فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
48
Transcript of فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
حسن يوسف
اإلدارة-القيادة –إعداد مدربين
AULفي جامعة محاضر
كتاب كيف تختار تخصصك الجامعي؟
1
2
3
4
5
النجاح الشخصي–التوجيه األكاديمي
.التطبيق•.أوقات الدورة•.اهلواتف على الصامت•.املادة التدريبية•
إرشاداتالدورة
•
•
•
•
-…
•
-:تطبيقات مقياس هيرمان في المجاالت التالية
•
•
•
•
•
الجدارة•
الشخصية•
المزاج•
الذكاء•
استبيان هيرمان
3
1
2
A D
CB
+1
موهبة1+
إمتياز1
مرونة2
تجنب3
اللقطة الدماغية لباراك أوباما
1960اكتشففر رو ففر يففبير ففا •
أن لكفففن مففف لصففف ي الفففدما ا مففف
.وا سر من خاص به
لففففاي يففففبير ففففا زة ل بففففن لفففف •
.اكتشافه
ب ي ماكلي أحد ا طباء و لماء الن س•
. اما 40 بحث في الدما لمدة
أن أوضح ب ي ماكلي في السبعينات
دما اإللسان تك ن م
-:ثالثة أدمغة هي
دما الزواحر، دما الثد يات،
.والدما اإللسالي العاقن
الحا ات البي ل ية: دما الزواحر
الطعا والشراب ا م والسالمة
.و الجنس
الت كير، التص ر، التعلم: الدما العقلي
الشع ر، المهارات : دما الثد يات
اللطي ة ، الشم ، الذوق ، االل عاي RL
نان عالم فيزيائي وفرمان يند ه
د وموسيقي أمريكي، ول ( رسام)
ف ي جن را ، عم 1922ع ام
إلكتري ك س نواة عدي دة، و اد
م اة . الجان ب التر وير في ا
.1999عام
:بين سبير وماكلينرمانيهربر
A
B
D
C
نسب التفضيل
ي لكل إنسان له تفضيل أساس•واحد على األقل
93 %من الناس هلم تفضيلمتعدد
7 %هلم تفضيل أحادي60 %هلم تفضيل ثنائي30 %هلم تفضيل ثالثي3 %هلم تفضيل رباعي
10
100
90
80
70
60
50
40
30
20
30%
60%
7%3%
تفضيلأحادي
تفضيلثنائي
تفضيلثالثي
تفضيلرباعي
اجملموع
-:شخص، تبني أن( 500000)من مالحظة التقييم لعدد كبري
القسـم العلــ ا سـر - A
DA
B C
.التحلين•
. هتم بالحقا ق•
. هتم با رقا •
.تركيزه الي•
.الجدوىبدراية عتني•
.والبيالات عتمد ل الدرايات •
. كر بعمق و قرر بهدوء•
C..المشا ر غالبا ال ت ق مع وه
.1.
.2.
.3.
.4.
.5.
.6.
.7.
.8
القسـم العلــ ا سـر - A
DA
B C
القسـم العلــ ا سـر - A
DA
B C
•
•
•
ا سـرالس لي القسـم - B
DA
B C
لظامية،بالتخطيط،التن يذ، حتر اال راءات الثابت هتم
.ال قفففففففف لد ففففففففه اليففففففففباط ففففففففالي، هففففففففتم بففففففففادارة
D .بدا ياإلغالبا ال ت ق مع وه
ا سـرالس لي القسـم - B
DA
B C
.يفض اإلدارة•
.أسير للروتين•
(سرساب).يبالغ في النظافة•.يحب التفاصي •
ا سـرالس لي القسـم - B
DA
B C
.ستمتع باإلنجازي•
.التسويف عدم •
.مخلص•
.ونظام ترتيب •
.نادرضياع األغراض أمر •.احترام الو ة•
م ا الس لي القسـم - C
DA
B C
.اآلخرينيركز على العالقات مع •
.عاليةمشاعره رقيقة، لديه حساسية •
.بإحتياجات اآلخرينيشعر•
.عاطفي•
.رعاية•
.بالوالديناهتمام
.كفريقالعمل يحب•
.على المشاعرتبنىقراراته •
.االخرين على مصلحته الشخصيةمصلحة يفضل•
.Aالموضوعيغالبا ال يتفق مع وهو
م ا الس لي القسـم - C
DA
B C
.جداحساس •
.غير جــــاد•
.غيــر منـظـم•
.العارفةفي مفرر •
.مشاك أسرية•
م ا الس لي القسـم - C
DA
B C
.واسعةصدا اته •
.حولهممن محبوب •
.تتوفر في أسرته عارفة ومشاعربصورة كبيرة•
.يلحيرلب وال ال •
.باآلخرينالظن حسن •
م ا العل القسـم - D
.تفكيره استراتيجي•.تفكيره ابداعي•.نظرته شاملة•.والمغامراةحبه للتصوراة•.متعددةغزيرة وتجاربه معلوماته •.لديه ابداع•.وابتكار•.دائمامتجدد •.وكبيرةسريعة راراته •
.Bغالبا ال يتفق مع التنفيذ وهو
DA
B C
م ا العل القسـم - D
.غيــر مركـز•.مندفع•.عجـو •.متمرد، يخرق القوانين•
.مواعيدهعن غافـ •.التخمـينيعتمد على •
DA
B C
م ا العل القسـم - D
.وممتازةللمستقب جيدةخررا يضع•
.عا صاحب رموح •
.التقييديريق ال •
.في حريتهسعادته •
DA
B C
الرجلDA
B Cاملرأة
رجل
DA
B C
امرأة
DA
B C
رجل امرأة
والرجل املرأة التفاهم بني دلت األحباث على أن أكرب إذا كانت لقطاتهما متعاكستنييكون
DA
B C
مرادأفراد العائلة
تطبيقكيف تقنعين رفلك بفرشاة األسنان من خال نمره؟•
A
CB
D
ختطيط اسرتاتيجيابتكارمخرية للتغيريرؤية مستقبليةنظرة كلية
حتليلتقييملغة األرقامدراسة جدوىنواحي فنية
توقع حلاجات الزبائنتعليم وتدريبعالقات الزبائنإجراءات بسيطةكتيبات إرشادات
تنظيمتنفيذ
نواحي عمليةختطيط تشغيلي
تفاصيلدقة
DA
B C
فريق متجانس
DA
B C
فريق غري متجانس
1األعمال اليومية
A
امجع احلقائقحلل القضيةحل املشكلة منطقيام األدلة العقالنية
قد
قم بقياس دقيق
2األعمال اليومية D
اقرأ مؤشرات التغيري القادمأنظر إىل الصورة الشاملةف على االحتماالت اجلديدة
تعر
ال تكرتث للغموضأربط األفكار والتصورات معار أو حتدى السياسات القائمة
حو
ب العناصر املختلفة يف كل جديدرك
3األعمال اليومية
B
عاجل القضايا بشكل عمليمتسك مبوقفك جتاه القضايا
حافظ على مستوى حمدد من التناسققدم قيادة وإشراف مستقرين
اقرأ الوثائق بدقةقم بتنظيم البيانات املهمة وحافظ عليها
ضع خطة مفصلة وإجراءات حمددةنفذ املشروع يف وقته احملدد
نظم اخلطة بشكل واضح
4األعمال اليومية
C
تعرف على الصعوبات يف العالقاتتوقع ما سيشعر به اآلخرونأدرك بالبديهة كيف يشعر اآلخرونالحظ اإلمياءات واإلشارات لدى اآلخرينتعاطف مع اآلخرينأعمل على إيقاد جذوة احلماسأقنع اآلخرينم اآلخرين
عل
أصلح بني الناساهتم بالقيم
كير أحلن شخصية شر ك الحياة المستقبلي؟
مع تمنياتي لكم بالتوفيق
Hasan Yousef
