презентация формирование навыков здорового образа...
Transcript of презентация формирование навыков здорового образа...
«Мектепке дейінгілердің салаутты өмір салты дағды лартын қалыптастыру»
«Формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»
Выполнила воспитатель: Корепанова Галина Владимировна
«Теміртау қаласы әкімдігі Теміртау қаласының білімберу бөлімінің» №8 «Гүлдер» балабақшасы» мемлекеттік коммуналдық
қазыналық кәсіпорны
Государственное коммунальное казённое предприятие «Детский сад №8 «Гүлдер» акимата города Темиртау отдела образования города Темиртау»
«Я не боюсь еще и еще раз сказать: забота о здоровье - важнейшая работа воспитателя .
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение,
умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В.Сухомлинский
Денсаулық, салауатты өмір салты - адаммен өмір бойы қалатын құндылық. Салауатты өмір салтына дағдылану,
әрбір баланың дамып өсуіне мүмкіндік береді.
Здоровье, здоровый образ жизни – та ценность, которая остается неиссякаемой на протяжении всей жизни
человека. Привычка к здоровому образу жизни (далее - ЗОЖ) может стать тем условием, которое позволит расти и
полноценно развиваться каждому ребенку.
Мақсаты:Цель: сформировать у дошкольников основы здорового образа
жизни, добиться осознанного выполнения правил здоровьесбережения и ответственного отношения, как к
собственному здоровью, так и здоровью окружающих. МіндеттерЗадачи: Образовательные:
• Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; • О здоровье человека и способах укрепления здоровья; о
гигиене здоровья.• Научить элементарным приемам сохранения здоровья
Воспитательные: • Формировать положительное отношение к здоровому образу
жизни у детей дошкольного возраста.• Воспитывать желание у детей заботиться о своем здоровье.• Формировать у дошкольников потребность в положительных
привычках.Профилактические:
• Развивать у детей потребность в активной деятельности.• Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнений и игр• на занятиях и в повседневной жизни.
Әдістер: Методы:
• Рассказы и беседы воспитателя;• Заучивание стихотворений;• Моделирование различных ситуаций;• Рассматривание иллюстраций, сюжетных, предметных
картинок, плакатов, сюжетно-ролевые игры, • дидактические игры; игры-тренинги; игры-забавы; подивижные
игры;• Пальчиковая и дыхательная гимнастика; самомассаж,
физкультминутки.
Работа по обучению детей ЗОЖ на основе здоровьесберегающих технологий осуществляется
в нескольких направлениях:
Здоровьесберегающие технологии.
Технология оздоровительной работы включает:
Здоровьесберегающие технологии.
Технология оздоровительной работы включает:
Вариативность физкультурно-оздоровительных мероприятий
Структура примерного планирования прогулки
Структура закаливания в ДОУ
Основные направления работыпо формированию основ безопасной жизнедеятельности дошкольников
Основные направления работыпо формированию основ безопасной жизнедеятельности дошкольников
Категория 1 Категория 2 Категория 3 Категория 40
1
2
3
4
5
6
Ряд 1Ряд 2Ряд 3
Диагностикалық зеріттеу Сравнительная диагностика во 2 младшей группе № 2
На начало и конец 2013/2014 учебного года
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
начало 2013/14 уч. Г конец 2013/14 уч. Г
44%
8%
8%
28%
64%
3 уровень
2 уровень
1 уровеньСравнительная диагностика в средней группе № 2
На начало и конец 2014/2015 учебного года
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
начало 2014/15 учебного года конец 2014/15 учебного года
16%
80%
44%
4%
56%
3уровень
2 уровень
1 уровень
Денсаулық Здоровье
Таным Познание
Әлеуметтік орта Социум
Қатынас Коммуникация
Білім процесіндегі сауықтыру және тәрбиелеу бағыты.
СӨС мәдениетін қалыптастыру
Отбасымен байланысРабота с родителями
ЖЕЛАЕМ ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ!!!