บทบาทของคร

ดวยทกวนนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง ใหความสำาคญกบผเรยนมากขน คำานงถงพนฐานความแตกตางของผเรยน ใหผเรยนไดเรยนรจากหลายๆ สถานการณ ทงในและนอกหองเรยนการเรยนรจะเปนไปในลกษณะการบรณาการ คอ เรยนใหสอดคลองกบความเปนอยใกลตวกบชวตประจำาวน ไมใชเรยนดวยวธการทองจำา ซงนคอภาพสะทอนใหเหนถงการศกษาในอดตทสงผลใหประชากรของประเทศมความรแคในตำารา

ดวยความตระหนกในปญหาน ผมสวนเกยวของกบการศกษาจงรวมกนคดวาทำาอยางไร? ผลผลตทางการศกษาถงจะมคณภาพ มศกยภาพ และมประสทธภาพสงในตนเอง จงม การจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง “

(Child Center)” ขนโดยมครนกเรยนเปนผดำาเนนกจกรรมการเรยนการสอนรวมกน เมอระบบและวธการจดการเรยนการสอนเรมมการปรบเปลยน จำาเปนอยางยงคร จะตองปรบบทบาทและวธการสอนของตน ในลกษณะดงตอไปน

1. จดสภาพการณหรอสภาพแวดลอม

ทางการเรยนการสอน2. วางแผนในการจดกจกรรม

การเรยนการสอนสำาหรบผเรยนแตละคน3. พฒนาตนเอง

4. การเปลยนจากผสอนมาเปน

ผจดประสบการณในการเรยนร

5. ใหผเรยนมอสระในการเรยนร

6. ใชวธการจดกจกรรมการเรยน

การสอนทหลากหลาย7. เปนผประเมน

หนาทและภาระงานของคร

หนาทและภาระงานของครเปนสวนสำาคญยงในการประกอบวชาชพครและการดำารงความเปนครของครแตละคน  ภาระงานของครอาจกำาหนดไดวา มงานสอน ทมงไปทศษยในดานของการใหขอมลการใหเนอหาความรตางๆ  งานอบรมและงานพฒนาเปนการจดกระบวนการเรยนใหศษยไดมประสบการณตางๆทครวางแผนไวเพอใหศษยเตบโตและอยในสงคมไดอยางมความสข 

ความรบผดชอบในหนาทและภาระงานของครเปนภารกจทสงคมมอบหมายใหผประกอบวชาชพครกระทำา  ซงหนาทภาระงานของครพอทจะสรปไดดงน

1. สอนศลปวทยาใหแกศษย 

2. แนะแนวการศกษาและอาชพ

ทเหมาะสมใหแกศษย 3. พฒนาและสง

เสรมความเจรญกาวหนา

ของศษย 

5. อบรมคณธรรม จรยธรรม ความมระเบยบวนย และคานยม

ทดงามใหแกศษย 6. ปฏบตตามกฎระเบยบ

ของหนวยงานและสถานศกษา

7. ตรงตอเวลา 

8. ปฏบตงาน ทำางานในหนาท

ทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ 

9. สงเสรมและพฒนา

ความรความสามารถของคน 

4. ประเมนผลความเจรญ

กาวหนาของศษย 

แหลงอางอง1. สทธพร คลายเมองปก กรมวชาการ กระทรวงศกษาธการ, วารสารวชาการ ปท 3 ฉบบท 2 กมภาพนธ 2543

2. http://www.learners.in.th/

3. http://www.sahavicha.com