Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН,...

24
Барьеры внедрения «зеленых технологий» Ратнер Светлана Валерьевна ИПУ РАН, лаб.67
  • Upload

    -
  • Category

    Science

  • view

    196
  • download

    2

Transcript of Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН,...

Page 1: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Барьеры внедрения «зеленых технологий»

Ратнер Светлана ВалерьевнаИПУ РАН, лаб.67

Page 2: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

О чем это мы?

Page 3: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Структура лекции• Промышленно-освоенные «зеленые

технологии» (что?)• Барьеры внедрения «зеленых технологий»

(почему?)• Направления исследований барьеров

«зеленых технологий» (куда двигаться?)• Практическое исследование (как же это

делается?)

Page 4: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Классификация «зеленых технологий»

• по способу преодоления ресурсных ограничений – ресурсосберегающие технологии и технологии воспроизводства ресурсов;

• по виду благ, в производстве которых они применяются - энергетические, транспортные, производственные технологии;

• по степени зрелости – промышленно-освоенные, демонстрационные, разрабатываемые

Page 5: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Ветровая энергетика

Page 6: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Возобновляемая энергетика: будущее или настоящее?

Ветровая энергетика в 2013 году: 44 страны, более 318 ГВт инсталлированных

мощностей, объем инвестиций более 80 млрд. долл., объем рынка 64,5 млрд. долл., ежегодный рост более 21% за последние

10 лет

Page 7: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Доля спроса на электроэнергию, удовлетворяемого за счет ветровой энергии

в странах ЕС

Page 8: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Стоимость ветроэнергетических проектов в период 1982-2012 (США)

Page 9: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Солнечная энергетика

Page 10: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Возобновляемая энергетика: будущее или настоящее?

Солнечная энергетика в 2013 году: 23 страны; более 138 ГВт инсталлированных мощностей; 3% спроса на электроэнергию и 6% спроса в

период пиковых нагрузок в ЕС; объем рынка 192 млрд. долл., ежегодный рост отрасли около 30% за

последние 10 лет

Page 11: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Структура и динамика стоимости инсталлированных фотоэлектрических систем мощностью до 10 КВт в

мире за период 1998-2012 гг

Page 12: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Требования топливной экономичностив милях пробега на галлон топлива

Page 13: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Барьеры

Page 14: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

energy-efficiency gap

Page 15: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)
Page 16: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Проблемы:

• Измерение барьеров энергоэффективности• Исследование их взаимосвязей и

взаимозависимостей• Исследование факторов, влияющих на

степень интенсивности барьеров

Page 17: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Опрос как способ измерения барьеров

• Структура анкет, позволяющая применить для обработки непараметрические статистические методы

• Способ проведения опроса • Способы кодировки ответов респондентов• Пилотное исследование• Приемы, повышающие response-rate

Page 18: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)
Page 19: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Примеры опросов

• Опрос, направленный на идентификацию барьеров энергоэффективности

• Опрос, направленный на идентификацию отношения к эко-маркировке гостиниц

• Опрос, направленный на идентификацию отношения в вопросам энергоэффективности бытовой техники

Page 20: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Попробуем?1. Какие неудобства Вы испытывали отвечая

на вопросы?2. Структура анкеты?3. На что направлены вопросы?4. Какого типа вопросы?5. Сколько времени занимает опрос?6. Какими методами Вы бы обработали

результаты?7. Что бы еще Вы включили в структуру

анкеты?

Page 21: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Опубликованные работы по теме• Ратнер С.В. Основные тенденции развития ветровой

энергетики: глобальные тренды и межстрановые сопоставления// Экономический анализ: теория и практика, 2015, №17, стр. 53-64

• Ратнер С.В. Стоимостной анализ перспектив развития наземной ветроэнергетики в России // Друкеровский Вестник, №1, 2014, стр. 7-17.

• Ратнер С.В., Иосифов В.В. Перспективы развития солнечной энергетики в России: стоимостной анализ // Вестник Уральского Федерального университета. Серия: Экономика и управление, 2014, №4, стр.52-62

Page 22: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Опубликованные работы по теме

• Ратнер С.В., Иосифова Л.В. Информационные барьеры как фактор снижения скорости диффузии новых технологий // Экономический анализ: теория и практика, №16, 2014, стр. 14-28.

• Клочков В.В., Ратнер С.В. Управление развитием «зеленых» технологий: экономические аспекты. М.: ИПУ РАН, 2013. – 291 С.

• Ратнер С.В. Основные направления исследований в области энергоэффективности: экономические, социальные и институциональные аспекты // Экономический анализ: теория и практика, 2014, №40, стр. 2-13

Page 23: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Поработаем вместе?

Page 24: Выступление на летней молодежной школе (ИПУ РАН, Москва, 6-8 июля)

Спасибо за внимание!

Contacts:[email protected]

facebook.com/lana.ratnerwww.lanarat.tk