КовбарМарія Василівна

вчитель початкових класівМалинської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів

Есе: Професія учительНе старайтесь перевиховати дитину,

вона все-одно буде схожою на вас. Виховуйте себе!

Більшість людей влаштована так, що усе життя прагнуть пізнавати, вчитися, відкривати і розвивати в собі усі нові і нові якості, можливості і здібності. Майже кожна людина, часто не усвідомлюючи того, прагне стати всебічно розвиненою особистістю, бути освіченою, вихованою, красивою, фізично розвиненою, соціально адаптованою та потрібною для суспільства.

Розмірковуючи про свій життєвий шлях, я чудово розумію, що не можу провести грань, де закінчується моя робота і починається особисте життя. Напевно, це і є моя дорога. Мені подобається бути вчителем.

Як стають педагогами? Для мене це питання почало вирішуватися ще в ранньому дитинстві. Мама – вчитель початкових класів, щодня навчала мене, щодня, я бачила, як на її уроках твориться казка, вимальовується новий, незвіданий світ, але такий цікавий, і вона так майстерно водила нас по його стежинах, що я вже тоді вирішила, не покидати його кордони. До закінчення школи питання «ким бути» і «де вчитися» практично були вирішені. Залишалося тільки виконати закладену програму. Сьогодні позаду вже п’ять років педагогічної роботи і сімнадцять років безперервного навчання.

Що значить для мене, бути вчителем? Це можливість вчити дітей і кожен день спілкуватися з ними, відкриваючи для себе нове. Змінюються діти, змінююся і я разом із ними. Мені подобається розмірковувати про світ очима дітей, знаходити в цьому радість і задоволення. Бути вчителем для мене не просто знати свій предмет, а бути обізнаною у різних сферах життя, бути відкритою, небайдужою, люблячою людиною.

Як же оцінити те, що пізнано, зроблено, вкладено у своїх учнів? Кількістю призів і грамот? Перемогами у конкурсах? Напевно, і ними теж, але головні критерії для оцінок в іншому. У тому, що дозволило комусь з підопічних стати упевненіше в собі,; що дозволило побачити в житті не лише своє покликання, але і потребу в ширшому наборі необхідних знань і умінь. Хтось піде далі за інших. Хтось з моїх послідовників в професійній майстерності обжене мене і виявиться ближчий до досконалості. У такому випадкуі моя робота була виконана гідно. Є ще дуже яскраві критерії. Учні з нетерпінням чекають улюблених занять. З бажанням освоюють нове, радіють своїм маленьким перемогам. Через багато років, з щирим почуттям вдячності знаходять свого учителя, щоб просто поговорити, розповісти про себе, згадати шкільні роки.

Моя робота - улюблений спосіб пізнання, творчості, спілкування, самовираження. Мої учні - мої однодумці, що довірили мені частку своєї долі.

Шлях, який я обрала…Мета портфоліо

прослідкувати динаміку власної професійної діяльності; забезпечити неперервність самоосвіти; підвищити рівень методичної культури; продемонструвати стиль діяльності, що характерний для мене; продемонструвати найбільш значущі результати практичної діяльності для оцінки своєї професійної компетентності; об’єктивно оцінити свої можливості і спланувати роботу для подальшого досягення більш високих результатів; систематизувати навчальні матеріали і напрацювання для демонстрації адміністрації закладу та атестації; мотивувати себе до постійного підвищення своєї професійної кваліфікації; підготувати портфоліо як підґрунтя для участі в конкурсних програмах.

Дорогу здолає той, .

хто йде. .

Розділ І. Загальні відомості Прізвище, ім’я, по батькові – Ковбар Марія Василівна

Дата народження - 07.03.1989

Освіта – вища, спеціаліст, Рівненський державний гуманітарний університет, 2012р, спеціальність початкова освіта

Посада – вчитель початкових класів

Стаж роботи – 8 років

Науково-методична проблемна тема – Розвиток креативного мислення учнів в умовах інтеграції до європейського освітнього простору.

Тема самоосвіти – «Про розумове виховання» В.О.Сухомлинський

Педагогічне кредо – Будь терплячим в очікуванні дива від дитини, будь готовим до зустрічі з ним.

Блог – http://mariavasylivna.blogspot.com/

Електронна адреса – VasylivnaM@ukr.net

Шляхи підтвердження педмайстерності:o Методична діяльність:- методичні об’єднання- тренінги, семінари;o Вивчення передового педагогічного досвіду;o Проведення відкритих уроків;o Взаємовідвідування уроків;o Науково-методична діяльність;o Самоосвіта.

Розділ ІІ. Науково-методична діяльність

Курси підвищення кваліфікації при РОІППО, 2016 рік

Участь у роботі Другого Лвівського фестивалю гуманної педагогіки «Доторкнутися до небес дитинства».

Облік науково-методичної діяльностіна районному рівні

Виступи на засіданні школи конкурентноспороможного вчителя початкових

класівМетодична панорама «Ефективні форми і методи контролю навчальних

досягнень учнів». 13.11.2015

Впровадження ІКТ як засіб формування креативності та компетентності учнів. 18.03.2016

Виступ на першому засіданні методичного об’єднання керівників шкільних методичних

об’єднань учителів початкових класів та вихователів групи продовженого дня

«Ефективність та мотивація створення і ведення блогів педагогами». 23.08.2016

Участь у вебінарах ВГ «Основа»Червень

Жовтень

Завдання самоосвітньої діяльності:o Оволодіння новими формами, методами,

прийомами навчання і виховання дітей;o Вивчення та впровадження в практику

перспективного педагогічного досвіду, новітніх досягнень педагогічної, психологічної наук, нових педагогічних технологій;

o Розвиток у школі інноваційних процесів.

Демонстраційні уроки:№ Дата проведення Предмет Тема уроку Клас1 18.10.2016 Природознавство Рух повітря Як

людина використовує властивості повітря

3-А

2. 17.11.2015 Основи здоров'я Працездатність людини. Практична робота Вправи для підвищення працездатності.

3-Б

3. 20.03.2014 Англійська мова День народження 1-Б

Жодного уроку без позитиву

Англійська мова 1-Б клас «День народження»

Природознавство

3-А клас Рух повітря. Як людина

використовує властивості

повітря

Виховна година «Ми – таланти твої, Україно!»

Виховний захід:«Рідний край, де ми живемо, Україною зовемо».

Виховання всебічно-розвиненої творчої особистості

Проект: «Прапор – наша святиня».

Виготовлення стінгазети: «Світлофор Моргайко"

Виготовлення стінгазети: «Світлофор Моргайко"