Школа сприяння здоров’ю - інноваційна форма діяльності навчального закладу:
Н.А. Сидоренко. Інноваційна та експериментальна...
Transcript of Н.А. Сидоренко. Інноваційна та експериментальна...
Інноваційна діяльність
УЧАСТЬ У ПРОЕКТАХ
ЕКСПЕРИМЕНТИ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО
РІВНЯ
ЕКСПЕРИМЕНТИ РЕГІОНАЛЬНОГО
РІВНЯ
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Інформаційні технології
Розвивальне навчання
Проект “РОСТОК”
Духовно-моральне виховання
Технологія Монтессорі
Школа повного дня
Музейна педагогіка
Інклюзивне навчання
Інтелект України
Громадсько-активні школи
Вальдорфська педагогіка
Профільне навчання
Інноваційний простір району
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
РНМЦ
КІЛЬКІСТЬ ЗНЗ РАЙОНУ, ЯКІ ЗДІЙСНЮЮТЬ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015
14
21
25
29
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Дослідження, які завершено з упровадженням у навчально-виховний процес
Дистанційне навчання • гімназії №№ 191, 136
Християнська етика в українській культурі 1-4 кл. (8 ЗНЗ)
Школа повного дня • СШ № 98
Школа повного року навчання СШ № 120
Творча обдарованість • СШ І ступеня № 327
Новітні інформаційні засоби, методики та технології їх застосування у навчально-виховному процесі • ЗНЗ №№ 167, 191, “Гармонія”
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
РНМЦ
Всеукраїнський експериментальний майданчик
Створення дидактико – методичної системи розвитку дитячої творчості у межах навчально-виховного процесу дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу
ДНЗ № 412 СШ № 31
ДНЗ № 474 НВК № 209
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Музейна педагогіка як фактор активізації взаємодії педагогічного, дитячого та
батьківського колективів
ДНЗ № 444
РНМЦ
Експериментальні програми на основі принципів
науково-педагогічного проекту “РОСТОК”.
СШ № 31
СЗШ № 99
СЗШ № 201
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
РНМЦ
Упровадження моделі громадсько-активної школи в
загальноосвітньому навчальному закладі СШ № 129
СШ № 234
СШ № 120
СЗШ № 103
НВК № 30 “ЕкоНад”
НВК № 167
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
РНМЦ
РНМЦ
Впровадження мультипрофільного навчання в середній загальноосвітній школі предмети інваріантної
складової
10-а 10-б
динамічна група
профільного рівня
динамічна група
стандартного рівня
“Вікна переходу”
СЗШ №№ 66, 184, 158
НВК № 167
СШ № 265
Гімназія № 191 ім. П. Тичини
Київ Дніпровський район
ХРИСТИЯНСЬКА ЕТИКА В УКРАЇНСЬКІЙ КУЛЬТУРІ
5 – 9 КЛАСИ
СЗШ №№ 42, 99, 146, 180 СШ №№ 129, 234 Школа-інтернат № 14
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Всеукраїнський ПРОЕКТ
“Інтелект України”
Український колеж ім. В.О. Сухомлинського (СШ № 272)
Київ Дніпровський район
РНМЦ
СЗШ № 201
Створення освітнього середовища при міській дитячий клінічній лікарні
Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів в медичних профільних класах та класах з поглибленим вивченням
природничих наук в умовах співпраці ЗНЗ, ВНЗ
та закладу охорони
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Створення та апробація моделі загальноосвітнього навчального закладу ІІ-ІІІ ступенів
інформаційно-технологічного профілю
Технологічний ліцей “ОРТ” м. Києва
•архітектурне та ландшафтне проектування
•робототехніка, мікроелектроніка •3D моделювання та анімація •ІТ в економіці та бізнесі •веб-дизайн
Допрофільна та профільна
освіта
•Cisco
•Microsoft
•Oracle
•HP
Навчальні академії
• Посольство Держави Ізраїль
• Всесвітній ОРТ (Освітні ресурси і технологічний тренінг)
Співпраця
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Асоційовані школи ЮНЕСКО
56 зарубіжних навчальних закладів - 16 країн світу
58 міжнародних організацій та дипломатичних представництв
українська діаспора 4 країн світу
участь у 46 міжнародних проектах та програмах FLEX, eTwinning, “Talking Cultures”, AIESEC, DSD-шкіл та ін.
Гуманітарна гімназія “Гармонія”
Технологічний ліцей «ОРТ»
НВК № 30 “ЕкоНад”
Гімназія № 191 ім. П.Г. Тичини
НВК “Монтессорі”
НВК № 176
Партнерські зв`язки
суспі
льно-гуманітар
на
Київ Дніпровський район
РНМЦ
РНМЦ
XVI Всеукраїнська конференція учнів асоційованих шкіл ЮНЕСКО
«Модель ідеального суспільства за Шевченком»
МОН України – Управління освіти –
Гуманітарна гімназія “Гармонія” –
Технічний ліцей
28-29 листопада 2014 року
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
СЗШ № 201 (2013 р.)
СШ № 234 (2014 р.)
НВК № 167 (2015 р.)
Енергоефективні школи
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
РНМЦ
ІНКЛЮЗИВНА
ОСВІТА
СПЕЦІАЛЬНА
ОСВІТА
Навчання дітей з особливими освітніми потребами
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами
(вадами мовлення) через упровадження інклюзивної освіти
в загальноосвітній школі
Логопедична корекційна робота
Робота з психологом
Арт-терапія Музичні заняття
СЗШ №№ 141, 184
Всього учнів З особливими
освітніми потребами
Всього учнів З особливими
освітніми потребами 2013-2014 н.р.
2014-2015 н.р.
268
25
314
35
Київ Дніпровський район
РНМЦ
Інтеграція дітей із синдромом Дауна в спеціальне освітнє середовище
Вплив баламетрики на психофізичний розвиток дітей з особливими потребами у
навчально-корекційному процесі
Школа-інтернат № 26
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
РНМЦ
Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України
Інститут проблем виховання НАПН України
Ки
їв
Дн
іпр
овс
ьки
й р
ай
он
РНМЦ
КОНТАКТИ:
• Науково-методичний центр управління освіти Дніпровської районної в місті Києві державної адміністрації
• тел./факс: 292-32-38
• Сайт: http://uosvitydnr.gov.ua
• Відповідальна за впровадження інноваційних проектів – Сидоренко Н.А., заступник директора
РНМЦ
Київ Дніпровський район