خطة علاجية للطالب الضعيف

77
م ي عل تل ل ي ب ظ و ب أ س ل ج مAbu Dhabi Education Council أ ي ب ظ و ب أ ة طق ن م ة ي م ي عل ت لAbu Dhabi Education Zone ي س سا لأ م أ ي عل تل ل مة ص عا ل أ مدرسةAl-Aasima Primary School عاف ض ل أ لأب طل ل ة ي ج لأ ع طة خ ول لأ أ ف ض ل أ: ب ل م ألطا س أ ي م ي م ي ل ل أ ب حC ش ح ل ل صا ص ن ف مال ج ى: لN أ هدف ت طة خQ ن م ها ت ح ل عا م و ة ي م ي ل ع ت ل أ اب اق ف خN لأ أ اور ج ت ي ف لأب لط أ ساعدة م\ ك ل , وكد ت‘ يc ب ل وأ مدرسة ل أQ نg ي بQ عاون ت ل وأ ةC ي بC ث ح ل أ عة ب ا ب م لل أ لأ خ ول لأ أ ف لض و أ م ل ع م

Transcript of خطة علاجية للطالب الضعيف

Page 1: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

خطة عالجية للطالب الضعاف

الصف األول

جمال فيصل صالح شحبل التميمياسم الطالب :

: إلى تهدف خطة

اإلخفاقات تجاوز في الطالب مساعدةمن ومعالجتها التعليمية

بين والتعاون الحثيثة المتابعة خاللوكذلك , والبيت المدرسة

الطالب مستوى على األمر ولي اطالعالحقيقي .

األول الصف معلمو

Page 2: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

الطالب : : ...................................................... أمر ولي إلى رسالةبعد أما وبركاته الله ورحمة عليكم السالم

التالميذ مستوى ورفع لتحسين عالجية بخطة أقوم سوف باني علما أفيدكممساعدتكم يتطلب وذلك وكتابة قراءة العربية اللغة مادة في الضعاف

عدم مع جديد من معهم والبدء مستواهم لرفع المدرسة مع وتعاونكمالمعطاة . والواجبات الجديدة الحروف إهمال

كالتالي : العالج خطة تكون وسوف

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( م حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( و حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابة ) بحركاته ) ب حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ي حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةوكتابة قراءة المد حروف

وتمييزي, , و ا

بحركاته ) – ( ح ج حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ق ف حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

األول الصف معلمو

Page 3: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

بحركاته ) – ( ن ل حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( هـ حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

الساكن المقطع

األول الصف معلمو

) ( : أ حرف األول الدرس: ) التالية ) الكلمات في ا حرف حول دائرة ضع

راح , , , , ماجد نار باب أنا

التالية : الحروف كتابةأ - – إ أ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( : د الثاني الدرس: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضع

سجد ، باد دب ، دين ، دار

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 4: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

التالي : الحرف كتابة

د - – د د

) ( : ر حرف الثالث الدرس: ) التالية ) الكلمات في ر حرف حول دائرة ضع

فرح , رحم ، مرح ، رحل

أكتب

رو , - , – , ر ري ر را ر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( م : حرف الرابع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 5: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في م حرف حول دائرة ضعالتالية :

حمد , , , , ماما ماس رحم مرح

التالية : الحروف كتابة

اكتــــب :

مي , , , , , م مو م ما م

و : ) ( حرف الخامس الدرس

: ) التالية ) الكلمات في و حرف حول دائرة ضع

ورد , دور , عود

اكتــــب :

, – وو , - , و وي و وا و

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 6: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ب : ) ( حرف السادس الدرس

) التالية ) الكلمات في ب حرف حول دائرة ضع:

تـيـن بــاب ، تـمر ، لـعب ، جـبل ، بـنـت ،

اكتـــب :بو , - , – , ب بي ب با ب

التالية : الكلمات كتابة

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 7: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

تـيـن ، بـنـت بلد، ، بــاب

) ( : ي السابع الدرس ) الكلمات ) في ي حرف حول دائرة ضع

التالية :

هادي ، بريد ديك ، يلعب ، يد

اكتـــب:

يي يو يا ي ي ي

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 8: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ج الثامن الدرس ) الكلمات ) في ج حرف حول دائرة ضع

التالية :

سجد ، خرج نجد ، جدار ، جمل

التالي : الحرف كتابة

جي جو جا ج ج ج

_____________________________________________________________________

) ( : ح التاسع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 9: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضعسحاب ، حامد سحب ، مدح ، حمد

اكتـــب:

حي حو حا ح ح ح

) ( : ش العاشر الدرس ) الكلمات ) في ش حرف حول دائرة ضع

التالية :

, ، مشمش شجرة ، شجاع ، شامريش

اكتـــب:

شي شو شا ش ش ش

____________________) ( : ع عشر الحادي الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 10: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في ع حرف حول دائرة ضعالتالية :

قرع , , , , سمع لعب عام عين

اكتـــب:

عي عو عا ع ع ع

) ( : هـ عشر الثاني الدرس ) التالية ) الكلمات في هـ حرف حول دائرة ضع

:

وجه رهام سهام سهم هيام هرموجوه

اكتـــب:

هي هـ هو ه ها هـ

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 11: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ل عشر الثالث الدرس ) الكلمات ) في ل حرف حول دائرة ضع

التالية :

رجال رجل ملعب لعب

اكتـــب:

لي لو ال ل ل ل

) ( : ن عشر الرابع الدرس ) الكلمات ) في ن حرف حول دائرة ضع

التالية :

حنان , , , , فنون سنام نام عين

اكتـــب:

ني نو نا ن ن ن

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 12: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : س عشر الخامس الدرس ) الكلمات ) في س حرف حول دائرة ضع

التالية :

عدس , , , , لمس سرور سعيد سمع

اكتـــب:

سي س سو س سا س

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( الثالثاء أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) _ ( األربعاء ذ د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) - ( الخميس ز ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األحد ظ ط حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( االثنين و حرف

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 13: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ت ب حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األربعاء ي ث حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

وكتابة الخميس قراءة المد حروفوتمييز

خ ) – – (األحد ح ج حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهبحركاته ) – ( االثنين ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ض ص حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةك ) – – (األربعاء ق ف حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

ن ) – – (الخميس م ل حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهخ ) – – (األحد ح ج حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

بحركاته ) – ( االثنين غ ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( الثالثاء هـ حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

األول الصف معلمو

Page 14: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

خطة عالجية للطالب الضعاف

الصف األول

راكان كرامة البخيت مبخوتاسم الطالب : العامري

: إلى تهدف خطة

اإلخفاقات تجاوز في الطالب مساعدةمن ومعالجتها التعليمية

بين والتعاون الحثيثة المتابعة خاللوكذلك , والبيت المدرسة

الطالب مستوى على األمر ولي اطالعالحقيقي .

األول الصف معلمو

Page 15: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

الطالب : : ...................................................... أمر ولي إلى رسالةبعد أما وبركاته الله ورحمة عليكم السالم

التالميذ مستوى ورفع لتحسين عالجية بخطة أقوم سوف باني علما أفيدكممساعدتكم يتطلب وذلك وكتابة قراءة العربية اللغة مادة في الضعاف

عدم مع جديد من معهم والبدء مستواهم لرفع المدرسة مع وتعاونكمالمعطاة . والواجبات الجديدة الحروف إهمال

كالتالي : العالج خطة تكون وسوف

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( م حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( و حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابة ) بحركاته ) ب حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ي حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةوكتابة قراءة المد حروف

وتمييزي, , و ا

بحركاته ) – ( ح ج حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ق ف حرف

قراءة وكلماته وأوضاعه

األول الصف معلمو

Page 16: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

وكتابةبحركاته ) – ( ن ل حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( هـ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةالساكن المقطع

األول الصف معلمو

) ( : أ حرف األول الدرس: ) التالية ) الكلمات في ا حرف حول دائرة ضع

راح , , , , ماجد نار باب أنا

التالية : الحروف كتابةأ - – إ أ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( : د الثاني الدرس: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضع

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 17: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

سجد ، باد دب ، دين ، دار

التالي : الحرف كتابة

د - – د د

) ( : ر حرف الثالث الدرس: ) التالية ) الكلمات في ر حرف حول دائرة ضع

فرح , رحم ، مرح ، رحل

أكتب

رو , - , – , ر ري ر را ر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( م : حرف الرابع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 18: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في م حرف حول دائرة ضعالتالية :

حمد , , , , ماما ماس رحم مرح

التالية : الحروف كتابة

اكتــــب :

مي , , , , , م مو م ما م

و : ) ( حرف الخامس الدرس

: ) التالية ) الكلمات في و حرف حول دائرة ضع

ورد , دور , عود

اكتــــب :

, – وو , - , و وي و وا و

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 19: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ب : ) ( حرف السادس الدرس

) التالية ) الكلمات في ب حرف حول دائرة ضع:

تـيـن بــاب ، تـمر ، لـعب ، جـبل ، بـنـت ،

اكتـــب :بو , - , – , ب بي ب با ب

التالية : الكلمات كتابة

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 20: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

تـيـن ، بـنـت بلد، ، بــاب

) ( : ي السابع الدرس ) الكلمات ) في ي حرف حول دائرة ضع

التالية :

هادي ، بريد ديك ، يلعب ، يد

اكتـــب:

يي يو يا ي ي ي

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 21: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ج الثامن الدرس ) الكلمات ) في ج حرف حول دائرة ضع

التالية :

سجد ، خرج نجد ، جدار ، جمل

التالي : الحرف كتابة

جي جو جا ج ج ج

_____________________________________________________________________

) ( : ح التاسع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 22: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضعسحاب ، حامد سحب ، مدح ، حمد

اكتـــب:

حي حو حا ح ح ح

) ( : ش العاشر الدرس ) الكلمات ) في ش حرف حول دائرة ضع

التالية :

, ، مشمش شجرة ، شجاع ، شامريش

اكتـــب:

شي شو شا ش ش ش

____________________) ( : ع عشر الحادي الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 23: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في ع حرف حول دائرة ضعالتالية :

قرع , , , , سمع لعب عام عين

اكتـــب:

عي عو عا ع ع ع

) ( : هـ عشر الثاني الدرس ) التالية ) الكلمات في هـ حرف حول دائرة ضع

:

وجه رهام سهام سهم هيام هرموجوه

اكتـــب:

هي هـ هو ه ها هـ

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 24: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ل عشر الثالث الدرس ) الكلمات ) في ل حرف حول دائرة ضع

التالية :

رجال رجل ملعب لعب

اكتـــب:

لي لو ال ل ل ل

) ( : ن عشر الرابع الدرس ) الكلمات ) في ن حرف حول دائرة ضع

التالية :

حنان , , , , فنون سنام نام عين

اكتـــب:

ني نو نا ن ن ن

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 25: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : س عشر الخامس الدرس ) الكلمات ) في س حرف حول دائرة ضع

التالية :

عدس , , , , لمس سرور سعيد سمع

اكتـــب:

سي س سو س سا س

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( الثالثاء أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) _ ( األربعاء ذ د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) - ( الخميس ز ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األحد ظ ط حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( االثنين و حرف

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 26: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ت ب حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األربعاء ي ث حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

وكتابة الخميس قراءة المد حروفوتمييز

خ ) – – (األحد ح ج حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهبحركاته ) – ( االثنين ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ض ص حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةك ) – – (األربعاء ق ف حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

ن ) – – (الخميس م ل حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهخ ) – – (األحد ح ج حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

بحركاته ) – ( االثنين غ ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( الثالثاء هـ حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

األول الصف معلمو

Page 27: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

خطة عالجية للطالب الضعاف

الصف األول

زايد عبدالرحمن ابو بكر احمداسم الطالب : الهاشمي

: إلى تهدف خطة

اإلخفاقات تجاوز في الطالب مساعدةمن ومعالجتها التعليمية

بين والتعاون الحثيثة المتابعة خاللوكذلك , والبيت المدرسة

الطالب مستوى على األمر ولي اطالعالحقيقي .

األول الصف معلمو

Page 28: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

الطالب : : ...................................................... أمر ولي إلى رسالةبعد أما وبركاته الله ورحمة عليكم السالم

التالميذ مستوى ورفع لتحسين عالجية بخطة أقوم سوف باني علما أفيدكممساعدتكم يتطلب وذلك وكتابة قراءة العربية اللغة مادة في الضعاف

عدم مع جديد من معهم والبدء مستواهم لرفع المدرسة مع وتعاونكمالمعطاة . والواجبات الجديدة الحروف إهمال

كالتالي : العالج خطة تكون وسوف

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( م حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( و حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابة ) بحركاته ) ب حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ي حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةوكتابة قراءة المد حروف

وتمييزي, , و ا

بحركاته ) – ( ح ج حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ق ف حرف

قراءة وكلماته وأوضاعه

األول الصف معلمو

Page 29: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

وكتابةبحركاته ) – ( ن ل حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( هـ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةالساكن المقطع

األول الصف معلمو

) ( : أ حرف األول الدرس: ) التالية ) الكلمات في ا حرف حول دائرة ضع

راح , , , , ماجد نار باب أنا

التالية : الحروف كتابةأ - – إ أ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( : د الثاني الدرس: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضع

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 30: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

سجد ، باد دب ، دين ، دار

التالي : الحرف كتابة

د - – د د

) ( : ر حرف الثالث الدرس: ) التالية ) الكلمات في ر حرف حول دائرة ضع

فرح , رحم ، مرح ، رحل

أكتب

رو , - , – , ر ري ر را ر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( م : حرف الرابع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 31: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في م حرف حول دائرة ضعالتالية :

حمد , , , , ماما ماس رحم مرح

التالية : الحروف كتابة

اكتــــب :

مي , , , , , م مو م ما م

و : ) ( حرف الخامس الدرس

: ) التالية ) الكلمات في و حرف حول دائرة ضع

ورد , دور , عود

اكتــــب :

, – وو , - , و وي و وا و

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 32: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ب : ) ( حرف السادس الدرس

) التالية ) الكلمات في ب حرف حول دائرة ضع:

تـيـن بــاب ، تـمر ، لـعب ، جـبل ، بـنـت ،

اكتـــب :بو , - , – , ب بي ب با ب

التالية : الكلمات كتابة

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 33: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

تـيـن ، بـنـت بلد، ، بــاب

) ( : ي السابع الدرس ) الكلمات ) في ي حرف حول دائرة ضع

التالية :

هادي ، بريد ديك ، يلعب ، يد

اكتـــب:

يي يو يا ي ي ي

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 34: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ج الثامن الدرس ) الكلمات ) في ج حرف حول دائرة ضع

التالية :

سجد ، خرج نجد ، جدار ، جمل

التالي : الحرف كتابة

جي جو جا ج ج ج

_____________________________________________________________________

) ( : ح التاسع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 35: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضعسحاب ، حامد سحب ، مدح ، حمد

اكتـــب:

حي حو حا ح ح ح

) ( : ش العاشر الدرس ) الكلمات ) في ش حرف حول دائرة ضع

التالية :

, ، مشمش شجرة ، شجاع ، شامريش

اكتـــب:

شي شو شا ش ش ش

____________________) ( : ع عشر الحادي الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 36: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في ع حرف حول دائرة ضعالتالية :

قرع , , , , سمع لعب عام عين

اكتـــب:

عي عو عا ع ع ع

) ( : هـ عشر الثاني الدرس ) التالية ) الكلمات في هـ حرف حول دائرة ضع

:

وجه رهام سهام سهم هيام هرموجوه

اكتـــب:

هي هـ هو ه ها هـ

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 37: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ل عشر الثالث الدرس ) الكلمات ) في ل حرف حول دائرة ضع

التالية :

رجال رجل ملعب لعب

اكتـــب:

لي لو ال ل ل ل

) ( : ن عشر الرابع الدرس ) الكلمات ) في ن حرف حول دائرة ضع

التالية :

حنان , , , , فنون سنام نام عين

اكتـــب:

ني نو نا ن ن ن

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 38: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : س عشر الخامس الدرس ) الكلمات ) في س حرف حول دائرة ضع

التالية :

عدس , , , , لمس سرور سعيد سمع

اكتـــب:

سي س سو س سا س

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( الثالثاء أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) _ ( األربعاء ذ د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) - ( الخميس ز ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األحد ظ ط حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( االثنين و حرف

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 39: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ت ب حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األربعاء ي ث حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

وكتابة الخميس قراءة المد حروفوتمييز

خ ) – – (األحد ح ج حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهبحركاته ) – ( االثنين ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ض ص حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةك ) – – (األربعاء ق ف حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

ن ) – – (الخميس م ل حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهخ ) – – (األحد ح ج حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

بحركاته ) – ( االثنين غ ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( الثالثاء هـ حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

األول الصف معلمو

Page 40: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

خطة عالجية للطالب الضعاف

الصف األول

زايد علي داؤود احمد حاجباسم الطالب :

: إلى تهدف خطة

اإلخفاقات تجاوز في الطالب مساعدةمن ومعالجتها التعليمية

بين والتعاون الحثيثة المتابعة خاللوكذلك , والبيت المدرسة

الطالب مستوى على األمر ولي اطالعالحقيقي .

األول الصف معلمو

Page 41: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

الطالب : : ...................................................... أمر ولي إلى رسالةبعد أما وبركاته الله ورحمة عليكم السالم

التالميذ مستوى ورفع لتحسين عالجية بخطة أقوم سوف باني علما أفيدكممساعدتكم يتطلب وذلك وكتابة قراءة العربية اللغة مادة في الضعاف

عدم مع جديد من معهم والبدء مستواهم لرفع المدرسة مع وتعاونكمالمعطاة . والواجبات الجديدة الحروف إهمال

كالتالي : العالج خطة تكون وسوف

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( م حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( و حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابة ) بحركاته ) ب حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ي حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةوكتابة قراءة المد حروف

وتمييزي, , و ا

بحركاته ) – ( ح ج حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) – ( ق ف حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

األول الصف معلمو

Page 42: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

بحركاته ) – ( ن ل حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( هـ حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

الساكن المقطع

األول الصف معلمو

) ( : أ حرف األول الدرس: ) التالية ) الكلمات في ا حرف حول دائرة ضع

راح , , , , ماجد نار باب أنا

التالية : الحروف كتابةأ - – إ أ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( : د الثاني الدرس: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضع

سجد ، باد دب ، دين ، دار

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 43: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

التالي : الحرف كتابة

د - – د د

) ( : ر حرف الثالث الدرس: ) التالية ) الكلمات في ر حرف حول دائرة ضع

فرح , رحم ، مرح ، رحل

أكتب

رو , - , – , ر ري ر را ر

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

) ( م : حرف الرابع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 44: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في م حرف حول دائرة ضعالتالية :

حمد , , , , ماما ماس رحم مرح

التالية : الحروف كتابة

اكتــــب :

مي , , , , , م مو م ما م

و : ) ( حرف الخامس الدرس

: ) التالية ) الكلمات في و حرف حول دائرة ضع

ورد , دور , عود

اكتــــب :

, – وو , - , و وي و وا و

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 45: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ب : ) ( حرف السادس الدرس

) التالية ) الكلمات في ب حرف حول دائرة ضع:

تـيـن بــاب ، تـمر ، لـعب ، جـبل ، بـنـت ،

اكتـــب :بو , - , – , ب بي ب با ب

التالية : الكلمات كتابة

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 46: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

تـيـن ، بـنـت بلد، ، بــاب

) ( : ي السابع الدرس ) الكلمات ) في ي حرف حول دائرة ضع

التالية :

هادي ، بريد ديك ، يلعب ، يد

اكتـــب:

يي يو يا ي ي ي

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 47: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ج الثامن الدرس ) الكلمات ) في ج حرف حول دائرة ضع

التالية :

سجد ، خرج نجد ، جدار ، جمل

التالي : الحرف كتابة

جي جو جا ج ج ج

_____________________________________________________________________

) ( : ح التاسع الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 48: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

: ) التالية ) الكلمات في د حرف حول دائرة ضعسحاب ، حامد سحب ، مدح ، حمد

اكتـــب:

حي حو حا ح ح ح

) ( : ش العاشر الدرس ) الكلمات ) في ش حرف حول دائرة ضع

التالية :

, ، مشمش شجرة ، شجاع ، شامريش

اكتـــب:

شي شو شا ش ش ش

____________________) ( : ع عشر الحادي الدرس

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 49: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) الكلمات ) في ع حرف حول دائرة ضعالتالية :

قرع , , , , سمع لعب عام عين

اكتـــب:

عي عو عا ع ع ع

) ( : هـ عشر الثاني الدرس ) التالية ) الكلمات في هـ حرف حول دائرة ضع

:

وجه رهام سهام سهم هيام هرموجوه

اكتـــب:

هي هـ هو ه ها هـ

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 50: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : ل عشر الثالث الدرس ) الكلمات ) في ل حرف حول دائرة ضع

التالية :

رجال رجل ملعب لعب

اكتـــب:

لي لو ال ل ل ل

) ( : ن عشر الرابع الدرس ) الكلمات ) في ن حرف حول دائرة ضع

التالية :

حنان , , , , فنون سنام نام عين

اكتـــب:

ني نو نا ن ن ن

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 51: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

) ( : س عشر الخامس الدرس ) الكلمات ) في س حرف حول دائرة ضع

التالية :

عدس , , , , لمس سرور سعيد سمع

اكتـــب:

سي س سو س سا س

أتقنالموضوعالتاريخاليومت

لمتتقن

المالحظات

بحركاته ) ( الثالثاء أ حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) _ ( األربعاء ذ د حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) - ( الخميس ز ر حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األحد ظ ط حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) ( االثنين و حرف

األول الصف معلمو

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

يحتاج ) ( ) ( يتقن لم أتقنمراجعة ) (

Page 52: خطة علاجية للطالب الضعيف

للتعليم ظبي أبو Abu Dhabi Education Councilمجلس

ا ظبي أبو Abu Dhabi Education Zoneلتعليمية منطقة

األساسي للتعليم العاصمة Al-Aasima Primary School مدرسة

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ت ب حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) - ( األربعاء ي ث حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

وكتابة الخميس قراءة المد حروفوتمييز

خ ) – – (األحد ح ج حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهبحركاته ) – ( االثنين ش س حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

بحركاته ) – ( الثالثاء ض ص حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةك ) – – (األربعاء ق ف حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

ن ) – – (الخميس م ل حرفوأوضاعه بحركاته

وكتابة قراءة وكلماتهخ ) – – (األحد ح ج حرف

وأوضاعه بحركاتهوكتابة قراءة وكلماته

بحركاته ) – ( االثنين غ ع حرفقراءة وكلماته وأوضاعه

وكتابةبحركاته ) ( الثالثاء هـ حرف

قراءة وكلماته وأوضاعهوكتابة

األول الصف معلمو