บทบาท สคร.

23
บบบบบ บบบ. • สสสสสสสสสสสสสสสสส สสส. สส 3 สสสส สสสสสส สสสสสสสส สสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสส • สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสส สสส. สสสสสสสสสสสสสสสส • สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสส สสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสส • สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส

description

บทบาท สคร. สนับสนุนการทำงาน สสจ. ใน 3 มิติ แผนที่มีคุณภาพ มีการขยายผล และการบูรณาการ ทำความเข้าใจภารกิจหลักของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในจังหวัด ได้แก่ สสจ. สำนักงานจังหวัด สร้างทัศนคติกับจังหวัด เพื่อให้เกิดมุมมองว่า เป็นการร่วมเรียนรู้ ร่วมพัฒนา - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of บทบาท สคร.

Page 1: บทบาท สคร.

บทบาท สคร .• สนั�บสนั�นัการทำางานั สสจ. ในั 3 มิ�ติ� แผนัทำ��มิ�

คุ�ณภาพ มิ�การขยายผล และการบ�รณาการ• ทำาคุวามิเข!าใจภารก�จหล�กของหนั$วยงานัทำ��เก��ยวข!อง

ในัจ�งหว�ด ได!แก$ สสจ. สานั�กงานัจ�งหว�ด• สร!างทำ�ศนัคุติ�ก�บจ�งหว�ด เพ(�อให!เก�ดมิ�มิมิองว$า

เป็*นัการร$วมิเร�ยนัร� ! ร$วมิพ�ฒนัา• การติ�ดติามิป็ระเมิ�นัผลภายในัเชิ�งคุ�ณภาพ เพ(�อติอบ

ว$าหนั$วยงานัในัจ�งหว�ดมิ�การร�บงานัเอดส-เป็*นัภารก�จหนั$วยงานัของตินัเอง

Page 2: บทบาท สคร.

บทบาทหน้าท�� ศปอจ.1 .บ�รณาการกลยุ�ทธ์�ป�องก�น้เอดส�ใน้เยุาวชน้ และการด�แลร�กษาเอดส�เข้าส�%

กระบวน้การน้โยุบายุ และระบบบร'การส�งคม และส�ข้ภาพข้องจ�งหว�ด และองค�กรปกครองส%วน้ทองถิ่'�น้ใน้จ�งหว�ด (ใน้ร�ปแผน้พ�ฒน้าจ�งหว�ด)

2. อ.าน้วยุการใหเก'ดการเร�ยุน้ร� และใชประโยุชน้�จากร�ปแบบ และว'ธ์�การป�องก�น้และด�แลร�กษาเอดส�ท��ม�ประส'ทธ์'ผล เพ/�อใหหน้%วยุงาน้และบ�คลากรใน้จ�งหว�ดสามารถิ่จ�ดการภารก'จไดอยุ%างยุ��งยุ/น้

3. ประสาน้แผน้งาน้ใหเก'ดแผน้ท��น้.าทาง (Road Map) แสดงข้�1น้ตอน้ข้องการจ�ดก'จกรรมข้องหน้%วยุงาน้ต%างๆภายุใน้จ�งหว�ด เพ/�อใหเก'ดการปร�บเปล��ยุน้พฤต'กรรม และส%งผลใหลดการต'ดเช/1อเอดส�รายุใหม%ใน้จ�งหว�ด

4. ระดมความร%วมม/อและทร�พยุากรท��จ.าเป5น้จากภาคส%วน้ต%างๆ ใน้จ�งหว�ด เพ/�อใหเก'ดก'จกรรมการป�องก�น้เอดส�ใน้เยุาวชน้ และการด�แลร�กษาโรคเอดส�อยุ%างต%อเน้/�อง จน้ครอบคล�มกล�%มเป�าหมายุท�1งจ�งหว�ด

5. การสรางระบบ และว'ธ์�การสน้�บสน้�น้ใหหน้%วยุงาน้ต%างๆ ท��เข้ามาร%วมภารก'จ สามารถิ่ก.าก�บก'จกรรมท��จ�ดวางร%วมก�น้ใหเก'ดการประสาน้อยุ%างเป5น้ระบบ ตลอดจน้จ�ดวางแน้วทางการประเม'น้ผลน้โยุบายุใหช�ดเจน้

Page 3: บทบาท สคร.

ผลส�มฤทธ์'6ใน้ 6 ป7 ข้างหน้า (ค'ดต%อป7)

ก'จกรรมปร�บพฤต'กรรมป�องก�น้เอดส�เข้าถิ่8งเยุาวชน้อายุ� 12 - 24 ป7 ใน้พ/1น้ท��ร�บผ'ดชอบไดอยุ%างต%อเน้/�องและม�ประส'ทธ์'ผลจ.าน้วน้ 2.4

ลาน้คน้30% of Youth receive prevention education (43

จ�งหว�ด ม�เยุาวชน้ 8 ลาน้คน้) เยุาวชน้จ.าน้วน้ 160,000 คน้เข้าถิ่8งบร'การส�ข้ภาพเจร'ญพ�น้ธ์�ท��เป5น้ม'ตร

6.5% access YPFS of Youth receive prevention education เยุาวชน้จ.าน้วน้ 80,000 คน้ ไดร�บบร'การใหค.าปร8กษาและตรวจ

HIV50% VCT of access YPFS

เยุาวชน้ท��ม�ป:ญหาส�ข้ภาพเจร'ญพ�น้ธ์�จ.าน้วน้ 16,000 คน้ ใน้พ/1น้ท��ข้องโครงการไดร�บบร'การส�ข้ภาพท��เป5น้ม'ตร

10% STI of access YPFS เยุาวชน้ท��ต'ดเช/1อเอดส�ประมาณ 400 คน้ ใน้โครงการไดร�บการด�แล

และร�กษา0.5% HIV Positive of access to VCT

Page 4: บทบาท สคร.

Compare GF budget with Co- financial Budget

0

5,000,000

10,000,000

15,000,000

20,000,000

25,000,000

1 2 3 4 5 6

Year

US$

1) Total Co-financial Fund

2) Total funds request from Global Fund

Page 5: บทบาท สคร.

หน้%วยุงาน้ร�บท�น้รอง 1. ส.าน้�กโรคเอดส� ว�ณโรคและโรคต'ดต%อทางเพศส�มพ�น้ธ์�

(สอวพ .) : การป�องก�น้ 2. ส.าน้�กโรคเอดส� ว�ณโรคและโรคต'ดต%อทางเพศส�มพ�น้ธ์� (สอวพ.):

การร�กษา 3. องค�การพ�ฒน้าเทคโน้โลยุ�เพ/�อการสาธ์ารณส�ข้ (PATH) 4. แน้วร%วมธ์�รก'จไทยุตาน้ภ�ยุเอดส� (TBCA) 5. ม�ลน้'ธ์'พะเยุาเพ/�อการพ�ฒน้า (PDF) 6. ม�ลน้'ธ์'ร�กษ�ไทยุ (RTF) : การป�องก�น้ 7. ม�ลน้'ธ์'ร�กษ�ไทยุ (RTF) : การร�กษา 8. ม�ลน้'ธ์'ดวงประท�ป (DPF) 9. สมาคมยุ�วม�สล'มแห%งประเทศไทยุ (YMAT)

10. โครงการป�องก�น้และร�กษาโรคเอดส� (PHPT) 11. ศ�น้ยุ�ว'จ�ยุโรคเอดส� สภากาชาดไทยุ (HIV-NAT) 12. ม�ลน้'ธ์'เข้าถิ่8งเอดส� (ACCESS) 13. น้อรว�เจ�ยุน้เช'ร�สเอด (NCA) 14. ม�ลน้'ธ์'เอดส�แห%งประเทศไทยุ (TNAF)

Page 6: บทบาท สคร.

กรอบการจ�ดการของ กรอบการจ�ดการของ ศป็อจศป็อจ..

ข้อเสน้อ (Proposal) ข้องโครงการฯ ท��ไดร�บการสน้�บสน้�น้ต%อเน้/�องจากกองท�น้โลกอ�ก

6 ป7 ค/อการปร�บกลยุ�ทธ์� ใหม�%งผน้8กความร%วมม/อข้องภาคร�ฐ องค�กรเอกชน้สาธ์ารณประโยุชน้� เอกชน้ และองค�กรปกครองส%วน้ทองถิ่'�น้ ใหเข้ามาร%วมก�น้ปร�บก'จกรรมการป�องก�น้เอดส�ใน้กล�%มเยุาวชน้ ก�บด�แลร�กษาเอดส� และผสาน้เข้าเป5น้พ�น้ธ์ก'จตามปกต'ข้องหน้%วยุบร'การทางส�งคม หน้%วยุบร'การทางส�ข้ภาพ หน้%วยุงาน้ปกครองส%วน้ทองถิ่'�น้ และช�มชน้

Page 7: บทบาท สคร.

บทเร�ยุน้การจ�ดการแผน้งาน้โครงการ และระด�บปฏิ'บ�ต'การข้องก'จกรรมดาน้การ

ป�องก�น้เอดส�ใน้เยุาวชน้ และการด�แลร�กษาเอดส� 1. การจ�ดการประส'ทธ์'ผล (Effectiveness

Management) เพ(�อกาก�บให!ก�จกรรมิทำ��ดาเนั�นัการทำ�.งในัการป็/องก�นัเอดส- และด�แลร�กษาเอดส-มิ�มิาติรฐานั และคุ�ณภาพ จนัมิ�ส�มิฤทำธิ�ผลในัการป็ร�บเป็ล��ยนัพฤติ�กรรมิ และจ�ดบร�การทำ��เสร�มิหนั�นัคุ�ณภาพชิ�ว�ติของกล�$มิเป็/าหมิาย 2. การจ�ดการบ�รณาการ (Integration Management) เพ(�อให!ภารก�จสามิารถกลมิกล(นัเข!าอย�$ในัโคุรงสร!างบร�การ จนัสามิารถป็ร�บเข!าเป็*นัก�จกรรมิป็กติ�ของหนั$วยงานั และชิ�มิชินั รวมิถ6งองคุ-กรป็กคุรองส$วนัทำ!องถ��นัทำ��ร �บผ�ดชิอบพ(.นัทำ�� และกล�$มิเป็/าหมิาย 3. การปร�บเข้าส�%กระบวน้การน้โยุบายุ (Policy Advocacy) เพ(�อจ�ดวางภารก�จให!เข!าส�$วงจรนัโยบายของหนั$วยบร�การ องคุ-กรป็กคุรองส$วนัทำ!องถ��นั หนั$วยงานัภ�มิ�ภาคุ และหนั$วยงานัร�บผ�ดชิอบในัส$วนักลาง จนัสามิารถขยายพ(.นัทำ��ป็ฏิ�บ�ติ�การให!คุรอบคุล�มิกล�$มิเป็/าหมิายทำ��จาเป็*นั

Page 8: บทบาท สคร.

ศ�น้ยุ�ประสาน้ประชาคมเอดส�จ�งหว�ด: ศบจอ .(Provincial Coordinating

Mechanism: PCM)การจ�ดติ�.งกลไกป็ระสานัภารก�จเอดส-ในัจ�งหว�ด เป็*นัเคุร(�องมิ(อเชิ�งกลย�ทำธิ-สาคุ�ญ เพ(�อเชิ(�อมิโยงภารก�จและก�จกรรมิภายใติ!การสนั�บสนั�นัของกองทำ�นัโลกเข!าส�$กลไก และกระบวนัการนัโยบาย และการจ�ดการบร�การทำ��เก��ยวข!อง ในัจ�งหว�ด และองคุ-กรป็กคุรองส$วนัทำ!องถ��นั โดยจ�ดกลไกรองร�บภารก�จการจ�ดการเชิ�งกลย�ทำธิ- (Strategic Management) ในัระด�บจ�งหว�ด เร�ยกว$า “ศ�น้ยุ�ประสาน้ประชาคมเอดส�จ�งหว�ด”

Page 9: บทบาท สคร.

ความยุ��งยุ/น้ใน้การจ�ดการพฤต'กรรมเส��ยุง

• การพ�ฒนัาสมิรรถนัะให!หนั$วยงานัในัจ�งหว�ด และทำ!องถ��นั สามิารถจ�ดการป็ร�บเป็ล��ยนัพฤติ�กรรมิเส��ยงของเยาวชินัได!โดยใชิ!ทำร�พยากรมินั�ษย-ภายในัจ�งหว�ดเป็*นัฐานัป็ฏิ�บ�ติ�การ และสามิารถว�เคุราะห- จ�ดการก�บป็9ญหาได!สอดคุล!องก�บสถานัการณ- และบร�บทำทำางส�งคุมิทำ��แป็รเป็ล��ยนัไป็อย$างรวดเร:วในัป็9จจ�บ�นั เป็*นัพ(.นัฐานัสาคุ�ญ ทำ��จะใชิ!เสร�มิสร!างคุวามิเข!มิแข:งของหนั$วยงานัในัแติ$ละจ�งหว�ดให!ใชิ!กลว�ธิ�ในัการสร!างว�ถ�ชิ�ว�ติ และพฤติ�กรรมิทำ��ป็ลอดภ�ยของเยาวชินั

Page 10: บทบาท สคร.

“การด.าเน้'น้งาน้เช'งโครงสราง (Structural Intervention)”

เพ/�อปร�บเปล��ยุน้พฤต'กรรมทางเพศ (Sex Behavior Modification)องค�ประกอบส.าค�ญ 5 ประการ ไดแก%

1. การใหความร�เพ/�อพ�ฒน้าท�ศน้คต'ท��ถิ่�กตองทางดาน้เพศ และเพศว'ถิ่�

2 . การสรางท�กษะช�ว'ตใหเยุาวชน้สามารถิ่ปร�บใชใน้สถิ่าน้การณ�เฉพาะหน้า

3 . การจ�ดบร'การทางส�ข้ภาพส.าหร�บเสร'มหน้�น้ใหเก'ดการด�แลร�กษา และป�องก�น้โรค

4 . การจ�ดเง/�อน้ไข้และส'�งแวดลอมทางส�งคมใหเอ/1อต%อภาวะอน้าม�ยุเจร'ญพ�น้ธ์�ท��ปลอดภ�ยุ

5. การสรางความร%วมม/อก�บเยุาวชน้กล�%มเป�าหมายุท��อาสาสม�ครเข้าร%วมพ�ฒน้าแผน้งาน้ และด.าเน้'น้ก'จกรรมป�องก�น้และด�แลร�กษาโรคเอดส�

Page 11: บทบาท สคร.

กระบวน้การและข้�1น้ตอน้การพ�ฒน้ากล�%มบ�คลากร

การพ�ฒน้ากล�%มบ�คลากรท�1งภาคร�ฐ เอกชน้ องค�กรสาธ์ารณประโยุชน้� และองค�กรปกครองส%วน้ทองถิ่'�น้ รวมถิ่8งท�มน้�กว'ชาการใน้แต%ละจ�งหว�ด ใหสามารถิ่รวมกล�%มเป5น้ท�มท.างาน้ และม�การร%วมเร�ยุน้ร�เพ/�อเพ'�มสมรรถิ่น้ะใน้การจ�ดการเช'งกลยุ�ทธ์� (Strategic Management) ใหสามารถิ่ใชเคร/�องม/อเช'งกลยุ�ทธ์� (Strategic Tools) ใน้การบ�รณาการ และภาระงาน้เข้าส�%กระบวน้การน้โยุบายุข้องหลากหลายุหน้%วยุงาน้ใน้แต%ละจ�งหว�ด

ด.าเน้'น้การโดยุม�ลน้'ธ์'สถิ่าบ�น้ว'จ�ยุและพ�ฒน้าน้โยุบายุ ส.าน้�กงาน้บร'หารโครงการกองท�น้โลก กรมควบค�มโรค

Page 12: บทบาท สคร.

ว�ตถิ่�ประสงค� • เพ(�อพ�ฒนัากระบวนัการเร�ยนัร� ! และกลไกทำ��ชิ$วยในัการ

สร�ป็บทำเร�ยนัของบ�คุลากรทำ��จะป็ระกอบเป็*นัทำ�มิงานัในั ศ�นัย-ป็ระสานังานัป็ระชิาคุมิเอดส-จ�งหว�ด 43 จ�งหว�ด ทำ��การดาเนั�นังานัโคุรงการด!านัเอดส- รอบทำ�� 1 RCC ให!สามิารถ– จ�ดการเชิ�งกลย�ทำธิ- สาหร�บสนั�บสนั�นัให!หนั$วยงานั และองคุ-กร

ป็กคุรองส$วนัทำ!องถ��นั – ป็ร�บใชิ!ร�ป็แบบ กลว�ธิ� และเคุร(�องมิ(อเชิ�งกลย�ทำธิ- ให!เป็*นันัโยบาย

และแผนังานัในัการป็/องก�นั ด�แลร�กษาเอดส- และเสร�มิสร!างว�ถ�ชิ�ว�ติให!มิ�ส�ขภาวะในัด!านัอนัามิ�ยเจร�ญพ�นัธิ-ของเยาวชินั

Page 13: บทบาท สคร.

การด.าเน้'น้งาน้และก'จกรรมท��ส.าค�ญ

1. การจ�ดการเช'งกลยุ�ทธ์� (Strategic Management) ใน้จ�งหว�ด และ อปท. 2. การจ�ดการพฤต'กรรมเส��ยุง (Behavioral Modification)

3. การพ�ฒน้าระบบบร'การท��เป5น้ม'ตร (Youth Friendly Service and AIDS Care)

Page 14: บทบาท สคร.

ภาพแสดงความเช/�อมโยุงข้องก'จกรรมตามว�ตถิ่�ประสงค�เพ/�อใหเก'ดการพ�ฒน้าสมรรถิ่น้ะใน้ดาน้การจ�ดการเช'งกลยุ�ทธ์�ท��ครอบคล�ม

การปร�บเปล��ยุน้พฤต'กรรม และการจ�ดบร'การส�ข้ภาพ 1. การพ�ฒน้าและทดสอบเคร/�องม/อเช'งกลยุ�ทธ์�ดาน้การปร�บเปล��ยุน้

พฤต'กรรมอน้าม�ยุเจร'ญพ�น้ธ์� และเอดส� และดาน้การจ�ดระบบบร'การส�ข้ภาพท��เก��ยุวข้อง

2.การพ�ฒน้าท�มงาน้จ�ดการข้อม�ลเช'งกลยุ�ทธ์�ใน้ระด�บส%วน้กลาง เข้ต และจ�งหว�ด

3. การพ�ฒน้าสมรรถิ่น้ะใน้การสรางร�ปแบบ และว'ธ์�การปร�บเปล��ยุน้พฤต'กรรม และว'ถิ่�ช�ว'ตทางอน้าม�ยุเจร'ญพ�น้ธ์�

4. การพ�ฒน้าสมรรถิ่น้ะใน้การจ�ดวางและก.าหน้ดร�ปแบบระบบบร'การส�ข้ภาพท��เป5น้ม'ตรก�บกล�%มเป�าหมายุ

5

.การจ�ดท.า

ค�%ม/อและ แน้วทางส.าหร�บใชใน้โครงการกองท�น้โลก

6. การพ�ฒน้าสมรรถิ่น้ะท�มงาน้ใน้การก.าก�บและประเม'น้ผลน้โยุบายุ

7. การจ�ดเวท�เร�ยุน้ร� และพ�ฒน้าสมรรถิ่น้ะท�มงาน้ใน้ ศปอจ . และท�มงาน้สน้�บสน้�น้ใน้ส%วน้กลาง และเข้ตใหสามารถิ่ใชเคร/�องม/อท�1ง 3 ดาน้

Page 15: บทบาท สคร.

แน้วทางการต'ดตามและประเม'น้ผลว�ตถิ่�ประสงค� การต'ดตาม การประเม'น้ผล

เพ(�อยกระด�บคุวามิร� ! ทำ�ศนัคุติ� และทำ�กษะในัการป็/องก�นัการติ�ดเชิ(.อเอชิไอว�

การส�$มิสารวจพฤติ�กรรมิในั 43 จว.ติามิร�ป็แบบการเฝ้/าระว�งระด�บชิาติ�

(สานั�กระบาดว�ทำยา)

ป็ระเมิ�นัป็ระส�ทำธิ�ภาพของก�จกรรมิสร!างเสร�มิทำ�กษะชิ�ว�ติเพ(�อการป็/องก�นัเอดส-แติ$ละกล�$มิเป็/าหมิายในัจ�งหว�ด ทำ�ก 2 ป็<

การเข!าถ6งถ�งยางอนัามิ�ย การส�$มิสารวจพฤติ�กรรมิในั 43 จว.ติามิร�ป็แบบการเฝ้/าระว�งระด�บชิาติ�

(สานั�กระบาดว�ทำยา)

ป็ระเมิ�นัการใชิ!ถ�งยางของป็ระชิากรกล�$มิเป็/าหมิายทำ�.ง 4 ป็ระเภทำในัจ�งหว�ด ทำ�ก 2 ป็<

ร�ป็แบบการทำางานัผสมิผสานัทำ�.งการป็/องก�นัการติ�ดเชิ(.อและการด�แลร�กษาในัพ(.นัทำ��ดาเนั�นั งานัทำ�.ง 4 ป็ระเภทำในัทำ�กจ�งหว�ด

ป็ระเมิ�นัป็ระส�ทำธิ�ภาพของร�ป็แบบการบร�การในัพ(.นัทำ��ดาเนั�นังานัทำ�.ง 4 ป็ระเภทำในัแติ$ละจ�งหว�ด ทำ�ก 3 เด(อนั

ป็ระเมิ�นัการเข!าถ6งข!อมิ�ลข$าวสารและบร�การด�แลร�กษาในัพ(.นัทำ��ดาเนั�นังานัทำ�.ง 4 ป็ระเภทำในัแติ$ละจ�งหว�ด

กลไกการป็ระสานังานัและการจ�ดหาทำร�พยากรสนั�บสนั�นัการทำางานั

ป็ระเมิ�นัการทำางานัศ�นัย-ป็ระสานัป็ระชิาคุมิเอดส-ในัจ�งหว�ด ทำ�ก 3 เด(อนั

ป็ระเมิ�นันัโยบายและย�ทำธิศาสติร-ระด�บจ�งหว�ด

ป็ระเมิ�นัการจ�ดหาทำร�พยากรสนั�บสนั�นัการทำางานัป็<ละคุร�.ง

ป็ระเมิ�นัชิ$องว$างของทำร�พยากรงบป็ระมิาณและทำร�พยากรบ�คุคุลในัแผนัการป็/องก�นัและแก!ไขป็9ญหาเอดส-ะด�บจ�งหว�ด

การให!บร�การร�กษาด!วยยาติ!านัไวร�สสาหร�บป็ระชิากรทำ��ไมิ$ใชิ$คุนัไทำย

การรายงานัจานัวนัผ�!มิาขอร�บบร�การติรวจการติ�ดเชิ(.อเอชิไอว� และการให!บร�การด�แลร�กษา

ป็ระเมิ�นัการใชิ!ยาติ!านัไวร�สอย$างติ$อเนั(�องและคุรบถ!วนัของผ�!ป็=วยทำ�กคุนัทำ��ลงทำะเบ�ยนัร�บบร�การ

Page 16: บทบาท สคร.

หน้%วยุงาน้ / องค�กรอ/�น้ๆ

กระบวน้การบร'หารจ�ดการข้อม�ลข้องส.าน้�กงาน้บร'หารโครงการกองท�น้โลกกองท�น้โลกต%อส�เอดส� ว�ณโรค และ

มาเลเร�ยุติ�วแทำนัผ�!ด�แลหนั$วยงานัให!ทำ�นัระด�บ

ป็ระเทำศ

ส.าน้�กงาน้บร'หาร

โครงการกองท�น้ผ�ร�บท�น้รองโครงการ

เอดส� ว�ณโรค และมาเลเร�ยุ

การต'ดตามและประเม'น้

ผลระด�บประเทศ

การติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผลรายงานัทำ�ก 6 เด(อนั

(หล�งส�.นัส�ด 2 ไติรมิาส ภายในั 30 ว�นั)รายงานัป็ระจาป็<

รายงานัไติรมิาส(หล�งส�.นัส�ดไติรมิาสภายในั

20 ว�นั)การย!อนักล�บเร(�องข!อมิ�ล /รายงานัทำ��ไมิ$ถ�กติ!อง / ข!อมิ�ลทำ��ไมิ$คุรบถ!วนัและไมิ$สอดคุล!องก�บหร(อร!องขอเอกสารเพ��มิเติ�มิ / ข!อมิ�ลเชิ�งป็ระจ�กษ-

การย!อนักล�บเร(�องการไมิ$ส$งรายงานัหร(อร!องขอเอกสารเพ��มิเติ�มิ

รายงานัไติรมิาส / รายงานัป็ระจาป็<จากผ�!ร�บทำ�นัรอง

รายงานับรรยาย

รายงานัการเง�นั

รายงานัการจ�ดซื้(.อจ�ดจ!าง

ผ�!ป็ระสานังานัติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผล

ผ�!ป็ระสานังานัโคุรงการ

ผ�!ป็ระสานังานัการเง�นั

ผ�!ป็ระสานังานัพ�สด�และจ�ดซื้(.อจ�ด

จ!าง

ผ�!จ�ดการข!อมิ�ล เจ!าหนั!าทำ��บร�หารจ�ดการข!อมิ�ล

โป็รแกรมิเมิอร-

ทำ�มิบร�หารจ�ดการขอ!มิ�ลข!อสนัเทำศ

รายงานัคุวามิก!าวหนั!าผลการติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผล

Page 17: บทบาท สคร.

โครงสรางการไหลเว�ยุน้ข้องข้อม�ลท�กระด�บ

การติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผลระด�บ

ป็ระเทำศ

การติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผลสานั�กงานับร�หารโคุรงการ

กองทำ�นัโลก

สานั�กงานัป็/องก�นั

คุวบคุ�มิโรคุสานั�กงานั

สาธิารณส�ขจ�งหว�ด

หนั$วยป็ฏิ�บ�ติ�การ

ผ�!ร �บทำ�นัย$อยการไหลเว�ยนั

ข!อมิ�ลเส!นัทำางการติ�ดติามิ

ผ�!ร �บทำ�นัรอง

Page 18: บทบาท สคร.

ระบบการรายุงาน้ผลการด.าเน้'น้งาน้: โครงสรางการรายุงาน้ผลการด.าเน้'น้

งาน้1. รายุงาน้ผลการด.าเน้'น้งาน้ตามต�วช�1ว�ด

– ผ�!ร �บทำ�นัรองจะรายงานัผลการดาเนั�นัโคุรงการติามิติ�วชิ�.ว�ดทำ��กาหนัดไว!ในัแผนังานั ซื้6�งจะมิ�คุวามิแติกติ$างก�นัติามิแผนังานัทำ��ร �บผ�ดชิอบ ติ�วชิ�.ว�ดจะถ�กระบ�ไว!ติามิรายไติรมิาสและหนั$วยงานัทำ��ร �บผ�ดชิอบ รวมิทำ�.งระด�บของแติ$ละติ�วชิ�.ว�ด

2. รายุงาน้ผลการต'ดตามและประเม'น้ผลการด.าเน้'น้– นัอกจากจะรายงานัผลการดาเนั�นังานัติามิติ�วชิ�.ว�ดแล!ว ผ�!ร �บทำ�นัรองจะรายงานัผล

การติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผลการดาเนั�นังานัในัแติ$ละกล�$มิเป็/าหมิายทำ��ร �บผ�ดชิอบ พร!อมิทำ�.งระบ� ป็9ญหา อ�ป็สรรคุ และแนัวทำางการแก!ไข เชิ$นัเด�ยวก�บ สานั�กงานัสาธิารณส�ขจ�งหว�ด (สสจ.) ทำ��จะติ!องรายงานัผลการติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผลการดาเนั�นังานัโคุรงการเสร�มิสร!างสมิรรถนัะของกลไกการป็ระสานัและระดมิทำร�พยากรในัการป็/องก�นัและแก!ไขป็9ญหาเอดส-ของศ�นัย-ป็ระสานัป็ระชิาคุมิเอดส-จ�งหว�ด

– สาหร�บสานั�กงานัป็/องก�นัคุวบคุ�มิเขติ (สคุร.) จะรายงานัผลการติ�ดติามิและป็ระเมิ�นัผลการดาเนั�นังานัของผ�!ร �บทำ�นัรอง และศ�นัย-ป็ระสานัป็ระชิาคุมิเอดส-จ�งหว�ดในัพ(.นัทำ��ทำ��ร �บผ�ดชิอบ พร!อมิทำ�.งป็ระเด:นัชิ�.แนัะเพ(�อป็ร�บป็ร�งการทำางานัของผ�!ร �บทำ�นัรองและศ�นัย-ป็ระสานัป็ระชิาคุมิเอดส-จ�งหว�ด

3. รายุงาน้การเง'น้ ติามิแบบฟอร-มิทำ��สานั�กงานับร�หารโคุรงการกองทำ�นัโลกกาหนัด ในักรณ�ทำ��มิ�การจ�ดซื้(.อจ�ดจ!างว�สด� อ�ป็กรณ-ทำางการแพทำย- จะติ!องรายงานัผลการดาเนั�นังานัติามิข!อติกลงด!วย

Page 19: บทบาท สคร.

ระบบการส%งรายุงาน้

SRGFPR

สคร.รายุจ�งหว�ด สสจ. (PCM)

ภาพรวม

Page 20: บทบาท สคร.

การน้.าข้อม�ลจากผลการต'ดตามไปใชประโยุชน้�

ศ�น้ยุ�ประสาน้ประชาคมเอดส� จ�งหว�ด (PCM)

สสจ.

คณะท.างาน้ประสาน้ก.าก�บ

ยุ�ทธ์ศาสตร�ส%วน้กลาง

(CASC)

คณะกรรมการเอดส�ชาต'

สคร. PR

SR

ช�มชน้

สถิ่าน้ศ8กษา

สถิ่าน้ประกอบก'จการ

สถิ่าน้บร'การส�ข้ภาพ

ศ�น้ยุ�บร'การท��เป5น้ม'ตรYPFS

Page 21: บทบาท สคร.

Province

GF Rd.1: RCC

ACHIEVEYear 1

PCM FSW MSM IDU MW

1 Samut Prakan x x   x x

2 Cha Choeng Sao x        

3 Chon Buri x x x   x

4 Trat   x     x

5 Nakhon Nayok x        

6 Prachin Buri x        

7 Rayong x x     x

8 Sa Kaew   x     x

Page 22: บทบาท สคร.

Province

GF Rd.1: RCC

ACHIEVE

Year 1

PCM FSW MSM IDU MW

1 Trang   x   x x

2 Pattani   x     x

3 Phattalung x x x    

4 Yala x        

5 Songkhla x x x x x

6 Satun x x   x x

Page 23: บทบาท สคร.

DefineComprehensive

Service

จ�ดติ�.งคุล�นั�คุและพ�ฒนัาคุ�ณภาพบร�การ

SRH/STI/VCT/HIV

ส%งต%อ Cases ส�%คล'น้'คจากเคร/อข้%ายุช�มชน้สถิ่าน้ประกอบการ

ราน้ยุาองค�กรเยุาวชน้/ระบบด�แลน้�กเร�ยุน้

NGOsท��ท.างาน้ก�บ เยุาวชน้ พน้�กงาน้บร'การ คน้กลางค/น้

พ�ฒนัาระบบส$งติ$อระหว$างคุล�นั�คุและเคุร(อข$ายผ�!ให!บร�การ

HIV careAdolescent Health

Counseling

Demand Promo[tionป็ระชิาส�มิพ�นัธิ- Call Center

ผ$านั website และการขายติรงในัแหล$งทำ��กล�$มิเป็/าหมิายอย�$

พ�ฒน้าเคร/อข้%ายุบร'การอยุ%างต%อเน้/�อง

จ�ดติ�.ง หนั$วยแรกร�บอาทำ� Call Center

อบรมิพนั�กงานัและอาสาสมิ�คุรในัการให!ข!อมิ�ล

และscreen cases ส�$คุล�นั�คุ

และบร�การอ(�นัในัเคุร(อข$าย

การส.ารวจประเม'น้สภาพการณ� เพ/�อตระเตร�ยุมบร'การ

Mapping servicesและกล�$มิป็ระชิากร

ป็ระเมิ�นัคุวามิติ!องการ และล�กษณะบร�การ

คุ�ดเล(อกคุล�นั�คุ/หนั$วยบร�การ และฝ้@กอบรมิบร�การ

สารวจหาเคุร(อข$ายบร�การทำ��เก��ยวข!องเพ(�อพ�ฒนัาเป็*นัเคุร(อข$ายส$งติ$อ

M&Eต'ดตามผลการใชบร'การ

การส%งต%อและบทเร�ยุน้จากกระบวน้การจ�ดต�1งบร'การ และเคร/อข้%ายุความพอใจข้องผ�ใชบร'การ

โอกาสการข้ยุายุบร'การ อยุ%างยุ��งยุ/น้

ติ�ดติามิ HIV-