Повседненые представления о семейно-брачных ролях...

15
Повседневные представления о семейно- брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Transcript of Повседненые представления о семейно-брачных ролях...

Page 1: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Повседневные представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Page 2: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Гендерные исследования в России

• в России c конца 1980-х• Биологический пол vs.

Социальный пол • Пол как инструмент

социальной детерминации и стратификации • Гендер определяет поведение

человека в обществе

Page 3: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Объект, предмет и цель исследования

ОБЪЕКТ: студенческая молодёжь

ПРЕДМЕТ: повседневные представления о семейно-брачных ролях

ЦЕЛЬ: изучение особенностей современных представлений о семейно-брачных ролях

Page 4: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Теоретико-методологическая база

S I R

Page 5: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

(1) Теоретико-методологическая база

Человек реагирует на вызываемые средой интерпретации;

Интерпретации создаются с помощью символов;

Символы создаются в процессе социального взаимодействия;

Page 6: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

(2) Теоретико-методологическая база

Люди интерпретируют действия друг друга (принимают роли);

Человек подстраивает свои действия под действия других людей;

Принятие на себя роли обобщённого другого;

Page 7: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

(3) Теоретико-методологическая база

«Я» как продукт социального взаимодействия;

«Значимые другие» — люди, играющие решающую роль в процессе социализации, чьи суждения, действия являются образцом для нас.

Page 8: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

(1) Поло-ролевое взаимодействие

Page 9: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

(2) Поло-ролевое взаимодействие

Социальные нормы

Социальные роли

Поведение

Page 10: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

(1) Эмпирическое исследование

ЦЕЛЬ: описание повседневных представлений студенческой молодёжи о семейно-брачных ролях и обнаружение их источников.

ГИПОТЕЗЫ:1. Представления о распределение ролей по традиционному типу;2. Ключевой фактор - тип родительской семьи.

ВЫБОРКА: 161 человек, 16-30 лет, студенты ВУЗов СПб.

Page 11: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

(2) Эмпирическое исследование

39%

61%

Мужчины

Женщины

Page 12: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Общее распределение ролей в семье

Ролевая сфера Мужчины ЖенщиныВоспитание детей 2,7 2,6

Эмоциональный климат в семье

(«психотерапевтическая» функция)

2,9 3

Материальное обеспечение семьи 1,5 1,8

Организация развлечений 2,6 2,8

Роль «хозяина», «хозяйки» 2,6 2,6

Сексуальный партнер 2,5 2,4Организация семейной

субкультуры 2,1 2,6

Page 13: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Особенности родительской

семьи

Неполная семьяМать-глава семьи

Полная семьяМать-глава семьи

Полная семьяОтец-глава семьи

Полная семья 

Глава не выражена

Ролевая сфера М Ж М Ж М Ж М Ж

Воспитание детей 2,9 3,1 2,9 2,6 2,2 2,9 2,6 3Эмоциональный климат в семье 2,6 3 3,1 2,8 3 2,9 3,3 2,8Материальное

обеспечение семьи 1,4 1,8 1,2 1,8 1,5 1,6 2,3 1,9Организация развлечений 2,5 2,9 2,8 2,3 2,2 2,1 2,3 3,3

Роль «хозяина», «хозяйки» 2,3 2,7 2,7 2,2 2,4 2,1 2,6 2,6

Сексуальный партнер 2,2 2,7 2,9 2,5 2,4 2,4 2,3 1,8

Организация семейной

субкультуры2,2 2,5 2,3 2,8 1,8 2,3 2,3 2,6

Распределение ролей в зависимости от типа родительской семьи

Page 14: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Выводы ПО ИССЛЕДОВАНИЮ:

демократичные представления о гендерных ролях функции независимы от гендерного пола конструирование нового гендерного отношения у мужчин

доля традиционных представлений незначительна

муж – материальное обеспечение, жена-психологический комфорт

гендерные стереотипы трансформировались

Page 15: Повседненые представления о семейно-брачных ролях среди студенческой молодёжи города Санкт-Петербурга

Общие ВЫВОДЫ:

семья – высшая ценность ролевое распределение из опыта взросления в семье

стремление к равноправию конструкт феминности-маскулинности размывается

тип личности нового поколения – андрогинный