-1 صفحة -دلیل تلمیذ السنة السادسة ابتدائي

نظام التمدرس بالتعليم االبتدائي

.ختتم بنیل شھادة الدروس االبتدائیةتو تستغرق الدراسة بالتعلیم االبتدائي ست سنوات دراسیة، - سنوات دراسیة منھا ست سنوات عادیة وسنتان احتیاطیتان ثماني بقضاء یسمح لتالمیذ التعلیم االبتدائي -

ویمكن السماح بالتكرار مرة ثالثة للتالمیذ الذین لم یبلغوا سن الخامسة ا عن طریق التكرار،ھتفیدون منیسالمسموح لھم غیر أنھ بالنسبة للتالمیذ الذین استنفدوا سنوات التكرار في فاتح سبتمبر من سنة التكرار ةعشر

لھم أو لبعضھم لى قرار معلل أن یسمح المعلمین بناء عیمكن لمجلس بھا دون بلوغھم سن الخامسة عشر، .وذلك بعد دراسة لملفاتھم المدرسیة كل حالة على حدة ،بمتابعة الدراسة

كما یسمح باالستفادة من سنة احتیاطیة إضافیة طیلة مدة الدراسة بالتعلیم االبتدائي للتالمیذ المتغیبین خالل السنة مصادق علیھا من لدن مصالح الصحة طبیة ةبشھادة الدراسیة مدة شھرین على األقل ألسباب صحیة مبرر

15إدارة المؤسسة خالل أجل ال یتعدى إلىالمسلمة الطبیة اتوال تؤخذ بعین االعتبار إال الشھاد .المدرسیة .المرضیوما ابتداء من تاریخ التغیب بسبب

شهادة الدروس االبتدائيةامتحانات نيل

:لسادسة من التعلیم االبتدائي وفق المكونات التالیةیتم التقویم خالل السنة ا

االمتحان الموحد المحلي المراقبة المستمرة على صعید المدرسة االبتدائیة

االمتحان الموحد الصعید اإلقلیمي على

تجرى طیلة السنة الدراسیة وتشمل ل ة بالمراح وارد المرتبط ویم الم تق

ع ویم .األرب مل تق ا تش ات كم الكفایة ال المرحلتین الثالث ة ب مرتبط

والرابعة

ة ة الثانی ة المرحل ي نھای نظم ف ،ی

ط وارد فق ویم الم مل تق ویش لمجموع المواد المدرسة

نة ة الس د نھای رى عن یجیة واد ،الدراس مل الم ویش

الواردة في الجدول أسفلھ

االبتدائيةنيل شهادة الدروس اختبارات مكونات امتحان

)نجازومدد اإل معامالتال(

:إنجازھا كما یلي دد مواد امتحانات نیل شھادة الدروس االبتدائیة بمعامالتھا ومدحدت

االمتحان الموحد على صعید المدرسة المراقبة المستمرة االمتحان الموحد اإلقلیمي االبتدائیة

المدة المعامالت المواد المدة المعامالت المواد المعامالت المواد

30س1 1 اللغة العربیة 1 اللغة العربیةاللغة العربیة

والتربیة اإلسالمیة

30س1 3

اللغة د45 1 اللغة األمازیغیة 1 اللغة األمازیغیة 30س1 2 الفرنسیة

30س1 2 الریاضیات 30س1 1 اللغة الفرنسیة 1 اللغة الفرنسیة 30س1 1 الریاضیات 1 الریاضیاتالتربیة د45 1 التربیة اإلسالمیة 1 اإلسالمیة

د45 1 االجتماعیات 1 االجتماعیات د45 1 النشاط العلمي 1 النشاط العلمي 1 التربیة الفنیة 1 التربیة البدنیة

-2 صفحة -دلیل تلمیذ السنة السادسة ابتدائي

نات نيل شهادة الدروس االبتدائيةمقتضيات تهم امتحا

أنشطة ووظائف المراقبة المستمرة -

أنشطة ووظائف المراقبة المستمرة

تقویم الكفایات ویم المواردتق

المرحلة األولى

وظیفة تكوینیة وجزائیة

وظیفة تكوینیة المرحلة الثانیة

المرحلة الثالثة وظیفة تكوینیة وجزائیة

المرحلة الرابعة

األوزان المعتمدة في تقویم الموارد والكفایات -

) %60( وزن تقویم الكفایات ) %40(وزن تقویم الموارد المرحلة

2 المرحلة األولى یفة تكوینیةظو

3 المرحلة الثانیة

4 3 المرحلة الثالثة

6 4 المرحلة الرابعة

8 االمتحان الموحد المحلي

10 االمتحان الموحد اإلقلیمي

:كما یلي "2ب"و " 1ب"ب المعدل السنوي العام بالنسبة للناجحین من صنف یحتس -

X 6م ك + X 4م م

------------------------- =المعدل العام

10

معدل تقویم الموارد في المراقبة المستمرة وفي االمتحان الموحد المحلي: م م

.حسب األوزان المعتمدة

لثة والرابعة وكفایاتمعدل كفایات المراقبة المستمرة خالل المرحلتین الثا : م ك

.االمتحان الموحد اإلقلیمي حسب األوزان المعتمدة

في حالة غیاب مبرر عن حصص فروض المراقبة المستمرة تتاح فرصة االستدراك للتلمیذ المعني باألمر -

.لم صفرایب غیر مبرر یستحق علیھ المتعوكل تغ. بین المتعلمین والمتعلماتوفق صیغة تضمن تكافؤ الفرص

-3 صفحة -دلیل تلمیذ السنة السادسة ابتدائي

:یتم اتخاذ قرار النجاح في امتحان نیل شھادة الدروس االبتدائیة حسب الشروط التالیة -

"2ب"المجموعة "1ب"المجموعة "2أ"المجموعة "1أ"المجموعة

د ى الح ول عل الحصى ل(األدن ى األق ن ) عل م

ع ي جمی تحكم ف الان ات االمتح كفاین ي م د اإلقلیم الموح

نف ات " أ"ص ي كفای وفن ة م ة الرابع المرحل

نف ة " أ"ص المرتبط بتقویم الشفوي

دل ى المع ول عل الحصوب ن 5( المطل 10مل ى األق ویم ) عل ي تق ف

ات ع كفای جمیة رحلتین الثالث المنفین ن الص ة م والرابع

ي " ب"و " أ" وفان ات االمتح كفای

الموحد اإلقلیمي

دل ى المع ول عل الحصوب ن 5( المطل 10مل ى األق و) عل ي مجم ع ف

تمرة ة المس ط المراقب نقالل وارد خ ویم الم ي تق فة رحلتین الثالث المان ي االمتح ة وف والرابعي ي وف د المحل الموحات ع كفای ویم جمی تقن رحلتین م اتین الم ھ

نفین " ب"و " أ"الصان ات االمتح ي كفای وف

الموحد اإلقلیمي

دل ى المع ول عل الحصوب ن 5( المطل 10مل ى األق وع ) عل ي مجم ف

ط ا تمرة نق ة المس لمراقبة وارد طیل ویم الم ي تق في یة وف نة الدراس الس

ان د االمتح الموحویم ي تق ي وف المحلات ع كفای جمیة رحلتین الثالث الم

نفی ن الص ة م ن والرابعي " ب"و " أ" وف

ان ات االمتح كفای الموحد اإلقلیمي

نيل شهادة الدروس االبتدائيةالدراسة والتكوين بعد آفاق

یمكن للتالمیذ االلتحاق ب ھادة الدروس االبتدائیة،بعد نیل ش

السنة األولى من التعلیم الثانوي اإلعدادي .1

التعلیم األصیل .2

سنة 15سنھم عن مؤسسات التكوین المھني شریطة أن أال یقل .3

ماهي الثانوية اإلعدادية

وتقدم خدمات تربویة وتثقیفیة الثانویة اإلعدادیة ھي مؤسسة للتربیة والتعلیم تختص بالمرحلة اإلعدادیة

. مختلفة

تتوفر المؤسسة اإلعدادیة على مختبرات وعلى قاعات متخصصة، وال سیما منھا قاعات متعددة

.كما یمكن أن تتوفر على داخلیة أو مطعم مدرسي یقدم خدماتھ لفائدة التلمیذات والتالمیذ. الوسائط

-4 صفحة -دلیل تلمیذ السنة السادسة ابتدائي

ثانوية اإلعداديةآليات التأطير والتدبير التربوي واإلداري بال

لیات إداریة وتربویة وأطرا تسھر على ضمان السیر العادي للمؤسسة وتتكون آم الثانویة اإلعدادیة ضت :من

حارس أو حراس عامون للخارجیة، حارس عام للداخلیة في حالة توافر المدیر،:اإلدارة التربویة -1 .المؤسسة على أقسام داخلیة أو مطعم مدرسي

.مجلس التدبیر، المجلس التربوي، المجالس التعلیمیة ومجالس األقسام :مؤسسةمجالس ال - 2 المستشار في التوجیھ - 3 :یمكن أن تظم الثانویة اإلعدادیة أطرا و أعوانا أخرى وھيباإلضافة لھیئة التدریس، و الممون - ملحق اإلدارة واالقتصاد - ملحق الدعم التربوي - ملحق الدعم االجتماعي - قیم الخزانة - ...أعوان خدمة -

الفضاءات الداخلية للثانوية اإلعدادية

:تشمل الثانویة اإلعدادیة على مجموعة من الفضاءات الداخلیة یمكن تصنیفھا كما یلي المرافق اإلداریة - )قاعات التعلیم العام، قاعات مختصة (القاعات - ساحة المؤسسة - المرافق الریاضیة - ز التوثیق واإلعالم مرك - قاعة متعددة االختصاصات - قاعة المداومة - قاعة الصالة -

ءات الخارجية للثانوية اإلعداديةالفضا

جتماعي أو اقتصادي بھدف تمتد فضاءات الثانویة اإلعدادیة الخارجیة إلى فضاءات ذات طابع تربوي وا :یلي ومن بین ھذه الفضاءات ما. دعم انفتاح المؤسسة على محیطھا الخارجي

مؤسسات تعلیمیة عمومیة وخصوصیة - فضاءات مختصة - مكتبات عمومیة - أوساط طبیعیة - مسارح ودور الشباب ومعاھد موسیقیة - متاحف ومعارض ثقافیة وفنیة - )،صناعیة ،تجاریة ،سیاحیة ةفالحی(منشآت اقتصادیة - أندیة ریاضیة - ... تكوینالمراكز ومعاھد -

المرافق الصحیة - قاعة التمریض - فضاء اإلعالم والمساعدة على التوجیھ - فضاء األندیة التربویة - المطعم المدرسي - القسم الداخلي ومرافقھ -

-5 صفحة -دلیل تلمیذ السنة السادسة ابتدائي

المواد والحصص بسلك الثانوي اإلعدادي

المواد الحصص األسبوعیة بالساعات

السنة الثالثة السنة الثانیة السنة األولى 2 2 2 التربیة اإلسالمیة

4 4 4 اللغة العربیة 3 3 3 االجتماعیات

5 4 5 لریاضیاتا )1(2 )1(2 2 علوم الحیاة واألرض )1(2 )1(2 2 الفیزیاء والكیمیاء

4 4 4 اللغة األجنبیة األولى 2 - - اللغة األجنبیة الثانیة

2 2 2 التربیة البدنیة 2 *2 - التكنولوجیا

- 2 *2 التربیة األسریة *1 1 *1 المعلومیات

2 2 2 الموسیقیةأو التربیة / التربیة التشكیلیة 30 28 26 المجموع

تلمیذا 24تحدد األعداد المكتوبة بین قوسین عدد الساعات التي تفوج فیھا األقسام كلما تجاوز عدد تالمذتھا () وتلمیذة

تطبق ھذه الحصص كلما توفر األساتذة* )مستوى التخصص ( مؤسسات التكوين المهني

شروط الولوج .1 .اسي أدناه نھایة السنة السادسة من التعلیم االبتدائي التوفر على مستوى در - سنة 25سنة وأن ال یتجاوز 15أن ال یقل السن عن - كیفیة االلتحاق .2 طلب خطي للمشاركة في المباراة - شھادة مدرسیة - عقد االزدیاد - .)وب فیھاملف بمؤسسة التكوین المرغیودع ال(سم وعنوان المترشح إ ظرفان متنبران یحمالن -

: الشھادة الممنوحة .3و متابعة التكوین في مستوى التأھیل بالنسبة أوتؤھل لالندماج في الحیاة العملیة شھادة التخصصتسلم

.للمتفوقین مدة التكوین .4

.شمل دروسا تقنیة و أشغال تطبیقیةوی یدوم التكوین سنتین

-6 صفحة -دلیل تلمیذ السنة السادسة ابتدائي

المؤسسات التكوینیة التابعة لجھة سوس ماسة درعة .5 الھاتف العنوان التخصصات مؤسساتال

أكادیر - معھد التكنولوجیا التطبیقیة الصباغة والزجاج

الترصیص الصحي نجارة األلمنیوم

كھرباء البناء

الحي ،نونبر 18زنقة 0528823650 أكادیر ،الصناعي

مركز التأھیل المھني لفنون الصناعة أكادیر -التقلیدیة

الطرز والخیاطة لدیةالمصنوعات الج

،فبرایر 29شارع 0528823872 أكادیر ،تالبرجت

،أنزا ،شارع الوحدة الفصالة والخیاطة أنزا أكادیر - مركز التكوین المھني 0528205390 أكادیر

حي تاسیال، انزكان أیت كھرباء البناء تاسیال -التطبیقیة امعھد التكنولوجی - ملول

رباء البناءكھ بیوكرى -التطبیقیة امعھد التكنولوجی - بیوكرى ،الطریق الرئیسیة الفصالة والخیاطة

مركز التكوین المھني في حرف طریق سیدي سعید النجارة بیوكرى - الصناعة التقلیدیة

- بیوكرى ،الشریف

المعھد المتخصص للتكنولوجیا التطبیقیة تزنیت -

الصباغة والزجاج كھرباء البناء

الترصیص الصحي نجارة األلمنیوم

ب .ص، طریق تافراوت 0528862606 تزنیت ،473

0528864088 تزنیت ،العین الزرقاء الفصالة والخیاطة النادي النسوي اإلقلیمي تزنیتالمعھد المتخصص للتكنولوجیا

میر اللفت - التطبیقیة كھرباء البناء

الفصالة والخیاطةطریق سیدي ،71ب .ص 0528719047 میر اللفت ،إفني

ن المھني في حرف مركز التكوی - شارع محمد الخامس الصیاغة تزنیت - الصناعة التقلیدیة

0528862344 تزنیت

،شارع موالي إسماعیل الفصالة والخیاطة سیدي إفني - مركز التكوین المھني 0528875031 سیدي إفني

تارودانت - مركز التأھیل المھني كھرباء البناء

نجارة األلمنیوم الترصیص الصحي

اغة والزجاجالصب

باب ،حي سیدي بلقاس 20ب .ص، ترغونت تارودانت

0528852786

،أوالدتایمة ،الحي اإلداري الفصالة والخیاطة أوالدتایمة - مركز التكوین المھني - تارودانت

المعھد المتخصص للتكنولوجیا ورزازات- التطبیقیة

الترصیص الصحي صباغة الزجاج

كھرباء البناء منجارة األلمنیو

،43ب .ص ،زنقة النصر 0524882088 ورزازات

- المعھد المتخصص للتكنلوجیا التطبیقیة تنغیر

كھرباء البناء الفصالة والخیاطة

الترصیص الصحي 0524884347 تنغیر ،109ب .ص

مركز التكوین المھني أیت كدیف 0524882231 ورزازات ،أیت كدیف الفصالة والخیاطة ورزازات

ھني تارمیكت مركز التكوین الم 0524882231 ورزازات ،تارمیكت الطرز ورزازات

2011وزارة التشغیل والتكوین المھني، دلیل التخصص،: المرجع للمزید من المعلومات بإمكانكم االتصال بالمؤسسات التي تھمكم: ملحوظة

-7 صفحة -دلیل تلمیذ السنة السادسة ابتدائي

إرشادات وتوجيهات

:لذا یتعین علیك. الدراسیةیمثل التحاقك بالثانوي اإلعدادي مرحلة جدیدة وھامة في حیاتك

احترام الطاقم اإلداري والتربوي بمؤسستك

االنضباط للنظام الداخلي لمؤسستك

ات غیر المبررةباغیاحترام الوقت وتفادي ال

إنجاز واجباتك المنزلیة بكل جدیة وتفان

المشاركة بفعالیة في أنشطة المؤسسة

وفي المؤسسةالدراسي الفصل داخلاحترام زمالئك

تفادي كافة أشكال العنف والممارسات السلبیة

الحفاظ على ممتلكات ونظافة مؤسستك

االتصال بأساتذتك في كل ما یتعلق بصعوباتك في التعلم أو االندماج في الحیاة المدرسیة

ال تؤجل عمل الیوم إلى الغد

المراجع

ساسي الخاص بمؤسسات في شأن النظام األ 2002یولیوز 17بتاریخ 2.02.376المرسوم رقم

التربیة والتعلیم العمومي كما تم تتمیمھ وتغییره

بشأن النظام المدرسي في التعلیم األولي 2003نونبر 23بتاریخ 2071.01القرار الوزاري رقم

واالبتدائي والثانوي

في شأن تنظیم الدراسة بالتعلیم الثانوي 2006مارس 22بتاریخ 43المذكرة الوزاریة رقم

طیر وتتبع المراقبة المستمرة أن تأفي ش 2010نونبر 19بتاریخ 175المذكرة الوزاریة رقم

بالتعلیم المدرسي

في شأن التقویم واالمتحانات بالتعلیم االبتدائي 2010دجنبر 29بتاریخ 204المذكرة الوزاریة رقم

تكوین األطر دلیل الحیاة المدرسیة، وزارة التربیة الوطنیة والتعلیم العالي و

2008والبحث العلمي،

،2011دلیل التخصص، وزارة التشغیل والتكوین المھني