תואר שני .M.Ed - טכנולוגיה בחינוך

ש! ייחודי לסמינר הקיבוציםחד

ראש התכנית: ד"ר רבקה ודמני

מרצים מובילים: פרופ' פול רסטה, אוניברסיטת טקסס, ארה"ב

פרופ' חנן יניבפרופ' יהושפט גבעון

ד"ר אבי שוחטד"ר רונן המר

ד"ר מירי שינפלד

לפתוח שמח הקיבוצים סמינר של למוסמכים הספר בית במערכת הקיים הצורך על העונה ייחודית, לימודים תכנית

החינוך למורים בעלי הכשרה הולמת בטכנולוגיה בחינוך!

האוריינות בתחומי השכלה מרחיבה ידע, מעמיקה התכנית הטכנולוגית ומקנה חשיבה מעמיקה לגבי שימוש בטכנולוגיות חדשניות הוראה לדרכי בזיקה וחדישות, מגוונות חינוכיות

המתאימות למאה ה-21.

בסביבות הוראה להיות מעצבי בוגריה את התוכנית מכשירה ומיומנויות לשמש ידע ומקנה להם וטכנולוגיה, עתירות מידע כמובילים של תהליכי הטמעת טכנולוגיות חינוכיות במערכות והלמידה ההוראה ולקידום לפיתוח וכיועצים והדרכה, חינוך

בסביבות אלה.

קהל היעד ותנאי קבלהעובדי חינוך פורמלי ובלתי פורמלי בעלי תואר ראשון, אשר סיימו את לימודיהם בציון גמר של 80 ומעלה, בעלי תעודת ניסיון מוכח בהוראה, בהדרכה, או הוראה, ולפחות 3 שנות

בתפקיד חינוכי.

מורים להכשרת המכללות של המצוינים תכנית בוגרי יתקבלו למסלול ישיר לתואר שני בתום לימודיהם.

בהדרכה ומעלה שנים 5 של ניסיון עם ראשון תואר בעלי במערכות גדולות.

מתכונת הלימודיםהיקף התכנית הוא סה"כ: 22 שעות שנתיות.

משך הלימודים הוא שנתיים )4 סמסטרים(.הלימודים מתקיימים בימי ג' ו-ה' בין השעות 19:15-14:00.

מבנה התכניתתכנון איכותניות, כמותיות, מחקר שיטות תשתית: לימודי א.

ופיתוח תכניות לימודים.בסביבות והוראה למידה של פסיכולוגיה חובה: לימודי ב. עתירות בסביבות הוראה בעיצוב עקרונות טכנולוגיות, שינוי תהליכי מרחוק, ולמידה הוראה סביבות טכנולוגיה, תרבותיות סוגיות החינוך, במערכות טכנולוגיות והטמעת הוראה מערכות עיצוב סדנת הדיגיטלית, בחברה וערכיות פעילויות הערכת דיגיטליות, בסביבות מידענות והדרכה, בהקשרים חברתיות רשתות טכנולוגיה, עתירות חינוכיות

חינוכיים, טכנולוגיות סיוע לאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים.

חזותיים, ואמצעים טכנולוגיות לכלים סדנא בחירה: לימודי ג. של בפסיכולוגיה סוגיות בחינוך, ויישומם ניידות טכנולוגיות מוסדות בניהול מידע מערכות האינטרנט, רשת משתמשי

חינוך, ניהול ידע בארגונים, הדמיה ומשחק ועוד.ד. סמינריונים ועבודת גמר המלווה בסדנה.

עבודת הגמר מהווה פרוייקט בעל אופי יישומי ומתרכז סביב שני המוקדים של התכנית: א. עיצוב מערכות הוראה ולמידה

ב. הובלה והטמעה של שינויים בסביבות עתירות מידע וטכנולוגיה

סביבות הלמידהסדנאות חדישות, טכנולוגיות תשתיות הסטודנטים לרשות למידה ומשאבי ספרייה וכן מתאימות, למידה וסביבות

המתעדכנים כל העת.

בוגרי התכנית יוכלו:

חינוך במערכות טכנולוגיה מובילי של תפקיד למלא א. מידע בטכנולוגיות מושכל לשימוש האחראים והדרכה והלמידה ההוראה וביישום בתכנון ולהטמעתן מתוקשבות בהיבט והן הפדגוגי-מתודי בהיבט הן הלימוד תחומי בכל

הניהולי ארגוני.

ב. לשמש כיועצים למערכת החינוך ולמערכות פיתוח והדרכה והדרכה לימודים תכניות ועיצוב פיתוח תכנון, בתחומי

המתקיימות בסביבות למידה עתירות מידע וטכנולוגיה.

ג. לשמש כיועצי תוכן פדגוגי בארגונים טכנולוגיים העוסקים בלומדות ובפיתוח סביבות למידה.

בתחומים ובהדרכה בהוראה עבודתם את לבצע ד. ויישום שילוב תוך הוכשרו שלהם הדיסציפלינאריים טכנולוגיות חדישות ומיומנויות שרכשו בתכנית זו לתואר שני,

הן בתכנון הלמידה וההוראה והן בשילוב פדגוגי-דידקטי.

03-6901200סמינר הקיבוציםe - m a i l : s m k b @ s m k b. a c. i lwww.smkb.ac.il דרך נמיר 149 תל אביב

מלגות למתאימים!

סמינר הקיבוציםבית הספר למוסמכים