // individual Best resources: Year Book, Textbook

今天的功课 ( 課 ) ( 九月二十四日星期二 )

1. studying L13, L14 生词 & 语法 Produce a WWW on the poster // individual Best resources: Year Book, Textbook Due 星期三 复习小考 - 星期三

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Warm up ( 九月二十五日星期三 )Turn in WWW poster

复习小考

打太极二十四式Form 1,2,3 – see “TaiJi 24 Form.doc” on m wiki一。 起势 qǐ shì二。 野马分鬃 yě mǎ fēn zōng （ 3 ）三。 白鹤亮翅 bái hè liàng chì四。 搂膝拗步 lǒu xī ǎo bù （ 3 ）五。 手挥琵琶 shǒu huī pí pá

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今天的功课 ( 課 ) ( 九月二十五日星期三 )

1. Interpret 太极一，二，三，四，五式 CN 打五次

2. Team presentation on Chinese Moon Festival What When How does Chinese celebrate Products 4 teams Format: poster, power point, doc, video or audio clip Due 下下星期一

周末快乐 ! 18

Review ( 二○一一年九月二十一日星期三 )Read & Interpret L13D2 Dialogue // line by line,

around classRole play until fluent and natural

L13D1 Recap and Narrate p.77With a partner, 一个人问问题，一个人写 (CN) // dated

pleaseChange a partner, switch task until everyone has

narratedClose the book, arrange and connect your Q & A to a

narrative, vola!

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今天的功课 ( 二○一一年九月二十一日星期三 )

L13D1 WB Speaking comprehension – 说 + 写 Reading Comprehension A.

复习 D1 & D2 生词小考 - 星期五

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Lab ( 二○一一年九月二十二日星期四 )

1. L13D1 WB Listening comprehension A.B.C – 听 + 写 Speaking comprehension A.

2. “Plans for the Weekend” p.76 Phone a partner, make the plan Switch role

3. 复习 L13D1 & D2 生词 听 , 写 + Pinyin

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今天的功课 ( 二○一一年九月二十二日星期四 )

L13D1 WB Reading Comprehension A.

D1 & D2 生词小考 - 星期五

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Tongue twister #1

妈妈 骑马 , 马慢 , 妈妈 骂马

( 骑 qí = ride, 马 mǎ = horse, 慢 màn = slow, 骂 = scold)

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Tongue twister #2

爸爸 的 爸爸 怕 爸爸 的 妈妈 ,

( 怕 pà = fear)

可是 , 妈妈 的爸爸 不怕 妈妈 的 妈妈。 ( 可是 kě shì = fear 不 bú = not )

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Classroom/Survival Expression

Review “Classroom Expressions.docx” – handoutMark their pinyin Plus IC p. 6~7 Role play: Classroom Expressions

Review Measure Words

Review Asking Questions

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Tongue twister #3

sì shì sì, shí shì shí,

四 是 四 , 十 是 十 , ( 是 = is)

shísì shì shísì 十四 是 十四 ,bù shuō sì shì shí,不 說 ( 说 ) 四 是 十 , ( 說 = say)

bù shuō shí shì sì,不 說 十 是 四 ,

bù shuō shísì shì shísì 不 說 十四 是 四十 !

老 虎 Tigers

liǎng zhī lǎohǔ , liǎng zhī lǎohǔ

兩 隻 老虎 , 兩 隻 老虎 (two tigers)pǎo de kuài , pǎo de kuài

跑 的 快 , 跑 的 快 (run fast)yī zhī méi yǒu <point>, yī zhī méi yǒu <point>

一隻 沒 有 <nose,..>, 一隻 沒 有 <tail…> (one has no ??)

zhēn qí guài, zhēn qí guài. 真 奇 怪 , 真 奇 怪 ?! (truly weird!)

<repeat with incremented number of tigers>

*compare it with “Five little monkeys jumping in the bed”28

Review numbers 1 ~ 99 100 ( 一百 yī bǎi )1000 ( 一千 yī qiān)10,000 ( 一万 yī wàn) // 一百万 = 1

million100,000,000 ( 一亿 yí yì ) // 十亿 = 1 billion

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Pick a fool (melon)! dōng guā xī guā nǐ shǎ guā 冬瓜 =winter melon 西瓜 = watermelon

冬 瓜 , 西瓜 , 你 傻 瓜 shǎ guā bú huì chī xī guā

傻 瓜 不 會 吃 西瓜

* 瓜 = melon * 傻瓜 = fool

* 不會 = does not know how* 吃 = eat

***Compare it to “pick a potato” – same idea

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Tongue twister #4

chī pútáo bù tǔ pútáo pí

吃 葡 萄 不 吐 葡萄 皮

bù chī pútáo dào tǔ pútáo pí 不 吃 葡萄 倒 吐 葡萄 皮

* 吃 = eat 吐 = spit 倒 = instead, on the contrary

Strange Old lady - number Charade

葡 萄

葡萄皮(peel)

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Tongue twister #5

hé shàng duān tāng shàng tǎ

和 尚 端 湯 上 塔 ,

tǎ huá tāng sǎ tāng tàng tǎ

塔 滑 湯 洒 湯 燙 塔 塔 = pagoda, tower

* 端 = hold 湯 = soup 滑 = slippery 洒 = spill 燙 = burn

和 尚 = monk

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