Еженедельная газета городскогоокруга Черноголовка

№13 (29) 12 апреля 2013 года

ИНСТИТУТСКИЙпроспект

В этом номере:два девяностолетия, производные кубана, фотографии 1940-х,

дорожные происшествия, невоспитанные дети, Ариша Кузьмина

Спасем лес

вместе!21 апреля на площади у Дома ученых

состоится благотворительный фестиваль «Спасем лес вместе».

Подробности на странице 9 и на сайте ChgTown.Ru

Пока «плод» не созрел

Взяться за перо меня вынудило откровен-но враждебное отношение редакции «Чер-ноголовской газеты» к Администрации

округа. Не могу избавиться от впечатления, что редакция целенаправленно включилась в про-цесс травли персонально Главы Администрации В.Ф. Разумова. Более того, позволю предполо-жить, что участие в этом процессе неплохо опла-чивается частными спонсорами. О том, что та-кие спонсоры существуют, указано на авторских баннерах А. Жаркова, с постоянной регулярно-стью появляющихся на внешних стенах здания Управления эксплуатации НЦЧ РАН.

Подозреваю, что именно в этом здании леле-ют мечту о лишении Разумова полномочий Гла-вы Администрации округа в надежде, что с его уходом удастся избавиться от претензий горо-да на причитавшуюся ему по проектам землю и на передачу под юрисдикцию Администра-ции Управления Эксплуатации. Дело в том, что чиновники РАН явно не хотят доводить до ло-гического конца работу по полной передаче го-роду всего, что было заложено в его проекте. А без такой передачи город обречен жить в роли вечного попрошайки. Странно, что этого не понимает, — или делает вид, что не понима-ет, — редакция газеты. Более того, похоже, что ее кумиром стал нынешний глава Управления Эксплуатации Андрей Олегович Нефедов. Чем он очаровал редакцию, не знаю, но замечаю, что все «невкусное» пришлому в Черноголовку Не-федову не нравится и редакции.

Однако, такая однобокая позиция без под-держки общественности выглядит как-то не-прилично. Поэтому на страницах газеты под маской объективного анализа появились об-ширные статьи доброхотов, жаждущих прило-жить и свой кулачок в спину Разумову. Особенно старательно работает на этом поприще канди-дат физ.-мат. наук Александр Жарков. В одной из своих статей он «уличил» Администрацию якобы в облыжном обвинении Управления Экс-плуатации в росте его задолженности по плате-жам за потребляемый газ. Но старания пропа-ли даром: перед камерами местной телестудии А.О. Нефедов признал, что долги все-таки есть, но это, мол, не страшно. Позже появилось сооб-щение, что УЭ удалось реструктурировать пла-тежи по долгам, что наряду с признанием Не-федова не стыкуется с «анализом» ситуации кандидата физ.-мат. наук. Дальше — больше. Жарков разразился на целую полосу ЧГ статьей «Из пустого в порожнее», в которой «уличил» Ад-министрацию в бездеятельности. Каждую свою статью г-н Жарков завершает подписью с обяза-тельным упоминанием ученой степени и слога-ном «честь имею».

Вот в последнем я что-то сомневаюсь. На мой взгляд, г-н Жарков сознательно работает на «околпачивание» жителей Черноголовки, чтобы отвлечь их внимание от действительно важных для города проблем. Могу утверждать, что Жар-ков действительно честно отрабатывает только спонсорские вливания.

Интересно получается — людей, которые бо-рются за удовлетворение законных прав горо-да, ЧГ с усердием поливает грязью. А вот тех, кто примчался на запах возможной «халявы» и обеспокоен только тем, чтобы «халява» не сорва-лась, ЧГ возводит в ранг благодетелей. Всякого, кто решится выступить с критикой «благоде-теля», редакция без тени смущения приписы-вает даже к животным. Чего стоит одна лишь реплика Т.Н. Криничной в ЧГ №13 — «ох и лю-бит русский человек гавкнуть изподворотни» — призванная охарактеризовать критическое вы-сказывание в адрес УЭ.

Олег Егоров, — автор статьи «Игра в город», опубликованной в И №11, — освободил меня от необходимости объяснять здесь разницу в под-ходах Администрации города и руководства УЭ

к проблемам передачи в собственность городу непрофильных для РАН активов. Активы эти, земля и технические службы (УЭ), находились во временном хозяйственном пользовании РАН до завершения работ по проектам строитель-ства новоявленного академгорода под назва-нием Черноголовка. По завершению предусмо-тренных проектом работ и земля и технические службы должны были перейти под юрисдик-цию Администрации города. Но бурные истори-ческие события затормозили процесс нормаль-ного завершения организации жизни города, что дало возможность «предприимчивым» де-ятелям в академических кругах и в структу-рах власти решать вопросы собственного бла-годенствия высокой ценой личной подписи по «согласованию» отчуждения земельных уго-дий из состава выделенных РАН во временное хозяйствование. Строения «ОстАлко» выросли именно на отчужденной у Академии Наук зем-ле. Если хорошо покопаться, можно будет най-ти, куда ушли и другие гектары из отданных в свое время в управление Академии Наук СССР и унаследованных РАН.

Особняком стоит проблема Управления Экс-плуатации, которое пока еще числится за РАН. Если земля — это своего рода «отложенная» во времени выгода, то УЭ уже несет «золотые яич-ки», вытягивая денежки из карманов жителей Черноголовки и со счетов Администрации горо-да. Особую пикантность ситуации с принадлеж-ностью УЭ придает его неприкаянность — по документам оно прописано за РАН, а по своей природе — чужеродное для РАН явление. Не по профилю рода занятий РАН эта контора, и в удобное для «деловых» время может быть вы-ставлено на продажу. Нужно только довести до кондиции ситуацию — техническую базу укре-пить, а РАН подвести под необходимость изба-виться от непрофильного актива. Благо, техно-логия подобного рода уже успешно поработала в «Оборонсервисе», структуре Министерства Обо-роны. Осталось лишь дождаться, когда лакомый «плод» созреет и с хрустом почти сам свалится в руки.

Думаю, не зря освободили место главного управляющего УЭ для А.О. Нефедова. Как-никак академики Сергей Михайлович Алдошин и Олег Матвеевич Нефедов — люди социально близ-кие, и чувство взаимопомощи им явно не чу-ждо. Академика Нефедова я могу понять, а вот поведение Алдошина мне совершенно не понят-но: ведь и на этом человеке в том числе лежит ответственность за город, а его действия могут привести к тому, что город останется без мате-риальной базы. «Лавры» Герострата — тоже лав-ры, но зачем они Алдошину?

И последнее. Недавно предпринятая против Алексея Владимировича Артемьева бандитская акция устрашения свидетельствует, что такой лакомый кусок, как Управление Эксплуатации, всерьез и надолго запал в душу «деловых» лю-дей. Теперь жителям города Черноголовка пред-стоит решить, просто с интересом наблюдать за «спором» хозяйствующих субъектов или высту-пить все-таки на защиту СОБСТВЕННЫХ, ОБЩЕ-ГОРОДСКИХ интересов. Судя по всему, редакция Черноголовской газеты и кандидат физ.-мат. наук А. Жарков в этом деле городу и его Адми-нистрации не союзники.

Сдается мне, что жителям города стоит пред-ложить г-ну А.О. Нефедову поискать другое ме-сто работы, а Вице-президенту РАН Алдошину при решении вопросов по Черноголовке все-та-ки руководствоваться заложенными в ее проек-тах положениями и не применять в своей дея-тельности элементы коррупции. Черноголовке не хватает только уподобиться «прославившей-ся» Кущевке, уклад жизни которой диктовали уголовного типа «предприниматели».

Это письмо направляю редакциям обеих го-родских газет для опубликования.

Г. Пересада

Здравствуйте!В преддверии долгожданной весны, хотелось

бы привлечь внимание владельцев собак к во-просам эстетики нашего чистого и привлека-тельного для жизни города. Безусловно глаз не радует лежащие слева и справа от дорожек соба-чьи экскременты. Обратимся, как всегда, к опы-ту цивилизованных стран, где собак ни меньше, чем у нас, но, тем не менее, хозяева заботятся о чистоте прогулочных тропинок, всегда имея при себе пакеты и совочки и собирая за своими собаками результаты их пищеварения незамед-лительно. Почему бы нашим владельцам собак не озаботиться чистотой города?

Не знаю, как обстоит ситуация в других горо-дах Подмосковья, но может мы станем лидера-ми в этом замечательном начинании? Хотелось бы, чтобы мою заметку прочитали собачники. Я к ним отношусь весьма неплохо. Моя близ-кая подруга — одна из них. Уверена, что меня поддержат.

Наталья И.  

Нам пишут

Вечер субботы, а в почтовом

ящике нет свежего номера Институтского

проспекта? Вытащили? Не донесли?!

Газету можно взять здесь:

Магазин «Пятерочка» на ул. Первой

Кафе «Ласточки»СпорткомплексПоликлиникаМагазин «Спутник»Магазин «Мельница»Здание администрацииИнновационный центрПерекресток Экспресс

и всегда, всегда, всегда на сайте institutskiy.ru

Поздравляем с днём рождения Председателя Комитета социальных программ

Юдину Надежду Ивановну!

3

№13 (29), 12.04.13

НовостиСтипендии школьникам

Текст: Рубцов Кирилл

Уже стало доброй традицией поощрение отличившихся в спорте и науке учени-ков администрацией нашего города. 5

апреля, в пятницу, в актовом зале школы №82 состоялось торжественное вручение Удостове-рений Стипендиатов Главы городского округа Черноголовка.

Под грохот аплодисментов ребята выходи-ли и получали маленькие красные книжечки и букеты цветов. Объявляли две номинации — «успехи в науке» и «успехи в спорте» — за ними стоят победы на городских и региональных олимпиадах, в различных конкурсах и спортив-ных состязаниях.

На вручении лично присутствовал мэр наше-го города — Разумов Владимир Федорович. Он произнес воодушевляющую речь, пожелал всем ученикам удачи и творческих и спортивных успехов, а затем пожал каждому руку и вручил Удостоверения. Теперь наши черноголовские умники и умницы, спортсмены и спортсменки будут в течение года получать денежное возна-граждение за свои успехи.

Нужно сказать: очень хорошо, что в нашем городе талантливой и упорной молодежи выда-ются стипендии, это мотивирует их работать и учиться еще усерднее, делать новые успехи, до-стигать лучших результатов! Хочется пожелать, чтобы и дальше в Черноголовке поощрялись та-лантливые и усердные ребята.

Весенний отчет

В воскресенье, 7 апреля, в Доме ученых был полный аншлаг. В зале — ни одного сво-бодного места, всюду сидели и даже стоя-

ли взволнованные родители, бабушки, дедушки, братишки, сестренки и просто знакомые воспи-танников ЧДШИ, многие с букетами наперевес. Почти все пришедшие задержались в холле — там проходила выставка работа воспитанников художественного отделения Школы искусств. Да, да — с аншлагом, давно не виданным в Чер-ноголовке, проходил отчетный концерт нашей Школы искусств под названием «Музыкальная весна».

В этот раз вели концерт вовсе не преподавате-ли, а учащиеся театрального отделения — Ири-на Гутникова и Ярослав Богданов. Нарядные и серьезные, они замечательно читали стихи и объявляли номера. И чего только среди этих но-меров не было — и (завидуйте масштабу, Вла-димир Владимирович) исполненная детским хором «Тоника» под руководством О.Е. Никуль-шиной и оркестром народных инструментов «С чего начинается Родина», и фортепианный

Шостакович в исполнении Сусанны Оганян (преподаватель — В.В. Резуненко), и «Бразиль-ский танец» Пернамбуко в исполнении дуэта гитаристов — Дианы Головановой и Арсения Коротаева (преподаватель — А.А. Будыка), и Блодек в исполнении флейтистки Наташи Кур-ловой (преподаватель — Е.Г. Шубс), и «Бабоч-ка» Грига в чудесном исполнении Саши Драки-ной (преподаватель — О.С. Агроскина), была даже «Прелюдия» Гершвина, исполненная По-линой Карповой на ксилофоне... Были чудес-ные балалаечники, восхитительная «Прелюдия №14» Скрябина, трогательнейший хор мальчи-ков, «Чучарелла» в ярком исполнении Миши По-бегуца, как всегда колоритная «Горлица» и мно-жество незабываемых танцевальных номеров. В середине одного из них под названием «Кош-ки-мышки» моя без трех месяцев двухлетняя дочка вскочила от восхищения, а по его оконча-нии долго кричала «Ур-р-ра!» и непрозрачно на-мекала, что ей срочно нужен костюм мышки.

Глядя на детей, принимающих участие в кон-церте, непошло танцующих, освоивших слож-нейшие произведения великих композиторов, понимаешь, что будущее у Черноголовки есть, и оно вполне интеллигентное и симпатичное.

Что ж — очень хочется поблагодарить роди-телей и преподавателей, вкладывающих свое время и талант в этих замечательных детей, а также всех, кто принимал участие в подготовке этого замечательного концерта.

Дороги перемен

За последнюю неделю в городе произошло три серьёзных дорожно-транспортных про-исшествия. Поздно вечером в понедельник

на повороте около дома №24 по улице Централь-ной была обнаружена перевёрнутая машина. Исходя из характера повреждений можно сде-лать вывод, что прежде, чем перевернуться, ма-шина двигалась с большой скоростью и не впи-салась в поворот. В салоне автомобиля никого не было. Очевидцы утверждают, что водитель и пассажиры через разбитые окна вылезли на-ружу, поймали такси и уехали, бросив разби-тое авто на обочине. Поведение, надо сказать, странное, однако, если предположить, что весь экипаж был пьян, то остаётся только признать находчивость водителя — за рулем ему ещё дол-го не сидеть, останься он рядом с машиной. Вторая авария случилась во вторник утром. На проспекте им. Академика Семёнова гражданин 83-лет выехал на велосипеде прямо перед дви-жущимся по проезжей части автомобилем. Не-смотря на то, что водитель предпринял все меры, чтобы не сбить человека, избежать столкнове-ния не удалось. В результате пожилой велосипе-дист получил черепно-мозговую травму и в состо-янии средней тяжести был госпитализирован в Центральную районную больницу г. Ногинска. В тот же день, ближе к вечеру, настоящая тра-гедия разыгралась на глазах у десятков прохо-жих и пассажиров автобусов. На автостанции среди группы подростков возник шуточный конфликт. Современным детям почему-то ста-новится всё сложнее общаться друг с другом спокойно. Крики, резкие движения, жестокие

шутки... В этот раз шутка обернулась боль-шой бедой: 14-летний подросток попал под разворачивающуюся маршрутку. Ногинск – ре-анимация – три операции – кома – Москва. В настоящий момент (четверг, 23:00) парень по-прежнему в тяжёлом состоянии в одной из московских клиник. Лучшие врачи борют-ся за его жизнь. Внимание: никакого сбора средств не проводится. Кровь также не нужна.

Премьера «Современника»

В Городской Черноголовской муниципаль-ной библиотеке открылась фотовыставка «Кто он, наш современник?». Конкурс фо-

тографий с одноименным названием проходил в 2012 году в рамках проекта Министерства куль-туры Московской области «Взгляд в будущее» — в нем приняли участие 19 авторов из 9 муници-пальных образований Московской области, в том числе, из Черноголовки. Победителем стала работа Галины Забрусковой из Звездного город-ка, но жюри отобрало 30 лучших работ, из кото-рых сформирована мобильная выставка, путе-шествующая по городам Подмосковья. 27 марта в библиотеке состоялась презентация выставки. На открытии главный специалист Комитета со-циальных программ Т.А. Рожкова рассказала о проекте «Вместе в будущее», о его реализации в 2013 году, о новых мероприятиях проекта, а потом ответила на вопросы заинтересованных слушателей. Участники встречи отметили, что представленные фотографии отражают пози-тивный, разноплановый и творческий характер современной молодежи — такой фото-взгляд внушает веру и надежду, что вместе мы сделаем будущее прекрасным. Презентация сопровожда-лась импровизированным концертом: в испол-нении зрителей прозвучали классические мело-дии, стихи и проза.

Фотовыставку «Кто он, наш современник?» можно посетить в течение апреля.

Тотальный диктант

6 апреля в Черноголовке писали диктант. То-тальный диктант. Нет, речь идёт вовсе не о школьниках, хотя среди писавших они тоже

были. Тотальный диктант – это ежегодная обра-зовательная акция, призванная привлечь внима-ние к вопросам грамотности и развить культуру грамотного письма. Суть акции – добровольный бесплатный диктант для всех желающих, кото-рый проходит одновременно в десятках городов России и мира с поправкой на часовые пояса.

В этот раз текст, написанный знаменитой пи-сательницей Диной Рубиной специально для То-тального диктанта, писали в разных городах око-ло 30 000 человек. И 66 из них – в Черноголовке. Кстати, по соотношению "число писавших дик-тант к числу жителей города" Черноголовка за-няла первое место в стране!

Текст диктанта был достаточно трудным - всего одна пятёрка. Надеемся, в следующем году показатели вырастут. И по количеству участни-ков акции, и по отметкам.

Огромное спасибо организаторам и спонсо-рам акции за большое и хорошее дело.

4

Наука

Этапы большого путиТекст: Д.А. Нестеренко

13 апреля исполняется 90 лет со дня рождения одного из основателей черноголовской науки о взрывчатых веществах, профессора, доктора химических наук Леонида Тимофеевича Еременко, — известного специалиста в области синтеза, разработки технологии и исследования свойств энергетических соединений.

Еще с довоенных лет Институт химической физики (ИХФ) был центром науки о взры-ве. В 1953 году ему, ряду других подразде-

лений академических и учебных институтов, а также специализированных министерств дали государственное поручение: организовать на-учно-исследовательские и опытно-технологи-ческие разработки по созданию новых мощ-ных взрывчатых веществ (ВВ) для решения ряда проблем атомной техники. Существенной ча-стью работ было создание в Подмосковье Фи-лиала ИХФ, позволяющего изучать взрывчатые вещества: проводить органический синтез ни-тросоединений, нарабатывать опытные пар-тии новых веществ в больших количествах и создавать на их основе мощные взрывчатые со-ставы и заряды; всесторонне исследовать физи-ческие, физико-химические и взрывчатые свой-ства. Это непростое дело Н.Н. Семенов поручил Ф.И. Дубовицкому. Так начиналась современная Черноголовка.

В одной из своих книг Ф.И. Дубовицкий вспоминает, как еще в 1946 г. ИХФ правитель-ственным постановлением было поручено воз-главить большой и важный комплекс теорети-ческих и экспериментальных работ, связанный с созданием атомной бомбы в нашей стра-не. Известно и о том, что еще в военные годы в Казани, куда был эвакуирован ИХФ, под руко-водством М.А. Садовского и П.Ф. Похила прово-дились эксперименты по исследованию дей-ствия взрыва. После 1953 г. М.А. Садовский с его громадным опытом по решению военно-про-мышленных задач давал Ф.И. Дубовицкому мно-го ценных рекомендаций по организации рабо-ты Филиала ИХФ. Непосредственное участие в этом деле принимал и П.Ф. Похил, а также из-вестные специалисты ИХФ по исследованию свойств ВВ А.Ф. Беляев и А.Я. Апин. Но основную ставку при создании Филиала Ф.И. Дубовицкий сделал на молодежь. Так в Черноголовке появи-лись ее молодые основатели — сотрудники мо-сковской лаборатории Ф.И. Дубовицкого Г.Б. Ма-нелис и А.Г. Мержанов, сотрудник лаборатории А.Ф. Беляева Л.Н. Стесик, сотрудник лаборато-рии П.Ф. Похила А.Н. Дремин. Они стали в 1959-1960 г.г. первыми заведующими лаборатория-ми в Черноголовке, заложили и создали условия для всестороннего изучения свойств ВВ.

Организационно сложнее решался вопрос синтеза и наработки ВВ. Первоначально предпо-лагалось, что эти работы в Черноголовке возгла-вит С.С. Новиков, известный специалист в обла-сти нитросоединений, работавший в Институте органической химии. Однако он отказался от работы в Черноголовке, посчитав более целе-сообразным продолжить исследования в своем институте. Именно тогда по инициативе Ф.И. Дубовицкого для руководства синтетически-ми работами был привлечен Л.Т. Еременко, до-цент кафедры Л.И. Багала Ленинградского тех-нологического института, готовящий к защите докторскую диссертацию. Он стал пятым черно-головским завлабом, возглавив в начале 1961 г. лабораторию органического синтеза (ЛОС), ре-организованную в 1976 г. в отдел взрывчатых веществ.

Вся жизнь этого человека была неизмен-но нацелена на результат, на достижение, на успешное завершение дела. Этому были под-чинены все личные цели, все творческие уси-лия, все немалые организационные способ-ности. Возможно, корни этого качества — из

вольных казацких станиц, в одной из которых он родился, далее они развивались благодаря спортивным успехам, когда еще в школьные годы совсем юный Леонид выиграл первенство Краснодарского края по прыжкам. В сборнике воспоминаний фронтовиков, сотрудников ны-нешнего ИПХФ, есть и его очерк с красноречи-вым названием «Год сорок первый — начало по-беды». А ведь все мы знаем, что это был за год, когда сомкнулась блокада вокруг Ленинграда. Именно там Леониду Тимофеевичу выдали вин-товку вскоре после начала войны.

Научные свершения Л.Т. Еременко начались с исследований нитратов спиртов. Это произо-шло еще в студенческие годы, но именно эти исследования составляли существо защищен-ных в Ленинграде диссертаций. Данную темати-ку он привез с собой в Черноголовку и до кон-ца жизни не расставался с ней. Обычно мы мало задумываемся о роли нитратов в людских де-лах, а она достаточно заметна. Так, нитроглице-рин, а точнее — глицеринтринитрат — одно из наиболее распространенных в мире ВВ, осно-ва придуманных Нобелем динамитов. Из-за ши-рокого применения в горнодобывающей про-мышленности он принес автору совершенно фантастическое состояние, которое тот завещал для поддержки мировой науки. Нитроглицерин входит в состав и широко распространенных порохов-баллиститов. Впрочем, пироксили-новые пороха тоже в основе имеют нитраты, только нитруют в этом случае не глицерин, а целлюлозу. Наконец, нитраты — это основа многочисленных лекарственных средств.

С нитратами были связаны и первые успехи синтетических работ в Черноголовке. Прямым нитрованием непредельных и эпоксиспиртов были получены их нитраты, некоторые из кото-рых в количествах от 3 до 60 кг были наработа-ны на полузаводской установке ЛОС. Они при-влекли внимание специалистов не в качестве ВВ, а как перспективные компоненты топлив-ных систем. Дело в том, что в 1958-1959 г.г., по-сле решения принципиальных задач ядерной проблемы, ИХФ по поручению правительства должен был возглавить научное руководство комплексом исследований по проблеме созда-ния высокоэнергетических смесевых твердых ракетных топлив. Ведь после создания заря-дов их необходимо было доставить в любое ме-сто земного шара. К работам по этой тематике были привлечены практически те же подразде-ления, что и по проблеме мощных ВВ. Хорошо вписались и коллективы лабораторий, создан-ных до ЛОС. Там изучали термодинамические и энергетические характеристики новых сое-динений, кинетику и механизм их термическо-го разложения, исследовали процессы горения, прогнозировали энергетические возможности топливных систем и условия их безопасной экс-плуатации. Вписались в этот комплекс исследо-ваний и работы по синтезу нитратов, проводив-шиеся в ЛОС.

Когда синтезируется новое энергетическое соединение, перспективу его использования определяют не только свойства, но и техноло-гические перспективы безопасного получения в необходимых количествах. Большинство тех-нологических процессов получения таких сое-динений включают стадии, сопровождающие-ся выделением тепла. Существует вероятность, что отвод тепла из-за несовершенства кон-струкции реактора, системы перемешивания и

охлаждения не будет успевать за приходом теп-ла, в результате возникает опасность теплового взрыва. Теоретические основы этого явления и пути его предотвращения были заложены шко-лой А.Г. Мержанова и получили повсеместное развитие. Но бывают случаи, когда тепловы-деление приводит к детонации, скорость про-цесса в веществе измеряется километрами в секунду. Такой взрыв может сопровождаться че-ловеческими жертвами и приводить к большим разрушениям. И если тепловой взрыв может быть предотвращен инженерными решения-ми, то работа с реакционными массами, спо-собными детонировать, требует специальных мер защиты. Они часто сводятся к сооружению помещений мастерских за валами и дистанци-онному управлению процессами из взрывоза-щищенных помещений. К таким процессам от-носится нитрование спиртов с образованием их нитратов. Вплотную столкнуться с этим при-шлось, когда Филиал ИХФ был привлечен к рас-следованию причин крупной аварии на комби-нате «Акрихин» в Купавне. Там 15 августа 1975 г. сдетонировало около 2 тонн реакционной мас-сы, когда концентрированной азотной кисло-той нитровали один из спиртов сложного стро-ения. Нитрат этого спирта был необходим для получения широко применяемого в те годы ан-тибиотика левомицетина. Причины аварии удалось установить достаточно быстро, значи-тельно больше сил и времени у Леонида Тимо-феевича и сотрудников ЛОС ушло на то, что-бы предложить более безопасную технологию нитрования спирта. После проведения много-численных экспериментов по нитрованию и исследованию детонационной способности ни-трующих смесей было предложено проводить процесс получения нитрата с применением сме-си азотной и серной кислот. Идею быстро вне-дрили в производство. Работа имела два послед-ствия. Первое — достаточно частые обращения с того же «Акрихина», а также других предприя-тий, производящих лекарства, с просьбами оце-нить степень опасности проводившихся там процессов. Второе — заинтересованность само-го Леонида Тимофеевича в проведении широ-ко распространенной реакции нитрования бо-лее безопасными смесями на основе азотной кислоты. Целый ряд таких смесей, полученных разбавлением кислоты соединениями, не спо-собными детонировать (такими как уксусный ангидрид, уксусная кислота, некоторые хло-руглеводороды), был предложен для этих це-лей. Их достаточно широкое использование, по крайней мере в ЛОС, позволило значитель-но снизить опасность синтетической экспери-ментальной работы. Несомненна практическая важность исследований способности вещества

5

№13 (29), 12.04.13

детонировать с изменением химического соста-ва. Эти исследования были изначально задума-ны А.Н. Дреминым и Л.Т. Еременко. Продолжа-ются они и сегодня.

Уже упоминалось о применении нитратов спиртов в качестве лекарственных средств. Тот же нитроглицерин начал использоваться для предупреждения и купирования приступов сте-нокардии практически сразу после его получе-ния, сейчас существуют десятки лекарственных форм на его основе — они продаются в любой аптеке. Известны и другие нитраты, более эф-фективные по сравнению с нитроглицерином, и с гораздо менее выраженным отрицательным побочным действием. Уже упоминавшиеся раз-работки ЛОС, связанные с медицинской тема-тикой, имели свое продолжение. Особенно ак-тивно они проводились в 1994-2004 г.г., когда Л.Т. Еременко возглавил два проекта, направ-ленных на получение и исследование кардиоло-гических и противоопухолевых лекарственных средств. Они были поддержаны Международ-ным научно-техническим центром и получили весомое валютное финансирование. В выпол-нении проектов участвовали сотни сотрудни-ков ИПХФ. Здесь нет возможности рассказать о всех достижениях, полученных при исследова-ниях. Хочется упомянуть об одном, выявленном совместно с сотрудниками лаборатории профес-сора Н.П. Коноваловой. Это практически полное подавление метастазирования некоторых зло-качественных новообразований при терапии противоопухолевыми препаратами в сочетании с нитратами — эксперименты проводились на животных. В заключение повествования о ни-тратах, нельзя не отметить, что они и сегодня исследуются в ИПХФ как в качестве перспектив-ных энергоемких соединений, так и в качестве лекарственных средств.

Другим важным направлением работ ЛОС был синтез фторнитросоединений алифати-ческого ряда. То, что окисление фтором более энергетически выгодно по сравнению с окисле-нием кислородом, показывают элементарные термохимические расчеты. Необходимость раз-вития науки о фторнитросоединениях пони-мал А.В. Топчиев, бывший в то время вице-пре-зидентом Академии наук. Он инициировал и активно поддерживал эти работы, считая наи-более целесообразным развивать их в Филиале ИХФ с его опытом исследований в области энер-гетических материалов, а синтез таких соедине-ний проводить под руководством Л.Т Еремен-ко. В ЛОС была создана уникальная установка фторирования. При этом были учтены не толь-ко все известные сведения о работе с этим чрез-вычайно активным и токсичным химическим элементом, но и богатый опыт создания в ФИХФ уникальных установок, приложено все высокое профессиональное умение конструкторов и ра-бочих мастеров. Совместно с А.В. Топчиевым неоднократно обсуждались энергетические и синтетические аспекты предстоящей работы. Важнейшим ее достижением стала разработка реакции прямого фторирования нитросоеди-нений в водной среде с образованием валент-ных связей фтора с атомами углерода. Извест-но, что чистый фтор активно взаимодействует с водой в режиме горения, поэтому его разбавля-ли инертным газом. Но главное заключалось в умении так сформировать реакционный центр, чтобы атака по нему атомами фтора стала пре-обладающей относительно множества других возможных побочных реакций. Достигнутая се-лективность целевых процессов позволила по-лучать перспективные фторнитросоединения в любых необходимых количествах. В результа-те были получены ВВ, сочетающие удовлетво-рительные эксплуатационные свойства с доста-точно высокой энергетикой, а также показана возможность формировать на основе таких ВВ эффективные высококачественные заряды с минимальной пористостью.

Одним из наиболее значимых направлений последних десятилетий научной деятельно-сти Л.Т. Еременко было исследование свойств производных кубана. Это соединение форму-лы С8Н8 представляет собой практически пра-вильно сложенный кубик. Его, подобно метану

и бензолу, следует считать первым членом ряда нового класса органических соединений. Но чтобы изогнуть валентные связи углерода под столь непривычными для органической химии прямыми углами, надо в ходе синтеза закачать в молекулу кубана изрядную энергию, кото-рая приближается к теплоте взрыва известно-го ВВ гексогена. Эта энергия может существен-но увеличить теплоту взрыва соединений. Если представить себе молекулу октанитрокубана, аналога известных тетранитрометана и гексани-тробензола, то при детонации этого соединения можно прогнозировать рекордные мощност-ные характеристики, значительно превышаю-щие все ранее известные. Неудивительно, что перспектива получения октанитрокубана при-влекла внимание специалистов в области воору-жений, и в США на исследования производных кубана, главным образом процессов введения в его молекулу нитрогрупп, были направле-ны немалые силы. Л.Т. организовал работы по получению и исследованию свойств произво-дных кубана в своей лаборатории. К этим рабо-там были также привлечены сотрудники смеж-ных лабораторий, а ИПХФ стал единственной в России организацией, где эти далеко не про-стые исследования проводились. Помимо реше-ния синтетических задач определялись энталь-пии образования (исходное энергосодержание) полученных соединений, их чувствительность и термостабильность. Основное внимание уде-лялось исследованию плотности, определяю-щей концентрацию химической энергии в еди-нице объема вещества и заряда, и его действие. В рентгеноструктурных исследованиях синтези-рованных производных кубана, позволяющих наиболее точно определить их плотность, ак-тивное участие принял сын Л.Т., академик РАН Игорь Леонидович Еременко и его сотрудники.

Если ученые США прогнозировали плотность октанитрокубана около 2,2 г/см3, то прогноз Л.Т. Еременко был значительно скромнее — лишь в районе 2,0 г/см3. Он основывался на много-летних личных аналитических исследовани-ях зависимости плотности от химического со-става. Соответственно скромнее был и прогноз возможной эффективности этого вожделенно-го соединения по сравнению с американским прогнозом. О своих работах в этой области, о созданных научных подходах к прогнозирова-нию Л.Т. неоднократно докладывал на заседа-ниях Международного пиротехнического обще-ства, членом которого он являлся. Но еще более скромной оказалось реальность. Плотность вы-деленной модификации октанитрокубана ока-залась всего около 1.98 г/см3, что не сулило за-метных преимуществ относительного широко применяемого октогена. Возможно, это явилось причиной исчезновения публикаций о работах в области энергоемких производных кубана в доступной мировой литературе. Но продолжа-ет увеличиваться число публикаций о возмож-ности использования производных кубана в качестве лекарственных средств. Выявлена эф-фективность этих соединений для борьбы с инфекционными и онкологическими заболе-ваниями, СПИДом, их антинаркотические и противоязвенные свойства. Заметную карди-ологическую активность проявили и некото-рые производные кубана, полученные под ру-ководством Леонида Тимофеевича. Медиков и ученых привлекают перспективы транспорта молекул кубанов к патогенным клеткам и их уничтожения за счет энергии молекул произво-дных кубана без затрагивания здоровых клеток. Поэтому многие склонны видеть в кубанах ма-териалы будущего.

Творческое наследие Л.Т. Еременко содержит-ся более чем в 750 публикациях. Это сборни-ки, статьи в журналах и отчеты, авторские сви-детельства и патенты, материалы в сборниках конференций и семинаров самого различно-го уровня. В некоторых Леонид Тимофеевич — единственный автор. Его соавторами являются 295 людей науки. Это и сотрудники подразделе-ния, научным руководителем которого он оста-вался до последнего дня, сотрудники смежных лабораторий ИПХФ, а также многих других ор-ганизаций. В материале не хватит места, чтобы

назвать всех. Но в этой связи еще раз можно от-метить организаторские способности Л.Т. и на-целенность его исследований на конечный результат.

О научных заслугах Л.Т. Еременко можно про-честь в энциклопедиях «Лучшие люди России» и «Who,s Who in the World». Он, лауреат Государ-ственной премии, не был обойден наградами, но особенно выделял две, фронтовые: ордена Красной Звезды и Отечественной Войны. Война застала его студентом 1-го курса. После досроч-ной сдачи 24 июня экзамена Леонид был зачис-лен в один из отрядов по борьбе с немецкими диверсантами. Затем — в истребительный полк народного ополчения. Потом были первые бои около Луги, бои в составе диверсионных групп, засылаемых в немецкий тыл. И тогда, как он рассказывал, у него возникла уверенность, что нужно не просто воевать, нужно драться до по-следнего патрона, всеми способами и средства-ми, до последней капли крови. А вот запись в одном из дневников военных действий, храня-щихся в Ленинградском партийном архиве: «18 августа 1941 г. в одном из боев отличился ко-мандир отделения, студент Леонид Еременко». Он часто была на грани, отделяющей жизнь от смерти. Л.Т. вспоминал такой эпизод. Выходили к своим из немецкого тыла. Одну из ночей он провел в крестьянской избе. Утром, провожая его, пожилая русская женщина протянула ему небольшое одеяльце. «Возьми, милый. Больше дать нечего. В дороге пригодится». Затем была очередная стычка с немцами. Как следствие — две пули, пробившие в рюкзаке котелок, сло-женную в несколько рядов плащ-палатку и за-стрявшие в одеяльце, в сантиметрах от спины.

Была у Л.Т. и контузия, и связанная с ней опе-рация на позвоночнике с не очень прогнозиру-емыми в те послевоенные годы результатами. Тогда все обошлось благодаря искусству хирур-га и характеру пациента. Но в последний пери-од жизни из-за болей в спине ему было трудно ходить.

После перехода линии фронта к своим — ко-роткая учеба и служба до конца войны в вой-сках связи, уже в офицерском звании.

Карельский, 3-ий Украинский фронт. Поль-ша, Венгрия, Чехословакия, Австрия, где он встретил Победу. Еще два года службы в окку-пационных войсках, а в 1947 г. он — снова сту-дент Ленинградского технологического инсти-тута. Через несколько лет — красный диплом, затем кандидатская, докторская, Черноголов-ка. Леонид Тимофеевич всегда оставался патри-отом Черноголовки и не раз говорил, что если бы не традиции Химфизики, не люди, которые его окружали, едва ли удалось бы добиться того, что он сделал в области энергетических соеди-нений и взрывчатых веществ.

И еще, конечно, надо сказать о любви Лео-нида Тимофеевича к черноголовской природе, к ее целебному воздуху, лесам, грибам, цветам. Его садик возле коттеджа неизменно пользовал-ся вниманием. Там много чего было заботливо выращено, оно особенно поражали прохожих розы — его любимый цветок. Многие знали об этом его увлечении, поэтому букеты роз от со-трудников института неизменно украшали ка-бинет Еременко 13 апреля. Потом он бережно уносил их домой. Роза — это название, данное им двум контрактам с зарубежными фирмами, которые приносили немалый доход, позволяю-щий развивать дальнейшие работы. Роза — это новые черенки, которые он приносил и приво-зил, в том числе из-за границы. Красота цветка и шипы на стебле... Не слова восхищения произ-носил он, когда приходил с исколотыми руками после обрезки кустов в своем садике. Это также двуедино, как вся его жизнь. Яркие достижения и преодоление трудностей с их шипами, иногда весьма острыми.

Но не о них сегодня речь, трудности им всег-да преодолевались. Хочется поблагодарить тех, кто помнит слова и продолжает дела этого боль-шого человека, пожелать им успехов. И в пер-вую очередь поздравить с юбилейной датой его жену и сына, Ольгу Николаевну и Игоря Леони-довича Еременко.

6

Была б моя воля, я где-то у Смоленска, или у Ржева, или у Старой Руссы, да, пожалуй, у Старой Руссы, где страшная мельница войны почти три года перемалывала полки, дивизии, корпуса и армии, поставил бы особый памятник — памятник, как в войну говорили, «Ване-взводному». Лейтенантам, поднимавшим свои взводы в атаку и первыми, часто, очень часто, принимавшим пулю немецкого МG 42. Это был бы памятник и их солдатам (их и хоронили,

если хоронили, вместе), всем им: с передовой линии. Смертью смерть поправшим.

Это был бы достойный памятник и лейте-нанту Абраму Дубовицкому, водившему в атаку и в разведку свой взвод танков Т-34.

Лейтенанту, не раз горевшему, контуженному, израненному, даже «убитому», но выжившему вопреки всему и ставшему крупным математи-ком. И нашим согорожанином...

Многие люди в Черноголовке знали Абрама Яковлевича (или «Дубовицкого II», как в шутку называли некоторые) — доктора физ-мат наук, старейшего научного сотрудника ИПХФ, вои-на-танкиста Великой Отечественной войны, за-мечательного ученого-математика, получивше-го результаты мирового уровня. Многим из нас помнится его характерный, взволнованный (и уж точно никогда не равнодушный) басовитый голос, обсуждающий последние события, важ-ные проблемы со своими спутниками...

Его яркая жизнь — это жизнь целого поколе-ния молодежи, попавшей прямо со школьной скамьи на самую страшную войну и сумевшей не только выстоять и победить, но и проявить и там, и в будущем, свои лучшие качества. Хо-рошо об этом поколении написал Д. Самойлов:

Сороковые, роковые, Военные и фронто-вые, Где извещенья похоронные И перестуки эшелонные...

Как это было! Как совпало — Война, беда, мечта и юность! И это все в меня запало И лишь потом во мне очнулось!..

Сороковые, роковые, Свинцовые, поро-ховые... Война гуляет по России, А мы такие молодые!

Сейчас, 12 апреля Абраму Яковлевичу испол-нилось бы 90 лет. Его день рождения совпадал с днем полета Гагарина, и это, по воспоминаниям близких, его всегда радовало. 10 января 2007 г. его не стало, но, к счастью, он успел написать воспоминания о войне и своей жизни «Хроника танкового взвода».

В сегодняшнем юбилейном материале, что предоставили жена и сын Абрама Яковлевича — тоже математики — Александра Ивановна При-хоженко и Владимир Абрамович Дубовицкий, «Хроника» тоже используется.

Детство. Школьные годы

Абрам Яковлевич (АЯ, сокращенно) родил-ся 12 апреля 1923 г. в городе Лубны Полтавской области, тогда еще даже губернии, славящей-ся, кроме всего прочего, чудесными песнями. Отец Яков Григорьевич был ломовым извозчи-ком, обладал высоким ростом и большой физи-ческой силой, одновременно имел спокойный, рассудительный характер. За это, видимо, зем-ляки его уважали и неизменно избирали ста-ростой местной артели биндюжников. Артель

была интернациональной и дружной благода-ря «голове», члены ее были русские, украинцы, евреи, поляки и даже цыган (большой любитель лошадей), все дружили семьями. Цыган, как вспоминали родственники, приговаривал уже тогда: «Розумна у тебя ростэ дитына, Янкель, зга-даете мои слова».

О своем детстве АЯ сохранил яркие воспо-минания. Так, иногда папа Яков привозил до-мой для очистки пустые огромные бочки от све-кольной меляссы с сахарного завода — и тогда у детей наступал сладкий праздник. Еще в кон-це 20-х годов родители, после забавных «теоло-гических» споров, покончили с религиозными ограничениями и с той поры в закутке у дома уютно хрюкал кабанчик. Вокруг дома Дубовиц-кие посадили сад, все вместе ухаживали за ним с любовью, а он одаривал их плодами — ябло-ки, груши, вишни, сливы всегда были в достат-ке. Отсюда особая любовь АЯ, сохранившаяся на всю жизнь, к цветущим садам.

Трудовая семья Дубовицких жила скромно, пожилые родители остались малограмотными, но ребята — и это было тогда типично для со-ветской молодежи — тянулись к знаниям. АЯ учился в средней украинской школе №3. Хо-рошо учился, отличался любознательностью.

Школа (бывшее реальное училище) унаследова-ла не одну помещичью библиотеку. Там были все классики, много книг по древней истории и философии. Мальчик пробовал писать сти-хи и поэмы на исторические темы (всегда граж-данского содержания). Интерес к математике возник в 8-м классе с приходом нового талант-ливого учителя Ивана Яковлевича Сухореброго и захватил ученика целиком. Он мечтал после окончания школы поступить в Киевский уни-верситет на физико-математический факультет.

Кипела жизнь в предвоенные годы и вне школы. АЯ посещал шахматный кружок и стал неплохо играть. Школьные годы вспоминались им как счастливые.

Из трех братьев Абрам был младшим. Стар-ший — Семен работал после окончания семи-летки слесарем, затем шофером на заводе «Ком-сомолец», а средний — Борис, после фабзауча завода «Коммунар» стал токарем.

Война

22 июня 1941 г. началась война. Накануне у АЯ состоялся выпускной вечер. Выпускники, как и теперь, всю ночь гуляли по улицам города, делились мечтами, планами на будущее...

Память

Воин-танкист, выдающийся математик, замечательный человек

К 90-летию А.Я. Дубовицкого

Текст: М.Дроздов при участии А.Прихоженко, В.Дубовицкого, Л.Гак

Чирчик, март 1942 года; курсанты ХТУ им. И.В. Сталина: Александр Осадчий, Николай Крупка, Михаил Махиня, Абрам Дубовицкий.

7

№13 (29), 12.04.13

Старшие братья к началу войны проходи-ли службу в Красной Армии. Семен — механи-ком-водителем легкого танка Т-26 Лубенской ди-визии, а Борис, по окончании Камышинского пехотного училища, стал командиром стрелко-вого взвода 112-й стрелковой дивизии. Братья погибли в осенних боях 1941 г.: Семен — при обороне Днепровских переправ под Кременчу-гом, Борис — под Смоленском. Отец, мать, жена старшего брата, его годовалая дочь, тесть и теща были расстреляны, как и все еврейское населе-ние г. Лубны, немцами 16 октября 1941 г. в про-тивотанковом рву, в пойме реки Сулы.

Об этих утратах АЯ узнал лишь в весной 1944 г., так как 6 августа 1941 г. был призван в Красную армию. Его направили сначала в за-пасной танковый полк, потом, как выпускника средней школы, по приказу Сталина — на кур-сы подготовки среднего комсостава. Попал он в Харьковское танковое училище, передисло-цированное в г. Чирчик под Ташкентом. Кстати, АЯ при мобилизации вначале хотел пойти в ави-ацию, видимо по примеру своего московского племянника Володи Зильбермана (морской лет-чик-истребитель, погиб в 1942 г. в Севастополе), но из-за диагноза медкомиссии «дальтонизм» был определен в танкисты.

О времени своей военной учебы АЯ расска-зывал интересный эпизод — уходя на войну он прихватил из библиотеки курс высшей алгебры Сушкевича и всерьез рассчитывая на досуге по ней позаниматься с прицелом освоить теорию Галуа. Но несознательные товарищи-курсанты, вскоре после прибытия в Чирчик, использова-ли желтоватые страницы толстого непонятного им тома на курево.

В августе 1942 года, после окончания учили-ща, свежеиспеченных лейтенантов-танкистов послали в Нижний Тагил на Уралвагонзавод для получения техники — новых танков Т-34. Вско-ре началось и непосредственное участие АЯ в войне. Вот несколько эпизодов войны, изложен-ных в «Хронике».

Сначала с маршевой ротой АЯ в составе груп-пы курсантов-выпускников направили в 5-й тан-ковый корпус. Но тут комсостав был укомплек-тован. Тогда их перенаправили на Калининский фронт под Великие Луки в 24-й танковый полк 3-й Ударной армии, а полученные новые маши-ны изъяли. С этого времени АЯ воевал лишь на восстановленных Т-34 (со СПАМов — сборных пунктов аварийных машин). Новые машины шли танковым корпусам и армиям для прове-дения глубоких рейдов, а задачей взвода лейте-нанта Дубовицкого была, как правило, танко-вая разведка, т.е. поиск слабых мест и «контакт» с противником.

Первые бои с его участием бригада вела в но-ябре 1942 г. возле Новосокольников, раздвигая

внешнее окружение и парируя попытки нем-цев прорвать клещи. 7 декабря 1942 г. под по-лустанком Остриань в ночном бою с немецкой танковой колонной, прорывавшейся в Великие Луки, снаряд проломил броню танка, разворо-тил правый передний бак. Машину охватило огнем. Два члена экипажа погибли, АЯ с меха-ником-водителем были ранены и чудом выбра-лись из горящего танка. Санпоездом АЯ отпра-вили в госпиталь под Калинин.

После излечения АЯ был послан в резерв 39-й армии Западного фронта. Оттуда, в начале 1943 г., в 28-ю гвардейскую танковую бригаду. Она вела бои за освобождение Духовщины (на под-ступах к Смоленску). С этой бригадой, не считая госпиталей, куда попадал после очередных ра-нений, АЯ не расставался и прошел путь от Ду-ховщины до прусской границы.

На ничейной земле

3 февраля 1944 г., бригада в составе 4 взво-дов: 3 взвода семидесяток и взвод тридцатьчет-верок АЯ, всего 12 машин, провела операцию по захвату плацдарма для будущего летнего на-ступления. На следующий день наше командо-вание, надеясь на перевес в артиллерии, попы-талось силами машин группы выбить немцев из сгоревшего села. Однако артиллерийская об-работка немецких позиций и огневое прикры-тие были недостаточными и операция провали-лась. Только танки перевалили возвышенность, как одна из семидесяток загорелась. В танке АЯ снарядами заклинило башню и по правому бор-ту разворотило ходовую часть. Последнюю трид-цатьчетверку взвода, при обходе пылавшей семидесятки и сгоревших накануне машин, за-тянуло в старую воронку от авиабомбы. Тогда два экипажа взвода АЯ сняли со своих машин 4 пулемета и заняли оборону в очищенном от немцев блиндаже. Это была закопанная изба с тремя накатами толстых бревен. С немецкой ак-куратностью блиндаж был окружен окопом. Че-рез сутки, в сумерках, бригадные разведчики пробрались на занятую позицию, и после этого почти каждой ночью стали приносить термоса с пищей. А к вечеру 7 февраля тут появились ко-мандиры огневых взводов тяжелых батарей и протянули связь для управления огнем. В блин-даже стали останавливаться как идущие на за-дание, так и возвращающиеся группы дивизи-онных разведчиков.

После нескольких тщетных попыток выбить с занятой позиции противник оставил танки-стов в покое, если не считать систематических артналетов и почти непрекращающихся мино-метных обстрелов, не оставивших вокруг живо-го места. Видимо, для поднятия духа лейтенанту

передали слова генерала Малахова (командую-щего бронетанковыми войсками 39-й армии): «После такой школы Дубовицкий доживет до Победы!» Более двух недель танкисты держали оборону на ничейной земле, а ко дню Красной Армии поступил приказ возвратиться в брига-ду. За февральские бои АЯ с механиком-водите-лем Джураевым наградили орденами Красной Звезды. Комиссар бригады торжественно вру-чил правительственные награды и партбилет АЯ. Для полного счастья танкистам поменяли ботинки с обмотками и измочаленную одежду на кирзовые сапоги и английское обмундирова-ние, что было в комплекте с английскими тан-ками «Черчилль» и «Валентайн».

В Белоруссии

12 апреля 1944 г. 39-я армия, а с ней и 28-я Ли-озненская гвардейская танковая бригада, вошла в состав только что образованного 3-го Белорус-ского фронта. Сталин назначил командующим фронтом генерал-полковника Ивана Данилови-ча Черняховского, одного из самых блестящих полководцев Отечественной войны. АЯ вспоми-нал один из эпизодов боев за Витебск в апреле 1944 г. На подступах ко второму рубежу немец-кой обороны на танкистов обрушился шквал артиллерийского огня. Весь горизонт полыхал и гремел залпами тяжелой артиллерии. В машине АЯ снарядом разворотило часть правой гусени-цы, из-за удара второго снаряда, по основанию башни, вышел из строя электромотор поворот-ного устройства. Весь день, при наведении на цель орудия или спаренного пулемета, АЯ вруч-ную поворачивал шеститонную башню рукоя-тью поворотного устройства.

После прорыва второй линии обороны брига-да вышла на оперативный простор и по просел-кам двинулась на запад, преследуя и уничтожая разбитые и потерявшие связь немецкие части. В течение дня бригада захватила несколько мо-стов и освободила 5 сел, в каждом из которых попадала в объятия плачущих от радости людей. При захвате первого из этих мостов группа на полном ходу врезалась в колонну отступавшего батальона противника. Неожиданноcть и пани-ка не дали фаустникам воспользоваться оружи-ем, а несколько бронетранспортеров и штабных машин, пытающихся уйти по бездорожью, рас-стреляли из пушек. Колонна была уничтожена...

Ранним утром 25 июня 1944 года, после ноч-ного боя, группа из пяти тридцатьчетверок (к взводу АЯ прибились две машины) вместе со стрелковым батальоном вышли к мосту через Западную Двину. Провели рекогносцировку и решили брать мост. Батальон стал разворачи-ваться для атаки. АЯ пешком выводил танки на

Фрагмент списка погибших воинов ВОВ из архива «Мемориал» Первое после войны посещение г. Лубны, июнь 1945 г.

8

исходные позиции и за углом тянувшейся вдоль шоссе насыпи столкнулся с группой эсэсовцев, которые готовили на костре еду. В завязавшей-ся перестрелке он был серьезно ранен: одна пуля раздробила кость у правого локтевого су-става, другая прошила правую ключицу. Одна-ко левой рукой он успел подхватить выпавший из правой руки и повисший на тесьме пистолет и всадить обойму в ближнего, стрелявшего из «шмайсера» нетрезвого немца. К счастью, вовре-мя подоспели танки. Атака была удачной, мост был взят. А санитарный поезд повез лейтенан-та Дубовицкого в Гороховецкий эвакогоспиталь под Горький...

Последний бой

Последний бой, в котором АЯ принимал уча-стие, произошел в ночь 7 на 8 октября 1944 г. в окрестностях Литовского города Рассейняй. В это время 3-й Белорусский фронт начал опера-цию с целью прорыва прусской границы и окру-жения группы фашистских армий «Север». Как и в летних боях, взвод АЯ был выделен в бое-вой дозор. Началась неприятная процедура на-хождения «контакта» с ускользнувшим против-ником. Дело усугублялось крайней усталостью от двухдневных боев. В самое глухое время, око-ло часа ночи, дозор попал в засаду закопанных самоходок. Немцы повесили «фонарь» (освети-тельная ракета на парашюте) и с удобством на-чали расстреливать танкистов. От прямого по-падания одна из тридцатьчетверок загорелась. Никто не смог выбраться. Едва АЯ навел ору-дие в смутно различимый силуэт ближайшей из стрелявших немецких самоходок, нажал педаль ножного спуска и крикнул башенному стрелку «Заряжай!», как в танк ударили два снаряда. Пер-вым проломило правый борт башни. Вторым снесло люк командирской башенки.

Очнулся он на днище от ударов крупнока-либерных очередей по броне. Заряжающий и стрелок-радист погибли. АЯ изрешетило оскол-ками: побило руки, ноги, раскроило живот. Ме-ханик-водитель, считая, что весь экипаж погиб, выбрался через передний люк. С огромным тру-дом через сорванный верхний люк АЯ вывалил-ся из танка в ледяную воду кювета и пополз к своим. Танк загорелся. Бригадные разведчики вместе с вернувшимся механиком-водителем выволокли АЯ из-под огня. Третья тридцатьчет-верка взвода отошла и открыла огонь по засаде. Тяжелые самоходки ИС 11-го тяжелого танково-го полка прорыва, следовавшего за бригадой, не дали засаде уйти и расстреляли ее.

Полуживого АЯ отправили в госпиталь в Ка-унас вместе со сбитым, тяжело раненым летчи-ком полка «Нормандия-Неман». Интересно, что через много лет по запросу нашего черноголов-ца В. Гака историк этого полка С. Дыбов назвал имя француза: Жан Эмоне. Еще интереснее, точ-нее — неожиданнее, что в появившихся недав-но в интернете базах данных ЦАМО обнаружи-лось, что АЯ числился в списке погибших! Там записано: «Лейтенант А.Я. Дубовицкий убит 7.10.1944». По-видимому, по военным инстанци-ям тогда сразу прошла информация о безнадеж-ном боевом эпизоде и смертельном ранении. Но благодаря самоотверженной взаимовыруч-ке фронтовиков и высочайшему, надо сказать, уровню советской военной медицины, прои-зошло чудо. Да, реализовался упомянутый про-гноз генерала Малахова: АЯ дожил до Победы!

В Каунасе каждый почти день в течение ме-сяца Дубовицкому делали операции, извлекли массу осколков (а также обрывки планшета и офицерского ремня), вылечили от воспаления легких из-за купания в ледяной воде кювета. И опять на санпоезде повезли в эвакогоспиталь, на этот раз в Егорьевск. Лечили в Егорьевске долго: с конца октября 1944 г. по апрель 1945 г. После излечения демобилизовали инвалидом Отечественной войны II группы.

Ранения и награды

АЯ окончил войну, как и начал — лейтенан-том. Он вынес с нее не только память о тяжком труде и потерях, но и о взаимовыручке и друж-бе со своими товарищами-танкистами. О ха-рактере человеческих отношений в его взводе говорит, например, то, что получаемый им офи-церский паек и обмундирование обменивался у старшины на дополнительное курево для эки-пажей. С гордостью он произносил потом пол-ное наименование своей части: 28-я гвардей-ская Лиозненская ордена Кутузова II степени танковая бригада.

Всего за два года участия в Отечественно вой-не у А.Я. было 6 ранений (4 легких, 2 тяжелых), последнее ранение — самое тяжелое.

Лейтенант А.Я. Дубовицкий отмечен следую-щими фронтовыми наградами:

Орден Красной Звезды — за взятие и удер-жание плацдарма под Витебском 3-23 февраля 1943 г.

Орден Отечественной войны I степени — за успешные бои во время операции «Багратион» 23-26 июня 1944 г.

Орден Отечественной войны II степени — за операцию по прорыву Прусской границы 7-9 ок-тября 1943 г.

Мехмат МГУ

Еще будучи в госпитале, АЯ подал заявление для поступления на мехмат МГУ. Мечта его сбы-лась: летом его зачислили в университет, как фронтовика — без экзамена. При этим никаких документов об окончании 10-го класса в Луб-нах не сохранилось, у АЯ была только справка за подписью оставшихся в живых учителей. Но по-добным образом ректор МГУ дал добро на учебу не одному фронтовику...

АЯ поселился в общежитии МГУ на Стромын-ке, 32. Оно стало его домом на пять лет с 1945 по 1950 гг. Другого дома у него не было нигде: как мы уже говорили, вся семья погибла в Луб-нах, старшие братья погибли в 1941 г. на фрон-те. Огромное здание-карэ общежития в 4 этажа занимало целый квартал вдоль ул. Стромынка и р. Яуза. Это бывшая матросская богадельня, по-строенная Петром I для старых воинов — пре-жде двухэтажная, с церковью во внутреннем дворе и парком. Там кроме жилья помещались актовый и читальные залы, библиотека, почта, поликлиника, небольшая больница, прачеч-ная и даже свои ясли. Кажется, в послевоенные годы в общежитии жило одновременно более 4000 студентов. Фронтовиков размещали по 6 человек в комнате, другие первокурсники жили в огромных комнатах по 12-16 человек. Позже находили место и для молодых семей в разго-роженных комнатах. Жизнь в общежитии была насыщенной. Вечерами часто бывали концер-ты: выступали поэты, играли преподаватели и студенты консерватории Р. Растропович, В. Ма-линин, К. Игумнов, Г. Рихтер, Я. Флиер.

1 сентября 1945 г. состоялись первые лекции в МГУ в старом здании на Моховой. Есть фото-графия того времени из «Комсомольской прав-ды», где АЯ запечатлен у памятника Ломоносову вместе с другими фронтовиками мехмата. «Отсевы» на первых курсах были огромными, тем не менее, многие фронтовики своим жела-нием учиться заражали и тех, кто поступил по конкурсу прямо со школьной скамьи. Полуго-лодные студенты после лекции спешили в чи-тальные залы МГУ, чтобы продолжить самостоя-тельно изучать избранные ими науки. Все читальные залы были переполнены до позднего вечера. Учебников тогда было мало, зато какое созвездие лекторов читали лекции на мехмате: А.Я. Хинчин, И.М. Гельфанд, Гельфонд, И.Р. Ша-фаревич, А.Н. Колмогоров, П.С. Александров, Немыцкий, Н.К. Бари, Д.Е. Меньшов, Бахвалов, Б.Н. Делоне, Курош, другие всемирно известные математики!

Москва, студенты-фронтовики 1 курса мехмата МГУ им. М.В. Ломоносова: Александр Волков, Валя Ковалева, Ната Александренкова, Лев Панфилов, Валя Коровина, Абрам Дубовицкий, Иван Линкин. Фото Капустянского: Комсомольская правда, 13 октября 1945 года.

Продолжение читайте в следующем номере И

9

№13 (29), 12.04.13

Каждую 3-ью пятницу месяца с 15:00 до 17:00 часов в здании

Администрации проводит прием граждан депутат

Московской областной Думы Керселян Сергей Айкович (фракция Справедливая

Россия). Записаться на прием можно по телефону

8 495 516-21-21

С 27 марта по 27 апреля

В выставочном зале КДЦ «ГАММА» состоится художественная выставка

Александра Макаренкова

«Люди-Птицы-Ангелы-Кофе» Живопись, Графика.

Вход свободный. Справки по тел. 2-16-15

В апреле

В Инновационном центре на Береговой выставляются фотоработы

Андрея Ермолаева «Акварели полета» (Исландия).

Справки по тел.: +7(963)714-11-00, +7(49 652)43-001

С 8 апреля по 21 апреля

Уникальная выставка восковых фигур

Дом ученых НЦЧ РАНС 10:00 до 19:00

20 апреля

Вечер фортепианной музыки — играетЛауреат международных конкурсов

Сергей Арцибашев

В программе: Бах, Бетховен, Лист, Шопен, Рахманинов, Чайковский

Большая гостиная Дома учёных НЦЧ РАННачало в 19:00

Цена билета 350 руб.(для членов Дома ученых — 300 руб.)

18–21 апреля

Новый художественный фильм(всероссийская премьера)

«Легенда № 17»

В ролях: Д. Козловский, О. Меньшиков, В. Меньшов, С. Иванова и др.

Киноконцертный зал Дома ученых 18 и 19 апреля в 19:00

20 и 21 апреля в 17:00 и 19:30

Афиша

В Городском округе Черноголовка действует телефон горячей линии

«Дети в беде»

8 917 522-78-68

ГИБДД информирует!

9 апреля 2013 года, на автостанции Го-родского округа Черноголовка Москов-ской области, автобус совершил наезд на несовершеннолетнего ребенка. В ре-зультате ДТП, мальчику были причи-нены телесные повреждения. Ведется расследование.

Отдел ГИБДД МУ МВД России «Ногин-ское» в очередной раз обращается к води-телям о строгом соблюдении правил до-рожного движения.

Отдел ГИБДД МУ МВД России «Ногинское»

Уважаемые жители! В связи с наступле-нием паводкового периода настоятель-но рекомендуем кипятить воду из ко-лодцев. Роспотребнадзор

З апреля 2013 года в общественной приемной местного отделения Партии «Единая Россия» (Институтский пр-т д. 8, 4 этаж) проводил прием граждан депутат Московской областной Думы Шаров А.Н. Жители города обращались по вопросам лекарственного обеспечения, транспорт-ного сообщения и другими.

Следующий прием населения состо-ится в июле (о дате будет сообщено до-полнительно). Предварительно записать-ся и задать вопросы можно по телефону 8(49 652)24 890.

Список телефонов экстренных служб городского округа

Черноголовка

Пожарная часть №10 ФГКУ «20 ОФПС по Московской области»:

т. 4-91-12; 01, 112 (по мо-бильному телефону)

Отделение полиции по городскому окру-гу Черноголовка УВД по Ногинскому му-

ниципальному району:т. 4-24-24;02, ф. 2-43-05, 8(496)516-56-19

Отделение скорой медицинской помо-щи больницы ФГУП «НЦЧ РАН»:

т. 2-43-06; 03

Дежурный диспетчер отдела ЕДДС город-ского округа Черноголовка:

т. 2-52-34, ф. 2-46-12, 8-916-743-60-59

Уважаемые заявители!

Информируем Вас, что с 01.03.2013 вступают в силу изменения, внесенные в главы 1, 2, 3 и 4 части первой Гражданско-го кодекса Российской Федерации Феде-ральным законом от 30.12.2012 № 302-ФЭ «О внесении изменений в главы 1, 2, 3 и 4 части первой Гражданского кодекса Рос-сийской Федерации» (с 06.03.2013 — в ре-дакции Федерального закона от 04.03.2013 № 21-ФЗ).

В связи с этим с 01.03.2013 правила о государственной регистрации сделок с недвижимым имуществом не подлежат применению к договорам, заключаемым после дня вступления в силу указанного Федерального закона:–договор продажи жилого дома, кварти-ры, части жилого дома или квартиры (статья 558 ГК РФ);

–договор продажи предприятия (статья 560 ГК РФ);

–договор дарения недвижимого имуще-ства (статья 574 ГК РФ;

–договор ренты, предусматривающий от-чуждение недвижимого имущества под выплату ренты (статья 584 ГК РФ).

Народная Акция «Спасём Лес» или «Короед,

давай, до свидания!»

Дорогие черноголовцы! Сегодня, как никогда наши леса нуждаются в помо-щи человека. Если в ближайшее время не предпринять меры, мы рискуем остаться без наших прекрасных лесов, окружаю-щих город. Сегодня только совместными усилиями мы сможем попытаться сохра-нить, спасти наше главное богатство (по-мимо интеллекта) от неизбежной гибели. Лесу нужна защита человека! Даже сто ру-блей будут существенной помощью!

Проект реализовывает коллектив ини-циативных школьников, возглавляемый восьмиклассницей Дианой Пушкиной при поддержке руководства и коллекти-вов школ №82 и №75, подростково-мо-лодежного центра при Администрации, общественных активистов города, науч-ных сотрудников и руководства исследо-вательских институтов РАН, и возможно, того, кто читает сейчас эти строки и осоз-нает всю значимость происходящего.

Все, кто готов помочь движению «Спасем лес», пожалуйста, позвони-те по телефону +7 (926) 660-29-16. Подробно об акции, благотворительном фестивале и возможностях поддержать активистов читайте на сайте СhgTown.Ru

10

«Зеленый огонек» — конкурс с несколько загадочным названием прошел 12-15 марта 2013 года во всех дошкольных образовательных учреждениях нашего города. Это мероприятие является частью комплекса мероприятий, направленных на предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Ольга Николаевна Стрельникова, директор детского сада комбинированного вида №98 «Сказка», победившего в конкурсе, рассказала И об этом событии.

Региональный смотр-конкурс «Зеленый ого-нек» проводится в Московской области уже на протяжении нескольких лет. Конкурс

состоит из двух этапов: муниципального (в ко-тором принимают участие все дошкольные уч-реждения нашего города) и регионального. Ос-новными задачами являются профилактика детского дорожно-траспортного травматизма, углубление и закрепление знаний дошкольни-ков о правилах безопасного поведения на доро-гах, обобщение и распространение передового положительного опыта работы ДОУ по данному направлению, осуществление взаимодействия органов управления образованием, образова-тельных учреждений всех видов и ОГИБДД.

Организатором муниципального этапа кон-курса «Зеленый огонек» стал отдел образования Комитета социальных программ, а координато-ром этого мероприятия — главный специалист отдела Головецкая Оксана Богдановна. В состав жюри смотра-конкурса вошли специалисты от-дела образования КСП, представители ОГИБДД, отдела по делам ГОЧС и территориальной безо-пасности Черноголовки. Председателем жюри была председатель Комитета социальных про-грамм Юдина Надежда Ивановна.

В конкурсе приняли активное участие все детские сады нашего города. Были представле-ны отчеты о работе по профилактике детско-го дорожно-транспортного травматизма, ко-торая проводится в учреждениях, проведены открытые мероприятия, в которых приняли участие дети и их наставники. Много интерес-ных форм и приемов показали педагоги наших детских садов во время открытых мероприятий. Так, в «Росинке» ребята подготовительной груп-пы участвовали в КВНе, воспитанники «Радуги» не только сами стали ведущими своего занятия, в «Ладе» воспитатели предложили воспитанни-кам задания с использованием реальных сюже-тов опасных ситуаций на дорогах.

А теперь возвращаемся в «Сказку»… В нашем педагогическом коллективе разработана систе-ма профилактики дорожно-транспортного трав-матизма и изучения дошкольниками правил до-рожной азбуки, которые рассматриваются как составная часть воспитания общей культуры ре-бенка, основ безопасности жизнедеятельности. Эта работа ведется в соответствии с планом, ко-торый составляется на учебный год. Важно от-метить, что в процессе задействованы не только педагоги и воспитанники, но и родители, а так-же представители ГИБДД.

Организация работы по профилактике до-рожно-транспортного травматизма ведется по трем направлениям: работа с педагогами, с деть-ми, просвещение родителей по вопросам обуче-ния детей правилам дорожного движения.

Работа по ознакомлению с правилами до-рожного движения основывается на принци-пе интеграции. Для каждой возрастной группы составляется примерный перечень тем, в соот-ветствии с которыми педагоги организуют пси-холого-педагогическую работу по формирова-нию основ безопасности. Воспитатели проводят с детьми тематические мероприятия в группах, закрепляя полученные знания в разных ви-дах деятельности (игровой, коммуникативной,

трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной).

Для организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в нашем детском саду созданы необходимые ус-ловия: приобретена необходимая методическая литература; оборудованы и систематически об-новляются уголки дорожной безопасности; оформлены информационные стенды для ро-дителей; на территории детского сада создан пе-шеходный переход с «Островком безопасности» (а в планах — создание транспортной площад-ки); имеется необходимый наглядный и демон-страционный материал, атрибуты и пособия для проведения занятий, комплект дидактиче-ских игр, игровой материал; обобщен передо-вой опыт педагогов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Педагоги в процессе обучения детей ПДД не ограничиваются словесными объяснениями. Значительное место отводят практическим фор-мам обучения: наблюдениям, экскурсиям, целе-вым прогулкам, во время которых дети изучают на практике правила для пешеходов, наблюда-ют дорожное движение, закрепляют ранее полу-ченные знания.

Организуя столь важную работу по профилак-тике детского дорожно-транспортного травма-тизма, мы организуем взаимодействие с роди-телями воспитанников. Воспитатели вовлекают родителей во все проводимые мероприятия. На родительских собраниях, в индивидуальных бе-седах знакомят родителей с основными мерами по обеспечению безопасности детей на улицах. Наиболее эффективными формами работы ста-ли совместные мероприятия, в которых прини-мают участие дети, родители, воспитатели и ра-ботники ГИБДД.

На информационных стендах детского сада для родителей детей разного возраста разме-щены рекомендации по обучению правилам дорожного движения и поведения на улице. Это является еще одним поводом напомнить

родителям о важности данной темы и обсужде-ния с ребенком по дороге домой правил безо-пасного поведения. В отношении проблемы без-опасности детей не должно быть легкомыслия, нетерпимы разногласия по принципиальным вопросам.

Мы призываем родителей быть примером поведения на улице, на дороге, на перекрестке. Надо сделать так, чтобы знания и опыт, полу-ченные ребенком от педагогов, не расходились с примером Вашего поведения по пути из дет-ского сада домой, на дороге за рулем.

Тесно сотрудничает наш детский сад и с отря-дами ЮИД школ города. Агитбригады ЮИД не раз выступали перед воспитанниками «Сказки». Посещали наши ребята и специально организо-ванные для них занятия по ПДД на транспорт-ной площадке 75 школы, где не только изучали правила дорожного движения, но и получали практические навыки безопасного поведения на дорогах.

«Дружба творит чудеса» — так называлось от-крытое мероприятие на смотре-конкурсе «Зеле-ный огонек». В основу сценария легли произве-дения С.В. Михалкова, чье 100-летие отмечалось в дни проведения конкурса. Под руководством всем известного дяди Степы-милиционера ре-бята изучали правила безопасного поведения на дорогах, выполняли задания коварной Бу-ки-злюки, спасали светофор и дорожные знаки, чтобы в нашей любимой Черноголовке на доро-гах все было спокойно. Членов жюри дошколь-ники приятно удивили знаниями дорожных знаков, дети сумели подробно объяснить зна-чение и функцию каждого из них. В качестве музыкального сопровождения использовались тематические композиции, поднимавшие на-строение всем присутствовавшим.

Хочется отметить тот факт, что детский сад «Сказка» второй год подряд становится победи-телем муниципального этапа областного смо-тра-конкурса «Зеленый огонек». В прошлом году, участвуя в региональном этапе, наш педагоги-ческий коллектив вошел в десятку лучших, стал финалистом. Участие в конкурсах любого уров-ня — это дело не одного человека, а всего кол-лектива. И мы рады, что педагоги «Сказки» — коллектив единомышленников, талантливых, творческих, а главное — неравнодушных людей.

Работа на этом не заканчивается. Каждый год к нам приходят новые малыши, и наша зада-ча — воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

Образование

Зелененький он былТекст: Ольга Стрельникова

11

№13 (29), 12.04.13

«Мам, ну мам! Купи шокаладку-у-у! Ну ку-пи-и-и!» Знакомая ситуация? А сколь-ко подобных случаев мы наблюда-

ем изо дня в день, когда мать ребенка, вместо того, чтобы объяснить ему, почему не следует «скакать» по лужам или брать игрушки с полки в магазине, просто берет и начинает кричать на сына или дочь, пытаясь проявить таким спосо-бом свой авторитет?

В этой статья я хочу рассказать прежде все-го, о воспитанности и вежливости. Вежли-вость — необходимость, ключ к общению с дру-гими людьми и миром в целом, важнейшее условие выстраивания личности ребенка. И важно учить ребенка этой «науке» с самого ран-него детства. Ведь сегодня достаточно распро-страненным является суждение, что «любить ребенка — значит все ему позволять, ни в чем его не ограничивать». А отношение ребенка к вежливости прямо говорит о его понимании того, что для него — другие люди.

Уважительное поведение по отношению к окружающим у ребенка начинает закладывать-ся, когда он достигает определенной интеллек-туальной зрелости (как правильно, в течение второго года жизни). Мы способствуем разви-тию в нем уважительного отношения к другим и к себе, подаем ему личный пример в повсед-невной жизни. Необходимо учить ребенка кон-тактировать с окружающими его людьми, «со-циализировать» его.

Нетактичное (с точки зрения взрослых) по-ведение ребенка — не повод для упреков, а воз-можность увидеть себя со стороны и сделать выводы. Произнося вслух или делая то, что не принято, неприлично, дети ставят нас в нелов-кое положение — и стремясь обратить на себя внимание (например, если что-то в отношени-ях с Вами не устраивает Вашего ребенка — за-держиваетесь ли Вы допоздна на работе или по-стоянно кричите на него, когда нервничаете), просто из-за отсутствия основ воспитанности. Извинитесь за ребенка перед окружающими и разделите с ним ответственность за случивше-еся. Ведь воспитывать — значит подавать при-мер, а пытаться установить правила и законы поведения, которые мы сами не всегда соблю-даем, бесполезно. Правила распространяются на всех, и если Вы нарушили одно из них, ребе-нок имеет полное право повторить Вашу ошиб-ку. Правила поведения, которые Вы формулиру-ете для своего малыша, должны быть четкими и однозначными, а Вы сами должны быть увере-ны в необходимости их выполнения.

Ребенка, не знающего правил и запретов, нельзя назвать «свободным», ведь он становит-ся зависимым от своих эмоций. Он делает все, что ему вздумается («Если я хочу эту машинку — ты купишь мне ее», «Если мне не нравится эта игрушка, я могу делать с ней все, что мне захо-чется»). Если взрослые не определили рамки до-зволенного, ему трудно ограничить себя самому, понять границу между мыслями и действием.

Чем младше ребенок, тем чаще нарушение границ «дозволенного» связано с его естествен-ным любопытством, желанием попробовать не-изведанное, активно исследовать окружающий мир. Первые правила и ограничения направле-ны скорее на то, чтобы обеспечить безопасность малыша: по возможности правильно организуй-те ему пространство для исследования — убери-те все ценные для Вас вещи (тогда не придется кричать, если он нечаянно разобьет бабушки-ну любимую хрустальную вазу) и опасные пред-меты из его окружения. Когда Вы запрещаете ребенку перебегать улицу или трогать розетку, объясняйте, что это не просто Ваша прихоть, но мера его безопасности — как бы он ни стремил-ся подчеркнуть свою независимость, самостоя-тельность перед Вами.

К пяти годам ребенок начинает подстраивать свое поведение под требования и ожидания дру-гих людей. Мотивы его поступков усложняются, а потому, чтобы научить ребенка договаривать-ся, важно избегать манипуляций при общении с ним (скажем, «Не будешь рассказывать стихот-ворение — ребята не будут с тобой дружить») и не поддаваться в свою очередь на его улов-ки («Мамочка, купи, пожалуйста, мне еще одну «Барби», я ведь тебя так сильно люблю!»). В дан-ном возрасте дети начинают ожидать одобре-ния окружающих («социальная желательность», попытки вести себя вежливо и нравиться окру-жающим). Поэтому важно похвалить ребенка за применение на практике того, чему Вы его научили.

К семи годам появляется дистанция при об-щении ребенка со взрослым («ты» начинает сменять «Вы»). У первоклассника формируется представление о морали: освоив определенные правила поведения, он начинает оценивать в данной плоскости и поступки других людей. Об-суждая различные ситуации, высказывайте ре-бенку разные точки зрения, ведь практически в любом вопросе нет однобокой, «черно-белой» оценки.

Чтобы ограничивать детей, родители долж-ны чувствовать себя вправе это делать. Для это-го нужно, чтобы у самих родителей в детстве не было «проблемы авторитета» (если нас родите-ли в детстве ни в чем не ограничивали, быва-ет сложно внушить детям верные ориентиры, которых мы сами были лишены. И наоборот — если нас чрезмерно «тиранили», мы будем по-стоянно бояться «перегнуть палку» в попытке установить адекватное наказание). Когда ребе-нок ощущает, что наказание несправедливо, он обижается и нередко становится агрессивным. Родители же в свою очередь видят лишь «сви-детельство его нелюбви». Но ребенок — не под-ружка, не равный в общении партнер. Взрос-лый несет ответственность за ребенка, который во многом от него зависит.

Любое нарушение установленных границ должно быть санкционировано, а не ограничи-ваться пустыми угрозами. Это позволяет ребен-ку загладить свой проступок и освободиться от чувства вины. Но «наказание» должно быть раз-умным (к примеру, если ребенок что-то украл, пусть вернет вещь хозяину и извинится). Важно дать понять ребенку последствия его поступков: нарушая правила, он должен знать, что последу-ет дальше. Наказание должно быть соразмерно проступку: невозможно одинаково наказать ре-бенка за оскорбление и, к примеру, обман.

Ребенку нужно помочь принять даже «самые разумные» правила:

– Определите самое важное для Вас в поведении ребенка — правил или ограничений не долж-но быть слишком много;

– Договоритесь между собой — важно, чтобы у мам и пап, а также бабушек и дедушек по воз-можности были единые требования к поведе-нию малыша;

– Огласите правила (обсудив предварительно их с Вашим малышом) и определите, какими бу-дут санкции в случае их нарушения (помни-те, что наказание должно быть адекватным и не должно касаться жизненно важных для ре-бенка занятий). Ни в коем случае не лишайте ребенка любви — он должен быть уверен, что «плохим» для нас является его поступок, а не он сам. Не игнорируйте ребенка: это не толь-ко формирует в его глазах определенный алго-ритм семейного взаимодействия, но снижает его самооценку и рождает тревогу. Физическое же наказание является не только неэффектив-ным, но и унижает ребенка;

– Время от времени пересматривайте правила. Всегда оставляйте за ребенком право на ошибку, кроме того, с возрастом определен-ные правила могут потерять свою силу, а им на смену прийти другие.

Отвлекающий манерТекст: Татьяна Картавцева

Дети

Типичные ошибки родителей в стремлении воспитать вежливого, социализированного и воспитанного ребенка:

1. Непоследовательность. Понять, по-чему сегодня ему запретили то, что всегда было разрешено, не может ни один ребе-нок. Да и вообще, если реакции взрослых постоянно меняются, есть ли вообще ка-кой-нибудь смысл в них ориентироваться?

2. Унижение. Воспитательного эффек-та вербальная агрессия не приносит, а вот на психическом состоянии малыша ска-зывается крайне отрицательно. Ведь на самом-то деле проблема не в ребенке, а в том, что Вы недостаточно хорошо контро-лируете свои эмоции.

3. Угрозы. Угрожать тем, что Вы никог-да не сможете или не захотите чего-то вы-полнить — бессмысленно.

4. «Вымогательство» извинений. На-пример, «Ты меня облил чаем — немедлен-но извинись!». Ребенок попросту перестает серьезно относиться к извинениям («Если я попрошу прощения, то взрослые от меня сразу же отстанут»). Попробуйте лучше объяснить ребенку то, что чувствует «оби-женная» сторона — поняв, что он действи-тельно мог кого-то обидеть, малыш может захотеть извиниться самостоятельно.

5. Вседозволенность. Вместо того, что-бы покупать ребенку из чувства вины все, что в сиюминутном порыве или с желани-ем привлечь Ваше внимание Вас просит малыш, попробуйте потратить несколько минут на то, что разобраться в его истин-ных мотивах.

Избыток внимания (когда каждое же-лание ребенка предугадывается, любая просьба немедленно исполняется), невы-полнение данных обещаний («Сначала суп, потом может быть конфеты»), эксплу-атация чувства вины («Перестань слушать так громко музыку, из-за тебя у меня голо-ва раскалывается!»), угроза разлюбить («Бу-дешь себя так вести в магазине — будешь жить один в квартире с бабушкой!»), атака ожиданиями («В нашей семье до тебя все девочки хорошо учились…»), ориентация на других («Посмотри на прохожих, что они о тебе подумают?») могут стать очень под-ходящей почвой для того, чтобы из Ваше-го ребенка вырос маленький манипулятор.

6. Попустительство («Не хочешь идти в сад — ну и ладно, лучше выспимся», «Хо-чешь посмотреть на монстра по телевизо-ру на ночь — хорошо, я ведь так устала на работе»). С детьми надо играть и общать-ся: ведь именно здоровое, полноценное об-щение — залог нормального развития. Не будьте равнодушным.

7. Завышенные требования. Воспита-ние у ребенка страха перед трудностями и неуверенности в собственных силах, а так-же гиперконтроль. Если Вы хотите, что-бы малыш добился успеха, ослабьте хват-ку и дайте ему возможность совершить и, конечно, исправить собственные ошибки самостоятельно.

Удачи!

Еженедельная газета «Институтский проспект»

http://institutskiy.ru

Главный редактор Мария ХмеленкоВерстка Макс Андриянов

Разработка

Борис Ечмаев, Владимир Соловьёв«Разумный подход», http://podhod.ru

Учредитель

Администрация

муниципального образования

«Городской округ Черноголовка»

Адрес редакции

Московская обл, Черноголовка,

Ул. Лесная, д. 9

Телефон: +7 916 850 60 32

prospekt@institutskiy.ru

Отпечатано

ОАО «Ногинская типография»

142 400, г. Ногинск,

ул. Рабочая, 115

Подписано в печать 0000 12.04.13

Тираж 10 000 экземпляров

Номер заказа 1511

Распространяется бесплатно

Газета зарегистрирована

управлением Федеральной

службы по надзору в сфере связи,

информационных технологий

и массовых коммуникаций по

Москве и Московской области

Свидетельство о регистрации

ПИ №ТУ50-01 484, 7 сентября 2012

Авторы опубликованных материалов несут от-

ветственность за точность приведенных фактов,

цитат, экономико-статистических выкладок,

собственных имен, географических названий

и иных данных, а также сведений, не подлежа-

щих открытой публикации. Мнение редакции

не обязательно совпадает с мнением авторов.

Перепечатка без согласования с редакцией газе-

ты «Институтский проспект» не допускается.

На днях состоялась моя встреча с этой оча-ровательной маленькой девочкой с боль-шими выразительными глазами, такими

ясными, наивными и любопытными. Она улы-балась и радовалась встрече со мной, эмоции на-столько переполняли ее, что Ариша не знала как их выразить и начала меня слегка покусывать за руки. Мне показалось это настолько трогатель-ным, что не передать словами.

Наше знакомство с семьей Кузьминых прои-зошло недавно, вскоре после того как мы пере-ехали в новый дом для молодых ученых. Кузь-мины: Андрей, Наталья, и две дочки, живут теперь по соседству с нами. Андрей работает в ИФТТ РАН, а Наталья занимается постоянной реабилитацией младшей дочери Ариши. Ведь в результате врачебной халатности во время ро-дов, когда маме отказали в операции кесарево сечение при двойном обвитии пуповиной во-круг шеи ребенка и заставили рожать самосто-ятельно, Ариша родилась на свет с асфиксией, не могла дышать сама, лицо было синее, ручки и ножки висели безжизненно. И как следствие всего этого — детский церебральный паралич, атонически-астатическая форма, задержка психо-речевого развития. Сопутствующие забо-левания: порок сердца, перешедший в незакры-тое окно 4 мм; сосудистая дистония; близору-кость, астигматизм. Кто из нас застрахован от подобных ситуаций? Да никто... к сожалению.. Исходя из собственного опыта, скажу, что обви-тие у плода обнаруживается довольно часто, и зачастую уже во время родов (хотя в наше время все можно увидеть на УЗИ с допплерографией). В таких случаях почти всегда есть последствия, и, остается лишь надеяться, что не такие тяже-лые как у Аришки.

На данном этапе Арише требуется постоян-ная реабилитация, ведь ДЦП хорошо лечится, и чем раньше начато лечение, тем более высока вероятность добиться положительных результа-тов. Девочка боец, она может похвастаться успе-хами, потихоньку уже начала ходить, все луч-ше понимает обращенную к ней речь, но пока у нее очень плохо с речью. После каждого курса

реабилитации Аришка радует родителей все но-выми успехами. К сожалению, каждый курс сто-ит весьма приличных денег, а проводить их на данном этапе надо регулярно. Папа Ариши ра-ботает не покладая рук, но не все в силах одно-го человека...тем более перенесшего серьезные операции на позвоночнике... Все вместе мы мог-ли бы сделать маленькое чудо, давайте подарим немного радости этой семье и поможем им в их нелегкой борьбе. Каждый из нас по чуть-чуть, по капельке и все вместе сделаем большое дело, поможем Аришке начать разговаривать. Мама Наталья мечтает о том, чтобы Ариша могла рас-сказывать стихи Деду Морозу на новогодней елке. Эта мечта сбудется, Наталья, обязательно.

Сейчас семья Кузьминых готовится к следую-щей реабилитации Ариши, которая будет прохо-дить в подмосковном санатории «Сосны» в мае. Это курс реабилитации, организованный Обще-ственной организацией родителей детей-инва-лидов, «Дети-Ангелы». На курс приглашены луч-шие специалисты со всей России. Общая сумма за реабилитацию с проживанием 60-65 тыс.руб. Счет за проживание будет выставлен на сай-те http://arishakuzmina.narod2.ru. Специали-стам надо платить наличными, час занятий сто-ит примерно 400-650 руб, самое дорогое занятие 800 руб/час. Курс 12 дней, в среднем 5 специа-листов в день. Про курсы «Дети–Ангелы» под-робнее смотрите на http://forum.detiangeli.ru/index.php?topic=36 199.0

Нужна помощь

Аришина историяТекст: соседка и однофамилица семьи Кузьминых, Алена Кузьмина

Больше информации об Арише вы мо-жете прочесть на сайте:

http://arishakuzmina.narod2.ru. Группа в одноклассниках: http://odnoklassniki.ru/kuzminaarina.

Для тех, кто захочет помочь Арише:Реквизиты: Сбербанк России ОАО Но-

гинское отделение №2557 142 400 Мо-сковская обл. г. Ногинск, ул.3-Интер-национала, д.113 БИК 044 525 225 Р/С 30301810940 006 004 028 в ОАО Сбербанка России К/С 30101810400 000 000 225 в ОПЕ-РУ Московского ГТУ Банка России ИНН 7 707 083 893 ОКВЭД 65.12 ОКПО 02 804 843 КПП 503 102 001 ОГРН 1027 700 132 195 ОКАТО 45 293 554 000 Номер лицевого сче-та: 40817810240 285 013 111 Номер счета карты: 42307810940 285 011 293

Для почтового перевода: 142 432 г. Чер-ноголовка, ул. Лесная д.15 кв.56 Кузьминой Наталье Ивановне. Номер карты Сбербан-ка: 63 900 240 9 008 894 681 отд. 2557/0050

Яндекс.кошелек: 410011 256 166 986

Для денежных переводов: ООО Ма-стер-банк г. Черноголовка, ул. Лесная д.15 кв.56